2016学年第二学期期中考试九年级化学试卷

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甘肃省武威市2022-2023学年九年级下学期期中化学试题(含答案)

2022—2023 学年第二学期期中考试试卷九年级化学可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N-14 Zn—65 Cu—64 S—32一、选择题（本题包括10 个小题，每小题 2 分，共20 分。

每小题只有一个选项符合题意）1. 物质的性质决定物质的用途。

下列物质的用途利用的是其化学性质的是（）A. 氩气用作霓虹灯B. 石墨用作铅笔芯C. 氮气用作食品防腐D. 铜用于制作铜火锅2. 下列物质中，由分子构成的是（）A. 氦气B. 干冰C. 金刚石D.氯化钠3.下列有关水的说法不正确的是（）A. 煮沸可以给水杀菌消毒B. 过滤可使海水转化为淡水C. 用肥皂水可区分硬水和软水D. 用活性炭可除去水的异味4. 下列实验操作中，正确的是（）A.滴加液体B.稀释浓硫酸C.检查气密性D.铁丝在氧气中燃烧5. 某种额温枪的红外温度传感器所用材料含有化合物钽酸锂（LiTaO3）。

钽酸锂中锂元素（Li）的化合价为+1 价，钽元素（Ta）的化合价为（）A. +3B. +5C. -3D. -56. 下列元素中属于微量元素的是（）A.铁B.氧C. 碳D. 镁7.“世界VR 看中国，中国VR 看南昌”。

生成VR（虚拟现实）设备的材料之一是硅，工业制取高纯硅其中一个反应的微观示意图如图所示。

下列说法正确的是（）A. 硅是由离子构成的B. 甲的化学式为SiH4C. 丁中氯元素化合价为-1 价D. 反应中乙和丁的分子个数比为1:18.下列关于科学实验中“操作一现象一结论”的描述中，正确的是（）A. 复分解反应有沉淀、气体或水生成，则有沉淀生成的反应一定是复分解反应B.常温下，碱溶液的pH 大于7，碳酸钠溶液的pH 也大于7，因此碳酸钠属于碱C. 在稀盐酸与NaOH 反应后的液体中滴加无色酚酞溶液不变色，可断定两者恰好完全反应D. 在某溶液中加入氯化钡溶液和足量稀硝酸，有白色沉淀产生，该溶液中不一定含有Na2SO49. 下列各组离子在pH=13 的溶液中能大量共存，且溶液为无色的是（）A. K+、SO42-、Na+、H+B. CO32-、K+、C1-、NO3-C. Na+、Ba2+、Fe3+、NO3-D. Na+、Mg2+、NH4+、C1-10. 下列除去杂质的方法中，不正确的是（）选项物质杂质除杂质的方法A CO CO2气体依次通过氢氧化钠溶液和浓硫酸B KNO3溶液KCl加适量AgNO3溶液，过滤C NaCl溶液Na2SO4加入过量的B aCl2溶液、过滤D N2O2通过灼热的铜网二、填空与简答题（本题包括 4 个小题，共23 分）11．（8 分）（1）化学用语是学习化学的重要工具，按要求用化学用语填空：①人体中含量最高的金属元素；②2 个氢原子；③保持水的化学性质的最小粒子是。

