2018.12学校教育教学工作汇报材料
2018校教育工作会汇报材料
x校教育工作会汇报材料
X校教育工作会汇报材料
转移重心强化管理
努力提高教育教学质量
xx初级中学
我校是汉江北岸的一所新建的农村初中，历经三年多的建设与发展，现已初具规模。
学校占地面积18.24亩，建筑面积达4916平方米，共计开设三级十X大地开阔了我校师生的眼界，众多专家的报告，教学能手的评点给我们全校教师注入了许多鲜活而宝贵的理念。
为规范教育教学各项管理行为，提高教学质量，培养德才兼备的人才，我们从强化制度入手抓管理，先后出台了《学校管理办法》、《xx初级中学班务管理考核制度》、《教学常规管理实施细则》及《毕业班、非毕业班教学质量奖惩标准》等一系列文件。
这些制度明确了学校各部门，特别是针对班务管理、教师的“备、讲、辅、批、单元检测”等教学的常规环节作了详细明确的规定。
这些文件都是经过自上而下，由下而上几经缜密讨论而形成的，再通过召开教代会讨论修订后才付诸实施的。
因此，广大教师能够把这些规定变成一种自觉行动，并作为自己开展各项工作的准则。
事实证明，只有坚持以人为本，充分尊重教师的主观能动性、积极性，体现民主管理，民主治校，制度才能真正发挥效能。
今年四月份，我校顺利通过了县教育督导团的评估验收。
一份耕耘，一份收获，一份认可。
20xx年9月至20xx年7月，
- 1 -。
教育教学情况汇报材料
教育教学情况汇报材料近期，我校教育教学工作取得了一定的成绩，也存在一些问题和挑战。
下面我将对我校教育教学情况进行汇报。
一、教学成绩。
在教学成绩方面，我校取得了一定的进步。
学生的学习成绩整体呈现出稳步提升的趋势，尤其在一些重点学科的考试中取得了优异的成绩。
教师们在教学过程中注重培养学生的创新意识和实践能力，学生的综合素质得到了有效提升。
二、教学管理。
在教学管理方面，学校加强了对教学过程的监督和评估，建立了完善的教学质量评估体系。
通过定期的教学检查和评比活动，促进了教师的教学水平和教学质量的提升。
同时，学校也加强了对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现问题并采取有效措施加以解决。
三、教学改革。
近年来，学校积极推进教学改革，不断探索符合学生发展特点和教学需求的教学模式和方法。
在课程设置、教学手段和评价方式上进行了一系列创新，推动了教学质量的提升。
同时，学校也加强了与社会的联系，积极引进先进的教育理念和技术手段，为教学改革提供了有力支持。
四、存在的问题。
尽管取得了一定的成绩，但我们也面临着一些问题和挑战。
教师队伍整体素质有待提高，一些教师在教学方法和手段上还存在局限性；学生的学习压力较大，部分学生学习积极性不高，需要加强学生心理健康教育；教学资源配置不够均衡，一些学科的教学设施和教学资源相对匮乏。
五、下一步工作计划。
为了进一步提升教育教学质量，我们将继续加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和教学能力；加强学生学习指导和心理健康教育，引导学生树立正确的学习态度和价值观；加大对教学资源的投入，改善教学条件，提高教学效果。
总之，我校教育教学工作取得了一定成绩，但也存在一些问题和挑战。
我们将继续努力，不断完善教育教学工作，为学生的全面发展和学校的长远发展做出更大的贡献。
学校教育教学工作总结汇报材料十一篇
学校教育教学工作总结汇报材料十一篇时间早已匆匆流逝，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教育教学总结吧。
以下是小编整理的学校教育教学工作总结汇报材料十一篇，欢迎阅读与收藏。
学校教育教学工作总结汇报材料1本学期，我担任的是七年级_，_班数学教学。
能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同行教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织，有步骤地开展。
下面把我这学期的教学工作做一下总结。
一、认真备课，做好课前准备工作根据数学课标的要求，认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时做出总结，认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。
根据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。
二、增强上课技能，提高教学质量新课标的数学课通常采用问题情境--建立模型--解释、应用与拓展的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。
在这一学期，在课堂上能根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感;注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时也充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
新课标倡导自主、合作、探究的学习方式。
在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会，让他们讨论、思考、表达。
由于学生乐学，兴致高昂，通常学生获得的知识都超过教材和我备课的范围。
三、认真批改作业，做好课后辅导工作布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。
2018年度学校教育重点工作汇报
