流泪的苦瓜
五年级语文阅读理解(包括答案)100篇
㈠相濡以血张世谱几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。
那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。
不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。
这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。
这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。
这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。
而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。
我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。
事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。
在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。
阅读训练一、填空。
“相濡以血”这个词是由（）这个成语转变而来的。
二、选择正确的读音。
鲜血（xuâxiě）奄(yǎn yān )奄一息处( chǔchù) 于三、“这笔感情债”指的是什么？怎么还？四、为什么“相濡以血”是一种大智慧？五、根据课文内容判断对错。
五年级语文阅读理解(包括答案)100篇
㈠相濡以血张世谱几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。
那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。
不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。
这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。
这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。
这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。
而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。
我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。
事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。
在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。
阅读训练一、填空。
“相濡以血”这个词是由（）这个成语转变而来的。
二、选择正确的读音。
鲜血（xuè xiě）奄(yǎn yān )奄一息处( chǔ chù) 于三、“这笔感情债”指的是什么？怎么还？四、为什么“相濡以血”是一种大智慧？五、根据课文内容判断对错。
五年级语文阅读理解(包括答案)100篇
㈠相濡以血张世谱几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。
那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。
不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。
这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。
这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。
这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。
而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。
我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。
事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。
在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。
阅读训练一、填空。
“相濡以血”这个词是由（）这个成语转变而来的。
二、选择正确的读音。
鲜血（xuè xiě）奄(yǎn yān )奄一息处( chǔ chù) 于三、“这笔感情债”指的是什么？怎么还？四、为什么“相濡以血”是一种大智慧？五、根据课文内容判断对错。
肖复兴散文苦瓜
肖复兴散文苦瓜【篇一：肖复兴散文苦瓜】【 - 阅读答案】阅读题是在语文考试中的重点。
下面是小编整理的苦瓜况味阅读答案，欢迎阅读。
苦瓜况味①不知何时起，城里的人一到周末便往郊外跑，吃一顿刚采回的蔬菜、池塘里的清水鱼。
若是到立夏，农家小院里、地坝边、菜地里，几根木棍或竹竿搭成的篱笆，绿油油地挂满了瓜果。
除丝瓜、黄瓜外，不时会看到一根一根青翠欲滴的苦瓜，掩映在篱笆墙的绿荫里。
②那苦瓜，翠翠的，沾着露水，泛着绿光，但它不像丝瓜那样光滑，周身疙疙瘩瘩，隆起许多卵形的凹凸小包，像癞蛤蟆其貌不扬。
从藤上摘下几根鲜嫩的苦瓜，腌上一盘，夹上一筷子，嚼上一小口，脆脆的，苦苦的，但又夹着一丝甘甜、一缕清香，回味无穷。
③记得这苦瓜并非本地的农作物，它应属于亚洲热带地区的植物，算是“外来菜”。
农村的孩子，总是喜欢吃甜的，山里的刺果、桑葚、地菇，特别是甘蔗，甜得让人馋嘴。
所以，读中学前都没有吃过苦瓜，后来，村子里的青壮年陆续到广东去打工，挣了钱，逐渐富起来，从外地带回一沓沓钞票，也带回苦瓜的种子，洒在房前屋后的菜地上，寒去暑来，苦瓜也就像那“知青”，落地农村了。