山东省菏泽市东明县九年级化学上学期期中试题(含解析) 鲁教版-鲁教版初中九年级全册化学试题

2015-2016学年某某省某某市东明县九年级（上）期中化学试卷一、识别与选择1．下列过程中，只发生物理变化的是（）A．火箭发射 B．节日焰火C．风力发电D．葡萄酿酒2．下列操作的图示正确的是（）A．放块状固体B．读液体体积 C．闻气体气味D．给液体加热3．钠元素与氯元素的本质区别是（）A．质子数不同B．最外层电子数不同C．中子数不同D．相对原子质量不同4．水是生命的基础，没有水就没有生命．下列有关水的说法正确的是（）A．水由两个氢元素和一个氧元素组成B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水C．锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸D．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康5．硒在光照下导电能力提高近千倍，可用作静电复印硒鼓的材料．元素周期表中“硒”的信息如图所示．下列关于硒元素说法错误的是（）A．是非金属元素 B．原子序数为34C．相对原子质量为78.96g D．元素符号为Se6．原子的构成示意图如图，下列叙述正确的是（）A．原子是实心球体B．整个原子的质量主要集中在原子核上C．原子、中子、电子均匀分布在原子中D．质子与电子质量相等7．用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（）A．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动B．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C．分离液态空气制氧气说明分子可以再分D．冰融化成水，说明分子种类发生改变8．对于下列常见元素的微粒结构示意图，有关说法正确的是（）A．它们都表示原子B．前三种表示同一种元素C．它们的核外电子排布相同D．它们都具有相对稳定结构9．缺碘易使人患甲状腺亢进，因此在食盐中一般都加入碘酸钾这种物质．在碘酸钾中碘的化合价为+5价，而碘酸钾的化学式为（）A．KIO B．KIO2C．KIO3D．KIO410．食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸．下列有关醋酸的说法不正确的是（）A ．醋酸分子是有碳、氢、氧三种原子构成的B ．醋酸中碳元素的质量分数为40%C ．醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的D ．醋酸是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的二、理解与应用 11．填写下列表格：题目（1）（2）化学符号O2P 2O 5 Al 3+名称或意义2个水分子二氧化碳中碳元素显+4价12．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是；若过滤后所得滤液仍然浑浊，其可能原因是．（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用来区分硬水和软水，生活中常用的方法来降低水的硬度．（3）电解一定量的水时，当正极产生的气体为8mL，则负极产生气体的体积为mL．（4）从资源角度看，水是宝贵的自然资源，如图是净化河水的简易装置，下列说法错误的是．A．水是一切生命活动不可缺少的资源B．利用这个净化水的装置不可以把硬水软化C．此装置中活性炭只起到过滤的作用D．利用此装置净化得到的水还不能作为饮用水．13．（1）历史上，道尔顿认为，原子是一个个简单的、不可分割的实心球体．现在你认为该观点（选填“正确”或“错误”）．（2）现代化学上，氧、铝两元素的原子结构示意图分别表示为：．H1Li 9F3Na 16S 17Cl11表是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数），请用元素符号将两种元素填入表中相应位置．（3）上表中硫元素的每个原子需要得到个电子形成相对稳定结构的离子，该离子与Na+形成化合物的化学式为．三、实验与探究14．小明将家中清洗伤口用的消毒液﹣﹣“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．【第一组实验】检验该双氧水是否失效．（1）实验过程①在试管中加入5mL 的“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起让水蒸汽冷凝的作用．（2）实验结论：．【第二组实验探究】：氧化铜（CuO）能否催化“双氧水”分解[猜想]Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后．[实验]用天平称量0.2gCuO，取5mL的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（3）完成下表：步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论溶液中，带火星的木条复燃溶液中有气泡放出，猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立（4）步骤③结束后，用手接触试管底部，感觉烫手．说明“双氧水”分解的化学反应（选填“放热”或“吸热”）．（5）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、．（6）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是（填序号）．（7）步骤⑦的目的．（8）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应表达式为．四、分析与计算15．如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明．其主要活性成分单氟磷酸钠（Na2PO3F）是牙膏的常用添加剂主要活性成分：单氟磷酸钠（Na2PO3F）净含量：110g含氟：110mg功效：防止蛀牙实验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.75%～0.80%时，防龋齿的效果较好．（计算结果保留小数点后二位）（1）根据单氟磷酸钠的化学式，计算单氟磷酸钠中氟元素的质量分数为．（2）为了判断该牙膏的标示是否准确，需进行如下计算：①该牙膏中氟元素的质量分数为；②该牙膏中单氟磷酸钠的质量分数为；该牙膏（填“具有”或“没有”）较好的防龋齿效果．2015-2016学年某某省某某市东明县九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、识别与选择1．下列过程中，只发生物理变化的是（）A．火箭发射 B．节日焰火C．风力发电D．葡萄酿酒【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：A、火箭发射中，需要燃料燃烧放出热量，属于化学变化，故A错；B、节日焰火，属于物质燃烧，发出不同颜色的光，燃烧属于化学变化，故B错；C、风力发电后，还是风，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；D、葡萄酿酒，有新物质乙醇生成，属于化学变化，故D错．故选：C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．下列操作的图示正确的是（）A．放块状固体B．读液体体积 C．闻气体气味D．给液体加热【考点】固体药品的取用；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、取用块状固体时，不能直接如图放入，将会砸裂试管底部；B、根据量筒的读数方法分析；C、闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或刺激性；D、根据液体药品的加热方法分析．【解答】解：A、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来．图中操作错误，故A错误；B、量筒量取液体读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平，故B正确；C、闻气体的气味时，为了防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻．操作错误，故C错误；D、加热试管中的液体药品时，液体的体积不能超过试管溶积的三分之一，故D错误．故选：B．【点评】本题主要考查实验操作注意的事项，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定．3．钠元素与氯元素的本质区别是（）A．质子数不同B．最外层电子数不同C．中子数不同D．相对原子质量不同【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），据此进行分析解答．【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素的种类得是核电荷数（即核内质子数），故钠元素和氯元素本质的区别是原子的核电荷数（即核内质子数）不同：钠元素原子核内的质子数是11，氯元素原子核内的质子数是17．故选A．【点评】本题很简单，考查学生对元素的概念的理解和不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行解题的能力．4．水是生命的基础，没有水就没有生命．下列有关水的说法正确的是（）A．水由两个氢元素和一个氧元素组成B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水C．锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸D．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康【考点】水的组成；纯净物和混合物的判别；矿物质与微量元素．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据物质由元素组成，但是元素只讲种类，不讲个数；根据纯净物概念只有一种物质组成；根据硬水的危害；根据纯净水缺少微量元素来解答．【解答】解：A、元素不讲个数，故A错；B、无色、无臭、清澈透明的水如果含有可溶性物质，就不是纯水，故B错；C、硬水中含有较多可溶性钙镁化合物，锅炉中长期使用硬水，易结垢，而发生爆炸，故C 对；D、长期饮用纯净水会使人缺少微量元素，不利于健康，故D错．故选：C．【点评】明确元素是一个宏观概念，了解纯净物的含义，知道硬水的危害及人体也需一定的微量元素是解答此题的关键．5．硒在光照下导电能力提高近千倍，可用作静电复印硒鼓的材料．元素周期表中“硒”的信息如图所示．下列关于硒元素说法错误的是（）A．是非金属元素 B．原子序数为34C．相对原子质量为78.96g D．元素符号为Se【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是硒，属于非金属元素，故A说法正确；B．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为34，故B说法正确；C．相对原子质量的单位是“1”而不是“g”，故C说法错误；D．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素符号是Se，故D说法正确．由于本题选择错误的，故选：C．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．6．原子的构成示意图如图，下列叙述正确的是（）A．原子是实心球体B．整个原子的质量主要集中在原子核上C．原子、中子、电子均匀分布在原子中D．质子与电子质量相等【考点】原子的定义与构成．【专题】模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的原子的结构和原子中各微粒之间的关系进行分析解答即可．【解答】解：A、原子不是实心的球体，错误；B、原子的质量主要集中在原子核上，正确；C、原子中的微粒不是均匀分布的，质子和中子构成原子核，体积很小，错误；D、质子的质量比电子的质量大得多，错误；故选B．【点评】本题考查的是原子的构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（）A．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动B．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C．分离液态空气制氧气说明分子可以再分D．冰融化成水，说明分子种类发生改变【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，逐项进行分析判断即可．【解答】解：A、由于分子是不断运动的，酒精的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到香味，故A正确；B、由于分子间有间隔，受热时间隔变大，所以，压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，分子的体积不变，故B错误；C、分离液态空气制氧气是物理变化，在物理变化中分子本身没有变化，故C错误；D、冰融化成水是物理变化，在物理变化中分子本身没有变化，分子种类没有改变，故D错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．8．对于下列常见元素的微粒结构示意图，有关说法正确的是（）A．它们都表示原子B．前三种表示同一种元素C．它们的核外电子排布相同D．它们都具有相对稳定结构【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；金大酒店；B、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，进行判断；C、根据图示可知核外电子排布前三种相同；D、根据相对稳定结构：一个电子层，电子数为2；大于或等于2个电子层，最外层电子数为8，进行解答．【解答】解：A、根据图示图中第二种微粒为原子，因为核外电子数=核内质子数，故A说法错误；B、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，因此前三种质子数不同．表示三种元素；故B说法错误；C、核外电子排布前三种相同，与第四种不同，它们的电子层不同，故C说法错误；D、根据相对稳定结构：一个电子层，电子数为2；大于或等于2个电子层，最外层电子数为8，依据图示可知它们都具有相对稳定结构；故D说法正确；故选D．【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；了解原子和离子的相互转化；了解核外电子在化学反应中的作用；掌握元素的概念．9．缺碘易使人患甲状腺亢进，因此在食盐中一般都加入碘酸钾这种物质．在碘酸钾中碘的化合价为+5价，而碘酸钾的化学式为（）A．KIO B．KIO2C．KIO3D．KIO4【考点】有关化学式的计算和推断；化合价规律和原则．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据I、K、O元素得到化合价，利用化合物中正负化合价的代数和为0来判断物质的化学式．【解答】解：A、由碘酸钾中碘的化合价为+5价，则由化学式KIO可知，（+1）+（+5）+（﹣2）≠0，故A错误；B、由碘酸钾中碘的化合价为+5价，则由化学式KIO2可知，（+1）+（+5）+（﹣2）×2≠0，故B错误；C、由碘酸钾中碘的化合价为+5价，则由化学式KIO3可知，（+1）+（+5）+（﹣2）×3=0，故C正确；D、由碘酸钾中碘的化合价为+5价，则由化学式KIO4可知，（+1）+（+5）+（﹣2）×4≠0，故D错误；故选C．【点评】本题考查学生利用化合价来推断物质的化学式，学生应熟悉常见元素的化合价及化合价计算的原则来计算解答．10．食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸．下列有关醋酸的说法不正确的是（）A ．醋酸分子是有碳、氢、氧三种原子构成的B ．醋酸中碳元素的质量分数为40%C ．醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的D ．醋酸是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的【考点】微粒观点及模型图的应用；元素的质量分数计算．【专题】微观粒子模拟图型．【分析】根据醋酸的分子结构模型，可知醋酸的分子由2个碳原子、4个H 原子和2个氧原子所构成，醋酸的化学式可表示为C 2H 4O 2；根据醋酸的化学式，完成对该物质的判断．【解答】解：A 、由醋酸的分子结构模型，醋酸分子是有碳、氢、氧三种原子构成的，故A 正确；B 、由醋酸的化学式可知碳元素的质量分数为： =40%，故B 正确；C 、由醋酸的分子结构模型，醋酸碳、氢、氧三种元素组成的，故C 正确；D 、由醋酸的分子结构模型可知，醋酸是由醋酸分子构成的，醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，故D 错误．故选D ．【点评】运用模型图来解答有关题目时，要先留意单个原子模型图的说明（即原子模型图所代表的意义和相应的元素符号），然后再逐一分析，综合考虑．二、理解与应用11．填写下列表格：题目（1）（2）化学符号 O 2P 2O 5Al 3+ 名称或意义2个水分子二氧化碳中碳元素显+4价【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）O可表示氧元素或一个氧原子；化学式前面加上数字就表示几个这样的分子，故2P2O5表示2个五氧化二磷分子；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故Al3+表示铝离子；（2）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个水分子表示为：2H2O；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以二氧化碳中碳元素显+4价，故可表示为： O2；故答案为：（1）氧元素或一个氧原子；2个五氧化二磷分子；铝离子；（2）2H2O； O2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．12．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏；若过滤后所得滤液仍然浑浊，其可能原因是滤纸破损．（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度．（3）电解一定量的水时，当正极产生的气体为8mL，则负极产生气体的体积为16 mL．（4）从资源角度看，水是宝贵的自然资源，如图是净化河水的简易装置，下列说法错误的是 C ．A．水是一切生命活动不可缺少的资源B．利用这个净化水的装置不可以把硬水软化C．此装置中活性炭只起到过滤的作用D．利用此装置净化得到的水还不能作为饮用水．【考点】水的净化；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水．【专题】化学反应模拟图型；空气与水；化学与生活．【分析】（1）根据蒸馏可以得到几乎纯净的水、过滤时玻璃棒的作用是引流以及过滤的注意事项进行解答；（2）区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水，根据日常生活软化硬水的方法进行解答；（3）根据通电电解水负极生成的气体是氢气，正极生成的气体是氧气，二者体积比为：2：1进行解答；（4）根据净化水的方法进行解答．【解答】解：（1）蒸馏可以得到几乎纯净的水，所以净化程度最高的方法是蒸馏；若过滤后所得滤液仍然浑浊，其可能原因是滤纸破损；故填：蒸馏；滤纸破损；（2）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水．生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；故填：肥皂水；煮沸；（3）通电电解水负极生成的气体是氢气，正极生成的气体是氧气，二者体积比为：2：1，所以当正极产生的气体为8mL，则负极产生气体的体积为16mL；故填：16；（4）A．水是一种重要的溶剂，能溶解很多物质，故正确；B．利用在这个净化水的装置不可以把硬水软化，故正确；C．此装置中活性炭只起到过滤的作用，还能起吸附作用，故错误；D．利用此装置净化得到的水还含有可溶性杂质和细菌、病毒，所以还不能作为饮用水，故正确；故选：BC．答案：（1）蒸馏；滤纸破损；（2）肥皂水；煮沸；（3）16；（4）C【点评】本题难度不大，了解净化水的常用方法、硬水与软水的检验与转化方法等是正确解答本题的关键．13．（1）历史上，道尔顿认为，原子是一个个简单的、不可分割的实心球体．现在你认为该观点错误（选填“正确”或“错误”）．（2）现代化学上，氧、铝两元素的原子结构示意图分别表示为：．H1Li 9F3Na 16S 17Cl11表是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数），请用元素符号将两种元素填入表中相应位置．（3）上表中硫元素的每个原子需要得到 2 个电子形成相对稳定结构的离子，该离子与Na+形成化合物的化学式为Na2S ．【考点】原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据原子的结构解答；（2）根据元素周期表的排列依据解答；（3）根据原子与离子的关系解答．【解答】解：（1）原子是由原子核和核外电子构成的，不是实心球体，故说法错误；（2）元素周期表是按照原子序数递增的顺序排列的，故氧、铝元素的位置如图和（3）硫原子最外层有6个电子，在化学变化中，硫原子需要得到2个电子才能形成相对稳定结构，它与Na+形成化合物的化学式为 Na2S．故答案为：（1）错误；（2）H1Li O9F3Na Al 16S 17Cl11（3）2；Na2S．【点评】本题考查了原子的结构，元素周期表及原子及离子的转化关系，难度不大．三、实验与探究14．小明将家中清洗伤口用的消毒液﹣﹣“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．【第一组实验】检验该双氧水是否失效．（1）实验过程①在试管中加入5mL 的“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起让水蒸汽冷凝的作用．（2）实验结论：双氧水没有失效．【第二组实验探究】：氧化铜（CuO）能否催化“双氧水”分解[猜想]Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．[实验]用天平称量0.2gCuO，取5mL的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（3）完成下表：步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论溶液中有气泡冒出，带火星的木条复燃（氧化铜质量不变）溶液中有气泡放出，使带火星木条复燃猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立（4）步骤③结束后，用手接触试管底部，感觉烫手．说明“双氧水”分解的化学反应放热（选填“放热”或“吸热”）．（5）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、玻璃棒．。

