张鹏的开题报告
初中物理课题开题报告 初中物理课题研究开题报告
初中物理课题研究开题报告1. 引言在初中物理教学中，科学实验是培养学生实际动手能力和科学态度的重要手段。
然而，在实验设计方面，往往存在着一定的问题。
本课题的目的在于通过对初中物理实验设计的研究，提出一种更加有效的实验设计方法，以促进学生对物理知识的理解和掌握。
2. 研究目标本课题的研究目标如下：1.分析目前初中物理实验设计存在的问题；2.探索一种更加科学合理的实验设计方法；3.验证新的实验设计方法对学生学习效果的提升作用。
3. 研究内容本课题的研究内容主要包括以下几个方面：1.对目前初中物理实验设计的问题进行调研和分析；2.归纳总结出常见的实验设计问题类型；3.提出一种新的实验设计方法，对目前的问题进行改进；4.设计实验并进行实验验证；5.分析实验结果，评估新的实验设计方法对学生学习效果的影响。
4. 研究方法本课题采用以下研究方法进行研究：1.文献调研：对当前初中物理教学中的实验设计问题进行调研，了解相关研究成果和进展；2.实证研究：设计实验并进行实验验证，收集实验数据，分析实验结果；3.统计分析：结合实验数据，采用统计方法分析新的实验设计方法对学生学习效果的影响；4.实地观察：观察学生在不同实验设计方法下的学习情况和反馈意见。
5. 预期成果通过本课题的研究，预期可以获得以下成果:1.发现和总结目前初中物理实验设计存在的问题；2.提出一种更加科学合理的实验设计方法；3.验证新的实验设计方法对学生学习效果的提升作用；4.提出改进初中物理实验设计的建议和措施。
6. 研究计划本课题的研究计划如下：1.第一阶段（1周）：文献调研和问题分析；2.第二阶段（2周）：提出新的实验设计方法；3.第三阶段（4周）：设计实验并进行实验验证；4.第四阶段（1周）：分析实验结果并整理数据；5.第五阶段（1周）：撰写开题报告和论文。
7. 预期效益本课题的预期效益如下：1.提供初中物理实验设计的改进方法，为教师提供参考；2.促进学生对物理知识的理解和掌握；3.提高学生的实际动手能力和科学态度。
张鹏飞 开题报告
集成开发环境：Eclipse
数据库管理系统: SQLLite
运行环境：Android设备
其他工具：Photoshop
方法措施：
1.需求分析：通过书籍，网络收集有关资料，进行整理。
2.总体设计：系统的设计，包括页面设计，功能模块设计，概念结构设计，逻辑结构设计，数据库设计,代码设计等。
3.系统实现，对系统进行测试包括对前台页面之间的连接进行测试，对系统的数据检错功能进行测试，对数据库内数据的一致性进行测试等。
目前苹果手机有个人理财应用的软件，可是不是免费的得花钱，在Androidi系统的手机里又不是很广泛，很需要在Android系统的手机中普遍开发这一免费的个人理财软件。
本课题设计基于Android个人理财系统。通过应用显示自己个人收入和支出明细，当支出大于收入时，系统进行提示。每月进行统计，以实现个人理财功能。
主要设计内容：
1、启动页面设计。
2、添加账单页面：可以自己添加消费、收入类型和添加每天收入、支出内容。
3、个人消费、收入明细页面设计。
4、统计页面，设计支出超额提示功能，当支出大于收入时，提示用户。
5、数据库内容设计，针对功能需求进行SQLite数据库设计。
6、进行图片处理，用于更友好的用户体验
设计的环境、方法及措施：
指导教师意见及建议：
签字：
年月日
毕业论文（设计）开题报告
论文（设计）题目
基于Android的手机个人理财应用的设计与实现
学生姓名
张鹏飞
专业
计算机科学与技术
指导教师
关志艳
选题目的和意义：
Android是一种基于Linux的自由及开放源代码的操作系统，主要使用于便携设备，如智能手机和平板电脑。2012年11月数据显示，Android占据全球智能手机操作系统市场76%的份额，中国市场占有率为90%。Android设备已经深入了我们的生活。
新型家校共育探讨与研究开题报告
新型家校共育探讨与研究开题报告一、课题名称：“新型家校共育探讨与研究”二、课题研究的目的和意义：1、背景依据：随着基础教育改革不断深入，学校教育的开放力度不断加大，教育的各种矛盾也越来越多，孩子的教育仅靠学校单方面的教育是很难完成任务的。
因此，在教育过程中，学校和教师应加强与家长的合作，以人为本，使每个学生都得到全面健康和谐的发展。
而家校合作的目的正是为了更好的发挥学校和家庭的优势，用家庭教育的优势来弥补学校教育的不足，学校教育来指导家庭教育，使家庭教育对学校教育形成强大的支持。
最终使双方优势互补，为孩子健康成长营造一个良好的育人环境。
2、现实需求：“新型家校合作育人模式的研究”二、课题研究的目的和意义：1、背景依据：随着基础教育改革不断深入，学校教育的开放力度不断加大，教育的各种矛盾也越来越多，孩子的教育仅靠学校单方面的教育是很难完成任务的。
