软件工程精品课程班级讨论总结
软件学习心得体会范文（精选13篇）
软件学习心得体会软件学习心得体会范文（精选13篇）软件学习心得体会篇1这次上机实习的主要内容是财务软件U8的使用。
实习的主要任务是掌握用友ERP—U8财务软件各板块理论的学习和对它的实际操作与运用，同时完成每日的实习日记并完成实习报告。
实习的主要地点是第二教学楼3楼计算机房，我们的带队老师是王老师。
我们小组有李清月，王霜霜，郝健秀，赵宇，我们分别担当财务总监，库存会计主管，出纳，等职位！我们通过几周来对用友ERP—U8财务软件的学习，认识和了解了财务软件系统应用基础，系统管理、总账管理以及UFO报表管理、工资管理和固定资产管理这几个方面的内容。
在初次使用用友（ERP—U8）时候老师告诉我们先建立用户，再建账号，这样方便设置用户对账号的管理。
然后建立账套，将相关的企业及人员信息进行初始设置。
并在“企业门户”里面进行基础设置。
接下来的过程就是启用总账管理系统进行日常的业务处理了，它是软件管理的核心，通过对它的操作发我学会了运用计算机进行凭证管理、出纳管理和账簿管理。
掌握了使用总账进行转账和对账的功能，能够使用数据生成报表。
此外，还对工资管理系统和固定资产管理系统的相关操作进行了深入的学习。
总之，通过对用友软件的学习基本上掌握了财务软件的操作流程及方法。
在实习中我发现了实用财务软件的许多优点：从编制原始凭证、记账凭证到登帐、结账、编制报表（去年全程都是我是和搭档手工完成，处理一些数据的时候出现了很多的差错，尤其是犯了如：金额写错、错行，借贷不平衡，凭证错乱、丢失等许多低级的错误），而电算化则不同，数据一旦进入系统，记账、对帐、汇总编制报表等过程都是在一系列的设置成的体系中进行的。
对于电算化中数据的使用与保存，只要通过账套的输出和导入功能便可简便的实现了。
另外，电算化中对于凭证、账簿、报表的收集汇总、归类查询都是很方便的。
会计电算化，提高了会计工作质量，减轻了会计人员的负担，提高了会计工作的效率，促进了会计工作的规范化。
软件课心得体会7篇
软件课心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、活动文案、应用文书、合同协议、心得体会、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, activity copywriting, application documents, contract agreements, insights, rules and regulations, planning plans, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!软件课心得体会7篇写心得体会可以帮助我们更好地发现问题的本质和解决的方法，提高解决问题的能力，在学到了不少本领后，大家都要及时将个人感受记录在心得中，本店铺今天就为您带来了软件课心得体会7篇，相信一定会对你有所帮助。
计算机软件培训总结及小结8篇
计算机软件培训总结及小结8篇篇1一、培训背景与目的随着信息技术的迅猛发展，计算机软件的应用已经渗透到各行各业。
为了提升我单位员工在计算机软件领域的技能水平，我们组织了一次全面的计算机软件培训。
本次培训旨在加强员工对计算机软件基础知识的理解和掌握，提高实际操作能力，以适应不断变化的市场需求。
二、培训内容1. 计算机软件基础知识：包括操作系统、数据结构、计算机网络等基本概念。
2. 编程语言与技术开发：重点学习了Java、Python等主流编程语言，并介绍了软件开发流程与技术。
3. 数据库管理与应用：深入讲解了SQL语言及其在数据库设计与管理中的应用。
4. 实战操作：进行了多个与实际应用结合的项目练习，以提升员工的实践能力。
三、培训过程本次培训采取了理论与实践相结合的教学方法。
在理论学习部分，我们邀请了具有丰富教学经验的老师进行授课，确保员工对基础知识有充分的理解。
在实战操作环节，我们设置了多个项目，让员工分组进行实际操作，通过解决项目中遇到的问题，加深对理论知识的理解和运用。
四、培训效果经过本次培训，员工们在计算机软件方面取得了显著的进步。
首先，他们对计算机软件的基础知识有了全面的了解，并能够熟练掌握编程语言的基本语法和常用的开发技术。
其次，在实战操作中，员工们表现出了良好的团队协作能力和问题解决能力。
通过项目的实践，他们能够将理论知识运用到实际中，提高了软件开发效率。
五、问题与解决方案在培训过程中，我们也遇到了一些问题。
部分员工在编程方面存在基础薄弱的情况，影响了整体的学习进度。
