新人教版生物八年级上册第五单元复习提纲--修改版

八年级生物上册知识要点
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第一章动物的主要类群
一、腔肠动物和扁形动物
1、常见腔肠动物如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅，它们都生活在水中。

2、水螅的身体只能分出上下，不分前后、左右及背腹。

身体呈辐射对称，有利于感知各方向的刺激。

它的身体由内胚层和外胚层构成，它们中间充满胶状物质—中胶层。

3、内胚层围成的空腔叫消化腔，它与口相通，食物和残渣都由口进出。

外胚层有刺细胞，在触手处尤其多。

水螅在环境较好时出芽繁殖后代。

4、腔肠动物的主要特征是：身体辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门、
两胚层。

5、扁形动物的代表有：涡虫、华支睾吸虫、血吸虫、绦虫。

其中涡虫营
自由生活。

华支睾吸虫、血吸虫、绦虫都营寄生生活，消化器官无，但
生殖器官特别发达。

6、血吸虫的幼虫寄生在钉螺体内，成虫寄生于人体内，它的寄主是钉螺和人，这种病通过皮肤传染。

7、扁形动物的主要特征是：身体两侧对称、背腹扁平、有口无肛门
二、线性动物和环节动物
8、线形动物的代表有：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫和线虫,它们营寄生生活。

9、线形动物的主要特征：身体细长、圆柱形、体表有角质层、有口有肛门。

10、蛔虫卵通过口腔或消化道进入人体内，寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。

蛔虫呈圆柱形，有口有肛门；体表包裹着一层不透水的角质膜，起保护作用；消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成；生殖器官发达。

11、环节动物的代表有：蚯蚓、沙蚕、水蛭（蚂蝗）。

12、蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多相似的环形体节构成我。

离环带较近的为前端。

13、蚯蚓身体分节可以使它的躯体运动更加灵活，肌肉与刚毛配合完成运动。

它以土壤中的有机物为食，它的体壁能分泌粘液以保证湿润，进而进行正常的呼吸。

14、环节动物的特征是：身体圆筒形、由许多相似的体节组成、靠刚毛或疣足辅助运动。

15、蚯蚓的作用：疏松土壤、优良的蛋白质饲料、药用。

16、大雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面，是因为此时土壤中缺乏氧气，蚯蚓为了呼吸。

三、软体动物和节肢动物
17、软体动物的代表：河蚌、扇贝、文蛤、石鳖、蜗牛、乌贼、鱿鱼、章鱼等。

18、柔软的身体表面包裹着外套膜，贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。

19、双贝壳动物用足缓慢运动，通过入水管吸入水，通过出水管排出体外，在此过程中完成摄食、呼吸及排泄三个过程，它们利用鳃进行呼吸。

20、软体动物的特征：身体表面有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足。

（章鱼、乌贼贝壳退化）
21、节肢动物有：鼠妇、蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾蟹及蚊蝇、蚂蚁、蜜蜂等，它们的共同特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。

22、常见昆虫有：蝉、蟋蟀、蝴蝶、蚊蝇、蚂蚁、蜜蜂、蝗虫、瓢虫等，它们的共同特征是：头部都有一对触角，胸部都有三对足，大多有两对翅，体表具外骨骼，身体分头、胸、腹三部分。