因此，在教育过程中，学校和教师应加强与家长的合作，以人为本，使每个学生都得到全面健康和谐的发展。
而家校合作的目的正是为了更好的发挥学校和家庭的优势，用家庭教育的优势来弥补学校教育的不足，学校教育来指导家庭教育，使家庭教育对学校教育形成强大的支持。
最终使双方优势互补，为孩子健康成长营造一个良好的育人环境。
2、现实需求：二、课题研究的目的和意义：1、背景依据：随着基础教育改革不断深入，学校教育的开放力度不断加大，教育的各种矛盾也越来越多，孩子的教育仅靠学校单方面的教育是很难完成任务的。
因此，在教育过程中，学校和教师应加强与家长的合作，以人为本，使每个学生都得到全面健康和谐的发展。
而家校合作的目的正是为了更好的发挥学校和家庭的优势，用家庭教育的优势来弥补学校教育的不足，学校教育来指导家庭教育，使家庭教育对学校教育形成强大的支持。
最终使双方优势互补，为孩子健康成长营造一个良好的育人环境。
2、现实需求：1、背景依据：随着基础教育改革不断深入，学校教育的开放力度不断加大，教育的各种矛盾也越来越多，孩子的教育仅靠学校单方面的教育是很难完成任务的。
《生物学科概念和原理理解、记忆的实践的研究》开题报告
《生物学科概念和原理的理解与记忆的实践研究》开题报告绥芬河市高级中学报告人：张鹏李晓飞2014年10月16日《生物学科概念和原理的理解与记忆的实践研究》开题报告报告人：张鹏李晓飞各位专家、老师大家上午好，今天我们开题报告的题目是《生物学科概念和原理的理解与记忆的实践研究》，我们主要从课题研究的背景、研究目标、研究内容、创新之处、研究方法和实施步骤、课题研究的保障、课题的预期成果等7个方面，进行阐述。
希望各位专家和老师能够提出一些建议，使我们的课题顺利的开展，并且能够为今后的教学服务。
研究背景：按照教育部要求，普通高中学业水平考试的成绩将与高考录取逐步“挂钩”凸显出学业水平测试的重要性，要学好生物科学，关键在于学好生物学概念和原理，接近90%的生物习题都是从生物学的概念和原理进行切入的。
为了说明这个问题我举几个案例。
案例1（2014年黑龙江省水平测试习题）选题40道，其中35道题考场了生物学概念和原理，这里我以第五题为例，图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式是A自由扩散（简单扩散）B协助扩散（易化扩散）C被动运输D主动运输参考答案：D如果学生在学习中能构建出概念图，这个问题就迎刃而解了。
案例2 （2014年高考理科综合试卷）30.（9分）为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组（草药灌胃）、空白对照组（蒸馏水灌胃）和阳性对照组（免疫增强剂A灌胃），并检测免疫指标。
回答下列问题：（1）研究发现，实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组。
这一结果至少说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。
非特异性免疫的特点是 _______ （2）研究还发现：实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近。
这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能。
通常，在细胞免疫过程中，效应T细胞的作用是（3）在特异性免疫中，T细胞可产生___因子，受到抗原刺激的___ 细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生__，参与体液免疫过程。
空气质量检测系统研究开题报告
空气质量检测系统研究开题报告篇一：空气检测的开题报告PM2.5空气检测和净化器徐逸夫，张鹏泄欲平，吕灵智篇二：开题报告智能空气检测器设计研究题目：学院：专业：研究方向：姓名：学号：指导教师：日期：XX级硕士研究生毕业论文开题报告帝造D-00A1智能空气检测器设计研究工业设计工程产品设计刘辰铭4 职称： XX年11月5日南昌大学硕士研究生学位论文开题报告现已证明，室内环境污染除能引起SBS症状外，还可能致癌、致畸、致突变。
美国环保局（US EPA）现已将其列为除大气污染、工(转载自：小草范文网:空气质量检测系统研究开题报告)作间有毒化学品和水污染外的第四大环境污染，而室内环境污染的重点是室内空气污染。
世界卫生组织（WHO）公布的《XX年世界卫生报告》中也将室内空气污染列为人类健康的十大威胁之一。
西方各国对于室内空气品质及其污染指标也有不同认知。
丹麦在对IAQ研究过程中取得了一系列成果，并提出了一些关于IAQ的评价指标，其中著名的有IAQ评价指标QPD 和IAQ感知值C。
英国则认为：房间内的一些有害气体（如氡、CO）等对人体无刺激作用，但对人体危害是很大的，因此只有主观的感受并不能够完整地反映IAQ。
