中学教学联谊活动总结-精选教育文档
学校联谊活动总结(通用14篇)
学校联谊活动总结(通用14篇)学校联谊活动总结1为了推动新课程改革的不断深入开展,全面提升教师队伍的整体素质,更快更好地提高教育教学质量。
五中与三中、八中在20某某年初建立联谊学校,共同组织开展了形式多样的教育教学交流活动。
三校联谊以来,从上至下交流活动从未间断过。
各校领导都非常重视,经常在一起探讨校际交流的新思路、新模式,制定详密周到、切合三校实际的校际联动计划,积极构建开放式的校际交流研究平台。
三校领导达成共识,要把促进教师业务成长,尤其是促进三校青年教师业务的提高作为校际联动合作的基本切入点,同时也强调了必须以提高课堂教学质量为突破口。
不仅如此,在校际交流活动中,三校领导还亲自挂帅参与听课、研讨等活动。
围绕“教师专业成长”“提高课堂教学质量”等方面经常性地开展不同主题的教研活动,如师徒结对、公开课、教学设计比赛、评课比赛等,每次研讨会上大家都畅所欲言,交流教学经验,实现资源共享,大家集思广益在众多思想的碰撞中,收获了许多新的经验和信息,加快了学校骨干教师的培养,促进了青年教师的快速成长。
新学年伊始,三校校际交流活动仍在有条不紊地进行着。
本学年三校联谊活动以优秀、骨干教师献课为主,目的是促进青年教师业务水平的快速提高。
三校领导统筹安排,制定了本学年的交流计划和听课安排。
我校骨干教师某某,三中优秀教师某某等,分别为本年度交流活动精彩献课。
一、活动过程:1、三月份,我校某某老师的语文公开课。
2、四月份,某某老师的英语公开课。
3、十月份,三中某某老师做政治学科“三校联谊”公开课。
4、十一月下旬,“全区初中数学优质课展示活动”在三中进行,我校全体数学教师到三中聆听优秀数学教师的精彩献课。
5、十二月中旬,组织我校全体语文教师到三中聆听某某老师的公开示范课《三峡》。
6、、十二月中旬,我校骨干教师某某做“校校联谊”英语公开课。
二、取得效果:1、公开课上,某某老师结合自己20多年的教学经验,将现代教学的新理念同课堂教学紧密结合,注重培养学生学习习惯,用心培养学生的学习能力。
班级联谊活动总结范本
班级联谊活动总结范本一、活动背景及目的我们班级于XX年XX月XX日在学校体育馆举行了一次班级联谊活动。
此次活动的目的是增进班级同学之间的感情,促进同学间的交流与合作,提升班级整体凝聚力和团结力。
二、活动策划与准备为了保证此次联谊活动的顺利进行,我们提前进行了充分的策划与准备工作。
首先,我们成立了联谊活动策划小组,由班级群干部担任负责人,分工合作,制定了详细的活动流程和安排。
我们还成立了宣传推广小组,负责制作宣传海报、发放宣传单,以及在班级群、校园广播等渠道宣传活动。
此外,为了保证活动的顺利进行,我们还组织了志愿者小分队,负责现场布置、道具准备等工作。
三、活动内容本次班级联谊活动的内容主要分为以下几个部分:1. 开场致辞:由班级课代表代表全班同学致开场辞,表达了活动的目的和愿景。
2. 表演节目:我们精心准备了丰富多彩的节目,包括歌曲、舞蹈、小品等,以展示班级同学的才艺和活力。
3. 互动游戏:我们设计了一系列富有趣味性的互动游戏,例如猜谜语、猜歌曲等,让同学们通过游戏融洽交流,增进彼此间的了解和熟悉。
4. 抽奖环节:为了增添活动的趣味性和仪式感,我们准备了一些精美的奖品,并在活动中进行抽奖,让同学们能够获得一些小惊喜,提升活动的互动性。
5. 班级合影:活动结束时,我们组织了全班同学的合影,留下珍贵的回忆。
四、活动亮点此次班级联谊活动的亮点主要体现在以下几个方面:1. 独特的创意:我们充分发挥了班级的创意和特点,设计出独具特色的活动内容,例如自助餐、手工DIY等,让同学们体验多样化的活动形式。
2. 班级凝聚力:通过活动的策划和组织,全班同学团结一心,积极参与,共同为此次活动的成功做出了贡献,增强了班级的凝聚力。
3. 多方合作:我们与学校其他社团和各个班级紧密合作,相互支持,共同推动了此次活动的顺利进行。
五、活动效果与展望此次班级联谊活动取得了良好的效果。
首先,活动增进了同学间的交流和沟通,拉近了彼此之间的距离,加深了班级同学间的情感共鸣。
联谊活动总结4篇
联谊活动总结4篇联谊活动总结篇1__月__日,测绘一班与地科二班两班在静庐东边足球场举行了一次联谊活动。
那天天气很好,阳光如春日般温和,微风轻抚。
同学们用热情点燃热情,笑脸去感染笑脸。
大家说说笑笑,场面相当热闹。
整个活动热闹而有序的进行着。
期间辅导员赵老师,地科二班的导师马老师也应邀参加到活动中去,再一次点燃了现场气氛。
活动一共分为四个阶段:“记名字”、“连连看”、“衔纸杯”、“四条腿”。
“记名字”游戏是为了促进两个班同学互相了解,增进友谊。
“连连看”游戏是为了增强团队合作、个人表达能力。
“衔纸杯”是为了增强同学们的团队配合意识和协调能力。
“四条腿”主要也是为了增进团队合作、协调意识。
活动结束后,两班同学积极撰写新闻稿,并把稿件上传到我们学院的网站上。
点击打开相应网页,就能看到两班同学的'合影,就会看到一张张笑脸。
结果使人满意,达到了相应的效果,但活动中也出现一些问题。
一、准备不充足,活动中所需物品在活动前两天没有准备好。
且策划时分工不够明确,以致很多工作都做重复了。
