中考化学实验总复习专题4——掌握实验过程中的细节

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北京中考化学重点知识梳理主题四化学基本实验与科学探究

主题四化学基本实验与科学探究知识点一仪器的使用和基本操作知识梳理一、仪器的使用1.化学实验中，取用药品三不能不能直接闻药品气味，不能用手接触药品，不能尝任何药品的味道。

(能不能闻药品的气味？怎么闻？)(能闻药品的气味，要用手扇着闻)2.药品若不说明用量，应取最少量，固体取盖满试管底，液体取1~2 mL。

3.多取的药品要做到：实验剩余的药品既不能倒回原瓶，也不能乱扔，更不能拿出实验室，要放入指定容器中。

4.固体药品通常盛在广口瓶中，液体药品盛在细口瓶中。

取用粉末状药品用药匙，取用块状固体用镊子，先将试管横放，再慢慢把药品送入试管底部。

取用液体药品，瓶盖打开后应倒放在桌面上，标签向着手心，瓶口紧挨试管口，倒完应轻刮一下，防止液体往外流。

试剂瓶摆放桌上标签应朝向外。

使用滴管时应保持滴管胶头在上，不能平放或倒置，防止试剂倒流腐蚀胶头。

5.托盘天平可称准到0.1 g。

使用天平前应调零。

物质放左盘，砝码放右盘，添加砝码要用镊子，不能用手直接拿砝码，并先放质量大的后放质量小的；称量完毕，砝码要放回砝码盒，游码要归零。

药品的质量=砝码的质量+游码的质量；若左右放颠倒了，药品的质量=砝码的质量-游码的质量。

任何药品都不能直接放在盘中称量，干燥固体可放在称量纸上称量，称量氢氧化钠等易潮解或有腐蚀性药品时，应将药品放入表面皿或小烧杯等玻璃器皿中称量。

6.量取液体的体积用量筒，读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低点保持水平，仰视时读数会小于实际体积，俯视时读数会大于实际体积。

量取8 mL液体应选用10 mL量筒，量取45毫升水应选用50 mL量筒。

接近刻度时应改用胶头滴管。

7.酒精灯加热物质时，用外焰加热，因为外焰温度最高。

熄灭酒精灯用灯帽盖灭。

添加的酒精的量不应超过酒精灯容积的2/3。

使用酒精灯一禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，二禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，三禁止吹灭酒精灯。

