最新一年级环境教育教学计划、教案

合集下载

一年级环境教育教学计划、教案[教学]

一年级环境教育教学计划、教案[教学]一、教学目标：1. 让一年级学生了解环境保护的基本概念，认识到环境保护的重要性。

2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

4. 增强学生的团队协作能力，提高他们的创新思维。

二、教学内容：1. 环境的概念：介绍环境的定义，让学生理解环境对我们生活的重要性。

2. 大气污染：讲解大气污染的原因、危害及防治措施，引导学生关注空气质量。

3. 水污染：介绍水污染的来源、影响及保护水资源的方法，培养学生节约用水的习惯。

4. 土壤污染：讲解土壤污染的原因、后果及防治手段，提高学生保护土壤的意识。

5. 垃圾分类与回收：教授垃圾分类的基本知识，引导学生学会正确分类垃圾，减少环境污染。

三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解环境保护的基本知识，让学生掌握环保相关概念。

2. 运用讨论法，引导学生探讨环保问题，培养学生的思考能力。

3. 利用案例分析法，分析具体的环境污染案例，让学生直观地了解环境问题的严重性。

4. 采用实践操作法，让学生参与垃圾分类、节约用水等实践活动，培养学生的环保习惯。

四、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对环保知识的掌握程度，提高学生的思考和应变能力。

2. 小组讨论：评估学生在团队协作中的表现，培养他们的沟通能力和合作精神。

3. 实践报告：检查学生在家庭或学校中实践环保行动的情况，促使学生将理论知识运用到实际生活中。

4. 期末考试：全面测试学生对本课程知识的掌握，提高学生的学习积极性。

五、教学安排：1. 课时：本课程共计30课时，每周一课时。

2. 教学进度：按照教学大纲，逐章节进行教学。

3. 教学方式：结合课堂讲授、小组讨论、实践操作等多种教学方法。

4. 教学辅助材料：教材、PPT、案例分析、实践报告等。

六、教学资源：1. 教材：选用适合一年级学生的环保教材，内容丰富，图文并茂。

2. PPT：制作精美的教学PPT，直观展示环保知识。

3. 案例分析：收集与环境问题相关的真实案例，用于课堂讨论。

一年级环保课教案（精选5篇）

一年级环保课教案（精选5篇）第一篇：一年级环保课教案《我们身边的垃圾》教学设计教师：XXX 学情分析对于一年级下学期的学生来说，他们有的是强烈的求知欲和好奇心，但没有一定的阅历，没有一定的交际技能，自控能力差，注意力容易分散，教师在课堂教学中，要进行积极有效的引导、训练。

教学目标1、知识与能力目标：培养学生爱护环境的好品质。

提高学生的口语表达能力,引导学生把话说清楚，说通顺，说完整，培养学生积极发言。

2、过程与方法：在教学过程中，通过小组竞赛的形式，充分调动学生的积极性；通过小组合作，引导学生重视团队合作的重要性。

3、情感、态度与价值观：通过交际，学生明白保护环境的重要性，行动起来，热爱地球母亲，人人争做环保小卫士。

教学重点: 通过这次口语交际的练习，学生从小树立环保意识。

教学难点:学生组内交流的组织，引导学生按要求进行交际。

课前准备1、学生用废旧垃圾制成的工艺品。

学生画的有关处理垃圾方法的儿童画。

教学课时一课时教学过程一、导入激趣。

师：同学们，看看我给你们带来了什么？师出示各种垃圾图片，你看到什么就大声说出来。

（设计意图：联系生活，积极地投入到说话情景中去。

）二、明确要求，激发热情。

师：这些都是我们身边的垃圾，（出示课题“我们身边的垃圾”）我们身边的垃圾是从哪儿来的？现在四人小组交流一下。

嗳！交流时，我们要注意什么呢？（教师板书交际要求，学生读一读，明确要求。

）第一，说要清楚，声音响亮；第二，听要明白，不要打断对方的讲话，待对方讲完后可以发表意见；第三，交际时要注意礼貌(如：大家好!谢谢……)三、交流合作，人人参与。

1、组内交流2、检查汇报，师生点评。

师：谁能把你的交流内容和我们一起分享一下呢？3、小结：我听明白了，你说在吃水果的过程中会产生垃圾，对吗？一次性饭盒、一次性塑料袋都是垃圾。

你善于在生活中发现，难怪你知道得这么多。

【设计意图：直观形象的动画演示能让学生深感“垃圾”对我们生活的“危害”，同时也明白了什么是“变废为宝”了，相信他们会带着课堂所学走进生活。

一年级环境教育教案

一年级环境教育教案第一章：认识环境教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。

2. 培养学生对自然环境的尊重和保护意识。

教学内容：1. 环境的定义：自然环境、生活环境2. 环境的重要性：人类生活、动植物生存、资源提供教学活动：1. 观看环境图片，引导学生思考环境对人类和动植物的重要性。

2. 小组讨论，让学生分享自己对环境的认识和感受。

第二章：环境保护教学目标：1. 让学生了解环境保护的概念和方法。

2. 培养学生的环保行为习惯。

教学内容：1. 环境保护的概念：保护自然环境、减少污染、节约资源2. 环保行为习惯：垃圾分类、节约用水、减少使用一次性用品教学活动：1. 观看环保视频，引导学生了解环境保护的重要性。