肇庆市2015-2016年第一学期九年级第二次月考化学试题及答案

2015-2016学年第一学期九年级第二次段考化学科试题说明：1、全卷共6页，满分100分，考试时间80分钟。

考试不准使用计算器。

2、可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 Cl —35.5 K —39 Fe —56一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

每小题只有一个选项符合题意）1. 前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A ．水结成冰，冰融化成水 B. 酒精挥发，酒精燃烧 C ．鸡蛋变臭，人体呼吸 D.铁生锈，电灯通电发光 2．地壳中含量最多的金属元素是（）A ．氧 B. 硅 C.铝 D.铁 3. 空气中含量最多且性质很稳定的是（）A ．氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 4. 下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是（） A.蒸馏水 B.碘酒C.可乐饮料D.洁净的空气5．下列物质中，氯元素化合价最低的是（）A ．Cl 2 B. HCl04 C. KCl03 D. KC1 6.下列符号中，能表示一个原子、一种元素、一种物质的是（） A. H B. N 2 C . Cu D. CO 7．元素的化学性质主要决定于原子的（）A. 质子数B. 中子数C.最外层电子数D. 电子层数 8.根据下图提供的信息，下列说法正确的是（）A ．钠的原子序数为11B ．钠原子最外层有11个电子C ．钠的相对原子质量是22.99gD ．钠属于非金属元素9．下列实验操作错误的是（）年级________班级__________姓名__________学号____________10．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前试管外壁的水没有擦干；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热管里液体的中下部。

2015-2016年高二化学下学期期中试题(有答案)

2015-2016年高二化学下学期期中试题（有答案）201-2016学年度下学期半期校联考高二化学试题考试时间:100分钟总分:100分出题人：付银燕审题人：幸孙剑可能用到的原子量：H—1，—16，I—3，—12，a—40，u—64第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题：（共20题，每小题2分，共40分，每题只有一个答案符合题意。

）1、据报道，199年我国科研人员在兰州首次合成了镤元素的一种同位素镤－239，其原子核内有148个中子。

现有A元素的一种同位素，比镤—239的原子核内少4个质子和100个中子，则A元素在周期表中的位置是：（）A．第3周期第ⅠA族B．第4周期第ⅠA族．第周期第ⅠA族D．第3周期第ⅡA族2、下列化学用语的书写正确的是：（）A．基态g离子的核外电子排布图：B．过氧化氢的电子式：．As原子的简化电子排布式：[Ar]4s24p3D．羟基的电子式：3、下列各组元素都属于p区的是：（）A．原子序数为1，6，7的元素B．，S，P．Fe，u，l D．Na，Li，g4、下列大小比较不正确的是：（）A．熔沸点：Si2>Nal>S>2 B．酸性：HN2<HN3；H3P4<H2S4．还原性：H2S>HI>HBr>Hl D．键长：—H<N—H<—H 、现有四种元素的基态原子的电子排布式如下：①[Ne]3s23p4；②1s22s22p63s23p3；③1s22s22p。

则下列有关比较中正确的是：（）A．最高正化合价：③＞②＞①B．单质氧化性：③＞①＞②．电负性：③＞②＞①D．原子半径：③＞②＞①6、下列对分子及其性质的解释中，不正确的是：（）A．碘易溶于四氯化碳，甲烷难溶于水都可用相似相溶原理解释B．乳酸[H3H(H)H]中存在一个手性碳原子．许多过渡金属离子对多种配体具有很强的结合力，因而，只有过渡金属才能形成配合物D．已知酸性：H3P4>Hl，是因为H3P4分子中有1个非羟基氧原子而Hl为07、下面有关晶体的叙述中，不正确的是：（）A．金刚石为空间网状结构，由共价键形成的碳原子环上，最小的环上有6个碳原子B．氯化钠晶体中，每个Na＋周围距离相等的Na＋共有6个．氯化铯晶体中，每个s＋周围紧邻8个l－D．干冰晶体中，每个2分子周围紧邻12个2分子8、向盛有硫酸铜水溶液的试管里加入氨水，首先形成难溶物，继续添加氨水，难溶物溶解得到深蓝色的透明溶液。

九年级化学期中试卷

学校班级姓名考号座位号 ------------------------------------------------------密--------------------------------------------封----------------------------------------------线-----------------------------------------------八年级化学期中考试化学试卷第 1 页共 1 页2012--2013学年第二学期期中考试检测题八年级化学试卷说明：本试卷共6页，满分100分，时间60分钟。

一、选择题(选择题包括20小题。

每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意)1．下列变化属于物理变化的是 ( )A ．木柴燃烧B ．湿衣服晾干C ．自磷自燃D ．高梁酿酒2．2008年9月27 N 我国航天员成功完成了太空漫步。

为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是 ( )A ．氮气B ．水C ．二氧化碳D ．氧气 3．空气中含量最多的气体是（）A ．氧气B ．氮气C ．二氧化碳D ．稀有气体 4．以下实验基本操作正确的是 ( )5．工业上制取氧气的过程属于（）A ．物理变化B ．分解反应C ．氧化反应D ．缓慢氧化 6．氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（） A ．氧气属于单质B ．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C ．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D ．铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体 7．下列实验操作中正确的是（） A ．将称量物放在托盘天平的右盘称量 B ．量筒不可用作反应容器C ．为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯D ．将实验剩余药品放回原试剂瓶8．下列关于空气的说法中，错误的是 ( )A ．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B ．空气是一种十分重要的天然资源C ．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D ．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％ 9．造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。

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新海实验中学教育集团2015-2016学年度第二学期期中考试九年级化学试题 (考试时间:物化共计120分钟试卷分值:60分)可能用到的相对原子质量：H-1；Cl-35.5；Na-23；C-12；O-16一、选择题(本题共12小题,每小题只有一个．．．．选项符合题意。

每小题2分,共24分。

) 1．下列物质的用途与化学性质相关的是A ．用铜制电线B ．用熟石灰改良酸性土壤C ．用干冰作制冷剂D ．用活性炭吸附冰箱内的异味 2．下列实验操作中，错误的是A ．检查气密性B ．验满氧气C ．称量氯化钠D ．蒸发食盐水3．下列物质溶于水能形成溶液的是A ．CuB ．植物油C ．AgClD ．纯碱4．“水与可持续发展”是2015年“世界水日”的主题。

