深中2014北清推荐生名单及答辩会全程记录

深中2014北清推荐生名单及答辩会全程记录
深中2014北清推荐生名单
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深中2014北清推荐生候选人答辩会全程记录
说明：
1.笔者对校长以及各位候选人的发言进行了择要录入。

有些部分可能因发言人声音过小、会场嘈杂无法辨识语句、笔者能力所限无法捕获要点而使用省略号;有些部分可能因笔者能力所限无法将发言者言语大意连贯地与前后文串接而使用括号;
2.自我介绍环节因笔者认为与会场发放的宣传册内容并无过大出入故在会议记录中删去;
3.辩论环节的发言顺序为：正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩，为了方便阅读笔者将正方观点与反方观点分别整理编排;
4.会议记录出于外界原因仅对会议开端的校长演说、各位候选人的答辩环节进行了记录，并未对会议后半程李超清学长、杨臻学姐的发言进行记录;
5.版权所有，转载请标明出处及原整理者;未经许可请勿将之发表于商业性、盈利性刊物(校园刊物包括在内)。

另：本文标题为《2014年北京大学“校长实名推荐”、清华大学“新百年领军计划”候选人答辩会全程记录》。

以上所有，若造成不便之处，敬请原谅;冒犯之处，仍望海涵。

2014年北京大学“校长实名推荐”、清华大学“新百年领军计划”候选人答辩会全程记录
记录整理/雷雪然
校长演说
2010：素质优良、学术见长、责任至上。

2011：公开答辩——努力、实力、潜力、对其他学生的影响力。

2012：与每一个人都有关，每一个人都应该有自己的北大清华;第一，观察他们的成长过程，第二，观察目标对他们的作用，观察他们怎样用目标引导自己。

2013：20年后，你在做什么?
“充满了梦想感、不确定性，但也与现实紧密相连的问题。

”
给入围同学的命题作文：《我的成长，我的梦想》、《致同学：真实的建议以及原因》。

校长的问题：考察他们的学术素养、专业精神、审美情趣。

北京大学候选人答辩
第一组【1号-4号】
必答环节
何峻光：
每个民族都有其特性，谈谈你对中华民族特性的认识。

包含了其他民族的特性。

“中国梦”高屋建瓴地概括了中国未来几年的发展方向。

坚韧不拔地向前发展的一种精神。

科学领域代表了中华民族一种自强不息的信念。

坚韧不拔的特性，未来二十年能够完成中华民族的伟大复兴。

何邦宁：
重要的不是获得知识，而是发展思维能力，教育无非是一切已学过的东西都忘掉后所剩下的东西。

——德国物理学家劳厄
结合个人体验说说你对这句话的理解。

认同。

他最终能够自己运用并在将来的人生中用于造福社会的东西。

李重廷：
人类有限的视觉让我们错过了什么?又得到了什么?
我是近视眼，视力有限。

人类有限的视力让我们错过了两点：和谐，与自然、与社会的和谐。

(自工业社会以来)人类千百年的发展是破坏自然的。

卓怡琳：
邀请一位行业领袖到深中演讲，你会邀请谁，为什么?
乔布斯。

超越其他企业家的一种素质，创新能力。

苹果公司成功的原因因为乔布斯的创新。

对自己有自信，知道自己所做的什么是有价值的。

大概是其他企业家所不具备的一种素质。

校长提问
何峻光：
高考过后如果可以从全世界的国家地区选择三个城市，游历一个月的时间，你会选择哪三个层次?
华沙，肖邦的祖国。

通过他对祖国的留恋能够看出华沙的魅力。

纽约。

华尔街商业气息的浓厚。

学习到全世界最高端的科技技术，接触到全世界最顶尖的商业领域人才。

北京。

代表中国最前沿的思想。

为中国梦的实现贡献自己的一份力量。

何邦宁：
泥岗校区提出要建设生态校园。

如果你是学校建设的负责人，请问你选择如何实现校园的环保机能和资源的循环利用?
节能和低碳。

李重廷：
捐赠一笔钱来资助课题研究，资助什么课题，为什么资助这个课题?
新能源产业。

自身倡导环保。

中国七大战略性新兴产业之一。

不仅是大势所趋，而且迫在眉睫。

自工业社会以来，人类一直在掠夺自然的资源和宝藏。

受到国家的高度重视。

卓怡琳：
体育运动中存在着哪些科学?怎样引导同学们科学地健身?
跑步本身就是一项极大的科学。

摆臂、抬脚高度。

摆臂能够协调我们的四肢、使我们的呼吸非常顺畅。

抬腿以前脚掌发力能够提升爆发力。