④苦瓜成熟的季节，和朋友一起去喝夜酒，要么我请客，要么朋友请客，总是离不开一个菜——凉拌苦瓜，并且要特别给老板交代：“一定要生拌，不能焯水哈，整麻辣点！”凉拌苦瓜，要鲜瓜生拌，老了不行，放久了不行；要现腌现吃，太熟不行，味浅不行，还得配上一盘用花椒粉、胡椒粉、辣椒面、味精、盐巴等味料配制的“干麻辣”，吃上一盘再一盘，让人大快朵颐。
⑤有几家夜市很有名气，例如川江号子、田三嫂、藩寻味、泉潭屿、鱼老大、何大姐……这些夜市或在滨江路，或在闹市区，或在广场旁，或在路边小巷，有的以活色生香的凉拌菜出名，有的以清淡可口的菜豆花出名，有的以香辣细嫩的烤鱼出名，有的以清醇新鲜的生啤酒出名，各有一群粉丝，各有独特的味道。
夜幕降临，新月初升，这些夜市已是人头汹涌，觥筹交错，欢声笑语此起彼落，不亦乐乎。
小学四年级语文阅读理解276篇(附答案)
小学四年级语文阅读理解㈠相濡以血张世谱几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。
那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。
不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。
这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。
这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。
这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。
而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。
我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。
事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。
在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。
阅读训练一、填空。
“相濡以血”这个词是由（）这个成语转变而来的。
二、选择正确的读音。
鲜血（xuèxiě）奄(yǎn yān)奄一息处( chǔchù)于三、“这笔感情债”指的是什么？怎么还？四、为什么“相濡以血”是一种大智慧？五、根据课文内容判断对错。
小学五年级语文阅读训练80篇及答案
小学五年级语文阅读训练80篇五年级答案1天才少年——比尔·盖茨美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。
有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。
盖茨天生精力旺盛，非常好动。
还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。
直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。
他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。
盖茨从小志向远大。
上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。
”他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。
对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。
一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。
盖茨善于思考，喜欢创新。
他觉得人人都应有自己的创造发明。
盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。
在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。
家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯。
“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。
在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。
”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。
阅读练习1.给下面加点的字注音。
妇孺皆知（）秃丘（）奢华（）不解之缘（）2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是3.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。
”这句话的含义是什么？4.读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些？5.从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加以想像并简要回答问题。
（1）当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了。
你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？6.亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。
部编版语文四年级下册第八单元 达标测试卷2套附答案
部编版四年级语文下册第八单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(32分)一、看拼音，写词语。