二、未能充分调动同学们的积极性,特别是班委,他们的带头作用没有做到位。
三、未能积极与我们院的学生会联系,从他们那里的得到建议、帮助较少。
四、整个活动没有预期的那么衔接五、活动期间有同学脱离我们那个集体,去打羽毛球。
这是我们组织不到位,没有用活动调动每个同学的积极性,或是我们选的活动没有足够的吸引力。
六活动时,分组有点多,以致活动看起来有点乱。
七时间分配不够合理,策划的最后几个活动都没进行。
问题总结出来了,那么就要从中吸取教训,获得经验。
一、策划活动时,把相应板块分到相应负责人手中,责任到人。
这样工作效率就会大幅提高,节约人力、精力。
二、相应负责人要多商量几次,加强沟通,互通信息。
三、活动策划阶段就把活动大致的向自己班的同学介绍一下,好让他们有些准备,并提出自己建议、想法。
“众人拾柴火焰高”吗!充分调动大家的积极性的同时,也获得了一些建议,何乐而不为呢?四、要有整体意识,灵活控制现场,注意时间分配。
联谊活动总结15篇
联谊活动总结15篇联谊活动总结1为进一步加强学校与家庭的联系,形成教育的合力,我校切实开展了家校联谊活动。
现将有关情况总结如下:3月16日我校举行了本学期第一次家校联谊会。
在联谊会上首先向家长朋友们展示了我校非常具有特色的竹竿舞、竹竿操、竹竿游戏活动,不时博得阵阵热烈的掌声。
学校负责人首先汇报了学校在20__年以来所取得的成绩,举办了家教讲座。
要求家长面对教育,要再学习,与孩子一同成长,要尊重并理解孩子,给孩子民主、温暖的家庭环境,要正确地爱自己的孩子,以智爱促进其全面发展,要着力培养孩子良好行为习惯,重视学业管理,致力于孩子可持续发展。
教师代表、家长代表和学生代表分别在会议上发言。
一致表示要切实做到家校密切结合,共同开创教育的美好明天。
接着各班分别组织联谊活动。
各教室内不时传出喝彩声、鼓掌声,学生声情并茂的展示、家长不住的赞叹、群情激昂的场面给家长、学生和教师留下深刻的印象,实现了家长、学生和教师的零距离接触,把传统的教师“唱独角”、“一言堂”、“告状会”变成了学生、家长和教师同台共舞、变成了一座心与心之间互相沟通的桥梁、变成了家长、学生和教师交流情感的会议。
同时,学校以家校联谊为契机,切实构建了学校、家庭、社区“三位一体”的教育络:成立了“学校——年级——班级”三级家长委员会。
家长委员会成员由学生家长民主推举产生,并明确了直接参与学校和学生的管理,行使监督学校与教师各项工作的职能。
以学校自主编写的《家庭教育读本》为教材,指导学生家长学习和掌握先进的教育思想和教育方法,努力实现科学家教。
定期举办“家长开放日”活动。
学校将每周五定为家长开放日,家长届时可以到校参观、考查和现场观摩学校教育教学情况。
建立了家校联系卡。
学生每人一卡,每周必须通过联系卡将学生在校表现告知家长,并收集家长对孩子、教师和学校工作的意见和建议。
通过家校联谊活动,增进了家长与学校、教师之间的沟通、交流、了解,架起了家校沟通的桥梁,增强了家长对学校的信任。
学校文化联谊活动总结
学校文化联谊活动总结近日,我校举办了一次精彩纷呈的文化联谊活动,活动内容丰富多样,参与人员热情高涨,取得了圆满成功。
以下是活动的总结报告。
本次文化联谊活动旨在促进学生间的交流和沟通,丰富学校文化生活,增进师生之间的情感亲近和友谊,进一步激发学生对传统文化的热爱和兴趣。
活动分为多个环节,包括文艺表演、手工制作、传统游戏及文化展示等,每个环节都得到了充分的准备和组织。
首先是文艺表演环节,我们特意邀请了学校的艺术团队进行表演。
他们精心准备了舞蹈、戏曲、器乐等节目,展示了多样的艺术形式。
这些表演不仅赏心悦目,还展示了我们学校在艺术教育方面的成果。
观众们纷纷报以热烈的掌声和欢呼,场面非常热闹。
第二个环节是手工制作,我们设立了多个手工制作的展台。
参与者可以根据自己的兴趣和爱好选择感兴趣的手工制作项目,比如纸艺、剪纸、折纸等。
这不仅培养了学生的动手能力和创造力,还增加了学生们之间的交流和合作,大家都积极参与其中,收获了很多快乐和成就感。
传统游戏环节是活动中最受欢迎的一部分。
我们恢复了一些传统游戏,比如踢毽子、弹球、跳绳等。
这些游戏既让同学们追忆起他们童年的回忆,也增添了活动的趣味性和互动性。
大家一起玩耍、欢笑,一起度过了一个愉快的时光。
最后是文化展示环节。
学生们展示了各自研究的传统文化项目,比如茶艺、书法、绘画等。
参与者可以亲自体验,品味传统文化的魅力,也能够了解到其他同学的积极探索和学习。
这样的交流不仅拓宽了学生们的视野,而且强化了他们对传统文化的认同感。
本次文化联谊活动取得了圆满的成功。
通过此次活动,不仅拉近了师生之间的距离,增强了班级集体的凝聚力,而且也激发了学生对传统文化的兴趣和热爱。
活动中,同学们团结合作,积极参与,互相帮助,共同创造了一个温馨和谐的氛围。
这次活动也给学生们提供了展示才艺和能力的平台,提高了他们的自信心和表达能力。
但是,也仍然存在一些问题和不足之处。
比如活动筹备过程中,由于时间紧迫,前期宣传不够充分,导致有些同学对活动内容和形式了解不清楚,准备不足。
郝各庄中学与新安镇一中联谊校总结
郝各庄中学与新安镇一中化学联谊活动总结郝各庄中学单学龙新安镇一中吴新宇在教研室领导安排下,在郝各庄中学和新安镇一中领导的支持下,两校化学教师认真、细致的准备了同课异备《气体的制备》这节课。
