第46届世界技能大赛训练计划表(周计划)
世界技能大赛汽车喷漆项目集训工作方案
世界技能大赛
汽车喷漆项目集训工作方案
一、训练目标
1.通过集训，使参赛选手在技能水平方面，掌握
（1）对损伤部位的正确前处理，使用聚酯原子灰或中涂底漆填充，干磨整平；待喷涂部位的规范打磨；
（2）掌握各类中涂底漆的施工，如高固中涂底漆的整喷及修补喷涂、湿碰湿中涂底漆整喷等；
（3）水性底色漆喷涂，要求掌握水性银粉漆底色漆整板喷涂、修补喷涂；
（4）清漆喷涂，掌握2K高固(高浓度)清漆及2K快干清漆的整板喷涂、修补喷涂方法；
（5）水性漆微调调色；
（6）图案喷绘，掌握各种不同胶带的使用方法及图案的设计、喷涂方法；
（7）掌握车身、工件不同部位的遮蔽方法；
（8）掌握双色喷涂的遮蔽要领及喷涂要领；
（9）掌握抛光的方法；重点包括清漆修补接口及喷绘图案的抛光。
综合素质方面，掌握汽车修补漆操作规范、标准，掌握工位场地5S标准，个人防护安全标准，具备高效、高超的技能，良好的素养。
集训及选拔工作的最终目的是按照第44届世界技能大赛相关竞赛规则和技术文件要求，科学组织选手集训，针对性地培养并提高选手参赛水平，选拔1名最优秀选手参加第44届世界技能大赛，力争取得更加优异的成绩。
二、集训工作组织机构及职责分工
1.集训主管部门职责分工及责任人
根据人力资源社会保障部办公厅关于印发《第44届世界技能大赛参赛集训工作指导意见》的通知（人社厅函〔2016〕462号）精神，由浙江省人力资源社会保障厅牵头承担2016年中国技能大赛——第44届世界技能大赛全国选拨赛汽车喷漆项目（9进5）（以下简称“全国阶段性选拔赛”）的集训竞赛组织工作。为做好全国阶段性选拔赛，特制定本方案。
医疗技能大赛培训计划
医疗技能大赛培训计划
第一部分：培训概述
1.1 背景介绍
医疗技能大赛是一个旨在提升医护人员技能水平和促进医疗团队合作能力的比赛。医疗技能大赛设置了一系列的医疗技能项目，包括急救、护理、医学影像技术、医学实验室技术等。参加医疗技能大赛可以提高医护人员的技能水平，促进医疗团队的合作能力，提高全科医院医护工作者的综合素质。
1.2 培训目标
本次医疗技能大赛培训的目标包括：
- 提高医护人员的专业技能水平，熟练掌握急救、护理等技能；
- 培养医疗团队的合作能力，加强团队协作意识；
- 提高医院医护工作者的综合素质，提升医疗服务水平。
1.3 培训对象
本次培训对象为医院内的医护人员，包括医生、护士、医技人员等。
1.4 培训内容
本次培训将涵盖急救、护理、医学影像技术、医学实验室技术等领域的专业技能培训。第二部分：培训内容
2.1 急救技能培训
急救是医护人员必备的技能之一，对患者的抢救时间和效果直接相关。急救技能培训的内容包括：心肺复苏、止血、骨折固定等。
2.2 护理技能培训
护理是医护工作中的重要组成部分，护理技能培训的内容包括：病人生活护理、病人体位转移、输液接管等。
2.3 医学影像技术培训
医学影像技术是临床医疗中重要的辅助诊断手段，医学影像技术培训的内容包括：X射线检查、CT检查、MRI检查等。
2.4 医学实验室技术培训
医学实验室技术在临床诊断中扮演着重要的角色，医学实验室技术培训的内容包括：血液检查、尿液检查、微生物培养等。
第三部分：培训方法
3.1 理论教学
通过讲座、研讨等形式，向医护人员传授相关专业知识。
工业控制职业技能大赛项目技术文件
第46届世界技能大赛山西省第二轮选拔赛
工业控制项目
技
术
文
件
第46届世界技能大赛山西省选拔赛组委会
2020年03月
目录
一、项目描述 (3)
1.项目说明 (3)
2.考核目的 (3)
3.参赛对象与竞赛时间 (3)
4.技术文件应用范围 (4)
二、项目要求 (4)
三、竞赛命题 (5)
1、竞赛模块 (5)
2、试题难度 (5)
3、测试试题 (6)
3.1 模块1-1主项目操作 .................................................................. 错误!未定义书签。
2.2 模块1-2控制与调试 (6)
2.3 模块2电路设计和/或修改 (7)
