大班语言公开课飞机教案

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大班语言公开课教案《飞机》

大班语言公开课教案《飞机》一、教学内容本节课选自大班语言领域教材第四章《交通工具》，详细内容为《飞机》一节。

通过本节课的学习，学生将了解飞机的基本构造、种类和用途，培养观察力、表达力和想象力。

二、教学目标1. 知识目标：让学生掌握飞机的基本构造、种类和用途。

2. 技能目标：培养学生观察、表达和想象的能力。

3. 情感目标：激发学生对交通工具的兴趣，提高合作意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：飞机种类的识别和用途的理解。

2. 教学重点：飞机的基本构造、特点及作用。

四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示飞机模型、图片和播放视频，让学生观察飞机的形状、颜色和飞行状态，引导他们说出飞机的特点。

2. 例题讲解（10分钟）结合教材内容，讲解飞机的基本构造、种类和用途，让学生了解飞机的相关知识。

3. 随堂练习（5分钟）出示飞机图片，让学生识别不同种类的飞机，并说出它们的用途。

4. 小组讨论（5分钟）将学生分成小组，让他们讨论飞机对人们生活的影响，培养学生的合作意识和表达能力。

5. 创作环节（10分钟）让学生动手制作飞机模型，培养观察力、动手能力和想象力。

教师带领学生回顾本节课所学内容，巩固知识。

六、板书设计1. 板书飞机2. 板书内容：飞机基本构造：机身、机翼、尾翼、发动机飞机种类：客机、战斗机、货机、直升机飞机用途：交通运输、军事、救援、科研七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅你最喜欢的飞机。

（2）列举三种飞机的用途，并简要说明。

2. 答案：（1）示例：略（2）示例：客机：用于长途运输乘客，提高出行效率。

战斗机：用于保卫国家安全，执行作战任务。

直升机：用于空中救援、消防、交通监控等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，让学生掌握了飞机的基本知识。

但在创作环节，部分学生动手能力较弱，需要加强个别指导。

2024年大班语言公开课教案《飞机》

2024年大班语言公开课教案《飞机》一、教学内容本节课选自幼儿大班语言领域教材第四章《交通工具》，详细内容为《飞机》一节。

通过该章节的学习，使幼儿了解飞机的基本结构、功能及飞行原理，培养幼儿对交通工具的认知和语言表达能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本结构、功能，知道飞机的飞行原理。

2. 培养幼儿的语言表达能力，能够用完整的句子描述飞机的特点。

3. 培养幼儿的观察能力，激发对交通工具的兴趣。

三、教学难点与重点重点：飞机的基本结构、功能及飞行原理。

难点：用完整的句子描述飞机的特点。

四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，引导幼儿观察并提问：“这是什么？你们在哪里见过飞机？它有什么作用？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示飞机的图片，讲解飞机的基本结构（机翼、机身、尾翼、发动机等）和功能。

（2）播放飞机起飞、飞行、降落的视频，讲解飞机的飞行原理。

3. 随堂练习（10分钟）教师分发画纸、彩笔等学具，让幼儿画出自己喜欢的飞机，并引导幼儿用完整的句子描述自己的作品。

4. 互动环节（5分钟）让幼儿分成小组，讨论飞机的用途，每组选一名代表发言，分享讨论成果。

六、板书设计1. 飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼、发动机2. 飞机的功能：运输、救援、旅游等3. 飞机的飞行原理：利用发动机产生的推力，克服重力，实现飞行七、作业设计1. 作业题目：画一幅自己喜欢的飞机，并用完整的句子描述它的特点。

答案示例：我画的飞机是客机，它有长长的机翼，可以载着很多乘客去旅行。

2. 作业要求：作品需用彩笔画出飞机的基本结构，句子描述需语言流畅、意思明确。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、实践、互动等环节，让幼儿对飞机有了更深入的了解。

但在教学过程中，要注意观察每个幼儿的学习情况，针对个别幼儿进行针对性指导。

幼儿园大班语言公开课教案《飞机》含反思

幼儿园大班语言公开课教案《飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言领域教材第四章《交通工具》，详细内容为“飞机”一节。

通过本节课的学习，让幼儿了解飞机的基本构造、分类、功能以及与人们生活的关系。

二、教学目标1. 了解飞机的基本构造、分类和功能，提高幼儿的语言表达能力。

2. 培养幼儿对交通工具的兴趣，激发幼儿探索科学的欲望。

3. 培养幼儿合作、分享的品质，提高幼儿的社交能力。

三、教学难点与重点教学难点：飞机的分类和功能。

教学重点：飞机的基本构造，以及如何用语言描述飞机。

四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示飞机模型，引导幼儿观察飞机的形状、颜色和构造。

（2）邀请幼儿分享在生活中见到飞机的经历，激发幼儿对飞机的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示飞机的图片，讲解飞机的基本构造、分类和功能。

