力与运动练习题

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小学科学运动和力课后练习题

一、选择题
1. 下列（）可以测试人的反应速度。

A．翻拍手游戏B．拔河游戏C．讲故事比赛
2. 玩“抓尺子”游戏测试反应快慢时，下列选项中最合适的尺子是（）。

C．
A．B．
3. 对提高人的反应速度最有帮助的是（）。

A．跑步B．打羽毛球C．看书D．睡觉
4. 在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（）。

A．眼睛B．鼻子
C．手
5. 玩翻拍手游戏时，至少需要（）个人。

A．1 B．2 C．3
二、填空题
6. 通过玩翻拍手游戏，我们可以测试_______。

7. 神经分布于人体的( )。

从脑发出的脑神经，主要分布在人体的( )和( )；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的( )和( )。

三、判断题
8. 我们玩“抓尺子”游戏时只需要用到眼睛和手两个器官就够了。

( )
9. “抓尺子"游戏中，我们只用到了手。

( )
10. 翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。

( )
11. “抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和位置无关。

( )
12. 在这个游戏中，抓到的数字越小分数越高。

( )。

物理运动和力练习题20篇含解析

物理运动和力练习题20篇含解析一、运动和力1．在平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体，物体静止不动．增大推力使物体开始运动，当推力为30N时，物体做匀速直线运动．撤去推力后，物体运动速度逐渐减小，下列判断正确的是A．用10N的力沿水平方向推物体时，物体所受摩擦力为零B．撤去推力后，物体所受摩擦力逐渐减小C．物体运动速度减小的过程中，所受摩擦力逐渐增大D．物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变【答案】D【解析】【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的力为平衡力，二力平衡时大小相等；（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变．【详解】（1）当用10N的力沿水平方向推物体时，物体静止不动，物体受到的静摩擦力等于推力为10N，故A错误；（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体的运动速度无关，在压力和接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力大小不变，故BC错误，D正确．故选D．2．如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（）A．小球在A、C处的势能最大B．小球在B处只受重力作用C．小球由A到B过程中，重力势能转化为动能D．小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止【答案】B【解析】分析：（1）（3）根据影响动能、重力势能大小的因素分析；（2）根据小球的运动状态分析受力情况；（4）根据牛顿第一定律，物体不受力或者受平衡力时，一定处于静止或者运动直线运动状态。

解答：A、小球的质量不变，在A、C处的高度最高，重力势能最大，故A正确；B、小球在B处受到重力和绳子的拉力的共同作用，故B错误；C、小球由A到B过程中，不计阻力，机械能守恒，高度减小，速度增加，重力势能减小，动能变大，重力势能转化为动能，故C正确；D、小球运动到C处时，处于静止状态，如果受到的外力全部消失，小球仍然会静止，故D 正确。

力和运动练习题

力和运动练习题1.用绳系着水桶，手拉绳从井中提起水桶，手受到竖直向下的拉力，施力物体是（）A 、地球B 、水桶C 、手D 、绳2.某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N ，则物体的重力为（）A.一定等于10.0 NB.一定小于10.0 NC.一定大于10.0 ND.以上判断都不正确3.甲、乙两同学各用15 N 的力拉弹簧测力计两端，则弹簧测力计示数为（）A.0 NB.7.5 NC.15 ND.30 N4．甲、乙、丙三位同学用一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把臂撑直，则下说法正确的是（）A. 甲的体重大，所以拉力大B. 乙的手臂粗，所以拉力大C. 丙的手臂长，所以拉力大D. 甲、乙、丙所用的拉力一样大5.把弹簧测力计的一端固定，另一端用3 N 的力拉它时，弹簧测力计的示数为3 N ，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个3 N 的拉力而使弹簧测力计静止，如图所示。

此时弹簧测力计的示数是（）A.0 NB.3 NC.6 ND.无法判断6.如图所示，弹簧测力计在测量前指针位于第二小格A 处，未作调整便用来测量手的拉力，指针位于B 处，则手对测力计的拉力为（）A.2.0 NB.1.8 NC.1.9 ND.2.1 N7.如图所示实验装置，甲重16 N ，乙重12 N ，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是A.16 NB.12 NC.28 ND.4 N8.把自重为1 N 的弹簧测力计，用来称一个4 N 的物体，如果把弹簧测力计颠倒过来，把物体挂在提环上，用手提着它的挂物钩，这时弹簧测力计的读数是（）A.4 NB.5 NC.3 ND.无法判断9、在下图中，A 、B 两球相互间一定有弹力作用的图是 ( )10．起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物，当物体以0.5米／秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是_____牛；当物体以1米／秒的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛；当物体以1.5米／秒的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛；当物体以5题图 6题图 7题图1.5米／秒的初速度减速提升时，钢丝绳对重物的拉力______5×103牛，当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力________5×105牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）．11.弹簧测力计是测量___________大小的仪器。