23、昆虫外骨骼的作用有：保护身体，防止体内水分蒸发，但它会限制昆虫的生长，所以会发生蜕变，如：金蝉脱壳。

24、昆虫体表有能呼吸的气门，但气门主要分布在腹部，如：把凡士林涂抹在昆虫的腹部，它会因无法呼吸而死亡。

25、腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物。

它们的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物。

四、鱼
26、脊椎动物：体内有由脊椎骨组成的脊柱，如：鱼、两栖、
爬行、鸟类及哺乳类。

27、四大家鱼指青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

海马、鲨鱼、泥鳅
是鱼，鲸鱼、章鱼不是鱼。

28、鱼能在水中生活有两个特点：一能靠游泳获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。

29、鱼的躯体分头部、躯干部和尾部三部分，常左右侧扁，大多呈流线型，有利于减少水中的阻力，体表常有鳞片覆盖，其表面有滑液，起保护身体和减少阻力的作用。

鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的作用游泳。

30、鱼用鳃呼吸，鳃有鳃丝构成，鳃丝多而细，鳃丝中密布丰富的毛细血管，有利于扩大与水的接触面积，完成气体交换。

31、在生长有藻类的池塘中，鱼在黎明时会浮头，是因为水中缺氧，鱼浮头是为了呼吸。

五、两栖动物和爬行动物
32、两栖动物的代表有：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

青蛙的幼体蝌蚪像鱼，有尾，生活在水中，用鳃呼吸，发育成青蛙后，鳃和尾都消失，生出四肢和肺，在陆地上生活。

33、青蛙的眼后有鼓膜，感知声波，头部有鼻孔，是气体进入的通道，它的肺不发达，呼吸要靠皮肤辅助呼吸，皮肤裸露且能分泌粘液。

34、青蛙受精在水中，幼体蝌蚪的发育也在水中，所以青蛙的生殖和发育都离不开水。

35、爬行动物的代表有：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等。

蜗牛是软体不是爬行动物。

36、爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。

37、蜥蜴将受精卵产在陆地上，它的受精卵较大，卵外还有坚韧的卵壳保护，幼体的发育也在陆地，因此，蜥蜴的生殖和发育都摆脱了对水的依赖。

38、爬行动物的特征是：体表覆盖角质的鳞或甲，用肺呼吸，在陆地产卵，卵外有卵壳。

六、鸟---鸡、鸭、鹅、企鹅、鸵鸟
39、鸟的身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力。

体表覆羽，前肢变翼。

有龙骨突，胸肌最发达，可牵动翅膀运动。

鸟的视觉发达。

40、鸟的骨轻、薄、坚固，有些中空；有喙无齿，无膀胱，食量大，消化快且强，直肠短不能贮存粪便，这些都可减轻体重，有助于在空中飞。

41、鸟类特有的呼吸方式是：双重呼吸；气体交换的场所始终发生在肺。

气囊的作用有：贮存气体、
减轻体重、保护内脏、协助散热等。

42、鸟类的体温不会随环境的变化而变化，属于恒温动物，而腔肠动物、环节、节肢、鱼、两栖、爬行等都属于变温动物。

43、鸟类的特征有：体表覆羽、前肢变翼、有喙（hui）无齿，气囊辅助肺呼吸。

七、哺乳动物
44、哺乳动物的代表有：野马、非洲象、海豚、海狮、海豹、家兔、人、蝙蝠。

45、哺乳动物大多体表被毛，起到保温的作用，属于恒温动物。

它们的胚胎在雌性体内发育，雌性用乳汁哺育后代，属胎生、哺乳，提高了后代的成活率。

46、哺乳动物食草的：如兔、羊、牛等，它们的牙齿分化为门齿和臼齿；门齿切断植物，臼齿起磨碎作用。

食肉的，如：狼、虎、狮等，它们的牙齿分化为门齿、臼齿及犬齿，犬齿起撕裂食物的作用。

这样的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，增强对食物的消化能力。

47、哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知环境的变化并及时作出反应。

48、哺乳动物的主要特征是：体表被毛、胎生、哺乳、牙齿有门齿、臼齿及犬齿的分化。

14、动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。

如：蚂蚁靠气味传递信息，蜜蜂靠跳舞传递信息，猩猩靠声音传递信息，狗沿途撒尿(气味)等。

------将少量的细菌或真菌放在培养基上的过程。

3、用显微镜观察酵母菌，能看到细胞内有明显的液泡，用碘液染色后，在显微镜下能看到染上颜色的细胞核和淀粉粒。

4、真菌、动物、植物的细胞有细胞核，都属于真核生物。

第四节细菌和真菌在自然界中的作用。