岳麓版九年级上册第10课第11课试题

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部编版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》复习练习题(附答案)

部编版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》复习练习题（附答案）复习目标：1、记住重要的文言字词,能正确翻译全文2、能理解文章内容并正确默写复习课时：二课时复习方法：归纳并练习复习过程：1、学生背诵全文2、教师引导学生归纳知识点3、学生强记重要知识点4、练习（一）阅读下面文字，回答1—6题。

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝辉夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？1、解释下列加点字的意思。

（1）腾子京谪．守巴陵郡（）（2）增其旧制．（）（3）属．予作文以记之（）（4）此则岳阳楼之大观．也（）2、本文段选自（朝代）的政治家、文学家的。

3、本文段表现腾子京政绩辉煌的语句是。

4、本文段总写巴陵胜状的语句是。

5、本文段中属于过渡的语句是。

6、翻译。

览物之情，得无异乎？译文：。

（二）阅读下面文字，回答7—11题。

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜行；商旅不行，樯倾辑摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉碧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

7、解释下列加点字的意思。

（1）连月不开．（）（2）去国．怀乡（）（3）春和景．明（）（4）薄．雾冥冥（）8、本文两段分别用、两词领起，此两段的关系是。

9、本文段借景抒情，其中写阴天景致对应的两组文字是（1）对应（2）对应它们使用的修辞是，抒发的感情是（用一个字概括），具体的表现是。

10、本文段极写晴天景致的特点：白天洞庭湖：湖中所见；空中所见；岸上所见。

部编版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》同步练习(解析版)

九年级语文上册第10课《岳阳楼记》同步练习一．选择题1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A ．谪．守（zh ē）郡．县（j ūｎ）诗赋．（f ù）衔．接（xi áｎ）B ．吞．没（t ēｎ）朝晖．（hu ī）骚．人（s āｏ）霪．雨（y ín ）C ．樯．倾（qi áｎɡ）冥．冥（m ín ɡ）潜．行（qi ǎｎ）波澜．（l áｎ）D ．汀．兰（t īnɡ）皓．月（h àｏ）偕．忘（xi é）神怡．（y í）【分析】此题考查学生对字音的识记能力。

需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。

【解答】A ．有误，“谪守”的“谪”的声调应该是二声。

B ．有误，“吞没”的“吞”应读作“t ūn ”；C ．有误，“潜行”的“潜”应读作“qi án ”；D ．正确。

故选：D 。

2．下列对课文《岳阳楼记》的理解，不正确的一项是（）A ．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

B ．“微斯人，吾谁与归”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C ．本文以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生发出议论。

D ．本文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。

句式骈散结合，行文富于变化。

【分析】本题考查文章内容的把握，注意在理解文章内容的基础上把握写作特色及运用的表达方式。

【解答】ABD ．正确；C ．有误，应为先叙事后写景。

故选：C 。

3．下面不是对偶句的一项是（）A ．北通巫峡，南极潇湘B ．朝晖夕阴，气象万千C ．沙鸥翔集，锦鳞游泳D ．浮光跃金，静影沉璧【分析】本题考查的是对偶修辞手法。

【解答】ACD．正确；B．有误，“朝晖夕阴”是两个词并列结构，而“气象万千”是一个主谓结构的短语。

两者不能对应。

故选：B。

4．下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是（）A．前人之．述备矣B．览物之．情C．予尝求古仁人之．心D．属予作文以记之．【分析】本题考查对常见文言词一词多义的问题，要注意平时区别记忆。

九年级语文上册第11课《岳阳楼记》练习题(含答案)

九年级语文上册第11课《岳阳楼记》练习题（含答案）九年级语文上册第11课《岳阳楼记》练习题一、基础积累1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．谪守（zhé）波澜（lán）浩浩汤汤（tāng）B．淫雨（yīn）隐曜（yào）一碧万顷（qǐng）C．樯倾（qiáng）薄暮（báo）岸芷汀兰（zhǐ）D．潜形（qián）怒号（háo）宠辱偕忘（xié）2．下列各句中“之"的用法与其他项不同的一项是（）A．前人之述备矣B．此则岳阳楼之大观也C．属予作文以记之D．予尝求古仁人之心3．下列对文章理解有误的一项是（）A．第二段中的“衔”“吞"二字将洞庭湖比作一张巨大的口。