以下完全正确的一组是A 安全常识牢记心中B 对鉴别方法的认识 ①皮肤沾上浓硫酸：用氢氧化钠溶液中和②炒菜时油锅着火：弃锅逃走③CO 中毒：喝牛奶①区分过氧化氢溶液和水：加二氧化锰 ②区别棉和羊毛织物：取少量点燃闻气味 ③区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液：加酚酞试液 C 日常生活经验 D对微粒的认识 ①铁锈是：种疏松多孔的物质-主要成分是Fe 2O 3错误！未找到引用源。

xH 2O ②用水灭火：降低可燃物着火点③洗洁精清洗油污：乳化作用 ①原子：由原子核和核外电子构成 ②阳离子：质子数>电子数 ③分子：由原子构成7.下列各组离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是A．Cu 2+、Ca 2+、CO 32﹣、SO 42﹣ B． Ba 2+、H +、Cl ﹣、NO 3﹣C．Na +、K +、Cl ﹣、NO 3﹣ D．Na +、NH 4+、NO 3﹣、Cl ﹣8．“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法．结合图示，下列说法不正确的是命题人：任婷婷审核人：赵庆波A.图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示一个铜原子B.从微粒的角度看图2反应实质是氢离子与碳酸根离子结合形成水分子和二氧化碳分子C.图3反应产物没有污染，且释放大量能量，所以有一定应用前景D.通过图3，说明有些化学反应前后,原子种类和个数可能发生变化 9．下列实验方法不能达到实验目的是选项实验目的实验方法A 验证水的组成电解水实验B除去KCl 中含有的少量K 2SO 4 加蒸馏水和过量氯化钡溶液，溶解、过滤、蒸发 C检测某土壤样品的酸碱度用pH试纸测定土壤与水混合后的上层清液的pH D 比较Fe、Cu、Ag的金属活动顺序将Fe片和Ag 片分别放入CuSO 4溶液中 10．甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系如图所示。

2016-2017学年度第二学期高二期中考试六校联考化学试卷

2016-2017学年度第二学期高二期中六校联考化学试卷命题人：宝坻一中张立杰芦台一中于树洋说明：1.本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷，试卷的答案应按照要求填涂到答题卡上可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 O 16第Ⅰ卷（共45分）一、选择题（本题包括15小题，每题只有一个正确答案，每题2分共30分）1．下列化学用语正确的是：A. 羟基的电子式：B. 聚丙烯的结构简式：C. 乙烯的结构简式：CH2CH2D. 苯甲酸的结构简式：2．乙烯的相关转化关系如图，下列说法正确的是A. 1mol聚乙烯含有的原子数目为6N AB. CH3 OCH3与甲互为同分异构体C. X为C12D. 甲→乙反应类型为取代反应3．1mol某链烃最多可与2mol H2发生加成反应生成化合物A，化合物A 最多能与12mol Cl2发生取代反应生成化合物B，则下列有关说法正确的是( )A．该烃分子内既有碳碳双键又有碳碳三键B．该烃分子内碳原子数超过6C．该烃能发生氧化反应和加聚反应D．化合物B有两种同分异构体4．下列实验处理可行的是（）①．将与NaOH的醇溶液共热制备CH3—CH═CH2②．向甲酸和甲醛的混合物中加入氢氧化钠溶液，中和甲酸后，加入新制的氢氧化铜加热——检验混合物中是否含有甲醛③．向丙烯醛（CH2=CH—CHO）中滴入KMnO4(H+)溶液，观察紫色褪去，能证明结构中存在碳碳双键④．实验时手指不小心沾上苯酚，立即用70o以上的热水清洗⑤．用溴水除去混在苯中的己烯,分液得到纯净的苯⑥．将电石与水反应产生的乙炔通入溴水中，溴水褪色，证明乙炔和溴水发生了加成反应A．只有① B．只有①④ C．只有①③④⑥ D．都不能5、除去下列物质中所含少量杂质(括号内为杂质)，所选用的试剂和分离方法能达到实验目的的是A．硝基苯（硝酸） NaOH溶液分液B．乙烯（二氧化硫）酸性高锰酸钾洗气C．乙酸乙酯（乙酸） NaOH溶液蒸馏D．苯（苯酚）溴水过滤6、某醇在适当条件下与足量的乙酸发生酯化反应，得到的酯的相对分子质量a与原来醇的相对分子量b的关系是a=b+84，有关该醇应该具有的结构特点的描述正确的是A．该醇分子中一定具有甲基B．该醇分子中一定没有甲基C．该醇分子中至少含有三个碳原子D．该醇分子中具有两个醇羟基7．CH3—CH===CH—Cl有下列反应或现象：①取代反应，②加成反应，③消去反应，④使溴水褪色，⑤使酸性KMnO4溶液褪色，⑥与AgNO3溶液生成白色沉淀，⑦聚合反应。

金山区九年级下学期期中考试化学试题附答案

金山区第二学期期中考试初三化学试卷（满分60分，理化合卷考试时间100分钟）相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 六、选择题：(共20分)27．各图所示变化属于物理变化的是( )28．属于纯净物的物质是( )A ．纯净的空气B ．稀硫酸C ．液态氧气D ．煤29．2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害。

现已证实引起温室效应的主要气体是( ) A ．O 2 B ．N 2 C ．H 2 D ．CO 230．配制溶质质量分数为5%的NaCl 溶液100g ，操作错误的图示是( )31．物质发生的变化与空气的成分无关的是( )A ．钢铁在空气中生锈B ．生石灰在空气中变质C ．烧碱固体在空气中变质D ．浓盐酸露置在空气中质量减少 32．我国著名化学家徐辉碧教授根据众多实验事实提出艾滋病与硒（Se ）有关。

硒的一种化合物K 2SeO 4中，硒元素的化合价为( ) A ．+3价 B ．+4价 C ．+5价 D .+6价33．云吞面是我国南方的一种小吃，因其在制作过程中加入了“碱水”(呈碱性的物质)而略带涩味。

为减少涩味，在吃云吞面时，最好蘸点( )对着干燥玻璃片呼气B 带火星的木条复燃A 向澄清石灰水中吹入CO 2D木炭在O 2中燃烧C溶液装瓶贴签D量取蒸馏水B 取用氯化钠固体 A氯化钠溶解CA．食醋 B．花生油 C．食盐 D．白酒34．右图是一种化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于( )A．磷肥 B．氮肥 C．钾肥D．复合肥料35．最能说明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的现象是( )A．火星四射 B．发光 C．放热 D．生成黑色固体36．工农业生产、日常生活中化学知识的应用不合理．．．的是( )A．只饮用纯净水，才有利于人体健康B．使用乙醇汽油，减少汽车尾气污染C．食盐除了可用作调味品外，还可作化工原料D．用食醋除去水壶中的水垢37．把盐酸溶液逐滴滴入到氢氧化钠溶液中直至过量，溶液pH的变化曲线为( )38．走进新装修的房屋常有一股异味，利用有关分子的性质解释该现象，最合理的是（）A．分子在不断运动B．分子的质量很小C．分子间有间隙D．分子的体积很小39.将红热的菜刀浸入水中急速冷却可以增加刀的硬度。

江苏省连云港市新海初级中学2022-2023学年九年级下学期期中化学试题(解析版)

新海初级中学2022-2023学年度第二学期期中考试九年级化学试题（考试时间，60分钟满分，60分）相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cu-64一、单选题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。

）阅读下列材料，完成下面小题。

1811年，法国药剂师库尔特瓦的猫把盛装海藻灰溶液的瓶子和浓硫酸的瓶子碰翻了，出现了奇异的现象：打翻在地的混合液体里产生一种紫色蒸气，且蒸汽遇冷后变为紫黑色有金属光泽的晶体。

1814年，法国化学家盖·吕萨克把它命名为“碘”。

1. 请根据图示中碘的原子结构示意图，确定x 的值为A. 5B. 6C. 7D. 82. 库尔特瓦制备碘单质原理反应方程式表示为：，请确定X 的化学式A. HI B. C. HIO D. 3. 下列有关碘的叙述错误的是A. 碘升华属于物理变化B. 人体缺碘会患甲状腺疾病C. 碘元素位于元素周期表第四周期D. 米饭遇到碘水变蓝【答案】1. C2. A3. C 【解析】【1题详解】原子中的质子数等于核外电子数，即53=2+8+18+18+ x ，则x=7，故填C 。

【2题详解】由化学方程式可知，反应前出现了2个氢原子、1个硫原子和4个氧原子，反应后出现了4个氢原子、4个氧原子、1个硫原子和2个碘原子，由质量守恒定律可知，反应前尚缺的2个氢原子和2个碘原子存在于2X 中，则X 的化学式为HI ，故填A 。