万一酒精灯被碰倒，酒精洒出着火，应用湿抹布盖灭。

中考化学实验技巧掌握实验步骤的要点

中考化学实验技巧掌握实验步骤的要点实验步骤是进行化学实验的基础，掌握实验步骤的要点对于中考化学学习至关重要。

下面将从实验前的准备工作、实验中的操作要点和实验后的注意事项三个部分，详细介绍中考化学实验技巧的掌握。

一、实验前的准备工作1. 仔细阅读实验说明书：在进行实验前，应认真阅读实验说明书，了解实验目的、步骤、操作要点以及安全注意事项等内容。

只有对实验有充分的了解，才能确保实验的顺利进行。

2. 配置实验用具和试剂：根据实验要求，准备好实验所需的试剂和仪器。

试剂的配置要准确，试剂的储存要符合要求，以确保实验结果的准确性。

3. 检查实验仪器和设备：在实验开始之前，要检查实验仪器和设备的完好性。

如发现有损坏或不完整的情况，应及时更换或修复，以避免影响实验的进行。

4. 穿戴实验服和个人防护用具：化学实验涉及到一些危险的试剂和操作，为了防止对身体造成伤害，必须穿戴实验服、手套、护目镜等个人防护用具，确保实验的安全进行。

二、实验中的操作要点1. 仪器操作准确：为了保证实验的准确性，仪器操作要正确无误。

如使用天平称量物质时，需注意物质的放置方式、称量的精确度等。

使用实验仪器时，要熟悉其使用方法，并按照操作指南进行操作。

2. 试剂配制精确：根据实验要求，准确配制试剂。

如溶液的配制应按照比例严格控制，溶剂要选择适宜的纯度和浓度。

在配制试剂时，要注意试剂的保存方式和有效期，选择新鲜的试剂进行实验。

3. 实验操作规范：实验时要按照实验要求和操作指导进行操作。

注意操作的顺序、方法和实验条件。

如在加热操作中，要控制火焰的大小和距离，避免产生危险。

4. 观察记录详细：在实验过程中，要仔细观察实验现象，并做好记录。

如颜色的变化、气体的产生等。

观察记录的详细准确可以为实验结果的判断提供依据。

三、实验后的注意事项1. 清洗实验用具：实验结束后，要及时清洗实验用具，并妥善存放。

如对玻璃仪器要用适当的溶液进行清洗，清洗干净后，要彻底晾干，避免存放时受潮。

初三化学中考常考知识点复习归纳(化学实验操作的注意事项)

初三化学中考常考知识点复习归纳（化学实验操作的注意事项）化学实验操作应遵循的七个原则：“从下往上”原则。

2“从左到右”原则。

装配复杂装置应遵循从左到右顺序。

如上装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯。

3先“塞”后“定”原则。

4“固体先放”原则。

“液体后加”原则。

6先验气密性原则。

7后点酒精灯原则。

化学实验中的“七个关系”（1）先后关系①向试管中装人固体粉末时，先将试管倾斜，把盛药品的药匙送至试管底部，然后让试管直立，使药品全部落到试管底；向试管中放入块状固体时，先把试管横放，用镊子把药品放在试管口，然后将试管慢慢竖立起来使固体缓慢落到试管底。

②用胶头滴管吸取少量液体时，先在滴瓶外面挤压胶头排出滴管内的空气，然后再伸入滴瓶内松手吸取液体。

③用托盘天平称量药品时，先游码归零，再调节平衡，然后称量。

④给玻璃仪器加热时，先把仪器外壁擦干，然后再加热。

⑤给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，然后对盛放药品的部位固定加热。

（2）左右关系①用托盘天平称量药品时，药品放在左盘，砝码放在右盘。

②连接实验装置时，应按从左到右的顺序进行，拆除时顺序相反。

③橡胶塞和橡胶管与玻璃管连接时，左手拿橡胶塞或橡胶管，右手拿玻璃管；给容器塞橡胶塞时，左手拿容器，右手拿塞子。

（3）上下关系①给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜；给试管中的液体加热时，试管口应向上倾斜。

②用试管夹夹持试管时，应从试管底部向上套，夹在试管的中上部。

③手拿试剂瓶倾斜液体试剂时，应让标签向上对着手心。

（4）正倒关系①取试剂瓶里的药品时，拿下瓶塞，倒放在桌上。

②用胶头滴管取完液体时，胶头滴管应该正放，而不能倒放或平放。

（）多少关系①实验时，如果没有说明药品用量，应取最少量，即液体取1～2L，固体只需盖满试管底部。

②酒精灯内酒精的量不得超过酒精灯答积明了2/3。

③加热时，试管内液体的体积不能超过其容积的1/3，蒸发皿内液体的体积不能超过其容积的2/3。

（6）内外关系①用洒精灯加热时．应该用外焰加热。

九年级化学中考实验知识点

九年级化学中考实验知识点化学实验是九年级化学学习的重要组成部分，通过实验可以直观地观察化学现象，理解化学原理，深化知识的学习。

在中考中，对于化学实验的掌握也是十分重要的。

本文将介绍九年级化学中考实验的几个知识点，包括实验用具、实验方法和实验步骤。

一、实验用具在进行化学实验时，常用的实验用具包括试管、烧杯、烧瓶、玻璃棒、酒精灯等。

这些实验用具的选择和使用需要根据实验的要求进行决定。

例如，试管适用于小量试剂的混合和观察，烧杯适用于加热反应物，烧瓶适用于进行大量液体的反应，玻璃棒适用于搅拌溶液等。

二、实验方法化学实验过程中，需要掌握一些实验方法，以确保实验的顺利进行和结果的准确性。

首先，实验前需要仔细阅读实验步骤和实验要求，了解实验目的及各项操作。

其次，实验过程中需要小心并严格遵守实验室安全规定，避免事故的发生。

此外，实验时需要进行精确的称量和配制试剂，保证实验数据的准确性。

最后，实验结果需要进行记录和整理，以备后续的分析和学习。

三、实验步骤1. 酸碱中和实验步骤一：取一定量的酸液（如硫酸）倒入烧杯中；步骤二：利用滴定管滴入碱液（如氢氧化钠溶液），并同时用玻璃棒搅拌；步骤三：观察滴定过程中的颜色变化，当颜色变为中性溶液的指示剂（如酚酞溶液）颜色时，说明达到中和。