小学科学练习题力与运动练习

小学科学练习题力与运动练习力与运动是科学中的重要概念，有助于我们理解物体的运动和相互作用。

下面是一些小学科学练习题，帮助你巩固对于力与运动的理解。

请认真阅读题目，并在题后提供你的答案。

练习题一：力的定义1. 请简单解释什么是力。

练习题二：力的单位2. 我们常用什么单位来表示力？练习题三：力的作用效果3. 力的作用效果主要有哪些？练习题四：力的衡量4. 什么是力的大小？力的大小与什么有关？练习题五：运动的原因5. 什么是运动？运动的原因是什么？练习题六：物体的相互作用6. 在物体之间的相互作用中，有哪些常见的反作用？练习题七：摩擦力7. 什么是摩擦力？请举例说明。

练习题八：重力和弹力8. 重力和弹力分别是指什么？你能列举一些重力和弹力的例子吗？练习题九：力的合成9. 当有多个力同时作用于一个物体上时，这些力的作用效果是如何相互影响的？练习题十：斜面上的物体10. 当一个物体静止在斜面上时，它和斜面之间的力是如何相互作用的？练习题答案：练习题一：力的定义1. 力是使物体发生运动、改变其形状或状态的因素。

练习题二：力的单位2. 我们常用牛顿（N）来表示力。

练习题三：力的作用效果3. 力的作用效果主要有推动物体运动、改变物体的速度和方向以及改变物体的形状。

练习题四：力的衡量4. 力的大小是指力的强度，它与物体的质量和加速度有关。

练习题五：运动的原因5. 运动是物体位置或形状的变化。

物体的运动是由力造成的，力可以改变物体的状态。

练习题六：物体的相互作用6. 在物体之间的相互作用中，常见的反作用有：拉一根弹簧，它会产生相等大小的反向拉力；两个物体发生碰撞时，它们会产生相互作用的力。

练习题七：摩擦力7. 摩擦力是两个物体表面接触时产生的阻碍运动的力。

例如，将一本书放在桌子上，它不会滑动，是由于桌面上的摩擦力使其保持静止。

练习题八：重力和弹力8. 重力是物体受到的地球吸引力，使其朝向地球的中心。

弹力是表面的物体由于被挤压或拉伸而受到的力。

力和运动练习题

初中物理中考百题精讲力、力和运动状态的变化1.⑴踢到空中的足球，不计空气的任何作用，它（）A.受到脚的作用力和重力的作用B.受到重力的作用C.不受任何力的作用D.受到脚的作用⑵伞兵从飞机机舱跳出未开伞时，下落速度越来越快，是因为受到＿＿＿＿＿作用的缘故；开伞一段时间后匀速下落是因为受到＿＿＿作用的缘故。

2.⑴对于磁铁及其附近铁钉的相互作用的说法中，正确的是（）A 磁铁吸铁钉的力，此力的施力物体是铁钉。

B 只有当磁铁与铁钉接触时，才会产生力的作用C 磁铁对铁钉有吸引作用，而铁钉不会吸引磁铁D 磁铁和铁钉虽然没有直接接触，但也会产生力的作用⑵某人用50牛的力竖直向上拉一个放在桌面上的质量为10千克的物体，则该物体所受的重力是＿＿＿牛，拉力和重力的合力是＿＿＿牛，方向＿＿＿＿＿。