（2）教师用简单的语言描述飞机的特点，引导幼儿模仿和学习。

3. 随堂练习（10分钟）（1）教师提出问题，引导幼儿观察飞机图片，回答问题。

（2）幼儿分组讨论，用语言描述飞机的特点。

4. 课堂互动（10分钟）（1）教师组织幼儿进行“飞机飞行”的游戏，让幼儿体验飞行的乐趣。

（2）幼儿互相分享游戏感受，提高幼儿的社交能力。

（2）教师提出拓展问题，引导幼儿思考飞机的更多用途。

六、板书设计1. 飞机的基本构造2. 飞机的分类3. 飞机的功能七、作业设计1. 作业题目：画一幅飞机的画，并用语言描述飞机的特点。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了飞机的基本构造、分类和功能。

但在教学过程中，应注意关注每个幼儿的学习情况，提高教学的针对性。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观飞机场，让幼儿近距离接触飞机，激发幼儿探索科学的欲望。

同时，开展关于其他交通工具的教学活动，丰富幼儿的知识储备。

大班语言公开课教案《飞机》

大班语言公开课教案《飞机》一、教学内容本节课选自幼儿大班语言领域教材第四章《交通工具的故事》，详细内容为“飞机”一节。

通过本章学习，让幼儿了解飞机的基本构造、功能以及与人们生活的关系，激发幼儿对交通工具的兴趣。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解飞机的基本构造和功能，知道飞机的分类和用途。

2. 能力目标：培养幼儿观察、表达、合作的能力，提高幼儿对语言文字的理解和运用。

3. 情感目标：激发幼儿对交通工具的兴趣，培养幼儿热爱科学、勇于探索的精神。

三、教学难点与重点教学难点：飞机的分类和用途。

教学重点：飞机的基本构造和功能。

四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示飞机模型，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？它有什么作用？”（2）邀请幼儿分享自己乘坐飞机的经历，激发幼儿对飞机的兴趣。

2. 例题讲解（1）教师通过图片和视频，讲解飞机的基本构造和功能。

（2）介绍飞机的分类和用途，如客机、战斗机、直升机等。

3. 随堂练习（1）教师提出问题，让幼儿回答，检验幼儿对飞机知识的掌握。

（2）组织幼儿进行小组讨论，分享自己了解到的飞机知识。

4. 巩固拓展（1）教师引导幼儿用彩泥制作飞机模型，巩固所学知识。

（2）组织幼儿进行“飞机飞行大赛”，提高幼儿的合作能力。

（1）教师对幼儿的表现进行评价，给予鼓励和肯定。

（2）组织幼儿进行自评和互评，培养幼儿的自信心和团队精神。

六、板书设计1. 飞机的基本构造：机翼、机身、尾翼、发动机2. 飞机的功能：运输、战斗、救援等3. 飞机的分类：客机、战斗机、直升机等七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的飞机2. 答案要求：能准确描绘出飞机的构造和特点，并简单介绍其用途。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思本次教学过程中的优点和不足，针对幼儿的学习情况进行调整。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察其他交通工具，了解它们的特点和用途，培养幼儿的观察力和思维能力。

大班语言公开课飞机教案

大班语言公开课飞机教案一、教学目标1.能够认识飞机的英文字母表；2.能够简单朗读飞机的相关英文单词；3.能够理解飞机在不同天气状况下的不同表现；4.能够进行简单的英语交流，如询问飞机相关问题等。

二、教学内容1.飞机相关知识介绍–飞机的构造和组成部分–飞机的气动性能和功率来源–飞机的不同类型和用途2.飞机英文单词介绍和朗读练习–Airplane（飞机）–Wing（机翼）–Propeller（螺旋桨）–Cockpit（驾驶舱）–Landing gear（起落架）–Engine（发动机）–Elevator（升降舵）–Tail（尾翼）–Fuselage（机身）3.飞机天气表现介绍和理解–晴天、多云、阴天、雨天、雾天、冰天等天气条件下的飞机表现4.飞机交流练习–对话1：询问飞机类型和用途–对话2：询问飞机起飞和着陆表现–对话3：描述自己体验过的飞行过程1.任务型教学：通过教师提出具体任务和问题，让学生自己去探究和解决，形成学习主体思维，激发学生学习兴趣。