(5分)二、选择一个最正确的答案，把字母填在“()”里。
(20分)1．下列词语中加点字的读音有误的一项是()A．允．许(yǔn) 规矩．(ju) B．撵．走(nián) 脸颊．(jiá)C．永恒．(hénɡ) 婚讯．(xùn) D．圣．洁(shènɡ) 睫．毛(jié)2．下列词语中有错别字的一项是()A．宣哗垫底B．香港宴会C．旗帜抚育D．挽救砌墙3．下列汉字的书写规则与其他三项不一样的一项是()A．肝B．固C．艳D．矩4．下列词语搭配有误的一项是()A．绿树成荫秋果飘香B．雪花飞舞北风呼啸C．挂起高墙砌起布告牌D．驶进港口敲响铜钟5．下列句中加点的词语不能用括号中的词语替换的一项是()A．李明要迟到了，急忙将书塞进书包，却忘记．．拿铅笔盒。
(忘怀)B．身处异国他乡，头顶那一轮明月，就是你难得的慰藉．．。
(安慰)C．阅读课文时，可以先看看后面的提示．．，会大有裨益。
(提醒)D．巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉．．的花园。
(凄清)6．下列哪个童话作品是安徒生写的？()A．《宝葫芦的秘密》B．《巨人的花园》C．《海的女儿》D．《白雪公主》7．下列句子中加点的关联词语使用有误的一项是()A．小人鱼宁可．．杀王子。
．．牺牲自己，也不B．奶奶虽然．．手脚十分利索。
．．年纪大了，但是C．即使．．冬天来了，花园里的花也．都凋谢了。
D．你只有．．登上山顶，才．能欣赏到远处美丽的风景。
8．下列句子中有语病的一项是()A．通过这次活动，同学们认识到“诵读经典”很重要。
B．厦门双子塔是厦门最高楼，高度达到300米左右，是中国第一双子塔。
C．观看了国庆阅兵仪式，人们纷纷表示很受鼓舞。
D．2020年5月27日，中国珠峰高程测量登山队成功登顶并再测珠峰“身高”。
阅读理解十六篇含答案
小 学 徒 升 级 后 ，战 战 兢 兢 的 ，颇 没 自 信 ;而 许 多 老 顾 客 竟 也 绝 迹 不 来 了 ，生 意 顿 时冷落下来。小学徒忧心忡忡，老板娘脸如黑锅。
1.一 幅 难 忘 的 画
2.一 位 素 不 相 识 的 老 大 爷 ，为 了 满 足“ 我 ”的 心 愿 ，主 动 把 小 木 船 划 回 来 让“ 我 ”
画画，直到天黑“我”画完才默默离开。
3.不 是 ， 从 “ 我 ” 和 老 大 爷 的 对 话 中 可 以 看 出 ， 老 大 爷 是 有 意 要 帮 “ 我 ” 完 成
6.最后一句破折号的用处是
（四） 一张白纸上画着这样的景象：宽阔的云天下面，一条河，一只船，船上安 然 地 坐 着 一 位 老 大 爷 。线 条 简 单 极 了 ，色 彩 也 不 鲜 明 。老 大 爷 的 神 情 有 些 特 别 ， 亲切而又陌生地盯着什么，手里拿着烟袋，嘴巴微微地张着。这样一幅简意单 的画，却被放在了我习作本的首页，是因为它有不平常的来历。 一次，妈妈带我到一个山明水秀的地方去写生。 “ 妈 妈 ，你 看 哪 ，这 儿 的 河 水 多 美 ，还 有 小 船 ！”我 望 着 远 处 连 绵 的 群 山 ， 身旁清澈的河水，粼粼的水波上停泊着的一只小木船，立刻高兴地画起来。 可 是 ，我 正 要 画 那 只 小 木 船 时 ，一 阵 水 波 散 开 ，小 木 船 划 走 了 。“ 真 倒 霉 ！ 人家好不容易画的。缺了只船，怎么行呢？妈妈……”我急哭了。我想妈妈一 定 会 来 帮 我 出 主 意 的 。可 是 ，没 有 人 应 声 ，妈 妈 到 前 边 的 河 滩 上 拣 鹅 卵 石 去 了 。 我懊恼极了，真想把画夹子摔了。 这 时 ，就 像 一 个 奇 迹 ，船 居 然 划 回 来 了 。夕 阳 下 的 船 夫 似 乎 没 有 什 么 表 情 。 小木船准确无误地停在原来的地方了。我高兴得直想跳，赶快继续画起来。 天色渐渐暗了下来。 “画完了吗？”这声音很粗重，是船夫在问。 “就差一点儿了。”
小学五年级语文阅读训练80篇及答案
小学五年级语文阅读训练80篇五年级答案1天才少年——比尔·盖茨美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。
有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。
盖茨天生精力旺盛，非常好动。
还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。
直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。
他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。
盖茨从小志向远大。
上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。
”他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。
对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。
一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。
盖茨善于思考，喜欢创新。
他觉得人人都应有自己的创造发明。
盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。
在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。
家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯。
“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。
在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。
”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。
阅读练习1.给下面加点的字注音。