3.⑴如图，A.B为两个弹簧秤，所挂砝码的重力均为10牛，如果滑轮摩擦不计，砝码处于静止状态时，A.B两弹簧秤的示数分别为（）A.10牛 20牛B. 0牛 10牛C.10牛 0牛D.10牛 10牛⑵如图,a.b.c三条绳子上连接悬挂着三个重力均为2牛的物体,则绳子b受到的拉力为A. 0牛B.2牛C.4牛D.6牛4.⑴画出下列各物受力的示意图a.重20牛的物体在光滑地面上匀速滑动，画出物体所受的力b.A球所受力，B板所受力⑵画出下列物体受到力的图示，a.空中飞行的重为5牛的小球所受之力 (不计空气阻力)b.小车受到一个与水平地面成45°角，方向向右上方大小为200牛的拉力的图示练习题1、三只完全相同的弹簧秤，按图所示方法悬挂，在秤乙和丙之间串挂一重物，秤丙下面用手拉住，如果甲、乙、丙的示数分别为3牛、2.5牛和1牛，则所挂物重为（）A.1.5牛B.2牛C.2.5牛D.1牛2、把下列三句话的意思用一句话表达出来⑴滚动的小球因为受阻力作用越滚越慢⑵静止的小车在推力作用下开始运动⑶下落的石子因受地球吸引而越落越快，概括________________________3.某同学静立在磅秤上,下列几对力中属于平衡力的是( )A 人的重力和磅秤对人的支持力B人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C 磅秤的重力与磅秤对人的支持力D 人的重力与人对地面的压力4.画出挂在绳子下端质量为5千克的重物所受力的图示。

物理运动和力练习题20篇含解析

物理运动和力练习题20篇含解析一、运动和力1．汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是（）A．汽车受到的牵引力和阻力B．汽车受到的支持力和地面受到的压力C．汽车受到的牵引力和重力D．汽车受到的牵引力和地面受到的压力【答案】A【解析】【分析】（1）一对相互作用力的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同一个物体上；（2）要判断是否为平衡力，首先对物体进行受力分析，然后根据二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上．【详解】A、汽车在水平路面上匀速直线行驶时，受到的牵引力和阻力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A正确；B、汽车受到的支持力和地面受到的压力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同一个物体上，是一对相互作用力，故B错误；C、汽车受到的牵引力和重力，不是作用在同一直线上，不是平衡力，故C错误；D、汽车受到的牵引力和地面受到的压力，没有作用在同一直线上，也没有作用在同一物体上，故不是平衡力，故D错误．故选A．【点睛】本题目主要考查了平衡力、相互作用力的判断，看学生是否能根据二力平衡的条件来识别平衡力．2．有关“合力”概念，下列说法中错误的是A．合力是从力作用效果上考虑的B．合力的大小总比分力大C．合力的大小可以小于任何一个分力D．考虑合力时不用再考虑各分力【答案】B【解析】【详解】A．合力是指该力的作用效果与分力的效果相同，即合力是从力的作用效果上考虑的，故A正确；B．合力可能小于任一分力，如一力大小为3N，另一力大小为5N，而两力的方向相反，则二力的合力应为2N，小于任一分力，故B错误；C．由B项分析可知，合力的大小可以小于任一分力，故C正确；D．因合力与分力存在等效替代的规律，故分析合力时，就不能再分析各分力了，故D正确；3．下列事例中，运用了与重力方向相关的知识的是A．检查相框是否挂正了B．用力拉弹簧C．向墙上敲钉子D．向前推箱子【答案】A【解析】【详解】重力的方向是竖直向下的（与水平面垂直），在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线，用重锤线可以指示重力的方向，检查相框是否挂正；A．图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，故A正确；B．图中是拉力，与重力方向无关，故B错误；C．图中向墙上钉钉子，是敲打施加的力，与重力方向无关；故C错误；D．图中向前推箱子是水平推力，都与重力的方向无关，故D错误．4．小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是A．他对地面的压力和他所受的重力二力平衡B．他对地面的压力和地面对他的支持力，二力平衡C．他受到的重力和地面对它的支持力是相互作用力D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力【答案】D【解析】【详解】A．他对地面的压力和他所受到的重力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡，故A错误；B．他对地面的压力和地面对他的支持力是作用在不同物体上，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡，故B错误；C．他受到的重力和地面对他的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不符合相互作用力的条件，所以不是相互作用力，故C错误；D．他对地面的压力和地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，符合相互作用力的条件，所以是相互作用力，故D正确。