美国制定了ASHRAE标准62-1999《Venti1ationable Indoor Air Quality 》，定义可接受的IAQ：空气中没有已知的污染物达到公认的权威机构所确定的有害浓度，且处于该环境中的绝大多数人（≥80%）没有表示不满。
值得一提的是，美国标准将通风空调涉及的空气分成五级，它反映了不同的污染程度，不同级别的空气决定其再循环的接受性，也确定了进风口和排风口之间的最小距离，系统直接回风的概念仅仅适合于一级空气，却不需要作任何预处理直接回风，二级空气要经过除臭和至少3um效率80%的空气过滤器过滤，或者用9份一级空气来衡释1份二级空气才可允许回风。
三级空气要回风必须采用有效过滤，使它净化到一级空气才行。
张鹏三稿
编号潍坊学院毕业设计技术报告课题名称：齐美家园项目的财务可行性研究学生姓名:张鹏学号: 08281340132专业:工程管理班级: 2008级1班指导教师:张艳2012年 5 月潍坊学院本科毕业设计任务书课题名称：齐美家园项目的财务可行性研究课题类别：毕业设计专业：工程管理年级： 2008 级指导教师：张艳学生姓名：张鹏2012年 1 月 25 日1、名称: 齐美家园项目的财务可行性研究2、项目地点: 潍坊市3、编制依据：根据国家和有关部门关于该类项目的广度和深度规定,结合项目具体情况编列4、编制要点：（1）设计方案可行性研究报告的主要任务是对预先设计的方案进行论证，所以必须设计研究方案，才能明确研究对象。
（2）内容真实可行性研究报告涉及的内容以及反映情况的数据，必须绝对真实可靠，不允许有任何偏差及失误。
其中所运用的资料、数据，都要经过反复核实，以确保内容的真实性。
（3）预测准确可行性研究报告是投资决策前的活动。
它是在事件没有发生之前的研究，是对事务未来发展的情况、可能遇到的问题和结果的估计，具有预测性。
因此，必须进行深入的调查研究，充分的占有资料，运用切合实际的预测方法，科学的预测未来前景。
（4）论证严密论证性是可行性研究报告的一个显著特点。
要使其有论证性，必须做到运用系统的分析方法，围绕影响项目的各种因素进行全面、系统的分析，既要做宏观的分析，又要做微观的分析。
二、毕业设计主要内容：要求学生完成某项工程的可行性研究报告。
报告的主要内容如下：一、概述在财务可行性评价中，这一部分特别重要，项目的报批、贷款的申请、合作对象的吸引主要靠这一部分。
这一部分主要应说明项目的发起过程、提出的理由、前期工作的发展过程、投资者的意向、投资的必要性等可行性研究的工作基础。
为此，需将项目的提出背景与发展概况作系统地叙述。
说明项目提出的背景、投资理由、在可行性研究前已经进行的工作情况及其成果、重要问题的决策和决策过程等情况。
钻螺纹底孔专用机床设计开题报告
钻螺纹底孔专用机床设计开题报告德州学院毕业论文(设计)开题报告书2010年1月 20 日院(系) 机电工程系专业机械设计制造及其自动化姓名张鹏学号 200601601001 论文(设计)题目钻螺纹底孔专用机床设计一、选题目的和意义组合机床在汽车、拖拉机、柴油机、电机、仪表厂、车工及缝纫机等轻工业的大批量生产中已获得广泛运用，一些中小批企业，如机床、车床、工程机械等制造中也推广应用，组合机床最适合于加工各种箱体类零件，如汽车中气缸盖、气缸体、变速箱体、电机座及仪表壳等零件，亦可完成轴套类、轮盘类、叉架类和盖板类零件的部分或全部工序的加工。
其特点主要表现在以下几个方面:(1)主要用于棱体类零件和复杂件的孔面加工;(2)生产率高;(3)加工精度稳定;(4)研制周期短，便于设计、制造和使用维护，成本低;(5)自动化程度高，劳动强度低;(6)配置灵活。
二、本选题在国内外的研究现状和发展趋势组合机床是由已经系列化,标准化的通用部件为基础,配以少量专用部件组合而成的一种高效专用机床。
它常用多刀，多面多工位同时加工，是一种工序高度集中的加工方法，其生产率和自动化程度高，加工精度稳定。
组合机床的通用部件，已由国家制定了完整的系列和标准，设计制造组合机床时，可根据具体的工件和工艺要求，选用相应的通用部件。
钻螺纹底孔专用机床是由一系列标准化的通用部件，配以少量专用部件而形成的一种高效的专用机床。
被加工零件为减速箱箱体，零件结构复杂，根据加工要求及特点，确定一道工序设计组合机床。
国外目前已批量生产主轴转速达2000,3500r/min的加工中心，但配套刀具的切削能力尚不能满足这些先进设备的要求。
应特别重视对超硬刀具材料及刀具表面涂层技术的开发，改善螺纹刀具的切削性能，提高其使用寿命，以满足高速切削的需要。
此外，为适应机械制造业未来发展的需要，还必须开发螺纹刀具识别系统、在线监控系统及刀具运输、刃磨、调整等全方位管理系统。
企业领导人员职务消费应该在阳光下进行