2.游戏化教学：通过游戏、竞赛等活动引导学生参与，增加学习趣味性。

3.互动式教学：鼓励学生之间或与教师之间进行互动交流，共同探究和思考问题。

四、教学流程时间教学环节具体内容10min热身活动通过问答形式，复习学生已学过的英语知识15 min 飞机相关知识介绍介绍飞机的构造、气动性能和用途10 min 飞机英文单词介绍和朗读练习通过游戏形式，让学生朗读和记忆飞机相关英文单词20 min 飞机天气表现介绍和理解通过图片和视频的展示，让学生了解飞机在不同天气条件下的表现和应对方法15 min 飞机交流练习分组进行角色扮演练习，让学生进行飞机相关对话互动5 min 总结教师对整堂课程进行总结，并要求学生回答几个问题以检测知识点掌握情况五、教学评价1.通过学生对飞机相关知识的描述和交流，评估其语言表达能力和应用能力；2.通过学生朗读英文单词和对话的表现，评估其语音语调和语言技巧；3.通过课堂互动和活动情况，评估学生的参与度和学习兴趣；4.通过课后测试，评估学生的知识掌握和应用能力。

幼儿园大班语言公开课教案《飞机》含反思

幼儿园大班语言公开课教案《飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言领域教材《奇妙的交通工具》中的“飞机”章节。

详细内容包括：飞机的基本结构、飞机的种类、飞机的用途以及相关的飞行知识。

二、教学目标1. 了解飞机的基本结构、种类和用途，提高幼儿对交通工具的认识。

2. 培养幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创新能力。

三、教学难点与重点教学难点：飞机的基本结构、种类和用途。

教学重点：通过观察、讨论、实践，让幼儿更好地理解飞机的特点和作用。

四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带幼儿参观幼儿园附近的飞机场，观察飞机的起飞、降落过程，引导幼儿关注飞机的特点。

2. 例题讲解（10分钟）（1）介绍飞机的基本结构，如机身、机翼、尾翼、螺旋桨等。

（2）讲解飞机的种类，如客机、战斗机、直升机等。

（3）阐述飞机的用途，如运输、救援、军事等。

3. 随堂练习（10分钟）（1）请幼儿观察飞机图片，说出飞机的基本结构。

（2）让幼儿用自己的话描述飞机的种类和用途。

4. 小组讨论（10分钟）（1）飞机为什么能飞？（2）飞机在生活中的作用有哪些？5. 创意手工（15分钟）教师指导幼儿用彩泥、画笔等学具制作飞机模型，培养幼儿的动手能力和创新能力。

教师邀请幼儿分享本节课的收获，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 飞机的基本结构：机身、机翼、尾翼、螺旋桨2. 飞机的种类：客机、战斗机、直升机3. 飞机的用途：运输、救援、军事七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅飞机的画。

（2）用彩泥制作一个飞机模型。

2. 答案：（1）画中包含飞机的基本结构、种类和用途。

（2）飞机模型需有创意，能体现幼儿的个性。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习、小组讨论等形式，让幼儿对飞机有了更深入的了解。

幼儿园大班语言公开课教案《飞机》含反思

幼儿园大班语言公开课教案《飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言领域教材第四章《交通工具》，详细内容为“飞机”一节。

通过本节课的学习，让幼儿了解飞机的基本结构、功能及其在生活中的应用，培养幼儿对交通工具的兴趣。

二、教学目标1. 了解飞机的基本结构和功能，知道飞机在生活中的应用。

2. 学会表达自己对飞机的观察和感受，提高语言表达能力。

3. 培养幼儿合作、探究的学习精神。

三、教学难点与重点重点：飞机的基本结构、功能及在生活中的应用。

难点：如何引导幼儿用自己的语言表达对飞机的观察和感受。

四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频。

学具：画纸、画笔、彩泥。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用飞机模型、图片和视频，展示飞机在天空飞翔的场景，引导幼儿观察飞机的外形，激发幼儿兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）（1）介绍飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼、发动机等。

