圆的周长练习课1
最新北师大版六年级上册数学《第1单元 第6课时 圆的周长(练习课)》精品教案
第6课时圆的周长(练习课)
【教学内容】
教材第10页及练一练。
【教学目标】
1.通过练习使学生能够正确地计算圆的周长。
2.能运用圆周长的知识解决一些简单的实际问题。
【教学重点】
周长与半径、直径的关系。
【教学难点】
用圆周长的知识解决一些简单的实际问题。
【教学准备】
圆片、圆规、PPT课件。
【板书设计】
【教学反思】
[成功之处] 1.进一步理解和掌握圆的周长的概念,圆的半径、直径、周长之间的关系,熟记r=d÷2,d=2r,C=2πr,C=πd等公式。
2.能运用圆的周长公式正确解决一些简单的生活实际问题。
[不足之处] 复习时应该形成网络图或树形图。
[再教设计] 复习时先形成网络图,知道直径、半径、周长之间的关系。
学习小提示：
“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
”同学们，科学的殿堂美不胜收，只要你们“以勤为径”认真学习，我相信你们一定会给自己一份满意的答卷。
“一份耕耘，一份收获。
”一个人学习的好坏取决于他的学习习惯，学习能力和学习方法。
三者相辅相成，缺一不可。
加油吧，孩子们！。
六年级上数学一课一练-圆的周长和面积-人教新课标
小学六年级圆的周长练习姓名：一、填空题1．时钟的分针转动一周形成的图形是（）．2．从（）到（）任意一点的线段叫半径．3．通过（）并且（）都在（）的线段叫做直径．4．在同一个圆里，所有的半径（），所有的（）也都相等，直径等于半径的（）．5．用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（）厘米．6．圆的直径是6厘米，它的周长是（），圆的半径是1分米，它的周长是（）7．圆的周长是25.12分米，它的直径是（）半径是（）。
8．甲圆半径是乙圆半径的3倍，甲圆的周长是乙圆周长的（），二、填表r 5cm 12md 6cmc 18.84dm三、判断1、圆的半径都相等。
（）2、半圆的周长等于圆周长的一半。
（）3、两端在圆上的线段，直径最长。
（）4、将一个圆的半径扩大2倍，它的直径比原来圆的直径扩大4倍（）。
5、车轮滚动一周所行的路程就是这个车轮的周长。
（）6、大圆的圆周率大于小圆的圆周率。
（）四、求下列各圆的周长．（单位：厘米）五、应用题1．一个圆形的铁环，直径是40厘米，做这样一个铁环需要用多长的铁条？2．一只大钟，时针长5分米，分针长7分米，它们的针尖转动一周各行多少距离？3．儿童公园有一个直径10米的圆形金鱼池，在金鱼池外0.5米处要装一个圈不锈钢护栏，这个护栏的长度最少要多少米？5．一辆自行车的车轮半径是40厘米，车轮每分钟转100圈，要通过2512米的桥，大约需要几分钟？六、求下面图形的周长。
（单位：厘米)1、2、4444圆的周长和面积练习题一、填空题。
(1)把一个圆分成若干等份，剪开拼成一个近似的长方形。
这个长方形的长相当于（），长方形的宽就是圆的（）。
因为长方形的面积是（），所以圆的面积是（）．(2)圆的直径是6厘米，它的周长是（），面积是（）。
(3)圆的周长是25.12分米，它的面积是（）。
(4)甲圆半径是乙圆半径的3倍，甲圆的周长是乙圆周长的（），甲圆面积是乙圆面积的（）。
（5）大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积比小圆面积多12平方厘米，小圆面积是（）平方厘米。
六年级数学上册一课一练-2.2《圆的周长及面积》综合练习-西师大版(含答案)
2.2《圆的周长及面积》综合练习基础作业1．请你填一填。
（1）用圆规画圆，（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。
画一个直径6cm的圆，圆规两脚间的距离是（）cm，这个圆的半径是（）cm，周长是（）cm，面积是（）cm2。
（2）一个圆的周长是9.42dm，这个圆的面积是（）dm2。
（3）一个时钟的分针长3cm，分针尖端1小时走（）cm。
（4）两个半径不等的同心圆，内圆半径是4cm，外圆半径是3cm，圆环面积是（）。