针对这一问题，我们采取了以下措施：1. 为这部分员工提供额外的辅导，加强基础知识的巩固。
2. 调整教学进度，确保员工有足够的时间来理解和掌握新知识。
3. 增加实战操作的次数，通过实践来巩固和提升编程能力。
六、经验教训及改进方向通过这次培训，我们获得了以下经验教训：1. 在培训前，需要对员工的现有水平进行评估，以便制定更加针对性的培训内容。
《软件工程》学习心得
课程（学习心得）课程名称：软件工程题目：学习心得院系：信息技术学院班级：11级计算机科学与技术3班姓名：学号：教师：赵卿昆明学院《软件工程》学习心得一、软件工程的定义软件工程 (Software Engineering，简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。
它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。
在现代社会中，软件应用于多个方面。
典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏等。
同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空，政府部门等。
这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。
二、软件工程的目标在给定成本、进度的前提下，开发出具有可修改性、有效性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可适应性、可移植性、可追踪性和可互操作性并且满足用户需求的软件产品。
三、软件工程的原则是指围绕工程设计、工程支持以及工程管理在软件开发过程中必须遵循的原则。
软件工程的原则有以下四项基本原则：1）选取适宜开发范型；2）采用合适的设计方法；3）提供高质量的工程支持；4）重视开发过程的管理。
四、软件工程的由来据说上个世纪60年代的程序员都是天才，写程式就像写日记一样，吃过晚饭没事干随手就可以写几个出来玩，第二天还可以拿去卖钱。
所以那时候程序员在大家眼中，跟那些搞美术，音乐的是一类的，被称为“艺术家”。
但事过境迁，就像任何人都不会嫌钱多一样，永远都不会有人嫌CPU快的。
于是，随之而来的就是硬件的迅猛发展和越来越变态的软件。
记得以前常去同学家拷游戏，通常几张软盘就可以搞定，而现在的游戏，两三张CD-ROM都算少的了。
像如此庞大复杂的怪物，就算你是如何的天才，一个人肯定是搞不定的，否则，等你把程式写出来，人家Intel连奔腾N都开发出来了。
既要开发大型的软件还要追求速度（这样才能赚钱），于是很自然地，合作的概念被提了出来。
软件工程实验总结(四个实验)
软件工程实验报告实验一结构化分析实验1实验目的：通过此实验了解结构化分析的特点和步骤，以及结构化分析所采用的基本图形工具。
2. 实验内容：假设你在一所职业髙中工作，负贵该校信息系统的建设和维护。
财务科长请你研宂用学校拥有的PC机生成工资明细表和各种财务报表的可能性。
3. 实验要求：1. 问题定义：谙在这个阶段描述你需要解决的问题。
包括用户面临的问题和预期的项目规模。
最后生成一份问题定义报告书。
2. 可行性研宂：在这个阶段产生处理工资事务的大致过程，画出髙层逻辑模型，并且画出相应的数据流图，建立数据字典。
3. 对此系统进行成本效益分析。
4. 实验步骤：4.1问题定义报告书1. 项目名称：工资支付2. 问题描述：该校一直由会计人工计算工资并编制财务报表，随着学校规模扩大工作量也越來越大。
目前每个月都需要两名会计紧张工作半个月才能完成，不仅效率低而且成本髙。
今后学校规模将进一步扩大，人工计算工资的成本还会进一步提髙。
3. 项目目标：1）研宂开发费用较低的新工资支付系统的可能性。
4项目规模：1）开发成本应该不超过7.2万元5. 初步设想：1）用学校自己的计算机系统生成工资明细表和财务报表6. 可行性研宂：为了更全面地研究工资支付项目的可能性，建议进行大约历时两周的可行性研宂。
这个研宂的成本不超过4000元。
4.2可行性研究:1.处理工资事务的大致过程：1）每月月末教师把他们当月实际授课时数登记在课时表上，由各系汇总后交给财务科，职工把他们当月完成承包任务的情况登记在任务表上，汇总后交给财务科。
2）两名会计根据这些原始数据计算每名教职工的工资，编制工资表、工资明细表和财务报表。
然后，把记有每名教职工工资总额的工资表报送银行。
3）由银行把钱打到每名教职工的工资存折上，同时把工资明细表发给每名教职工。