在此次活动中两校教师倾心交换意见,认真总结。
特别是在提高课堂教学效率方面,两校教师坦诚交流,取得了令人满意的效果。
具体活动如下:一、4月15日下午在新安镇一中进行说课交流4月15日下午在新安镇一中举行了说课活动。
首先,各自介绍各自学校的复习情况。
然后,新安镇一中的吴新宇老师向我们介绍了大钟镇单家明老师的《气体的制备》这节公开课。
这节课的设计给了我们很大的启发,对完善我们《三大气体的制取、收集、检验》的教学设计给了很多的借鉴。
接着,吴新宇老师和岳红利老师分别说课,分析交流并总结了两校这节同课异备的特点与不足。
尤其在如何调动学生参与课堂活动的积极性方面我们进行了深入的交流,在提高复习效率方面也各自提出了各自的方法。
岳老师他备的这节课特点是:导入生活化,总结规律化,师生共建情景化,练习典型化。
岳老师想用实物让学生操作连接装置,想法挺好,但是比较费时间。
经我们研究讨论后决定采用省时省力效果明显的大钟中学的拼图法。
新宇老师备的这节课特点是:备课细致,重点突出有措施,难点突破有手段,训练习题针对性强,知识点总结全面,为学生参与课堂学习创造的机会多。
二、4月17日上午在郝各庄中学进行听课活动。
1、4月17日上午在各庄郝中举行了听课活动。
首先,由岳红利老师主讲课,采用多媒体教学,从生活导入,贴近生活实际,极大提高了学生学习兴趣,课堂气氛活跃。
学生参与率高,课堂吸收率高,只是教学内容略显多些,时间有些紧张。
然后,两校教师进行评课,进一步对岳老师的课给予充分的肯定,同时提出了不同的看法和建议。
三、活动后的反思与收获我们说课和讲课正好赶上大钟和周良两校的两位老师讲的公开课,可以说给我们很大的启示,特别是在总复习中在课堂上如何提高复习效率方面,给我们展示了很好的课堂教学模式,为完善我们这节课提供了借鉴作用。
联谊工作总结报告(合集22篇)
20xx年x月x日,我xxxx大学心言手语学社同xx学院学院,xx学院/xx学院等西南高校区社团联合会各手语社举行联谊活动。
本次活动期间大家互相交流探讨手语相关知识,进行了游戏、表演手语歌曲等联谊活动,不仅加强了石家庄各大高校手语学社之间的交流,建立了丰厚的感情,更加有效的展示了手语的魅力,使更多的人加入到学习手语的行列中来,为关爱残疾人奉献了一份爱心。
结束后,大家合影留念。
无声的相片记录下了大家开心而珍贵的回忆。
此次活动让我们懂得了只要人人献出一点爱心,就能为社会上的弱势群体缔造出一片晴朗的天空!一、组织优秀学生(干部)共21人于XX年1月26日到久安社区向17位退休老教师拜年、送春联。
此项活动,受到了老教师的一致好评,老教师们为此深受感动,也增强了学生尊敬师长的公德意识。
二、组织学校文艺骨干17人于1月26日到久安社区,与社区居民共同举行一台迎新春文艺联欢会,在联欢会上,学生为社区居民表演了歌舞、相声、舞蹈等节目,为社区居民带去了欢乐与笑声,同时增强了学生服务社区的意识。
三、组织学生代表26人,到同德社区,与同德社区的居民代表,共同召开了以“同心同德,共谋发展”为主题的座谈会。
会上,学生和社区代表分别就“社区对青少年成长的影响”和“学校、社区、家庭相结合,共同关心下一代”的话题,发表了自己的看法,说出了自己的心声,通过这次活动,学校与社区,学生与家长的得到了密切的沟通,统一了思想。
在活动中,学校注重引导和帮助,使学生进一步增强了参与意识、公德意识、进取意识和主人翁意识。
活动主题:药剂联谊畅谈会活动时间:xx。
9。
28活动地点:教学楼420活动目的:为了给迷茫中的大一新生解除困惑,让我们更早的了解这美丽而又陌生的校园。
同时也为了帮助我们找准人生正确的航向,特此举行了以“药剂联谊畅谈会”为主题的团日活动。
活动内容:阳光里明媚张扬的笑脸,开满青春不谢的芬芳,带着一份憧憬与美好,他们踏入了石家庄学院的校门,成为了“药剂之家”的一员,开启了他们人生新的征程。
学校举行联谊活动的总结模板
学校举行联谊活动的总结模板一、活动简介近期,本校举行了一次精彩纷呈的联谊活动,旨在丰富同学们的校园生活,增进班级之间的交流与互动。
活动以“活力青春,展现风采”为主题,吸引了众多同学的参与。
二、活动筹备为了保证这次联谊活动的质量,我们组织了一支由老师和学生组成的筹备团队,负责具体的活动安排和组织。
在筹备过程中,我们认真制定了活动流程,确定了各项任务的实施计划,并安排了适当的时间进行讨论和协商。
三、活动内容本次联谊活动主要包括三个部分:文艺表演、互动游戏和寻宝活动。
文艺表演环节中,我们组织了舞蹈、歌曲、乐器演奏等多种形式的表演,以展示同学们的才艺。
互动游戏环节中,我们安排了一系列趣味游戏,如拔河、猜谜语等,让同学们能够放松身心,快乐参与。
寻宝活动是本次联谊活动的亮点之一,学生们组成小组,在学校内寻找隐藏的线索并完成任务,增加了参与者之间的合作与交流。
四、活动效果这次联谊活动取得了良好的效果。
首先,同学们积极参与,展现了青春活力和团结合作的精神,活动现场洋溢着浓厚的欢乐氛围。
其次,通过各种形式的表演和游戏,同学们增强了沟通交流的能力,培养了合作意识和团队协作能力。
最后,通过寻宝活动的设置,同学们更加了解了学校的历史与文化,增进了对学校的归属感。
