2011-2012学年北京市五中高二第一学期期中考试理科语文试卷

1.古诗文默写。

（9分）
①王安石《登飞来峰》诗中传达出诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是“__________，”。

②杜甫在《望岳》一诗中写出了作者敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是：“__________，”，这是一切有所作为的人不可缺少的。

③某画家作了一幅名为《西湖春早》的画，欲将白居易《钱塘湖春行》中的诗句题在画上，你以为哪一联最合适，请写出来：__________，。

④《雁门太守行》中诗人引用故事，写出将士们报效朝廷的决心诗句是：
__________，。

⑤__________，今日又南冠。

2.默写古诗文。

（10分）
①羌笛何须怨扬柳，。

（王之涣《凉州词》）
②关关雎鸠，在河之洲。

__________，君子好逑。

（《诗经·关雎》）
③而现在，乡愁是__________，我在这头，大陆在那头。

（余光中《乡愁》）
④无言独上西楼，月如钩。

（李煜《相见欢》）
⑤__________，白露未晞，所谓伊人，。

（《诗经·蒹葭》）
⑥无可奈何花落去，__________，。

（晏殊《浣溪沙》）
⑦成功和失败、欢乐和忧愁，是人生常态。

面对人生，我们要有：“__________，。

”的心态。

（用《岳阳楼记》中原话回答）
1.（2015年中考四川广元卷）阅读下面的文字，回答下题（9分，每小题3分）
凶手WiFi
①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。

②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。

她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。

十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。

而另一间房里的种子则正常生长。

③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。

但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。

④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。

三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距6个辐射源0．5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。

靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。

⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。

在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。

⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。

那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？
⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。

因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。

如果家中有孕妇、小孩、老人
或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。

如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。

⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。

【小题1】下列对文章第④段使用的说明方法和作用解说正确的一项是（）A．运用列数字和下定义的方法，说明WiFi信号会损害人体健康。

B．运用列数字和打比方的方法，说明WiFi 信号可能会损害人体健康。

C．运用举例子和打比方的方法，说明WiFi信号会损害人体健康。

D．运用列数字和举例子的方法，说明WiFi信号可能会损害人体健康。

【小题2】下列不属于作者提出的避免WiFi信号损害健康措施的一项是（）A．研究表明只要使用WiFi，就会对人体造成伤害。

B．让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离。

C．不将WiFi设备放置在卧室内，尤其是床边。

D．正确使用电脑等电子产品，不在腿上使用笔记本电脑。

【小题3】下列说法不符合原文意思的一项是（）A．关于WiFi信号会损害健康的实验得到荷兰科学家的肯定，但受到美国科学家的否定。

B．文章提示不使用WiFi时，最好将无线路由器关闭，以减少受到WiFi辐射危害的风险。

C．无线路由器辐射量跟WiFi频率有关，频率越高，伤害越大。

D．无线路由器辐射危害大小还跟WiFi距离有关，距离越远，危害越小。

1.课外文言文阅读（9分）
刘羽冲，沧州人。

性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行。

偶得古兵书，伏读经年，自谓可将兵十万。

会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。

又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。

绘图列说于州官。

州官亦好事，使试于一村。

沟洫甫成水大至顺渠灌入人几为鱼。

由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。

不久，发病死。

【小题1】下列加点语语解释不正确的一项是（）（3分）A．自谓可将兵十万将：将军B．恒独步庭阶恒：常常C．几为所擒几：差一点，几乎D．如是日千百遍是：这样【小题2】请在需要加标点的地方用“|”标出来。

（3分）
沟洫甫成水大至顺渠灌入人几为鱼。

【小题3】请结合内容，分析刘羽冲失败的原因。

（3分）
2.课内文言文（10分）
鱼我所欲也
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

【小题1】解释下列加点字词的意思。

（3分）
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳是（）
（2）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之得（）
（3）是亦不可以已乎?此之谓失其本心已（）
【小题2】把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）
（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者
（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉
【小题3】作者在文中赞扬和批评了怎样的人，请你各用一个成语来回答。

（3分）
答：赞扬了的人；
批评了的人。

1.阅读古诗，完成后面的题目。

（5 分）
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！
【小题1】开头两句对郁郁葱葱的翠柏的描写起什么作用？（2分）
【小题2】“丞相祠堂何处寻”中的“寻”字用得好，请简要说明理由。

（3分）
2.古诗赏析：（5分）
书愤陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船①夜雪瓜洲渡②，铁马秋风大散关③。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？
注：①大型战船。

②金国南侵，宋军在瓜洲一带将金兵击退。

③诗人与金兵在大散关曾发生遭遇战。

【小题1】用形象地语言来描写颔联呈现的画面。

（2分）
【小题2】“塞上长城”引用了南朝宋时名将檀道济的典故。

皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。

”“出师一表真名世”引用了三国时（人名）的典故。

（1分）
【小题3】本诗围绕哪个字展开，抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
1.洛克菲勒在给儿子的一封信说：“成功地将一个好主意付诸实践，比在家空想出一千个好主意更有价值。

” 请以“现在就去做”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分。