（2）讲解飞机的功能：运输、救援、旅游等。

（3）讨论飞机在生活中的应用，引导幼儿分享自己乘坐飞机的经历。

3. 随堂练习（10分钟）（1）组织幼儿观察飞机模型，引导幼儿用自己的语言描述飞机的外形和特点。

（2）进行小组讨论，让幼儿分享自己对飞机的感受和认识。

4. 创作环节（10分钟）（1）分发画纸、画笔和彩泥，让幼儿根据自己的观察和想象，创作一幅关于飞机的画作。

（2）鼓励幼儿在创作过程中相互交流、合作，提高幼儿的沟通能力。

5. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的趣事。

（2）引导幼儿相互评价，发现他人的优点，学会尊重和欣赏。

六、板书设计1. 飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼、发动机。

2. 飞机的功能：运输、救援、旅游。

3. 飞机在生活中的应用：出行、探险、救援等。

七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的飞机。

答案：幼儿自由发挥，画出自己心中的飞机形象。

2. 作业题目：说一说飞机在生活中的应用。

答案：幼儿举例说明飞机在生活中的应用，如旅行、救援等。

2024年大班语言公开课教案《飞机》

2024年大班语言公开课教案《飞机》一、教学内容本节课选自大班语言领域教材第四章《交通工具大世界》中的《飞机》一节。

详细内容包括：认识飞机，了解飞机的构造与功能，学习描述飞机飞行状态的相关词汇，通过故事和实践活动，培养幼儿的语言表达能力和观察能力。

二、教学目标1. 知道飞机的基本构造，了解飞机的种类和功能。

2. 学会描述飞机飞行状态的相关词汇，并能运用到实际情景中。

3. 培养幼儿的语言表达能力和观察能力，激发他们对交通工具的兴趣。

三、教学难点与重点难点：描述飞机飞行状态的相关词汇。

重点：了解飞机的构造与功能，培养幼儿的语言表达能力。

四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频、卡片等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示飞机模型，引导幼儿观察飞机的构造。

（2）邀请幼儿分享他们对飞机的认识。

2. 例题讲解（1）教师通过图片和视频，讲解飞机的基本构造和功能。

（2）学习描述飞机飞行状态的相关词汇。

3. 随堂练习（1）教师发放飞机图片，引导幼儿观察并描述飞机的飞行状态。

（2）幼儿分组讨论，用所学词汇描述飞机飞行状态。

4. 小组活动（1）幼儿分组，每组选择一张飞机图片，用彩笔在画纸上描绘出飞机的飞行状态。

（2）小组成员相互交流，分享自己的作品。

（1）教师邀请各小组代表展示作品，并对每组的表现进行点评。

六、板书设计1. 板书《飞机》2. 板书内容：（1）飞机的构造：机身、机翼、尾翼、发动机等。

（2）飞机的种类：民航飞机、军用飞机、直升机等。

（3）描述飞机飞行状态的词汇：上升、下降、盘旋、滑行等。

七、作业设计1. 作业题目：画一幅你最喜欢的飞机，并用所学词汇描述它的飞行状态。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动，让幼儿了解了飞机的构造与功能，学会了描述飞机飞行状态的相关词汇。

但在教学过程中，要注意引导幼儿观察细节，提高他们的语言表达能力。

幼儿园大班语言公开课教案《飞机》及教学反思（最终五篇）

幼儿园大班语言公开课教案《飞机》及教学反思（最终五篇）第一篇：幼儿园大班语言公开课教案《飞机》及教学反思《大班语言公开课教案《飞机》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言公开课教案《飞机》含反思！活动目标：1、激发幼儿学习汉字的兴趣。

2、学习儿歌，培养幼儿记忆力。

3、认识汉字“飞机”。

4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备：1、挂图一幅，上有一直升飞机，机舱内坐一小弟弟。

2、玩具飞机一架。

3、儿歌写于黑板，纸遮住。

(飞机飞机，飞高飞低。

飞机肚里，有个弟弟。

弟弟弟弟，坐着飞机，飞上蓝天，钻进云里。

)4、字卡“飞机”，已识汉字“飞”。

活动过程：一：出示玩具飞机，引出汉字“飞机”(字卡贴于飞机背面)1、大班幼儿表演，手里拿一架玩具飞机飞进教室。

2、幼儿观看玩具飞机，师操纵飞机，一会儿飞得高，一会儿飞得低。

师：这架飞机娃娃可真调皮，一会儿飞得高高的，一会儿飞得低低的。

飞机娃娃还带来里一个好朋友呢!看看它是谁?(幼儿辨认，引导幼儿辨认“飞”)原来是字宝宝“飞机”(取下来)，大家向飞机字宝宝问好：飞机你好!给飞机字宝宝照个相!3、小朋友把眼睛闭上，调皮的飞机字宝宝要和小朋友捉谜藏(字卡藏于儿歌处)我们等会儿把它找出来。

二、学习儿歌1、师手拿飞机，做飞高飞低的动作，幼儿观察，师引导说出：飞机飞机，飞高飞低。

2、出示小朋友坐飞机的挂图，师：看看又飞来了一架飞机，是谁跑到了飞机的肚子里面去了?引出儿歌第二句：飞机肚里，有个弟弟。

3、师：弟弟坐着飞机，飞到哪儿去?[本.文来源:快思老.师教案网](幼儿自由发言，师引导观看蓝蓝的天空和白云，学习儿歌第三句：弟弟弟弟，坐着飞机，飞上蓝天，钻进云里。