2018年度学校教育重点工作汇报—求真务实抓质量上下求索谋发展尊敬的各位领导、各位专家：大家好！首先，我代表学校全体师生，对莅临我校检查指导的各位领导,表示热烈的欢迎和衷心的感谢！由于李校长到江苏盐城学习，今天由我就2018年度学校教育重点工作做汇报，在之前我给各位领导介绍一下今天的学校领导班子成员。
学校是镇政府所在地学校，是一所九年一贯制学校。
学校由中心校和五所村小教学点组成。
学校设有中学部、小学部、中心幼儿园，现在义务段共计 24个教学班（其中校本部14个教学班，小学部8个，初中部6个）。
学区现有学生共计458人。
学区小学生298人（其中校本部 224 人）,中学生160人，学区现有在岗教师75人（其中校本部54人）,本科学历56人(校本部48人),专科学历19人(校本部6人)。
下面就学校2018年度重点工作完成情况以及存在的不足向各位领导进行汇报，请批评指正：一、统筹规划，明确分工，落实责任。
为了全面推进2018年度重点工作的推进、落实。
李校长首先对2018年度教育系统重点工作在领导班子会上进行了解读，并成立了学校年度重点工作领导小组。
针对各部门工作的特点，结合市2018年度教育系统重点工作评估指标体系的内容，落实了工作任务，责任到人。
学校实现了所有的年度重点工作的档案盒全部用新盒,并按照评估指标体系的内容完成了材料的整理归档。
二、各项工作完成情况（一）党风廉政建设工作。
1.认真开展了党的“十九”报告精神的学习，积极落实基层党建工作任务。
开展了学习郑德荣先进人物典型事迹活动。
党支部会，注重发现、培育和宣传先进典型，用身边人、身边事教育激励党员，让党员学有标杆、做有榜样。
为了更好的展示学习教育成效，学校投资2万多元创建党建文化长廊，各位领导下楼时可以看到党建长廊在学校的西面。
充分利用LED电子屏、宣传栏等载体，营造浓厚的学习氛围。
2.学校加强意识形态工作领导，坚持“三会一课”制度，利用间周时间组织全校党员教师进行政治学习，开展系列红色教育；通过这些活动的开展，增进了领导班子间的了解和团结，形成了讲党性、重品行、讲操守、廉洁奉公的领导作风。
学校教育教学工作总结汇报
学校教育教学工作总结汇报尊敬的领导、老师们：
我很荣幸能够在此向大家汇报我们学校最近一段时间的教育教学工作总结。
在过去的一年里，我们学校全体教职员工团结一心，努力工作，取得了一系列显著成绩。
在全体师生的共同努力下，学校教育教学工作取得了长足的进步。
首先，我们学校在教学质量方面取得了显著成绩。
我们注重学生个性化发展，采用多元化的教学方法，提高了教学质量和教学效果。
学校的学科竞赛成绩不断提高，教学质量得到了进一步的提升。
其次，学校在师资队伍建设方面取得了重要进展。
我们加强了教师培训和教育教学研究，提高了教师的教学水平和专业素养。
同时，学校还加强了教师队伍的建设，引进了一批高水平的教学人员，为学校的教育教学工作提供了强有力的支持。
最后，学校在课程建设和教育教学改革方面也取得了一定的成绩。
我们积极探索课程改革的路径，注重学生的创新意识和实践能力的培养，推动了学校教育教学工作的改革和发展。
在未来的工作中，我们将继续加强教育教学工作的改革和创新，不断提高教学质量和教学效果，努力为学生提供更好的教育教学环境和条件。
我们相信，在全体师生的共同努力下，我们学校的教育教学工作一定会取得更大的成绩！
最后，再次感谢大家对学校教育教学工作的关心和支持，希望大家能够继续给予我们的工作更多的指导和帮助。
谢谢！。
2018年教学工作汇报
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2018年教学工作汇报尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！一、校情分析我校现有教师38名，其中公办教师35名，更换代理教师5名，男50岁以上、女45岁以上的教师就有十余名，一线代课教师27名。
我们学校虽小，但工作样样不少，上级部门安排的各项工作都力求做到最好。
由于教师队伍年龄整体偏高，年轻教师的工作都处于超负荷状态。
我校英语、数学两个学科教师各代两个班的课程，其余一线教师全部兼职，学校中层领导无一例外，甚至部分中层身兼学校工作达五六个职务之多。
比如：办公室主任贾园担任学校办公室工作、语文学科包科领导、学校校刊主要负责人、初三年级144班班主任、初三年级144班语文课程、初一年级153班生物课程；教导主任张向宏担任学校教务工作、数学学科包科领导、初一年级主任、初一年级153班数学课程、初二年级148班数学课程；政教主任李少锋担任学校的政教工作、政治学科包科领导、初三年级年级主任、初三年级146班班主任、初三年级145、146班政治课程。
繁重的工作量、繁杂的学校工作势必分散教师精力，影响教师精神状态，影响教学成绩。
多年来，我校年轻教师夫妻两地工作居多、县城买房等现象普遍，年长教师单职工较多，家庭负担过重；长期以来，造成了教师不思进1 / 17取的思维惯性和深入教学过浅的行动惰性。
住校教师很少，每天一来回的家校往来肯定会导致教师过多分心，关心学生不够，管理学生不到位，影响教学成绩。
由于地理条件限制，学校教师队伍有史以来总趋于走出去的多，走进来的少，致使教师队伍素质出现断层现象，学校整体教育教学质量受到影响，对于生源巩固影响较大。
我校有语文教师8名，分别兼职史地生各学科，数学、英语三个年级教师各5名，政治教师3名，理化教师各2名。
学校教育教学工作汇报材料
学校教育教学工作汇报材料尊敬的校领导，各位评委，我今天向大家汇报我们学校在教育教学工作方面的实践和经验，希望通过这次汇报，能够展现出我们的工作成果，同时也能够得到大家的指导和支持。
一、学校教育教学的实践1. 教学水平提高在过去这一年，学校积极开展各类教育教学活动，取得了很多成果。