五、活动亮点在这次联谊活动中,有几个亮点值得一提。
首先,我们组织了一场别开生面的机器人表演,让同学们对科技的发展有了更深的了解和体验。
其次,我们安排了一场创意盲目画比赛,让同学们释放想象力,培养了艺术表达和团队合作的能力。
另外,我们通过设置寻宝活动,让同学们通过合作寻找线索,锻炼了解决问题的能力和团队协作的能力。
六、活动不足虽然这次联谊活动取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。
首先,活动的时间安排比较紧凑,导致一些同学无法全程参与,希望在以后的活动中能够更好地安排时间。
其次,活动的物资准备有一定的不足,有些道具和设备并不完备,这给活动的进行带来了一些困难。
最后,活动的宣传推广工作做得不够充分,部分同学对活动的了解不够全面,导致参与度不高。
班级联谊总结
班级联谊总结一、背景介绍作为班级管理人员,为了增进同学之间的感情,提高班级的凝聚力和团队合作能力,我们决定组织一次班级联谊活动。
本次活动主题为“团结协作、共享快乐”,旨在促进同学之间的交流与合作,并营造一个欢乐祥和的班级氛围。
二、活动策划与准备1. 活动时间与地点我们选择了学校附近的一个公园作为本次班级联谊活动的举办地点。
考虑到大家的课程安排和其他因素,我们决定在下周六下午2点开始,活动持续时间为两个小时。
2. 活动内容为了让同学们更好地互动交流,我们精心设计了以下几个环节: - 游戏互动环节:包括传统游戏如接力赛、猜谜语、藏宝寻宝等,以及团队合作游戏如人链、拔河等,旨在增强班级团队协作能力。
- 才艺表演环节:我们邀请同学们展示自己的才艺,包括歌舞、魔术、小品等,以展示和分享彼此的特长。
- 点心交流环节:每位同学都可以准备一份小点心,大家可以互相交流、品尝,并分享彼此制作的心得与经验。
3. 物品准备为了保证活动的顺利进行,我们提前准备了以下物品:- 游戏道具:例如绳子、球、筷子等用于游戏的道具,以及奖品作为游戏的鼓励。
- 音响设备:用于才艺表演环节的音乐播放。
- 摊位和桌椅:用于摆放点心和进行交流。
4. 宣传与组织我们利用班级微信群、学校公告栏和口口相传等方式进行了活动的宣传,鼓励同学们积极参与。
并成立了筹备小组,确定了活动的组织者和负责人,制定了详细的活动流程和时间安排。
三、活动执行情况1. 活动当天准备工作在活动当天,筹备小组提前到达了活动场地,进行了场地的布置和物品的摆放。
同时,各位同学也积极参与到活动准备中,协助摆放桌椅、布置摊位等工作。
2. 活动顺利进行活动开始后,同学们积极参与各个环节,并展现出良好的团队合作精神。
在游戏环节中,大家互相配合,积极参与,展现出出色的团队协作能力。
在才艺表演环节,同学们以饱满的热情展示了自己的才艺,获得了热烈的掌声与欢呼。
在点心交流环节,同学们互相交流自己的点心制作经验,分享快乐与收获。
联谊活动总结(精选22篇)
联谊活动总结联谊活动总结篇1让同学们期待已久的与财管4班的联谊活动已落下帷幕,欢愉之余,我们不禁要思索经过这次活动我们了解了什么。
初来乍到的我们带着年少的轻狂,带着最初的梦想,带着对未来的完美憧憬,也或许还有茫然,在这人生的十字路口,我们的确是需要有一盏明灯来指引方向。
正在这样的时刻,财管地同学们向我们热情地伸出双手,让我们在异地他乡也感受到了亲人般的温暖,不仅仅如此,这次活动给我们供给了一个很好的平台,使我们在学习,生活等各个方面也都获益良多。
联谊的气氛很热烈,同学们的亲和,友好,让我们忘记了胆怯,我们每一个人都进取地去展示自我。
为了培养班级同学的团结精神和协作的本事,提高班级的凝聚力,增进班级间的友谊,加强同学之间的交流,扩大同学们的交际范围,丰富同学们得课余生活!我们班与11级财管的同学一齐举办了以我们约会吧”为主题的联谊晚会。
经过两个班的前期充分准备,本次活动得以顺利的进行!同学们都相互的交流,相互认识,大家有说有笑的,玩的都很开心!这次活动到达了联谊的目的!活动中两个班首先一齐唱了一首歌增进了大家的默契,接下来按照活动的流程有条不紊的进行着,先是进行了知识有奖答题,每个班选了4个代表,他们进行的很激烈,可是从侧面映射出了他们的团结协作!然后又开始了K歌挑战赛,歌声很动听!赢得了大家的掌声!中间还穿插了一个小游戏,让两个班的同学都参与了进来,之后又继续了革命哥比赛,分小组比赛!台下的同学都很配合,很进取的参与互动活动,整个教室掌声不断,一个小时过得真的很快,很快就接近了活动的尾声了,最终以“难忘今宵”这首歌结束了本次活动!可是有点美中不足的是,教室同学很多,大家活力很高,显得教室里有点混乱,可是总体来讲这次活动还是很成功的,到达了联谊的目的!这次活动同学们进取参与活动帝取得圆满成功,也取得了相应成果:1、歌唱者动听的声音唱出的段段旋律,同学们陶醉其中,使我们在学习之余得到身心的放松,增强同学之间的交流。
学校举行联谊活动的总结范文
学校举行联谊活动的总结范文学校联谊活动总结一、活动简介本次学校联谊活动是由学生会组织并举办的一项大型活动,旨在促进校园文化交流,增强学生之间的友谊与互动。
此次活动于XX年XX月XX日在学校操场成功举行,参与人数众多,效果显著。
二、活动准备本次活动的准备工作从活动策划开始,学生会成员积极搜集信息和意见,制定出符合大多数学生期望的活动内容。
