2016届高考生物大一轮总复习 第五单元 遗传的传递规律 第16讲 基因的分离定律

第五单元遗传的传递规律
第16讲基因的分离定律
[考纲要求] 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。

2.基因的分离定律(Ⅱ)。

考点一基因分离定律的发现与相关概念
1．一对相对性状的杂交实验——发现问题
(1)分析豌豆作为实验材料的优点
①传粉：自花传粉，闭花受粉，自然状态下为纯种。

②性状：具有易于区分的相对性状。

(2)过程图解
P纯种高茎×纯种矮茎
↓
F1高茎
↓⊗
F2高茎矮茎
比例 3 ∶ 1
归纳总结：①F1全部为高茎；②F2发生了性状分离。

2．对分离现象的解释——提出假说
(1)理论解释
①生物的性状是由遗传因子决定的。

②体细胞中遗传因子是成对存在的。

③生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个。

④受精时，雌雄配子的结合是随机的。

(2)遗传图解
3．设计测交实验方案及验证——演绎推理
(1)验证的方法：测交实验，选用F1和隐性纯合子作为亲本杂交，目的是为了验证F1的基因型。

(2)遗传图解
4．分离定律的实质——得出结论
观察下列图示，回答问题：
(1)能正确表示基因分离定律实质的图示是C。

(2)发生时间：减数第一次分裂后期。

(3)基因分离定律的细胞学基础是同源染色体分离。

(4)适用范围
①真核(原核、真核)生物有性(无性、有性)生殖的细胞核(细胞核、细胞质)遗传。

②一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。

5．与植物杂交有关的小知识
[思维诊断]
(1)F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合(√)
(2)杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同(2012·江苏，11B)(×)
(3)运用假说—演绎法验证的实验结果总与预期相符(×)
(4)生物体产生雌雄配子的数目总是相等的(×)
(5)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型(2012·江苏，11C)(×)
(6)符合基因分离定律并不一定出现3∶1的性状分离比(√)
题组一杂交实验的材料与操作的分析
1．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是()
A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
答案 D
2．有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。

下列有关植物杂交育种的说法中，正确的是()
A．对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄
B．对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋
C．无论是两性花植物还是单性花植物在杂交过程中都需要套袋
D．提供花粉的植株称为母本
答案 C
解析对两性花的植物进行杂交需要对母本进行去雄；对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是套袋→授粉→套袋；无论是两性花植物还是单性花植物在杂交过程中都需要套袋，其目的是避免外来花粉的干扰；提供花粉的植株称为父本，接受花粉的植株称为母本。

归纳提升
孟德尔遗传实验的杂交方法
题组二“假说—演绎法”中“假说”与“演绎”的判断
3．孟德尔验证“分离定律”假说的证据是()
A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生发离
B．杂合子自交产生3∶1的性状分离比
C．两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合
D．杂合子与隐性亲本杂交后代发生1∶1的性状分离比
答案 D
解析验证“分离定律”假说的方法是测交实验，D正确。

4．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是() A．“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容
B．“测交实验”是对推理过程及结果的检测
C．“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D．“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容
答案 A
解析孟德尔通过对豌豆一对相对性状的杂交实验，在观察和数学统计分析的基础上，发现了F2中高茎豌豆与矮茎豌豆的分离比为3∶1，而提出“该分离比出现的原因是什么”这一问题；通过推理和想象，提出“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”等假说；根据这些假说，推出F1(高茎)的遗传因子组成及其产生配子的类型，进一步推出F2中各种豌豆的遗传因子组成及其比例，最后通过巧妙地设计“测交实验”检验演绎推理的结论。

A项中，“一对相对性状的遗传实验和结果”属于发现问题，是事实不是假说。

题组三遗传学的核心概念及其相互关系的判断
5．下列关于显性性状的叙述，错误的是()
A．杂合子F1表现出的性状是显性性状
B．具有显性性状的个体可能是纯合子
C．具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离
D．显性性状是受显性遗传因子控制的
答案 C
解析具有显性性状的纯合子自交后代不出现性状分离。

6．下列有关概念之间关系的叙述，不正确的是()
A．基因型决定了表现型
B．等位基因控制相对性状
C．杂合子自交后代没有纯合子
D．性状分离是由于基因的分离
答案 C
解析基因型对表现型起决定作用，基因型相同，表现型一般也相同，环境条件同时影响表现型，A项正确。