2中 2016年 第5期（总第523期）CHINESE & FOREIGN ENTREPRENEURS161The Enterprise Culture 【企业文化】一、职务消费概念阐述职务消费是由职务和消费两个概念组成的，职务是指机关或团体中的某一工作岗位，消费是指为了生产或生活需要而消耗物质财富。
那么，应该怎样理解职务消费呢？综合各种业界看法与其表现的形式来看，其意思就是机关或团体组织中的费用以职务所在职位消费而达到某种需求。
在各类企业中也存在着许多职务消费的现象，比如：企业厂长、经理招待投资考察团时的招待费；企业每天为各级领导提供的车辆使用费；企业为领导班子成员支付通讯费等都可以称之为职务消费。
它是社会主义市场经济体制条件下必然的产物，这些费用出于担当职务者履行公务的需要，由企业支付，是应该的。
假若在企业中没有这一部分费用，企业的经营活动也就无法正常开展，这也说明企业领导职务消费存在的科学性与必然性。
二、职务消费在应用中的误区企业领导人员的职务消费有其存在的合理性，但在实际应用过程中，呈现出来的现象、折射出的行为值得人们商榷，也成为人们较为关心的问题。
例如：某厂长、经理要到外地开会，带上家人会后旅游一番；招待企业客人时多叫一些陪同的人员，本来的一桌饭变成了两桌饭；孩子结婚用车，亲朋好友外出办事用车等均用企业的公车。
诸如此类搭乘“职务消费”车的现象大量存在，这就是职务消费在应用中陷入的误区与不合理性。
究其原因，主要表现在以下几个方面。
1.夸大了的职务消费理念在人们脑中根深蒂固市场经济条件下的企业竞争异常激烈，一项工程的承揽与实施就有可能拯救一个企业，企业员工看到领导在处理事务的消费时，心里也默认这是一种游戏规则。
企业领导出门没有高档车或出手不大方时，会被认为企业没效益，没竞争力，谁愿意将工程交给这样的企业呢？人们受到了这种社会现象与观念的影响，认为“职务消费”在企业发展中必不能少。
2.公共权力私人化职务消费属于公共权力的范畴，但在使用时成为某些领导的私人权利。
以图书馆形象塑造为路径开展阅读推广工作
以图书馆形象塑造为路径开展阅读推广工作作者：张鹏来源：《河南图书馆学刊》 2015年第1期张鹏（中共西安市委党校图书馆，陕西西安710054）关键词：图书馆；形象塑造；阅读推广摘要：文章介绍了图书馆形象及其作用，并通过对图书馆形象的塑造路径和传播途径的分析，探讨了图书馆开展阅读推广工作的方法。
图书馆应以形象塑造为基础，吸引更多公众关注和利用图书馆资源，在全社会开展阅读推广活动中起到主力军的作用。
中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2015）01-0120-02收稿日期：2014-12-17作者简介：张鹏（1986—），中共西安市委党校图书馆馆员。
1图书馆形象及其作用1.1图书馆形象所谓图书馆形象，是指图书馆和图书馆的活动在内，外部公众心目中留下的总体印象和获得的综合评价。
它是图书馆的静态实体（如设施设备、组织机构）和图书馆员的动态言行综合作用于公众主观意识的产物，是图书馆内在素质和外在表现的综合反映。
包括服务时间、服务空间、服务意识和服务态度等要素。
在一定程度上反映了社会对图书馆的认可程度，体现了图书馆的社会声誉和地位。
1.2图书馆形象的作用对于图书馆来说，塑造良好的形象有利于提升竞争优势，增强吸引力和培育读者忠诚度等诸多积极的意义。
创造、建立属于自己的品牌形象，是一种独特的竞争优势，它可以使图书馆获得强大的品牌资产，为图书馆开展工作提供有力支撑，有利于图书馆的可持续发展。
良好的图书馆形象会帮助读者快速建立信任，吸引读者的目光，扩大影响力，从而提高读者对图书馆的满意度和忠诚度。
1.2.1图书馆形象是引起领导重视的前提。
随着经济社会的发展，思想观念的转变，越来越多的领导开始重视图书馆的建设，从资金和技术等方面给予了有力的支持，这是图书馆发展的契机。
1.2.2图书馆形象是吸引读者和人才的基础。
图书馆保存了丰富的文献信息资源，是读者获取知识和信息的重要平台，良好的图书馆形象能引起读者的兴趣，吸引更多读者来到图书馆，把图书馆看做是终生学习的第二课堂。
数学始于应用
作者： 张鹏
作者机构： 河北省廊坊市第十中学,065000
出版物刊名： 学周刊：上旬
页码： 143-143页
年卷期： 2011年 第11期
主题词： 初中数学教师 应用数学 现实世界 数学概念 数学知识 学习兴趣 抛砖引玉 教学经验
摘要：作为一名初中数学教师．笔者曾经苦恼于学生的问题：“我只要学会算数就可以了，其他不用学……”如何才能使学生深刻地意识到数学的重要性．显然应该从数学的应用性入手。
数学概念并不是凭空而来，他们是从实际存在的现实世界而来，来源于实践的数学最终应该回归于实践，为实践服务。
放眼世界．数学的应用魅力已经淋漓尽致地绽放着。
作为数学教师应该有针对性地让学生深刻体会到这点．将数学知识的逻辑性、趣味性和应用性有机结合起来．从而充分激发学生的学习兴趣，进而培养学生应用数学的能力。