连绵起伏的远山被其衔在嘴边，波涛滚滚的长江被它轻松自如地吞吐，用字上可体现出洞庭湖壮阔的景象。

B．第三段写秋雨之景，作者从早到晚，从空中到湖面极力用色调、音响、形态等渲染悲凉气氛，自然导出此景所生的“去国还乡，忧谗畏讥”之情。

C．第四段写春光明媚之景，从天上地下，抒发出轻松惬意之情，自然之景唤起人们“心旷神怡，宠辱偕忘"的感受。

D．选文紧扣“异”字，细致地描绘了“淫雨霏霏"和“春和景明”两幅图画，在这两种背景下迁客骚人的感受是“不以物喜，不以己悲"。

4．用课文原句填空。

（1）从时间角度描写洞庭湖景象的句子是“___，___”。

（2）《岳阳楼记》中描写花草繁盛、充满生机的句子是“___，___"。

（3）水与月这两个意象的组合营造了古诗文优美的意境。

范仲淹《岳阳楼记》中用“___，___”描绘了月下水波和水中月影，澄澈幽静。

（4）“___，___"是范仲淹《岳阳楼记》中的名句，现在常被人们用来赞美那些不为物役、忘怀得失的人。

（5）我们要传承红色基因，争做时代新人，热爱祖国，心怀天下，树立“___，___”的远大理想。

2019-2020年九年级语文上册《第10课孤独之旅》同步测试题

一知识积累１．作家作品曹文轩，江苏盐城人。

北京大学中文系教授，著名作家，现为中国作家协会全国委员会委员、北京市作家协会副主席。

代表作有长篇小说《草房子》等。

２．背景知识杜小康的父亲杜雍和一心想发大财，他用几代人积累下来的财富购买了一条运货的大船，用这些年赚得的一大笔钱加上从别人那里借得的钱，去城里买了一大船既便宜又好的货，打算运回家慢慢卖出去，赚更大一笔钱。

不料回家途中，他因过于兴奋，喝了点酒，加上扯足了风帆，在一个河湾处与一条拖了七八条大铁船的大拖驳相撞，结果船毁了，货沉了，人也因此病倒了。

于是，爱读书的杜小康被迫辍学，想办法为父亲治病。

当杜雍和能下床走路时，他又萌发了让“红门”重新焕发光彩的信心。

这年春天，他又筹集了一笔钱，从鸭坊买下了５００只小鸭，决心凭自己年轻时的放鸭经验东山再起。

所以，他和杜小康乘着小船，带上鸭群，进入芦荡放鸭。

课文所讲的故事就是从此开始的。

３．文体知识（同第九课）４．主旨概括本文通过写少年杜小康成长的故事，高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦、在精神上能耐住寂寞的顽强毅力，告诉少男少女们：人生需要在艰苦的条件下历练，需要在孤寂中磨炼，这样才能长大成人。

５．字词积累（1）给下列加点的字注音。

撅．（）咀ó嚼．（）掺．（）撩．（）逗抠．（）肥硕．（）觅．食（）逃窜．（）嬉．闹（）（2）下列各句运用的修辞手法与其它各项不同的是一项是（）A．当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了……B．芦荡如万重大山围住了小船。

C．然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。

D．公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。

（3）将“居然”“茫然”“显然”“突然”“忽然”填入下面的括号内。

Ａ父亲（）也是有所惊慌的。

但他在儿子面前，必须显得镇静。

Ｂ当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他（）对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”Ｃ仿佛只要稍微慢一点下来，他也会像他的儿子一样（）地对前方感到（）和恐惧，从而也会打消离开油麻地的注意。

第10课梨园春秋讲练[岳麓版][教案3]

第11课梨园春秋※目标与结构《课程标准》要求：了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。

知识网络结构：※精析与探究：1．列表归纳南戏和元杂剧的兴起的背景、剧种特点及其影响。

2．分析京剧是怎样产生和发展的？它为什么会长盛不衰？乾隆末年，安徽的徽剧戏班进京演出，风行一时。

道光年间，又有湖北汉剧艺人进京，参加徽班的演出，形成“徽汉合流”的局而；经过广大徽汉艺人的表演实践，徽剧与汉剧相融合，兼收昆曲、秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了—个新的剧种——京剧。

