课堂强化训练 (83)

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课堂强化训练 (40)

将词语补充完整：（）不（）道（）不（）及气喘（）（）响（）云（）
按原文内容填空：孤帆远影碧空尽，
以文明用语的要求，将下列话换个说法：奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
把直接引语改成间接引语：张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
按原文填空：横眉冷对千夫指，______________________。
填上合适的关联词：（）王老师讲课生动精练，（）我们听他的课都很感兴趣。பைடு நூலகம்
填上合适的关联词：红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，（）它最鲜，最红。
填上合适的关联词：（）没有太阳，地球上（）不会有动物和植物。
把成语补充完整：脱（）而出大名（）（）神（）莫（）（）（）古今
填上合适的关联词：我家（）养了许多花，（）没有奇花异草。
高山仰止，景行行止。——《诗经》
小学
六年级语文题姓名：评分：
下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游
填关联词语并造句：（）不注意用眼卫生，（）就会影响你的视力。
关联词填空：（）田忌调换一下马的出场顺序，（）可以转败为胜。
劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____________________。

课堂强化训练 (3)

把下列词语补充完整：（）枝（）叶（）条（）理（）猫（）虎
根据意思写出词语：形容神气十足，非常称心如意。（）
写出下列词语的反义词：渺小（）奉献（）悲哀（）
发一回水，澄一次泥；经一回事，长一回智。
小学
四年级语文题姓名：评分：
把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚：听了讲解员的介绍，我（）。
在括号里填上恰当的词语：（）的红霞（）的画卷
把词语补充完整：不（）其（）（）息（）视
按要求写词语：近义词：凋谢——（静>在紧急的时刻，连长显得十分（），带领战士们迅速撤离危险地带。
用正确修改符号修改病句：这位六十多岁的老人已经年过花甲。
修改病句：千千万万只数不清的鸽子飞上了蓝蓝的天空。
用修改符号修改下列句子：窗外响起了飘扬的笛声。
给下列字换部首，组成新字再组词：扬––––（）（）汛––––（）（）
选字填空：<竿杆>国旗在旗（）顶端迎风飘扬。
在括号里填上恰当的词语：笨重的（）敏捷的（）寄托（）

小学三年级语文基础强化训练 (83)

小学
三年级语文题姓名：评分：
修改病句：“六一”节，全校老师和班主任都表演了大合唱。
午饭是盒饭，有（）。A．山的味道B．海的味道C．山的味道，海的味道
4、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的词语有：___________ ____________ _________________
改正下边的病句：爱迪生发现了电灯。
根据意思写词语：比喻事的成功是由小到大逐渐积累的；（）
根据意思写出相应的词语：什么收获也没有。（）
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（）。A．“巴学园，巴学园，巴学园”B．“洗足池水虽清浅，能慰伟人之胸怀……”
反义词：愿意（）热烈（）永远（）镇定（）担心（）
孔子的儿子叫（）。A孔鲤B孔伯华C孔林
马小跳帮路曼曼拉票是（）A为了让她更好的管自己B为了让她当上大队长自己沾光Cห้องสมุดไป่ตู้了让她再有时间管自己
把括号中不恰当的词语划掉：放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
根据课文内容填空：一到夜晚，整个香港就成了（）。港湾里（）灯光，像（）的焰火溅落人间。马路上一串串（）车灯，如同（）。
粉身碎骨浑不怕，（）。4、（），只留清气满乾坤。
把句子补充完整：，白铁无辜铸佞臣。
照样子写词语例：又尖又长________ ________ _________ ________
按一定顺序排列下列词语：南京市江苏省中山陵亚洲中国

小学二年级语文课后强化训练I (83)

小学
二年级语文题姓名：评分：
选择正确的句子：（是比喻句的打√）绿色的湖面平得像一面镜子。（）
选择合适的词填空：<它他>（）在打球。（）在捉虫。
补充词语：十（）十（）议论（）（）吞吞（）（）
“桃”字第9画是跳）（跳高）轻--（）（）观--（）（）读--（）（）
选择合适的词填空：<的地得>春天般（）温暖激动（）跳起来诚实（）孩子
的＋名词：（）的云海（）的景色（）的岩石（）的太阳
的＋名词：（）的小院（）的窗户（）的星星（）的灯笼
站在森林外边，就不能完全了解森林。
加标点：你去把垃圾倒掉（）下午（）我们上了一节美术课( )
选择合适的词填空：<坐座>我（）在椅子上做手工。这里有一（）山。
加标点：爷爷买的枣真甜呀（）你喜欢小柳树还是小枣树（）
的＋名词：蓝蓝的（）安静的（）激动的（）著名的（）
加标点：我多想有一枝马良的神笔呀（）阿英妹妹是谁（）
补充词语：（）人（）乐（）中（）炭（）学（）术精()填()