为确保活动的顺利进行,学生会成员还制定了详细的工作计划,并分工合作,互相间隔时刻沟通和协调活动进度。
在活动筹备过程中,学生会成员们与校方积极联系,争取得到足够的场地资源和经费支持。
他们还与志愿者协会合作,招募并培训了一支活动志愿者队伍,来协助活动现场的布置和疏导。
同时,为了增加活动的亮点和趣味性,学生会成员还组织了各类文艺表演、游戏和互动环节。
并在活动现场设置了多个展台,供学生们展示自己的才艺和创意作品。
三、活动过程活动当天,早上7点,学生会成员早早来到操场,开始布置场地。
通过协同合作,他们将操场分区设置,并在各个区域上悬挂彩旗、搭建舞台、安装音响设备和准备活动器材。
9点,活动正式开始。
学生会主席首先上台致辞,对大家的到来表示欢迎和感谢,并介绍了本次活动的背景和目的,引导大家融入活动氛围。
接着,各类表演节目陆续上演。
有舞蹈、歌唱、乐器演奏等多种形式的表演,以及小品、相声等幽默搞笑的节目。
这些多样化的节目赢得了观众的喝彩和掌声,现场气氛热烈。
除了表演节目外,活动现场还设有多个展台供学生们展示自己的才艺和创意作品。
有绘画展览、手工制作展示、摄影作品展示等。
这为学生们提供了一个展示自己的平台,也丰富了活动的内涵。
此外,学生会还组织了一系列有奖互动游戏,让学生们参与其中,增加了活动的乐趣和互动性。
这些游戏包括接力比赛、趣味问答、扔沙包游戏等,参与的同学们争先恐后,纷纷尽显自己的才华和实力。
活动进行到中午,工作人员还准备了一桌丰盛的午餐,供参与活动的同学们享用。
这顿共进午餐的时刻不仅填饱了肚子,也拉近了同学们之间的距离。
联谊活动总结15篇
联谊活动总结15篇联谊活动总结1转眼间一个学期快过去了,是缘分,把来自五湖四海的兄弟、姐妹聚在一起,成立了__级建材系学生会。
为了增进部门间了解,促进合作交流,我建筑材料系创业就业部与勤工部特此举办了这次联谊活动。
通过这次联谊,不仅增进部门成员间的友谊,为广大会员的学习和交流提供更广阔的机会和平台,同时为在场全体师生带去欢乐。
在__月__日星期六,两部组织__级学生会成员分成六组在西院J2,312教室举办了此次活动。
特别嘉宾还有学生会团总支副书记、学生会主席团及各部部长。
以下为此次活动的主要内容:第一项:“巧手同系”,本游戏由两个部门选手各使用一手完成解绳、系绳的任务。
不仅展现了同学们的协调能力,而且为全场师生带来欢乐。
第二项:“背沙一战”,本游戏由五人配合接力传沙,此游戏中同学们发扬了团队合作精神,成员间密切配合,增加了团队凝聚力。
第三项:“同心结圆”,本游戏由八人伸手组成圆圈,然后本组同学配合解圆,体现了同学们的灵敏性与合作性。
第四项:“心有灵犀”本游戏由三人参加,一名同学指挥,两位蒙眼的同学交换喂食,取得了很好的娱乐效果,增加了现场欢乐气氛,掀起一个新高潮。
在此过程中,穿插了相声、魔术、舞蹈节目,带给观众耳目一新的感觉,不时传出阵阵掌声,会场顿时成为欢乐的海洋。
本次活动在娱乐大众的基础上,增强了学生会的凝聚力,取得了良好效果。
在此活动中创业就业部与勤工部积极发挥了自己的作用。
使部里每位干事都得到了能力的培养与锻炼。
大家注重团队精神,互相团结协作,在为这不仅为我们以后的工作奠定了很好的基础,而且更加增加了部门的凝聚力。
同时在此过程中,由于经验不足,我们也发现了活动的一些不之处,如:会场混乱、道具出现故障……但这也并没有挡住同学们的热情,为下次举办此类活动打下了良好的基础。
联谊活动总结2一、活动主题:团结向上青春健康交流沟通二、活动时间:11月12日晚7:00-9:50;三、活动地点:1404教室;四、活动参加人员:09级-__级__同学;五、活动目的:在__届新生刚入学之际,面对大学生活中的诸多问题不免显得束手无策,通过联谊,增进相互的交流,让我们暂时摆脱学习,放松身心;六、活动内容:1、主持人介绍活动主旨以及目的并宣布活动开始;2、个人才艺展示、游戏环节、自我介绍环节交替进行;3、活动结束,主持人宣布获奖人员名单,并由班长抽出幸运观众前三名,发奖品,结束;七、活动中的我们充满欢笑,尤其是抢凳子环节和男女生混合组的传递水杯把气氛拉向高潮,大家能够很默契的配合,不拘谨,不严肃,我们看到两届学生敞开胸怀,迎接他们的大学生活;八、活动中的不足:1、由于要买的东西很多,游戏中的道具没有买齐,致使放弃了几个好玩的游戏;2、布置场地的时间有点急促,同学们差不多都到齐了,场地才布置好,;3、时间把握的不够精确,原本想在9:30结束,但当晚气氛够高,推迟了20分钟;总体上说,同学们都充分参与进来了,认识了新的同学,新的老乡,最重要的是,我们交换了彼此的友谊。
联谊活动总结范文10篇
联谊活动总结范文10篇联谊活动总结范文1在班集体中构建和谐的人际关系对整个班集体建设有着极其积极的作用,是一个充满生命活力的班集体必须具备的基础条件之一。
和谐的人际关系常常通过集体的心理氛围体现出来,影响和感染每一个成员。
班集体的人际关系既包含着社会、道德、文化内容,是一种情感、认知关系,因而班集体的人际关系具有极其丰富的教育内涵,是一种潜移默化的教育心理影响。
和谐的人际关系是良好的班集体形成的重要标志,又是班集体具有内聚力和影响力的必要条件。
