岳麓版九年级上册《中古亚欧文明》简明课件
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九级历史上册欧洲文明起源岳麓版PPT课件
课题是： 讲了哪两个国家： 希腊主要学习了哪两个内容：
罗马兴衰有哪些史实：
古代希腊 古代罗马
爱琴文明：欧洲最早文明
文明中心雅典：奴隶制民主政治 共和国兴起：前６世纪末（前５０９年） 称霸：布匿战争（打败迦太基） 帝国时代：前２７年，屋大维
两个以海洋为中心的文明
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2024/10/17
）
A.侨居雅典的斯巴达人
B.雅典公民克里
C. 雅典公民克里的妻子 D.贵族布拉的妻子
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2024/10/17
合作探究
罗马共和国 迦太基
你能在课本中找出并标记下列事件时间吗？ 罗马共和国形成 罗马共和国成为霸主 罗马共和国被帝国取代
前6世纪末（前509年） 前2世纪中叶 前27年
认真阅读第三课，做好课前预习题， 准备展示
了解世界六大文明古国名称及其出现的先后顺序
古埃及－－古巴比伦－－古印度－－中国－－古希腊－－古罗马
Байду номын сангаас
１、这是哪个国家 的文明？
古希腊
２、它出现于什么 时候？
前2000年
３、它有哪两个中 心？
克里特和迈锡尼
他是谁？有什么贡献？
分析下面材料，然后回答问题
我在梦中找到一个理想的古国“全体公 民都有机会参政议政，当政的首脑不称国王，没 有至高无上的专制权利，国民按财富的多少抽签 获得大小官职，国家大事召开公民大会议决，担 任公职和参加国家政务活动发给薪水和补贴。” 我们优越的政体成为邻近各国的典范。
请回答：
这个理想古国与我们所知道的哪国最相似？ 他推行的是一个什么样的政体？对这种政体谁贡献最 大？这个国家里有没有不享受任何权利的人？
《中古时代的欧洲》中古亚欧文明PPT课件
BLeabharlann 兴起原因：西欧生产力的提高
琅城起义：1112年，法国北部毛纺中心琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死戈德里等人。路易六世和封建领主派军队进占琅城，强行取消了公社。琅城居民坚持斗争，直到1128年路易六世不得不向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。琅城起义成为反封建主斗争的典型。
三、西欧城市的复兴
西欧城市的重新兴起
马赛
城市复兴的影响：
促进手工业、商贸和交通的发展，形成地区性的集市或贸易中心。
城市居民争取城市自治的斗争
西欧社会诞生了最早的 一批大学
政治上：经济上：文教上：
欧洲封建社会城市一角
拜占廷帝国 = 东罗马帝国
君士坦丁堡（Constantinople）||拜占廷（Byzantium）
改革核心：
封建等级制度
查理·马特任宫相期间，积极推行封君封臣制度（又称“采邑制”）。
8世纪初推行“采邑制”
西欧等级金字塔
主臣关系
“我的附庸的附庸，不是我的附庸”（附庸只效忠于直接领主）
西欧等级制度特点
中国封建社会等级特点
“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”（君主集权）
骑士精神：崇尚勇武、追求荣誉、笃信宗教、保护孺弱、忠于封主为特征的道德观念，即骑士精神。
1453
拜占庭帝国
学习测评
1.8世纪时，促进法兰克王国封建化的制度是（ ）。 A.元首制 B.庄园制 C.采邑制 D.等级制2.西欧进入封建社会的时间是（ ）。 A.4世纪末 B.5世纪末 C.6世纪末 D.7世纪末3.教会的统治是黑暗的统治。你赞同这一观点吗？为什么？