2髙层逻辑模型，4. 数据字典：1）名字：授课情况登记表别名：描述：记录每个教师的当月完成的课时及任务。
定义：授课情况登记表=教职工编号+姓名+职务+职称+基本工资+生活补贴+ 书报费+交通费+洗理费位罝：输出到打印机字名述义置名别描定位 名别描 :教职工编号 :唯一的标识一个教职工 :教职工编号=8｛字符｝8 :授课情况登记表: 义 定S .字名⅛义位 名别描定 每个人当月的实发工资数记录每个教师当月应发的工资数每个人当月的实发工资数=课时费+岗位津貼-个人所得税-住房公积金-保险费 工资明细表 工资明细表 置 位 记录每个教职工每个月应得的和应扣除的费用 工资明细表=每个人当月的实发工资数+课时费+岗位津貼+个人所得税+住 房公积金+保险费 输出到打印机 4.3成本效益分析：1. 低成本系统：解决方案：把每月发一次工资改为每两个月发一次工资，则人工计算工资的成本大约可 减少一半，即每年可节省1.2万元。
学习软件工程心得体会
学习软件工程的心得体会学习了这门课程，还有老师们的多元化教课，不但让我从理论上掌握软件工程，还有从不同的实例，让理论和实践得到了很好的结合。
整一个学期下来，总的来说还是学到了很多东西的，有很多地方是值得肯定的，其实在我看来,软件工程与其说是一门课程,不如说是一门思想。
是一个如何去分析和处理问题的过程,应该说其范畴已经远远不止局限于该门课程,成为了一个综合的一个能够解决问题的思想集合.整本书的内容逻辑很清晰明了,由浅入深循序渐进，首先我就大概描述下我们所学的内容，第一章是从整体分析软件工程这门学科的发展和所处的社会环境，接着后面的几章深入分析了软件开放过程和模式、软件项目管理、计算机工程、需求分析、结构化分析建模以及基于UML面向对象分析建模等。
接着我就详细介绍下我对这门课程知识点的理解概括：软件:软件是能够完成预定功能和性能的可执行的计算机程序和使程序正常执行所需要的数据,加上描述程序的操作和使用的文档。
软件的特征:①软件是一种逻辑实体,而不是具体的物理实体，因而它具有抽象性。
②软件是通过人们的智力活动，把知识与技术转化成信息的一种产品。
③软件成为产品后，其生产只是简单的拷贝,不同于硬件制造。
④维护过程比硬件复杂的多，甚至会引发新的错误。
软件危机:指的是软件开发和维护过程中遇到的一系列严重问题。
出现软件危机的原因：①软件维护费用急剧上升，直接威胁计算机应用的扩大。
②软件生产技术进步缓慢。
软件工程是指导计算机软件开发和维护的工程学科.软件生存周期：一个软件从定义到开发、使用和维护，直到最终被弃用，要经历一个漫长的时期,通常把软件经历的这个漫长的时期称为生存周期.软件的生存周期可分为八个阶段：①问题定义;②可行性研究；③需求分析;④总体(概要）设计；⑤详细设计；⑥编码与单元测试;⑦综合测试；⑧软件维护;瀑布模式:是传统的软件开发模式，其中的“瀑布”是对这个模式的形象表达，由山顶倾泻下来的水，自顶向下、逐渐细化。
软件工程研修个人学习总结
软件工程研修个人学习总结引言本文档是我对于软件工程研修过程中的个人研究总结。
在研修期间，我通过研究软件工程的基本理论知识和实践技能，获得了很多宝贵的经验和成果。
本文将对我在研修中的研究过程、所学到的内容以及个人感悟进行总结和回顾。
研究内容1. 软件工程基础知识在软件工程研修中，我系统地研究了软件工程的基本概念、原理和方法。
我了解了软件生命周期和软件工程过程，以及与软件开发相关的需求分析、设计、编码、测试和维护等阶段。
通过研究，我深刻认识到软件工程在现代社会中的重要性和广泛应用。
2. 软件开发实践技能除了理论知识，软件工程研修还注重培养实际操作能力。
我通过实践项目，研究了软件开发的具体步骤和方法。
我熟悉了软件开发工具和环境，掌握了常用的编程语言和开发框架。
通过团队合作，我学会了有效地分工合作、沟通协调和解决问题，提高了自己的团队合作能力和软件开发能力。
3. 软件测试与质量保证在研修过程中，我研究了软件测试的基本概念和技术。
我了解了软件测试的目的和原则，学会了编写测试用例和进行测试执行。
通过实践项目，我深刻认识到软件测试在保证软件质量方面的重要性，并掌握了一些常用的软件测试工具和技术。
研究总结通过软件工程研修，我收获了很多宝贵的研究和成长机会。
在研究过程中，我深刻认识到软件工程的重要性和应用广泛性。
我不仅学到了理论知识，还积累了实践经验，提高了自己的编程能力和解决问题的能力。
通过团队合作和项目实践，我也增强了自己的团队协作和沟通能力。
在今后的研究和工作中，我将继续努力不断提升自己的软件工程能力。
我希望能够在软件开发领域有所建树，为社会的信息化发展做出贡献。