4、命题方案 (7)
5、评分规则 (7)
5.1 评分方式 (8)
5.2 主观评分 ..................................................................................... 错误!未定义书签。
5.3 客观评分 (8)
5.4 分值分配 (8)
5.5 评分规范 (9)
四、选手及裁判人员 (11)
4.1、选手资格及名额 (11)
4.2、裁判资格及责任 (12)
4.3、裁判组成 (12)
五、赛场要求和设备要求 (12)
1、场地要求 (12)
2、设备要求 (14)
六、裁判员与选手工作任务 (21)
1、裁判员工作内容 (21)
2、选手的工作内容 (22)
七、选拔赛安全要求 (23)
八、注意事项： (24)
工业控制项目技术文件以世界技能大赛工业控制项目技术文件（WSC_TD19）为依据，参照世界技能大赛相关标准，并结合现有设备和场地条件而制定。
技能竞赛活动方案【三篇】.doc
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是整理的技能竞赛活动方案，欢迎阅读！
【篇一】技能竞赛活动方案
一、活动目的：在这个寒冷的冬季，我们旅游协会希望通过此次的活动让大家感受到寒冬中也有暖意，让大家通过此次活动，充分巩固自己在这一个学期里所学习到的专业知识，也让大家可以更好地为一个月后的期末考试做准备。
二、活动主题：专业知识技能竞赛（关于这一学期所学的相关专业知识）彰显魅力，绽放风采。
三、活动对象：所有对此次活动有兴趣的同学，主体是指11届旅游管理班同学。
四、活动安排：
1、时间初步定在下个星期。
2、地点定在多媒体教室。
3、奖项的设置初步定为：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干名。
五、活动内容：
1、竞赛形式：主要是以知识竞答为主，拓展思维为辅（目的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识）。
2、评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，满分为1分。
六、活动准备：
1、活动场地：借奎文楼一多媒体教室。
2、人员准备：参加知识竞赛的选手（需要提前报名确认）、现场秩序维持人、主持人及现场服务人员。
3、物质准备：现场需要的相关道具、布置教室用具、茶水等等。
4、知识准备：专业知识技能竞赛的相关题目。
七、注意事项：
1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性。
2、各部门前期准备注意协调，确保整个活动顺利进行。
3、在活动开始前要提前布置布置活动场地，活动结束后要将活动场地整理干净后离开。
4、活动后总结经验，使此次活动能够在日后形成传统。
注：以上安排如有变动，请以临时通知为准！
世赛研究 对标世界技能大赛轨道车辆技术项目的课程改革研究与实践
20
OCCUPATION
2022 04
对标世界技能大赛轨道车辆技术项目的
课程改革研究与实践
文/申玉强 罗昭强 胡俊祥
摘 要：技工院校将世界技能大赛竞赛项目、竞赛标准引入到专业建设与教学改革中，以此为契机提高师资队伍水平和人才培养质量。本文从世界技能大赛成果转化的角度，阐述城市轨道交通车辆运用与检修专业课程改革的研究和实践。
关键词：世界技能大赛 课程改革 教学实践
一、世界技能大赛轨道车辆技术项目介绍
轨道车辆技术项目是第46届世界技能大赛的新增项目，为团队竞赛，参赛选手由车辆机械类与车辆电气类检修的两名专业人员组成。竞赛内容为受电弓检修与控制、客室车门的安装与调试、车辆转向架检修、车辆整车故障排查与处理。涵盖轨道车辆部件检查与维修、列车控制电路安装、控制气路维修、功能调试等内容。选手需要完成车辆车门系统、转向架系统、受电弓系统、电气辅助系统等车辆子系统的检修工作以及车辆的整体调试工作。比赛从工作组织与管理、人际沟通和交往、问题解决、创新和计划、车辆机械部件检修、保养与调试、车辆电气系统维护、保养与测试、车辆故障诊断与处理等方面全面考察选手的职业素养与专业技能。