2. 气体的制取实验步骤一：将适量的反应物（如活性金属）放入反应瓶中；步骤二：用水密封反应瓶，并将另一端连接吸水瓶；步骤三：在反应过程中，观察气体的生成情况，并测量反应瓶内气体体积的变化。

3. 铁与酸反应实验步骤一：将适量的酸液（如盐酸）倒入试管中；步骤二：将铁粉加入试管中，观察铁与酸发生反应的现象；步骤三：注意观察产生的气体和溶液的变化。

4. 沉淀反应实验步骤一：将两种试剂（如硫酸铜溶液和氯化钠溶液）混合；步骤二：观察试剂混合后是否产生沉淀；步骤三：通过滤纸过滤得到沉淀，观察沉淀的性质和颜色。

以上是九年级化学中考实验的一些知识点，掌握这些知识可以帮助同学们更好地理解化学实验的过程和原理，并在中考中取得更好的成绩。

初三化学经典实验操作大全知识梳理掌握

初三化学经典实验操作大全知识梳理掌握化学实验是初三化学教学的重要组成部分，通过实验操作，学生可以直观地观察化学反应现象，加深对化学知识的理解。

本文将对初三化学经典实验操作进行梳理，帮助学生掌握实验技能。

一、实验基本操作1. 仪器的认识与使用：学习各种化学仪器的名称、用途和正确使用方法，如烧杯、试管、量筒、滴定管等。

2. 玻璃仪器的洗涤：掌握玻璃仪器的洗涤方法，确保实验的准确性。

3. 物质的称量：学习使用天平进行物质的称量，掌握称量原则和注意事项。

4. 溶液的配制：学习溶液的配制方法，掌握浓度计算和稀释方法。

5. 实验操作的注意事项：了解实验操作中的安全注意事项，如防止烫伤、腐蚀、中毒等。

二、经典实验操作1. 氧气的制取与测定：学习用高锰酸钾、过氧化氢等制取氧气，并用排水法或向上排空气法收集氧气，测定氧气含量。

2. 酸碱中和反应：通过滴定实验，学习酸碱指示剂的使用，掌握酸碱中和反应的原理。

3. 燃烧实验：观察不同物质的燃烧现象，学习灭火原理和方法。

4. 金属的活动性：通过金属与酸、金属与盐溶液的反应，了解金属的活动性顺序。

5. 溶液的浓缩与结晶：学习溶液的浓缩方法，如蒸发、沸腾等，并进行结晶实验。

6. 气体的溶解度：通过气体的溶解度实验，了解气体的溶解度与压强、温度之间的关系。

7. 有机物的鉴定：学习有机物的鉴别方法，如酒精、醋的鉴别。

8. 化肥的检测：学习化肥的检测方法，如氮肥、磷肥、钾肥的检测。

三、实验技能的培养1. 观察能力：培养仔细观察实验现象的能力，能够准确描述实验结果。

2. 分析能力：学会分析实验现象，找出规律，形成实验结论。

3. 操作能力：熟练掌握实验操作步骤，能够独立完成实验。

4. 创新能力：在实验过程中，学会提出问题，寻找解决问题的方法，培养创新能力。

总之，初三化学经典实验操作是学生掌握化学知识的重要途径，通过实验操作，学生可以提高实验技能，培养观察、分析、操作和创新能力。

在教学过程中，教师要注重实验教学，引导学生积极参与实验，提高学生的实验素养。

中考化学实验题知识点归纳整理

中考化学实验题知识点归纳整理
物质的分离、除杂和提纯是化学实验中的一个重要环节。

所谓分离就是用物理或化学的方法将混合物中的各组分一一分开。

分离完成后各组分要保持(经过化学反应使混合物的组分经过转化而分离还要恢复为)原有的物质组成和状态。

除杂和提纯是将混合物中的某组分用物理或化学的方法除去而得到纯物质。

在提纯物质的过程中除了选择合适的试剂外，还应选择适宜的`杂质(或产物)，以便于同被提纯物进行分离。

现将有关要点归纳如下：
1、应注意几个不
⑴不能玉石俱焚。

即试剂一般与杂质反应，不与要保留的物质反应。

但特殊情况下，所加试剂需要和保留物质反应，但最终要转化成需要保留的物质。

如除去FeCl3溶液中的NaCl，可加过量的NaOH溶液过滤洗涤加适量稀盐酸。

⑵不增、不减。

即不增加新的杂质，不减少要保留的物质。

⑶不污染环境。

即要求所选用的除杂方法，不能产生可污染环境的物质。

⑷不能旧貌变新颜。

即除杂结束前，要恢复保留物质的原有状态。

2、除杂方法的几个优化原则
⑴若同时有多种方法能除去杂质，要选择那些简单易行、除杂彻底的方法。

⑵应尽量选择既可除去杂质，又可增加保留物质的方法，即一举两得。

⑶先考虑物理方法，再用化学方法。

【中考化学实验题知识点归纳整理】。

九年级化学实验细节知识点

九年级化学实验细节知识点化学实验是九年级学习化学课程中不可或缺的一部分。

在进行化学实验时，了解实验细节的知识点非常重要，可以帮助我们更好地进行实验，并且保证实验的准确性和安全性。

以下是九年级化学实验细节知识点的详细介绍：一、实验前的准备在进行化学实验之前，我们需要做好以下准备工作：1. 实验室安全：确保实验室的环境安全，了解实验室的紧急处理措施，熟悉安全装备使用方法。

2. 实验器材和试剂：准备所需的实验器具和试剂，并检查其完整性和干净度。

3. 实验步骤：通读实验操作步骤，了解实验的整体流程，明确各个步骤的操作方法。

4. 实验记录：准备好实验记录表格，并编写实验的目的、预期结果等内容。

二、实验中的注意事项在进行化学实验时，我们需要注意以下几个方面：1. 实验室操作：遵守实验室的规章制度，保持实验区域的整洁，正确使用实验器材。

2. 实验台面清洁：每次实验之前，要将实验台面清洁干净，以避免实验结果受到外来因素的干扰。

3. 实验中的安全：佩戴实验室必需的个人防护用具，如实验手套、护目镜和实验围裙等，严禁进行任何违反安全规定的行为。

4. 操作方法：遵循实验操作步骤，按照给定的量取试剂，注意摇匀、加热和冷却等操作要点。

5. 实验结果的记录：在实验过程中，准确记录实验结果，包括量取的试剂量、观察到的颜色变化、实验现象等。

三、常见实验技巧在进行化学实验时，一些常见的实验技巧能够帮助我们更好地完成实验任务：1. 调节试剂pH值：在进行酸碱反应时，可以使用酸碱滴定法，通过逐滴加入酸碱溶液以调节pH值。