在教师队伍建设方面，我们有针对性地开展教学培训活动，提高了教师的教学水平，进一步提高了学校的教学质量。
我们还注重优化课堂教学内容，提高教学效果，通过体验活动、课程设计等方式，全面提高学生的实践能力，让学生通过课堂理论与实践相结合地方式加强对知识的理解与掌握。
2. 课程改革学校一直积极响应国家的课程改革，加强每一个科目的教学质量，为学生提供更多、更好的教学资源。
我们除了改革课程，还积极开展选修课程，满足学生多样化的学习需求。
同时，我们也在教学方法方面进行了改革，引入先进的网络技术和多媒体教学手段，提高了教学效果，学生的学习兴趣与主动性得到了大幅提高。
3. 学生管理作为一所学校，如何正确地指导学生进行管理也是十分重要的。
学校注重对学生全面的管理，从思想引导、学习成绩、生活卫生方面进行监督和指导，鼓励学生自觉遵守各项规章制度，增强他们的纪律意识和责任心。
此外，学校还加强了家校合作，与家长保持着密切的联系，加强沟通，共同将学生管理好。
4. 学校文化建设学校不仅仅是一个教学场所，更是一个培养全面人才的地方。
学校注重培养学生的文化素养，加强文化建设，增强学校的文化氛围，让学生生活在有趣且知性的学习环境中。
在课外活动方面，我们组织各种有益身心的活动，比如各类运动会、文艺比赛等，让学生更好地锻炼身体、放松心情，提高他们的综合素质。
具体来说，如近期我们成功举办了校际拼图比赛、校际英语演讲比赛、和暑假英语夏令营等，既让学生在活动中锻炼身体和竞技本领，也有助于提高他们的英语水平。
二、学校教育教学的经验与建议1. 教师队伍管理作为一个学校的核心力量，教师队伍的管理相当重要。
教学教育教学管理工作汇报材料
教学教育教学管理工作汇报材料尊敬的领导：我是**学校的**老师，本次向您汇报我所负责的教学教育管理工作。
一、教学工作情况汇报：1.教学目标确定：本学期，我制定了明确的教学目标，确保教学工作有针对性和具体可行性。
2.课程设计和教材选择：经过综合考虑和分析，我选择了与学生水平相匹配的教材，并结合实际情况进行了课程设计。
3.教学计划制定：根据教材内容和学生的实际需求，我制定了合理的教学计划，分阶段、有重点地组织了教学活动。
4.课堂教学实施：在教学过程中，我充分利用多媒体教学手段，针对学生的不同学习风格和能力特点，灵活运用多种教学方法和手段，以提高学生的学习效果。
5.认真备课和批改作业：每堂课前，我都会认真备课，准备好教案和教学素材；每次布置作业后，我都会认真批改，及时反馈给学生。
6.学生考试成绩分析：根据学生的考试成绩，我进行了详细的分析，找出学生存在的问题并制定相应的辅导计划。
二、教育工作情况汇报：1.定期班会组织：我按照学校要求，定期组织班会，与学生交流沟通，了解他们的学习和生活情况，并解决他们提出的问题。
2.生活教育指导：在班会中，我就一些常见的生活问题进行教育指导，如学习方法、人际关系、习惯养成等方面内容。
3.班级管理工作：我积极参与班级管理工作，指导学生日常行为规范，关注学生的学习状态和个人发展，及时进行矫正和引导。
4.班级文化建设：我组织了一些班级文化活动，如班级文化展示、班级团队建设等，培养学生的集体荣誉感和归属感。
5.学生成绩跟踪：我定期对学生的学习和成绩进行跟踪，及时与家长沟通，制定有针对性的提高计划。
三、教学管理工作情况汇报：1.教学材料管理：我认真负责地管理和更新教学材料，保证教学过程中的教具和资料的及时完善。
2.教师培训组织：我积极参与学校组织的各类教师培训活动，提高自己的专业素养，以更好地开展教学工作。
3.学科竞赛指导：我承担了学校组织的学科竞赛指导工作，制定了详细的培训计划，通过集体备课和个别指导，取得了满意的成绩。
教育教学工作汇报材料
教育教学工作汇报材料教育教学工作汇报材料为进一步加强学校教育教学管理，全面贯彻党的教育方针，实施以学生的全面发展为中心的素质教育，切实提高我校的教育教学质量，根据上级文件精神，结合我校实际情况，进行了认真的核查，现将我们的工作情况汇报如下：一、强化学校内部管理，健全各种规章制度一）树立以人为本的管理理念我们校以“尊重人，信任人，激励人，发展人”的人本管理理念为指导，把师生当作自己的服务对象，领导以身作则、率先垂范，通过“沟通，交流，对话，帮助”等人性化管理方式，虚心接受师生的工作监督，逐渐创造了一个极具亲和力的人文校园。
二）健全各种制度，以制度促管理为进一步抓好教育教学工作，全面提升教育教学管理效益，促进我校教育教学质量再上新台阶，我们根据学校工作实际，在以往的管理制度的基础上不断总结完善，进一步健全了各种管理制度，涉及到学校工作的各方面。
制度的进一步完善，切实起到了督导、激励的作用，调动了全体老师的积极性。
二、求实务真，公正严明，狠抓常规管理落实一）严格执行国家课程方案，开齐、开足各类课程学校每学期均按国家课程标准，严格落实课程方案，严把课程关，课时关。
每学期都能科学的规划、设计课程总表，并将“四表”上墙。
二）加强课堂教学管理，提高课堂教学质量课堂教学管理制度，是深入开展教育教学改革的重要前提，是全面提高教学质量的重要保证。
1、充分发挥教研组长的主体地位，确保教学教研活动的有力落实。
学校领导人人要作教研组长的助手，出谋划策，做好协调工作。
按时参加教研组活动，坚持每周听两节课，不定期抽查教师教案，学生作业，对上课，教案，作业存在的优缺点都要指出，要求教师有针对性的进行调整、完善。
制度面前人人平等，形成常规管理天天有效的格局，从思想上引导大家依规办事。
2、严格落实常规考核，充分掌握课堂教学状况学校始终将课堂常规的落实放在首位，主要体现在以下几个方面：1）备课：首先要求坚持“不备课不得上课的原则”，任何人任何课都得备好课，才能进教室授课。
教育教学工作汇报材料（优秀范文五篇）