2. 小组讨论，让学生分享自己的环保行为和经验。

第三章：垃圾分类教学目标：1. 让学生了解垃圾分类的意义和方法。

2. 培养学生的垃圾分类行为习惯。

教学内容：1. 垃圾分类的意义：减少污染、节约资源、保护环境2. 垃圾分类的方法：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾教学活动：1. 观看垃圾分类动画，引导学生了解垃圾分类的意义和重要性。

2. 小组讨论，让学生分享自己的垃圾分类经验和方法。

第四章：节约用水教学目标：1. 让学生了解节约用水的重要性。

2. 培养学生节约用水的良好习惯。

教学内容：1. 节约用水的重要性：水资源短缺、环境保护、节约资源2. 节约用水的措施：关闭水龙头、使用节水设备、合理安排用水教学活动：1. 观看节约用水视频，引导学生了解节约用水的重要性。

2. 小组讨论，让学生分享自己的节约用水经验和方法。

第五章：保护树木教学目标：1. 让学生了解树木的重要性。

2. 培养学生保护树木的意识。

教学内容：1. 树木的重要性：提供氧气、净化空气、保持生态平衡2. 保护树木的措施：不乱砍伐树木、种植树木、保护绿化教学活动：1. 观看树木重要性的视频，引导学生了解树木对环境的影响。

2. 小组讨论，让学生分享自己的保护树木经验和想法。

一年级上册《环境教育》教案

一年级上册《环境教育》教案第一章：认识我们的地球教学目标：1. 让学生了解地球的基本面貌，认识到地球是我们生活的家园。

2. 培养学生热爱地球，保护环境的意识。

教学内容：1. 地球的结构和特点2. 地球上的生物和资源3. 我们为什么要保护地球教学活动：1. 观看地球图片，引导学生描述地球的特点。

2. 讲解地球的结构，让学生了解地球的层划分。

3. 讨论地球上的生物和资源，让学生认识到资源的宝贵。

4. 分享保护地球的重要性，引导学生从小事做起，如节约用水、用电等。

第二章：爱护花草树木教学目标：1. 让学生了解植物的重要性，培养学生爱护植物的意识。

2. 培养学生参与绿化活动的兴趣，提高环保意识。

教学内容：1. 植物的特点和作用2. 绿化活动的意义3. 如何爱护植物教学活动：1. 观察校园里的花草树木，让学生了解植物的特点。

2. 讲解植物的作用，如净化空气、美化环境等。

3. 讨论绿化活动的意义，引导学生参与植树、浇水等环保活动。

4. 分享爱护植物的方法，如不随意折断树枝、不踩踏草坪等。

第三章：节约用水教学目标：1. 让学生了解水的重要性，认识到节约用水的重要性。

教学内容：1. 水的重要性2. 节约用水的方法3. 节水标语创作教学活动：1. 讲解水的重要性，让学生认识到水对生活的影响。

2. 分享节约用水的方法，如关紧水龙头、使用节水器等。

3. 组织节水标语创作活动，引导学生宣传节水意识。

第四章：垃圾分类，从我做起教学目标：1. 让学生了解垃圾的分类和处理方法，培养学生养成垃圾分类的习惯。

2. 提高学生的环保意识，倡导绿色生活。

教学内容：1. 垃圾的分类方法2. 垃圾的处理方法3. 垃圾分类的重要性教学活动：1. 讲解垃圾的分类方法，让学生了解不同种类垃圾的分类标准。

2. 分享垃圾的处理方法，如可回收垃圾、有害垃圾等。

3. 讨论垃圾分类的重要性，引导学生从身边小事做起，做到垃圾分类。

第五章：保护动物，关爱家园教学目标：1. 让学生了解动物的特点和作用，培养学生关爱动物的意识。

一年级环境教育教学计划[五篇范文]

一年级环境教育教学计划[五篇范文]第一篇：一年级环境教育教学计划一年级环境教育教学计划环境，是人类赖以生存的必要条件，进入21世纪，随着科技的高速发展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害为了人类，为了自已，为了我们的子孙后代，永远有一个美好的生存环境，我们要从孩子抓起，保护环境就是保护我们自已。

作为小学教师，应该培养学生从小学起就有爱护环境的行为习惯和美德．对小学生实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。

一、学生情况分析：一年级学生掌握的基本知识比较少，虽然可能有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。

学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。

二、教学目的：1.学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。

学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。

2.体验健康生活离不开好的环境。

3.树立爱护环境、保护大自然的情感意识。

三、教学重难点：1.学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。

2.学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。

3.体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。

4.从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。

四、教学内容：第一单元 1.春天来了2.让花走进我的家3.善待动物4.鱼儿水中游5.多姿的蝴蝶第二单元1.阳光灿烂的夏日2.下雨了3.我的家乡有条河4.布置教室自然角5.我的校园五、具体的措施：1.精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强环境教育。

2.充实教学内容，拓展教学空间。

3.设置情景，激发学生的学习兴趣。

4.充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。

一年级环境教育教案

一年级环境教育教案一、教学目标：1. 让学生了解环境保护的重要性，认识到保护环境就是保护我们自己。

2. 培养学生爱护环境、节约资源的意识。

二、教学内容：1. 环境的概念：介绍环境的含义，让学生理解环境与我们的生活息息相关。

2. 环境保护的重要性：讲解环境保护的意义，让学生认识到保护环境就是保护我们自己。

3. 爱护环境、节约资源：教育学生节约用水、用电，分类垃圾，不乱扔垃圾等。

4. 环保行动：引导学生从身边的小事做起，如植树、绿化校园、减少使用一次性用品等。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解环境的概念、环境保护的意义等。