2. 预热玻璃仪器：在进行加热实验时，提前用酒精灯或者Bunsen燃气灯对玻璃仪器进行预热，以避免破裂。

3. 过滤固体：在过滤固体时，可以先用稀硫酸或者稀盐酸湿润滤纸，将滤纸贴在漏斗上，然后进行过滤操作。

4. 清洗试管：使用废液清洗曾有化学药品的试管时，应先用水冲洗，最后再用蒸馏水漂洗。

5. 验证气体：在验证气体时，可以用湿润的红色和蓝色石蕊试纸进行测试，红色试纸变蓝表示有酸性气体产生，蓝色试纸变红表示有碱性气体产生。

中考化学考点解析掌握实验操作规范

中考化学考点解析掌握实验操作规范中考化学考点解析：掌握实验操作规范化学实验是中考化学考试中常见的一部分，准确的实验操作和规范的实验操作流程对于学生来说至关重要。

本文将通过解析中考化学考试中的实验操作考点，来帮助大家掌握实验操作的规范，提高化学实验的成功率。

一、实验前准备化学实验前的准备工作非常重要，正确的准备可以确保实验顺利进行。

在实验前，需要做好以下几点准备：1. 实验器材准备：根据实验要求，提前准备好所需的实验器材，包括试管、量筒、烧杯等。

确保器材齐全、干净，并检查是否有损坏，以免影响实验结果。

2. 实验药品准备：准备所需的实验药品，确保药品的纯度和质量，并按照正确的比例配制好各种溶液。

3. 实验环境准备：选择适当的实验环境，保证通风良好，避免有害气体滞留。

同时，检查实验台面的整洁度，以免实验过程中出现混乱和安全隐患。

二、实验操作技巧化学实验的操作过程需要细致、精确，以下是一些常见的实验操作技巧：1. 精确称量：在进行固体物质的称量时，应使用准确的天平，并注意调零和校准，确保称量结果的准确性。