（5）一个正方形和一个圆，周长都是6.28dm，正方形面积是（）dm2，圆的面积是（）dm2。
（6）游乐园里的圆形旋转木马的半径是5m，如果每隔1.57m装一个旋转木马，能装（）个旋转木马。
2．完成下表。
3．求下面图形的周长和面积。
4．如图，有一个脸盆，盆口的直径是40cm，盆口的周长是多少厘米？如果将其倒扣在桌面上，那么桌面被盖住的面积是多少平方厘米？5．（l）你能在下图的长方形中间画一个面积最大的圆吗？试一试。
（2）剪去最大的圆，剩下部分的面积是多少？培优作业6．如图，用一根铁丝将四根半径ldm的管子紧紧捆住（接头处不计），至少需要铁丝多少分米？参考答案：1．（1）圆心半径 3 318.84 28.26 （2）7.065 （3）18.84 （4）15.7cm2（5）2.4649 3.14 （6）202．1.8 5.652 2.5434；7 43.96 153.86；2.5 5 19.6253．3.14×4÷2＋6×2＋4＝22.28（dm）3.14×（4÷2）2÷2＋6×4＝30.28（ dm2）4．3.14×40＝125.6（cm）3.14×（40÷2）2＝1256（cm2）5．（1）略（2）7×4－3.14×（4÷2）2＝15.44（cm2）6．1×2×4＋1×2×3.14＝14.28（dm）。
《圆的周长练习》PPT课件.ppt
3÷2=1.5(m) 答:它的直径是3米,半径 1.5m.
周长÷π=直径 直径÷2=半径
一个半圆的半径是3厘米，半 圆的周长是多少厘米？
一、判断题（对的打“”，错的打“×”） (1)水桶是圆形的．（ ） (2)所有的直径都相等．（ ） (3)圆的直径是半径的2倍．（ ） (4)两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等．（ ） (5) 圆 的 半 径 扩 大 3 倍 ， 圆 的 周 长 也 扩 大 3 倍 ． （ ） (6)如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的半径和 直径的长度也一定分别相等．（ ） (7)梯形可以画出一条对称轴．（ ） (8)对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离相等．（ ） (9)圆只有一条对称轴．（ ）
(11) 在同圆或等圆中，所有的半径都相 等，所有的直径也都相等。（ ） (12) 在一个圆里，两端都在圆上的线段 叫做圆的直径。（ ） (13)小圆半径是大圆半径的 1/2，那么小 圆周长也是大圆周长的1/2。（ ） (14) 半圆的周长就是这个圆周长的一半 （ ） (15)求圆的周长，用字母表示就是C＝ πd或C＝2πr。（ )
１、火车轮的外直径长0.9米，如果它分 钟转400周，那么这列火车每小时前进多 少米？ 2、一辆自行车的车轮半径是40厘米，车 轮每分钟转100圈，要通过2512米的桥， 大约需要几分钟？ 3、一个半圆的周长是15.42分米,这个半 圆的半径是多少分米?
生命因每天收获知识 的果实,而快乐.一个圆的周长是同圆直径的（
）倍。
2.画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的（ ）
3.两端都在圆上的线段（
）最长
4.一个圆的半径和直径的比是（ ），一个圆 的周长同直径的比是（ ）
人教版-数学-六年级上册-【高效课堂】《圆的周长》拓展练习(第一课时)
【高效课堂】《圆的周长》拓展练习（第一课时）一、根据要求填表。
半径3m
直径 1.5dm
圆周长31.4cm 1.57cm
二、计算圆的周长。
1．
2．
三、解决问题。
1．一个圆形的铁环，直径是50厘米，做这样一个铁环需要用多长的铁条?
2．南湖公园有一个直径为12米的圆形喷水池，在喷水池外0．5米处要装一圈不锈钢护栏，这个护栏的长度大约为多少米?
3．一只大钟，分针长80厘米，针尖1小时行多少厘米?
4．一台压路机的前轮半径是0．4米，如果前轮每分钟转动6周，l0分钟可以从路的一端转到另一端，这条路约长多少米?
四、下面两个圆的半径都增加1米，哪个圆的周长增加得多?
五、一只小蚂蚁沿下面的图形边线爬一圈，一共爬了多少米?