2. 谈话法：引导学生谈论自己的环保行动和感受。

3. 演示法：展示环保实例，让学生直观地感受环保的重要性。

4. 实践操作：组织学生进行环保实践活动，如植树、绿化校园等。

四、教学准备：1. 课件：制作与环境教育相关的课件，图文并茂。

2. 环保实践活动材料：如植树工具、绿化植物等。

五、教学步骤：1. 导入新课：通过提问方式引导学生思考环境与我们的关系，引出本课内容。

2. 讲解环境的概念：讲解环境的含义，让学生理解环境与我们的生活息息相关。

3. 讲解环境保护的重要性：讲解环境保护的意义，让学生认识到保护环境就是保护我们自己。

4. 教育学生爱护环境、节约资源：讲解节约用水、用电，分类垃圾，不乱扔垃圾等环保知识。

7. 布置作业：让学生课后思考如何在生活中践行环保，下节课分享。

8. 实践操作：组织学生进行环保实践活动，如植树、绿化校园等。

六、教学拓展：1. 让学生了解国家环保政策，认识到环保是国家的基本国策。

2. 引导学生关注全球环保问题，提高学生的国际视野。

七、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等。

2. 课后作业：检查学生课后作业的完成情况，了解学生对环保知识的理解和掌握程度。

3. 实践行动：观察学生在日常生活中的环保行为，如节约用水、用电，分类垃圾等。

八、教学反思：1. 反思教学内容：是否全面、生动地讲解了环保知识。

小学环境教育课教案

小学环境教育课教案一、教学目标1. 让学生了解环境保护的基本概念，认识到环境保护的重要性。

2. 培养学生爱护环境、节约资源的意识。

3. 引导学生掌握一些简单的环保知识和实践方法。

4. 提高学生参与环保活动的积极性，培养他们的环保责任感。

二、教学内容1. 环境的概念与重要性2. 我国的环境现状3. 环保法律法规简介4. 环保实用技巧（如垃圾分类、节能减排等）5. 环保实践活动介绍三、教学重点与难点1. 教学重点：环保的基本概念、我国环境现状、环保法律法规、环保实用技巧。

2. 教学难点：环保法律法规的具体运用、环保实践活动的组织与实施。

四、教学方法1. 讲授法：讲解环保的基本概念、我国环境现状、环保法律法规。

2. 示范法：演示环保实用技巧，如垃圾分类、节能减排等。

3. 案例分析法：分析典型的环保案例，让学生了解环保实践活动的意义。

4. 小组讨论法：引导学生探讨环保问题，提出解决方案。

5. 实践操作法：组织学生参加环保实践活动，提高他们的实践能力。

五、教学准备1. 教材：小学环境教育课教材。

2. 教具：课件、垃圾分类桶、节能灯具等。

3. 场地：教室、户外活动场地。

4. 辅助材料：环保宣传资料、环保实践活动记录表等。

六、教学进程1. 导入：通过展示环境问题的图片，引起学生对环境保护的关注，激发他们的学习兴趣。

2. 新课导入：讲解环保的基本概念，让学生了解环境保护的重要性。

3. 案例分析：分析典型的环保案例，让学生了解环保实践活动的意义。

4. 环保实用技巧：讲解垃圾分类、节能减排等环保实用技巧，并进行示范。

5. 小组讨论：引导学生探讨环保问题，提出解决方案。

6. 总结与反思：回顾本节课所学内容，让学生谈谈自己的收获和体会。

七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问和讨论情况，评价他们的参与度。

2. 实践操作：评估学生在环保实践活动中的表现，如垃圾分类、节能减排等。

3. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，如观点阐述、合作态度等。

一年级环境教育教学计划、教案[教学]

一年级环境教育教学计划、教案[教学]第一章：认识我们的地球【教学目标】1. 让学员认识地球，理解地球是我们生活的家园。

2. 培养学员对地球的热爱和保护意识。

【教学内容】1. 地球的形状和特点2. 地球上的生物和资源3. 我们为什么要保护地球【教学活动】1. 观看地球图片，讨论地球的形状和特点。

2. 小组讨论，了解地球上的生物和资源。

3. 视频或故事讲解，引导学员思考为什么要保护地球。

第二章：节约用水【教学目标】1. 让学员了解水的重要性，认识到节约用水的重要性。

2. 培养学员节约用水的良好习惯。

【教学内容】1. 水的重要性2. 节约用水的方法3. 如何在日常生活中实践节约用水【教学活动】1. 讨论水的重要性，引导学员认识到水对生活的影响。

2. 分享节约用水的方法，如短时间淋浴、关闭水龙头等。

3. 设置日常生活中的节水任务，如每次洗澡时间不超过5分钟。

第三章：垃圾分类【教学目标】1. 让学员了解垃圾分类的意义，知道垃圾分类的基本知识。

2. 培养学员垃圾分类的良好习惯。

【教学内容】1. 垃圾分类的意义2. 垃圾分类的基本知识3. 如何在日常生活中进行垃圾分类【教学活动】1. 讲解垃圾分类的意义，让学员认识到垃圾分类对环境的重要性。