教育教学工作汇报材料（优秀范文五篇）第一篇：教育教学工作汇报材料东园小学教育教学工作汇报材料现将我校一个学期以来主要教育教学工作情况汇报如下：一、学校工作最主要特色是“实在”两字（一）每一位老师实实在在做好教学常规工作。
首先是何校长亲自任教六年级数学科，其他老师都任教两门主课，平时认认真真上好每一节课，并坚持每天利用文娱课给学生辅导。
学校近几年教学成绩稳步上升，六年级小考成绩两年均居镇前第六名。
（二）重视六年级教学工作针对本届六年级学生学习基础较差的实情，学校召开六年级教师会议研究对策：一是增加学习时间，每天早上英语老师提前半个小时带学生朗读、背诵英语单词句子；中午数学老师提前半个小时教学生进行计算训练；中午放学后语文老师延长半个小时进行补课。
二是加强测试训练，要求六年级三科尽量做到每单元三测练，其它班级也做到每单元二测练。
二、认真完成管理组布置各项工作任务。
1、学校认真组织“红领巾相约中国梦”学生演讲比赛，并选派六年级黄兰婷同学参加镇小学生演讲，荣获全镇一等奖。
2、学校认真组织全体教师参与说课教研活动，选派蔡少玉老师参赛荣获全镇二等奖。
3、学校认真贯切“安全第一，预防为主”安全教育方针，于12月10日认真组织全体师生进行火灾应急疏散演练，学校没有发生一起安全事故。
第二篇：最新2012教育教学工作汇报材料凉城五中教育教学工作汇报材料2011-2012学第二学期一年来，我校认真贯彻落实了市、县局工作部署，加强教学管理和教学常规建设，实施有效教学，培养学生“三习”习惯，努力提高教育教学质量。
现将我校教育教学工作汇报如下：一、学校基本情况：近年来，我校在各级政府的大力支持下，办学条件日趋完善。
新建的教学大楼，总面积3752平方米。
其中教学班9个，多媒体教室3个，计算机教室1个，语言室1个，电子备课室1个，高标准理、化、生实验室各一个，图书室、团队活动室、音乐室、美术活动室一应俱全。
学生人数220余人，专认教师44名。
2018年12月教务工作总结
宽坪初级中学2018—2019学年第一学期教务处工作总结本学期，教务处在校长室的领导下，以提高教育质量为本，以规范教学常规为重点，以深入推进课堂教学改进为主线，从高要求，从严管理。
倡导求真务实、踏实奋进和勇于承担的工作作风，经过全校教师的共同努力，教务处各项教学工作扎实有效开展。
回顾一学期的工作，现总结如下：一、切实落实课程管理建设工作，稳定各项教学秩序。
1.严格执行国家课程计划，开足开齐所有课程。
按照课程设置要求，协助分管校长制定教师课务安排表、学校总课表、班级课程表、教师任课表，坚持做到“三表统一”，并及时上报、上墙、上网。
加强对校本课程、综合实践课程的组织、实施和指导工作，各科成立了研究性学习小组，切实开展各项课题研究活动，并做好成果资料的收集和上交。
2.规范课务课表管理，稳定各项教学秩序。
随着教研活动的增多和教师培训的逐步规范，本学期共有262人次的教师外出培训学习。
教务处克服重重困难，兢兢业业做好课务调整工作，确保教学秩序的稳定。
为了进一步规范日常教学行为，学校制定了早自习（责任监督）、晚自习有辅导课安排表，有检查、有统计、有汇总。
二、积极落实课堂教学主张，不断提高教学质量。
1.不断转变教学观念，推动课堂教学改革。
本学期组织教师积极参加各级各类培训，努力提高教师教育教学水平。
2.积极开展校本教研，努力改进教学方式。
本学期教务处以课堂教学为平台，共组织开设校级公开课36节，推门听课15节，在此基础上进行了青年教师过关课、展示课的评比活动，每次活动都能做到有通知、有安排、有记录、有报道。
3.切实开展教研组和备课组活动。
在各教研组长、备课组长、信息老师以及广大教师的大力协助下，顺利完成各类教学活动资料的整理、上传和统计工作，并应继续教育需要呈送至校园网的校本研修专栏共170次。
4.深入加强教学六认真工作。
根据学校教学主张的要求，进一步规范了活动案、上课、作业布置和批改、辅导等工作的检查，本学期以普查与抽查相结合，每次检查都有通知、有记录、有反馈。
xx小学2018年12月份教育汇报
XX小学十二月份教学工作汇报本月，我们继续按照教研室有关文件精神，将工作的重心转移到了提高教育教学质量上，教学工作沿着学校教学总体思路顺利进行，就教学各项工作开展情况总结如下：1、家访——让教育更有温度为进一步落实“以仁爱之心立师德，以扎实学识育英才”为主题的师德教育月活动，扎实推进市教育局关于“万名教师进万家”家访工作，促进家校合作育人。
近日，我校开展“爱心家访”活动，将师爱随着家访送入千家万户。
为使家访活动落到实处，学校周密部署，组织教师对各年级特殊学生进行全面摸底调查，实行“全员参与，分组包班，责任到人”的工作机制，要求每名教师负责10名学生，重点深入留守儿童家庭、单亲子女家庭、经济困难家庭、学习困难家庭、心理和学业有重大变化的学生家庭等六类家庭进行家访。
活动要求有记录，还要有影像资料。
每位教师认真做好前期准备工作，制订了详细的家访计划，按计划开展家访活动。
家访过程中，老师们宣传政策、传递信息，向家长反馈学生在校的学习情况及行为表现，深入了解孩子在家表现、行为习惯以及家长对孩子的希望和期盼，并且耐心传授家庭教育方法和听取家长对学校以及老师的建议。
做好家访记录，进行案例分析，制定有针对性的帮扶措施。
爱心家访在老师和家长、学校和社会之间架起了一道爱的桥梁，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家校合作共同育人。
2、开展教学常规过程性督查活动。
学校积极迎接镇教研室教师业务大检查活动。
整个检查按照老师自查、校教研组复查、镇教研室统一督查的程序进行。
业务检查内容包括：学校教育教学业务管理档案、推门听课评课、个人教学备课、教学及辅导计划、听评课记录、教研学习笔记、业务学习笔记、学生作业及批改记录等。