班集体和谐的人际关系,应该建立在以人为本、相互关爱、相互尊重、真诚交流的基础上,并使每一个集体成员能在其中感到心理安全、自由,感受到来自集体成员相互支持的精神力量。
要在一个充满有生命力的班集体中构建良好的人际关系,除开教师应树立正确的集体观及不断调整自己与学生的关系之外,还要动态建构和优化班集体管理的职能机构,加强集体人际关系的分析和辅导。
因此班委会决定同0902造价班开展本次联谊活动,本次活动旨在增强班级的团结与和谐,同时也给学弟学妹们树立一个美好的形象,帮助他们尽快的适应这个学校,适应这个环境。
带领他们的同时,提高我们自身的各种能力!在晚会上,同学们欢歌载舞,不但玩得开心,而且玩出了友谊,达到了预期的目的,受到了老师,各班代表的好评。
现简要总结如下:一、基本情况(一)准备阶段在班委会的策划下,我们两个班级的班委充分地发挥自己自己的能力和才华,从忙碌的学习中抽出时间排练准备的节目。
宣传委员及组织委员自觉地接受布置下来的任务,从中可以看出他们对工作以及对这次晚会的举办的认真程度,他们有着高度的集体意识和较强的责任感。
他们那种对班级的集体荣誉感和无私的奉献精神,加之体育委等班委和服务人员的不辞劳累的布置场馆和幕后的准备工作,为晚会成功取办奠定了基础。
(二)晚会过程晚会在同学们热烈的掌声中开始了。
首先是我们0806班级的辅导员孟老师和0902造价的班主任邹艳老师发表讲话,然后是由0902造价班的同学带来了鼓舞人心的《我要的飞翔》。
联谊教研活动总结发言
大家好!今天,我们在这里举行联谊教研活动总结发言,首先请允许我代表所有参与活动的教师,向组织者表示衷心的感谢!同时,也借此机会,与大家共同回顾这次活动的精彩瞬间,总结经验,展望未来。
一、活动背景为了加强校际交流,促进教师专业成长,提升教育教学质量,我校于近期举办了联谊教研活动。
本次活动邀请了周边学校的教育教学骨干,共同探讨教育教学中的热点问题,分享教育教学经验,以实现资源共享、共同进步。
二、活动内容1. 开幕式活动伊始,校长发表了热情洋溢的致辞,对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎,并对本次活动提出了期望。
随后,我校优秀教师代表分享了他们的教育教学经验,为与会教师提供了宝贵的借鉴。
2. 课堂教学观摩本次教研活动共安排了六节观摩课,涉及语文、数学、英语、物理、化学等多个学科。
观摩课中,老师们充分发挥了各自的特长,展示了独特的教学风格。
与会教师认真观摩,积极思考,对课堂教学中存在的问题进行了深入剖析。
3. 教学研讨课堂教学观摩结束后,与会教师围绕观摩课进行了热烈的研讨。
大家结合自身教学实际,就课堂教学中的亮点、不足及改进措施等方面展开了深入交流。
研讨过程中,老师们各抒己见,畅所欲言,为提升教育教学质量提供了有益的启示。
4. 专家讲座在研讨环节结束后,我们邀请了教育专家为与会教师做了一场精彩的讲座。
讲座内容涵盖了教育教学理念、教学方法、课程改革等多个方面,为老师们提供了丰富的理论支撑和实践指导。
三、活动成果1. 增进了校际交流。
本次活动为周边学校搭建了一个交流平台,促进了教师之间的相互学习,为今后的教育教学工作奠定了坚实基础。
2. 提升了教师专业素养。
通过观摩优秀教师的课堂,学习先进的教学理念和方法,与会教师的专业素养得到了进一步提高。
3. 优化了课堂教学。
在研讨环节,老师们对课堂教学中的问题进行了深入剖析,为优化课堂教学提供了有益的借鉴。
4. 扩大了教育资源。
本次活动实现了教育资源的共享,为学校教育教学工作提供了有力支持。
教研联谊活动总结发言稿
大家好!今天,我们在这里隆重举行教研联谊活动总结大会,回顾过去一段时间里,我们教研团队所取得的丰硕成果,共同分享教学研究的喜悦与收获。
在此,我谨代表教研团队,向各位领导、各位老师表示衷心的感谢,并向辛勤工作的同事们致以崇高的敬意!首先,请允许我简要回顾一下本次教研联谊活动的主题和内容。
本次活动的主题是“团结协作,共谋发展”,旨在通过开展丰富多彩的教学研讨活动,加强校际间的交流与合作,提升教师的专业素养,推动教育教学质量的提高。
活动内容主要包括以下几个方面:一、课堂教学观摩本次活动中,我们邀请了多位优秀教师进行课堂教学展示,他们以其精湛的教学技艺、严谨的教学态度和独特的教学风格,为我们呈现了一堂堂精彩纷呈的课堂。
通过观摩这些优秀课例,我们不仅学到了先进的教学理念和方法,更感受到了教师们的敬业精神和团队协作精神。
二、教学研讨在教学研讨环节,我们围绕课程改革、教学方法、学生评价等方面展开了热烈的讨论。
各位老师结合自身教学实践,分享了自己的心得体会,为提高教育教学质量提供了有益的借鉴。
三、校际交流本次活动中,我们与兄弟学校的老师们进行了深入的交流,共同探讨教育教学中的热点问题。
通过交流,我们拓宽了视野,增进了友谊,为今后的合作奠定了坚实的基础。
四、团队建设在团队建设方面,我们通过开展丰富的文体活动,增强了团队的凝聚力和向心力。
同时,我们还注重培养教师的职业素养,提高教师的综合素质。
经过一段时间的努力,本次教研联谊活动取得了圆满成功。
在此,我对本次活动取得的成果进行简要总结:一、提高了教师的专业素养通过本次活动的开展,我们教师的业务水平得到了进一步提升。