妇孺皆知（）秃丘（）奢华（）不解之缘（）2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是3.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。
”这句话的含义是什么？4.读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些？5.从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加以想像并简要回答问题。
（1）当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了。
你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？6.亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。
烛光里的苦瓜_高一作文
烛光里的苦瓜暖暖的烛光下，硬硬的木桌上，一盘凉凉的苦瓜，你默默的低着头看着，叹着，落泪着。
“我回家了，吃饭了吗？”随着一阵急促的推门声，闯进你浑浊的眼帘的是年少的我，愚昧的我。
“可以拉，奶奶都做好了，来，我帮你拿书包，你去洗干净手就准备吃饭把.”你小心翼翼的用枯黄的小手叉着腰向我走来，接过我的包，然后微笑着耐心的等待我洗好手，然后你将手仔细得擦了擦你用了不知多少年的手绢，然后牵着我走到饭桌前。
“咦？这是什么菜呀？”我眨着孩儿天真新奇的眼睛，“是苦瓜，很营养的，不过有点苦，奶奶希望能吃得了苦，来，尝尝。
”你微笑着，额上的皱纹似成了千层，年少的我，愚昧的我夹了一块，然后放进口里，嚼了起来，看到我吃，你笑得更灿烂了，仿佛年迈的身躯散发出无与伦比的青春。
突然。
我脸色一变。
“呸，呸。
”你大惊，连忙问“怎么吐出来了？不好吃吗？”我连忙去喝了杯水，恨不得洗掉这苦味，然后我气冲冲得向你叫着“这么苦！吃什么吃？我不吃了，你什么都做不好！”然后我又是一声急促的关门声，嘭得一声拍碎了你脆弱的心，我没有回头，没能看到你清早种庄稼，炎日中午为我走过泥泞的小路去买我喜爱吃的东西。
寒雪冷夜在家苦苦等待的一颗充满了疲累和沧桑的心。
我回来时依旧对你爱理不理，早早的就关门睡觉。
留下门外一脸愧疚的你，像个小孩子做错事了似的憋屈。
半夜我起身想上厕所，刚————来源网络整理，仅供参考 1刚开门的时候从门缝中看到了你。
你的背影在烛光下是多么微弱，似乎随时都会随着烛光熄灭而永恒倒去。
你头发已经掉了很多，剩下的稀疏的都是岁月的苍白色，你静静的坐在饭桌前，我眨着孩儿天真新奇的眼睛，探出头一看，你正看着我吐掉的苦瓜，我没有再动筷的苦瓜，我骂过嫌弃过的苦瓜，你辛苦买来的苦瓜，你辛苦煮好的苦瓜。
接下来我幼小的心更加的颤抖起来，你用骨瘦如柴的手指，有力无力的拿起筷子，将苦瓜夹起，放进没有多少好牙齿的口里，嚼着，我用尽了力气用手捂住了嘴巴，泪水大滴大滴的涌出，冲湿了我的眼睛，让你的身影模模糊糊，但你那一声声的失落的缓缓的咀嚼声，你一声声艰苦的沉重的吞咽声。
流泪的苦瓜阅读训练及参考答案
流泪的苦瓜阅读训练及参考答案①泥土是有一点脾气的，这是苦瓜告诉我们的。
苦瓜曾经有一个动听的名字：锦荔枝。
望文生义，苦瓜的容貌、滋味应该与荔枝相差不远，但天妒红颜，泥土公公在苦瓜地里睡觉的时候做了一个噩梦，就发脾气，让锦荔枝变成了苦瓜。
苦瓜流泪了为命运的不测。
②同是攀缘性蔬菜，苦瓜也像南瓜和丝瓜那样爬藤开花，但苦瓜开的是什么花呀!淡黄色的花朵很小，在阳光下极易被忽视，花瓣张牙舞爪呈锐角型，还散发出一股黏腥的气味。
不艳丽不芬芳的苦瓜花，连蝴蝶、蜜蜂都不愿光顾。
看到南瓜、丝瓜的藤蔓下一片热闹的嗡嗡声，苦瓜流泪了为不公平的待遇。
③长大成熟的苦瓜满怀热情走进菜市场，不幸的是，它再一次遭遇冷眼：对习惯了甜蜜生活的都市人来说，他们不喜欢苦瓜。
喜庆宴席上，苦瓜是不能上桌的大吉大利的好日子，来一盘苦味岂不是很扫兴?苦瓜悲愤难抑：我身体里维生素含量丰富，虽味苦但性寒，能消暑去热气。
但人们听不进苦瓜的争辩，苦瓜潸然泪下餐桌之大，为什么容不下一个诚实的苦瓜!④苦瓜入馔，可以炒肉丝，焖火腿，但苦瓜很少直接下锅，要么先在开水里滚一道，要么用盐腌上片刻。
被扼杀生机的苦瓜再一次伤心落泪它是多么渴望在油锅沸腾的瞬间辉煌一次啊!⑤从幼年到少年，从青年到老年，苦瓜一直在流泪;它的表皮斑驳凹凸，布满颗粒，那是一滴滴泪水凝固而成的。
哭到最后，苦瓜的颜色由青转黄再转红，身体如花朵一样绽放开来，味道也变得格外甘美苦瓜用它生命中最后一滴泪水来证明自己是美丽的、甘甜的、鲜艳的!⑥回望人生，其实就像一个苦瓜，很多人都是先苦后甜，生命的色彩在暮年灿烂。
人生尚如此，为什么不能对苦瓜宽容一些呢?⑦但愿苦瓜不再流泪。
1、这是一篇借物抒情的文章，阅读全文后回答：⑴贯穿全文的线索是_____________________________________________⑵揭示文章主旨的句子是_____________________________________________2、赏析第②段的写法和作用。
小学语文五年级阅读理解专项练习49篇
小学语文五年级阅读理解专项练习1一、一个卖热狗的小贩我曾在一家地方电台做了将近六年的访谈节目主持人，在节目中我曾与许多不同凡响的人物交流、攀谈，然而给我触动最深的却是一个卖热狗的小贩，但我们从未说过一句话。
起初，我在本地的日报上读到了有关他的报道，当时我就认定这个叫佩特罗斯的人理应得到公众的认可和赞赏。
你不禁要问，一个卖热狗的小贩能有什么了不起的事迹值得一提呢？简而言之，他将我信仰的一切付诸于行动。
在纽约这个繁华冷漠的大都市里，佩特罗斯给予素不相识的陌生人以完全的信任。
佩特罗斯的热狗车就停在中央公园西大道和第96街交汇的拐角。
二十多年来，他每日风雨无阻的身影已成为这里一道熟悉的风景。
佩特罗斯的慷慨善良是出了名的。
他的热狗车上，除了惯常的各种调料，始终放着两个的盒子：一个盒子里装着送给小孩的棒棒糖，另一个盒子里装着乘公共汽车需要的硬币。