八年级科学物理力与运动基础练习题及答案

八年级科学物理力与运动基础练习题及答案一、选择题1.物理学中常用的力的单位是：A.米B.牛顿C.千克D.焦耳答案：B.牛顿2.力的作用效果是：A.改变物体的形状B.改变物体的颜色C.改变物体的状态D.改变物体的位置答案：D.改变物体的位置3.下面哪一项是错误的？A.力是有大小的B.力是矢量量C.力具有方向D.力的单位是焦耳答案：D.力的单位是焦耳4.以下哪个不是动力学基本定律？A.惯性定律B.运动定律C.作用力定律D.作用反作用定律答案：D.作用反作用定律5.下面哪个现象是违反力学基本定律的？A.一个静止的物体突然开始运动B.一个运动的物体突然停下C.一个运动物体改变运动速度D.一个物体保持匀速直线运动答案：A.一个静止的物体突然开始运动二、填空题1.力的大小用________量表示。

答案：数量2.物体的重力是由于物体的________引起的。

答案：质量3.力可以使物体发生________。

答案：运动4.如果两个相互作用的物体之间的接触面积增大，那么它们之间的摩擦力会________。

答案：减少5.牛顿第一运动定律也称为________定律。

答案：惯性三、简答题1.什么是力？力的特点是什么？答：力是物体对物体的作用，是物体发生运动或改变运动状态的原因。

力的特点包括大小、方向和作用点三个方面。

2.什么是重力？它是如何产生的？答：重力是地球吸引物体的力，是物体由于地球存在而产生的作用力。

重力的产生是由于地球质量大，具有引力。

3.牛顿第三运动定律是什么？举例说明。

答：牛顿第三运动定律也称为作用反作用定律，它指出：物体A对物体B施加的力，物体B对物体A的反作用力的大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上。

例如，当我们站在地面上，我们对地面施加一个向下的力，地面给我们提供了一个与之大小相等但方向相反的向上的反作用力，这样我们才能保持平衡。

四、解答题1.请解释一个运动的物体在没有外力作用下会停止运动的原因。

专题练习：运动和力

专题练习：运动和力按住ctrl键点击查看更多初中八年级资源1．某人骑自行车以5米/秒的速度在水平公路上前进，若以自行车为参照物，他的速度是________米/秒。

2．某人骑著自行车以5米/秒的速度沿水平河岸行进，那么，骑车人看见河里Ayen的速度就是（）（a）5米/秒，方向向前（b）5米/秒，方向向后（c）10米/秒，方向向前（d）03．一个救生圈飘浮在河水中，随其稳定的河水向下游折回。

在救生圈的上游和下游各存有一条小船，且距救生圈的距离成正比，同时打横救生圈。

若两小船在静水中于向阳的速度成正比，则以下观点恰当的就是（）（a）上游的小船先到救生圈（b）下游的小船先到救生圈（c）两船同时到达救生圈（d）条件不足，无法确定4．轮船在河流中逆水而上时，下午7时，船员辨认出轮船上的一艘橡皮小艇已绝望水中，船长命令马上调转船头找寻小艇，经1小时的找寻，终于甩开了顺流而下的小艇。

如果整个过程中轮船动力维持不变，掉头时间数等，那么绝望小艇时间就是（）（a）下午6时以前（b）下午6时以后（c）刚好下午6时（d）条件严重不足，无法确认5．站前有甲、乙两列火车，当甲车开动时，乙车内的人觉得自己往相反的方向运动，他所选择的参照物是（）（a）站台（b）甲车（c）乙车（d）自己6．甲、乙两列车，甲车内一乘客看到窗外树木向东移动，乙车内乘客看到甲车静止不动，如果以树木为参照物，上述事实说明（）（a）甲车向西运动，乙车一动（b）乙车向西运动，甲车一动（c）甲车向西运动，乙车向东运动（d）两车以相同速度向西运动7．甲同学看见操场旗台上的旗杆正在向东运动，乙同学看见甲同学也正在向东运动。