同时，在称取物质时要小心谨慎，避免溅洒和误差。

2. 液体的加热：加热液体时，应注意使用适当的加热设备，如酒精灯或燃气灯，并掌握适当的加热温度和时间。

同时，要避免剧烈的沸腾和溢出，以免造成危险和失误。

3. 液体的倾倒：在液体的倾倒过程中，要保持容器的稳定，倾倒速度要适中，避免溅出。

同时，要注意文具或仪器的放置位置，避免烧伤和其他意外事故的发生。

4. 溶液的配制：在稀释溶液时，应先倒入一定量的溶剂，再加入溶质并充分搅拌，确保溶液的浓度均匀分布。

在使用浓硝酸、浓硫酸等强酸时，要小心慢倒，并避免与皮肤和眼睛接触。

三、实验安全注意事项在进行化学实验时，安全第一永远是最重要的。

以下是一些实验安全的注意事项：1. 戴好安全眼镜：在进行化学实验时，要戴上安全眼镜或护目镜，保护眼睛免受溅射、飞溅和红外线的伤害。

2. 穿戴实验服：进行化学实验时，要穿着实验服、实验裤和实验手套，避免化学药品接触皮肤。

化学初三实验题知识点总结

化学初三实验题知识点总结化学初三实验题知识点总结的主要内容包括化学实验的基本原理、常见的化学实验装置及用途、化学实验中的注意事项以及常见的化学实验题目等方面。

一、化学实验的基本原理1. 实验方法化学实验通常采用定量和定性分析法、光谱法、电化学法、放射化学法等方法进行。

在化学实验中，通常需要对物质的性质进行观测、测量和分析，从而得出结论。

2. 实验操作化学实验通常包括实验装置搭建、试剂的配制和样品的制备等步骤。

在实验操作过程中，需要按照实验步骤进行，注意实验装置的搭建和使用，避免发生意外。

3. 实验技术化学实验需要掌握一定的实验技术，例如加热、搅拌、过滤、蒸发、结晶、分液等操作技术，以确保实验的顺利进行。

4. 实验数据处理化学实验通常需要对实验数据进行统计和分析，得出结论。

因此，学生需要学会如何处理实验数据和如何进行结果分析。

二、常见的化学实验装置及用途1. 锥形瓶锥形瓶主要用于固体与液体的分离，可以用于过滤、蒸馏等实验。

2. 烧杯烧杯用于盛装试剂、混合试剂、蒸发溶液等，是化学实验中常用的玻璃器皿。

3. 温度计温度计用于测量液体或气体的温度，是化学实验中常用的测量仪器。

4. 滴定管滴定管用于定量分析，可以准确地滴加试剂到反应容器中，用于测定物质的含量。

5. 烧瓶烧瓶是用于储存试剂、反应物以及反应产物的器皿，可以进行加热反应。

6. 酒精灯酒精灯用于提供热源，可以进行加热反应和烘干实验。

7. 滤纸滤纸用于过滤实验，可以将固体与液体分离，得到所需的物质。

8. 试管架试管架用于固定试管，以便进行试管反应和试管加热。

9. 试管夹试管夹用于夹持试管，方便进行试管反应和试管加热。

10. 热水浴热水浴用于提供恒温环境，可以进行恒温反应和加热实验。

以上这些常见的化学实验装置在化学实验中起着重要作用，学生应当熟悉这些装置的用途以及操作方法，以便在实验中能够准确地使用。

三、化学实验中的注意事项1. 安全第一化学实验过程中，安全第一。

九年级化学实验题知识点总结

九年级化学实验题知识点总结
实验一：实验室安全