XX小学以此次教育教学常规检查为契机，进一步健全学校教学常规管理措施及检查督促机制。
教师们会以此为契机，查漏补缺，取长补短，从备好每一节课开始，以改进工作，把学校的教育教学工作做实、做细、做精，推动高效课堂软实力建设，进一步提升学校的教育教学管理水平。
2018年12月学校教学工作总结范文【精品总结汇报范文】
2018年12月学校教学工作总结范文【精品总结汇报范文】发布时间：2018-12-22一、加强培训，拓宽渠道，提升师资专业素养。
学校教学质量的高于低，与该校教师的专业素养是密切相关的。
可以说，教师的专业水平如果得到有效快速的提升，就会为学校教育教学质量的提升提高源源不断的动力。
基于这样的认识，本学期，我校领导非常重视师资的培训，想尽一切办法，投入大量资金，拓宽各种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。
(1)“走出去”本学期，我们非常珍惜外出学习的一切机会，先后到外校参加培训观摩学习138多人次，使用培训资金达5万多元，其中在在3月13、14日派出谭俭芳等6人参加佛山市第第二届海峡两岸儿童文学与语文教学研讨活动;在3月16日派叶翠芬参加“XX年广东省第六届小学数学优质课评比”观摩活动，在3月20日派白焕明到南京参加为期一周的全国语文名师课堂活动;在5月8日，同时派出曾健仪等两位副校长到广东教育学院参加为期一个月的培训学习。
另外派出数学、英语和语文三科的老师们先后参加在佛山市禅城区举办的全国名师现场作课的观摩活动和兄弟学校的教研活动就举不胜举了。
“走出去”除了观摩学习，本学期，我们更注重参加外校连片式的教研活动，把自己的教师送到外区外校作课，提升培训的级别。
例如在5月20、21日两天，我校郭润红等10人到深圳南山区蛇口学校参加“三地七校协作共同体的有效教学管理研讨会”，在研讨会期间，郭润红主任作了有效教学管理的经验交流，白翠青老师与深圳的信息老师同课异上，白老师克服了经验少，教材不同、学生新、场面大等诸多困难，他精彩的作课赢得了与会者的一致好评。
每个学期，我们都积极参与“三地七校“的联校教研活动，并以此为契机，创设平台，把握机会，让老师在专家和外校名师的引领下深入开展课堂行动研究，在研讨、思考、合作中丰厚理论素养，及时总结经验教训，深入探索课堂教学规律，切实解决学习和工作存在的实际问题，努力提高教育教学水平。
教育教学工作汇报材料(精选篇)
教育教学工作汇报材料（精选篇）教育教学工作汇报材料尊敬的领导、教育界的同仁们：大家好！我是××学校的教育教学工作负责人，今天非常荣幸能够向大家汇报我们学校在教育教学工作中所取得的成绩和存在的问题。
一、工作概述自去年开始，我们学校在教育教学工作上持续加强自身建设，并且根据学校的实际情况制定了相关目标和计划，力求取得突破性进展。
在过去的一年中，我们投入了大量时间和精力，全力推动教育教学工作的发展，取得了以下几个方面的成绩：1. 课程建设：我们加大了对课程建设的重视，制定了科学、合理的课程体系，并结合学生实际制定了一系列有针对性的教学内容和教学资源。
通过不断优化课程内容和教材，提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 教学方法创新：针对学生学习特点，我们积极探索适合本校学生的教学方法，通过互动式教学、合作学习等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我们还注重教师团队的培训和提升，提高教师的教学水平和能力。
3. 学生评价制度：为了更好地了解学生的学习情况和提高教学效果，我们建立了学生评价制度，通过定期的测评和反馈，及时发现和解决学生的问题，为教学改进提供依据。
二、取得的成绩1. 教学效果显著提升：通过一年的努力，学校的教学效果明显得到提升，学生的学习成绩和综合素质明显提高。
特别是在今年的高考中，我校取得了优异的成绩，总体升学率达到90%，其中有40%的学生考入了重点大学。
2.学生的综合素质发展：通过课程的优化和教学方法的创新，学生的综合素质得到了全面发展。
学生们的思维能力、沟通能力、团队合作能力等方面都有了显著提高，得到了社会和家长的一致好评。
3. 教师队伍建设：我们注重提升教师的业务能力和教学水平，通过组织各类培训和交流活动，不断提高教师的专业素养和教育教学能力。
目前，我校有70%的教师具备高级职称，并有一定数量的教师参加了省内外的教育教学比赛并获奖。
三、存在的问题和不足尽管我们取得了一些成绩，但也要清醒地认识到存在的问题和不足：1. 基础教育问题：部分学生的基础教育存在不足，这对他们的学习和发展造成了一定的影响。
2018义务教育汇报材料
2018义务教育汇报材料
尊敬的领导、老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够在这里作为学校的代表，向大家汇报2018年度的义务教育工作。
在过去的一年里，学校在教育
教学方面取得了一系列积极的成果和进展。
首先，我们学校注重培养学生的综合素质。
通过丰富多样的课程安排和活动，全面发展学生的身心健康。
例如，我们开设了多种兴趣课程，如音乐、美术、体育等，让学生在兴趣爱好中得到全面的培养。
此外，学校还组织了丰富多彩的校园活动，如运动会、文艺演出等，培养学生的团队合作能力和创新意识。
其次，学校在师资队伍建设方面取得了明显的成效。
我们通过加强教师培训和交流活动，提高了教师们的教学水平和专业能力。
同时，学校也引进了新的教学方法和教育技术，丰富了教学内容和手段。
这些举措有效地提高了教学质量，确保了学生们的学习效果。
第三，学校注重关爱每一位学生，积极营造良好的学习氛围。
我们建立了学生心理辅导中心，为学生提供心理健康服务和学习指导。
此外，学校还加强了与家长的沟通，定期组织家长会议，及时了解学生的学习和生活情况。