这里是商务旅行者集中之地，时常有旅客发现自己在匆忙之中忘了准备硬币，这时，佩特罗斯会乐呵呵地递上一枚说：“来，拿着这个，下次再还。
”他的热情大方还不止于此。
炎热的夏日，经常有跑步锻炼的人在拐角处停下来，口干舌燥，气喘吁吁。
这时，佩特罗斯会麻利地从冷柜中取出一瓶矿泉水说：“来，拿着这个，下次再给钱！”如果对方掏钱，往往被他拒绝。
“我信任他们。
”他常操着浓重的希腊口音说，“再说他们总是还我钱。
”佩特罗斯的故事坚定了我的信念，让我愈加相信人的本性是乐于奉献的。
虽然这个世界每天都在上演着暴力和恐怖，我仍相信有更多默默无闻的佩特罗斯就在我们身边。
我决定为此做点什么。
于是我策划了一期特别节目，并派记者前去采访佩特罗斯。
我还给他捎去一件海军蓝的Ｔ恤衫作为礼物，Ｔ恤上印着我的座右铭：“我信任你！”在2月料峭的春风中，记者手持录音机带着礼物，来到他的热狗车前。
直到此时，我们才发现他几乎不懂英语！第二周，我在节目中用希腊的左巴音乐做背景，播放了下面这段录音：“很……很好。
大家好。
我信任他们。
小学语文五年级阅读理解专项练习49篇
小学语文五年级阅读理解专项练习1一、一个卖热狗的小贩我曾在一家地方电台做了将近六年的访谈节目主持人，在节目中我曾与许多不同凡响的人物交流、攀谈，然而给我触动最深的却是一个卖热狗的小贩，但我们从未说过一句话。
起初，我在本地的日报上读到了有关他的报道，当时我就认定这个叫佩特罗斯的人理应得到公众的认可和赞赏。
你不禁要问，一个卖热狗的小贩能有什么了不起的事迹值得一提呢？简而言之，他将我信仰的一切付诸于行动。
在纽约这个繁华冷漠的大都市里，佩特罗斯给予素不相识的陌生人以完全的信任。
佩特罗斯的热狗车就停在中央公园西大道和第96街交汇的拐角。
二十多年来，他每日风雨无阻的身影已成为这里一道熟悉的风景。
佩特罗斯的慷慨善良是出了名的。
他的热狗车上，除了惯常的各种调料，始终放着两个的盒子：一个盒子里装着送给小孩的棒棒糖，另一个盒子里装着乘公共汽车需要的硬币。
这里是商务旅行者集中之地，时常有旅客发现自己在匆忙之中忘了准备硬币，这时，佩特罗斯会乐呵呵地递上一枚说：“来，拿着这个，下次再还。
”他的热情大方还不止于此。
炎热的夏日，经常有跑步锻炼的人在拐角处停下来，口干舌燥，气喘吁吁。
这时，佩特罗斯会麻利地从冷柜中取出一瓶矿泉水说：“来，拿着这个，下次再给钱！”如果对方掏钱，往往被他拒绝。
“我信任他们。
”他常操着浓重的希腊口音说，“再说他们总是还我钱。
”佩特罗斯的故事坚定了我的信念，让我愈加相信人的本性是乐于奉献的。
虽然这个世界每天都在上演着暴力和恐怖，我仍相信有更多默默无闻的佩特罗斯就在我们身边。
我决定为此做点什么。
于是我策划了一期特别节目，并派记者前去采访佩特罗斯。
我还给他捎去一件海军蓝的Ｔ恤衫作为礼物，Ｔ恤上印着我的座右铭：“我信任你！”在2月料峭的春风中，记者手持录音机带着礼物，来到他的热狗车前。
直到此时，我们才发现他几乎不懂英语！第二周，我在节目中用希腊的左巴音乐做背景，播放了下面这段录音：“很……很好。
大家好。
我信任他们。
(完整版)五年级《流泪的苦瓜》阅读及答案
流泪的苦瓜泥土是有一点脾气的，这是苦瓜告诉我们的。
苦瓜曾经有一个动听的名字：锦荔枝。
望文生义，苦瓜的容貌、滋味应该与荔枝相差不远，但天妒红颜，泥土公公在苦瓜地里睡觉的时候做了一个噩梦，就发脾气，让锦荔枝变成了苦瓜。
苦瓜流泪了———为命运的不测。
同是攀缘性蔬菜，苦瓜也像南瓜和丝瓜那样爬藤开花，但苦瓜开的是什么花呀！淡黄色的花朵很小，在阳光下极易被忽视，花瓣张牙舞爪呈锐角型，还散发出一股黏腥的气味。
不艳丽不芬芳的苦瓜花，连蝴蝶、蜜蜂都不愿光顾。
看到南瓜、丝瓜的藤蔓下一片热闹的嗡嗡声，苦瓜流泪了———为不公平的待遇。
长大成熟的苦瓜满怀热情走进菜市场，不幸的是，它再一次遭遇冷眼：对习惯了甜蜜生活的都市人来说，他们不喜欢苦瓜。
喜庆宴席上，苦瓜是不能上桌的———大吉大利的好日子，来一盘“苦”味岂不是很扫兴？苦瓜悲愤难抑：我身体里维生素含量丰富，虽味苦但性寒，能消暑去热气。
但人们听不进苦瓜的争辩，苦瓜潸然泪下———餐桌之大，为什么容不下一个诚实的苦瓜！苦瓜入馔，可以炒肉丝，焖火腿，但苦瓜很少直接下锅，要么先在开水里滚一道，要么用盐腌上片刻。
被扼杀生机的苦瓜再一次伤心落泪———它是多么渴望在油锅沸腾的瞬间辉煌一次啊！从幼年到少年，从青年到老年，苦瓜一直在流泪；它的表皮斑驳凹凸，布满颗粒，那是一滴滴泪水凝固而成的。
哭到最后，苦瓜的颜色由青转黄再转红，身体如花朵一样绽放开来，味道也变得格外甘美——苦瓜用它生命中最后一滴泪水来证明自己是美丽的、甘甜的、鲜艳的！回望人生，其实就像一个苦瓜，很多人都是先苦后甜，生命的色彩在暮年灿烂。
人生尚如此，为什么不能对苦瓜宽容一些呢？但愿苦瓜不再流泪。
阅读训练：一、结合上下文理解下列词语的意思。
1、望文生义：2、天妒红颜二、按下列分类写出四个词语水果：（）（）（）（）蔬菜：（）（）（）（）花类：（）（）（）（）颜色：（）（）（）（）三、在文中找出两个比喻句，用波浪线把它们画出来。
四、苦瓜花是什么样的，用横线在文中画出来。
部编版四年级语文下册第八单元综合素质达标附答案
部编版四年级语文下册第八单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(37分)一、根据语境，看拼音写词语。
(10分)1.寒风hū xiào( )而过，刚刚留下的气味一下被冲散了，毫无zōng jì( )可寻。
2.这里jìn zhǐ( )乱停车辆，可总有人不守guī ju( )，难免要受到chéng chǔ( )。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
(16分)1.下列词语中加点字的读音有误的一项是()A.允．许(yǔn) 抚．养(fǔ)B.撵．走(nián) 脸颊．(jiá)C.砌．墙(qì) 冲．着(chòng)D.矢．车菊(shǐ) 亲昵．(nì)2.下列词语中有错别字的一项是()A.凶狼丰硕B.拽走舔手C.瘦弱抚育D.木牌葵花3.“袆”的意思可能是()A.珍贵B.祭服C.皮革D.美玉4.下列句子中加点的词语不能用括号中的词语替换的一项是()A.李明要迟到了，急忙将书塞进书包，却忘记．．拿铅笔盒了。