2. 学习垃圾分类的基本知识，如可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等。

3. 角色扮演或小游戏，模拟垃圾分类的过程。

第四章：绿色出行【教学目标】1. 让学员了解绿色出行的方式，认识到绿色出行对环境的好处。

2. 培养学员选择绿色出行的习惯。

【教学内容】1. 绿色出行的方式，如步行、骑自行车、公共交通等。

2. 绿色出行对环境的好处3. 如何在日常生活中选择绿色出行【教学活动】1. 讨论绿色出行的方式，了解各种绿色出行的优缺点。

2. 学习绿色出行对环境的好处，如减少空气污染、减缓全球变暖等。

3. 制定日常出行计划，尽量选择绿色出行方式。

第五章：保护树木【教学目标】1. 让学员了解树木的重要性，认识到保护树木的意义。

一年级环境教育教学计划、教案

一年级环境教育教学计划、教案一、教学目标1. 让学生了解环境的概念，认识到环境保护的重要性。

2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

二、教学内容1. 环境的概念：介绍环境的定义，让学生理解环境对人类生活的重要性。

2. 环境问题的现状：分析我国环境问题的主要表现，让学生了解环境问题的严重性。

3. 环境保护的重要性：讲解环境保护的意义，让学生认识到每个人都有保护环境的责任。

4. 环保行动：引导学生从日常生活做起，如节约用水、用电，垃圾分类等。

5. 爱护大自然：教育学生关爱动植物，保护大自然。

三、教学方法1. 讲授法：讲解环境的概念、环境问题的现状、环境保护的重要性等。

2. 谈话法：通过提问引导学生思考，提高他们的环保意识。

3. 实践操作法：让学生参与环保行动，如垃圾分类、节约用水等。

4. 案例分析法：通过具体的环保案例，让学生了解环保行动的实际意义。

四、教学准备1. 准备相关的PPT、图片、视频等教学资源。

2. 准备环保活动的道具，如垃圾分类箱、节水设备等。

3. 准备课后作业，巩固所学内容。

五、教学评价1. 学生对环境概念的理解程度。

2. 学生对环保行动的参与度。

3. 学生对大自然关爱的情况。

4. 通过课后作业检查学生对所学知识的掌握程度。

六、教学活动1. 观看环保动画片，引导学生了解环境问题的现状。

2. 组织学生进行环保知识问答，检验他们对环境概念的理解。

3. 开展垃圾分类实践活动，让学生动手实践。

4. 参观校园绿化区，培养学生爱护大自然的情感。

5. 邀请环保专家进行讲座，让学生深入了解环境保护的重要性。

七、教学进度安排第1周：介绍环境的概念，讲解环境问题的现状。

第2周：讲解环境保护的重要性，引导学生参与环保行动。

第3周：开展垃圾分类实践活动，培养学生的环保习惯。

第4周：参观校园绿化区，让学生亲近大自然。

第5周：邀请环保专家进行讲座，提高学生的环保意识。

八、课后作业1. 绘制一幅关于环保的画，展示自己对环保的理解。

一年级环境保护教育教案（精选五篇）

一年级环境保护教育教案（精选五篇）第一篇：一年级环境保护教育教案环保教育教案(一)——你会怎样做？【教学目标】1、通过本节课的学习，让学生初步了解一些环境保护的相关知识知识。

2、学以致用，学会节约。

【教学重点】让学生从自己做起，从身边的小事做起，学会节约。

【课前准备】生活中的浪费现象。

【学习过程】一、导入二、学生讨论在自己的家中有哪些浪费的现象（1）没有在屋里也开着灯（2）没人看电视，电视机开着（3）自来水开着，人没在家里，水浪费了……三、我们应该怎样节约资源1、学生讨论、交流、汇报。

2、教师总结：四、今后你打算怎样节约资源？1、不在房间的时候，随手关掉电灯；2、重复使用塑料袋；3、节约用水；4、不使用一次性的筷子；5、节约用电；6、少用塑料袋；……五、小结环保教育教案(二)——保护环境，从我做起教学目标：1、了解我们当前的生存环境已经遭到了破坏。

2、教育学生保护环境要从身边的小事做起。

教学重点：让学生了解人类与自然的关系。

教学难点：让学生学会从实际生活中去保护环境。

教学步骤：一、我们生存的环境，你满意吗？（不满意）为什么不满意？1、树叶上有很多黑的灰尘；2、有雾的时候，空气中有臭味，同学们都不想出门了3、下雨的时候，地面变脏了，全是黑黑的；4、马路上的灰尘很多，特别是有车过去的时候，有很多的灰尘；二、教师指导分组讨论，交流：是什么原因导致了这种现象？各组汇报情况（1）周围的树很少，人们只砍树，不栽树；（2）和火电厂有关，火电厂的烟囱里冒出了浓烟；（3）人们燃烧一些废弃物，大量的烟尘是环境越来越糟糕了；三、质疑：我们应该怎么办？（1）各组小结：（2）教师总结：多栽树，少砍伐；爱护我们的生存环境。