究其方法．笔者就多年教学经验．浅谈以下几点．希望能抛砖引玉。
幼儿园园本课程开发探究
学前教育2020/15幼儿园园本课程是以法律、法规及相关政策为指导，以幼儿园的现实环境和条件为背景，以幼儿现实的需要为出发点，以幼儿教师为主体构建的课程。
园本课程追求的不是幼儿园要有自己的课程（一般多指特色课程），而是要有适宜自己的课程。
适宜性是园本课程最根本的特性。
［1］园本课程的开发是一个过程，是园本课程的建立和完善的过程。
一、幼儿园园本课程开发中的问题（一）缺乏有效的理论支撑，混淆课程与活动之间的关系幼儿园园本课程的开发总体来说是持续发展的，从开始到成型是一个漫长的过程。
为了保证在开发的过程中不偏离方向，使最终成果科学、合理，就必须要保证在进行园本课程开发之初拥有强有力的理论支撑。
但观念和理论的形成不是目的，观念的践行才是根本。
理论的形成有助于课程框架和结构的优化，加大课程的实施成效。
因此，作为园本课程基石的理论，能够保证课程在目标、内容、实施、评价等方面在开发过程中的调整朝着正确的路径行驶。
然而，从园本课程开发的众多实践却表明，目前幼儿园园本课程开发的理论基础主要存在以下三种情况：一是课程开发具有理论支撑，但表现却是理论堆砌（有形无神），思想嫁接。
在幼儿园中，课程开发往往是一个团队努力的成果。
园长或科研主管作为负责人，以幼儿园骨干教师为核心，带领一线教师进行园本课程研创。
团队中人员构成复杂，水平参差不齐，各成员之间意见相互碰撞，却始终难以实现融合，最终只能是将课程开发定位的可能性理论堆砌，从形式上实现理论的支撑。
二是课程开发存在经验主义，理论是教育学、心理学、课程论等学科知识的融合，没有形成认识论，只是一种简单的经验论。
经验论是目前学前领域内的重要理论，源于杜威的实用主义。
但经验论真正强调的应该是在幼儿教育教学过程中经验的获得，而非知识的掌握。
它更多的是一种立足于实践的，追求人的个性发展和社会性发展的认识论。
在课程开发中，经验主义是经验之谈，泛泛而论。
课程的开发离不开理论的支持，需要皮亚杰的认知发生论、维果茨基的思维最近发展区等理论的支撑。
张鹏 开题报告2
湖州师范学院毕业设计（论文）开题报告学生姓名张鹏专业体育教育指导老师论文题目吴兴区小学羽毛球课堂氛围的影响因素及分析选题意义、研究现状选题意义：羽毛球课是学生非常喜爱的一门课程，首先它是用很好的娱乐性竞技性，但是它不具有对抗性，它可以培养小学生健康的意识，使小学生能够在技能掌握的的基础上体验羽毛球运动带来的兴趣。
而技能掌握式的简单枯燥的学习方式还可以锻炼的学习能力培养他们的毅力。
通过羽毛球运动还可以使他们有健康的身体，提高他们的身体素质。
羽毛球运动的开展还有利于学校对于学生的培养，运动的满足可以提高他们的身体素质从而提高他们的学习兴趣和精力，这样可以达到学校想要培养的三好学生，从国家教育部的思想来说，羽毛球运动以及其它运动的实施可以践行“以人为本，健康第一”的理念。
而对于小学生的成长以及生活来说，他们既能学习到文化知识，又能掌握一项健康的运动技术，是非常可喜的。
而羽毛球课堂就更加至关重要了，因为小学生还处于被动学习的状态，而且不能自律，通过羽毛球课堂氛围的研究可以帮助羽毛球教师上好羽毛球课让学生更好的掌握羽毛球技能。
研究现状：查找文献及资料找到的大多是高校的羽毛球课堂以及羽毛球的开展情况调查研究，如《提升高校羽毛球课堂教学效果的探讨》、《上海市部分中学羽毛球运动开展状况与对策研究》，关于小学生羽毛球学习的文献研究大多研究以教练为主导学员为主体的单一的专门进行羽毛球技术，这样的方式对于小孩并不能促进他们的身心全面发展。
相关的如《小学羽毛球教学中使用游戏教学法的实践研究》，它主要是研究了影响羽毛球课堂氛围的游戏法这一单一的因素，却没有全面系统的对影响羽毛球课堂氛围的因素进行分析或者研究。
《广州市小学体育课堂教学评价的研究》强调了体育课堂教师体态、言语组织方式的重要性。
教师作为整堂课的组织协调者、技能的教授者，它也是影响羽毛球课堂氛围的一个重要因素，教师的对于课堂的组织以及上课方式都会影响到羽毛球课堂的氛围。
“探索式教学法与创新意识的培养
“探索式教学法与创新意识的培养
张鹏
【期刊名称】《吉林教育科学：普教研究》
【年(卷),期】2000(000)005
【总页数】1页(P42)
【作者】张鹏
【作者单位】吉林省前郭县教科所130000
【正文语种】中文
【中图分类】G424.1
【相关文献】
1.改变教学观念突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育学案教学的实践总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学观念突出学生的主体作用 [J], 郭仁娟