综合自己的身体状况，考虑自身对这项运动是否喜爱，如果有兴趣则有更大收益。

辩论
保送生应不应该参加高考?
正方一辩：卓怡琳;正方二辩：李重廷。

反方一辩：何邦宁;反方二辩：何峻光。

正方：保送生应该参加高考。

卓怡琳：
1.他们具有良好学习能力，高考可以为校争光;
2.不参加高考可以做什么?备考可以梳理高中三年以来的知识，了解到自己的不足。

李重廷：
3.证明自己的实力;
4.扎实基础。

反方：保送生不应参加高考。

何邦宁：
1.更快地投入到对自己的专业研究之中;
2.高三都在复习，高一高二基础更重要;
3.可以先去往高校学习先修课，避免人才浪费。

何峻光：
在某一专门领域奋勇向前。

心中有大理想，会安排好自己的时间。

自由辩论
李重廷：
反方中心主旨：早点去学你们的专业。

以此一个论点来针对我们的四个论点。

花上几个月的时间能够便于专业学习?
卓怡琳：
只是培养专科人才(与教育的本质相悖)。

何邦宁：
他们培养的是应试人才，我们需要的不是应试人才。

卓怡琳：
不能避免它，便要面对它。

青春的记忆里缺失了高考不觉得可惜吗?
李重廷：
学习了专业又如何?(王坤(音)依旧沦为一个竞赛老师)
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第二组【5号-8号】
必答环节
刘福洋：
地球是否像一个细胞?
像。

有完整结构(一一对应)。

陈麒安：
我们所看到的星光或许来自亿万年以前，因偶然为我们所见。

请谈谈你的看法。

我们的视野达到了一定高度，探索地球以外的文明。

行星与恒星的关系类比个人与社会的关系。

黄星铭：
从事学术研究最需要怎样的精神?结合自己阐述一下。

最重要的一点是兴趣。

有兴趣才会促进自己不断探索。

愿意付出多少便能收获多少成果，享受多少乐趣。

钻研精神。

不畏难题。

得到了非常大的锻炼，懂得要坚持下去。

科学家都应该耐得住寂寞。

徐玄灵：
化学改变世界，请从中国古代化学取得的成就中举例加以说明。

瓷器的发明。

中国国粹之一。

艺术性实用性兼备。

开拓了一种审美价值。

校长提问
刘福洋：
高中语文课本中有几篇豪放派的词作，对当下高中生性格培养会造成什么影响?请举例说明。

不拘小节。

《定风波》(面对考试、生活的挫折)。

陈麒安：
请你对移动互联网时代学校的教育提出具体的建议。

深刻改变了我们教学的方式。

PPT、视频、远程教学。

应关注怎样与传统教育相结合。

视觉教育与听觉教育相结合。

黄星铭：
为什么郑和下西洋没有像西方地理大发现一样拉开中国近代化的序幕?请你设计研究此课题的方案。

郑和下西洋的原因是什么?西方的地理大发现与其出发目的有关，想法里有掠夺的性质，(由野史了解到)郑和是去寻找失踪的皇帝。

探索这个过程中郑和做过什么样的事情，留下了怎样的史料记载，留心其动向。

徐玄灵：
广东省考试院用技术屏蔽广东省文理科前十名的成绩和名次。

谈谈你的看法。

出发点是好的。

状元的出现有一定偶然性，在考试为胜的环境下炒作状元对实现教育本质是不利的。

但是该措施导致前十名都被炒热。

导致各个学校都开始炒作自己学校的前十名。

涵盖的面更广，涉及到更多的学校与学生。

真正要改变的是我们观念上的因素。

高考制度应：一、培养人才，增长知识。

二、对人的性格、个性进行更好的改造，让人成为真正的世界的栋梁。

辩论
提高烟草价格是否有利于控烟?
正方一辩：黄星铭;正方二辩：徐玄灵。

反方一辩：刘福洋;反方二辩：陈麒安。

正方：提高烟草价格有利于控烟。

黄星铭：
1.提高烟草价格人们对烟草的需求量就会下降。

占的恩格尔系数过大。

2.人们会想：为什么现在烟草价格这么高，人们还要去吸烟?
3.国家政策调控，有一个更好的导向。

徐玄灵：
政府的存在时为了拿到财政收入还是为人民服务?
拿到财政收入的用途是什么?
政府会针对禁烟提出一系列偏好政策。

反方：提高烟草价格不利于控烟。

刘福洋：
1.烟草收入是政府收入的很重要的部分。

2.会不会导致制售假烟?
3.吸烟的烟民会不会有暴力倾向?
陈麒安：
烟瘾难以戒除。

自由辩论
徐玄灵：
动乱带来社会问题，争论这个问题的价值在哪里?是不是应该树立一个更好的价值导向?控烟是不是对价值导向更有利?
刘福洋：
可以运用其他方法控烟，而不是提高烟草价格。