破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

四、说一说：你会为环境保护做些什么事？（1）不乱扔垃圾（2）看到地上有垃圾就捡起来（3）好好学习，长大后用所学的知识去保护环境（4）让父母尽量不要燃烧废弃物五、小结环保教育教案（三）———和动物做朋友教学目标：1、通过学习，初步让学生树立保护动物的意识。

一年级上册《环境教育》教案

一年级上册《环境教育》教案一、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，认识到保护环境是每个人的责任。

3. 引导学生关注周围环境，激发他们热爱大自然、保护家园的情感。

二、教学内容1. 环境的概念：介绍环境的定义，让学生认识到环境与我们的生活息息相关。

2. 环境保护的重要性：通过实例讲解环境保护的重要性，让学生明白保护环境就是保护我们自己。

4. 关注周围环境：让学生观察周围环境，发现环境问题，并提出解决方案。

5. 热爱大自然：引导学生关注大自然，了解大自然，培养他们热爱大自然、保护家园的情感。

三、教学重点与难点2. 教学难点：引导学生关注周围环境，发现环境问题，并提出解决方案。

四、教学方法1. 讲授法：讲解环境的概念、环境保护的重要性等知识点。

2. 讨论法：引导学生分组讨论，分享各自的环保经验和想法。

3. 实践操作：让学生动手实践，如进行垃圾分类、节约用水等。

五、教学准备1. 课件：准备与环境教育相关的课件，图文并茂，生动形象。

2. 实物：准备一些环保实物，如节水龙头、分类垃圾桶等，让学生直观感受。

3. 作业：准备一些与环境教育相关的作业，巩固所学知识。

六、教学过程1. 导入：通过一个简短的环境保护动画短片，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。

2. 新课导入：讲解环境的概念，让学生认识到环境与我们的生活息息相关。

3. 知识讲解：讲解环境保护的重要性，让学生明白保护环境就是保护我们自己。

4. 实例分析：通过具体的环保实例，让学生了解环保行为习惯的培养。

5. 小组讨论：让学生分组讨论，分享各自的环保经验和想法。

6. 实践操作：让学生动手实践，如进行垃圾分类、节约用水等。

7. 总结提升：对学生的实践操作进行评价，引导学生关注周围环境，发现环境问题，并提出解决方案。

七、教学反思1. 学生对环境保护知识的理解和掌握程度。

2. 学生环保行为习惯的培养情况。

3. 学生对周围环境的关注程度以及提出解决方案的能力。

八、作业布置1. 让学生运用所学知识，观察家庭和学校的环保情况，并提出改进建议。

小学一年级环境教育工作计划5篇

小学一年级环境教育工作计划5篇小学一年级环境教育工作计划1一、指导思想：按照要求全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”，实施环保是我国一项基本国策的方针，在素质教育中注重学生的认知水平和个性的发展，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高，开创学校工作的新局面而努力。

二、意见与设想：(一)加强组织建设。

1、班子组织健全。

成立以校长为组长的环境教育领导小组，定期开会研究部署环境教育工作，做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。

2、宣传有力度。

在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓。

国旗下的讲话有环保宣传内容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校的红领巾广播、定时播放环保文章、影视。

3、环保知识渗透到位。

在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。

学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境教育摆放到一定的位置，并在期末测试的试卷中也能体现出环保方面的知识题。

4、狠抓业务学习和培训。

一是向优秀单位参观、学习，取人之长，补己之短。

二是积极组织教师开展学习、教研、体育备课等研讨活动，促相互学习、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。