中世紀騎士盔甲SHOW
鋼鐵勇士
黑暗之劍
共濟之劍
中古时代的西欧骑士
琅城起义：1112年，法国北部毛纺中心琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死戈德里等人。路易六世和封建领主派军队进占琅城，强行取消了公社。琅城居民坚持斗争，直到1128年路易六世不得不向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。琅城起义成为反封建主斗争的典型。
三、西欧城市的复兴
西欧城市的重新兴起
马赛
城市复兴的影响：
促进手工业、商贸和交通的发展，形成地区性的集市或贸易中心。
城市居民争取城市自治的斗争
西欧社会诞生了最早的 一批大学
政治上：经济上：文教上：
欧洲封建社会城市一角
拜占廷帝国 = 东罗马帝国
君士坦丁堡（Constantinople）||拜占廷（Byzantium）
改革核心：
封建等级制度
查理·马特任宫相期间，积极推行封君封臣制度（又称“采邑制”）。
8世纪初推行“采邑制”
西欧等级金字塔
主臣关系
“我的附庸的附庸，不是我的附庸”（附庸只效忠于直接领主）
西欧等级制度特点
中国封建社会等级特点
“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”（君主集权）
骑士精神：崇尚勇武、追求荣誉、笃信宗教、保护孺弱、忠于封主为特征的道德观念，即骑士精神。
1453
拜占庭帝国
学习测评
1.8世纪时，促进法兰克王国封建化的制度是（ ）。 A.元首制 B.庄园制 C.采邑制 D.等级制2.西欧进入封建社会的时间是（ ）。 A.4世纪末 B.5世纪末 C.6世纪末 D.7世纪末3.教会的统治是黑暗的统治。你赞同这一观点吗？为什么？
中世紀騎士盔甲SHOW
鋼鐵勇士
黑暗之劍
共濟之劍
中古时代的西欧骑士
岳麓版九年级历史上册《欧洲文明的起源》简明课件
国——跨亚、非、欧三洲
第3课知识归纳
欧洲文明 的起源
爱琴文明 希腊文明的 罗马共和国 （公元前2000年 中心雅典 的兴衰 左右） （公元前6世纪末） （公元前6世纪末）
P018.知识巩固
答：①第一、二次布匿战争是罗马与迦太基双方 争夺西部地中海霸权而进行的扩张战争。第三次 布匿战争则是罗马对迦太基以强凌弱的侵略战争。 （参考P016中.小字） ②影响：a.它促使罗马奴隶制经济高度繁荣，使罗 马的政治、经济、军事和综合国力达到极盛。 （参考P016下.大字） b.它导致了小农破产、公民兵役制瓦解，社会道 德风尚败坏沦落，从而为罗马共和国的衰亡埋下 了隐患。（参考P016下.大字-P017上.小字）
《中华民谣》孙浩
君主专制
思想自由，笃信人本主义。 善于吸收各种古代文明，并 加以改造，形成自己的风格
为更好地服务于君主而产生 的本土文化
P018.问题讨论
答：“财富”既是成事的 机会，有助于向 “成功”迈进，同时又是产生“堕落”的 温床，最终导致“贫穷”；相反，“贫穷” 既是成事的阻碍，同时又是走向“成功” 的动力；“成功”之后，容易“堕落”， 而“堕落”之后，如果能及时反省，有可 能再次“成功”。
第 3课
欧洲文明的起源
（奴隶社会续）
第 3课
欧洲文明的起源
（奴隶社会续）
背
记
口
诀
爱琴文明古希腊， 雅典交工商发达。 伯利克里很民主， 共和改帝下载
PO15.思考题
你怎样看待雅典的民主政治？ 答：雅典民主政治，在古代历史上确实发展到了 空前绝后的地步。它为后世提供了一个最值得参 照的政体形式，为人类文明中的政治组织形式的 完善指出了一条道路。但作为奴隶制民主政治， 局限性也相当明显。它是古代奴隶主阶级实行统 治的一种手段。广大奴隶毫无权力可言。
第3课知识归纳
欧洲文明 的起源