(忘怀)B.身处异国他乡，头顶那一轮明月，就是你难得的慰藉．．。
(安慰)C.阅读课文时，可以先看看后面的提示．．，会大有裨益。
(提醒)D.巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉．．的花园。
(凄清)5.下列哪个童话作品是安徒生写的？()A.《宝葫芦的秘密》B.《巨人的花园》C.《海的女儿》D.《白雪公主》6.下列句子中有语病的一项是()A.通过这次活动，同学们认识到“诵读经典”很重要。
B.厦门世茂海峡大厦是厦门最高楼，高度达到约300米左右，是中国第一双子塔。
C.纳米技术是高新技术。
D.街道两旁插满了彩旗。
7.下列说法有误的一项是()A.本单元的童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力。
B.《海的女儿》中对海底环境进行了大量描写，是为了突出海公主身份的尊贵。
C.《宝葫芦的秘密(节选)》里，有了宝葫芦，人们要什么就有什么。
流泪的苦瓜作文好词
流泪的苦瓜作文好词《流泪的苦瓜》“哎呀，这苦瓜好苦呀！”我皱着眉头大声说道。
那天，妈妈从菜市场买了几根苦瓜回来。
那苦瓜长得可真不咋地，疙疙瘩瘩的，颜色也是暗暗的绿。
妈妈说要炒苦瓜给我吃，我心里老大不乐意。
厨房里，妈妈正认真地切着苦瓜，“哒哒哒”的切菜声有节奏地响着。
我凑过去，看着那被切成一片片的苦瓜，心里直犯嘀咕：“这东西能好吃吗？”“宝贝，等会儿尝尝妈妈做的苦瓜炒蛋。
”妈妈笑着对我说。
“我才不要吃呢，肯定苦死了。
”我撅着嘴。
不一会儿，妈妈就把苦瓜炒蛋端上了桌。
那股苦味似乎直往我鼻子里钻，我连忙捂住鼻子。
“来，吃一口试试嘛。
”妈妈夹起一块苦瓜放到我碗里。
我极不情愿地拿起筷子，夹起那片苦瓜，小心翼翼地咬了一小口。
“哇，好苦呀！”我叫了起来，连忙吐掉。
“苦瓜虽然苦，但是它对身体好呀，可以清热解毒呢。
”妈妈耐心地说道。
我看着那盘苦瓜，突然想起了隔壁的王奶奶。
王奶奶一个人生活，每天都乐呵呵的，可我知道她经历了很多苦难。
她就像这苦瓜一样，虽然生活给了她苦涩，但她依然坚强地面对。
“妈妈，我再试试。
”我重新夹起一片苦瓜放进嘴里，慢慢地咀嚼着。
这一次，我似乎没那么排斥那苦味了，反而觉得有一种别样的滋味。
难道生活不也是这样吗？不可能一直都是甜的，总会有苦的时候，但只要我们勇敢地去面对，就会发现苦后的甘甜。
就像这苦瓜，虽然流泪，虽然苦涩，但也有着它独特的价值。
我大口地吃起了苦瓜，妈妈看着我笑了。
我知道，我吃下的不仅仅是苦瓜，更是一种对生活的理解和感悟。
苦瓜，谢谢你让我明白了这些道理。
苦瓜情思 赏析
苦瓜情思赏析苦瓜，又名苦瓜、凉瓜，是一种常见的蔬菜，因其苦涩的味道而备受人们喜爱。
然而，苦瓜不仅仅是一种食材，它还有着丰富的情感内涵，常常被用来表达情感和思念。
在文学作品中，苦瓜常常被用来赋予情感和思绪，成为了一种独特的意象。
本文将以苦瓜情思为主题，对苦瓜在文学作品中的赏析进行探讨。
首先，苦瓜在文学作品中常常被用来表达思念和情感。
苦瓜的苦涩味道常常被用来比喻思念的滋味，比如在一些爱情诗歌中，苦瓜的形象常常被用来表达对爱人的思念之情。
在这些作品中，苦瓜的苦涩味道被赋予了情感的内涵，成为了一种富有诗意的象征。
例如，唐代诗人王之涣在《登鹳雀楼》中写道，“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这首诗中，苦瓜的苦涩味道被用来比喻对远方的思念，表达了诗人对远方的向往和思念之情。
其次，苦瓜在文学作品中还常常被用来表达人生的酸甜苦辣。
苦瓜的苦涩味道常常被用来比喻人生的坎坷和苦难，成为了一种象征性的意象。
在一些现代小说中，苦瓜常常被用来表达人生的酸甜苦辣，成为了一种富有情感的符号。
例如，莫言的小说《红高粱家族》中，苦瓜的形象被用来表达人生的艰辛和坎坷，成为了一种富有象征意义的意象。
在这些作品中，苦瓜的形象常常被赋予了丰富的情感内涵，成为了一种独特的意象。
此外，苦瓜在文学作品中还常常被用来表达对生活的热爱和对自然的敬畏。
苦瓜的苦涩味道常常被用来比喻生活的酸甜苦辣，成为了一种富有情感的象征。
在一些田园诗中，苦瓜的形象常常被用来表达对自然的热爱和敬畏，成为了一种独特的意象。
例如，唐代诗人王维在《饮中八仙歌》中写道，“绿杨芳草长亭路，年年横塘背又斜。
神仙搴月来相见，美酒一杯消万古。
”这首诗中，苦瓜的形象被用来表达对自然的热爱和敬畏，成为了一种富有诗意的象征。
综上所述，苦瓜在文学作品中常常被用来赋予情感和思绪，成为了一种富有象征意义的意象。
在这些作品中，苦瓜的苦涩味道被赋予了丰富的情感内涵，成为了一种富有诗意的象征。
烛光里的苦瓜900字作文
烛光里的苦瓜年级：高一字数：900字体裁：记叙文暖暖的烛光下，硬硬的木桌上，一盘凉凉的苦瓜，你默默的低着头看着，叹着，落泪着。
“我回家了，吃饭了吗？”随着一阵急促的推门声，闯进你浑浊的眼帘的是年少的我，愚昧的我。
“可以拉，奶奶都做好了，来，我帮你拿书包，你去洗干净手就准备吃饭把.”你小心翼翼的用枯黄的小手叉着腰向我走来，接过我的包，然后微笑着耐心的等待我洗好手，然后你将手仔细得擦了擦你用了不知多少年的手绢，然后牵着我走到饭桌前。
“咦？这是什么菜呀？”我眨着孩儿天真新奇的眼睛，“是苦瓜，很营养的，不过有点苦，奶奶希望能吃得了苦，来，尝尝。
”你微笑着，额上的皱纹似成了千层，年少的我，愚昧的我夹了一块，然后放进口里，嚼了起来，看到我吃，你笑得更灿烂了，仿佛年迈的身躯散发出无与伦比的青春。
突然。
我脸色一变。
“呸，呸。
”你大惊，连忙问“怎么吐出来了？不好吃吗？”我连忙去喝了杯水，恨不得洗掉这苦味，然后我气冲冲得向你叫着“这么苦！吃什么吃？我不吃了，你什么都做不好！”然后我又是一声急促的关门声，嘭得一声拍碎了你脆弱的心，我没有回头，没能看到你清早种庄稼，炎日中午为我走过泥泞的小路去买我喜爱吃的东西。
寒雪冷夜在家苦苦等待的一颗充满了疲累和沧桑的心。
我回来时依旧对你爱理不理，早早的就关门睡觉。
留下门外一脸愧疚的你，像个小孩子做错事了似的憋屈。