三、发挥学校特色作用，强化训练，导之以行：(一)把环境教育课程和学科课程实施相结合。

课堂是对学生进行环境教育的主阵地，全体教师立足课堂，利用学科教材中的有关内容，有的放矢地对学生进行环境科学知识的渗透教育，以不断增强学生的环境意识。

对小学生进行环境教育，要强调实践性、参与性和跨学科性。

以学校教育为中心，把家庭教育和社会教育相结合，形成纵横交错，更加开放，更加宽泛的教育体系。

这将有利于素质教育，有利于课外活动的开展。

环境教育是一项系统工程，对小学生而言，课堂教学具有机会多、号召力强等特点，因此，把环境教育渗透到课堂教学中是一条行之有效的途径。

根据有关会议精神，在对小学生进行环境教育时，可以采取渗透模式。

活动时，既要做到“润物细无声”，更要针对各科的知识和特点，开展一些有趣味性的教学活动。

一年级环境教育教学计划、教案

一年级环境教育教学计划、教案第一章：认识环境一、教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。

2. 培养学生对环境的保护意识。

二、教学内容：1. 环境的定义：自然环境、人工环境、生态环境等。

2. 环境的重要性：人类生活、动植物生存、资源保障等。

三、教学方法：1. 图片展示：展示各种环境图片，让学生了解不同的环境。

2. 故事讲解：通过讲解环境被破坏的故事，让学生认识到环境保护的重要性。

四、教学活动：1. 观看环境图片，让学生描述所看到的景象。

2. 小组讨论：让学生分享自己对环境保护的看法和做法。

五、作业布置：1. 让学生画一幅自己心目中的美好环境。

2. 调查家庭、学校周边的环境状况，并提出改进建议。

第二章：关爱动植物一、教学目标：1. 让学生了解动植物在环境中的作用。

2. 培养学生关爱动植物的情感。

二、教学内容：1. 动植物在环境中的作用：维持生态平衡、提供资源等。

2. 关爱动植物的原因：动植物是人类的朋友，我们需要保护它们。

三、教学方法：1. 故事讲解：通过讲解动植物被破坏的故事，让学生认识到保护动植物的重要性。

2. 观察活动：观察身边的动植物，了解它们的生活习性。

四、教学活动：1. 观看动植物视频，让学生了解它们的特点。

2. 小组讨论：让学生分享自己对保护动植物的看法和做法。

五、作业布置：1. 让学生画一幅自己最喜欢的动植物。

2. 调查家庭、学校周边的动植物状况，并提出保护建议。

第三章：节约资源一、教学目标：1. 让学生了解资源的定义和分类。

2. 培养学生节约资源的意识。

二、教学内容：1. 资源的定义和分类：自然资源、人造资源等。

2. 节约资源的原因：资源有限，需要合理利用。

三、教学方法：1. 讲解演示：讲解资源的分类和节约方法。

2. 实践活动：让学生亲身体验节约资源的过程。

四、教学活动：1. 观看资源利用的视频，让学生了解资源的宝贵性。

2. 小组讨论：让学生分享自己对节约资源的看法和做法。

五、作业布置：1. 让学生设计一个节约资源的标语。

一年级环境教育备课教案

一年级环境教育备课教案一、教学目标：1. 让学生了解环境保护的重要性，认识到保护环境就是保护我们自己。

3. 提高学生对环境问题的关注度，激发他们参与环保活动的热情。

二、教学内容：1. 环境的概念：介绍环境的定义和作用，让学生明白环境对人类生活的重要性。

2. 环境问题的表现：分析我国当前面临的主要环境问题，如空气污染、水污染、土壤污染等。

3. 环保的基本理念：讲解环保的核心理念，如可持续发展、生态文明建设等。

5. 环保法律法规：介绍我国环保法律法规的基本内容，让学生知道如何依法保护环境。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解环境的概念、环境问题的表现、环保的基本理念等。

2. 案例分析法：分析具体的环保案例，让学生了解环保的重要性和必要性。

3. 讨论法：组织学生就环保问题进行讨论，培养他们的思维能力和解决问题的能力。

四、教学准备：1. 课件：制作与环境教育相关的课件，配合讲解。

2. 案例资料：收集相关的环保案例，用于分析讨论。

3. 环保实践活动：提前安排好相关的环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。

五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估他们的参与度。

2. 实践活动：检查学生在环保实践活动中的表现，评估他们的实践能力。

3. 课后作业：布置与环境教育相关的课后作业，评估学生对教学内容的理解和掌握程度。

4. 学生自评：鼓励学生对自己的学习过程进行自我评价，提高他们的自我认知能力。

六、教学步骤：1. 导入新课：通过一个简单的环保小故事，引发学生对环境保护的兴趣。

2. 讲解环境的概念：介绍环境的定义和作用，让学生明白环境对人类生活的重要性。

3. 分析环境问题的表现：列举我国当前面临的主要环境问题，如空气污染、水污染、土壤污染等，并解释这些问题对生活的影响。

4. 讲解环保的基本理念：讲解环保的核心理念，如可持续发展、生态文明建设等。

6. 介绍环保法律法规：介绍我国环保法律法规的基本内容，让学生知道如何依法保护环境。

小学一年级关于环境教育的教案推荐

小学一年级关于环境教育的教案推荐为了培养小学生环境保护意识，让他们从小开始了解环境保护的重要性，需要在小学一年级就开始进行环境教育。

本文将介绍一些小学一年级环境教育的教案。

一、教案一：《保护环境，从我做起》本教案的主要目的是通过讲述环境保护的知识，让学生了解环境污染的危害和如何进行环境保护。

同时也希望通过实际操作和实践练习，让学生从小事做起，从自我做起，积极参与环境保护。

具体实施方式：1.讲述环境保护知识，如何减少废弃物产生，如何进行垃圾分类等。

2.鼓励学生进行环保实践。

可以组织学生进行垃圾分类，让学生了解垃圾分类的方法和意义。

3.引导学生积极参与环保行动。

比如在教室、校园、家庭等场所贴上环保标语、张贴环保宣传画等。

二、教案二：《小手牵大手，共建美好环境》本教案的主要目的是通过亲子互动，引导学生从小事做起，积极参与环境保护，达到环保的效果。

具体实施方式：1.邀请家长来校参加互动活动，通过亲子互动，让家长和孩子一起来进行环境保护。

2.进行有趣的环保活动，比如垃圾分类游戏等，通过游戏和亲子互动的方式，让孩子和家长更好地了解环境保护知识。

3.通过环保活动和实践，让学生和家长养成良好的环保意识和行为习惯。

三、教案三：《小学一年级环境保护知识问答》本教案的主要目的是通过开展环保知识问答游戏，让学生更好地掌握环保知识，培养他们的环保意识。

具体实施方式：1.制定环保知识问答题目，可以包括环保知识、垃圾分类等方面的问题。

2.将学生分成小组，进行问答比赛。

通过小组竞争的方式，让学生更好地掌握环保知识。

3.通过游戏的形式，让学生更加主动、积极地学习环保知识，从而培养他们的环保意识。

总之，小学一年级关于环境教育的教案设计要生动有趣、贴近学生生活、方法多样，通过不同的教学手段引起学生的兴趣，从而更好地实现课程目标。

一年级环境教育教学计划、教案

一年级环境教育教学计划、教案一、教学目标：1. 让学生了解环境保护的重要性，培养学生的环保意识。

2. 让学生掌握一些基本的环保知识和技能，如节约用水、节约用电等。

3. 通过实践活动，培养学生爱护环境、保护资源的习惯。

二、教学内容：1. 环境的概念和重要性2. 环保的基本知识和技能3. 爱护环境、保护资源的实践活动三、教学方法：1. 讲授法：讲解环境的概念和重要性，环保的基本知识和技能。