京剧长盛不衰的主要原因是由于它从上层权贵逐渐走向民间，在广大人民群众中流行，形成了一种大众化趋势。

※巩固与拓展一、选择题：（每题四个选项中只有一个符合题意）1．下图是三星堆文化出土的青铜面具，这一文物与哪一古老的戏剧形式相关？ A ．傩戏 B ．南戏 C ．皮影戏 D ．傀儡戏2．两宋之际，在闽浙沿海城市流行的戏剧形式主要是 A ．傩戏 B ．南戏 C ．杂剧 D ．京剧 3．中国古代戏曲成熟的标志是A ．傩戏的形成B ．南戏的流行C ．元杂剧的兴起D ．京剧的形成 4．元杂剧流行的主要原因包括①城市经济的发展 ②市民阶层的壮大③知识分子地位低下 ④元朝统治者重视戏曲文化的发展 A ．②③④ B ．②③④ C ．①②③ D ．①③④ 5．右图的杂剧作品的作者是 A ．关汉卿 B ．白朴 C ．马致远 D ．王实甫 6．下列剧种中于2001年5月被列入世界文化遗产“人类口头和非物质遗产代表作”的是A ．南戏B ．徽剧C ．昆剧D ．京剧7．京剧的形成得益于四大徽班进京，这一京剧形成过程中的大事发生于 A ．康熙年间 B ．乾隆年间 C ．道光年间 D ．同治年间 8．京剧深受人们喜爱的根本原因是《西厢记》插图A．产生于全国政治文化中心B．融合并吸收多剧种和曲调的优点C．得到朝廷统治者的推崇D．其他剧种的衰落二、非选择题：9．简述京剧的艺术特点和成就。

部编语文九年级上册第11课岳阳楼记(解析版)含答案

第11课岳阳楼记一、夯实基础1.识音谪守（）　浩浩汤汤（）　淫雨霏霏（）　樯倾楫摧（）（）阴风怒号（）　日星隐曜（）岸芷汀兰（）（）【答案】谪守（zhé）　浩浩汤汤（shāng）　淫雨霏霏（fēi）　樯倾楫摧（qiáng）（jí）阴风怒号（háo）　日星隐曜（yào）岸芷汀兰（zhǐ）（tīng）【解析】本题考查学生对生字读音的掌握。

2.解释下列句中加点的词语。

（1）谪守巴陵郡　（2）增其旧制（3）予观夫巴陵胜状（4）横无际涯（5）朝晖夕阴（6）南极潇湘（7）迁客骚人（8）连月不开（9）日星隐曜（10）樯倾楫摧（11）薄暮冥冥（12）去国怀乡（13）至若春和景明（14）沙鸥翔集（15）锦鳞游泳（16）岸芷汀兰（17）长烟一空（18）宠辱偕忘（19）把酒临风（20）予尝求古仁人之心【答案】（1）谪：贬官（2）制：规模（3）胜：美好（4）际涯：边际（5）晖：日光（6）极：至、到达（7）迁：贬谪、降职（8）开：指天气放晴（9）曜：光芒（10）倾：倒下　摧：折断（11）冥冥：昏暗（12）去：离开　国：指国都（13）景：日光（14）集：停息（15）鳞：代指鱼（16）汀：小洲（17）一：全（18）宠：荣耀　偕：一起（19）把：持、执（20）求：探求【解析】本题考查学生对文言文重点字词的掌握。

3.指出下列句中的通假字并解释。

（1）百废具兴　（2）属予作文以记之　【答案】（1）百废具兴　“具”同“倶”，全、皆（2）属予作文以记之　“属”同“嘱”，嘱咐【解析】本题考查学生对文言文通假字的掌握。

4.根据意思写出相应的成语。

（1）各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。

（）（2）心情舒畅，精神愉快。

（）（3）政事顺遂，人民和乐。

（）（4）形容景色和事物多种多样，非常壮观。

（）【答案】（1）百废俱兴　（2）心旷神怡（3）政通人和（4）气象万千【解析】本题考查学生对文言文中出现的成语意思的掌握。

九年级上册第11课我的叔叔于勒测试题试题

第11课我的叔叔于勒班级：座号：姓名：〔完本钱作业用时：30分钟〕一、根底优梳理1．以下加点字读音一样的一组是〔〕A．挣钱挣扎挣开挣脱B．蛋壳蛎壳地壳金蝉脱壳C．煞白恶煞煞风景煞有介事D．更换变更更替万象更新2．根据意思写出相应的词语。

A．手头紧，经济境况不好。

〔〕B．比喻很有把握。

〔〕C．形容生活非常困苦或者窘迫。

〔〕D．随着时间是的推移而不断增长。

〔〕3．以下各句用了比喻修辞方法的是〔〕〔〕A．我父亲突然好似不安起来，他向旁边走了几步……B．在我们面前，天遥远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