爱琴文明 希腊文明的 罗马共和国 （公元前2000年 中心雅典 的兴衰 左右） （公元前6世纪末） （公元前6世纪末）
P018.知识巩固
答：①第一、二次布匿战争是罗马与迦太基双方 争夺西部地中海霸权而进行的扩张战争。第三次 布匿战争则是罗马对迦太基以强凌弱的侵略战争。 （参考P016中.小字） ②影响：a.它促使罗马奴隶制经济高度繁荣，使罗 马的政治、经济、军事和综合国力达到极盛。 （参考P016下.大字） b.它导致了小农破产、公民兵役制瓦解，社会道 德风尚败坏沦落，从而为罗马共和国的衰亡埋下 了隐患。（参考P016下.大字-P017上.小字）
《中华民谣》孙浩
君主专制
思想自由，笃信人本主义。 善于吸收各种古代文明，并 加以改造，形成自己的风格
为更好地服务于君主而产生 的本土文化
P018.问题讨论
答：“财富”既是成事的 机会，有助于向 “成功”迈进，同时又是产生“堕落”的 温床，最终导致“贫穷”；相反，“贫穷” 既是成事的阻碍，同时又是走向“成功” 的动力；“成功”之后，容易“堕落”， 而“堕落”之后，如果能及时反省，有可 能再次“成功”。
第 3课
欧洲文明的起源
（奴隶社会续）
第 3课
欧洲文明的起源
（奴隶社会续）
背
记
口
诀
爱琴文明古希腊， 雅典交工商发达。 伯利克里很民主， 共和改帝下载
PO15.思考题
你怎样看待雅典的民主政治？ 答：雅典民主政治，在古代历史上确实发展到了 空前绝后的地步。它为后世提供了一个最值得参 照的政体形式，为人类文明中的政治组织形式的 完善指出了一条道路。但作为奴隶制民主政治， 局限性也相当明显。它是古代奴隶主阶级实行统 治的一种手段。广大奴隶毫无权力可言。
岳麓版九年级历史第四课中古亚欧文明
基督教会势力的膨胀
4世纪，基督教成为罗 马帝国国教 “丕平献土”后，国王 和教会的联系加强，使 教权凌驾于王权之上。
丕
平
献
土
罗马天主教政治上与 世俗王权分庭抗礼，经 济上占据当时西欧土地
的三分之一，思想文化
上形成一元垄断。
教会是欧洲最大的封
建主，教会是封建制度 的精神支柱。 梵蒂冈教皇国
（ ） 西 欧 封 建 等 级 制 度 形 成
典型的西欧 封建庄园
采邑制的建立，改 变了无条件赏赐土地导 致王室衰弱和兵源减少 的局面，它以土地为纽 带，紧密了王室和贵族 的联系，加强了法兰克 国家的军事政治力量。 后来，采邑变为世 袭领地，大批农民沦为 农奴，加速了法兰克王 国封建制度的发展。
751年法兰克王国宫相 “矮子”丕平在罗马教皇 支持下夺得王位。将罗 马城赠送给教皇，为教 皇国奠定了基础。
汉倭奴国王金印
公元57年中国东汉光武帝赐予 1784年在日本志贺岛发现
759年鉴真主持建造的唐昭提寺
历史的启示
日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本却成 为当今世界第二经济大国，从古代日本历史中你能得到什
么启示？
日本民族非常善于把其他民族的文化拿来， 变成具有自己特色的文化。日本古代向中国学
16世纪奥斯曼土耳 其成为地跨亚非欧 三洲的封建帝国。
奥斯曼帝国建立的不利影响：阻 碍了亚非欧三洲的经济政治文化 的融合与发展，也给被征服地区 任命带来灾难，阻碍这些地区的 政治经济文化的发展。
4.西欧封建社会与中国封建社会的差异
4.如果你要探究欧洲历史，你会发现法兰克王国是建立在
以下哪一国家的废墟之上( A.西罗马帝国 C.波斯帝国 ) B.东罗马帝国 D.希腊
中古亚欧文明PPT课件1 岳麓版
16世纪中叶，奥斯曼帝国地跨三大洲。
小结：
1、646年，日本孝德天皇颁布改革诏书，仿效（中国隋唐 ） 的制度实行改革，称“大化改新”。这次改革标志着日本 从（奴隶 ）社会开始向（封建 ）社会过渡。 2、476年，西罗马帝国灭亡。在它的废墟上，（ 日耳曼） 人建立了许多封建国家，其中最重要的（法兰克王国 ）。 3、8世纪前半期，法兰克王国掌握实权的宫相（查理·马特） 实行了改革，建立（采邑）制。在此基础上，逐渐形成了 （ 封建等级 ）制度。