2.研讨式教学法培养学生创新意识的调查研究r——以医学专业学生为调查样本[J], 胡芳
3.“探索式”教学法与创造思维的培养 [J], 赵玉辉
4.研讨式教学法培养学生创新意识的调查研究——以医学专业学生为调查样本 [J],
胡芳
5.“探索式”教学法与创新意识的培养 [J], 张鹏
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普通高中实施技术教育实践研究开题报告
《普通高中实施技术教育实践研究》开题报告江苏省梅村高级中学执笔陶锡泉§1本课题选题背景胡锦涛主席于2006年6月9日，在全国科技大会上已向全世界宣布：“到2020年建成创新型国家”。
创新型国家的建设需要我们今天的学生都具有较高品质的创造性思维能力，为他们明天成为具有较高创造能力的创新型人才打下坚实的基础。
因此，培养具有较高技术素养人是现代教育的重要内容。
我国于2004年启动新一轮课程改革，将技术学习作为普通高中学生必修的八大学习领域中的一个。
我省新课程改革，技术教育进入中学课堂已有7个年头。
反思7年技术教学实践，存在一些不可回避的问题，需要技术教育工作者研究，寻找应对之策。
1、独生子女效应对教学需求的影响：现象学校的学生大多来自独生子女家庭，他们都成了小皇帝、小公主。
孩子不但不参加任何的家务劳动，其他的社会活动也很少参与，而只是一味地被要求学习，而孩子更是只知享受，不知吃苦、劳动，对他们来说任何的享受都是那么的理所应当。
学生在技术学习时，知识储备、生活背景和动手操作观念习惯明显不足。
2、职业观念的变化对技术素养需求的影响：现代社会由于技术日新月异的发展，职业岗位的频繁更替，要求社会人员不断更换工作岗位，适应新的技术门类，原来的“一技在手，终身不愁”已经不灵。
而人们靠传统的学习方式，不可能在短短的学校学习生涯，获得门类众多、不可预见的技术。
这就要求他们在学校学习过程中，积累基础知识的同时，学会获取和加工知识、接受技术转换的能力，从广义的角度理解和实践“艺多不压身”。
3、国人技术素养现状看技术教育的迫切：哈尔滨师范大学教育科学学院孟凡杰教授在一次回答记者提问是指出：“与发达国家比较，我们的公民素质中最缺失的部分就是‘技术素养’”。
有例为证，从国外引进的最先进的生产线，到了国内，就生产不出一流的产品；再如，各种虚假广告满天飞，为什么有市场、有人上当？就是钻了我们的国民缺乏基本的科技常识、科技素养，缺乏起码的判断能力的空子。
106桃花坞木刻年画开题报告(1)
苏州桃花坞木版年画——研究性学习开题报告苏州工业园区第二高级中学高一（6）班研究性学习小组一、课题研究背景苏州桃花坞木版年画是中国的非物质文化遗产，具有浓厚的艺术文化价值，在中国民间艺术中也是独树一帜。
但是随着社会变迁，作为年画的生存的环境发生了很大变化，桃花坞木版年画正逐步走向濒临灭绝的境地。
又由于普通人对木刻年画的了解较少，使得年画的的市场需求较小，同时学习木刻年画的青年也极为缺少。
这些都加大了桃花坞年画的传承和发展的难度。
我们该如何欣赏这些年画，又该如何对待和保护它？带着这样的问题，我们计划展开研究性学习活动，课题确定为“苏州桃花坞木版年画”。
二、课题组的组成及任务为了多研究些问题，而又减轻每个成员的课外负担，我们这个课题组计划组成一个大组，而分四个小组。
四个小组一起开展活动，一起搜集资料，一起外出进行调查，相互帮助，相互配合，任务上各有侧重，总结研究成果时分步进行。
“苏州桃花坞木版年画”这个课题分为四个子课题：1、桃花坞木版年画的发展历史（产生、影响、代表人物、代表作品）；2、桃花坞木版年画的艺术特色和题材分类（2.1 桃花坞木版年画的艺术特色、2.2 桃花坞木板年画的题材分类及各自代作）；3、桃花坞木版年画的现状4、目前对于桃花坞木版年画的保护措施(市场方面、人才方面)。
四个子课题研究分由四个小组承担。
全面反映了苏州桃花坞木版年画的现实状况。
第一小组：组长：何强何强、郭震、徐家浩、汪东波、赵洪仁、郁凯仁、徐伟男、宁宏博（负责子课题1）第二小组：组长：夏学璐夏学璐、金晓雯、曹鑫鑫、胡沁雯、沈晓洁、沈晨曦、殷梦燕、钱雯燕、谢韵婷（负责子课题2）第三小组：组长：吴悦琦吴悦琦、尤瀚庭、吉松林、徐利鑫、庄尔康、张锦州、张振星、荀鑫、陆奇豪、陈震月（负责子课题3）第四小组：组长：汤丽芳张旻雯呼芮刘蕊顾徐园姚冰鑫汤丽芳丁少东（负责子课题4）指导教师：张鹏三、研究目的及意义1、研究苏州桃花坞木版年画的历史，使同学了解苏州桃花坞木版年画起源地，知道它的发展过程和早期的主要代表作品及主要代表人物。
中国科学技术大学-欢迎来到中科大软件学院工程实践管理中心（2）
中国科学技术⼤学-欢迎来到中科⼤软件学院⼯程实践管理中⼼（2）中国科学技术⼤学软件学院软件⼯程实践项⽬环节开题报告项⽬名称：基于⼈脸检测的智能教室控制系统成员名单：张鹏施旺旺贾珅李犇导师：李春杰⼯程领域：软件⼯程研究⽅向：嵌⼊式系统设计开题时间：2012年12⽉1⽇中国科学技术⼤学软件学院填表⽇期：2012年12⽉5⽇⼀、简况⼆、选题依据1．阐述该选题的研究意义，或⼯程设计的价值和意义，国内外概况和发展趋势，选题的先进性和实⽤性，技术难度及⼯作量。