若以地面为参照物，则（）（a）甲同学向东运动，乙同学向西运动（b）甲同学向西运动，乙同学向东运动（c）甲同学和乙同学都向东运动（d）甲同学和乙同学都向西运动8．一个人在人行道上以1米/秒的速度向东步行，汽车以36千米/小时的速度在马路上向东行驶，坐在汽车上的乘客以车厢为参照物，看到（）（a）行人在向东运动（b）行人在向西运动（c）行人静止不动（d）行人先向东运动，再向西运动9．甲、乙两车并作同方向的匀速直线运动，车速分别就是v甲和v乙，甲车司机总真的甲车在往前进，乙车司机也真的甲车在往前进，这是因为（）（a）两车司机都以地面为参照物，且v甲v乙1（c）两车司机都以乙车为参照物，且v甲v乙10．搭乘火车的乘客从两边窗口辨认出存有两列火车向恰好相反方向运动，以下推论不恰当的就是（）（a）至少有两列火车在开动（b）必有两列火车向相反方向开动（c）观察者坐的火车可能在开动（d）可能三列火车开动方向向同11．船在静水中行驶的速度为v1，河水的流速为v2（v1>v2）。

八年级下册第九章《力与运动》单元练习

八年级下册第九章《力与运动》单元练习一、选择题（2*16=32分）1．一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么（）A.这两个力可能是平衡力B.物体的运动状态可能保持不变C.物体的运动状态一定改变D.以上答案都不正确2、由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度．关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是（）A ．限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性B ．安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用C ．冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦D ．严禁酒后驾车．主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故3、南京军区某部空军在某地演习空投物资，如下图所示，运输机匀速直线飞行过程中顺次从机舱释放补给包，若不计空气阻力，这些物资包在空中的正确排列图是 ( )4、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（）A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力5、关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A ．物体不受力时，保持静止状态B ．物体不受力时，运动状态不变C ．有力作用在物体上时，物体的运动状态就改变D ．有力作用在物体上时，物体一定不会保持静止状态6、关于平衡力，下列说法正确的是（）A ．只有物体静止时，它受到的力才是平衡力B ．作用在一条直线上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力C ．物体在平衡力的作用下，一定处于静止状态或匀速直线运动状态D ．物体受到的拉力和重力相等，这两个力一定是平衡力7、如图（甲）所示，物体甲重30N ，被50N 的水平压力F 甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N ，在40N 的水平拉力F 乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f 甲和物体乙受到的摩擦力f 乙分别是（）A. f 甲＝30N ，f 乙＝60NB ．f 甲＝30N ，f 乙＝40NC. f 甲＝50N ，f 乙＝6oND. f 甲＝50N, f 乙＝40N8、如下图所示，在体育中考时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。

力和运动练习题

一、力和运动1、（09四川绵阳）.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。

他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。

根据图象可以判断 A ．0 ~5s 内，小车的平均速度是0.4m/s B ．0~7s 内，小车的平均速度是1.5m/sC ．2s~5s 内，小车受到的合力不为零D ．5s~7s 内，小车受到的合力不为零 2、（09成都）（多选题）．图20是北京奥运会上为我国赢得首金的陈燮霞在比赛中成功举起杠铃的精彩瞬间，此时杠铃稳稳地静止着。

关于该图片所反映的情景，从力的角度分析，下列说法正确的是 A ．杠铃只受到陈燮霞对它的支持力作用B ．杠铃受到重力和陈燮霞对它的支持力作用，这一对力是平衡力C ．陈燮霞所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力为零D ．陈燮霞所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力方向向上 3、（09河南）故中，有很多是因为行驶的车辆不能及时停下来造成的。

为减小因惯性而出现的交通事故，相应制定的交通规则有：_________________________等。

（答出一条即可） 4、（09杭州）16．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m 1、m 2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。

当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）A ．一定相碰B .一定不相碰C ．若m 1<m 2，则肯定相碰D .无法确定是否相碰5、（09南昌）.如图1所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是二、弹力 1、小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：（1）分析实验数据你可以得到的结论是__________________（2）小华作出了如图乙三个图象，其中正确的是_____________________A ．运动员对弓弦的拉力B ．汽车对地面的压力C ．斧头对木柴的力D ．下落小球受到的重力（3）这项研究在实际中的应用是_________________2．小明有自制橡皮筋测力计时发现测力计的刻度是不均匀的，这是因为（）A、橡皮筋拉长时直径变小B、橡皮筋的弹性不均匀C、橡皮筋的弹性太小D、橡皮筋形变不均匀三、重力1. 公式G＝mg中，g表示物体受到重力与质量之比，约等于9．8N／kg，在要求不精确的情况下，可取g等于10N／kg．(1)为探究g的大小，小宇同学把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小，记在下面表格中，再算出每次重力跟质量的比值．根据上述实验与数据，得出的结论是____________________________________________。