小学数学课堂强化训练 (86)

小红采集标本24件，送给小芳4件后，小红恰好是小芳的4/5，小芳原有多少件？
一个圆和一个扇形的半径相等，圆面积是30平方厘米，扇形的圆心角是36度。求扇形的面积。
有一批书，小亮9天可装订四分之三，小冬20天可装订六分之五，小亮和小冬合作，几天能完成这批书的三分之二？
火车速为汽车的2倍,行人则每小时行6公里,今火车与汽车由相遇至离开需15秒,而火车追及行人至分离则要24秒,求火车之速度及车长?
有盐水25千克，含盐20%，加了一些水后含盐8%，加了多少水？
一桶油，第一次倒出1/5，第二次倒出15千克，第三次倒出1/3，还剩25/3千克，这桶油原有多少千克？
小明把他的压岁钱1300元买了三年期国库券，年利率为5.85%，三年后他可得本金和利息共多少元。
一个养鱼池周长是100.48米，中间有一个圆形小岛，半径是6米，这个养鱼池的水域面积是多少平方米？
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
从甲堆煤中，取出1/重量少百分之几？
一个圆形鱼塘，周长314米，这个鱼塘的面积是多少平方米？
某厂的一种产品，原来每件成本96元，技术革新后，每件成本降低到了84元，每件成本降低了百分之几？
师徒二人加工一批零件，师傅加工的零件比总数的12还多25个，徒弟加工的零件数是师傅的13 ,这批零件共有多少个？
谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

小学数学课堂强化训练 (81)

小学应用题练习作业
六人，每个工人平均每小时可以生产圆形铁片120片或长方形铁片80片，将俩张圆形铁片与一张长方形铁片可配套成一个密封圆筒，如何安排工人圆形或长方形铁片才能合理地将铁片配套？
甲同学骑车从学校到火车站，乙同学骑车从火车站回学校，甲骑车比乙每小时快2千米，两人在上午8点同时出发，到上午10点两人相距36千米，到中午1点两人又相距36千米，求学校到火车站的距离。
甲从东村去西村需10分钟，乙从西村去东村需行15分钟，两人同时动身相向而行，相遇时离中点150米，求两村间的距离。
学校买来一批少儿图书,其中1/3分给低年级,低年级分得了120本;再把这批图书的3/8分给高年级,高年级分得多少本?
笼子里有鸡兔若干只,已知头35个,腿110只,问鸡兔各有多少只?
恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》
李冬看一本故事书，第一天看了全书的十二分之五还少5页，第二天看了全书的十五分之一还多3页，还剩206页。这本故事书有多少页？
一个长方体的棱长之和是180厘米，长、宽、高的比是5：2：2，这个长方体的体积是多少？
一个数的五分之四是80，这个数的四分之三是多少？
一辆客车和一辆货车上午8：00分别从甲、乙两地出发相向而行，客车每小时行60千米，当行了全程的时与货车相遇。已知货车行完全程要8小时，相遇时是什么时刻？
师徒两人共加工540个零件，师傅加工了自己所分任务的34 ,徒弟加工了所分任务的80%,两人剩下的任务正好相等。求师徒两人各分得多少个零件的加工任务？
某件皮衣原价1800元，现降价270元该商品是打了几折出售的？
甲乙两地相距240千米，汽车从甲地开往乙地速度为36千米/时，摩托车从乙地开往甲地速度为24千米/时，摩托车从乙地开出2.5小时后，汽车也由甲地开出，问汽车开出后几小时遇到摩托车？