)4、完整教读儿歌两遍，幼儿看挂图自读一遍。

三、复习认识汉字“飞机”1、师：刚才飞机字宝宝跑到这里藏起来了，现在我们来看它藏好了没有，找不找得到它的好朋友(将遮的纸拿开，取出字卡飞机，幼儿认读。

幼儿园大班语言公开课教案《飞机》含反思

2.与幼儿生活实际相结合，让他们更容易理解和接受。
3.通过角色扮演、互动游戏等形式，增强情景导入的趣味性。
教案反思：
1.教学内容方面：本节课内容丰富，涵盖了飞机的基本结构、分类、用途等方面。但在教学过程中，要注意把握重点，避免过于复杂，让幼儿难以消化。
2.教学方法方面：实践情景引入、例题讲解等环节较为成功，幼儿参与度高。但在课堂提问环节，有时问题设置可能过于简单，未能充分激发幼儿的思考。今后需注意提问的质量，提高问题的启发性。
c.设计完成后，组织一次分享会，让幼儿展示自己的作品，并简要介绍设计理念。
本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1.使用亲切、生动的语言，拉近与幼儿的距离。
2.语速适中，语调富有变化，以吸引幼儿的注意力。
3.对于专业术语，尽量用简单、易懂的词汇进行解释。
二、时间分配
1.合理安排各个环节的时间，确保教学过程紧凑、有序。
4.教师在讲解过程中要注意语速、语调，用简单易懂的语言描述，让幼儿更容易理解。
三、作业设计
作业设计环节，尤其是亲子活动与未来飞机设计的拓展延伸，以下为详细说明：
1.亲子活动：组织一次参观飞机制造厂或机场的活动，让幼儿和家长共同参与。在活动项等。
在例题讲解环节，教师需要关注如何引导幼儿观察、描述飞机的特点。以下为详细说明：
1.教师准备具有代表性的飞机图片，引导幼儿观察飞机的外形、颜色、大小等特征。
2.通过提问方式，让幼儿尝试用语言描述飞机的特点，如：“这架飞机的翅膀是什么形状的？”“它是什么颜色的？”等。
3.鼓励幼儿用形容词、名词等词汇来表达，培养他们的语言表达能力。
重点和难点解析：
1.实践情景引入环节中，扮演飞行员的互动。
2.例题讲解中，如何引导幼儿观察、描述飞机的特点。

大班语言公开课教案《飞机》

大班语言公开课教案《飞机》一、教学内容本节课选自大班语言领域教材第四章《交通工具的故事》，详细内容围绕飞机的构造、用途以及飞行原理进行讲解。

二、教学目标1. 了解飞机的基本构造，掌握飞机的主要用途和飞行原理。

2. 培养学生的观察力、想象力和表达能力。

3. 增强学生对交通工具的兴趣，提高学习积极性。

三、教学难点与重点难点：飞机的飞行原理。

重点：飞机的基本构造、用途和飞行原理。

四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入：通过展示飞机模型、图片和视频，引出本节课的主题——飞机。

2. 讲解：详细讲解飞机的基本构造（机身、机翼、尾翼、发动机等）、用途（民用、军用）和飞行原理（升力、推力、阻力、重力）。

3. 实践情景引入：邀请学生扮演飞机设计师，小组合作设计一款新型飞机。

4. 例题讲解：讲解如何用画纸、彩笔、剪刀和胶水制作飞机模型。

5. 随堂练习：学生动手制作飞机模型，教师巡回指导。

6. 展示与评价：学生展示自己的作品，师生共同评价。

六、板书设计1. 飞机的基本构造机身机翼尾翼发动机2. 飞机的用途民用军用3. 飞行原理升力推力阻力重力七、作业设计1. 作业题目：以“我的飞机梦”为主题，画一幅飞机图画。

2. 答案：学生根据自己的想象，画出心中的飞机。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但在飞行原理部分，部分学生理解不够深入，需要在下节课进行巩固。

2. 拓展延伸：鼓励学生查阅资料，了解飞机发展的历史，了解不同类型的飞机及其特点。

组织学生参观机场，实地观察飞机，加深对飞机的认识。

重点和难点解析1. 教学难点：飞机的飞行原理。

2. 实践情景引入：学生扮演飞机设计师，小组合作设计一款新型飞机。

3. 作业设计：以“我的飞机梦”为主题，画一幅飞机图画。

一、教学难点解析：飞机的飞行原理1. 以图片和视频形式展示飞机飞行过程中的关键因素，如升力、推力、阻力和重力。

大班语言公开课教案《飞机》

大班语言公开课教案《飞机》一、教学目标1.通过了解和讨论《飞机》这一主题，培养幼儿对飞机的兴趣和好奇心。

2.帮助幼儿认识飞机的形状、颜色和功能。

3.提高幼儿的听说能力，培养他们正确表达和交流的能力。

4.引导幼儿积极参与语言活动，培养他们的合作意识和团队精神。

二、教学准备1.课件或图片展示飞机的形状、颜色和功能。

2.相关的玩具或模型飞机。

3.绘本《儿童-飞机大全》。

4.贴纸纸和彩色纸。

5.笔和彩色笔。

三、教学步骤步骤一：导入新课1.利用课件或图片向幼儿展示飞机的图片，并引导幼儿观察和描述飞机的形状和颜色。

2.激发幼儿的好奇心，询问他们对飞机的感觉和了解。

3.引出本课的主题：“我们今天要学习关于飞机的知识，一起来探索飞机的奥秘吧！”步骤二：学习飞机的基本知识1.引导幼儿观察带有不同形状和颜色的飞机图片，鼓励他们说出形状和颜色的名称。