运动和力练习题及部分答案

12-2 《运动和力》练习题姓名一、选择题1、某段铁路有长度L 的铁轨一根一根地铺设，一列火车匀速前进，车内一乘客欲测出火车运行的速度，他测得火车经铁轨接缝时连续发生N 次振动的时间间隔为t ，则计算车速v 的关系式应是( )A v =L/t 。

B v =NL/t 。

C v =(N-1)L/t 。

D v =(N+1)L/t2、某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力A.人的重力与磅秤对人的支持力B.人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C.磅秤的重力与磅秤对人的支持力D.人的重力与人对磅秤的压力3、甲、乙两同学沿相反的方向各用15 N 的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数是 ( )A.0B.30 NC.20 ND.15 N4、坐在车内的乘客发觉，原来静止在水平光滑桌面上的小球突然向车头方向运动，这说明( )A.车速越来越大B.车速越来越小C.车速不变D.与车速的变化无关5、一人用200N 的力沿水平方向推着重600N 的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N ，则地板对箱子的摩擦力的大小为（）A 100NB 200NC 300ND 600N6、如图所示，弹簧测力计及细绳的重力不计，砝码重G ＝50N ，静止时弹簧测力计的示数和所受到的合力为（）A 50N ，50NB 0N ，0NC 50N ，0ND 0N, 50N7、如图12-1所示，一物体在外力F 的作用下，以5m/s 的速度做匀速直线运动，如果突然将力F 撤去，则物体（）A ．立即停止B ．继续以5m/s 的速度做匀速直线运动C ．继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止D ．先向右运动，然后向左运动8、如图12-2所示，车厢在水平路面上做匀速直线运动，车厢内一水平桌面上放着质量分别为M 和m 的两个物体，且M>m 。

设物体与桌面之间无摩擦，当车突然停止运动时，两个物体在离开桌面之前将（）A ．一定相碰B ．一定不相碰C ．不一定相碰D ．无法判断是否相碰9、下列现象中，不能用惯性知识来解释的是（）A 、跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩越好B 、用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上C 、子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行D 、古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒10、车站上，坐在火车里的乘客从窗口发现有两列火车沿相反的方向运动，由此得出的下列判断中错误的（）A ．乘客坐的火车和看到的两列火车中一定有两列在沿相反方向运动；B ．乘客坐的火车可能在运动；C ．三列火车可能沿同一方向运动；D ．三列火车中可能有一列是静止的。

【物理】物理力与运动的关系问题的专项培优练习题附详细答案

一、初中物理力与运动的关系问题1．如图所示，是南开中学教师运动会的“同心鼓”项目，这个项目要求老师们同时用力拉着鼓四周的绳子，通过有节奏的收、放绳子使鼓起伏，让球在鼓面上跳动。

下列说法正确的是（）A．球在上升过程中所受合力不为零，合力方向竖直向下B．球上升到最高点，此时速度为零，受平衡力C．球与鼓面撞击后向上运动，是因为球受到惯性D．鼓悬空保持静止时，因受到多个不同方向的拉力，合力不为零【答案】A【解析】【详解】A．球在上升过程中所受合力不为零，合力方向竖直向下，A正确；B．球上升到最高点，此时速度为零，受重力的作用，不是平衡力，B错误；C．惯性是物体本身所具有的属性，不能说球受到惯性，球与鼓面撞击后向上运动，是因为球由于惯性还会继续向上运动，C错误；D．鼓悬空保持静止时，这时处于平衡状态，受到多个不同方向的拉力，合力为零，D错误。

2．如图是小明在玩过山车时的情景，下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（）A．质量不断改变B．运动方向不变C．受到重力的方向始终竖直向下D．在运动中始终处于二力平衡状态【答案】C【解析】【分析】(1)质量不随物体的形状、状态和位置的改变而改变；(2)由图示分析运动方向变化情况；(3)重力的方向总是竖直向下的；(4)只有当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力作用。

【详解】A．因为质量不随物体的形状、状态或位置的改变而改变，故A错误；B．因为小明在做圆周运动，所以小明的方向时刻都在改变，故B错误；C．因为重力的方向始终向下，所以运动的过程中，重力的方向始终是不变的，故C正确；D．因为小明的运动状态不是静止状态或匀速直线运动状态，所以小明受到的力不是平衡力，故D错误。