结论通过软件工程研修，我对软件工程有了更深入的了解，并获得了宝贵的研究和成长机会。
我相信这次研修对我今后的研究和工作会产生积极的影响。
我将继续保持研究的状态，不断提升自己的软件工程能力，为实现自己的职业目标做出努力。
软件课心得6篇
软件课心得6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、活动文案、应用文书、合同协议、心得体会、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, activity copywriting, application documents, contract agreements, insights, rules and regulations, planning plans, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!软件课心得6篇写心得体会可以帮助我们更好地发现问题的本质和解决的方法，提高解决问题的能力，心得体会有助于我们更好地应对未来的挑战，下面是本店铺为您分享的软件课心得6篇，感谢您的参阅。
软件课程总结汇报ppt
软件课程总结汇报ppt软件课程总结汇报PPT一、引言软件课程是计算机科学与技术专业的核心课程之一，通过学习软件课程，我们可以系统地学习软件开发的基本原理、方法和技术。
在本次汇报中，我将向大家介绍本学期软件课程的学习情况和收获。
二、课程内容本学期软件课程主要包括以下内容：1.软件工程导论这门课程主要介绍了软件工程的基本概念、发展历程和重要性。
通过学习软件工程导论，我们了解到了软件开发生命周期的各个阶段和其中的关键任务，对软件项目管理和质量保证有了更深入的认识。
2.需求工程需求工程是软件工程的关键环节，它涉及到对用户需求的调研、分析、规划和文档化等方面。
在这门课程中，我们学习了各种需求获取和需求分析的方法和技术，并实践了一些常用的需求工程工具和模型。
3.软件设计与架构软件设计与架构是软件开发过程中的关键环节，它涉及到系统结构的划分、模块的设计和接口的定义等方面。
在这门课程中，我们学习了常用的软件设计原则和设计模式，并通过实践项目锻炼了自己的软件设计能力。
4.软件测试与维护软件测试与维护是软件开发生命周期的后期环节，它涉及到对软件系统的功能、性能和安全等方面进行验证和修复。
在这门课程中，我们学习了软件测试的常用方法和技术，并通过实践案例提高了自己的测试能力和维护技巧。
三、学习心得通过本学期的软件课程学习，我深刻体会到了软件开发的复杂性和技术挑战。
在学习需求工程时，我发现需求分析是软件项目成功与否的关键，需要耐心和细心去与用户进行充分的沟通和理解。
在学习软件设计与架构时，我发现清晰的系统设计和良好的代码结构是构建高质量软件的基础，需要注重细节和整体把控。
在学习软件测试与维护时，我发现只有充分地进行测试和修复，才能保证软件系统的稳定性和可靠性。
此外，在本学期的软件课程学习中，我还学到了很多其他方面的知识和技能。
比如，团队协作能力的提升、问题解决能力的增强、文档编写和演讲能力的提高等等。
这些都是我在今后的软件开发工作中非常重要的素质和能力。
软工技巧与经验总结
软工技巧与经验总结软件工程是一门以科学方法为基础，以工程管理为手段，以经济学原则为指导，以计算机技术为核心的学科。
在软件开发过程中，技巧和经验的积累对于提高开发效率和质量至关重要。
本文将总结一些在软件工程实践中的技巧和经验，旨在为读者提供参考和借鉴。
一、需求分析与设计1.明确需求：在项目开始前，要确保对用户需求有充分的理解和沟通。
在需求分析过程中，要明确需求的优先级、可行性和关键特性，以便在后续的设计和开发中有针对性地进行工作。
2.系统设计：系统设计是软件开发的关键阶段之一，要注意设计合理的软件架构和模块之间的关系。
合理的系统设计可以提高代码的可维护性和扩展性，减少后期的维护成本。
3.模块化思维：在设计和开发过程中，要采用模块化思维，将复杂的系统拆分成多个独立的模块。
模块化可以提高代码的重用性，降低代码的耦合度，并方便进行单元测试和调试。
二、编码与测试1.命名规范：在编写代码时，要采用统一的命名规范，包括类名、方法名、变量名等。
命名规范要具有可读性和可理解性，以便于其他人理解和维护代码。
2.代码注释：在编写代码时，要添加必要的注释。
注释可以提高代码的可读性，方便他人理解代码的逻辑和功能。
同时，注释也可以帮助开发人员在后续维护过程中快速定位和修改代码。
3.单元测试：在编写代码时，要养成良好的单元测试习惯。
通过编写单元测试用例，可以及早发现和修复代码中的问题，提高代码的质量和可靠性。