以第46届世界技能大赛轨道车辆技术项目国家队队内选拔赛竞赛模块为例：
模块一：受电弓的检修与控制（竞赛时间360分钟），分数占比30%。
模块二：客室车门的安装与调试（竞赛时间360分钟），分数占比30%。
模块三：车辆转向架检修（竞赛时间90分钟），分数占比15%。
模块四：车辆整车故障排查与处理（竞赛时间120分钟），分数占比25%。
职业技术学院技能竞赛管理办法(试行)
XXXX职业技术学院
技能竞赛管理办法（试行）
第一章总则
第一条为加强师生参加各级各类竞赛活动的管理，积极组织师生参加各级各类技能竞赛，促进教风学风建设，培养师生创新意识、实践能力和团队精神，提高办学质量，扩大学院影响力，制定本办法。
第二条师生参加的各级各类技能竞赛，学院采取精神奖励与物质奖励相结合的方式予以表彰。
第二章技能竞赛的级别及认定
第三条技能竞赛分为院、市、区、国家、国际五个级别。比赛级别由教务处认定，教务处无法认定的，委托学术委员会认定。认定的基本原则为：
1.院级竞赛：由学院组织的全院性技能竞赛。
2.市级竞赛：由市教育局、市人社局等市级行政部门组织的全市范围内的技能竞赛。
3.区级技能竞赛：由自治区教育厅、人社厅等区级行政部门牵头组织的全区范围内的各类技能竞赛。
4.国家级技能大赛：由教育部、人社部等国家行政部门
牵头举办的全国范围内的各类技能大赛。
5.国际性技能大赛：由国家行政部门筛选、推荐参加的
国际性的技能大赛。
6.政府部门的下属部门举办的比赛降一级认定比赛级别。
7.教育部的教指委、行指委举办的比赛原则上认定为区级，自治区教育厅的教指委、行指委举办的比赛原则上认定为市级。
8.学会、协会举办的比赛根据赛项影响力认定级别，原则上低于同级教指委、行指委举办的比赛级别。
第四条比赛级别每半年认定一次。师生参加比赛应得到学院批准，未经批准的比赛原则上不予认定级别。学院重点支持有一定社会影响的自治区级以上的竞赛项目，如教育、人社组织的全国、全区职业院校技能竞赛等。各类社会团体、企业组织的技能竞赛，学院根据需求决定是否参加。
技能大赛培训方案(精选20篇)
技能大赛培训方案（精选20篇）
技能大赛培训方案篇1
为了全面提高各专业技能大赛的参赛水平，在学校出台的《关于参加各级技能大赛的组织奖励方案》的基础上，把各专业赛前训练工作纳入到日常的管理中，形成长效机制，真正实现以赛促教的目的，训练方案如下：
一、训练目标：
提高专业技能成绩，勇夺竞赛第一;全面拉动学生的专业技术水平和综合素质的提高，培养让企业满意的学生。
二、竞赛学生选拔：
1、初选阶段：从XX级一部和二部学生中采取自愿报名、教师考核的原则，初步组建竞赛小组，时间为4月份。
2、选拔阶段：根据省技能大赛的基本要求和班级情况，通过技能考核的方式，选拔优秀学生组建正式竞赛小组，时间为5月份。
三、活动方法：
竞赛小组的活动方法，采取松紧结合的方法进行。前期利用课外活动时间组织竞赛学生进行强化训练，赛前2个月开始进行集中训练迎接大赛。
四、监督保障措施：
1、各级部主任全程监督检查分管专业的竞赛小组活动情况及训练效果。
2、每个月末由级部主任牵头进行分管专业的训练情况考核，通过与外聘教师会诊，找出存在问题，不断改进各专业的训练方法，提高训练水平。
3、教务处不定期对小组活动情况进行大抽查，使各专业竞赛小组在活动中形成对比和竞赛。
4、级部主任协调各班主任配合辅导教师，提高学生的竞赛意识，组织好学生积极备赛。
5、各辅导教师要认真负责，全心全意的搞好本专业竞赛工作。
6、学校出台的关于技能大赛的有关规定，是竞赛训练的重要保障。
技能大赛培训方案篇2
为了进一步推动我专业学科技能培训上新台阶，展示我专业教育教学改革成就，展示学生熟练的职业技能和积极进取、奋发向上的精神风貌，充分发挥学生的专业特长，提高学生的学习积极性，营造浓厚的`学习氛围，为20xx年吉林省、市技能大赛取得更好的成绩，机械实训处根据本专业老师实际任课情况，特制订如下强化阶段培训方案：
“星光计划”大赛挑战更高目标