2.与幼儿一起探讨飞机的功能和用途，如载人、载货、飞行等。

3.借助绘本《儿童-飞机大全》，向幼儿展示不同类型的飞机，让幼儿了解到飞机的种类很多。

步骤三：语言活动1.制作“飞机大家族”的贴纸纸和彩色纸，在纸上绘制飞机的轮廓，并准备不同颜色和形状的贴纸。

2.将纸和贴纸分发给幼儿，引导他们根据自己喜欢的形状和颜色，贴在飞机的轮廓上。

3.鼓励幼儿使用他们学到的形容词来描述自己绘制的飞机，例如：“我的飞机是红色的，有两个大翅膀和一个长尾巴。

”4.随机选取幼儿分享他们绘制的飞机，并让其他幼儿描述这些飞机的形状和颜色。

步骤四：游戏互动1.利用幼儿园中的玩具或模型飞机，在教室或室外设置飞机场景。

2.分成小组，每个小组派出一名飞行员，其他成员充当乘客。

飞行员需要给乘客介绍飞机的形状、颜色和功能，并模拟飞行过程中的场景和动作。

3.每个小组轮流进行游戏，让幼儿亲身体验飞行的乐趣，并在互动中加强对飞机的理解和记忆。

步骤五：总结和评价1.通过讨论和总结，回顾本堂课学习的内容。

2.引导幼儿简单地描述自己对飞机的认识和感受。

大班语言公开课教案《飞机》2篇

大班语言公开课教案《飞机》大班语言公开课教案《飞机》精选2篇（一）教学目标：1.听懂并认识课文《飞机》中的关键词汇和句子。

2.能够朗读课文，并理解其大意。

3.能够运用所学词汇和句子进行简单的表达。

教学重点：1.听懂并认识课文《飞机》中的关键词汇和句子。

2.能够朗读课文，并理解其大意。

教学准备：1.教材：大班语言课程教材。

2.教具：飞机模型、图片、幻灯片等。

教学过程：Step 1 导入新课1.教师引导学生回顾上节课所学内容，复习与今天课题有关的单词和知识。

2.教师出示一架小飞机模型，询问学生是否知道这是什么，引导学生说出“飞机”的英文。

Step 2 学习新课1.教师出示课文《飞机》的图片，向学生介绍课文内容。

2.教师分段朗读课文，学生跟读。

3.教师对课文进行解读，帮助学生理解难点词汇和句子。

4.教师重点讲解一些关键词汇和句子，并带领学生进行模仿。

Step 3 练习活动1.教师设计游戏，让学生根据课文内容回答问题。

2.教师分发练习册，让学生进行填空练习。

Step 4 拓展活动1.教师出示飞机的图片，让学生用英语描述图片内容。

2.教师组织学生进行小组讨论，让学生就“飞机”这个主题展开想象和表达。

Step 5 总结与评价1.教师与学生一起总结讨论课程内容，梳理学习重点。

2.教师对学生的学习情况进行评价，并鼓励学生继续努力。

Step 6 课后作业1.布置课后作业，要求学生回家复习课文内容，并完成练习册的相关练习。

教学延伸：1.教师可组织学生到校外参观机场，了解更多关于飞机的知识。

2.教师可利用多媒体资源让学生观看一些与飞机有关的视频，增加学习的趣味性。

大班语言公开课教案《飞机》精选2篇（二）教案标题：《创编摇篮》大班语言公开课教案教案目标：1. 学习并理解诗歌《创编摇篮》的内容；2. 培养学生对诗歌的听、说、读、写的能力；3. 培养学生的创造力和想象力；4. 提高学生的口头表达和表演能力。

教具准备：1. 诗歌《创编摇篮》的印刷稿；2. 幻灯片或海报，上面印有《创编摇篮》的诗歌内容；3. 音频播放器。

大班语言教案《飞机》幼儿园免费教案

大班语言教案《飞机》幼儿园免费教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言领域教材第四章《交通工具》，详细内容为《飞机》一节。