1.1 研究意义基于单⽚机的⾼校教室智能照明控制系统是⼀种集多种照明控制⽅式⽤软件将现代化数字控制技术和单⽚机技术集于⼀⾝的控制系统对开发软件和智能控制具有⼀定学术价值。
1.2 国内外概述和发展趋势⽬前国内⼤、中、⼩学校教室以及公共场合的照明灯具控制⼤多采⽤普通开关，需要聘⽤相关⼈员进⾏照明管理，这样不仅要⽀付相关费⽤，⽽且检查和控制的时间及⼯作量很⼤。
由于⼤多数⼈节约意识淡薄，即使随⼿关灯、节约能源的宣传标志贴得再多，仍然收效甚微。
如若采⽤计算机实施的教学区⽤电分时控制，仅解决了课余时间的长明灯现象，但在教学时间内不能解决不合理⽤电的浪费问题。
例如，⽩天在室内照度很好的情况下开灯，教室内学⽣很少的情况下全部开启所有电灯。
国外智能照明产品普遍价格过⾼，⽽且相关产品往往只是把智能照明作为其智能产品的⼦系统来运作，定位⾼端，应⽤范围也主要集中于智能⼩区、商业和家居等领域，因此容易造成曲⾼和寡的局势。
1.3 选题的先进性和实⽤性先进性：利⽤智能理论知识,建⽴起基于基于ARM系统的教室节能智能控制系统。
实⽤性：对教室、寝室、家庭、办公室等室内照明系统具有⼀定的应⽤价值对节约能源、智能控制具有实际意义。
2．参考⽂献[1] 孔凡芝张兴周谢耀菊.基于Adaboost的⼈脸检测技术[J].应⽤科技,2005(06)[2] 严云洋郭志波杨静宇.基于特征空间划分的AdaBoost⼈脸检测算法[J].⼩型微型计算机系统,2007(11).[3] 张翠萍苏光⼤.⼈脸识别技术综述[J].中国图象图形学报A2000(11)[4] LIENHART R MAYDT J. An Extended Set of Haar-like Features for Rapid Object Detection. 2002三、课题内容及具体⽅案三：摄像头采集模块V4L2（video for linux 2）是V4L2较V4L有较⼤的改动，并已成为2.6的标准接⼝，函盖video\dvb\FM...，多数驱动都在向V4l2迁移。
国际汉语教学视域下的汉字教学探析的开题报告
国际汉语教学视域下的汉字教学探析的开题报告目录一、研究背景 3二、研究目的与意义 4三、研究方法 4四、研究内容 5五、预期成果 5六、研究计划 5七、参考文献 6一、研究背景汉字是中华文化的核心，是中国传统文化的重要组成部分，也是中国文化走向世界的重要标志。
随着中国经济的崛起和汉语在国际上的地位不断提高，越来越多的人开始学习汉字。
面对国际汉语学习者的不同母语背景、文化背景以及学习目的和需求，如何在汉字教学中更好地体现文化特色，提高学习者的学习效果和兴趣，是当前汉字教学研究的一个重要话题。
二、研究目的与意义本研究旨在从国际汉语教学的视角出发，探索汉字教学的有效方法和策略，以提高海外汉语学习者的汉字水平和学习兴趣，传播中华文化，增进中外交流与理解。
三、研究方法本研究采用文献资料法和调查问卷法相结合的方法，分别从理论和实践两个方面开展研究。
在文献研究方面，主要查阅与汉字教学相关的书籍、期刊、论文等资料，了解汉字教学的历史演变、理论基础、教学策略等方面的研究进展。
在调查问卷方面，将针对国际汉语学习者开展问卷调查，并根据调查结果分析学习者在汉字教学中的需求和问题，进一步完善汉字教学策略。
四、研究内容本研究将围绕以下几个方面展开：1. 汉字教学的历史演变和现状分析；2. 国际汉语学习者汉字学习的特点和问题；3. 汉字教学的基本原则；4. 汉字教学的有效策略和方法；5. 汉字文化的教育功能。
五、预期成果通过本研究，可望达到以下成果：1. 对汉字教学的理论和实践进行深入探讨，形成较为完整的汉字教学理论体系；2. 探索汉字教学的有效策略和方法，提高海外汉语学习者的学习效果和兴趣，增强中华文化的传播力；3. 为汉字教学的改革、研究和实践提供参考和借鉴。
六、研究计划本研究计划历时两年完成，时间安排如下：第一年：1-3月：文献研究及汉字教学的历史演变和现状分析；4-6月：海外汉语学习者汉字学习的特点和问题调查；7-12月：汉字教学的基本原则探究。
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本科毕业设计（论文）开题报告
题目名称
110kV电力系统继电保护设计
学生姓名
张鹏
专业班级
电气工程及其自动化
学号
0628010182
一、选题的目的和意义：