大家纷纷表示,在今后的教学工作中,要不断学习、不断进取,努力成为一名优秀的教育工作者。
二、加强了校际间的交流与合作本次活动中,我们与兄弟学校的老师们建立了深厚的友谊,为今后的合作奠定了坚实的基础。
相信在今后的工作中,我们能够携手共进,共同为教育事业的发展贡献力量。
联谊活动总结范本
联谊活动总结范本一、活动简介我们学校举办的联谊活动是为了增进同学之间的交流、促进班级凝聚力的提升,活动于某年某月某日在学校体育馆成功举行。
参与活动的班级包括高一、高二、高三年级,每个班级派出代表队伍参加。
活动主题是“同行同乐,共筑友谊”,注重传递友谊与团结的正能量。
二、活动准备为了确保联谊活动的顺利进行,我们提前做了充分的准备工作。
首先,相关部门组织了联谊活动筹备小组,明确了活动的目标和内容,并制定了详细的活动方案,包括活动流程、场地布置、参赛规则等。
其次,筹备小组与各班级的班委会进行了充分的沟通和协调,确保各班级能够参与到活动中,并提前安排好参赛队伍的组成和报名手续。
另外,我们还积极联系了赞助商,争取到了一定的物质和经费支持,以保证活动的顺利进行和奖品的丰厚。
三、活动过程联谊活动当天,所有参赛班级的同学早早地来到了学校体育馆,大家的热情和期待之情溢于言表。
开幕式上,我们学校的领导发表了热情洋溢的致辞,表达了对本次活动的祝贺和期望,鼓励同学们在活动中展示风采、争取荣誉。
接下来,我们组织了一系列的比赛项目,包括乒乓球比赛、篮球比赛、接力赛等等,每个班级都派出了优秀的运动员参赛。
比赛现场,观众席上座无虚席,同学们互相加油助威,气氛热烈而热闹。
除了体育比赛外,我们还设置了一些有趣的游戏环节,让同学们可以在游戏中放松身心、增进友谊。
例如,我们开设了拉拉队比赛,每个班级都派出了代表队伍,用欢快的歌声和舞蹈向对方表达友爱之情。
还有趣味小游戏环节,比如三脚踢、嘴皮子、套圈圈等,同学们积极参与,笑声不断,整个活动场地洋溢着快乐和欢乐的气息。
四、活动收获通过这次联谊活动,我们不仅享受了体育竞技和游戏的乐趣,更重要的是增进了同学之间的友谊和班级的凝聚力。
活动现场,每个班级都全力以赴,展现了团结合作、拼搏向上的精神风貌。
比赛队伍之间互相鼓励和鞭策,不论胜负,大家都感受到了团队合作和友谊的力量。
此外,通过参与活动,同学们还学到了很多宝贵的经验和教训。
庆元旦教师联谊活动总结
庆元旦教师联谊活动总结
2022年元旦,学校为了加强教师间的沟通交流,促进师德师
风建设,举办了一场精彩纷呈的教师联谊活动。
通过这次活动,教师们不仅增进了彼此之间的了解与友谊,同时也共同思考了未来教育的发展方向。
活动一开始,全体教师在会议室内进行了开幕式。
校领导致辞,表达了对教师们的感谢和祝福,期望教师们在新的一年中保持奋发向上的精神状态。
接着,活动组织者安排了一系列富有趣味和挑战性的团队建设活动,包括拓展训练、智力游戏等。
这些活动不仅锻炼了教师们的团队合作和沟通能力,也提升了他们的心理素质和抗压能力。
除了团队建设活动,活动组织者还特别安排了一场主题分享会。
教师们结合自己多年的教学经验,围绕着“教育的未来”展开了深入的交流和探讨。
他们分享了一些教育创新的方法和思路,探讨了如何培养学生的创新思维和综合素质。
这场分享会不仅丰富了教师们的教学思路,也为教师们提供了良好的学习和交流平台。
在欢快的活动氛围中,教师们还展示了自己的才艺。
有的老师表演了歌曲、舞蹈,有的老师则献上了精彩的魔术表演。
大家欢笑的同时,也更深刻地感受到了彼此的才华与热情。
最后,活动在欢乐的氛围中圆满结束。
这次教师联谊活动让教师们更加团结,增进了相互之间的了解与合作。
活动不仅给教师们带来了快乐和放松,也使他们更加深入地思考和面对自己
的教育工作。
相信在新的一年里,教师们能够继续激发自己的热情和创造力,为学生成长发挥更大的作用。
班级联谊活动总结样本
班级联谊活动总结样本时间飞逝,转眼间我们的班级已经度过了一学年的时光。
为了加强同学之间的交流与感情,提高班级凝聚力,我们班于某年某月某日成功举办了一场盛大的班级联谊活动。
通过此次活动,我们班的同学们更加亲近了彼此,增强了班级凝聚力和团队精神。
首先,本次班级联谊活动的筹备工作非常充分。
在活动组织部的精心筹划和全班同学的积极配合下,活动取得了圆满成功。
活动前,我们针对班级联谊的目的和意义进行了明确的规划,确定了活动的主题为“团结合作,共创未来”,并制定了详细的活动流程和时间安排。
我们还设立了活动组委会,分工合作,每个小组负责不同方面的工作,包括场地布置、节目表演、食物准备等。
通过大家的共同努力,使得整个活动的筹备工作顺利进行。
其次,班级联谊活动的内容丰富多样。
活动分为多个环节,包括开场致辞、文艺演出、团队合作游戏、互动环节等。
开场致辞由班级班主任进行,他向同学们介绍了本次活动的目的和意义,并鼓励同学们积极参与。
接着是文艺演出环节,同学们以小品、舞蹈、歌曲等多种形式展示自己的才艺。
演出中呈现了各种各样的表演,有欢快的歌曲、活泼的舞蹈以及搞笑的小品,给大家带来了欢乐和惊喜。
团队合作游戏环节是整个活动中最受欢迎的环节之一,同学们分组参与各种有趣的团队合作游戏,通过游戏的过程培养了大家的团队协作能力和沟通交流能力。