【3题详解】A 、碘升华只是物质的状态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项正确；的24222H SO +2X=2H O+SO + Ⅰ2H 2OⅠB、人体缺碘会患甲状腺疾病，选项正确；C、由图可知，碘原子核外有5个电子层，则碘元素位于元素周期表第五周期，选项错误；D、淀粉与碘变蓝，米饭中含有淀粉，则米饭遇到碘水变蓝，选项正确，故填C。

4. 下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是A. 组装仪器B. 检查气密性C. 加热固体D. 氧气验满【答案】B【解析】【详解】A、组装仪器时，应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把试管放在桌上，手拿塞子，再使劲塞进塞子，以免压破容器，图中操作错误，故A错误；B、检查气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，故B正确；C、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，故C错误；D、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内，故D错误。

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新海实验中学教育集团2015-2016学年度第二学期期中考试九年级化学试题(考试时间:物化共计120分钟试卷分值:60分)可能用到的相对原子质量：H-1；Cl-35.5；Na-23；C-12；O-16一、选择题(本题共12小题,每小题只有一个．．．．选项符合题意。

每小题2分,共24分。

)1．下列物质的用途与化学性质相关的是A．用铜制电线B．用熟石灰改良酸性土壤C．用干冰作制冷剂D．用活性炭吸附冰箱内的异味2．下列实验操作中，错误的是A．检查气密性 B．验满氧气 C．称量氯化钠 D．蒸发食盐水3．下列物质溶于水能形成溶液的是A．Cu B．植物油 C．AgCl D．纯碱4．“水与可持续发展”是2015年“世界水日”的主题。

下列关于水的说法中不正确．．．的是A．潮湿的铁钉容易生锈 B．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后也得不到纯水C．水由氢氧原子构成 D．鉴别软水和硬水可以用肥皂水5．下列说法正确的是A．若两个粒子核外电子数相同，则一定属于同种元素B. 同种元素组成的物质,一定是单质C．金刚石和石墨物理性质存在较大差异是由于碳原子排列方式不同D．硝酸铵固体溶于水放出热量，天然气燃烧吸收热量A安全常识牢记心中B对鉴别方法的认识①皮肤沾上浓硫酸：用氢氧化钠溶液中和②炒菜时油锅着火：弃锅逃走③CO中毒：喝牛奶①区分过氧化氢溶液和水：加二氧化锰②区别棉和羊毛织物：取少量点燃闻气味③区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液：加酚酞试液C日常生活经验D对微粒的认识①铁锈是：种疏松多孔的物质-主要成分是Fe2O3错误！未找到引用源。

xH2O②用水灭火：降低可燃物着火点③洗洁精清洗油污：乳化作用①原子：由原子核和核外电子构成②阳离子：质子数>电子数③分子：由原子构成7.下列各组离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是A．Cu2+、Ca2+、CO32﹣、SO42﹣ B． Ba2+、H+、Cl﹣、NO3﹣C．Na+、K+、Cl﹣、NO3﹣ D．Na+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣8．“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法．结合图示，下列说法不正确的是命题人：任婷婷审核人：赵庆波A.图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示一个铜原子B.从微粒的角度看图2反应实质是氢离子与碳酸根离子结合形成水分子和二氧化碳分子C.图3反应产物没有污染，且释放大量能量，所以有一定应用前景D.通过图3，说明有些化学反应前后,原子种类和个数可能发生变化选项实验目的实验方法A 验证水的组成电解水实验B 除去KCl中含有的少量K2SO4加蒸馏水和过量氯化钡溶液，溶解、过滤、蒸发C 检测某土壤样品的酸碱度用pH试纸测定土壤与水混合后的上层清液的pHD 比较Fe、Cu、Ag的金属活动顺序将Fe片和Ag片分别放入CuSO4溶液中10．甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系如图所示。

2022-2023学年湖南省郴州市汝城重点中学九年级(下)期中化学试卷(含解析)

2022-2023学年湖南省郴州市汝城六中九年级（下）期中化学试卷第I卷（选择题）一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）1. 龙舞(汝城香火龙)是国家级非物质文化遗产之一。

汝城香火龙及与之相关的招龙仪式集传统工艺、音乐、舞蹈及民俗礼仪于一体，形象地展示出当地人民的聪明才智和对美好生活的殷切期盼。

下列有关过程中主要发生物理变化的是( )A. 扎龙插香B. 三眼炮轰鸣C. 点香舞龙D. 化龙归天2. 正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。

下列实验操作正确的是( )A. 点燃酒精灯B. 加热液体C. 倾倒液体D. 量取液体3. 北京时间2023年3月17日16时33分，长征三号乙运载火箭在我国西昌卫星发射中心点火升空，发射任务取得圆满成功。

长征三号乙运载火箭使用了高效能的液氢和液氧作为推进剂。

据此判断下列说法正确的是( )A. 氧气经过降温加压变成液氧的过程属于物理变化B. 氧气是一种高能燃料C. 氢气液化会导致氢气分子体积变小D. 氢气和氧气反应后的生成物会造成大气污染4. 2023年“中国水周”的主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。

下列说法或做法正确的是( )A. 黄河水经沉淀、过滤后可以直接饮用B. 禁止游客向黄河中乱扔垃圾C. 过度使用农药化肥不会造成水体污染D. 将工业废水直接排放到黄河5. 化学研究中对实验现象的观察、记录和分析至关重要。

下列说法正确的是( )A. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体B. 取氢氧化钠固体放在干燥的玻璃片上，氢氧化钠表面逐渐潮湿溶解C. 打开浓盐酸的瓶盖，产生大量的白烟D. 向紫色石蕊溶液中通入足量二氧化碳，溶液不变色6.2016第七届井冈山杜鹃花节吸引了很多游客，走在杜鹃山的路上，阵阵花香，沁人心脾．花香四溢的现象说明( )A. 分子是不断运动的B. 分子是由原子构成的C. 分子具有一定的质量D. 分子之间有一定的间隔7. 下列关于二氧化碳、一氧化碳的说法正确的是( )A. 性质：一氧化碳和二氧化碳都有毒B. 构成：二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为构成它们的原子不同C. 转化：在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互转化D. 用途：一氧化碳可以灭火，二氧化碳可以冶炼金属8. 中学生应有一定的安全常识。