我们相信，良好的师生关系和家校合作能够促进学生全面发展。
最后，学校积极参与社会实践和公益活动。
我们组织了多次参观学习和社区服务活动，让学生们深入了解社会，增强社会责
任感。
同时，学校还积极参与各类公益活动，如义务劳动、捐款等，用实际行动践行社会主义核心价值观。
以上是我学校在2018年度的义务教育工作汇报，感谢大家的聆听！我们会继续努力，不断提高教育教学质量，为学生们提供更好的学习环境和机会。
谢谢！。
2018小学学校教学工作总结汇报
2018小学学校教学工作总结汇报光阴荏苒，日月如梭。
20xx年学年度工作即将结束了。
本学期认真落实了镇小学中心校的工作目标和本校的教育教学，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。
全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。
本学期我校主要做好了以下几方面的工作：一、以德为冠，全面落实德育工作。
本学期我们校组织全体教师重温了江总书记“三个代表”的理论及xx在xx年教师节会议讲话，胡总书记的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论依据，是提高教育教学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。
通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。
德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习，具体的做法是：1、xx大前组织教师认真学习《教师职业道德规范》，加强教育，并将规范的内容进行细化考核。
2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。
3、充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，本校在10月28日开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。
11月初我校举行了“感恩”活动演讲比赛。
4、学校举行了丰富多彩的课外活动。
举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。
让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。
5、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意识，不做一些危险的事情。
学校教育教学工作汇报（通用12篇）
学校教育教学工作汇报学校教育教学工作汇报（通用12篇）在学习、工作中，有的人天天看汇报，有的人天天写汇报，汇报必须有情况的概述和叙述，最重要的是结果，经验总结也是必不可少的，你有了解过汇报要怎么写吗？以下是小编为大家收集的学校教育教学工作汇报（通用12篇），希望能够帮助到大家。
学校教育教学工作汇报篇1一、推出校级示范课，邀请管城区语文教研员到我校莅临指导。
我校以“以读代讲”语文阅读教学为契机，荣幸地邀请到区教研室的小学语文教研主任王志华等老师来我校指导语文组的教研工作。
特推出曹老师和王老师执教的五年级的《清平乐·村居》和三年级的《可贵的沉默》两课。
两位老师都不约而同地展现了教师的风采和学生的语文素养，学生良好的语言表达能力更是给大家留下深刻的印象，得到了区教研老师的充分肯定。
在评课过程中，大家都争先恐后地发表自己的见解，教研室王主任精彩的点评更是给了大家很深的触动。
本次活动的圆满开展不仅为青年教师的成长提供了良好的平台，同时也能促进我校语文教研组向更加积极、团结的方向迈进。
二、艺术教育工作蒸蒸日上，创下了从未有过的辉煌。
当素质教育的号角又一次吹响的时候，学校迎来了管城区第二届教育艺术节。
学校领导高度重视这次活动的开展情况，早在开学初便制定了艺术节系列活动安排意见，不但从总体上规划了此次活动的进程，而且把具体活动落实到具体老师。
为此，学校还成立了特别领导小组，随时监督本次活动的进程，要求一手抓舞蹈，一手抓合唱，两手都不务，两手都要硬，确保活动顺利进行，做到万无一失。
舞蹈《和谐阳光》以美观大方，表情自然、内容积极、健康向上等优势取得了管城区舞蹈大赛第四名。
合唱《太阳出来了》等曲目更是集万众智慧于一身，高质量，高水平的训练，在学生没有合唱基础的情况下取得了南曹中心校第一名的好成绩，并且成功参加了管城区的合唱比赛。
学校教育教学工作汇报篇2一、校园文化建设彰显传统特色，变固定为常变常新。
校园文化整体设计着力突出传统文化、传统道德这一主题。
学校教育教学汇报材料
学校教育教学汇报材料尊敬的领导、亲爱的老师们：大家好！我是××学校的教务主任，今天我来向大家汇报学校在过去一年中的教育教学工作情况。
一、教育教学开展情况过去一年，学校始终坚持以“育人为本、全面提高素质教育水平”为办学理念，全力推进教育现代化，注重学校发展和学生发展的有效对接。
教育教学工作取得了显著成绩。
1.教师队伍建设学校高度重视教师队伍建设，深入开展师德师风建设活动，鼓励教师自主学习、提升教育教学水平。
通过组织专题研讨、邀请专家授课等多种形式，提高了教师教学能力和教育教学水平。
2.课程创新学校积极推进课程，注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过制定科学合理的学科发展方案和实施计划，凝聚各学科教师的智慧和力量，推动课程实施。
开展了一系列创新教育活动，包括科技创新竞赛、创新实验课程等，取得了良好的效果。