课堂教学常见问题处理技能强化训练7试题

课堂教学常见问题处理技能强化训练试题一、填空1、课堂讲授环节常见问题中，“启而不发”有和两种表现。

2、课堂讲授环节问题处理方法策略的基本要领中，“知识性与思想性相结合”中讲：知识本身就是一种智力的表现形态——固态。

教师要尽量是它流动起来，升腾起来。

使之化成液态和气态。

开放式课堂教学是二者结合的有益尝试。

其关键是，用反思的形式进行自否定，是这种开放的体现。

3、课堂讲授环节的常见问题中的“教学缺失”主要指。

4、课堂教学是主要任务：学生方面：拓展知识————培养兴趣——完善人格教师方面：传授真知————宽容异端5、“思”之根本——个体的觉醒，把自己当客观对象去研究。

即像照镜子一样，把自己当外人看，或用外人的眼光看自己。

6、思维运转的要件：、和的能力。

7、记忆分外在记忆（外部事物在大脑中的刻痕）和（对自己说过的话、做过的事、有过的想法的保持，随时能够返回。

）8、敏锐的计算能力是对数的计算，对的掂量，对逻辑一贯性的一种敏感和坚持。

9、课堂教学情境创设环节常见问题中，片面理解情境创设，有认为情境多多益善和片面追求两种情况。

10、的成长是一个长期的机械的枯燥的逐格反复训练的过程，需要达到一种“病态的”习惯成自然的程度。

二、多项选择1、良好的思维习惯的表现有（）A、倾听B、赏识C、提问D、实践2、讲授的基本形式（）A、讲述B、讲解C、讲演D、讲读3、对讲授的时机表述不恰当的项是（）A、为学生学习定向时，必须讲。

B、学生已经掌握时，必须讲。

C、学生分析理解难以到位时，必须讲。

D、学生出现误读时，必须讲。

4、讲授时进行强调的方法有：（）A、可以用讲话声音的变化进行强调。

B、用身体动作的变化进行强调。

C、直接用语言提示进行强调，或运用概括和重复进行强调。

D、强调的实践不宜过短，应以10分钟以上为宜。

5、课堂讲授环节中师生关系矛盾造成教学阻隔的情况有（）A、学生质疑后放任自流。

B、让学生质疑后，面对学生或积极或消极的表现，不知所措。

语文课堂上如何进行强化训练

练题不仅调动了学生学习的积极性，活跃了气氛，更突出了本节课的中心，拓宽学生视野，强化了训练。而且，将自己积累的好的训练题与课文内容有机结合，在
清的《背影》，学习截取法时，我设置了下面的情境进行课堂训练：请调动我们的联想：你的生活中，是不是也有这样一幅幅动人的画面，一次次精美的瞬间，一个个感人的细节 … …它们无时无刻不在拨动着你的心弦，让你感受到浓浓的亲情、深深的挚爱。请把你最感动的瞬间写下来，与大家共享。大家由学习
中学．ｉ量辅导２Ｏｌ３ｌ０Ｊ
ห้องสมุดไป่ตู้
语文课堂上如何进行强化训练
＠赵琼莹
现在倡导精讲精练、精讲多练、 “ 十加十” 的课堂教学模式。对于数学课，我们觉得很实用，很容易被大家接受。但面对语文课堂容量大，内容庞杂的特点，我们又如何驾驭和实施呢？语文课堂和数学课堂不一样，数学课讲一道例题后可进行
到尝试，在实践中，领会“ 截取法 ” ，感悟挚爱亲情。在进行班上交流中，这一次的片段训练给我们师生留下了深刻的印象。我们被亲人感动，我们被爱心感动，我们被自己的作文感动。
课堂上自然而生动地展现出来，会达到意想不到的效果。学习完苏教版语文八年级上册第一单元有关“ 长征内容 ” 的文章后，我想起了这样一个题：前一段时间，有人提出要重走 “ 长征路 ” ，有人认为现在条件这么好，实在是没有必要，你认为有必要吗？为什么？课堂上，大家热烈讨论 “ 长征精神 ” 对我们现实生活的意义，然后快速地写出了自己的理解和感受。这不是样讲练结合，深入浅出，强化训练，丰富语文课堂的一个很好的范例吗？

小学数学课堂强化训练 (79)