4.版本控制与协作：在团队协作开发过程中，要采用版本控制工具，如Git，来管理代码的版本和变更记录。
合理的协作流程可以提高团队成员之间的工作效率和代码质量。
三、项目管理与交付1.项目计划：在项目开始前，要制定详细的项目计划。
项目计划包括任务分解、时间安排和里程碑设定等。
通过合理的项目计划，可以提高项目进展的可控性和透明度。
2.风险管理：在项目进行过程中，要及时识别和评估项目风险，并采取相应的措施进行管理和应对。
合理的风险管理可以减少项目的失败和延期风险，保障项目的顺利进行。
学习软件工程心得(通用8篇)
学习软件工程心得(通用8篇)学习软件工程心得篇1时间飞逝，不知不觉间《软件工程》的学习已经过了大半了。
在这将近半学期的学习中，虽然我不能说我将《软件工程》学习的有多么的好，但是通过学习，我还是受益良多。
在以前，我一直对软件存在一些偏见或则是误解，认为软件就是程序，软件的开发就是编写程序，只要编完了程序，一切也就ok了，而且我还片面的认为只要我掌握了时下最新的语言和工具，那么我就能写程序了。
一个人，只要会编程，就能写软件，就是程序员;一个公司，只要招聘一些程序员，就能开发好的软件产品。
只要有几个有经验的程序员，再找些兼职的大学生，就能组成一个软件公司。
但是通过了《软件工程》这门课的学习，使我认识到了我以前的错误。
软件其实不仅仅是程序，软件开发其实也不仅仅是编写程序，软件是思想在硬件上的载体和体现，处理的是逻辑和信息。
唯有对软件和软件的开发过程，有充分的认识，才能更好的开发出，过程受控、质量受控的软件产品。
而且在以前，我一直以为软件的开发其实是一件很轻松快乐的事情，只要一天坐在电脑旁敲敲键盘，那么一切就可以了，但是现在我才发现，我以前的很多的思想是多么的肤浅可笑。
编程其实是一种乐趣和苦恼共存的一项创造性活动。
因为编程不仅能够满足我们内心深处进行创造的渴望，而且还能愉悦我们内在的情感。
而且通过学习《软件工程》，我还学到了很多其他的东西。
比如通过学习《软件工程》，特别是老师每次用实际的软件现场的讲解，为我提供了一个尽早接触世界工作和真实项目的机会。
让我知道如何在以最小的成本中，训练自己的基本工程素质和能力，如何激发自己的积极性等。
而且通过学习《软件工程》，还让我认识和培养了我的团队协作能力，特别是对于我们这些在校的学生来说，这种学习更是能让我在以后工作中少走很多的弯路。
所以，通过《软件工程》的学习，我是真的学习到了很多有用的东西，让我明白了很多的道理。
在此我对老师的辛勤教育表示感谢，因为是你让我学习到了这些，是我获益良多。
软件工程总结具体
软件工程总结具体第一篇：软件工程总结具体第一章1．什么是软件危机？它有哪些典型表现？为什么会产生软件危机？软件危机是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。
这些问题表现在以下几个方面：(1)用户对开发出的软件很难满意。
(2)软件产品的质量往往靠不住。
(3)一般软件很难维护。
(4)软件生产效率很低。
(5)软件开发成本越来越大。
(6)软件成本与开发进度难以估计。
(7)软件技术的发展远远满足不了计算机应用的普及与深入的需要。
产生软件危机的原因(1)开发人员方面，对软件产品缺乏正确认识，没有真正理解软件产品是一个完整的配置组成。
造成开发中制定计划盲目、编程草率，不考虑维护工作的必要性。
(2)软件本身方面，对于计算机系统来说，软件是逻辑部件，软件开发过程没有统一的、公认的方法论和规范指导，造成软件维护困难。
(3)尤其是随着软件规模越来越大,复杂程度越来越高,原有软件开发方式效率不高、质量不能保证、成本过高、研制周期不易估计、维护困难等一系列问题更为突出，技术的发展已经远远不能适应社会需求。
2．假设自己是一家软件公司的总工程师，当把图1.1给手下的软件工程师们观看，告诉他们及早发现并改正错误的重要性时，有人不同意这个观点，认为要求在错误进入软件之前就清除它们是不现实的，并举例说：“如果一个故障是编码错误造成的，那么，一个人怎么能在设计阶段清楚他呢？”应该怎样反驳他？反驳：发生在编码时期的故障极有可能是需求分析阶段由于操作不当产生的，所以必须及时消除错误，否则，到了后期软件运行和维护阶段再回过头来修改，将会付出更大的代价。
3．什么是软件工程?它有哪些本质特性？怎样用软件工程消除软件危机？软件工程是指导计算机软件开发和维护的工程学科。