初中九年级化学上学期月考试题(第1-3单元)(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题

2015-2016学年某某省某某州利川市谋道初中九年级（上）月考化学试卷（1-3单元）一、单项选择题（每小题1分，共10分）1．我们生活在千变万化的物质世界里．下列变化中，属于物理变化的是( )A．爆竹爆炸 B．木炭燃烧C．钢水浇铸D．葡萄酿酒2．空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是( )A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体3．学习化学的一个重要途径是实验，下列化学实验操作不正确的是( )A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体4．如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是( )A．实验时红磷一定要过量B．该实验证明氧气约占空气总体积的C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质5．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是( )A．水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动C．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙D．燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同6．决定元素种类的因素是( )A．质子数和中子数B．原子核内的质子数C．原子核内的中子数和核外电子数D．原子核外的最外层电子数和电子层数7．保持水的化学性质的粒子是( )A．水分子B．氧元素和氢元素C．氧原子和氢原子D．氢分子和氧分子8．第29届奥运会于去年8月在成功举办．本届奥运会倡导了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念．下列做法符合“绿色奥运”理念的是( )A．垃圾采用露天焚烧处理 B．禁止使用合成材料C．日常用品使用绿颜色的 D．采用太阳能路灯照明9．下列结构示意图中，属于阴离子的是( )A． B．C． D．10．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是( )A．铁+氧气四氧化三铁B．二氧化碳+碳一氧化碳C．氧化汞汞+氧气D．乙炔+氧气二氧化碳+水二、填空题（每空1分，共16分）11．现有①空气②四氧化三铁③铁粉④二氧化碳⑤液态氧⑥水，六种物质，其中属于混合物的是__________，能使澄清石灰水变浑浊的是__________．12．写出下列反应的文字表达式，并指出基本反应类型：（1）铁丝在氧气中燃烧：__________；__________（2）加热高锰酸钾固体制取氧气：__________；__________（3）用过氧化氢制取氧气：__________．13．如图是某原子的结构示意图，已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构．Y=__________，X=__________．14．构成物质的粒子有__________、__________、__________．水是由__________构成的，铁是由__________构成的，氯化钠是由__________、__________构成的．15．浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性．往如图试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是__________，此现象说明分子具有__________的性质．三、简答题（14分）16．元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题：1 H 2He3 Li4 Be 5B 6 C 7 N 8O 9 F 10Ne 11 Na 12 Mg 13Al 14 Si 15 P 16S 17 Cl 18Ar（1）从表中可查出氧元素的相对原子质量为__________．（2）6～11号元素中属于金属元素的有__________（填元素符号）．17．在下列粒子结构示意图中：（1）表示中性原子的有__________；（2）表示具有稳定结构的有__________；（3）表示阴离子的有__________；表示阳离子的有__________．18．我国著名化学家、中国科学院院士X青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝等元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，则该元素的原子中质子数为__________，中子数为__________，核外电子数为__________．19．用分子原子的角度回答下列问题．（1）墙内开花墙外可闻到花香．（2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中．（3）试回答化学变化的微观过程．20．分析1﹣18号元素原子结构示意图如图回答问题．（1）同一周期的共同点是__________．（2）同一主族的共同点是__________．四、实验与探究题（本题共10分）21．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a__________；b__________．（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是__________（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的文字表达式：__________，其中二氧化锰起__________作用．（3）如果用装置E收集气体结束后应先__________，再__________．（4）实验室用高锰酸钾为原料制取氧气选用的装置是__________，指出装置中的一点不足__________，这样会导致的后果是__________．2015-2016学年某某省某某州利川市谋道初中九年级（上）月考化学试卷（1-3单元）一、单项选择题（每小题1分，共10分）1．我们生活在千变万化的物质世界里．下列变化中，属于物理变化的是( )A．爆竹爆炸B．木炭燃烧C．钢水浇铸D．葡萄酿酒【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、爆竹爆炸的过程中有新物质二氧化碳、二氧化硫等生成，属于化学变化．B、木炭燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、钢水浇铸的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、葡萄酿酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是( )A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】物质的性质与用途．【分析】本题考查空气的体积分数，只要熟记空气中各成分的体积分数即可轻松解答．【解答】解：根据空气的组成及含量可知空气成分氧气氮气稀有气体二氧化碳水蒸气和杂质体积分数21% 78% 0.94% 0.03% 0.03%特点相对固定可变成分故选C．【点评】本题很简单，需要学生能够记住即可，同时还要了解空气成分的多样性3．学习化学的一个重要途径是实验，下列化学实验操作不正确的是( )A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据实验室中取用药品及实验注意事项来完成解答即可，其中倾倒液体时通常将标签朝向手心，瓶塞倒放；用量筒读取液体时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平；点燃酒精灯通常用火柴引燃；滴加液体时要将胶头滴管垂直悬空，不能伸到试管中．【解答】解：A、倾倒液体时通常将标签朝向手心，瓶塞倒放，故A操作正确；B、用量筒读取液体时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平，故B操作正确；C、点燃酒精灯通常用火柴引燃，故C操作正确；D、滴加液体时要将胶头滴管垂直悬空，不能伸到试管中，故D操作错误．故选D．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规X．4．如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是( )A．实验时红磷一定要过量B．该实验证明氧气约占空气总体积的C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质【考点】测定空气里氧气含量的探究．【分析】保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数．本实验的结论是：氧气约占空气总体积的五分之一．红磷在空气中燃烧的现象是：发黄光，放出热量，冒出大量的白烟．通过该实验还可以了解氮气既不能燃烧，也不能支持燃烧；氮气难溶于水等．【解答】解：A、红磷要足量，故选项正确；B、本实验的结论是：氧气约占空气总体积的五分之一，故选项正确；C、冒出大量的白烟，不是白雾，应使装置冷却后再打开弹簧夹并观察水面变化情况，故选项错误；D、通过该实验还可以了解氮气既不能燃烧，也不能支持燃烧；氮气难溶于水等．故选项正确；故选C．【点评】本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的．对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握．5．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是( )A．水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动C．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙D．燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】结合课本知识的信息．【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．【解答】解：A、水受热变成水蒸气，是由于温度升高，水分子之间的间隔增大，故A不正确；B、经过食堂附近能闻到饭菜香味是因为分子运动到了我的鼻子中，故B正确；C、由于构成酒精和水分子之间存在间隔，所以混合后的体积将小于总体积，故C正确；D、由于氧气是由氧分子构成的，而二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，即构成他们的分子种类不同，其化学性质也不相同，所以D也正确．故选A．【点评】本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象．6．决定元素种类的因素是( )A．质子数和中子数B．原子核内的质子数C．原子核内的中子数和核外电子数D．原子核外的最外层电子数和电子层数【考点】元素的概念．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据元素的概念进行分析解答本题．【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，故选B．【点评】本题考查了元素的概念，并根据概念进行分析解题，学以致用．7．保持水的化学性质的粒子是( )A．水分子B．氧元素和氢元素C．氧原子和氢原子D．氢分子和氧分子【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】结合课本知识的信息．【分析】分子是保持物质化学性质的最小微粒，原子是化学变化中的最小微粒．【解答】解：分子是保持物质化学性质的最小粒子，因而能保持水的化学性质的最小粒子就是水分子．故选A【点评】此题考查分子定义的理解应用．进一步要求学生准确记忆理解概念、理论、定律等．8．第29届奥运会于去年8月在成功举办．本届奥运会倡导了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念．下列做法符合“绿色奥运”理念的是( )A．垃圾采用露天焚烧处理 B．禁止使用合成材料C．日常用品使用绿颜色的 D．采用太阳能路灯照明【考点】绿色化学．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、根据垃圾采用露天焚烧的产物来回答；B、根据现在使用的材料回答；C、根据绿色食品的定义来回答；D、根据太阳能特点来考虑本题．【解答】解：A、垃圾采用露天焚烧可能产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等污染空气的有害气体，故A错误；B、现在人们使用的物质大多数是合成材料，禁止使用合成材料是绝对不可能的，故B错误；C、绿色食品是指无毒、无公害的食品，并不是绿颜色的，日常用品使用绿颜色的与倡导的理念没有任何关系，故C错误；D、太阳能属于清洁能源没有任何污染，采用太阳能路灯照明是符合该理念的，故D正确．故选D．【点评】知道垃圾焚烧的坏处，了解我们现在所使用的各种物质的材料，熟悉新能源有哪些．9．下列结构示意图中，属于阴离子的是( )A． B．C． D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】微观粒子模拟图型．【分析】我们可以利用质子数和核外电子数的大小关系来确定，所给微粒是原子还是阳离子或阴离子．【解答】解：质子数小于核外电子数的，因电子数大于质子数，所以微粒带负电．其中B质子数小于电子数是阳离子．CD质子数等于电子数表示原子．A中质子数小于电子数，表示阴离子．故选：A．【点评】非金属元素最外层电子数一般大于4个，所以在发生化学变化时，易得电子，带负电，形成阴离子．10．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是( )A．铁+氧气四氧化三铁B．二氧化碳+碳一氧化碳C．氧化汞汞+氧气D．乙炔+氧气二氧化碳+水【考点】反应类型的判定．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】本题考查化合反应和分解反应，化合是多变一，分解是一变多．【解答】解：A、该反应是多变一，属于化合反应，故A错误．B、该反应是多变一，属于化合反应，故B错误．C、该反应是一变多，属于分解反应，故C错误．D、是单质和化合物反应生成单质和化合物，既不是化合反应也不是分解反应，故D正确．故选D．【点评】本题较简单，注意从物质的类别和多少来判断化学反应的类型，重点是掌握化合反应与分解反应的变化特征．二、填空题（每空1分，共16分）11．现有①空气②四氧化三铁③铁粉④二氧化碳⑤液态氧⑥水，六种物质，其中属于混合物的是①，能使澄清石灰水变浑浊的是④．【考点】纯净物和混合物的判别；二氧化碳的化学性质．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．【解答】解：空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物；四氧化三铁、铁粉、二氧化碳、液态氧、水等物质都是由一种物质组成的，都属于纯净物；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．故填：①；④．【点评】混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．12．写出下列反应的文字表达式，并指出基本反应类型：（1）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气四氧化三铁；化合反应（2）加热高锰酸钾固体制取氧气：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应（3）用过氧化氢制取氧气：过氧化氢水+氧气；分解反应．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．【解答】解：（1）铁丝在氧气燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．故填：铁+氧气四氧化三铁；化合反应；（2）由题意反应物为高锰酸钾，反应后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应条件为加热，故高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合一变多的特点，故属于分解反应．故答案为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应．（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．故答案为：过氧化氢水+氧气；分解反应．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．13．如图是某原子的结构示意图，已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构．Y=6，X=16．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据已有的知识进行分析，在原子中核内质子数等于核外电子数，易得2个电子，说明其最外层电子数为8，据此解答．【解答】解：该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构，说明其原子中最外层电子数为6，故其原子中的电子总数为16，故核内的质子数为16，故填：6，16．【点评】本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．14．构成物质的粒子有分子、原子、离子．水是由水分子构成的，铁是由铁原子构成的，氯化钠是由钠离子、氯离子构成的．【考点】物质的构成和含量分析．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据构成物质的基本粒子，金属、大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析解答即可．【解答】解：构成物质的基本粒子有分子、原子和离子．水是由水分子构成的；铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．故答案为：分子、原子和离子；水分子；铁原子；钠离子、氯离子．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．15．浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性．往如图试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红，此现象说明分子具有不断运动的性质．【考点】微粒观点及模型图的应用．【分析】首先认真分析题意，明确图片所给图片的实验目的，然后根据实验目的获得正确的结论．【解答】解：由于浓氨水具有挥发性，从浓氨水里挥发出来的氨分子运动到了滴有酚酞试液的滤纸条上，故由近及远变色．故答案为：①滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红，②不断运动．【点评】本题以图片命题，有利于激发学生的学习兴趣和探究的欲望．三、简答题（14分）16．元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题：1 H 2He3 Li4 Be 5B 6 11 Na 12 Mg 13Al 14（1）从表中可查出氧元素的相对原子质量为．（2）6～11号元素中属于金属元素的有Na（填元素符号）．【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量．（2）金属元素名称一般有“钅”字旁，据此进行分析解答．【解答】解：（1）由元素周期表部分内容可知，氧元素的相对原子质量为16.00．（2）6～11号元素中属于金属元素的是钠元素，其元素符号为Na．故答案为：（1）16.00；（2）Na．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息等进行分析解题的能力．17．在下列粒子结构示意图中：（1）表示中性原子的有AC；（2）表示具有稳定结构的有ABD；（3）表示阴离子的有B；表示阳离子的有D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），则属于相对稳定结构；据此进行分析解答．【解答】解：（1）原子中，质子数=核外电子数，AC质子数=核外电子数，为原子．（2）若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），则属于相对稳定结构，A核外只有1个电子层，且最外层电子数为2，属于相对稳定结构；BD最外层电子数为8，属于相对稳定结构．（3）B、质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子；D、质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子．故答案为：（1）AC；（2）ABD；（3）B；D．【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．18．我国著名化学家、中国科学院院士X青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝等元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，则该元素的原子中质子数为63，中子数为89，核外电子数为63．【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答．【解答】解：由题意，核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，故其核内质子数和核外电子数均为63；根据相对原子质量=质子数+中子数，由题意铕原子的相对原子质量为152，则中子数=152﹣63=89．故答案为：63；89；63．【点评】本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数．19．用分子原子的角度回答下列问题．（1）墙内开花墙外可闻到花香．（2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中．（3）试回答化学变化的微观过程．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；在化学变化中分子本身发生了变化，结合事实进行分析解答即可．【解答】解：（1）墙内开花墙外可闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香．（2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小．氧分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小．（3）在化学变化中，分子被破坏变成原子，原子重新组合成新的分子．故答案为：（1）分子在不断运动（2）分子间有间隔（3）分子被破坏变成原子，原子重新组合成新的分子【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．20．分析1﹣18号元素原子结构示意图如图回答问题．（1）同一周期的共同点是同一周期的原子，核外电子层数相同．（2）同一主族的共同点是同一主族的原子，最外层电子数相同．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据元素周期数与电子层数的关系进行分析解答．（2）根据同一主族与最外层电子数的关系进行分析解答．【解答】解：（1）由同一周期的各原子结构示意图可以看出，处于同一周期的原子，核外电子层数相同．（2）由同一主族的各原子结构示意图可以看出，同一主族的原子，最外层电子数相同．故答案为；（1）同一周期的原子，核外电子层数相同；（2）同一主族的原子，最外层电子数相同．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义等进行分析、解题的能力．四、实验与探究题（本题共10分）21．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：。