等位基因是指位于同源染色体的同一位置，控制着相对性状的基因，B项正确。

杂合子自交，后代中有纯合子出现，C项错误。

性状分离是由于基因的分离，D项正确。

归纳提升
解答概念类题目的思路
解答概念类题目时，通过辨析要把基本概念弄清楚，要抓住概念的本质以及它的内涵与外延，在此基础上提高分析问题和解决问题的能力。

例如，准确把握相对性状的内涵和外延，紧扣两个“同”与一个“不同”，即同一种生物、同一性状的不同表现类型。

题组四分离定律的验证
7．水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。

下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是()
A．杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色
B．F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色
C．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色
D．F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色
答案 C
解析基因分离定律的实质：杂合子减数分裂形成配子时，等位基因分离，分别进入两个配子中去，独立地随配子遗传给后代，由此可知，分离定律的直接体现是等位基因分别进入两个配子中去。

8．蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而成的，雌蜂是由受精卵发育而成的。

蜜蜂的体色，褐色对黑色为显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上。

现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交产生F1，在F1的雌雄个体交配产生的F2中，雄蜂的体色是________________，比例是____________，依上述现象可证明基因的________定律。

答案褐色和黑色1∶1分离
解析一对相对性状杂合子→两种配子比例1∶1⇒得出结论→分离定律实质。

若用B、b表示控制蜜蜂体色的基因，由题意可知，亲代中褐色雄蜂基因型是B，黑色蜂王基因型是bb，那么F1中雌、雄蜂基因型分别为Bb、b，由于F1中雌蜂能产生数量相等的B、b两种卵细胞，故发育成的F2中雄蜂的体色及比例为褐色∶黑色＝1∶1。

依此可验证基因的分离定律。

技法提炼
“三法”验证分离定律
(1)自交法：自交后代的性状分离比为3∶1，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。

(2)测交法：若测交后代的性状分离比为1∶1，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。

(3)花粉鉴定法：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，若花粉粒类型比例为1∶1，则可直接验证基因的分离定律。

考点二基因分离定律的题型分析
1．显隐性性状的判断
(1)根据子代性状判断
①不同性状的亲本杂交⇒子代只出现一种性状⇒子代所出现的性状为显性性状。

②相同性状的亲本杂交⇒子代出现不同性状⇒子代所出现的新的性状为隐性性状。

(2)根据子代性状分离比判断：具有一对相对性状的亲本杂交⇒F2代性状分离比为3∶1⇒分离比为3的性状为显性性状。

2．分离定律的应用
(1)由亲代推断子代的基因型和表现型(正推型)
(2)
题组一相对性状中显隐性的判断
1．南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交，F1中既有黄果南瓜，也有白果南瓜，F1自交产生的F2的表现型如图所示，根据图示分析，下列说法错误的是()
A．P中黄果的基因型是aa
B．F1中白果的基因型为AA和Aa
C．由图中③可以判定白果为显性性状
D．F2中黄果与白果的理论比例是5∶3
答案 B
解析③过程是白果自交，后代产生了白果和黄果两种表现型，可以确定白果为显性性状。

F1中黄果和白果各占1/2，F2中黄果占1/2＋(1/2)×(1/4)＝5/8，则F2中白果占1－5/8＝3/8。

2．已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制，在自由放养多年的一牛群中，两基因频率相等，每头母牛一次只生产1头小牛。

以下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是()
A．选择多对有角牛和无角牛杂交，若后代有角牛明显多于无角牛则有角为显性；反之，则无角为显性
B．自由放养的牛群自由交配，若后代有角牛明显多于无角牛，则说明有角为显性
C．选择多对有角牛和有角牛杂交，若后代全部是有角牛，则说明有角为隐性
D．随机选出1头有角公牛和3头无角母牛分别交配，若所产3头牛全部是无角，则无角为显性答案 D
解析选择多对有角牛和无角牛杂交，若后代有角牛明显多于无角牛，则有角为显性；反之，则无角为显性。

自由放养的牛群自由交配，若后代有角牛明显多于无角牛，则说明有角为显性。

选择多对有角牛和有角牛杂交，若后代全部是有角牛，则说明有角为隐性。

随机选出1头有角公牛和3头无角母牛分别交配，若所产3头牛全部是无角，由于子代牛的数量较少，不能判断显隐性关系。

技法提炼
利用假设法判断显隐性
在运用假设法判断显隐性性状时，若出现假设与事实相符的情况，要注意另一种假设，切不可只根据一种假设得出片面的结论；但若假设与事实不相符，则不必再作另一假设，可直接予以判断。