“星光计划”大赛挑战更高目标
作者：徐红清
来源：《学生导报·中职周刊》2019年第08期
距离2021年上海举办第46届世界技能大赛越来越近，因此，进一步对接世界技能大赛的标准与要求，成为本届“星光计划”大赛的一大亮点。
据悉，本届“星光计划”大赛的项目设置较上届有较大变化。如，中职组新增项目达十多个；上届大赛中，有15个中职比赛项目与世赛标准相衔接，而在本届大赛中，这一数字升至23个。这对参赛选手而言，标准更高，挑战也更大了，有助于技能水平和综合素质的提高。
上海市公用事业学校的诸逸文同學，正为即将举行的电气装置项目比赛做最后冲刺。电气装置项目正是本届大赛对接世赛标准而设置的新项目，要求选手具有安装电工的操作技能，能根据施工图纸，在模拟工作间内完成管路布局安装、电气线路安装、系统编程与调试等。诸逸文参加过第45届世界技能大赛电气装置项目的全国选拔赛，并成功入选国家集训队，虽然最终未能成为代表国家出征世赛的选手，但这样的经历已在他心里埋下一颗种子：向着2021年继续努力。
除了对接世赛，亦有多个项目对接国赛。在前不久刚结束的数控综合应用技术项目决赛中，上海市工业技术学校的周为苏对一个细节印象深刻。比赛中，一位裁判员全程给选手拍照。周为苏起初有些好奇，但很快明白过来，这是为了做记录，以考查选手的操作是否规范、是否符合安全生产要求。赛后他从指导老师那儿得知，这位裁判员以前执裁过全国职业院校技能大赛，这次正是按照国赛标准执裁。
数控综合应用技术项目是本届“星光计划”大赛对接国赛标准而设置的新项目。国赛标准更贴近企业生产实际，对选手的综合能力提出了更高要求。如，要求选手加工不同属性的原材料，包括铜、铝合金、不锈钢等，材料不同，对应刀具也不同，选手只有熟练掌握各种刀具的运用，才能做出恰当的选择。
技工院校备赛世界技能大赛经验浅谈
技工院校备赛"世界技能大赛"经验浅谈
作者：赵坤
来源：《科学与财富》2020年第34期
摘要：南京技师学院被人社部授予“世界技能大赛移动机器人项目中国集训基地”。学院以原有资源为依托，紧扣竞赛要求，全面完善实训基地建设。在备赛过程中从六个方面全方位、立体化积极备赛。同时学院以组织“世赛”为契机，充分利用大赛现有资源，以赛促教。提升指导教师专业技能教学的能力，提高学生专业学习效果。
关键词：技工院校;世赛;备赛
一、紧扣竞赛要求，全面完善实训基地建设
2016年8月，南京技师学院被江苏省人社厅授予“世界技能大赛江苏省集训基地”，2016年11月，学院被人社部授予“第44届世界技能大赛移动机器人项目中国集训基地”。
2017年2月，学院对移动机器人项目集训基地进行了升级改造。赛前，学院严格按照第44届“世赛”最新公布的技术文件场地要求，在国家队培训前完成全国第一块标准化比赛场地建设。
2017年10月起至2018年，学院再次对集训基地进行改造升级，同时增设了软件实验室、机械加工室、体能训练室和世赛选手心理辅导室。
2019年第45届“世赛”前期，对照最新竞赛大纲，全面改造实验室设施，提前备赛第46届“世赛”移动机器人项目。
2020年学院被人社厅授予“第46届世界技能大赛江苏省集训基地”。
二、激发各方动力，积极总结备赛经验
在备赛过程中，对于选手的常态化培养，着重抓好综合素养筛选、优化选拔周期、“梦幻”课程体系、绿色心灵计划、“4.0+”团队力量和“G字头”团队模式等六个方面的问题。
1、综合素养筛选方面：
2023年汽车技能大赛训练方案范文
2023年汽车技能大赛训练方案范文
篇一：技能大赛汽车基本技能项目训练方案
一、选拔组队
1、宣传动员。
找相应的班主任推荐报名学生,了解学生基本情况，重点了解道德品质、团队精神、家庭情况和性格特点，选拔出服从意识、集体意识强的学生。
2、面试
分别由各项赛事指导老师一对一或多对一进行，了解学身体素质、语言表达能力，心理素质等。测试项目可以是跑步、站军姿、一分钟自我介绍（个人情况、参赛目的和对竞赛的看法等基本问题）；也可以是回答指定问题，如：你对所学专业的`认识和竞赛的看法？如果入选后你将有什么目标、计划等问题。
3、实操测试