C．那时候大家简直好似马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普！〞D．在一片平静得好似绿色石桌面的海上驶向远处。

4．将下面文段中用错的标点符号改正到□中。

父亲是被这种高贵的吃法打动了□，走到我母亲和两个姐姐身边问□□：“你们要不要我请你们吃牡蛎□□〞？5．填空：“我问那个卖牡蛎的人：‘应该付您多少钱，先生？’他答复道：‘两法郎五十生丁。

’〞这段文字出自________国著名作家________的短篇小说集?________?；“我〞指的是_____ ___，“他〞指的是____ ____。

二、探究新视点阅读课文，比拟阅读微型小说?乞丐?，完成练习。

乞丐屠格涅夫我正在街上走，一个乞丐唤住了我，他是个衰弱的老人。

红肿的两眼含着泪水，嘴唇发青，缠着破烂的衣服，浑身污秽的脓疮……贫穷把这个可怜的生物弄成了这样一副可怕的丑相。

他把一只浮肿的、又红又脏的手伸给我。

……他呻吟，哀求一点施舍。

我伸手搜我的衣袋，我把袋子摸遍了……没有钱包，没有表，连一块手帕也没有……我什么也没有带。

可是乞丐还在等着……他伸出来的手微微地在颤抖。

我慌张起来，很不好意思，我把他那只颤抖的脏手紧紧地握住，我说：“兄弟，原谅我，我什么都没有。

〞乞丐拿他的红肿的眼睛注视我的脸；他的发青的嘴唇微笑了，——他也捏紧我的冰冷的手指。

“兄弟，哪儿的话!〞他低声说，“兄弟，我谢谢你这个——这也是周济啊，兄弟。

2019-2020学年度岳麓版历史九年级上册第11课古代日本课后练习第二十三篇

2019-2020学年度岳麓版历史九年级上册第11课古代日本课后练习第二十三篇第1题【单选题】武士是日本以武艺为专业的社会阶层，日本封建社会平安时代中期以后统治阶级的忠实仆从。

武士集团形成的原因是( )A、中央集权进一步加强B、庄园的形成与壮大C、幕府政治开始D、西方殖民者入侵日本【答案】：【解析】：第2题【单选题】由孝德天皇领导的改革是( )A、光荣革命B、大化改新C、明治维新D、伯里克利改革【答案】：【解析】：第3题【单选题】在幕府统治时代，武士集团是重要的政治力量，武士集团的首领称为“将军”，也称为幕府将军。

在幕府时代，掌握国家实权的是( )A、天皇B、将军C、大庄园主D、贵族【答案】：【解析】：第4题【单选题】大化改新是大和民族发展史上的一次重要事件，下列历史知识概述准确的是( )①苏我氏父子专权，统治出现危机②中大兄皇子依靠西乡隆盛等人，效仿中国隋唐制度进行改革③废除贵族对土地和部民的私有制，改国国家管理；仿照唐朝的均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制④实行中央集权⑤使日本由奴隶社会过渡到封建社会A、①③④⑤B、①②③④C、①②③⑤D、②③④⑤【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于日本大化改新的叙述，不正确的是( )A、7世纪中期，大化改新开始B、仿效了中国的制度C、政治上建立中央集权的天皇制国家D、日本从此走上了资本主义道路【答案】：【解析】：第6题【单选题】模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现这一特色的是( )A、汉谟拉比法典B、大化改新C、奴隶主民主政治D、种姓制度【答案】：【解析】：第7题【单选题】公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称( )A、伯利克里改革B、大化改新C、农奴制改革D、明治维新【答案】：【解析】：第8题【单选题】12世纪晚期至19世纪中期的日本被称为幕府统治时期，是因为( )A、天皇、将军、武士构成了日本封建社会的统治阶级B、幕府将军把持国家大权，天皇成为虚君C、天皇为名义上的最高统治者D、统治者在幕府议政【答案】：【解析】：第9题【单选题】列宁指出：“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。

第11课《岳阳楼记》同步测试统编版语文九年级上册(有答案)

第11课《岳阳楼记》同步测试统编版语文九年级上册（有答案）岳阳楼记积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.谪守（zhē）郡县（jūn）诗赋（fù）衔接（xián）B.吞没（tēn）朝晖（huī）骚人（sāo）霪雨（yín）C.樯倾（qiáng）冥冥（míng）潜行（qiǎn）波澜（lán）D.汀兰（tīng）皓月（hào）偕忘（xié）神怡（yí）2.对下面句子中加点的文言实词的解释，不正确的一项是（）A.予观夫巴陵胜状胜：美好B.朝晖夕阴晖：日光C.樯倾楫摧倾：倒下D.宠辱偕忘偕：和谐3.请找出下列句中的通假字并解释其意义。