题组二纯合子、杂合子的判断
3．豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为()
A.顶生，甲、乙
C．顶生；丙、丁D．腋生；甲、丙
答案 B
解析由第三个杂交组合判断腋生为显性性状，顶生为隐性性状，设花的腋生和顶生由基因A、a控制，则甲的基因型为aa，丁的基因型为AA。

依据子代表现型及比例可知，第一组为甲(aa)和乙(Aa)，第二组为甲(aa)和丙(Aa)。

4．一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型是()
A．黑马为显性纯合子，红马为隐性纯合子
B．黑马为杂合子，红马为显性纯合子
C．黑马为隐性纯合子，红马为显性纯合子
D．黑马为杂合子，红马为隐性纯合子
答案 D
解析具有一对相对性状的纯合子杂交后代均为显性性状，故A、C错误；具有一对相对性状的显性纯合子与杂合子杂交后代也均为显性性状，故B错误；具有一对相对性状的杂合子与隐性纯合子杂交，后代显隐性之比为1∶1，故D正确。

技法提炼
纯合子、杂合子的判断
(1)自交法：如果后代出现性状分离，则此个体为杂合子；若后代不出现性状分离，则此个体为纯合子。

自交法通常用于植物。

(2)测交法：如果后代既有显性性状出现，又有隐性性状出现，则被鉴定的个体为杂合子；若后代只出现显性性状，则被鉴定的个体为纯合子。

测交法通常用于动物。

(3)花粉鉴定培养法：用花粉离体培养形成单倍体植株，再用秋水仙素处理以获得纯合的植株，然后根据植株性状进行确定。

非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色，根据颜色反应即可判断被检验个体是纯合子还是杂合子。

题组三连续自交和连续自交且逐代淘汰隐性个体的概率推算
5．豌豆的花色中紫色对白色为显性。

一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代，则子三代中开紫花的豌豆植株与开白花的豌豆植株的比例为( ) A ．3∶1 B ．15∶7 C ．9∶7 D ．15∶9
答案 C
解析 杂合紫花豌豆连续自交繁殖，子三代中杂合子Aa 占123，纯合子占1－123＝7
8，隐性纯合子
占716，显性纯合子也占716，因此开紫花的豌豆占916，开白花的豌豆占7
16。

6．现有一豌豆种群(个体足够多)，所有个体的基因型均为Aa ，已知隐性纯合子产生的配子均没有活性，该种群在自然状态下繁殖n 代后，子n 代中能产生可育配子的个体所占比例为( ) A.2n ＋12n ＋1 B.2n ＋
1－1
2
n ＋1
C.2n ＋12n ＋2
D.2n －
1＋22
n ＋1
答案 C
解析 豌豆是自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下豌豆只能自交。

由题干信息可知能产生可育配子的基因型为AA 和Aa 。

方法1：子一代中，AA 占1/4，Aa 占2/4，aa 占1/4，A__占3/4；子二代中，aa 占2/3×1/4＝1/6，A__占5/6，把n 等于1和2分别代入选项中的四个表达式，与上述结果吻合的只有C ，故正确选项为C 。

方法2：由于豌豆自交，aa 个体的存在对AA 和Aa 的个体数之比没有影响，假设各种基因型的个体均可育，则子n 代中，Aa 占12n ，AA 和aa 各占12(1－12n )，这样每一代中Aa
AA ＋Aa ＝
1
2n 12n ＋1
2(1－12n )＝
22n
＋1，由于每代的aa 都是上一代Aa 个体自交产生的，所以子n 代中的aa 占22n －1＋1×14＝1
2n ＋2
，则子n 代中A__占1－1
2n ＋2＝2n ＋12n ＋2，故C 正确。

技法提炼
两种自交类型的解题技巧
(1)杂合子Aa 连续自交n 次，不淘汰相关基因型个体，杂合子比例为(12)n ，纯合子比例为1－(1
2)n ，
显性纯合子比例＝隐性纯合子比例＝[1－(12)n ]×1
2。