目的通过实操测试过程可以看出学生实际动手能力、操作技能规范和心理素质等方面。测试项目可以安排汽车维修中的拆装项目，如发动机全面拆装、单项拆装中的发电机总成的拆装与调整、正时机构的拆装与调整等。（第一周完成）
4、结果分析
通过各项测试由各赛事指导老师评选出参加竞赛意愿强烈、语言表达能力和心理素质等综合能力都较强的参训学生。
5、组队分队
通过选拔测试分析结果，按大赛分组要求选出备选参训学生。
二、训练计划
时间
（汽车维修基本技能）主要训练内容
第一周 1. 单缸活塞连杆组拆装与检测项目训练 2. 完成200题理论学习第二周 1．配气正时机构的拆装与检测项目训练 2．完成200题理论学习3．故障诊断理论基础培训
第三周 1、诊断设备仪器的使用注意事项； 2、排除故障诊断方法及思路；
3、理解诊断流程；
4、完成理论试题200题学习
5、故障诊断理论基础培训
第四周 1.设置诊断故障点分析研究，进行针对性训练， 2.由训练选手开展互评。 3.理论试题的综合练习
摆台技能大赛培训计划
摆台技能大赛培训计划
一、活动背景
摆台技能大赛是一个旨在展示和促进摆台技能的比赛活动。作为一项传统的餐饮服务技能，摆台在餐饮行业中具有重要的意义。通过举办摆台技能大赛，可以有效地激发餐饮从业者
的工作热情和职业荣誉感，提高餐厅服务质量和品牌形象，促进餐饮行业的发展。为了培
养和提升更多的餐饮工作者的摆台技能，我们特别制定了一套摆台技能大赛培训计划，希
望通过此次培训，为参赛选手提供专业的技能指导和培训，从而提高他们的摆台技能水平，为未来的比赛做好充分的准备。
二、活动目标
1.提高餐饮行业从业者的摆台技能，加强服务质量和品牌形象。
2.促进餐饮行业的发展，提升整体竞争力。
3.为摆台技能大赛选拔和培训优秀的参赛选手。
三、培训内容和形式
1.培训内容
（1）摆台基础知识：摆台的起源、发展和意义。
（2）摆台规范：摆台的基本规范和操作流程。
（3）摆台技能：摆台的基本动作、技巧和要点。
（4）摆台案例分析：分析并学习优秀的摆台案例，提炼出成功的经验和技巧。
（5）摆台比赛要求：了解摆台比赛的评分标准和要求，做好赛前准备。
（6）摆台安全知识：学习和掌握摆台过程中的安全操作规范。
2.培训形式
（1）专业培训：邀请餐饮行业的摆台专家和资深从业者进行专业培训，传授摆台的基本
知识和技能。
（2）现场演示：组织实际操作练习和演示，让参训人员亲自动手，加强技能的训练和提升。
（3）案例分析：通过案例分析和讨论，让参训人员深入了解优秀的摆台案例，提高他们
的审美和技术水平。
（4）模拟比赛：组织模拟比赛，让参训人员在模拟赛场上争夺胜负，锻炼比赛的心理素质和技能水平。
浅谈世界技能大赛网站设计开发项目的应赛方案
第29卷第2期 2021年4月
Vol.29 No.2Apr. 2021
电脑与信息技术Computer and Information Technology
文章编号：1005-1228（2021）02-0076-03
浅谈世界技能大赛网站设计开发项目的应赛方案
赵小厦，夏 嵬
（南京技师学院 南京信息职业技术学院 江苏 南京 210023）
摘 要：世界技能大赛中的网站设计开发项目是指根据项目需求制作站点设计，实现能在各种终端上使用的页面、交互效果以及后台功能的竞赛项目。文章通过对该赛项和赛题的分析，结合作者几年指导参赛经验，针对如何做好应赛工作，提出了多方面的策略、措施和方法，重点论述了参赛选手指导方案。 关键词：技能大赛；网站设计开发；应赛方案中图分类号：G715 文献标识码：A
Brief Introduction on the Competition Plan of Web Design
and Development Project of World Skills Competition
ZHAO Xiao-sha, XIA Wei