参考答案
一、
半径5cm 0.75
dm
0.25
cm
直径6m 10c
m
0.5c
m
圆周长18.8
4m
4.71
dm
二、1．31．4 cm 2．37，68 dm
三、1．157厘米 2．40．82米 3．502．4厘米
4．150．72米
四、一样多
五，25．7米。
人教版-数学-六年级上册-【高效课堂】《圆的周长》基础练习(第一课时)
【高效课堂】《圆的周长》基础练习（第一课时）一、填空题。
1．一个圆的周长总是它的直径长度的( )倍多一些。
这个倍数是一个固定的数，我们把它叫做( )，用字母( )表示，在计算中一般取其近似值( )。
2．圆的周长公式用字母表示为C ＝( )或C ＝( )。
3．在圆中，如果d ＝10厘米，那么它的周长是 ( )厘米；如果r ＝1分米，那么它的周长是 ( )分米。
4．要画一个半径为4厘米的圆，则圆规两脚间的距离为( )厘米。
5．做半径为1分米的铁圈100个，大约需要铁丝( )米。
二、判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．准确地说，圆周率π＝3．14。
( )2．大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
( )3．半径相等的圆，周长也相等。
( )4．如果把圆的半径缩小到原来的12，那么它的周长缩小到原来的14。
( ) 三、选择题。
1．要求一个圆的周长必须知道它的( )。
A ．圆周率B ．圆心C 半径或直径2．两个圆的周长不同，是因为它们的( )不同。
A ．圆周率B ．圆心C ．半径或直径3．自行车的车轮滚动一周，所行的路程等于车轮的( )。
A ．半径B ．直径C 周长4．用圆规画圆时，圆规两脚间的距离是2厘米，那么所画圆的周长是( )厘米。
A ．6．28B ．25．12C ．12．565．外面大圆的周长与里面三个小圆的周长和相比，( )。
A ．一个大圆的周长大B ．三个小圆的周长和大C 相等参考答案一、1．3 圆周率π 3．14 2．2πr πd 3．31．4 6．28 4．4 5． 62．8二、1．× 2．× 3．√ 4．×三、l．C 2．C 3．C 4．C 5．C。
人教版六年级上册圆的周长练习(正课用)
3、火车轮的外直径长0.9米，如果它每分钟转400周， 那么这列火车每小时前进多少千米？
3.14×0.9=2.826（米） 2.826×400=1130.4（米） 1130.4×60=67824（米）
67824米=67.824千米
4、一辆自行车的车轮半径是40厘米，车轮每分钟 转100圈，要通过2512米的桥，大约需要几分钟？
小结： 半径之比等于直径之比，等于周长之比。
1、计算圆的周长
4cm
9cm
8cm 5cm
12dm
C=25.12cm r=?cm
C=37.68dm d=?dm
四、计算： 四 1、r=3.2cm
C=？
2、d=15m
3、r=4.5m 4、d=1.28m
C=？
C=？ C=？
5、C=12.56dm
6、C=37.68cm
例2：求它的周长
12厘米
半圆的周长=圆周长的一半+直径 12×3.14÷2+12
=18.84+12
=30.84（厘米）
巩练：
4 厘米
4
厘米
例3、求下图的周长。
8米
厘米
10米
10×2+8×3.14
巩练： 6
6厘米
厘 米
6×3+6×3.14
例4：
4厘米
4厘米
巩练：
3分米
2分米 1分米
（一）、填空：
C 半圆= πr+2r
一个养鸡场，一面靠墙，另一面 是用竹篱笆围成的半圆形养鸡场，这 个半圆直径是6米，篱笆长多少米 ？
一个半圆的周长是10.28cm,
这个圆的直径是多少 ？
人教版六年级上册数学第五单元圆—圆的周长练习课课件
3.14×15×2÷2≈48（根）
答：要用282.6米长的铁丝才能把牛栏围上3圈， 大约需要48根木桩。
人教版六年级上册数学第五单元圆—圆的周长练习课
8
运用知识 服务生活
6.杂技演员表演独轮车走 钢丝，车轮的直径为40㎝， 要骑过50m长的钢丝，车 轮大约要转动多少周？
10
巩固练习 强化新知
8.在一个周长为100cm的正方形纸片内， 要剪一个最大的圆，这个圆的半径是多 少厘米？