(2)杂合子Aa 连续自交，且逐代淘汰隐性个体，自交n 代后，显性个体中，纯合子比例为2n －1
2n ＋1，
杂合子比例为
2
2n
＋1。

题组四自由交配和自由交配逐代淘汰隐性个体的概率推算
7．在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合子红色牵牛花和纯合子白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。

将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1∶2∶1，如果取F2中的粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由传粉，则后代表现型及比例应该为()
A．红色∶粉红色∶白色＝4∶4∶1
B．红色∶粉红色∶白色＝3∶3∶1
C．红色∶粉红色∶白色＝1∶2∶1
D．红色∶粉红色∶白色＝1∶4∶1
答案 A
解析F2中的粉红色牵牛花(Aa)和红色牵牛花(AA)的比例为2∶1，A的基因频率为2
3，a的基因
频率为1
3，后代中AA占
4
9，Aa占
4
9，aa占
1
9。

8．(2013·山东，6)用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。

下列分析错误的是()
A．曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4
B．曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4
C．曲线Ⅳ的F n中纯合子的比例比上一代增加(1/2)n＋1
D．曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等
答案 C
解析若Aa分别连续自交和随机交配并淘汰隐性个体，则后代都为(1/4AA＋1/2Aa＋1/4aa)，淘汰掉aa则F1代Aa的基因型比例都是2/3。

而若F1代再自交则其后代是1/3AA＋2/3Aa(1/4AA＋1/2Aa ＋1/4aa)，淘汰掉aa以后，得到的后代F2是3/5AA＋2/5Aa，Aa所占的比例是0.4；若F1代再随机交配则可先计算出F1的A和a的基因频率分别为2/3和1/3，依据遗传平衡可计算出F2中AA＝4/9、Aa＝4/9、aa＝1/9，淘汰aa之后则Aa＝1/2，由此推知图中曲线Ⅱ是随机交配并淘汰aa的曲线，曲线Ⅲ是自交并淘汰aa的曲线，进而可知B项正确；曲线Ⅱ所示F2代的A、a基因频率分别为3/4和1/4，则随机交配后代中AA＝9/16、Aa＝6/16、aa＝1/16，淘汰aa后，则F3中Aa的基因型频率为2/5，所以A项正确；Aa分别连续自交和随机交配不淘汰隐性个体，F1代Aa的基因型频率都是1/2，若F1代再随机交配，后代的基因型频率不会发生改变，则图中曲线I是Aa随
机交配的曲线。

而若F1代再连续自交Aa的基因型频率＝(1/2)n，F2中Aa＝1/4，则可推知图中曲线Ⅳ是自交的结果，曲线Ⅳ中在F n代纯合子的比例是1－(1/2)n，则比上一代F n－1增加的数值是1－(1/2)n－[(1－(1/2)n－1)]＝(1/2)n，C项错误；连续自交和随机交配这两者都不存在选择，所以不会发生进化，A和a的基因频率都不会改变，D项正确。

易错警示
两种自由交配(随交)类型的3个注意点
(1)自交≠自由交配
①自交强调的是相同基因型个体的交配，如基因型为AA、Aa群体中自交是指：AA×AA、Aa ×Aa。

②自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，如基因型为AA、Aa群体中自由交配是指：AA×AA、Aa×Aa、AA♀×Aa♂、Aa♀×AA♂。

(2)在连续随交不淘汰隐性个体的情况下，随着随交代数的增加，基因型及表现型的比例均不变。

(3)在连续随交，但逐代淘汰隐性个体的情况下，随着随交代数的增加，基因型及表现型的比例都发生改变。

题组五一对相对性状遗传中特殊情况分析与判断
9．某种品系的鼠毛色中灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，由此推断不正确的是()
A.杂交A
B．由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因
C．杂交B后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子
D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律
答案 C
解析从杂交B可判断鼠的黄色是显性性状，灰色是隐性性状。

从杂交B的后代比例看出黄色鼠存在纯合致死现象，因此杂交B后代黄色毛鼠只有杂合子，没有纯合子。

10．人类秃发遗传是由位于常染色体上的一对等位基因b＋和b控制的，b＋b＋表现正常，bb表现秃发，杂合子b＋b在男性中表现秃发，而在女性中表现正常；一对夫妇丈夫秃发妻子正常，生育一秃发儿子和一正常女儿。