学年度第二学期期中初三化学试题

2015-2016学年度第二学期期中初三化学试题第I卷相对原子质量：H-1 O-16 Ca-40 C-12一、选择题（每题2分，共60分）1.要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分，下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A.木炭B.硫磺C.铁丝D.红磷2.下列不属于缓慢氧化的是（）A.动物呼吸B.酿造米酒C.食物腐败D.红磷燃烧3.氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）A.用带火星的木条可以检验氧气B.氧气在低温高压下能变为液体或固体C.鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D.铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体4.下列化学方程式书写正确的是（）↑A.氧化汞加热分解：HgO Hg+O2B.铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2Fe3O4C.铝和氧气反应生成氧化铝：2Al+O2=2AlOD.碳在氧气中燃烧：C+O2=CO25.对质量守恒定律的理解正确的是（）A.10克冰融化成10克水B.参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于水的体积C.反应物的质量等于生成物的质量D.化学反应生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和6.做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再深入集气瓶中，火柴燃烧的作用是（）A．补充氧气 B．消耗氧气C．防止炸裂集气瓶 D．升高细铁丝的温度7.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A．都属于氧化物 B．都含有氧气C．都含有氧气分子 D.都含有氧元素8.下列实验现象描述不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成9.下列反应属于化合反应的是（）A.电解水B.蜡烛燃烧C.红磷燃烧D.实验室用过氧化氢溶液制氧气10.水艇里要配备氧气的发生装置，以保证长时间潜航。

下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是（）A.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B. 水氢气+氧气C. 过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气D. 过氧化氢水+氧气11.下列图示的实验装置或操作正确的是（）关于化学反应方程式CH-4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是（）A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水C．1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子D．1g CH4和2g O2在点燃条件下，生成1g CO2和2gH2O13. 医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。

下学期期中考试试卷

盐城市明达初级中学09/10学年度第二学期期中考试九年级化学试卷命题人: 仇荣亚审核人: 仇荣亚可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 Ca:40一、选择题：本题包括20小题，每题只有一个选项符合题意，共40分13、下列过程中，主要依靠化学变化实现的是（）A．牛奶变酸 B．气球爆炸 C．汽油挥发 D．西瓜榨汁14、“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。

下列叙述缺乏科学依据的是 ( )A．不可用工业酒精勾兑饮用酒 B．小孩经常咬铅笔芯，会导致铅中毒C．加碘食盐的“碘”是指碘元素 D．用纯碱可除去面团发酵产生的酸15、下列物质燃烧产物不会污染空气的是（）A．煤 B．汽油 C．氢气 D．硫16、，2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。

地球上可直接利用的淡水不足总量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。

下列做法中，不正确的是（）A．盐城市政府给每户居民发放节水龙头 B．用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田C．将生活、工业废水处理后排放 D．沿海地区可以不考虑节约用水的问题17、根据下表列出的氯的含氧酸（含有氧元素的酸）跟它对应的氧化物（叫酸酐）的化合价关系。

判断HNO3A．NO B．NO2 C．N2O3D．N2O518、下列实验操作，能达到预期目的的是 ( )①用托盘天平称取5.6gCuO粉末②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液③将50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水，得到溶质质量分数为20%的盐酸④用10mL的量筒取8.2mL 水A．①③④ B．①④ C．①②④D．②③19、钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、耐腐蚀性强，钛合金与人体有很好的“相容性”。

根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是（）A.用来做保险丝B.用于制造航天飞机C.用来制造人造骨D.用于制造船舶20、为了缓解今年西南地区旱情，有关部门用飞机成功地实施了人工降雨，真可谓“久旱逢甘露”。

2016-2017学年海淀区初三第一学期期中化学试卷和答案

2016-2017学年北京市海淀区初三第一学期期中化学试卷可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 Si 28 K 39 Ca 40第一部分选择题（共20分）（每小题只有1个选项符合题意。

每小题1分）1．通过实验测定了空气组成的科学家是A．拉瓦锡B．达尔文C．道尔顿D．牛顿2．地壳中含量最多的元素是A．Si B．Fe C．Al D．O3．下列物质在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是A．铁丝B．硫粉C．蜡烛D．红磷4．运送汽油的罐车上，应该张贴的图标是A B C D5．决定元素种类的是A．质子数B．中子数C．最外层电子数D．核外电子数6．下列给物质加热的操作不正确的是A．试管口不要对着自己或他人B．试管内液体体积不应超过试管容积的1/3C．应先使试管底部均匀受热，再用酒精灯的外焰固定加热D．加热后的试管，应立即用冷水冲洗干净7．生活中常用于降低水的硬度的方法是A．加肥皂水B．吸附C．加热煮沸D．过滤8．下列实验操作正确的是9. 下列做法中，不利于保护空气质量的是A．监测并发布空气质量报告B．工业废气直接排放C．使用清洁能源D．植树造林10．下列微粒中，能表示2个氢分子的是A．2H B．2H+C．H2O D．2H211．下列现象中，主要与物质的物理性质有关的是A．石蜡熔化B．纸张燃烧C．食物腐烂D．铁生锈12．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为A．4 B．26 C．30 D．5613．下列元素符号书写正确的是A．氯Al B．锌ZN C．锰Mn D．钠na14．钛元素具有增强免疫力的作用。