故选C。

3．如图所示，用F=6N 的水平向右的拉力拉动物块 A 时，物块 B 静止不动，此时弹簧测力计的示数为 4N，则物块 B 所受摩擦力的大小及方向为（）A．6N，向左B．4N，向右C．6N，向右D．4N，向左【答案】B【解析】【详解】以B为研究对象，B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用。

运动和力练习题及答案

第十二章运动和力测试题知识与技能(共72分)(1〜14题每题2分，15〜20题每空1分，共42分)1．骑自行车的人看到路旁的树木向后退，他选的参照物是()A.地面B.自行车C.树木D.房屋2．关于参照物，下面说法中正确的是()A.参照物必须是静止的物体B.参照物必须是运动快慢不变的物体C.参照物可以是静止的物体，也可以是运动的物体D.同一物体，选不同的参照物，其运动情况是相同的3．关于速度，下列说法中正确的是()A.物体运动的时间越短，它的运动速度越大B.物体通过的路程越长，它的运动速度越大C.在相同的时间内，通过的路程越长速度越大D.通过相等的路程，所用时间越长速度越大4．第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹，这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是()A.飞行员飞行的速度不大B.子弹飞行的速度不大C.子弹相对于飞行员的速度不大D.以上都有可能5．一辆汽车正在做匀速直线运动，则()A.通过路程越长，速度就越大B.通过路程越短，速度就越大C.运动的时间越短，速度就越大D.速度与通过路程的长短和运动时间无关6.甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v =10. 8km/h、v =0. 2km/min、v =2. 8m/s, 这三个人运动速度数值之间的关系是甲乙丙()A. v甲>丫乙>丫丙B. 丫乙>丫甲>丫丙C. v >v >vD. v >v >v7.子弹从枪口射出后，还能在空中继续向前飞行，是因为图11-15()A.子弹受到火药燃气的推力8.子弹受到了惯性的作用C.子弹有惯性D.子弹的惯性大于受到的阻力8.设想一下，当你骑车在公路上行驶时，在不受任何力的作用(包括重力、阻力和其他物体的作用力)下，将会()A.保持匀速直线运动，一直飞出地球B.马上停下C.运动一段距离后慢慢停下D.以上均不符合你的想象9．下列说法正确的是（）A.施力物体同时也是受力物体B.不接触的物体之间一定没有力的作用C.马拉车时，马对车有力的作用，车对马没有力的作用D.发生力的相互作用时可以没有施力物体，只有受力物体10．图11－16所列情形中，二力平衡的有（）图11-1611．水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱（如图11－17），则木箱落地时的位置（）A.在目标处B.在目标的前方。

苏教版科学四年级上册3.8力与运动同步练习

苏教版科学四年级上册3.8力与运动同步练习一、选择题1．小车运动的快慢与（）有关。

A．温度B．拉力大小C．车身颜色2．以下事例中可以说明力能改变物体运动状态的是()A．压力使矿泉水瓶变瘪B．压力使网球拍变形C．拉力使弹簧伸长D．力把足球踢出去3．用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。

A．推力和拉力需要接触磁力不需要接触B．推力和拉力不需要接触，磁力需要接触C．拉力需要接触，推力和磁力不需要接触4．小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（）。

A．加大拉力B．减少载重量C．减小拉力5．通过玩小车，我们发现拉力越大，小车运动就越（）。

A．越慢B．越快C．越稳6．向上抛出一个小球，使小球落回到地面的力是（）A．重力B．弹力C．磁力7．在探究拉力大小与小车前进快慢的关系的实验中，我们会用到垫圈、绳子、挡板。

其中垫圈起（）的作用。

A．传递力B．拉力C．阻挡8．磁铁可以改变小铁球的运动方向，是因为磁铁具有（）。

A．浮力B．重力C．磁力二、填空题9．_______可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的_______与_______10．拉力越大，小车运动速度越_______；拉力越小，小车运动速度越_______。

（选填“快”或“慢”）11．_______可以改变物体的运动状态，如图中，表明磁力改变钢球运动快慢的是图_______，磁力改变钢球运动方向的是图_______12．在探究拉力大小与小车前进快慢的关系的实验中，使小车运动起来是用钩码或垫圈的_____作拉力。