圆的直径等于正方形的边长 100÷4÷2=12.5（厘米）
人教版六年级上册数学第五单元圆—圆的周长练习课
11
运用知识 服务生活
9.李明家一扇门上要装上形 状如右图所示的装饰木条， 需要木条多少米？
2
复习旧知 导入新课
1．圆周率是（圆的周长）和（ 直径 ）的比值，用字 母（π ）表示。它是一个（无限不循环）小数，计 算周长时通常取近似值（ 3.14 ）。
2．圆的周长的字母公式是（C=πd）或（C=2πr）。公 式说明：圆的周长是直径的（π ）倍，或是半径的 （ 2π ）倍。
3、自行车的车轮滚动一周，所行的路程是车轮的
5cm
人教版六年级上册数学第五单元圆—圆的周长练习课
15
运用知识 服务生活
下图是河鱼小学操场的跑道，跑道外圈长 多少米？内圈长多少米？（两端各是半圆）
3米
10米
100米
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16
5
6
厘 米 6厘米 6×3+6×3.14
厘 米 8厘米
8×2+5×3.14
人教版六年级上册数学第五单元圆—圆的周长练习课
新人教版小学六年级数学上册《圆的周长》练习课精品课件
2.一张长30厘米，宽20厘米的长方形纸，在纸上剪一个最大的 圆。这个圆的周长是多少厘米？
在长方形里剪最大的圆， 圆的直径是长方形的宽。
3.一种汽车轮胎的外直径是1米，它每分钟可以转动400周。 这辆汽车通过一座长5.652千米的大桥需要多少分钟？
（1）车轮转动一周，行驶的路程就是车轮的周长。 （2）先算车轮的周长，再算车轮一分钟行驶的路程，也就 是车轮的周长×400。 （3）要求需要的时间，就是求5.652千米里面有多少个一 分钟的路程。 （4）注意单位换算。
圆的周长
根据: C=πd
d=C÷π 求出圆的直径
4.把周长为12.56cm的圆形纸片平均分成两半，每个半圆纸片的周长
（
）。 半圆的周长=半圆弧的长度（周长的一半）+直径
A.6.28cm
B.8.28cm
C.10.28cm
D.12.56cm
半圆弧长6.28cm
圆的直径4cm
三、计算图形或阴影部分的周长。 说一说：你是怎么想的？
现在：周长31.4m，直径10m，半径5m。
原来：直径1m，周长3.14m。 周长增加12.56m
现在：直径5m，周长15.7m。
6.一个圆形的舞池的半径是12m,想要在这个舞池的周围装上24盏
灯，则相邻两盏灯之间的距离是（
）。
你知道了什么？要求什么？你是怎样想的？
封闭图形，棵树=间隔数 就是把半径是12m的圆的周长平均分成24份，每份的长度就是相 邻两盏灯之间的距离。
5dm
半圆弧的长度+长方形的2条宽1条长 圆的周长+正方形的周长
四、解决问题。 说一说：你是怎么想的？
1.根铁丝可以围成一个直径是12分米的圆，如果把它围成一个最大的正方形， 它的边长是多少？
圆的周长练习课教案
一、导入：同学们，我们已经学习了圆的周长，今天来上一节练习课。
通过
这节课的练习，要求同学们进一步理解、掌握圆的周长的计算方法，并能解
部分6厘米，需要多长铁丝？
（二）综合练习
一、填空：
1、圆的周长是直径的（）倍，是半径的（）倍。
2、当圆规两脚间的距离为3厘米时，画出的圆的周长是（）厘米。
3、在一张长方形的纸上画一个最大的圆，纸长12厘米，宽8厘米，圆的直径应是（）厘米，周长应是（）厘米。
4、一个圆的半径扩大3倍，那么周长扩大（）倍。
二、判断
1、π= （）
2、圆周率就是圆周长除以它的直径的商。
（）
3、圆越大，圆周率就越大。
（）
4、同一个圆中，半圆的周长就是圆周长的一半。
（）
5、两个圆的周长比是2:3，半径长度比也是2:3 （）
三、解决问题
1、绕一个圆形的养鱼池走一圈正好是米，这个养鱼池的直径是多少米？
2、广场半径50米，小明每天绕着广场跑两圈，小明每天跑多少米？。
圆的周长练习课
=3.14×20
=62.8（cm）
答：分针的尖端30分钟所走的路程是62.8厘米; 45分钟所走的路程是94.2厘米。
3.14×15×2×3 =3.14×90 =282.6（m）
282.6÷3÷2 =94.2÷2 ≈48（根）
16 1÷4÷2
=25÷2 =12.5(cm) 答：这个圆的半径是12.5厘米。
2、判断：
（1） 就等于3.14。