(1)它采用工程的概念、原理、技术和方法来开发和维护软件；(2)它将管理技术与当前经过时间考验的而证明是正确的技术方法结合起来；(3)它强调使用生存周期方法学和结构分析和结构技术；(4)经过人们长期的努力和探索，围绕着实现软件优质高产这个目标,从技术到管理两个方面做了大量的努力,逐渐形成了“软件工程学”这一新的学科。
软件工程工作心得体会
软件工程工作心得体会篇一：《软件工程》学习心得《软件工程》学习心得一、软件工程的定义软件工程 (Software Engineering，简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。
它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。
在现代社会中，软件应用于多个方面。
典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏等。
同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空，政府部门等。
这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。
二、软件工程的目标在给定成本、进度的前提下，开发出具有可修改性、有效性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可适应性、可移植性、可追踪性和可互操作性并且满足用户需求的软件产品。
三、软件工程的原则是指围绕工程设计、工程支持以及工程管理在软件开发过程中必须遵循的原则。
软件工程的原则有以下四项基本原则：1）选取适宜开发范型；2）采用合适的设计方法；3）提供高质量的工程支持；4）重视开发过程的管理。
四、软件工程的由来据说上个世纪60年代的程序员都是天才，写程式就像写日记一样，吃过晚饭没事干随手就可以写几个出来玩，第二天还可以拿去卖钱。
所以那时候程序员在大家眼中，跟那些搞美术，音乐的是一类的，被称为“艺术家”。
但事过境迁，就像任何人都不会嫌钱多一样，永远都不会有人嫌CPU快的。
于是，随之而来的就是硬件的迅猛发展和越来越变态的软件。
记得以前常去同学家拷游戏，通常几张软盘就可以搞定，而现在的游戏，两三张CD-ROM都算少的了。
像如此庞大复杂的怪物，就算你是如何的天才，一个人肯定是搞不定的，否则，等你把程式写出来，人家Intel 连奔腾N都开发出来了。
既要开发大型的软件还要追求速度（这样才能赚钱），于是很自然地，合作的概念被提了出来。
在开始合作的初期，由于大家都习惯了当很有个性的“艺术家”，结果可想而知，一个是毕加索派的，而另一个是意大利印象派的，再加上一个画泼墨山水画的，要是像这样凑出来的东西都能不出问题的话，那么Bill早就转行了。
软件培训总结模板
软件培训总结模板这是我升入大学以来第二次在青软实训了，因此可以说我们每个人都很认真的参加了这一次实训活动，虽然只有短暂的十天的时间。
实习中我学到了很多书本上学不到的知识，同时也更加深刻地感觉到了动手能力的重要性。
可以说实习中我们每一个人都有了自己的收获，收获了心中的那份经历、那份感受、那份回忆！实训过程是繁琐的，但我们每个人都表现得很积极，不怕课程难，相互帮助一起分析。
这对于我们来说是一种难得的历练，我们此次针对的是。
Net，web开发的课程实训，主要是做了一个小游戏的智能开发的一个小项目。
实训的指导老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答我们的疑惑，直到我们理解了为止。
如果说最好的大学是社会，那实践便是最好的老师了。
通过本次的实训，我对自己的专业有了更深的了解与体会。
我们明白理论与实践相结合的必要性和重要性。
它激发了我们下一阶段更加努力刻苦学习的积极性。
有一句关于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。
实践经验对于软件开发者来说更是必不可少的。
”微软公司希望应聘程序员的大学毕业生最好有十万行的编程经验。
理由很简单：实践性的技术要在实践中提高。
计算机归根结底是一门实践的学问，不动手是永远也学不会的。
因此，最重要的不是在笔试中考高分，而是实践能力。
吃得苦中苦方能方能做得人上人。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实训过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始做这个项目感到无从下手，茫然不知所措，虽然老师给出了很清晰的思路····这让我感到非常的难过。