（NanJing Technology and Teaching College, Nanjing Vocational College of Information Technology, Nanjing 210023, China）Abstract：The website design and development project of the world skills competition refers to the competition project that makes the website design according to the project requirements and realizes the page, interactive effect and background function that can be used on various terminals. Based on the analysis of the event and the competition questions, combined with the author's experience in guiding the competition for several years, this paper puts forward various strategies, measures and methods for how to do a good job in the competition, and focuses on the guidance scheme of the contestants.Key words: world skills competition; Web design and development; competition design;
酒店技能大赛备战训练计划
酒店技能大赛备战训练计划
酒店技能大赛备战训练计划：酒店类技能比赛备赛工作安排XX
XX年旅游组酒店类技能比赛备赛工作安排
一、成立备赛小组
组长：符荟、符智
训练督导组：孔海娃、王蔓莉
组员：周世峰陈彬韩珍珍
蓿
客房指导老师：周世峰符智
中餐指导老师：韩珍珍陈彬
西餐指导老师：符荟谭华娜
英语口语指导：郑海桃谭华娜曾陈娜郑海桃邢孔月林二、选手选拔
客房：1415班学生
中餐：1415班学生
西餐：1415班学生
三、训练时间
1、选拔时间
XX年10月前
四、各项目具体培训计划
一、成员名单
指导老师：韩珍珍陈彬
备赛选手：14班、15班学生
二、备赛时间安排
1、选拔
从第一阶段选定的选手中进行内部选拔，从中择优选出2名重点培养的对象。选中的同学每天下午进行操作练习，指导教师亲临指导，并统一标准。
2、备赛
每周设立达标项目，每周五下午进行整体测试，考核标准以XX年的标准为版本。考核评分完毕，先由选手自我小结，然后由指导教师进行点评指导。
每天对选手的本周达标分项进行检查，督促指导她们更好地完成任务。
每天的07:50-08:30和晚修为英语练习时间，背诵英语资料，强化口语。07:50-08:30为指导教师的固定指导时间，并制作好完整的口语录音资料传送给选手。
选手们利用每次轮换技能操作的时间进行礼仪训练，培养学生良好的岗位气质。
选手们的作息时间主要以学校的作息时间为准。
备战阶段的分项训练进度安排表及达标要求
为了能按计划完成X X年省技能大赛西餐宴会摆台的训练，我们组将从XX年10月开始到XX年3月进行西餐宴会摆台的训练，现在计划安排如下：
服务技能竞赛活动方案（2篇）
服务技能竞赛活动方案
活动方案：____年服务技能竞赛
一、活动背景及目的
随着社会的发展和人们对优质服务的需求不断提升，服务技能的重要性逐渐凸显。为了提升服务行业的整体水平和服务人员的专业能力，促进服务业的发展，特举办____年服务技能竞赛。此次竞赛旨在激发服务人员的创新潜能，推动服务技能的提升，培养一批具有高素质、专业化的服务人才。
二、活动主题
“智慧服务，创新未来”
三、活动时间和地点
时间：____年X月X日
地点：X市XXX会展中心
四、活动内容
（一）竞赛项目
1. 服务模拟：参赛选手需通过模拟真实服务场景，展示服务技能的综合能力，包括如何处理客户投诉、沟通技巧、解决问题的能力等。
2. 服务案例：参赛选手根据提供的服务案例，进行现场操作和解决问题。评委将根据选手的服务质量、效率和准确性等方面进行评分。