3.教育教学管理优化学校坚持“人本管理”，加强教育教学管理工作。
制定了完善的管理制度和规范，建立了健全的考核体系，提高了教师和学生的工作积极性和创造力。
4.教育教学设施升级学校不断加大对教育教学设施的投入，积极争取资源，配齐配套设施。
新建了图书馆、实验室、多媒体教室等，为教师教学和学生学习提供了良好的条件。
二、学生发展情况学校注重学生全面发展，关注学生的学业和生活问题，通过多种方式提高学生的自主学习和探究能力。
1.学业成绩提升学校重视课堂教学，提供优质的教学资源。
不断完善课堂教学管理，鼓励学生参与互动，提高学习效果。
学生的学习成绩得到了显著提升，在各项学科竞赛和评比中取得了优异的成绩。
2.规范的管理体制学校建立了严格的班级管理制度，加强对学生的管理和教育。
通过开展学生干部培训、心理教育辅导等活动，提高学生的综合素质和自我管理能力。
3.社团活动丰富多样学校重视培养学生的兴趣爱好，加强社团活动的组织和引导。
开设了各类社团和俱乐部，包括音乐、舞蹈、美术等，为学生提供了丰富的课外活动，培养了学生的艺术素养和创造力。
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学校教育教学工作汇报材料教学质量、发展学生各方面素质是学校生存发展的基础，是一所学校兴旺所在，为此，我校紧紧围绕教育局提出的“八个年”进行学校教学管理，以“夯实基础、养成习惯、提升素质、形成能力”的办学理念，对教师提出“在课改中进步、在自修中提高、在反思中发展”，采取了行之有效的教学管理策略，深化了课堂教学改革，教师的教育教学行为发生了较大变化，学生综合素质不断提高，取得了可喜的成效。
一、教学管理思路：我校的教学管理，以育人为目标，以稳步发展为思路，强化教师的专业化发展，提升学生的综合能力，以质量求生存，优化管理环节，努力提高教育质量。
二、工作措施及办法（一）加强常规管理，稳步提高教学质量。
1、我校全面落实课程计划，严格执行自治区课程设置，按教学进度、提前备课，提前候课，在减负规定下，每天按时处理学生的作业，严格师德要求，不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间，保证在校生每天不超过六小时。
2、我校严格抓实教学工作的六个方面，即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真评价、认真组织课外活动。
教导处每月对教师课堂常规进行检查，查阅教师备课情况、教师上课情况，作业批改情况，对学生评价情况以及各种课外活动，如师生写字情况、体育锻炼、主题队会、综合实践活动等，及时记录、反馈和上报中心学校。
①坚持常规检查制度：每月由教导处组织教研组长对教师教学工作全面检查一次，每半期、期末由教导处全面检查教师教学工作情况。
每次检查都要做好记录（记好优点、问题，提出改进措施），及时反馈。
②、加强教学反思工作。
教学反思工作是我校的一项特色工作，教师不但实现了课课反思、月反思，而且在期中、期末还进行阶段性反思，通过反思，教师的专业化成长进步较快，有力地保障了教学质量的提高。
③、教导处每次检查有目的有重点：侧重教学计划的制定，侧重检查教师的集体备课，侧重检查全部学科作业，侧重检查所有学科的教案情况，期末收缴所有教学资料，查阅存档。
教学常规管理实行了检查反馈制度，每次检查后及时对教师进行反馈，促使教师查找不足，改变工作方式。
对学校制定的制度，各部门狠抓落实，努力让管理由精细迈向精致。
3、抓好课堂教学的监控工作。
课堂教学的管理监控继续采取安排统一听课和随堂听课，了解教师的教学情况，了解班级学生的学习习惯，并对听课情况进行反馈。
4、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。
教师要按学生的学习情况合理科学地布置作业，，严格控制学生作业量，作业做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有写必收、有收必批、有批必评、有评必补；让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。
学校将采取定期与抽查相结合的方式，教导处对各年级的作业布置与批改情况每月检查一次，并及时做好反馈工作。
5、对学生的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标，对特长生分层次个别辅导。
关注学困生，制定学困生转化工作计划，建立学困生辅导制度，要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的方法，使得每一个学生都得到全面发展。
组织开展“一帮一”互助互学活动，帮助学困生提高学习成绩。
教师在学困生的培养上，教会学困生学会听课，学会提问题，解决问题，掌握学习方法。
帮助其提高成绩，逐步培养其学习自信心，促进其转化。
加强培优转差过程管理，以确保高效教学的顺利实施，确保全面提高教学质量。
6、坚持每天十分钟晨读、背诵国学经典和古诗。
通过背诵国学经典，提高学生的品味和精神生活的熏陶。
7、写字教学也是我校特色工作的重点工作之一。
我们学校每节语文课有10分钟写字训练，各班级坚持每周一节写字课，每周一次写字兴趣小组活动课。
学校成立了写字工作领导小组，有学生、教师写字指导教师，学生师生每天写一页小楷字，每周写一幅标准规范的作品，教师每周到“文字养心室”进行粉笔字练习，借以提高教师的基本功。
8、规范学籍管理。
严格按着教育局学籍档案要求建立健全学生档案，及时上报学生学籍信息，按规定办理学生的转入、转出手续。
学生入学、转学、休学等手续齐全，实行学籍档案计算机管理。
严格搞好保学控辍工作，保证学生流失率为0，巩固率100%。