知识点：实验室安全常识，常见危险化学品及其防护措施，常见实验设备及其注意事项。

实验二：酸碱指示剂鉴定
知识点：酸碱指示剂的种类，酸碱反应的特点，常见酸碱指示剂的鉴定方法。

实验三：金属的活动性和放置位置
知识点：金属的活动性表，金属的反应规律，金属放置位置的影响因素。

实验四：测定水中的硬度
知识点：硬度的概念和测定方法，碳酸钙的溶解度与温度、压力的关系。

实验五：乙烯和氧化铜的反应
知识点：乙烯的结构和特性，氧化还原反应的本质和特点，氧化铜的性质和反应规律。

实验六：制备硫酸铁(Ⅲ)
知识点：PH值的概念和测定方法，酸碱度的影响因素，纸张酸碱度的测定方法及其意义。

实验八：酸碱滴定分析
知识点：滴定分析的基本原理和步骤，酸碱滴定分析的反应规律，滴定过程中误差的来源和控制方法。

实验九：制备氢气
知识点：氢气的性质和用途，金属与酸反应制备氢气的原理和方法。

实验十：分离葡萄糖和麦芽糖
知识点：糖类的种类和结构，糖的化学性质和生物学功能，分离葡萄糖和麦芽糖的物理和化学方法。

中考九年级化学中考化学总复习专题(四)——化学实验知识精讲.DOC

中考九年级化学中考化学总复习专题(四)——化学实验知识精讲.DOC【同步教育信息】一. 本周教学内容：中考化学总复习专题（四）——化学实验二. 复习要求：掌握初中化学中涉及的化学实验基本操作、物质的鉴别、除杂、推断、仪器的连接、重要性质实验的操作步骤及注意事项等与实验相关的知识。

三. 知识要点：1. 常见物质的名称、化学式、俗称及主要物理性质药品的性质，决定药品的保存方法3. 物质的检验物质的性质是检验物质的依据。

一般情况多采用化学方法进行检验。

检验时可利用被检物H和CO都具有可燃性和还原化学性质的不同；或利用反应后产物的不同加以鉴别。

例如2性，但它们燃烧以后（或氧化以后）的产物不同，利用这一点可以将它们区分。

（1）常见气体的检验制备气体的装置，是由气体的发生与收集两个主要装置组成的。

发生装置是根据反应物、生成物的状态（固体或液体），反应条件（是否加热）决定的；收集装置是根据气体的溶解性和密度决定的。

（1）气体的发生装置①加热固体制气体（图1）用于制氧气等。

注意：试管口略向下倾斜，铁夹夹持试管中上部，导管伸入试管的部分不宜过长。

装药前应检查装置的气密性。

药品平铺试管底部，加大受热面积。

先均匀加热，再固定在药品处用外焰加热。

此装置还适用于固体加热有气体生成的反应，如：加热碱式碳酸铜、加热胆矾等，若将加热条件改为高温，还可用于木炭还原氧化铜、分解碳酸钙等反应。

②常温下固体和液体反应制气体（图2）用于制氢气，二氧化碳气体等。

注意：长颈漏斗下端管口应插入液面以下形成液封。

导气管伸入试管的部分不宜过长。

（2）气体的收集装置①排水集气法：适用于收集难溶于水的气体，如H2、O2、CO、CH4等气体（图3）注意：当气泡连续、均匀地放出后再收集；可燃性气体应验纯后再收集，当用此法收集加热反应制出的气体，在收集完毕时，应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯。