3. 创新服务：参赛选手需设计并实施一项创新服务项目，以满足当今社会和客户的需求，包括利用科技手段提升服务体验、提供个性化服务等。
（二）评分标准
1. 服务模拟：客户满意度、服务处理能力、沟通技巧等。
2. 服务案例：服务质量、效率、准确性等。
3. 创新服务：创新性、适应性、实施效果等。
（三）活动流程
1. 报名阶段：公开征集各行各业优秀服务人员报名参赛，经过初步筛选确定正式参赛选手。
2. 热身培训：为参赛选手提供必要的培训，包括服务技能的提升、沟通技巧的训练等。
3. 正式比赛：根据竞赛项目进行正式比赛，评委现场打分，选出各项奖项的获奖选手。
4. 颁奖仪式：在颁奖典礼上表彰获奖选手，并分享他们在服务领域的经验和心得。
第46届世界技能大赛浙江省选拔赛花艺项目技术文件
第46届世界技能大赛浙江省选拔赛花艺项目技术文件
2020年7月
1.项目简介 (1)
1.1目描述 (1)
1.2竞赛目的 (1)
1.3相关文件 (1)
2.选手应具备的能力 (1)
3.竞赛项目 (6)
3.1竞赛模块 (6)
3.2模块简述 (6)
3.2.1模块A：花束 (7)
3.2.2模块B：切花装饰 (7)
323模块C：新娘花饰设计与制作 (7)
33命题方式 (8)
4.评分规则 (8)
4.1评价分（主观） (8)
4.2测量分（客观） (9)
4.3裁判组成 (9)
4.4评判方法 (9)
5.竞赛相关设施设备 (11)
5.1场地设备： (11)
5.2材料 (12)
5.3选手自备的设备和工具 (13)
5.4决赛场地禁止自带使用的设备和材料： (16)
6.项目特别规定 (16)
7.赛场要求 (17)
7.1赛场面积要求 (17)
7.2赛场基础设施要求 (17)
8.健康安全和绿色环保 (18)
8.1选手安全防护要求 (18)
8.2赛事安全要求 (18)
8.3绿色环保 (18)
9.开放赛场 (18)
10•竞赛流程 (19)
10.1竞赛流程 (19)
10.2裁判员工作内容 (19)
10.3选手工作内容 (20)
L项目简介
本项目技术描述是对本竞赛项目内容的框架性描述，正式比赛内容及要求以竞赛当日公布的赛题为准。
1.1项目描述
花艺项目是指根据花艺设计的构图、色彩理论、设计理念和技艺，合理选择运用植物以及植物（花、叶、果、枝等）器官和装饰材料，正确使用工具对植物进行再加工和养护，设计制作花艺作品的竞赛项目。
1.2竞赛目的
星级酒店服务技能大赛培训计划表
星级酒店服务技能大赛培训计划表
全文共5篇示例，供读者参考
星级酒店服务技能大赛培训计划表篇1
跑菜员岗位职责：
1、做好营业前洁净餐具、用具的卫生入柜工作，保证开餐时使用方便。
2、准备好开餐前各种菜式的配料及走菜用具，并主动配合厨师出菜前的工作。
3、啦解菜式的特点、名称和服务形式，根据前台的时间要求、准确、迅速地将各种菜肴送至前台。
4、啦解结帐形式，妥善保管好订单，以便复核。
5、协助前台服务员做好餐前准备、餐后服务和餐后收尾工作。
6、协助厨师长把好质量关，如装盘造型、菜的冷热水平等。
7、协助前台服务员，沟通前后台的信息。中餐厅服务规范和服务程序
星级酒店服务技能大赛培训计划表篇2
迎送员岗位职责：
1、及时了解当天的餐桌预订情况及餐厅服务任务单，并落实安排好餐桌。
2、接受客人的临时订座。
3、负责来餐厅用餐客人的带位和迎送接待工作。
4、仪容整洁，不擅离岗位。
5、根据不同对象的客人，合理安排他们喜欢的餐位。
6、解答客人提出的相关饮食、饭店设施地方的问题，收集相关意见，并及时向餐厅主管反映。
7、婉言谢绝非用餐客人进入餐厅参观和衣着不整的客人进餐厅就餐
8、保证地段卫生，做好一切准备。
9、在餐厅客满时，礼貌地向客人解释清楚。并热情替客人联系或介绍到本酒店其他餐厅就餐。
星级酒店服务技能大赛培训计划表篇3
一、培训目的这个部分主要强调为何培训，一般都是要增进服务意识，提高员工素质及技能
二、培训对象：培训人员有新进入酒店的人员和在职的员工
三、培训内容：知识..
培训要求
一：培训期间要求工装整齐，人员整齐。
二：培训期间不允许佩带手机/香烟/钥匙以及员工三宝等硬物。