亦可以树立价值导向。

黄星铭：
政府在这个问题上的角色是什么?进行宏观调控、调整烟草价格是非常好的方法。

陈麒安：
(……)
刘福洋：
不应该以提高烟草价格获得财政收入。

徐玄灵：
经营烟草获得得收入不是归于政府。

-----------------------------------------------------------------------------清华大学候选人答辩
【9号-12号】
必答环节
王桢：
对“数学滚出高考”的看法。

先前不是很喜欢数学，后来发现了数学纯粹思维的乐趣。

不应该在高考中取消。

提升理性思维非常有帮助。

应该在高考中加大比例。

孙泽禹：
朱熹《观书有感》。

从自己的体会出发，具体说明语文学习的源头活水是什么?
文学素养与语文知识的掌握程度。

在生活中达到自己应有的高度。

轩豪威：
最震撼你的一件美术作品。

京基100。

深圳人奋发向上的精神，激励我想去当一名优秀的建筑师。

邱旭琛：
从自身的经验谈谈如何增强深圳学生的体质?
让这样的(应试)体育滚出我们的学习范围。

应该是我们自觉进行的一种体育锻炼，更接近一种兴趣。

严重影响我们对体育的积极性。

必须从兴趣开始。

校长提问
王桢：
功夫熊猫热播，而我国自己拍不出。

用世界的语言讲述中国的故事，我们的功力还需要提高。

请你为美国的高中生讲一则中国深圳的故事。

(……)宝莲灯的故事。

孙泽禹：
民主的社会共同体需要全体的人参与公共事务。

在深中期间，你曾经参与过哪些重要的公共事务?请你分享你自己的经历和收获。

“饭堂是否应该更换承包商”。

体现了深中学生的特质，很民主的校园环境。

应该怎样选择他们的校园环境。

民主氛围对深中的教育、学习环境、学生都十分有帮助。

轩豪威：
你认为一个人需要拥有什么样的特质才能拥有最美好的爱情?
分不清爱和喜欢。

爱是无私的，喜欢是有些自私的。

如果你爱一朵花你就去欣赏它，如果你喜欢一朵花你就会把它摘下来。

(……)你爱上他便给他永恒的关怀(全场笑)。

邱旭琛：
如果你是杰出的艺术家，如果有一天一个失明的孩子来拜访你想让你收他为徒，你要怎样回答他?如果你要收他为徒，你要怎样教导他?
你应该用你的大脑作画笔，用心作纸，画出你最好的未来。

发挥自己天马行空般的想象力。

多收获一些人生经历，如何面对失明的烦恼而不是具体的作画。

辩论
在互联网时代是否需要强调汉字书写的训练?
正方一辩：邱旭琛;正方二辩：孙泽禹。

反方一辩：轩豪威;反方二辩：王桢。

正方：在互联网时代需要强调汉字书写的训练。

邱旭琛：
用灵魂书写汉字。

把自己的心表达出来。

敲打出冰冷的字让我们一无所得。

了解自己的灵魂，网络上打出的字让我们了解它浅浮的表象。

孙泽禹：
白领敲打键盘之后的二三十年会不能写字。

如果我们能自己在信上写一手好字，于己于人都是一种非常好的传递。

反方：在互联网时代不需要强调汉字书写的训练。

轩豪威：
1.提高效率，利用资源;
2.电脑终将代替我们的书写工具：笔;
3.练习书法浪费时间;
王桢：
用互联网不代表我们放弃用笔写字。

互联网上的内容也是可以深刻的。

这个时代很多精髓的精神都是来源于网文。

以“强调”一词辨析此题，更应该将精力投入到互联网教育中。

自由辩论
孙泽禹：
会导致书法方面的欠缺。

书法和教育没有关联。

邱旭琛：
你选择有教育的人生还是有精神的人生?
轩豪威：
网络融入我们的社会，电脑是非常良好的书写工具，何必用笔(旧的事物)?孙泽禹：
中国的传统文化也是旧的事物，那么中国传统文化是不是也应该淘汰?
邱旭琛：
如果打字真的好，那么高考语文是不是也应该用电脑完成?
轩豪威：
书法与书写并没有必然直接的关联。

孙泽禹：
从网络上你会得到什么(它存在很多弊端)?
轩豪威：
(强调汉字书写)对我们的思想能有什么影响呢?。