（1）属予作文以记之“_________"通“_________”，意思是：___________（2）百废具兴“_________"通“_________”，意思是：___________4.解释下面各组句中加点实词的不同意义。

A.故君子有不战，战必胜矣（）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（）B.若夫日出而林霏开（）若夫霪雨霏霏，连月不开（）C.而或长烟一空（）忽至半空凝结为一（）D.意有所极，梦亦同趣（）此乐何极( )5.请解释下列句中加点词古今不同的意义。

（1）此则岳阳楼之大观也古义：__________ 今义：__________ （2）前人之述备矣古义：__________ 今义：__________（3）增其旧制古义：__________ 今义：__________（4）至若春和景明古义：__________ 今义：__________（5）则有去国怀乡古义：__________ 今义：__________（6）则有去国怀乡古义：__________ 今义：__________（7）予尝求古仁人之心古义：__________ 今义：__________（8）进亦忧古义：__________ 今义：__________6.找出句中词类活用的词语并释义。

九年级上册第10课孤独之旅测试题试题

第10课孤独之旅制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日班级：座号：姓名：〔完本钱作业用时：30分钟〕一、根底优梳理1．以下词语书写完全正确的一项是哪一项〔〕A．茫然夜幕漂游者B．万倾掺杂萤火虫C．篷松肥硕歇斯底里D．稠密尤如按部就班2．在横线上依次填入叠词最准确的一项是哪一项〔〕①他站在船上，向后眺望，除了________的树烟，就什么也没有了。

②万顷芦苇，且又是在夏季________一片时，空气里满是清香。

③时间是一久，再面对天空的一片浮云，再面对这________的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再突然地恐慌起来。

④一样的芦苇，一样________无边无际。

鸭们东钻西钻，不一会儿工夫就使他失去了方向。

3．指出以下各句使用的修辞方法。

A．当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了。

〔〕B．未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。

〔〕C．他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去查看一下。

〔〕D．走出好远，他还听见赵小桢银铃似的笑声。

〔〕4．为下段文字填上恰当的标点。

杜小康已不可能再去想他的油麻地□如今□占据他心灵的全部是前方□还要走多远□前方是什么样子□前方是未知的□5．请你结合自己的体验，仿照下面一段话的语言特点写一段话。

例如：走出孤独，阳光仍然灿烂，春风仍然温暖，生活仍然美妙。

愿你成为一滴融于大海的水，更愿你成为莽莽林海中一株活力勃勃的树。

仿句：走出孤独，___________________，___________________，___________________。

________________，________________。

二、探究新视点“那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气……嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了……〞6．结合上下文，解释文中加点词语。

〔1〕歇斯底里：______________________________________________________________ 〔2〕没头没脑：______________________________________________________________ 7．“暴风雨冲垮了鸭栏，惊散了鸭群。

人教部编版(2016)九年级语文上册第10课岳阳楼记复习练习题含答案

第10课岳阳楼记1. 下面加点的字注音全都正确的一项是（）。

A.阴风怒号．（hào）朝晖．夕阴（huī）B.皓．月千里（hào）岸芷汀．兰（dīng）C.迁客骚．人（sāo）山岳潜．形（qián）D.心旷神怡．（yí）浩浩汤．汤（tāng）2. 有关《岳阳楼记》的叙述，下列有误的一项是（）。

A.“衔远山，吞长江。

”“衔”“吞”二字，将静止的景物注入生命，化静态为动态，描写洞庭湖气势浩大。

B.范仲淹在文中既抒发了自己“先忧后乐”之抱负，又勉励知己于迁谪之中。

C.由文中“越明年，政通人和，百废具兴”，可见范仲淹的才干及“不以己悲”的古仁人情怀。

D.课文三、四段写景运用骈偶句，整齐优美且对比映衬，相得益彰，景中寓情，情景交融。

3. 给加点的字注音（1）百废具兴．：（2）浩浩汤．汤：（3）横．无际涯：（4）阴风怒号．：4.解释文中加点的词（1）或异二者之为．（）（2）居．庙堂之高，则忧其民（）（3）是进．亦忧，退亦忧（）（4）微斯人，吾谁与归．（）5. 找出通假字并做解释（1）百废具兴通，（2）属予作文以记之通，6. 古今异义（1）予观夫．巴陵胜状古义：今义：（2）南极．．潇湘古义：今义：（3）浊浪排空．．古义：今义：（4）气象．．万千古义：今义：（5）去国．．怀乡古义：今义：7. 《岳阳楼记》的作者是（朝代）政治家，字希文，谥号，世称“范文正公”，有《范文正公集》传世。