通过本节课的学习，让幼儿了解飞机的基本构造、功能及其在生活中的应用，培养幼儿的语言表达能力和认知能力。

二、教学目标1. 了解飞机的基本构造、功能，知道飞机在生活中的作用。

2. 学会运用语言描述飞机的特点，提高语言表达能力。

3. 培养幼儿对交通工具的兴趣，激发探索欲望。

三、教学难点与重点教学难点：飞机的基本构造和功能。

教学重点：学会用语言描述飞机的特点。

四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？它有什么作用？”2. 例题讲解（10分钟）教师通过图片和视频，讲解飞机的基本构造、功能以及在生活中如何应用。

3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，引导幼儿运用所学知识进行回答。

4. 语言表达训练（10分钟）教师指导幼儿用语言描述飞机的特点，并进行示范。

5. 小组活动（10分钟）幼儿分组，每组选择一种交通工具进行描述，进行分享。

六、板书设计1. 飞机的基本构造：机身、机翼、尾翼、发动机。

2. 飞机的功能：运输、救援、旅游、军事等。

3. 飞机在生活中的应用：出行、运输、探险等。

七、作业设计1. 作业题目：请用画笔和剪刀制作一幅飞机的画，并描述它的特点。

2. 答案：飞机的特点包括：有机身、机翼、尾翼、发动机；能在空中飞行；速度快；用途广泛。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的参与度，鼓励他们积极表达，提高语言能力。

2. 拓展延伸：引导幼儿了解其他交通工具的特点，进行类比学习。

组织户外活动，观察实际生活中的飞机。

重点和难点解析1. 教学难点：飞机的基本构造和功能。

2. 语言表达训练：引导幼儿用语言描述飞机的特点。

3. 作业设计：制作一幅飞机的画，并描述其特点。

2024年幼儿园大班语言公开课教案《飞机》含反思

2024年幼儿园大班语言公开课教案《飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言领域教材第四章《交通工具》，详细内容为“飞机”一节。

通过本章学习，让幼儿了解飞机的基本构造、用途以及飞行原理，培养幼儿的语言表达能力和观察能力。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握飞机的基本构造、用途和飞行原理。

2. 能力目标：培养幼儿观察、表达和创造能力。

3. 情感目标：激发幼儿对交通工具的兴趣，培养他们的合作意识。

三、教学难点与重点教学难点：飞机飞行原理的理解。

教学重点：飞机的基本构造和用途。

四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频。

学具：画纸、画笔、彩泥。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用飞机模型，引导幼儿观察飞机的形状、颜色和构造，激发幼儿兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）结合图片和视频，讲解飞机的基本构造、用途和飞行原理。

3. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论，用自己的语言描述飞机的特点和飞行原理。

4. 小组合作（15分钟）每组利用彩泥制作一个飞机模型，并介绍自己的作品。

教师针对每组的表现给予评价和鼓励。

六、板书设计1. 飞机的基本构造机翼机身尾翼发动机2. 飞机的用途运输搜索救援军事3. 飞机飞行原理升力推力阻力七、作业设计1. 作业题目：画一幅飞机的画，并描述飞机的特点和飞行原理。

答案示例：我画的飞机是蓝色的，它有长长的机翼和尖尖的尾巴。

飞机能在空中飞行，是因为它的机翼可以产生升力，发动机产生推力，让飞机克服阻力飞起来。

2. 作业要求：画面清晰，描述准确，语言流畅。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学方法，让幼儿对飞机有了更深入的了解。

但在飞行原理部分，讲解可能较为抽象，需要寻找更生动形象的教学方法。

2. 拓展延伸：组织一次亲子活动，参观飞机场，让幼儿实地观察飞机的起飞、降落过程，加深对飞机的认识。

重点和难点解析1. 教学难点：飞机飞行原理的理解。

大班语言公开课教案《飞机》

大班语言公开课教案《飞机》一、教学内容本节课选自幼儿大班语言领域教材第四章《交通工具》，详细内容为第三节《飞机》。

通过本章内容的学习，让幼儿了解飞机的基本构造、功能及其在生活中的应用。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握飞机的基本构造和功能，了解飞机在生活中的重要性。

2. 技能目标：培养幼儿观察、描述和表达能力，提高幼儿的想象力。

3. 情感目标：激发幼儿对交通工具的兴趣，培养幼儿热爱科学、探索未知的精神。

三、教学难点与重点1. 教学难点：飞机的基本构造和功能。

2. 教学重点：培养幼儿观察、描述和表达能力。

四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿参观飞机模型，引导幼儿观察飞机的外形特征，激发幼儿的学习兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过图片和视频，讲解飞机的基本构造、功能以及在生活中的应用，让幼儿对飞机有更深入的了解。

3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，引导幼儿观察飞机模型，描述飞机的特点，培养幼儿的观察和表达能力。