学过的一些东西不是遗忘就是掌握的不扎实，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少。
在经过了复杂而忙乱的设计编程后，我们按时完成了这个小项目。
虽然结果并没有达到我们最初设想的效果，但在排除了时间短、所涉及的知识范围较广等客观原因后，我们看到的更多的是自身上的不足，我们所掌握的远不能满足这次任务的要求，我们还有很多东西需要在今后学习中生活中去理解去掌握。
“软件工程”精品课程培训总结培训工作总结
“软件工程”精品课程培训总结培训工作总结
在为期三个月的“软件工程”精品课程培训中，我们进行了全面的培训工作，取得了一定的成果。
以下是对培训工作的总结：
1. 培训目标：通过本次培训，使学员掌握软件工程的基本理论与实践技能，提高软件开发质量和效率。
2. 培训内容：本次培训内容包括软件工程概念介绍、需求分析、设计与建模、编码与测试、项目管理等方面的知识。
我们邀请了多位有丰富实践经验的专家进行讲解，并结合实际案例进行实践操作。
3. 培训方法：采用面授讲解与实践操作相结合的方式进行培训。
通过理论讲解，学员了解了软件工程的基本原理和方法；通过实践操作，学员掌握了实际应用的技能。
4. 培训评估：在培训过程中，我们设置了各种评估环节，包括作业、考试、实际案例分析等。
这些评估环节既可以帮助学员巩固知识，又可以评估学员的学习效果。
5. 培训效果：通过对学员综合评估，我们发现，大部分学员对本次培训表示满意。
他们在理论知识的掌握和实践技能的提升上取得了显著的进步。
同时，学员们还在课程结束后进行了项目实践，提升了软件开发的质量和效率。
6. 培训改进：通过本次培训的总结经验，我们发现，对于一些学员而言，软件工程的理论知识相对较为抽象，需要通过更多的实践操作来加深理解。
因此，我们将进一步优化培训内容，增加更多的实践操作环节。
总的来说，本次“软件工程”精品课程培训取得了较好的效果。
通过学员的反馈和评估，我们意识到还有一些改进的空间，并将在未来的培训工作中不断完善和提高。
软件工程学习心得体会4篇
软件工程学习心得体会4篇软件工程学习心得体会一：学习软件工程的心得体会学习了这门课程,还有老师们的多元化教课,不但让我从理论上掌握软件工程,还有从不同的实例,让理论和实践得到了很好的结合。
整一个学期下来，总的来说还是学到了很多东西的，有很多地方是值得肯定的，其实在我看来，软件工程与其说是一门课程，不如说是一门思想。
是一个如何去分析和处理问题的过程，应该说其范畴已经远远不止局限于该门课程，成为了一个综合的一个能够解决问题的思想集合。
整本书的内容逻辑很清晰明了，由浅入深循序渐进，首先我就大概描述下我们所学的内容，第一章是从整体分析软件工程这门学科的发展和所处的社会环境，接着后面的几章深入分析了软件开放过程和模式、软件项目管理、计算机工程、需求分析、结构化分析建模以及基于UM L面向对象分析建模等。
接着我就详细介绍下我对这门课程知识点的理解概括：软件：软件是能够完成预定功能和性能的可执行的计算机程序和使程序正常执行所需要的数据，加上描述程序的操作和使用的文档。
软件的特征：①软件是一种逻辑实体，而不是具体的物理实体，因而它具有抽象性。
②软件是通过人们的智力活动，把知识与技术转化成信息的一种产品。
③软件成为产品后，其生产只是简单的拷贝，不同于硬件制造。
④维护过程比硬件复杂的多，甚至会引发新的错误。
软件工程实训心得体会（精选10篇）
软件工程实训心得体会软件工程实训心得体会（精选10篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的软件工程实训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
软件工程实训心得体会篇1转眼间实训已过去一段时间，之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉，在实训的每一天都会让我有成为一名真正的财富者拥有的冲动。
也许，在这期间不一定会让一个人有着翻天覆地的变化，但变化就是这样一点一点产生的。
通过这一期的实训，虽然倍感折磨，但是收获却是很大的，学习中我不但有了学习成果的喜悦，而且自己也日渐成熟，有种说不出的喜悦。
在实训的过程中，我深深的体会到了自己在专业知识方面的欠缺和不足，也意识到了自己作为计算机软件专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄之外，还必须具备良好的心理素质，是自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。