（2）圆的周长总是直径的3倍多一些。 （3）任何圆的圆周率都是
（
（ （
）
） ） ） ）
。
（4）半圆的周长就是这个圆周长的一半。 （ （5） 圆的半径缩小2倍，周长也缩小2倍。（
3.14×5×2 = 3.14×10 = 31.4（m） 答：它的周长是31.4米。
3.14×5 =15.7(cm)
15.7×2 =31.4(cm)
答：这个图形的周长是31.4厘米。
55厘米= 0.55米
3.14×0.55×12
= 3.14×6.6
= 20.724（m）
答：这个圆的周长是20.724米。
3.14×3×2 =3.14×6
3.14×6
3.14×5×2
=18.84(m）
=3.14×10
=31.4（cm）
=18.84(cm)
3.77÷3.14
≈1.2（米）
解：设这个圆柱的直径为 米。
3.14× = 3.77 = 3.77÷3.14
≈1.2
答：这个圆柱的直径是1.2米。
66cm = 0.66m
3.14×0.66×100 =3.14×66
2000÷207.24 ≈9.7（分钟）
=207.24（米）
圆的周长练习课-1101
用同样大小的圆拼图，3个圆பைடு நூலகம்成了图形A
和4个圆拼成的图形B，周长哪个长？
你想到这些圆 是怎么拼的？
4个圆的图形B周长比较长。
用同样大小的圆拼图，3个圆拼成了图形A
和4个圆拼成的图形B，周长哪个长？
两个图形周长一样长。
比长短
d=10 cm
3等分直径
比长短
d=10 cm
4等分直径
比长短
d=10 cm
4等分直径
比长短
d=10 cm
5等分直径
比长短
d=10 cm
10等分直径
比长短
d=10 cm
25等分直径
比长短
直径为d
n 等分直径
您刚才判断对了吗？
蓝
红
黑虚线为直径
你会灵活计算圆周长吗？ d=10 cm
好玩的“圆周长”
HAOWANDEYUANZHOUCHANG
上课学生：崇文实验学校六年级5班 执教教师：唐彩斌
你会算圆周长吗？
π ≈3.14
d=1 cm
r=2 cm
d=3 cm
d=1 cm
d=2cm
πd π
d2 π d3 π
d1
πd4
π（d1+d2+d3+d4）
蓝线与红线比，哪条长？
蓝
红
黑虚线为直径
你会灵活计算圆周长吗 ？
半个圆的周长是圆周长的一半吗？ 半个圆的周长是圆周长的一半加直径吗？
哪个图形周长比较长 哪个图形面积比较大？ ？ 1 2
1m
1m
哪个图形周长比较长？ 3 4
r=5 dm
d=5 dm
课堂小结 今天的学习你有什么收获？ 解决问题的过程中有什么心得 ？ 还想到了什么新问题？
55 《圆的周长和面积练习课》完美版教案
5-5 《圆的周长和面积练习课》完美版教案第一章：课程简介1.1 课程目标让学生掌握圆的周长和面积的计算方法，提高学生的数学思维能力和实际应用能力。
1.2 教学内容本章主要讲解圆的周长和面积的计算方法，并通过实例让学生进行实际计算和练习。
第二章：圆的周长2.1 圆的周长定义圆的周长是指圆的边缘部分的长度，通常用字母C表示，计算公式为C=2πr，其中r为圆的半径，π为圆周率，约等于3.14。
2.2 圆的周长计算方法（1）直接使用公式C=2πr计算圆的周长。
（2）使用直径D代替半径r，公式为C=πD。
2.3 实例计算例1：一个半径为5厘米的圆，求它的周长。
解：C=2πr=2×3.14×5=31.4（厘米）例2：一个直径为10厘米的圆，求它的周长。
解：C=πD=3.14×10=31.4（厘米）第三章：圆的面积3.1 圆的面积定义圆的面积是指圆内部的大小，通常用字母S表示，计算公式为S=πr²，其中r为圆的半径，π为圆周率，约等于3.14。
3.2 圆的面积计算方法（1）直接使用公式S=πr²计算圆的面积。
（2）使用直径D代替半径r，公式为S=π(D/2)²。
3.3 实例计算例1：一个半径为5厘米的圆，求它的面积。
解：S=πr²=3.14×5²=78.5（平方厘米）例2：一个直径为10厘米的圆，求它的面积。
解：S=π(D/2)²=3.14×(10/2)²=78.5（平方厘米）第四章：圆的周长和面积的综合应用4.1 实例1：一个圆形花园的直径为20米，求这个花园的周长和面积。