8. “记”是一种。

本文虽名为“记”，作者却不以记叙事情为主，而是将叙事、、议论、几种表达方式有机结合，通过一“”一“阴”的景物描写，引发了一“喜”一“”的议论，从而抒发了自己博大的胸襟和积极有为的政治抱负。

阅读下面文言文，按要求完成9-14 题【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐唯，山岳潜形；商旅不行，桔倾样摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

九年级语文上册第11课《最苦与最乐》同步练习

《最苦与最乐》同步练习一、为下列词语中加粗的字注音、并解释1．契．约音：义：2．恩惠．音：义：3．悲天悯．人音：义：4．卸．却音：义：5．如释．重负音：义：二、解释下面句子中加粗的词1．失意：会使你冷静地反思自责：使你能正视自己的缺点和弱项：努力克服不足：从而驾驭生命的帆船：乘风破浪：以求一搏：从失意的废墟上重新站起。

失意：______________________________________________________________________ 2．昨天是今年高考的最后一天：经历了几天紧张拼搏的考生们如释重负：开始设计自己轻松的假期。

如释重负：_________________________________________________________________ 三、判断对错1．课文第一段的中心句是“人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任。

”（）2．课文第四段中引用了孟子和曾子的话：孟子的话引作论据：曾子的话引作论点。

（）3．课文第四段中“但是他日日在那里尽责任：便日日在那里得苦中真乐：所以他到底还是乐：不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。

（）4．本文以“最苦与最乐”为题：而不以“苦与乐”为题：是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理：“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大：所以：不以“苦与乐”为题。

（）四、阅读下面文段：回答问题（一）①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。

失意吗？不是。

老吗？死吗？都不是。

我说人生最苦的事：莫若身上背一种未了的责任。

人若能知足：虽贫不苦：若能安分（不多作分外希望）：虽失意不苦：老、死乃是人生难免的事：达观的人看得很平常：也不算什么苦。

独是凡人生在世间一天：便有应该做的事：该做的事没有做完：便像是有几千斤重担子压在肩头：再苦是没有的了。

为什么呢？因为受那良心责备不过：要逃躲也没处逃躲呀！②有人说：“既然这苦是从负责任而生的：我若是将责任卸却：岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然：责任是要解除了才没有：并不是卸了就没有。

九年级上册语文第11课《大小猫洞》同步测试题(含答案)