9、加强安全教育。
各班级每周都有一节安全教育课，班主任及时对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。
各班级做到安全工作“八有”目标，全校师生都有安全意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，带班领导对发现安全方面的不安全因素及时汇报学校主管安全领导。
10、按着教育局关于读书活动的通知要求，我校决定在10月下旬重点开展师生的读书活动，通过读书活动，丰富师生的精神食粮，提高师生的文化素质，养成勤读书、爱读书的好习惯，并通过读书进行思考、反思，在全校兴起读书的热潮。
（二）加强教师队伍建设，打造高素质的教师队伍。
1.学校定期组织教师学习《教师职业道德规范》和《关于严肃工作纪律、整顿工作作风》的“十个严禁”、“八个不准”、“八个做到”，学校经常组织教师学习，查找自身存在的不足，要求教师从自身点滴做起，用自己良好的言行对学生进行言传身教、潜移默化的引导，让礼仪之花在校园四季常开，在社会中树立教师群体形象、强化师德意识、规范师生行为，创建“和谐校园”。
在学习上，提倡教师要做到：有计划安排、有内容材料、有讨论交流、有记录、心得、有实践体会。
2、教研组活动我校以各教研组的集体备课作为教研的重要途径。
今年的教研组的集体备课，重点是新课程下“写字教学”和“快乐教学”的小课题研究，在中心学校业务领导的指导下，通过教师们的研究、探讨，改变了教学方式，提高了教师的教育科研能力，教师的教育素质的到了较大的提高。
在教研活动中，全组成员全部参与教研，每一次活动都取得了较好的效果，使我校的集体备课真正落到了实处，教师的业务素质和教学技能有了较大的提高。
3、“教学新秀”培养工作为了让新参加工作的教师尽快适应教学，提高他们的教育教学水平、技能，使他们在教学中尽快成长，我校开展了教学新秀培养活动。
学校为每位新教师配备一名指导教师，通过指导教师的传帮带的作用，督促检查新教师的各种业务能力的提高情况。
新教师有自己的研修计划、研修记录、研修笔记、教学随笔等各种研修资料，指导教师深入课堂进行课程教学指导，目的是年轻教师在3年内成为学校的骨干教师。
本学期，我校又进行了第二轮教学新秀培养工作，指导教师的确定，全部是市级骨干教师、旗级教学能手、文化名师，使年轻教师在学习中收益、在教学中收益。
4、大新课标学习的力度，促使教师的教学方式、角色得以改变。
在践行新课标学习活动中，教导处制订了新课标学习活动计划，利用“3.15”、“9.15”教学开放活动、新课标活动月、教导处教研组集中学习等，组织教师开展了新课标学习，教师通过集体学习和自学,学习新课标每学期平均达到了4千字。
教研组对教师新课标学习及时进行了总结，教导处组织了各教研组进行了“新课标理论知识测试”和“有效课堂基本要求测试”，教师基本上掌握了新课标理念和要求。
在践行新课标活动中，我校所有中青年任课教师都按着教导处的要求，进行了一节新课标教学案例公开课，通过开展活动，教师基本上掌握了新课程的教学理念，转变了教师的教学观念，学生的主体地位得到了落实，学生从“让我学”改变为“我要学”，学生自主学习的积极性的到了提高。
教师的教学理念、技能、方式、方法能够按着新课标的要求去落实，各种媒体及教育资源落实较好，达到了教书育人的目的。
5、继续推动“教学质量监控”工作，并以课堂教学质量评价为切入点，带动其它工作。
每学期开学初，教导处召开质量分析会，认真总结上学期的教学工作，查找存在的问题，找出问题的原因。
采取更有效地解决策略，提高今后工作的实效。
我们主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，通过间相互交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。
各教研组要做好每单元的检测工作，及时应用好教研室下发的考查试卷，每一单元考后要对教学情况进行分析总结，从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以达到提高学生成绩，提高教学有效性的作用。
我们着重抓好期末学生监测与评估工作，对学生及时公正进行评价，不给学生按分数排队，建立好学生成长记录册，对学生的评语实行等级制，用鼓励性、激励性评语做好学生评定工作。
（三）抓好学生管理，培养学生各项综合素质1、注重学生的习惯养成教育，用“生活五化”规范学生的行为习惯。
开学初，学校对一年级的学生进行一周的行为习惯养成教育，强化各班级学生的习惯养成，提高学生的整体素质。
2、强对体育教师的学习培训，提高我校体育课的质量，真正突出体育课的实效性。
3、好两操的质量，搞好课间操、眼保健操活动，加强对两操的检查，使此项工作进一步规范化，制度化。
4、好课间体育小型项目锻炼，例如踢毽子、跳绳、拔河等活动。
5、继续抓好“阳光体育运动”，坚持每天的大课间活动，保证了学生每天在校活动一小时。
6、举办好六一学生体育运动会。
7、继续抓好校园环境卫生，确保校园净化。
进一步落实卫生督查制度，强化学生卫生习惯的养成。
8、注重学校音乐、美术教学活动的开展，我们除按着课程表设置上好音乐、美术课外，在美术兴趣活动小组中，开展了以“美术剪纸”为主的兴趣活动小组，有专门的指导教师，定期开展活动，激发了学生活动兴趣，学生的作品栩栩如生，发展了学生能力。
每学年，我们都开展艺术节，使师生的艺术才能得以体现。
9、在地方性课程设置上，我校除开展了自治区《综合教育》课程外，还自编了乡土教材《校本课程》，用于对地方性课程的补充，供学生在校内活动中阅读。
以上是我校教育教学工作中的具体做法，必定存在多方便不足，我们在今后的工作中逐步改进。
2013年10月16日。