一辆汽车从甲地去乙地每小时行40千米，返回时每小时多走10千米，速度提高了几分之几？
一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？
一批货物，汽车每次可运走它的1/8，4次可运走它的几分之几？如果这批货物重116吨，已经运走了多少吨？
甲乙两火车从相反方向而行,由相遇至分离要1分钟,乙车追及一行人至分离则须72秒,若甲车速25分里每小时,行人速度5分里每小时,甲车长450米,求乙车速及车长?
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
向东小学六年级共有370名学生，其中六（2）班有49名学生。甲说：六年级一定有两人的生日是同一天。乙说：六（2）班中至少有5人是同一个月出生的。他们说得对吗？
蓄水池有甲丙两条水管和乙丁两条排水管，要灌满一池水，单开甲管需3小时，单开丙管要5小时，排光水，乙管要4小时，丁管要6小时，现有1/6池水，甲、乙、丙、丁轮流开，一次1小时多久溢出？
一个圆锥体沙堆,底面半径是4米,高是6米,每立方米沙重2吨.这堆沙约重多少吨?(得数保留整数)
小伟和小英给希望工程捐款钱数的比是2 :5。小英捐了35元，小伟捐了多少元？
在一个圆里画一个最大的正方形，已知正方形的面积是40平方厘米，圆的面积是多少？
用一根长48dm的铁丝做一个长方体框架,使它的长,宽,高的比为5:4:3.在这个长方体框架外面糊上一层纸,至少要多少平方分米的纸?它的体积是多少立方分米?(4)把一块棱长15厘米的正方形铁块,熔铸成一个底面直径为10厘米的圆锥形铁块,这个圆锥形铁块的高约是多少厘米?(得数保留整数)方形的面积是多少？
把一个正方体削成一个体积最大的圆柱体后，这个圆柱体积是正方体体积的百分之几？
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。(刘禹锡)

小学语文课堂强化训练I (87)

填关联词：________你问到，我________会回答。
写反义词：在战略上藐视敌人，在战术上（）敌人。
用关联词语把下面两个句子连成一句话：灰尘是个人人讨厌的东西。生活离不开灰尘。
写2个你知道的贬义词：
平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。——维尼
小学
五年级语文题姓名：评分：
选择恰当的词语填空：<发现发明>爱迪生（）了电灯。
把下面的词语补充完整：（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷
填关联词：________喜欢语文好，________语文要好，学也要好。
填空：（）的柳枝（）的清风（）的舞姿
近义词：舒适——茂盛——轻易——索性——
写反义词：在战略上藐视敌人，在战术上（）敌人。
近义词：镇定——敬佩——拒绝——光顾——
选词填空：<品格风格>梅花的（）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。
说说诗句的意思：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
词语补充完整：不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁
在括号里填上合适的词语：（）的桥梁夺目的（）（）的脚步
根据意思写成语：形容一下子明白过来。( )

课堂强化训练 (91)

加标点：真没想到动物睡觉还有这么多学问小明惊奇地说
加标点：我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系
把句子改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
描写声音的成语：
不吃饭则饥，不读书则愚。
小学
六年级语文题姓名：评分：
把两句话合成一句话：渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。
缩句：抗美援朝期间，老大娘冒着炮火送打糕给我们吃。
成语大比拼：风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比张（）李（）
按原文填空：修身治国生死无惧，。
填上合适的关联词：（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。
填关联词语并造句：（）是好朋友，我们（）要按原则办事。
把两句话合成一句话：妈妈买补品。补品送给奶奶。
按原文填空：珍惜自然资源，___________________。
写出句子使用了什么修辞手法：我们会忘记母校的老师吗？不，永远不会！（）
改比喻句：对岸现了无数火把。_________________________________

课堂强化训练 (81)

小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：许多动物（）能到很远的地方去，（）还能认路回家。
填关联词语并造句：（）李艳有好的学习方法和学习习惯，（）她花的时间少，学习效果好。
他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）
根据解释写出相应的词语：隐蔽、僻静的小路( )
按原文填空：我们常用“ຫໍສະໝຸດ 来赞美老师无私奉献的精神品质。把反问句改成陈述句：这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
组成词语：菌（）育（）卷（）蜡（）缕（）
把反问句改成陈述句：我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________
将句子改为第三者转述：小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。”
填关联词语并造句：音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情
在括号里填上带有“风”字的词语：( )化雨( )习习( )凛冽( )送爽
把肯定句,改成双重否定句：学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
填上合适的关联词：每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
写出五个带有表示颜色词的成语：
生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

小学二年级语文课后强化训练 (83)