4. 互动环节（10分钟）教师组织幼儿进行小组讨论，分享彼此对飞机的认识，鼓励幼儿发表自己的观点。

5. 创意手工（10分钟）教师指导幼儿用彩纸、剪刀等学具，动手制作飞机模型，锻炼幼儿的动手能力。

六、板书设计1. 飞机的基本构造2. 飞机的功能3. 飞机在生活中的应用七、作业设计1. 作业题目：画一幅飞机的图画，并简单描述其特点。

2. 答案：飞机图画，描述内容见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿的表现调整教学方法。

2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外观察活动，寻找生活中的飞机，让幼儿在实践中巩固所学知识。

重点和难点解析1. 教学难点：飞机的基本构造和功能。

2. 教学重点：培养幼儿观察、描述和表达能力。

3. 实践情景引入：参观飞机模型，引导幼儿观察飞机的外形特征。

大班语言公开课教案《飞机》

大班语言公开课教案《飞机》教学目标：1.能够听懂并理解有关飞机的基本语言表达；2.能够运用所学语言表达关于飞机的基本信息；3.能够在小组中合作完成简单的飞机制作任务。

教学重点：1.飞机相关的基本词汇；2.表达关于飞机的基本信息。

教学难点：1.能够用所学语言表达有关飞机的基本信息。

教学准备：1.PPT课件；2.飞机模型或图片（可选）；3.飞机制作材料：纸片、小木棍等。

教学流程：Step 1：导入老师向学生展示飞机的图片或模型，让学生猜测这是什么，引出本节课的主题。

然后向学生介绍飞机的基本知识，如飞机的种类、功能等，激发学生的学习兴趣。

Step 2：词汇学习在PPT上呈现与飞机相关的基本词汇，如airplane、jet、propeller等，让学生跟读并重点记忆。

可以结合图片、动画等形式来帮助学生更好地理解和记忆单词。

Step 3：表达练习通过小组合作的方式，让学生用所学词汇表达有关飞机的基本信息，如飞机种类、飞行高度、飞行速度等。

每个小组用5分钟展示自己的成果，并相互评价。

Step 4：制作活动让学生参与飞机模型的制作过程。

教师先向学生演示，然后学生自己动手制作。

制作过程中，教师可以指导学生用英语表达相关动作和过程，如fold、stick等。

制作完成后，学生可以用所学词汇在小组内介绍自己的飞机模型。

Step 5：反思让学生自评学习效果，并提出自己的问题和感受。

教师对本节课的教学进行，并对下节课作出展望。

课后作业：1.复习所学词汇；2.提前预习下节课内容；3.制作一份关于飞机的小册子，内容包括所学词汇及飞机的基本信息。

教学心得：本节课通过多种形式的教学活动，使学生在语言表达、实际操作等方面都得到了提高。

既能够锻炼学生语言表达能力，也能让学生在制作过程中培养动手能力，同时也激发了学生的学习兴趣。

幼儿园大班优质教案《飞机》精选

幼儿园大班优质教案《飞机》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《交通工具》章节中的《飞机》一课。

详细内容包括：了解飞机的基本结构，认识不同类型的飞机，了解飞机的飞行原理，以及探讨飞机在我们生活中的作用。

二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本结构和飞行原理，培养幼儿对交通工具的兴趣。

2. 培养幼儿观察、描述、表达事物的能力，提高幼儿的语言表达能力。

3. 培养幼儿合作、探究的学习精神，提高幼儿的动手操作能力。

三、教学难点与重点难点：飞机的飞行原理。

重点：飞机的基本结构、不同类型的飞机及其作用。

四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，引导幼儿观察并说出飞机的特点。

同时，通过提问方式激发幼儿对飞机的兴趣。

2. 教学内容讲解（10分钟）（1）介绍飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼、发动机等。

（2）展示不同类型的飞机图片，让幼儿了解各种飞机的特点和作用。

（3）讲解飞机的飞行原理，通过动画视频让幼儿更直观地理解。

3. 例题讲解（10分钟）教师出示一道关于飞机的简答题，引导幼儿思考并回答。

例题：飞机为什么能飞上天？答案：因为飞机的机翼形状和发动机产生的推力。

4. 随堂练习（5分钟）让幼儿在画纸上画出自己喜欢的飞机，并简单描述其特点。

六、板书设计1. 飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼、发动机。

2. 不同类型的飞机：客机、战斗机、直升机、无人机。

3. 飞机的飞行原理：机翼产生升力，发动机产生推力。

七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的飞机，并描述其特点。

2. 答案示例：我喜欢的飞机是直升机，它有长长的旋翼，可以在空中悬停，救援被困的人们。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了飞机的基本结构、飞行原理和作用。

课后，教师应关注幼儿对飞机的兴趣，引导幼儿观察生活中的飞机，进一步拓展幼儿的知识面。