)六年级美术下册课件_明与暗_1
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投影
明暗交界线
亮色调
反光
灰色调 投
学生作品
素描作品欣赏
作业:
谢 谢 观 看
什么是素描
素描:素描(sketch)广义上的
素描,涵指一切单色的绘画,起 源于西洋造型能力的培养。狭义 上的素描,专指用于学习美术技 巧、探索造型规律、培养专业习 惯的绘画训练过程。
三大面、五大调子
三 大 面: 黑白灰
(受光的亮面)白 黑(背光的暗面)
灰(受光和背光之间的灰面)
五大调子:亮色调、灰色调、明暗交界线、反光、
素描的起源
素描起源于十四世纪的欧洲,完善于十 五世纪文艺复兴时期。随着中西文化的交 流,在20世纪初期由以徐悲鸿为代表的一 代艺术教育家正式将西方素描正式引进中 国。素描在我国传统绘画中称为“白描” ,是用毛笔和墨所作的纯线条的绘画。其 中俄国、法国的素描学派对我中的素描教 学体系产生了深远的影响。
3、Fra Baidu bibliotek纸揉皱了,纸上出现了丰富的
这些作品都是用明暗造型方法 表现的素描石膏体
2 1
1
2
光照后,球体表面出现了明、暗半球。 你们再仔细看看,球体的亮部有没有明 暗变化?
亮 面
暗 面
明暗交 界线
反光
灰 面
投 影
球体的明暗变化比较复杂,而且 是逐渐转变的,可概括为:
亮面(即直接受光面) 灰面(即侧面受光面) 暗面(即没有受光的面) 明暗交界线(区分明暗两部的界限) 反光(侧面环境光影响) 投影(物体挡住光源产生)
第 1课
明与暗
主讲人:牛牛 班级:六年级二
明暗是怎样产生的?
所谓明暗,即画面影调、层次 上的变化。这明暗可以是光和投 影、可以是影调的反差等等。通 常是由于测光不准或者颜色对比 反差过大产生。
1、卷了一下
,有了从明到暗的渐 渐过渡的变化。
明显的分界线,对比非常强烈。 明暗变化。
2、把纸折了一下,明和暗有了一条
明暗交界线
亮色调
反光
灰色调 投
学生作品
素描作品欣赏
作业:
谢 谢 观 看
什么是素描
素描:素描(sketch)广义上的
素描,涵指一切单色的绘画,起 源于西洋造型能力的培养。狭义 上的素描,专指用于学习美术技 巧、探索造型规律、培养专业习 惯的绘画训练过程。
三大面、五大调子
三 大 面: 黑白灰
(受光的亮面)白 黑(背光的暗面)
灰(受光和背光之间的灰面)
五大调子:亮色调、灰色调、明暗交界线、反光、
素描的起源
素描起源于十四世纪的欧洲,完善于十 五世纪文艺复兴时期。随着中西文化的交 流,在20世纪初期由以徐悲鸿为代表的一 代艺术教育家正式将西方素描正式引进中 国。素描在我国传统绘画中称为“白描” ,是用毛笔和墨所作的纯线条的绘画。其 中俄国、法国的素描学派对我中的素描教 学体系产生了深远的影响。
3、Fra Baidu bibliotek纸揉皱了,纸上出现了丰富的
这些作品都是用明暗造型方法 表现的素描石膏体
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1
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光照后,球体表面出现了明、暗半球。 你们再仔细看看,球体的亮部有没有明 暗变化?
亮 面
暗 面
明暗交 界线
反光
灰 面
投 影
球体的明暗变化比较复杂,而且 是逐渐转变的,可概括为:
亮面(即直接受光面) 灰面(即侧面受光面) 暗面(即没有受光的面) 明暗交界线(区分明暗两部的界限) 反光(侧面环境光影响) 投影(物体挡住光源产生)
第 1课
明与暗
主讲人:牛牛 班级:六年级二
明暗是怎样产生的?
所谓明暗,即画面影调、层次 上的变化。这明暗可以是光和投 影、可以是影调的反差等等。通 常是由于测光不准或者颜色对比 反差过大产生。
1、卷了一下
,有了从明到暗的渐 渐过渡的变化。
明显的分界线,对比非常强烈。 明暗变化。
2、把纸折了一下,明和暗有了一条