选择合适的词填空：<做作>妈妈在（）家务，我在写（）业。
补充词语：五（）（）登景色（）（）（）胜（）迹
的＋名词：（）的树林（）的时刻（）的森林（）的高粱
反义词：饥寒—( )危险—( )贫穷一( )寒冷一( )危险一( )
反义词：温暖----（）安全----（）仔细----（）奉献----（）
下面的字除去部首有几画：室( )响( )息( )戏( )
小学
二年级语文题姓名：评分：
选择合适的词填空：<再在>放学了，老师站（）门口和我们说（）见。
地＋动词：（）地点点头（）地问（）地看( )地等待
填写量词：一（）小羊一（）白云一（）气球一（）粉笔
加标点：银杏树（）又叫白果树（）这点小伤口怕什么（）
按课文内容填空：停车____________________,霜叶____________________。
按课文内容填空：________________________本（）一架（）
造句填空：我有一个（）的家（温暖、温和）
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

小学数学课堂强化训练 (84)

小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
一杯盐水200克，其中盐与水的比是1:24。现在要把这杯盐水变淡，使得盐与水的比为1:29，需加水多少克？
一件工作，甲单独做要20小时完成，乙单独做要30小时完成，丙单独做要40小时完成。现三人合作，甲因其他事中间暂停了几小时，结果从开始算起，用了12小时完成，问甲中间暂停了几小时？
李师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件总数的比是1：3。如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半。这批零件共有多少个？
一种小麦出粉率为85%，要磨13.6吨面粉，需要这样的小麦_____吨。
一块长方形草坪，宽48米，宽比长短1/7，这块草坪的面积是多少？
小红采集标本24件，送给小芳4件后，小红恰好是小芳的4/5，小芳原有多少件？
一块平行四边形地底边长24米，高是底的3/4，它的面积是多少平方米？
甲乙两站相距1134千米，一客车和一货车同时从两站相向开出，10小时30分钟相遇，货车速度是客车速度的5／7，客车每小时行多少千米？
某班学生植树绿化校园,男生23人,共植树229棵;女生22人,平均每人植树8棵.这个班平均每人植树多有男生20人，女生15人，女生人数是男生人数的百分之几？
玩具商店同时出售两种玩具售价都是120元，一件可赚25%，另一件赔25%。如果同时出售这两件玩具，算下来是赔还是赚，如赔，赔多少元，如赚，赚多少元？
修一条路，甲队独修10天完成，乙队独修15天完成，甲乙两队合修了若干天后，甲因事请假，乙继续做。完成任务共用了9天。甲队请假多少天？

小学三年级语文基础强化训练I (83)

其曲弥高，其和弥寡。——宋玉
小学
三年级语文题姓名：评分：
把句子补充完整：，霜叶红于二月花。
修改病句：我们步行走到Байду номын сангаас校。
连词成句，并加上标点符号：望着敬意充满心里同学们老师神情地
昼出耘田夜绩麻，（）。童孙未解供耕织，（）。
《古风》最后两句诗的意思是：
近义词：坚强（）口吻（）鼓励（）品尝（）
下列“把”字句改成“被”字句：小红把小明扔过来的沙包接住了。
在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”（1）伸展、宽解。（）（2）缓解、从容。（）
填上适当的词语：快活地（）（）地成长（）地呻吟
写出下列词语的近义词：喜欢（）自豪（）保持（）成果（）
《古风》最后两句诗的意思是：
把句子补充完整：早上起床后，。
横看成岭侧成峰，（）。（），（）。
填写合适的词：()的麦子()地扒开感动得()()的琴声()地注视难过得()()的掌声()地说

小学数学课堂强化训练 (89)