最后的互动环节是大家以小组为单位进行互动交流,通过问答、小游戏等形式增进彼此的了解和交流。
第三,活动取得了良好的效果。
通过班级联谊活动,同学们之间的关系更加亲密了,彼此之间的了解也更加深入。
活动中,同学们积极参与各种环节,全情投入,展现出了年轻人的活力与激情。
大家共同为活动的顺利开展贡献了自己的一份力量。
在此次活动中,同学们不仅展示了自己的才艺,也提升了自己的综合素质和能力。
通过团队合作游戏,同学们在竞争与合作中学会了彼此尊重、协调沟通和互助支持,进一步增强了班级的凝聚力。
同时,此次班级联谊活动也存在一些不足之处。
中学联合会工作总结
中学联合会工作总结
回顾过去一年的工作,中学联合会经过全体成员的共同努力取得了一定的成绩。
在学校领导的支持下,我们开展了一系列丰富多彩的活动,为同学们营造了一个更加美好的校园生活。
首先,我们在学校举办了一系列的文体活动,包括篮球比赛、趣味运动会、朗
诵比赛等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活,也增强了同学们之间的交流和团结。
通过这些活动,同学们能够更好地发展自己的兴趣爱好,增强团队协作能力,培养了集体荣誉感。
其次,我们还积极组织了一些公益活动,包括义卖、志愿服务等。
通过这些活动,我们不仅为需要帮助的人提供了一些帮助,同时也让同学们更加关注社会,懂得了奉献和感恩。
这些活动不仅让同学们更加懂得了如何去关心他人,也培养了同学们的责任感和爱心。
此外,我们还在学校开展了一些学习活动,包括学习讲座、知识竞赛等。
通过
这些活动,我们不仅增加了同学们的知识储备,也提高了同学们的学习积极性。
这些活动不仅让同学们更加热爱学习,也让同学们在学习中更加快乐和充实。
总的来说,中学联合会在过去一年的工作中取得了一定的成绩,但也存在一些
不足之处。
在未来的工作中,我们将继续努力,不断改进,为同学们营造一个更加美好的校园生活。
希望全体成员能够团结一心,共同努力,为学校的发展贡献自己的力量。
相信在大家的共同努力下,中学联合会的明天一定会更加美好!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中学教学联谊活动总结
xx中学一行20人在副校长陈xx、教务处卢xx主任的
带领下于早晨8:30准时赶到xx中学,双方短暂协商后,按预定方案从9:00开始正式开展活动。
第二节课由我校教师
进行常态课展示,第三节由xx中学教师上示范课,两校语文、数学、生物老师均参与了听课。
本次活动的主题是“同课异构,相互探讨”,xx中学老师
与我校老师就相同的教材内容用两校不同的课堂模式上课,让我校师生感受了湘波“262”课堂模式的特色,领略了湘
波名师风采。
下午第六节课分学科组进行了评课议课和交流讨论,双方
都肯定了两种模式的优势,并就不足之处提出了中肯的建议。
第七节课在阅览室进行了集中交流与活动总结。
xx中学教务处卢主任毫不保留地介绍了他们的“五化”管理经验,即“管理服务化、培训福利化、教研专业化、课改自主化、文化多元化”。
最后,两校达成共识,做为涟源的两所课改学校,我们可以资源共享,相互学习,取长补短,搂抱发展,形成涟源课改名校共同体。
活动之后,本人进行了如下思考:
一、两校课堂模式之比较
xx“262”模式中的“6”就是课堂有六个环节,即课前导入、自主学习、讨论交流,展示提升、当堂检测、课堂小结。
我校的“五环”模式为练习反馈、自学讨论、展示提升、梳理巩固、达标抽测。
其中三个主要环节是相同的,都是宗法于xxxx中学与xxx市中学,不同的环节在课堂中只占有几分钟时间,是否强调这些小环节对课堂教学效率与教学效果没有多大影响。
所以说,两校的课堂模式没有本质区别。
二、课改成效的决定因素
我们两校的课改都始于XX年,都于XX年在全校三个年级全面推进,四年来,两校都进行了艰难的探索,都取得了很不错的成效,所以我认为课改的成效不在于模式的好坏,模式也没有好坏之分。
课改的成效应该取决于是否有先进的课改理念,取决于是否有先进理念指导下的坚定行动。
xx中学课改成效的取得,得益于他们有一个用先进课改理念武装起来的坚强领导集体,得益于他们有一支业务能力强、工作责任心强、思想积极上进的稳定的教师队伍。
三、我校课堂特色
我校课堂高度开放,学生表现精彩。
课代表组织能力强,能独立主持课堂;小组长责任心强,在“兵教兵”时俨然是老师;其他学生也表现优秀,能积极点评、质疑、补充。
但教师对模式的理解不够深刻,操作生硬,课堂模式化严重,没有个性。
同时,教师知识功底浅薄,业务能力有待加强。
四、湘波课堂特色
语文课教师功底深厚,很有教学机智,善于引导启发,课
堂模式规范,但“有模无痕”,境界很高。
我曾经用一个比喻评价肖xx老师的课,说肖老师的课流畅自然,如行云流水,更如一曲优美舞蹈。
xx邱xx老师的课如是也。
数学教师肖xx教材处理能力强,重视定理的推导与辨析,重视学生思维能力的培养,重视抽测达标。
生物教师李xx
很有亲和力,善于调动学生学习积极性。
工作责任心强,课前准备充分,能独出心裁地准备各种生物材料和演示实验。
总之,加强工作责任心,培养教师创新地管理班级和创新地教学;重视教师培训,强化业务学习,提高教师素养,这就是我们要向xx中学学习之处。