半夜我起身想上厕所，刚刚开门的时候从门缝中看到了你。
你的背影在烛光下是多么微弱，似乎随时都会随着烛光熄灭而永恒倒去。
你头发已经掉了很多，剩下的稀疏的都是岁月的苍白色，你静静的坐在饭桌前，我眨着孩儿天真新奇的眼睛，探出头一看，你正看着我吐掉的苦瓜，我没有再动筷的苦瓜，我骂过嫌弃过的苦瓜，你辛苦买来的苦瓜，你辛苦煮好的苦瓜。
接下来我幼小的心更加的颤抖起来，你用骨瘦如柴的手指，有力无力的拿起筷子，将苦瓜夹起，放进没有多少好牙齿的口里，嚼着，我用尽了力气用手捂住了嘴巴，泪水大滴大滴的涌出，冲湿了我的眼睛，让你的身影模模糊糊，但你那一声声的失落的缓缓的咀嚼声，你一声声艰苦的沉重的吞咽声。
六年级状物作文：流泪的苦瓜_550字
三一文库（）六年级状物作文
流泪的苦瓜_550字
泥土公公是有点脾气的，这是苦瓜告诉我
们的。
曾经，苦瓜有一个很好听的名字——锦
荔枝。
顾名思义，苦瓜的相貌、滋味应该和荔
枝相差不多。
可是，天妒红颜，泥土公公在锦
荔枝地里睡觉时，做了一个噩梦，于是一气之下，把锦荔枝变成了苦瓜。
苦瓜流泪了——因
为命运的不公。
同样也是攀缘性的蔬菜，苦瓜也同南瓜、
苦瓜一样抓藤开花。
但苦瓜开的那是什么花呀？淡黄色的花非常小，在阳光下极容易被忽视，
花瓣张牙舞爪呈锐角形，还散发出一股恶心粘
腥的气味。
她，不艳丽的苦瓜；她，不芬芳的
苦瓜，连蝴蝶、蜜蜂都不愿光顾。
看见丝瓜、
南瓜的藤蔓下一片热闹的嗡嗡声，哭苦瓜流泪了——为了不公平的待遇。
长大成熟后的苦瓜高兴的走进了菜市场，
没想到的是，他再次遭到了冷眼：对于习惯了
甜蜜生活得城里人来说，他们不喜欢吃苦味。
喜庆宴席上，苦瓜是不能上桌的——大吉大利
20 × 20。
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流泪的苦瓜泥土是有一点脾气的，这是苦瓜告诉我们的。
苦瓜曾经有一个动听的名字：锦荔枝。
望文生义，苦瓜的容貌、滋味应该与荔枝相差不远，但天妒红颜，泥土公公在苦瓜地里睡觉的时候做了一个噩梦，就发脾气，让锦荔枝变成了苦瓜。
苦瓜流泪了———为命运的不测。
同是攀缘性蔬菜，苦瓜也像南瓜和丝瓜那样爬藤开花，但苦瓜开的是什么花呀！淡黄色的花朵很小，在阳光下极易被忽视，花瓣张牙舞爪呈锐角型，还散发出一股黏腥的气味。
不艳丽不芬芳的苦瓜花，连蝴蝶、蜜蜂都不愿光顾。
看到南瓜、丝瓜的藤蔓下一片热闹的嗡嗡声，苦瓜流泪了———为不公平的待遇。
长大成熟的苦瓜满怀热情走进菜市场，不幸的是，它再一次遭遇冷眼：对习惯了甜蜜生活的都市人来说，他们不喜欢苦瓜。
喜庆宴席上，苦瓜是不能上桌的———大吉大利的好日子，来一盘“苦”味岂不是很扫兴？苦瓜悲愤难抑：我身体里维生素含量丰富，虽味苦但性寒，能消暑去热气。
但人们听不进苦瓜的争辩，苦瓜潸然泪下———餐桌之大，为什么容不下一个诚实的苦瓜！苦瓜入馔，可以炒肉丝，焖火腿，但苦瓜很少直接下锅，要么先在开水里滚一道，要么用盐腌上片刻。
被扼杀生机的苦瓜再一次伤心落泪———它是多么渴望在油锅沸腾的瞬间辉煌一次啊！从幼年到少年，从青年到老年，苦瓜一直在流泪；它的表皮斑驳凹凸，布满颗粒，那是一滴滴泪水凝固而成的。
哭到最后，苦瓜的颜色由青转黄再转红，身体如花朵一样绽放开来，味道也变得格外甘美——苦瓜用它生命中最后一滴泪水来证明自己是美丽的、甘甜的、鲜艳的！回望人生，其实就像一个苦瓜，很多人都是先苦后甜，生命的色彩在暮年灿烂。
人生尚如此，为什么不能对苦瓜宽容一些呢？但愿苦瓜不再流泪。
阅读训练一、结合上下文理解下列词语的意思。
1、望文生义：2、天妒红颜:二、按下列分类写出四个词语水果：（）（）（）（）蔬菜：（）（）（）（）花类：（）（）（）（）颜色：（）（）（）（）三、在文中找出两个比喻句，用波浪线把它们画出来。
四、苦瓜花是什么样的，用横线在文中画出来。
五、苦瓜都因为什么而哭泣？六、你想对苦瓜说些什么？答案一、1、根据文中理解出意思。
2、上天都妒忌漂亮的。
二、略三、哭到最后，苦瓜的颜色由青转黄再转红，身体如花朵一样绽放开来，味道也变得格外甘美——苦瓜用它生命中最后一滴泪水来证明自己是美丽的、甘甜的、鲜艳的！回望人生，其实就像一个苦瓜，很多人都是先苦后甜，生命的色彩在暮年灿烂。
四、淡黄色的花朵很小，在阳光下极易被忽视，花瓣张牙舞爪呈锐角型，还散发出一股黏腥的气味。
不艳丽不芬芳的苦瓜花，连蝴蝶、蜜蜂都不愿光顾。
五、因为命运的不测，因为待遇的不公，因为人们对它的冷眼、不重视，生命不能有哪怕是瞬间的辉煌。
六、略心田上的百合花林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。
不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。
但是，它心里知道自己并不是一株野草。
它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。
惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。
” 有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。
” 开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。
有一天；它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。
这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都会出现晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天，野百合努力地开花、结籽。
它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。
许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
”阅读训练一、写出同一偏旁的词语。
（写出五个即可）例：偏僻、遥远二、区别形近字，并组词。