一项工作，由甲先做a小时后，甲乙二人合做，完成时甲做了这项工程的5/７，如果由乙先做a小时后甲乙合做,完成时甲能做这项工程的3/7,这项工程由甲单独做28小时完成,这项工程由甲乙两人同时开工合做几小时完成?
把一批化肥分给甲乙丙三个村子，甲村分得总数的1／4，其余按2：3分给乙丙两村，已知丙村分得化肥12吨。这批化肥共多少吨？
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
光明小学去年有篮球24个，今年新买了6个，今天一共有篮球多少个？今年比去年增加了百分之几？
某小学今年计划全年用水250吨，比去年节约用水30吨，今年比去年计划节约用水百分之几？
甲种铁矿石含铁的百分率是乙种的1.5倍,甲种矿石5份与乙种矿石3份混合成含铁52.5%的矿石,求各种矿石的含铁百分率?
丹青不知老将至，富贵于我如浮云。——杜甫
淘气读一本《童话书》第一天读了这本书的5/12，第二天读了这本书的3/8，第一天比第二天多读6页，这本书一共有多少页？
书架上下两层共有112本书，若将下层书的移到上层，两层书本数相等，下层原有书多少本？
有45名学生要到离学校30千米的郊外。学校只有一辆汽车能乘坐15人，汽车的速度是每小时60千米。学生步行的速度是每小时4千米。为使他们尽早到达劳动地点，他们最少要用几小时才能全部到达？
桶里装有一些油，用去了，恰好是48千克，原来桶里装有多少千克的油？
从甲堆煤中，取出1/5给乙堆，这时两堆煤重量就相等了，原来乙堆煤的重量比甲堆煤的重量少百分之几？
一根绳子剪去部分是剩下的六分之一，如果多剪10厘米，则剪去的部分是剩下的五分之一。这根绳子全长多少厘米？
某个体户纳税后还剩多少钱？

小学数学课堂强化训练 (83)

服装厂要加工一批服装。第一车间和第二车间同时加工60天正好完成。已知第一车间加工的服装占服装总数的45％，第二车间每天加工132件。第一车间每天加工多少件？
一项工程，甲要20天完成，乙要30天完成，在两人合做中，甲休息了5天，共要多少天才能完成全工程？
一批货物，汽车每次可运走它的1/8，4次可运走它的几分之几？如果这批货物重116吨，已经运走了多少吨？
往者不可谏，来者犹可追。(《论语》)
一根绳长4/5米,先用去1/4,又用去1/4米,一共用去多少米?
水池中有两水管，单开甲水管10小时可将空池放满水，单开乙水管15小时可将满池水放完，现两管齐开，几小时可将空池放满？
现在有一列数3、7、10、17、27、44、......，从第三个数起每个数等于他前面两个数的和，那么第2005个数是几？怎样推算的？
一份稿件,甲单独打字需6小时完成，乙单独打字需10小时完成。现在甲单独打若干小时后,因有事由乙接着打完,共用了7小时。甲打字用了多少小时？
甲乙两地相距600千米，两车分别从两地相向同时出发，3小时后两车相遇，已知快车与慢车的速度比为11：9，快车与慢车的速度分别为多少?
妈妈买回鸡蛋和鸭蛋共21个，其中鸭蛋占37 ;后来，妈妈又买回几个鸭蛋，这时鸭蛋占总蛋数的713 ,后来妈妈又买回来几个鸭蛋？
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
学校环境保护小分队计划捡拾960千克白色垃圾.前4天完成了计划的1/4,后2天完成了计划的1/3,还要捡多少千克才能完成任务?
学校买回两种图书，共220本，取出甲种图书的14和乙种图书的15共50本借给五年级（1）班同学阅读，问甲、乙两种图书各买回来多少本？
张叔叔购买了一套单元住房，采用分期付款方式。第一种方式：开始第一年先付4万元,以后每年付1万元；第二种方式：前一半时间每年付款1.4万元，后一半时间每年付款1.1万元。两种付（少付）1.6万元。现在张叔叔一次性付出购房款，他应交付多少万元?

小学语文课堂强化训练I (88)

小学
五年级语文题姓名：评分：
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：鲸的寿命很短，一般只活几年。（）
我喜爱书。（改比喻句）
在括号里填上搭配的词语：（）的月亮（）的果实（）的衣袖
把名言补充完整：果实的事业是尊贵的，_________________,但还是让我_______________________________。（泰戈尔）
填修辞方法：草从土里偷偷地钻出来。嫩嫩的，绿绿的。（）
判断题：吃音玻璃可以消除噪音。（）
按要求加标点：红和利淹参加演出了（王红喊利淹参加演出）
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>我们决不辜负老师对我们的殷切（）。
找出五个带有以下偏旁的字。立刀旁：
错别字改正：鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。
用关联面上的万物都将是湿漉漉的。
不同类划去：熊猫小狗老虎狐狸
在括号里填上恰当的词语：（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼
选选填填：<要求恳求请求乞求>他（）我带水彩笔。
在括号里填上恰当的词语：( )的天空( )的圆月( )的经历
真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子-渔夫》