与东方城市相比，西欧城市的特点 就是从产生起，即展开了与封建主的斗 争，并取得一定程度的自治权。中国城 市一般首先是政治统治中心，城市与专 制统治同心，而西欧城市对封建制度起 离心作用，因此它为资本主义的兴起准 备了条件。
罗 马 共 和 国
公元前6 世纪末
罗 马
分裂
帝 395年
国
公元 前27 年
西罗马帝国（定都罗 马，476年灭亡）
政治上：等级森严。
西欧封建等级制度的形成及特点
受封的 中小封建主 和骑士直接
国王
领主
向自己的领 主效忠并承 担服兵役等
大贵族
附庸
封建义务； 领主有
义务保护自
中等贵族
附庸
己的附庸和
调节附庸之 间的纠纷。
骑
士
领主 领主
附庸
农 奴、自由农民 和 城 镇平民
合作与探究2：
材料一：教皇为皇帝加冕
材料二： 卡诺莎雪地求饶
材料二：初唐时期唐太宗调整统治政策，由于政治清 明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观 之治”。
1、根据材料一、二说明日本改革的背景？ ①国内：各种矛盾尖锐，政局混乱（根本原因） ②国际：中国隋唐的制度非常先进（催化因素） 2、根据材料二，假设你是当时大和国遣唐使，面对当时两国 的社会状况，归国后你会怎么办？
中古亚欧文明PPT课件2(4份) 岳麓版
九年级历史上册（YL
）
教学
课件
第一单元 世界古代史
第4课 中古亚欧文明
新课导入
思考：公元7-8世纪的唐王朝曾经出现过哪些盛世？ 实行怎样的对外政策？同时期的日本与西欧是怎样 的呢？
学习目标
1.了解大化改新的基本内容。 2.以查理·马特改革和丕平献土为例 ，了解西欧封建等级制度的特点和罗 马教廷的地位。 3.通过讲述琅城起义的故事，了解西 欧城市兴起的历史意义。 4.讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨 拜占庭帝国衰落的原因。
5.西欧城市反封建主的斗争：
（1）时间：11-12世纪。 （2）原因：封建主任意向城市居民勒索赋 税，摊派徭役。 （3）结果：法国不少城市通过斗争建立了 自治的公社。意大利的威尼斯、热那亚、 佛罗伦萨等城市及其控制的城郊农村，成 为独立的城市共和国。
中古意大利城市
欧洲封建社会城市一角
东西方的城市 有何不同之处？哪里 的更为先进？
（
3
）
帝王
西 效忠和提供军队
给予土地和保护给予土地和保护
级
小 封 建主
制
度
服劳役和耕种
提供农耕土地
形 成
农奴、自由农民和城镇平民
西
欧
国王
封
建
大贵族
等
级
中等贵族
制
度
骑
士
农奴、自由农民和城镇平民
西欧封建等级制度的特点： 封建主和附庸之间，逐级保护和负责
西欧封建等级制度形成后，出现了“领主的领主， 不是我的领主”“附庸的附庸，不是我的附庸”的局面， 谈谈你对这种现象的理解。
典型的西欧封建庄园
服徭役
这是一幅想象画。 图中左边站着的是封 建主的随从，他们顶 盔披甲，手持武器； 背后站着的是陪封建 主说笑，供他消遣的 人。
）
教学
课件
第一单元 世界古代史
第4课 中古亚欧文明
新课导入
思考：公元7-8世纪的唐王朝曾经出现过哪些盛世？ 实行怎样的对外政策？同时期的日本与西欧是怎样 的呢？
学习目标
1.了解大化改新的基本内容。 2.以查理·马特改革和丕平献土为例 ，了解西欧封建等级制度的特点和罗 马教廷的地位。 3.通过讲述琅城起义的故事，了解西 欧城市兴起的历史意义。 4.讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨 拜占庭帝国衰落的原因。
5.西欧城市反封建主的斗争：