解：周长C=πD=3.14×20=62.8（米），面积S=π(D/2)²=3.14×(20/2)²=314（平方米）4.2 实例2：一个圆形水池的半径为10分米，求这个水池的周长和面积。
圆的周长练习课
一个圆形水池，周长是9.42米。 它的直径是多少米？
应该怎样思考？
我们把大树树干的横截面近似地 看作一个圆，一棵大树树干的周长约 是157厘米，求大树树干横截面的半 径是多少厘米？
知道：圆的直径和正方形的边长相等。
5．在长１０厘米，宽8厘米的长方形中剪下一个最 大的圆，这个圆的半径是（ 4 ）厘米，周长是 （ 25.12 ）厘米。
知道：圆的直径和长方形的宽相等。
1、一只大钟，分钟长60厘米，2个小时 后，分针的尖端走了多少厘米？
知道：分针的长度就是圆的半径。
2、一个挂钟，时针长40厘米，经过一昼夜， 时针的尖端走了多少厘米？
C 半圆= πr+2r
一个养鸡场，一面靠墙，另一面是用 竹篱笆围成的半圆形养鸡场，这个半圆直 径是6米，篱笆长多少米 ？
一个半圆的周长是10.28cm,
这个圆的直径是多少 ？
一个半圆的周长是25.7厘米， 这个圆的周长是多少？
什么叫圆的周长？
围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
你知道圆周率的哪些知识？
我知道
1、圆周率是圆的周长除以它直径的商，（用 字母π表示）。 2、它是一个固定的数，任何一个圆的圆周率 都相等。 3、它是一个无限不循环小数。
圆周长的计算公式
C=πd
C=2πr
根据圆的周长求直径或半径
• 直径=周长÷圆周率
长方形里最大的圆
如何在长方形里画一个最大的圆？
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画法：（1）画出长方形的两条对角线；
（2）以对角线交点为圆心，以宽为直方形里画一个最大的圆？
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0.5米
作业：书第66页第4、5、6题
一、填空题
1．时钟的分针转动一周形成的图形是（ ）． 2．从（ ）到（ ）任意一点的线段叫半 径． 3．通过（ ）并且（ ）都在（ ）的线段 叫做直径． 4．在同一个圆里，所有的半径（ ），所有 的（ ）也都相等，直径等于半径（ ）． 5．用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步 间的距离是（ ）厘米．
3.两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等．（ 4.π＝3.14． （ ） ）
）
5.圆的半径扩大4倍，圆的周长也扩大4倍．（
6.在一个圆里，两端都在圆上的线段叫做圆的直径。（
7.半圆的周长就是这个圆周长的一半。（ ）
）
四、应用题 1．一个圆形的铁环，半径是40厘米，做这样一个铁环 20个，需要用多长的铁条？
6．圆的直径是6厘米，它的周长是（ ）， 4．圆的半径是1分米，它的周长是（ ） 7．圆的周长是25.12分米，它的直径是（ ） 半径是（ ）。 8．甲圆半径是乙圆半径的3倍，甲圆的周长是
Байду номын сангаас
乙圆周长的（ ）， 9.圆周率表示一个圆的（ 的倍数关系。
）和（
）
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1.所有的直径都相等．（ ） 2.圆的直径是半径的2倍．（ ）
2．一只大钟，分针长7分米，它的针尖转动一周行多 少分米？如果只经过30分钟，分针的尖端走过多少路 程？经过45分钟呢？
3．一个圆形广场的半径150米，在它有边缘每隔3米种 一棵风景树，应种多少棵？
4．一辆自行车轮胎的外直径是70厘米，要能过一座 145.9米的桥，车轮大约要转动多少周？ 车轮转动周数＝桥长÷自行车车轮的周长
5．一辆自行车的车轮半径是40厘米，车轮每分钟转100 圈，要通过2512米的桥，大约需要几分钟？
6．一台压路机前轮滚筒横截面直径1.2米，它滚动一周 压过的路面长多少米？
7．儿童公园有一个直径10米的圆形金鱼池，在金鱼池 外0.5米处要装一圈不锈钢护栏，这个护栏的长度最少 要多少米？
金鱼池
d= 10米