下列表述正确的是()
A．人类秃发遗传与性别相关联，属于伴性遗传
B．秃发儿子和正常女儿的基因型分别是bb和b＋b
C．若秃发儿子和正常女儿基因型相同，父母一定是纯合子
D．这对夫妇再生一女儿是秃发的概率是0或25%或50%
答案 D
解析由题干可知这一对基因的遗传遵循基因的分离定律，且杂合子b＋b在不同的性别中表现型不同，由此可以推出这对夫妇的基因组合有多种可能，分析如下：①♂bb(秃发)×♀b＋b＋(正常)→b＋b(男为秃发，女为正常)；②♂b＋b(秃发)×♀b＋b＋(正常)→b＋b＋(男女都正常)∶b＋b(男为秃发，女为正常)＝1∶1；③♂b＋b(秃发)×♀b＋b(正常)→b＋b＋(男女都正常)∶b＋b(男为秃发，女为正常)∶bb(男女都为秃发)＝1∶2∶1；④♂bb(秃发)×♀b＋b(正常)→b＋b(男为秃发，女为正常)∶bb(男女都为秃发)＝1∶1，所以这对夫妇再生一女儿秃发的概率为0或25%或50%。

归纳提升
遗传中致死现象和从性遗传的分析
(1)某些致死现象及原因
①隐性致死：隐性基因存在于同一对同源染色体上时，对个体有致死作用。

如镰刀型细胞贫血症(红细胞异常，使人死亡)；植物中的白化基因，使植物不能形成叶绿素，从而不能进行光合作用而死亡。

②显性致死：显性基因具有致死作用，如人的神经胶症基因(皮肤畸形生长，智力严重缺陷，出现多发性肿瘤等症状)。

显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死，若为显性纯合致死，杂合子自交后代显∶隐＝2∶1。

③配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生命力的配子的现象。

(2)从性遗传
从性遗传是指常染色体上的基因，由于性别的差异而表现出男女性分布比例上或表现程度上的差别。

如男性秃顶的基因型为Bb、bb，女性秃顶的基因型只有bb。

此类问题仍然遵循基因的基本遗传规律，解答的关键是准确区分基因型和表现型的关系。

网络构建
要语强记
1．相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。

2．性状分离是指杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。

3．纯合子体内基因组成相同，杂合子体内基因组成不同。

4．纯合子自交后代一定是纯合子，杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子。

5．基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

探究高考 明确考向
1．(2012·安徽，4)假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。

抗病基因R 对感病基因r 为完全显性。

现种群中感病植株rr 占19，抗病植株RR 和Rr 各占49
，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。

则子一代中感病植株占( ) A.19 B.116 C.481 D.18
答案 B
解析 由题干条件可知，该种群具有生殖能力的个体的基因型为RR 、Rr ，二者在种群中各占4/9，即在具有生殖能力的群体中各占1/2，故该种群所产生的配子比例为R ∶r ＝3∶1，r 配子的概率为1/4，故子代中基因型为rr 的个体的概率为1/4r×1/4r ＝1/16rr 。

2．(2010·上海，11)一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。

若黑翅与灰翅昆虫交配，则后代中黑翅的比例最有可能是( )
A ．33%
B ．50%
C ．67%
D ．100%
答案 B
解析 从题干知，后代出现三种表现型，且比例约为1∶2∶1，可推知翅色的遗传为不完全显性，即黑翅基因型为AA ，灰翅基因型为Aa ，白翅基因型为aa ，则黑翅AA 与灰翅Aa 交配，后代中黑翅的比例为50%，B 选项正确。

3．(2010·天津，6)食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(T S 表示短食指基因，T L 表示长食指基因)。

此等位基因表达受性激素影响，T S 在男性为显性，T L 在女性为显性。

若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为( )
A.14
B.13
C.12
D.34
答案 A
解析 根据这对夫妇的表现型可以确定男性的基因型为T L T S 或者T S T S ，女性的基因型一定为T S T S ，又根据其孩子中既有长食指又有短食指，可以确定该男性的基因型一定为T L T S (如果是T S T S ，则后代的基因型为T S T S ，不论男孩还是女孩，都是短食指，与题干不符)。

因此，后代的基因型为T L T S 或T S T S ，各占1/2，T S T S 不论男孩还是女孩都是短食指，T L T S 只有是女孩时才是长食指，因此，该夫妇再生一个孩子为长食指的概率为1/2×1/2＝1/4。

4．(2012·新课标，31)一对毛色正常鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常。

分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因)；二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。

假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可。