在元素周期表中，钛元素的信息如右图所示，对图中信息解释不正确的是A．原子序数为22 B．核外电子数为 48C．元素符号为Ti D．相对原子质量为47.8715．下列微粒中，属于阴离子的是A ．B ．C ．D ．16．某气体可以用向上排空气法收集，其原因是①它的沸点低②它的密度比空气大③它难溶于水④它与空气中的成分不反应A．①②B．②④C．②③D．①④17．在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究中，下列实验操作与实验目的不一致的是选项实验目的实验操作A 收集呼出气体样品（不考虑其中的水蒸气）用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气B 比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中22 Ti钛47.87氧气C 比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水，振荡 D比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量取两片干燥的玻璃片，对着其中一块哈气18．关于木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验如下图所示，下列说法正确的是A ．木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光B ．能确定木炭在氧气中燃烧生成的气体是二氧化碳C ．说明氧气的浓度越大，木炭的燃烧越剧烈D ．说明所有的物质在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象都不相同19．下列关于水受热沸腾、水蒸气遇冷凝结实验（如下图所示）的分析中，正确的是A ．酒精灯加热的作用是让分子从静止开始运动B ．水变成水蒸气时，分子间距离增大C ．水变成水蒸气时，分子体积增加D ．实验过程中，分子的种类发生了改变20．元素周期表是按照原子序数依次递增的顺序排列的，能够反映出元素之间规律性的关系。

第二学期初三化学期中考试试卷

第二学期初三化学期中考试试卷到了初三下个学期我们就需要去多练习一下试题了，今天小编就给大家参考一下九年级化学，欢迎大家来收藏哦第二学期初三化学期中考试试卷及答案第I卷(客观题共30分)一、单项选择题(本题包括20小题，每小题1分，共20分。

每小题只有1个选项符合题意)1.人体中缺少下列哪种元素易导致贫血症( )A.碘B.铁C.钙D.锌2.下列常见的物质中，属于纯净物的是( )A.钢B.石灰水C.加碘食盐D.氯化钠3.下列过程中发生了化学变化的是( )A.海水晒盐B.麻线织布C.葡萄糖缓慢氧化D.浓盐酸挥发4.家庭装修需要各种材料，下列材料属于合成材料的是( )A.水泥B.塑料水管C.铁钉D.大理石5.铜能够制成铜片或拉成铜丝，是因为铜具有良好的( )A.延展性B.导热性C.导电性D.金属活动性6.将下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是( )A.乙醇B.汽油C.碳酸钙D.面粉7.下列物质的化学式、俗称与类别完全对应的是( )A. Na2CO3 纯碱碱B. NaHCO3 小苏打盐C. Na(OH) 火碱碱D. CaO 熟石灰氧化物8.下列做法不会危及人体健康的是( )A.用聚氯乙烯做食品包装袋B.用甲醛水溶液浸泡水产品C.把霉变大米淘净后继续食用D.根据医嘱适量服用补钙剂9.下列实验现象描述错误的是( )A.生石灰溶于水温度明显升高B.铁锈与盐酸溶液反应溶液逐渐变成黄色C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟D.氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀10.用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区分开来的是( )A.无色酚酞试液B.二氧化碳气体C.碳酸钠溶液D.氯化钡溶液11.下列实验操作中，不正确的是( )12.“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。

下列措施①少用煤作燃料;②减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车;③废旧电池回收再利用;④开发新能源如太阳能;⑤焚烧废旧塑料可解决“白色污染”中符合该主题的有效措施是( )A.①②④B.①②③⑤C.①③④D.①②③④13.下列是小远同学在家里设计的“家庭小实验”方案，其中可行的是( )A. 用氯化钠溶液浸泡树叶，制作“叶脉书签”B. 用铜丝和食醋制取氢气C. 用淬火后的钢针做成鱼钩D. 用报纸与保鲜膜对比，研究保鲜膜保鲜原因14.同学们为探究不同金属的活动性强弱，设计了如下的实验方案，下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是( )选项实验设计现象结论(金属活动性)A 将铝丝放入硫酸铜溶液中无明显变化 Cu>AlB 将铝丝放入硫酸镁溶液中铝丝表面有固体析出 Al>MgC 分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中铁丝表面产生气泡，铜丝无明显变化 Fe>CuD 分别将锌粉与铁块放入相同浓度的稀盐酸中锌粉产生气泡的速率比铁块快 Zn>Fe15.下列物质间的转化，能一步实现的是( )A. CO H2CO3B. Al AlCl3溶液C. Fe2O3 FeCl2 溶液D. KNO3 KCl溶液16.有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂——对苯二胺(C6H8N2)，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示。

如东县实验中学2016~2017学年度第二学期期中考试

如东县实验中学2016~2017学年度第二学期期中考试
考场、日程安排
一、考试人数
初一年级：1367；初二年级：1244；初三年级：1583
二、考场安排
1．初一年级：自行安排
2．初二年级：
初二1~25班共25个考场，每考场36人，36×25人=900人。

一楼生化、二楼物理10个实验室，每考场30人，10×30人=300人。

五楼南多媒体教室44人。

共36个考场，可容纳1244人。

（考场序号按初二级号排列后到一、二楼物理实验室，再到多媒体教室：1~36个考场）
3．初三年级：
初三1~35班共35个考场，每考场42人，42×35人=1470人。

一楼生化4个实验室，3个考场30人，一个考场23人。

共39个考场，可容纳1583人。

（考场序号按初三Array班级号排列后到一楼实验室：1~39个考场）
三、考试
日程
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2022-2023学年度九年级化学第二学期期中考试卷(含答案)

2022-2023学年度九年级化学第二学期期中考试卷（含答案）第I 卷（选择题 45分）一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，满分45分）1．丙氨酸是一种氨基酸,其化学式为C 3H x O 2N ，相对分子质量是89。

下列说法正确的是 A ．丙氨酸属于无机化合物B ．丙氨酸化学式中x=7C ．无法计算丙氨酸中氮元素的质量分数D ．每个丙氨酸分子中含有一个氧分子2．“璀璨中国，山河同庆”灯光秀在国庆期间点亮夜空。

下列说法错误的是 A ．灯光秀比燃放烟花庆视国庆盛典，更环保清洁 B ．铁制灯架在潮湿的空气中久置生锈，属于缓慢氧化 C ．稀有气体通电能发出不同颜色的光，属于化学性质 D ．氮气化学性质不活泼，可充入灯泡以延长使用寿命3．点燃条件下，甲与一定量的乙反应生成丙和丁的微观示意图如图。

下列说法正确的是A ．该反应前后，原子的个数发生改变B ．该反应的化学方程式为: 222H S+O S+H O 点燃C ．若在该反应中继续通入足量的乙，则乙与丙可进步反应D ．上述图示反应中涉及到两种氧化物 4．下列关于实验操作的先后顺序不正确的是A ．“粗盐的初步提纯”实验中，先“称量溶解”，再“过滤、蒸发”B ．检查装置的气密性时，先用双手捂住容器外壁，再将导管的一端伸入水中C ．CO 和 Fe 2O 3 的反应结束时，先熄灭酒精喷灯，再通一会儿 CO 直至试管冷却至室温D ．高锰酸钾制取 O 2 排水法收集时，先点燃酒精灯，再将导管放在盛满水的集气瓶口 5．下列做法错误的是A ．倡导“低碳”生活，所谓“低碳”就是较低的二氧化碳排放B ．目前已经广泛用塑料来代替钢和其它合金制造管道、齿轮和汽车零部件等C ．氢氧化钠沾到皮肤上，可以涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液D．自制指示剂：取牵牛花放在研钵中捣烂，加入体积比为1：1的乙醇与水浸泡6．实验是进行科学研究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证。

下列实验方案设计合理的是7．下列生产生活中的做法不正确的是A．因电线老化而引起失火，断电后可用干粉灭火器扑灭B．燃气灶的火焰出现橙色或黄色时，可调小进气口或调大炉具进风口C．被雨水淋湿的自行车要立刻用带油的抹布擦拭D．铝的冶炼方法得到改进，且自身具有密度小、抗腐蚀性能好的优点，因而得到广泛应用8．下列说法中，你认为符合客观事实和科学规律的是（）A．食用碘盐可预防碘缺乏病，人体摄入的碘越多越有利于健康B．熨斗、烙铁、炒勺等用品的把柄应选用热塑性塑料制作，便于更好的隔热C．采用“酱油加铁”的措施，可有效降低缺铁性贫血的患病率D．大量食用瓜果蔬菜，可为人体提供充足的蛋白质9．下列关于化肥与农药的说法正确的是A．农药都有毒性，应该禁止使用B．植物生长只需要N、P、K 三种营养元素C．KNO3 属于复合肥料，可提供两种营养元素D．合理施用化肥农药对土壤不会造成任何影响10．现有室温下100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。