（1）时间：11-12世纪。 （2）原因：封建主任意向城市居民勒索赋 税，摊派徭役。 （3）结果：法国不少城市通过斗争建立了 自治的公社。意大利的威尼斯、热那亚、 佛罗伦萨等城市及其控制的城郊农村，成 为独立的城市共和国。
中古意大利城市
欧洲封建社会城市一角
东西方的城市 有何不同之处？哪里 的更为先进？
（
3
）
帝王
西 效忠和提供军队
给予土地和保护给予土地和保护
级
小 封 建主
制
度
服劳役和耕种
提供农耕土地
形 成
农奴、自由农民和城镇平民
西
欧
国王
封
建
大贵族
等
级
中等贵族
制
度
骑
士
农奴、自由农民和城镇平民
西欧封建等级制度的特点： 封建主和附庸之间，逐级保护和负责
西欧封建等级制度形成后，出现了“领主的领主， 不是我的领主”“附庸的附庸，不是我的附庸”的局面， 谈谈你对这种现象的理解。
典型的西欧封建庄园
服徭役
这是一幅想象画。 图中左边站着的是封 建主的随从，他们顶 盔披甲，手持武器； 背后站着的是陪封建 主说笑，供他消遣的 人。
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史海拾贝——查理曼帝国
查理曼帝国
东法兰西 （德意志）
中法兰西 （意大利）
西法兰西 （法兰西）
◆友情提示◆
• 跨欧亚非三洲的帝国还有： 东罗马帝国（拜占庭帝国）--首都：君士坦丁堡 奥斯曼土耳其---首都：（改名）伊斯坦布尔
第4课知识归纳
一、日本大化改新：646年 孝德天皇仿效中国隋唐 实行改革（班田收授法） 中央集权（天皇制） 向封建社会过渡 二、西欧封建等级制度： 476年，西罗马帝国灭亡，法兰克王国建立 8世纪前半期，查理· 马特改革 采邑制 751年，丕平献土 三、西欧城市的兴起： 11世纪前后，工商业城市兴起。 四、君士坦丁堡的陷落：16世纪中叶，奥斯曼土 耳其成为地跨亚、非、欧的封建帝国
P024.知识巩固
答：①有（意）威尼斯、热那亚、佛罗伦萨， （法）巴黎、马赛，（英）伦敦。 ②A.农业技术的改进，农产品数量的增加，使农 民有剩余产品去交换手工业品，同时也为工商业 的发展提供了必需的原料和粮食； B.农业的发展带动了冶金、金属加工。毛纺品 等专门手工业的出现，为了自由销售产品，手工 业者便在靠近消费者或销售条件优越的地方，如 寺院、城堡附近、交通要道与渡口附近，行政中 心等，这些手工业和商业中心逐渐发展成为新的 城市。
P024.自己动手
.
领 主
国王 大贵族 中等贵族 小贵族 骑士
附庸 附庸 领主 领主 附 庸
农奴、自由农民、城镇农民
《再活五百年》潘倩倩
P024.畅想天地
答：①唐人的角抵（相扑）、围棋等体育活动， 在日本仍十分流行； ②喝茶的习惯与茶道； ③唐人的服装（和服）仍是日本人的重要服饰； ④传统的节日，如端午节饮菖蒲酒、划龙舟，七 月十五日是兰盂盆会，九月九重阳节登高等亦在 日本流行； ⑤日本人信奉的佛教也是从中国传入的； ⑥中医中药、针灸、按摩治疗疾病。
答：主从关系只存在于分封、受封关系的领主 和附庸之间，国王是最大的封建主，但不能 直接支配一个不直接隶属于自己的小封建主， 即所谓的“附庸的附庸不是我的附庸……” “封建金字塔”：压在广大农奴、自由农民和 城镇居民身上。
P021下.思考题
• 欧洲的封建城市与唐宋时期的中国城市有什么不 同？
答：①欧洲的封建城市一般是工商业活动中 心；而唐宋时期的中国城市往往是政像唐都 长安，宋都开封、临安都有上百万人口；而 西欧的城市规模较小，人口少。 《城市之光》汪峰
第4课 中古亚欧文明
（封建社会）
第4课 中古亚欧文明
（封建社会） 背 记 口 诀
“大化改新”7 世纪， 查理· 马特 采邑制。 巴黎、马赛和伦敦， 奥斯曼 建 土耳其。
P021上.思考题
• 西欧封建等级制度形成后，出现了“领主的领主不 是我的领主”、“附庸的附庸，不是我的附庸”的 局面。请谈谈对这种现象的理解。