2. 实践法：组织学生进行爱护环境、保护资源的实践活动。

3. 游戏法：通过环保小游戏，让学生在游戏中学习环保知识。

四、教学准备：1. 教材：《一年级环境教育教材》2. 教具：课件、环保小游戏道具3. 环境：干净、整洁的教室五、教学过程：1. 导入：讲解环境的概念和重要性，引导学生思考环境保护的意义。

2. 新课：讲解环保的基本知识和技能，如节约用水、节约用电等。

3. 实践：组织学生进行爱护环境、保护资源的实践活动，如垃圾分类、节约用水等。

4. 游戏：通过环保小游戏，让学生在游戏中学习环保知识。

5. 总结：回顾本节课所学内容，强调环境保护的重要性，鼓励学生行动起来，保护我们的环境。

6. 作业：让学生回家后，与家人分享所学的环保知识和技能，一起行动起来，保护环境。

六、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对环保知识和技能的掌握情况。

2. 通过实践活动，评估学生爱护环境、保护资源的实际行动。

3. 收集学生作业，了解他们是否将所学环保知识应用到家庭生活中。

七、教学拓展：1. 组织学生参观环保设施，如垃圾处理场、污水处理厂等，增强他们的环保意识。

2. 开展校园环保主题活动，如植树节、世界环境日等，引导学生积极参与环保行动。

3. 邀请环保专家到校进行讲座，为学生提供更多环保知识和实践经验。

八、教学反思：1. 课后总结教学效果，反思教学方法是否适合学生，是否达到教学目标。

2. 根据学生反馈，调整教学内容和方法，以提高教学效果。

一年级上册《环境教育》教案

一年级上册《环境教育》教案一、教学目标1. 让学生了解环境的概念，认识到环境保护的重要性。

2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

二、教学内容1. 环境的概念：自然环境、生活环境2. 环境保护的重要性：保护环境，就是保护我们自己3. 热爱大自然：了解自然界的美丽和丰富多样性4. 环保意识：从身边的小事做起，节约资源，保护环境三、教学方法1. 采用故事导入、讨论、游戏、实践等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

2. 利用图片、视频等教学资源，帮助学生直观地了解环境问题。

3. 设置实践环节，让学生亲身体验环保行动，培养学生的环保习惯。

四、教学步骤1. 教学准备：收集相关环境问题的图片、视频等资源。

2. 导入新课：通过一个环保故事引入主题，激发学生的学习兴趣。

3. 讲解环境的概念，让学生了解自然环境和生活环境。

4. 讲解环境保护的重要性，引导学生认识到保护环境就是保护自己。

5. 讲解热爱大自然的原因，让学生了解自然界的美丽和丰富多样性。

6. 培养学生的环保意识，引导学生从身边的小事做起，节约资源，保护环境。

8. 实践环节：让学生亲身体验环保行动，如垃圾分类、节约用水等。

10. 布置作业：让学生从生活中找一个环保问题，并提出解决办法。

五、教学评价1. 学生对环境概念的理解程度。

2. 学生对环境保护重要性的认识。

3. 学生对热爱大自然的情感表达。

5. 学生参与实践环节的积极程度。

六、教学资源1. 图片：自然环境、生活环境的图片素材。

2. 视频：环境保护的相关视频素材。

3. 教具：环保标志牌、垃圾分类模型等。

4. 实践活动材料：垃圾分类袋、节水装置等。

七、教学重点与难点2. 教学难点：如何让学生理解并体会到环境保护的重要性，以及如何养成环保习惯。

八、教学进度安排1. 第一课时：介绍环境的概念，讲解环境保护的重要性。

2. 第二课时：讲解热爱大自然的原因，培养学生的环保意识。

九、教学反思1. 反思教学内容：是否全面、生动地介绍了环境保护的相关知识。

一年级环境教育教学计划、教案

一年级环境教育教学计划、教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解环境的概念，知道环境保护的重要性，培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养学生的环境素养，提高学生参与环境保护的能力。

3. 情感态度价值观：培养学生珍惜资源、爱护环境的道德观念，养成节约能源、保护生态的良好习惯。

二、教学内容1. 环境的概念：介绍环境的定义，让学生了解环境包括自然环境、人文环境等。

2. 环境保护的重要性：讲解环境保护的意义，让学生认识到环境保护对生活、学习的重要性。

3. 热爱大自然：引导学生关注大自然，培养学生热爱大自然、保护生态环境的情感。

4. 保护环境的方法：教授学生保护环境的基本方法，如节约用水、用电，垃圾分类等。

5. 环境素养的培养：通过案例分析、小组讨论等方式，提高学生的环境素养。

三、教学方法1. 情境教学法：设置相关情境，让学生身临其境，感受环境保护的重要性。

2. 互动教学法：引导学生参与课堂讨论，提高学生的主体意识。

3. 实践教学法：组织学生进行环保实践活动，培养学生的实践能力。

4. 案例分析法：分析环保案例，让学生从中汲取经验，提高环保意识。

1. 课时：10课时2. 教学进度：每课时完成一个教学内容五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论、实践活动等情况，了解学生的参与程度。