九年级上册语文第11课《大小猫洞》同步测试题（含答案）一、语言实践1．给下列粗体字注音。

爵（）士仆（）人矮（）小徒（）步效率（）辉煌（）脱（）离尊（）重2．找出下列句中的错别字并改正。

（1）名人免不了有故事流传，真假难辩。

（）（2）若从猫的一方面想呢？一有紧急情况，两猫不能同时进出，事必大的要挤了小的。

而且——大猫：这是我的洞，充许你用，要以我为主。

小猫口头称事，心中不服。

（）（3）代表齐国出访自然有一些随从组成外交使团，骑马乘车，前呼后拥，晏子绝不能一个人徙步走来。

（）3．多音字组词有误的一项是（）4．改正下面句子中的语病。

（1）历代古今中外的经验证明，娇生惯养是培养不出人才的。

（2）同学们要随时克服并认真发现自己成长过程中的缺点。

5．给下列形似字组词。

辨、辫、辩6．下面一段话的正确语序是（）开一个猫洞是从人的一方面想，一洞可以两用。

若从猫的一方面想呢？一有紧急情况，两猫不能同时进出，势必大的要挤了小的。

而且——A．若是各有一洞呢？那就不一样了。

B．双方平等了。

各有所得，各霸一方。

C．大猫：这是我的洞，允许你用，要以我为主。

D．小猫：谢谢。

我的玲珑小洞也可以供你用。

可是你进得去吗？E．小猫口头称是，心中不服。

F．大猫：你看我的洞多么辉煌。

我可以让你也利用。

二、阅读实践（一）①无独有偶，中国也有个关于门洞的名人故事。

②话说当年齐国宰相晏婴名满天下。

据说他曾经当使者到楚国去办外交。

楚国人要给他一个“下马威”。

因为晏子身材矮小，便在国门之旁开了一个小门，请晏大使从小门进。

晏子不肯，说，到什么国进什么门。

到狗国才钻狗洞。

我来到楚国该进什么门？进大国的大门，还是进小国的小门？楚国人不肯自认为小，只好请他进大门。

没开始谈判先吃了败仗。

③当时只有三个大国：西是秦，东是齐，南是楚。

既是外交访问，晏婴大使必非一个人。

代表齐国出访自然有一些随从组成外交使团，骑马乘车，前呼后拥，晏子决不能一个人徒步走来。

大使个人的高矮显不出来。

九上第10课

多桅帆船
星盘
1.4—新航路开辟的原因
探究活动：
具备了如此充分的条件了，那又是什么动力促使他们要去远航呢？
1.4—新航路开辟的原因
租地农场手工工场 • 材料一：1500 年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。 • 材料二：东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰...东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。——《马可波罗游记》奥斯曼 • 材料三：16世纪一位外交官说，在对东方的探土耳其险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。 • 材料四：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。
A.文艺复兴时期 A C.启蒙运动时期
17.某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位同学准备的发言卡片，你认为具有说服力的有( ) 甲：文艺复兴完全是古希腊民主政治在经过中世纪低潮以后的全面复兴。乙：文艺复兴不是对古希腊、罗马文化的复古，而是新兴资产阶级在思想文化领域的反封建斗争。丙：文艺复兴是当时的人们不满教会的精神控制，试图完全恢复古希腊、罗马文化的一场运动。丁：文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想 D 文化基础。 A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丁 D.乙和丁
材料二莎士比亚是英国文艺复兴时期最卓越的代表、举世闻名的大戏剧家。他一生留下37部优秀作品。在他的代表作《哈姆雷特》中,主人公哈姆雷特内心的蜕变被作家赋予了重大意义，从主人公艰难而意义重大的转变中，人们看到的是一个人的，或者说是一种新的人类成长过程，这是人的真正的史诗——人的壮大和自觉，是这部戏剧的真正主题。——选自《欧洲文艺复兴史》

第11课：岳阳楼记-九年级上册语文一课三练习题精编(部编版)

6、两种不同的览物之情是看到天气好景物好以物喜，看到天气不好，景色悲凉以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
7、这上句运用拟人、对偶的修辞手法，极写洞庭湖浩大的气势。
8欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱，因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。欧阳修的立足点是“民”，他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他们的根本区别。基本意思对即可。
4有必要具备“古仁人之心”。（1）因为现代社会竞争激烈，成败得失是人生常事，需要我们摆正心态、豁达面对，练就一颗坚强的心才能立于竞争前列；（2）虽然我们身处和平发展年代，但是还会面临许多困难，需要我们以天下为己任，居安思危，吃苦在先，享乐在后，只有这样，才能让我们的民族立于国际强林之中。
5、抒发了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想抱负。（如用自己的话概括，意对即可。）新课标第一网
【解析】本题考查学生对诗歌使用倒装句式的理解能力。使用倒装句，把事物的特征放在句子开头，是为了突出事物的特征，以便更好地表达作者的感情。
9．爱、暖、希望。
10．①许人给我们呈现出一幅清新明丽、温润丰美的人间四月天困景。②相照的微风在春光里师，黄昏的a期外质，第量在夜空闪烁，细雨酒落花知，③百花润泽鲜艳、钢娜多要，夜夜的月光较洁明净，草是隔黄芽是做绿.莲是洁白，繁花一树树绽放，春燕一双双呢喃。。
12、比喻贴切（动静互衬），形象地描摹出月光下跃动的水波和沉璧似的月影的美好之态。
(1)娉婷呢喃 yán nèn (2)带—戴连—莲
(3)总结上文【解析】本题考查标点符号的作用。破折号的一般作用有：①表示解释说明；②表示语音的延长；③表示意思的转换、跳跃或转折；④表示总结上文。

统编版语文九年级上册第10课、精神的三间小屋课后作业题(含答案)