②向上排空气集气法（集气瓶口向上）。

适用于比空气重的（相对分子质量大于29）而常温不与空气反应的气体，如O2、CO2、Cl2、SO2、HCl等气体（图4）③向下排空气集气法（集气瓶口向下）。

中考化学实验重点归纳

中考化学实验重点归纳化学实验是中考化学考试的重要组成部分，通过实验可以帮助学生理解和巩固化学知识，培养实验操作和观察能力。

以下是中考化学实验的一些重点知识的归纳和总结。

一、酸碱中和实验酸碱中和实验常用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液等。

实验中需要注意以下几点：1. 实验过程中要小心操作，避免溅洒到皮肤和眼睛。

2. 实验时要将试管倾斜，让酸和碱缓慢混合，以避免溅出反应物。

3. 通常使用酸碱指示剂来判断酸碱反应的终点，如酚酞、溴蓝等。

4. 实验完成后要用碱性洗涤剂清洗玻璃仪器，以避免反应残留。

二、金属与酸反应实验金属与酸反应实验常用的试剂有盐酸、硫酸等。

实验中需要注意以下几点：1. 实验室中要保持通风良好，避免酸性气体的中毒。

2. 实验时要小心操作，加酸时要缓慢倾倒，以免溅出酸液。

3. 实验过程中要注意观察气体的产生情况，如气泡的颜色、大小、气味等。

4. 实验完成后要用清水彻底冲洗玻璃仪器，以避免反应产物残留。

三、物质的溶解实验物质的溶解实验常用的试剂有水、酒精等。

实验中需要注意以下几点：1. 冷水和热水溶解实验中，在锥形瓶中加入适量的试剂，然后迅速进行振荡观察。

2. 溶解实验中要观察溶解速度和温度的变化，同时注意物质是否完全溶解。

3. 对于不易溶解的物质，可以进行加热或搅拌来促进溶解过程。

4. 实验完成后要用清水彻底冲洗玻璃仪器，以避免反应产物残留。

四、酸碱指示剂实验酸碱指示剂实验常用的试剂有酚酞、溴蓝等。

实验中需要注意以下几点：1. 指示剂的选择要根据被测溶液的酸碱性质来确定。

2. 实验时要将指示剂溶解在适量的溶液中，用滴管滴加到待测溶液中，逐滴滴加并充分搅拌。

3. 注意观察指示剂颜色的变化，根据变化来判断溶液的酸碱性质。

4. 实验完成后要彻底清洗玻璃仪器，以避免不同指示剂之间的干扰。

总结：中考化学实验是学生理解和巩固化学知识的重要手段，通过实验的操作可以培养学生的实践能力和观察能力。

在进行实验时，学生需要注意安全操作，避免溅洒和中毒的危险。

中考化学实验操作关键知识点有哪些

中考化学实验操作关键知识点有哪些化学是一门以实验为基础的学科，在中考中，化学实验操作占据着重要的地位。

对于即将参加中考的同学们来说，掌握化学实验操作的关键知识点是取得好成绩的关键之一。

接下来，让我们一起梳理一下中考化学实验操作中的关键知识点。

一、实验仪器的使用1、量筒量筒用于量取一定体积的液体。

读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。

选择量筒时，应根据所量取液体的体积选择合适量程的量筒，量程过大或过小都会导致测量误差。

2、托盘天平托盘天平用于称量固体物质的质量。

使用时，应先将天平调零，左物右码放置物品和砝码，砝码要用镊子夹取。

称量药品时，药品不能直接放在托盘上，一般在两边托盘上各放一张相同的纸，腐蚀性或易潮解的药品应放在玻璃器皿中称量。

3、酒精灯酒精灯是常用的加热工具。

使用时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起火灾；绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。

4、试管试管可用于少量试剂的反应容器。

加热试管时，要先预热，然后集中在药品部位加热；给固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂；给液体加热时，试管口应向上倾斜，与桌面约成45°角，且液体体积不能超过试管容积的 1/3。

5、玻璃棒玻璃棒在实验中常用于搅拌、引流和转移固体。

搅拌时应避免碰撞容器壁；引流时，玻璃棒下端应靠在三层滤纸一侧。

二、化学试剂的取用1、固体试剂的取用取用粉末状固体药品时，应用药匙或纸槽将药品送入试管底部；取用块状固体药品时，应用镊子将药品放在试管口，然后慢慢竖起试管，使药品缓缓滑入试管底部。