2. 学生环保意识：通过作业、测试等方式，检查学生对环保知识的掌握程度。

3. 学生行为改变：关注学生在日常生活中的环保行为，如节约用水、用电，垃圾分类等。

4. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断改进教学方法，提高教学质量。

六、教学资源1. 教材：《一年级环境教育教材》2. 辅助材料：环保宣传册、环保实践活动指导手册3. 教具：地球仪、图片、视频等4. 网络资源：环保相关网站、视频资料等七、教学过程1. 导入：通过图片、视频等方式，引导学生关注环境问题，激发学生的学习兴趣。

一年级环境教育备课教案

一年级环境教育备课教案第一章：认识环境教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。

2. 培养学生对环境保护的意识和责任感。

教学内容：1. 环境的定义：自然环境、人类环境、生态环境等。

2. 环境的重要性：人类生存的基础、生物多样性的保障、资源的提供等。

教学活动：1. 引入话题：通过图片或视频展示自然景观，引发学生对环境的兴趣。

2. 讲解环境的定义和重要性。

3. 学生分享自己对环境的理解和感受。

4. 小组讨论：让学生分组讨论环境保护的方式，并分享给全班。

教学评价：1. 学生能够准确地定义环境。

2. 学生能够理解环境的重要性。

第二章：人类活动对环境的影响教学目标：1. 让学生了解人类活动对环境的影响。

2. 培养学生对环境保护的意识和行动。

教学内容：1. 人类活动对环境的影响：污染、破坏、资源过度开发等。

2. 环境保护的行动：减少污染、节约资源、保护生物多样性等。

教学活动：1. 引入话题：通过图片或视频展示人类活动对环境的负面影响。

2. 讲解人类活动对环境的影响。

3. 学生分享自己对环境保护的看法和行动。

4. 小组讨论：让学生分组讨论环境保护的行动，并分享给全班。

教学评价：1. 学生能够了解人类活动对环境的影响。

2. 学生能够提出环境保护的行动。

第三章：环保意识与行为教学目标：1. 让学生培养环保意识。

2. 让学生学会一些基本的环保行为。

教学内容：1. 环保意识的培养：认识到环境保护的重要性，形成环保的生活方式。

2. 环保行为的学习：节约用水、节约用电、垃圾分类等。

教学活动：1. 引入话题：通过图片或视频展示环保意识与行为的重要性。

2. 讲解环保意识的培养和环保行为的学习。

3. 学生分享自己的环保行为和体验。

4. 小组讨论：让学生分组讨论如何在生活中实践环保行为，并分享给全班。

教学评价：1. 学生能够提出培养环保意识的方法。

2. 学生能够列举一些基本的环保行为。

第四章：校园环保行动教学目标：1. 让学生了解校园环保的重要性。

一年级环境保护教育教案

一年级环境保护教育教案一、教学目标1. 让学生了解环境保护的基本概念，知道保护环境的重要性。

2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

二、教学内容1. 环境保护的基本概念：介绍环境的定义，让学生理解环境与我们生活的关系。

2. 保护环境的重要性：通过实例讲解环境破坏的影响，让学生认识到保护环境的紧迫性。

3. 热爱大自然：引导学生关注身边的动植物，培养学生热爱大自然、保护生物多样性的意识。

4. 环保习惯的培养：教授学生如何节约用水、节约用电、垃圾分类等，让学生从身边小事做起，养成环保习惯。

三、教学方法1. 讲授法：讲解环境保护的基本概念和重要性。

2. 案例分析法：通过具体案例让学生了解环境破坏的影响。

3. 互动讨论法：引导学生关注大自然，分组讨论如何保护环境。

4. 实践操作法：教授学生环保习惯的具体做法，让学生现场实践。

四、教学准备1. 课件：制作与环境保护相关的课件，图文并茂。

2. 案例资料：收集一些环境破坏的案例，用于教学。

3. 环保道具：准备一些环保用品，如环保袋、节水杯等，用于展示和发放。

五、教学过程1. 导入：以一个环保动画短片导入，引起学生的兴趣。

2. 讲解环境保护的基本概念，让学生了解环境与我们生活的关系。

3. 分析环境破坏的影响，让学生认识到保护环境的紧迫性。

4. 引导学生关注大自然，培养学生热爱大自然、保护生物多样性的意识。

5. 教授学生环保习惯的具体做法，让学生从身边小事做起，养成环保习惯。

7. 课后作业：让学生制定一个环保行动计划，回家后与家人分享所学内容。

六、教学评估1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对环境保护知识的理解和掌握程度。

2. 通过课后作业收集学生对环保行动计划的制定和实施情况。

3. 进行小组讨论，听取学生对环境保护的看法和建议。

七、教学反思1. 反思教学内容是否符合学生的年龄特点和认知水平。

2. 反思教学方法是否能够激发学生的兴趣和参与度。

3. 反思教学评估是否能够全面了解学生的学习情况。