第10课、精神的三间小屋一、积累与运用1．下列加点字注音有误的一项是 ( )A．襟．怀(jīn) 积攒．(zǎn) 自惭形秽．(huì)B．宽宥．(yòu) 嘹．亮(liáo) 间．不容发(jiān)C．窗棂．(líng) 轻觑．(qù) 李代桃僵．(jiāng)D．矗．立(chù) 憎恶．(è) 鸠占鹊．巢(què)2．下列词语中没有错别字的一项是 ( )A．蔑视濡养惨淡水落石出B．栖息要决旷野相得益彰C．嘟囔沧桑游戈悄无声息D．坍塌飘零显赫形消骨立3．在下面语段的横线上依次填入词语，正确的一项是 ( )中国传统文化博大精深，集中体现为对理想人格的追求。

而君子构成了中国传统文化特有的人格符号，也成为我们文化记忆中亲切而庄重的道德形象。

真正的君子，即使身处逆境也会________心中的道德标准。

他们心胸开阔，神定气闲，被无端指责也能保持________；他们平易近人，随和谦让，与他人意见相左时，也不会________；他们正直刚强，坚守底线，即使忍饥挨饿，________，也不会接受嗟来之食。

A．遵守彬彬有礼一意孤行形单影只B．恪守附庸风雅独断专行形单影只C．恪守彬彬有礼一意孤行形销骨立D．遵守附庸风雅独断专行形销骨立4．下列病句的修改意见不正确的一项是 ( )A．完善义务教育质量评价体系，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务。

(修改意见：在“根本任务”后面加“的必然要求”)B．读者之所以喜欢网络文学作品的原因是因为这些作品的思想感情丰富细腻。

(修改意见：去掉“的原因”或“因为”)C．一年一度的《中国诗词大会》是许多观众的期待，据统计，6季《中国诗词大会》的收视超过约30亿人次。

(修改意见：在“30亿”后面加“多”) D．网络游戏必须完善实名认证机制，防止青少年玩家不再沉迷游戏，损害身心健康。

(修改意见：将“不再”删除)5．对下列句子中加点词语理解有误的一项是()A．面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽．．．．。

九年级上册第11课我的叔叔于勒同步测试题试题

卜人入州八九几市潮王学校第11课我的叔叔于勒一、积累运用〔一〕智慧在线1、走进作者莫泊桑〔1850—1893〕是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。

1880年完成了羊脂球的创作，轰动了法国文坛。

以后离任从事专门文学创作。

10年间他写了300多个短篇和6个长篇，其中许多作品流传长远，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。

长篇小说有一生、漂亮朋友等，中短篇小说有菲菲小姐、项链、我的叔叔于勒等。

这些作品都不同程度的挖苦和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。

2、背景介绍本文写于1883年，是莫泊桑前期的作品。

但是法国小资产阶级的贫困破产已成为普遍的社会问题。

一局部不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上漂洋过海的险途，期望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想有朝一日腰缠万贯荣归故里。

本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。

3、主题讲解这篇小说展示了于勒从穷到富、再到穷的升沉过程，描绘菲利普夫妇对于勒态度的几度变化，揭露批判资本主义社会金钱权力统治下小资产阶级的自私冷酷、极度虚荣的心理，也反映了在这种社会制度下小人物的辛酸与无奈；同时，也通过写假设瑟夫〔文中的〞我〞〕对穷于勒的怜悯，表达了看重骨肉情意、同情贫弱者的思想感情。

4、构造剖析一(1一4)，故事的开端：盼于勒二(5-19)故事的开展：赞于勒三(20一47故事的HY：遇于勒四(48-49)故事的结局：躲于勒〔二〕、根底检测１、加点字读音一样的一组是〔〕Ａ、挣钱挣扎挣脱挣开Ｂ、煞白煞有介事煞风景恶煞Ｃ、蛋壳蛎壳金蝉脱壳地壳Ｄ、万象更新变更新旧更替2、以下词语中解释加点字有误的一项为哪一项哪一项〔〕Ａ、大事渲染〔作〕相时而动〔看，观察〕Ｂ、狼狈不堪〔忍受〕沉默〔封口〕Ｃ、莫名其妙〔明白〕与日俱增〔一起〕Ｄ、永不变更〔改变〕煞白〔极，很〕二、才能进步阅读并答复以下问题。

父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！〞母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有长进的，早晚会回来重新拖累我们的。

岳麓版九年级上册第10课第11课试题

部编版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》复习练习题(附答案)

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2019-2020年九年级语文上册《第10课 孤独之旅》同步测试题

第10课 梨园春秋讲练[岳麓版][教案3]

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2019-2020学年度岳麓版历史九年级上册第11课 古代日本课后练习第二十三篇

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