诞（）夷（）崖（）膛（）挺（）姨（）涯（）堂（）三、把下面的句子换一种说法。
你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？四、为下面的句子加标点。
1、年年春天野百合努力地开花结籽2、许多情侣互相拥抱许下了百年好合的誓言五、百合努力开花的原因是（）A．它要证明自己与其他杂草不一样B．它要让满山都是百合花C．它要证明自己是百合六、百合花的经历与下列哪个故事中的主人公相似？（）A．丑小鸭B．卖火柴的小姑娘C．白雪公主七、用文中词语填空。
起初，百合花与附近的花草长得（），当它长出花苞时，它受到了附近花草的（），但它要用开花来证明自己的（）。
后来，它终于开花了，许多人都来（）它，但它们只是（）地开花，做着自己应该做的事。
八、你认为百合花最为可贵的是什么？答案一、胸膛清洁仿佛树林挺拔二、略三、你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值跟我们一样。
四、1、，、。
2、，“”。
五、 C六、 A七、一模一样嘲笑存在欣赏默默八、略牛的写意李汉荣天空中飘不完的云彩，没有一片能擦去牛的忧伤。
牛的眼睛是诚实的眼睛，在生命界，牛的眼睛是最没有恶意的。
牛的眼睛也是美丽的眼睛。
我见过的牛，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。
我常常想，世上有丑男丑女，但没有丑牛，牛的灵气都集中在它的大而黑的眼睛。
牛，其实是很妩媚的。
牛有角，但那已不大像是厮杀的武器，更像是一件对称的艺术品。
有时候，公牛为了争夺情人，也会进行一场爱的争斗，如果下正值黄昏，草场上牛角铿锵，发出金属的声响，母牛羞涩地站在远处，目睹这因它而发的战争，爱终于有了着落，遍野的夕光摇曳起婚礼的烛炮。
那失意的公牛舔着爱情的创伤，消失在夜的深处。
这时候，我们恍若置身于远古的一个美丽残酷的传说。
牛在任何地方都会留下蹄印。
这是它用全身的重量烙下的印章。
牛的蹄印大气、浑厚而深刻，相比之下，帝王的印章就显得小气、炫耀而造作，充满了人的狂妄和机诈。
牛不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信它的每一步都是实实在过去的。
雨过天晴，牛的蹄窝里的积水，像一片小小的湖，会摄下天空和白云的倒影，有时还会摄下人的倒影。
那些留在密林里和旷野上的蹄印，将会被落叶和野花掩护起来，成为蛐蛐们的乐池和蚂蚁们的住宅。
而有些蹄印，比如牛因为迷路踩在幽谷苔藓上的蹄印，就永远留在那里了，成为大自然不披露的秘密。
牛的食谱很简单：除了草，牛没有别的口粮。
牛一直吃着草，从远古吃到今天早晨，从海边攀援到群山之巅。
天下何处无草，天下何处无牛。
一想到这里我就禁不住激动：地上的所有草都被牛咀嚼过，我随意摘取一片草叶，都能嗅到千万年前牛的气息，听见那认真咀嚼的声音，从远方传来。
牛是少数不制造秽物的动物之一。
牛粪是干净的，不仅不臭，似乎还有着淡淡的草的清香，难怪一位外国诗人曾写道：“在被遗忘的山路上，去年的牛粪已变成黄金。
”记得小时候，在寒冷的冬天的早晨，我曾将双脚踩进牛粪里取暖。
我想，如果圣人的手接近牛粪，圣人的手会变得更圣洁；如果国王的手捧起牛粪，国王的手会变得更干净。
在城市，除了人世间浑浊的气息和用以遮掩浑浊而制造的各种化学气息之外，我们已很少嗅到真正的大自然的气息，包括牛粪的气息。
有时候我想，城市的诗人如果经常嗅一嗅牛粪的气息，他会写出更接近自然、生命和土地的诗；如果一首诗里散发出脂粉气，这首诗已接近非诗，如果一篇散文里散发出牛粪的气息，这篇散文已包含了诗。
阅读训练一、请你写出两个带有“牛”的成语。
二、在文中找出三个带有多音字的词语，写在下面三、“如果一首诗散发出脂粉气，这首诗已接近非诗。
”这句话表达出的意思是（）A．有脂粉气的诗不是诗B．有脂粉气的诗是非常特别的诗C．一首诗不能散发出脂粉气，那它就不是诗四、本文都歌颂了牛的哪些方面？五、用横线画出文中的一个拟人句。
六、请你用简单的几句话描述一下牛的外形特点。
答案一、泥牛入海牛鬼蛇神二、披露恶意对称三、 A四、眼睛角蹄印食物牛粪五、天空中飘不完的云彩，没有一片能擦去牛的忧伤。
六、略冬青花好多个春了，我一直看着冬青花开。
也好多次了，我总是在冬青花开的时候折下一小穗，悄悄地递到鼻边，反复的闻着它那散发着幽幽的清香。
我承认我不注意冬青这花当它衰败的时候会是什么模样，也许是很凄美的吧，也许也是很壮烈的吧？春意正浓，气暖怡人。
上班的闲隙里，我在一片绿草地上漫步，看书，思索。
遥望着小镇的街道，总感到它许久以来是那样的冷清，孤寂，让人心寒。
看来今天也不会生出什么特别的地方吧，我在想。
不过，好奇的双眼还是期盼能在那冷清的街上猎奇到什么？一切如故，除开一些稀疏的人影，最显眼的就是那一树正迎春怒放的冬青花！往日默默无闻的一棵树，多少次路过它的身旁都不注意，今天它却在远处牵引着我的视线。
就像我们人吧，当谁在我们周围默默流汗，悄无声息的奋斗时，又引起谁的注意？只是当他一鸣惊人的时候，我们才悟出他早就存在了与生俱来的一种美。
因此，善于发现美的伯乐，不得不令我们肃然起敬啊！我旁边也有一排修整得像一块砖的冬青，但它四季常青，也不开花的。
街道旁的那棵冬青，无拘无束的生长着，从不遭受剪刀的修理和园丁的指指划划。
远远看过去，它极像老女人的头发，雪白的发丝散披下来，飘逸中略显一丝野性。
冬青的花在开，开得正浓，开的正紧，像在赶集，每一枝都争先恐后的。
许是花开得太多了吧，一穗一穗的压弯了枝头。
在远处凝视它，隐隐约约地闻到缕缕清香。
论貌美，论浓艳，冬青花是排不上号的。
它的花骨朵就像一粒粒米白色的沙子，白里泛黄。
一粒粒打着球儿精致着，粉嫩着，透出一股子喷薄的生命力。
绽放的花瓣也是小得像一粒谷子，近看，你便会发现，冬青花白中透着淡黄，淡黄中隐隐藏着嫩嫩的草绿来。
无论是白，是黄，还是绿，都像是被晨露洗了似的，显得潮润、明亮、富有温馨、甜蜜、清香感。
它不是花中的大家闺秀，而是小家碧玉。
它不喜欢浓抹，却钟情于淡妆；它也不喜欢大肆宣扬，却深藏不露。
它用自己的幽香引来了蜂围蝶阵，它也用自己的含蓄之美赢得了人们的垂青，赞叹，倾倒。