2、液体试剂的取用倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面上，标签应朝向手心，瓶口紧挨试管口，缓慢倒入。

量取一定量的液体时，应选择合适量程的量筒和胶头滴管。

使用胶头滴管时，应垂直悬空在试管上方滴加液体，不能伸入试管内。

三、给物质加热1、直接加热能直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙等。

九年级化学实验知识点笔记总结

九年级化学实验知识点笔记总结九年级化学实验是学习化学知识不可或缺的一部分。

通过实验，我们可以观察到化学反应的现象，了解化学原理，并培养实验操作技能。

在这篇笔记总结中，我将概述九年级化学实验中的一些关键知识点。

一、实验室安全在进行化学实验之前，首先要重视实验室安全。

在实验室中，我们需要佩戴实验服、眼镜和手套以保护自己。

同时，要注意保持实验场地的整洁，防止溅溶液和化学药品的滴落，以免造成意外伤害或污染。

二、常见实验仪器1.烧杯：用于盛放液体或小量固体试样，并进行加热。

2.试管：小型玻璃管，用于加热试样、搅拌、观察反应现象等。

3.试管夹：用于取出热试管，避免烫伤。

4.容量瓶：用于配制溶液，容量精确。

5.滴定管：用于滴定反应，添加少量液体。

6.酒精灯：用于加热实验物质。

7.玻璃棒：用于搅拌试样。

8.温度计：用于测量温度。

9.取样钳：用于取固体试样。

三、常见实验操作1.称量试样：使用天平称取所需质量的固体试样，并记录称量值。

2.配制溶液：根据实验要求，用容量瓶配制所需浓度的溶液。

3.滴定分析：利用滴定管逐滴加入试剂，直到颜色变化或出现终点指示剂颜色变化的现象，计算浓度。

4.加热反应：将试管或烧杯放在酒精灯上进行加热，控制温度和时间以保证实验顺利进行。

5.观察结果：注意反应过程中的颜色、气体释放、溶液的浑浊度等变化，记录实验结果。

6.测量pH值：使用pH试纸或pH计测量溶液的酸碱性。

7.过滤反应：通过滤纸筛选溶液中的杂质。

8.离心分离：利用离心机将溶液中的悬浮物和溶质分离开来。

四、常见实验现象与原理1.气体的生成和释放：有些反应产生气体，如酸和碳酸酯反应会产生二氧化碳。

2.颜色变化：有些反应会引起颜色的改变，如过氧化钠与碘化钾反应会产生蓝色溶液。

3.沉淀生成：一些反应产生沉淀，比如银和氯化物混合会产生白色的氯化银沉淀。

4.放热和吸热反应：有些反应会释放能量，导致温度升高，称为放热反应，如氧化铁和铝粉的反应；而有些反应吸收能量，导致温度下降，称为吸热反应，如硫酸铵和水的反应。

中考化学备考实验必考的四个知识点

中考化学备考实验必考的四个知识点
2019中考化学备考实验必考的四个知识点
中考复习最忌心浮气躁，急于求成。

指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。

要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了2019中考化学备考。

一、重视探究题知识点
①常见气体的探究。

②常见物质的探究。

实际上是下列常见离子的探究：CO3-、SO4-、Cl-、NH4+、Cu2+、Fe3+、Mg2+、Ag+、Ba+、Ca2+等。

需要熟记探究这些离子所需的试剂及看到的现象。

③黑色粉末的探究。

④物质是否为催化剂的探究。

如Fe2O3是否可以做氧化氢制氧气的催化剂。

⑤离子作用的探究。

如明矾起净水作用，是明矾中哪种离子起作用。

⑥溶液酸碱性的探究。

⑦溶液相互反应后，所得溶液中溶质成分的探究问题。

二、每年必考的实验知识
气体发生装置、收集装置、净化装置、干燥装置的选取及连接问题。

学生应熟悉实验室制H2、CO2、O2的发生装置，收集装置的选取，气体中所含杂质H2O的证明、除杂方法等。

实验室制。