三、判断题13．拉力大小与小车前进快慢没有关系。

( )14．小车从静止到运动没有受到外力的作用。

( )15．在用同样的拉力拉小车时，小车的前进快慢与小车的重量无关。

( )16．看小车最少用多少个垫圈才能拉动时，正确的做法是从一个垫圈开始，逐渐增加垫圈，直到用手轻轻敲桌子小车可以动起来。

物理初二第二章练习题

物理初二第二章练习题篇一：力与运动练习题一：选择题1. 下列力中，是作用在物体上的是（）。

A. 万有引力B. 运动摩擦力C. 弹力D. 地球的重力2. 下列现象中，是力的作用所引起的是（）。

A. 质量大小B. 物体振动频率C. 物体深浅颜色D. 物体位置的改变3. 小明用力拉动一辆载重20N的小推车，小推车运动下坡后的加速度为0.8m/s²，小推车运动过程中的摩擦力为2N，小明施加的拉力大小应为（）。

A. 18NB. 22NC. 18.4ND. 42N4. 出现牛顿第三定律的情况是（）。

A. 冰地面上打滑B. 手拎杆抬东西C. 物体下滑D. 手推车运动5. 啄木鸟采果子的动作是（）。

A. 推力B. 吸力C. 拉力D. 重力练习题二：填空题1. 物体的质量用（）表示，力的大小用（）表示，力的方向用（）表示。

2. 动力是指物体在单位时间内改变的（）。

3. 作用在物体上的力的大小是2N，物体的质量是1kg，则物体的加速度大小是（）m/s²。

4. 物体所受合力为零时，物体（）。

5. 物体产生加速度的原因是（）。

篇二：动能与功练习题一：选择题1. 从10m高的地方把一个物体自由下落，下落到地面时，物体的动能是（）。

A. 增大B. 不变C. 减小D. 不一定2. 下列关于动能和功的说法正确的是（）。

A. 动能越大，物体的质量越小B. 动能正比于物体的质量C. 动能和速度无关 D. 移动的物体没有动能3. 物体在运动过程中，若该物体的动能增大，则可以推断该物体（）。

A. 速度增大B. 动能的增大只有速度的平方叫得大才行C. 速度变化 D. 重量变化4. 需要做功的是（）。

A. 压球B. 切苹果C. 爬楼梯D. 头发生长5. 物体的动能公式为（）。

A. EK＝mvB. EK＝mv²C. EK＝m²vD. EK＝m²v²练习题二：填空题1. 功是力的作用点沿力的方向移动的距离与（）的乘积。

七下运动和力练习

七下运动和力练习一、单选题1．百米赛跑中，如果计时员是从听到枪声后才开始计时，那么他所测得的运动员运动时间与实际运动时间相比（）A．完全相同B．长一些C．短一些D．无法确定2．如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。

他验证的是力的作用效果与() A．力的方向有关B．力的大小有关C．力的作用点有关D．力的大小、方向、作用点都有关3．2017年4月20日，中国首个货运飞船“天舟一号”在海南文昌发射升空，升空后，“天舟一号”与空间站“天宫二号”成功实现了交会对接(如图所示)，对接后，若说“天舟一号”是运动的，所选的参照物是()A．“天宫二号”B．“天舟一号” C．地面D．“天舟一号”中的货物4．某同学在做“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：用弹簧测力计水平拉动表面粗糙程度相同的木块在同一水平桌面上做匀速直线运动，如图所示，发现木块横放与竖放时两次实验弹簧测力计读数相同。

由这两次实验可以得出摩擦力大小()A．与压力大小无关B．与接触面的粗糙程度无关C．与接触面的面积大小无关D．与压力大小、接触面的粗糙程度和面积大小都无关5．我市各县(市)在努力创建全国文明城市，市容市貌越来越好。

如图是环卫工人驾驶洒水车洒水时的情景。

下列说法不正确的是（）A．洒水时，洒水车一直具有惯性B．洒水时，洒水车对地面的压力一直在变小C．洒水时，洒水车受到地面的摩擦力始终保持不变D．洒水车刹车减速，说明力能改变物体的运动状态6．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重G＝2.0N，弹簧测力计A、B的示数分别为()A．0，2.0N B．2.0N，0C．2.0N，4.0N D．2.0N，2.0N7．如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（）A．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力B．桌子的重力与桌面对茶杯的支持力C．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力8．伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。

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