本次毕业设计的主要内容是对110kV电力系统继电保护的配置。经过对设计要求，设计内容的分析可知，首先要利用电力系统分析的知识，求出各短路点的短路电流，从而确定各短路点短路时系统的最大及最小运行方式，由于电力系统分析的相关知识掌握得比较好，因此这一步进行得比较顺利。接下来在最大最小运行方式下求出各出线的最大最小三相短路电流，两相短路电流和相应的最大负荷电流，在计算这一步过程中遇到了一些小困难，通过查找相关的书籍，同时在老师的指导下也很快的迈了过去。其次，根据经验习惯，通过方案比较，论证选择了一套初始的保护。为了能够确定这些保护是否满足要求，是否有足够的实用性，我们还需要对它们进行整定计算和灵敏性校验。对于110kV侧输电线路，经过对电流I，III段保护的灵敏性校验不合格后，改用了距离保护，它的整定计算和灵敏性校验与电流保护相类似，因此很好处理，但是110kV侧还必须考虑接地故障保护，我采用的是零序电流保护，因为这种保护平时很少做过练习，所以感觉比较陌生，经过多日的参考相关书籍，以及在同学的帮助和老师的辅导下，渡过了难关。对于变压器，它涉及的保护较多，主保护是纵联差动保护与瓦斯保护的配合，后备保护主要有复合电压启动过电流保护，零序电流保护和过负荷保护。其中纵联差动保护的整定计算和灵敏性校验过程比较繁琐，我根据工具书《电力系统继电保护配置原理及整定计算》上的框架来进行整定和校验，中间虽然走了不少的弯路，遇到了不少的困难，但经过认真分析，仔细思考后问题仍然得以解决，剩下的复合电压启动过电流保护，零序电流保护和过负荷保护的整定与校验都容易理解，不难计算，这些是我毕业设计能顺利完成的一个基础；对于母线来说，采用了母联电流相位比较式母线差动保护，这种保护简单，可靠又经济，恰倒好处。这种保护灵活性高，适用于母线连接元件运行方式经常变动的母线。这些保护就目前国内继电保护的发展水平来说并不是最完美的，它有它的缺陷但也有自身的优势，它只能从某些方面来满足继电保护的四大基本要求，随着社会的发展，它将会被新一代保护所代替，这是无法避免的，是社会进步的必然结果。
第十六周毕业答辩
五、指导教师审批意见：
指导教师：（签名）
年月日
[13]电力工业部西北电力设计院编.电力工程电气设备手册.电气二次部分.中国电力出版社，1998.
四、毕业设计（论文）进度安排（按周说明）
第一至第三周：毕业实习
第四周：写开题报告，提出总体方案
第五周：查找相关资料，学习相关文献、规程、手册，复习有关的知识点
第六周：标幺值计算、短路电流的计算和确定运行方式
国内外研究综述：
电力系统的飞速发展对继电保护不断提出新的要求，电子技术、计算机技术与通信技术的飞速发展又为继电保护技术的发展不断地注入了新的活力，因此，继电保护技术得天独厚，在40余年的时间里完成了发展的4个历史阶段。
建国后，我国继电保护学科、继电保护设计、继电器制造工业和继电保护技术队伍从无到有，在大约10年的时间里走过了先进国家半个世纪走过的道路。50年代，我国工程技术人员创造性地吸收、消化、掌握了国外先进的继电保护设备性能和运行技术，建成了一支具有深厚继电保护理论造诣和丰富运行经验的继电保护技术队伍，对全国继电保护技术队伍的建立成长起了指导作用。阿城继电器厂引进消化了当时国外先进的继电器制造技术，建立了我国自己的继电器制造业。因而在60年代中我国已建成了继电保护研究、设计、制造、运行和教学的完整体系。这是机电式继电保护繁荣的时代，为我国继电保护技术的发展奠定了坚实基。
二、毕业设计（论文）所用的主要技术与方法：
纵联差动保护、复合电压启动过电流保护、过负荷保护、零序电流Ⅰ、Ⅲ保护、零序电流保护、定子绕组接地保护、电流速断保护
三、主要参考文献与资料获得情况：
[1]马永翔，王世荣.电力系统继电保护.十一五规划教材.北京大学出版社，2006.
[2]贺家李，宋从矩.电力系统继电保护原理.增订版.中国电力出版社，2004.
[8]江善清、岳大伦.变压器继电保护.继电器，2007.
[9]于海涛.电气控制系统继电保护的整定与校验.科技咨询导报，2007.
[10]王维俭主编.电力系统继电保护基本原理.清华大学出版社，1997.
[11]邹玑平.实用电气二次回路200例.中国电力出版社，2000.
[12]继电保护通讯（七十二）.江苏电机工程，2007.
第七周：确定变压器配置和保护配置的整定
第八周：确定母线的保护配置
第九周：输电线路保护配置设计
第十周：并进行中期检查，上交中期检查报告
第十一周：确定发电机保护配置
第十二周：确定微机成套自动保护装置
第十三周：借助绘图软件设计图纸
第十四周：撰写和整理设计说明书
第十五周：形成初稿交指导老师审查，对论文进行修改，解决遗留问题
[3]何仰赞，温增银.电力系统分析.华中科技大学出版社，2002.
[4]西安交通大学，西北电力设计院.短路电流计算方法.电力工业出版社，1992.
[5]张宝会，伊项根.电力系统继电保护.中国电力出版社，2005.
[6]卢继平，詹红霞.电力系统继电保护.重庆大学出版社，2003.
[7]崔家佩.电力系统继电保护与安全自动装置整定计算.中国电力出版社，2001.