通过实训老师的课堂讲解与企业文化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识，从而确定自己以后的努力方向，要想在短暂的实训时间内尽多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行良好的沟通，加深彼此的了解，只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能更真切的对我们进行培训工作。
由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学来专业知识的匮乏。
让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。
而老师在专业认识周到中所讲的，都是课本上没有而对我们非常有实际意义的。
这又给我们的实训增添了浓墨淡彩的光辉。
我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。
在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中的各个成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。
《软件工程课中的学情分析之浅见》学习心得体会
《软件工程课中的学情分析之浅见》学习心得体会软件工程课中的学情分析之浅见研究心得体会引言软件工程是一个涵盖软件开发全过程的学科，我在研究软件工程课程的过程中，积累了一些学情分析的浅见。
本文将从学情分析的意义、方法和应用三个方面进行探讨和总结。
学情分析的意义学情分析是对学生的研究情况、特点和需求进行科学研究和分析的过程。
它有助于教师了解学生的研究进展，从而更好地针对学生的特点和需求进行教学。
学情分析还能帮助教师发现学生的研究问题和困难，以便及时调整教学策略，提供更有效的指导和支持。
学情分析的方法学情分析可以通过多种方法来实施。
常用的方法包括问卷调查、个案记录、观察和测验等。
问卷调查可以收集学生对课程内容和教学方法的反馈意见，帮助教师了解学生成绩和兴趣之间的关系。
个案记录可以详细记录学生的研究过程和表现，帮助教师发现学生的研究问题和潜在能力。
观察可以直接观察学生在课堂上的反应和表现，帮助教师发现学生的研究风格和研究动机。
测验可以评估学生的研究成绩和认知水平，帮助教师了解学生的研究效果和掌握程度。
学情分析的应用学情分析在软件工程课程中具有重要的应用价值。
首先，通过学情分析，教师可以了解学生对软件工程的兴趣和需求，从而根据学生的背景和兴趣进行教学内容的选择和设计。
其次，学情分析可以帮助教师发现学生对软件工程的理解和应用能力方面的问题，并及时调整教学方法和策略，提供更有针对性的教学指导。
最后，通过对学生学情的分析，教师可以对课程教学效果进行评估，并根据评估结果进行教学改进，提高教学质量。
结论学情分析在软件工程课程中具有重要的意义和应用价值。
通过学情分析，教师能更好地了解学生的特点和需求，提供个性化的教学指导和支持。
因此，我们应该重视学情分析的方法和应用，并在教学实践中加以运用，以提高软件工程课程的教学质量和学生的研究效果。
以上为我在软件工程课中对学情分析的浅见和研究心得体会。
（字数：284）。
软件工程总结
软件工程复习提纲第1章软件工程介绍 (2)软件是什么 (2)第2章过程综述 (2)软件工程定义 (2)层次化 (3)通用过程框架 (3)第3章过程模型 (4)各种过程模型 (4)第4章敏捷视角下的过程 (6)敏捷宣言 (6)第5章系统工程 (7)第6章需求工程 (8)质量功能部署（QFD） (8)分析模型的元素 (11)第7章构建分析模型 (11)第8章设计工程 (11)第9章进行体系结构设计 (12)体系结构风格的分类 (12)第10章构件级设计建模 (13)第11章完成用户界面设计 (13)黄金规则 (13)第12章软件测试策略 (14)软件测试需要计划和执行一系列的测试步骤 (14)第13章测试技术 (15)两个不同的测试用例设计技术 (15)第14章产品度量 (15)第1章软件工程介绍软件是什么软件是形成配置的一组术语或对象，包括：程序(计算机程序): 指令的集合,通过执行这些指令可以满足预期的特征、功能和性能需求数据结构:它使得程序可以充分利用信息文档:描述程序操作和使用的文档（图文资料）1.举例说明“意外效应法则”（law of unintended consequences）在计算机软件方面的应用。
某些新科技的发明创造会给其他一些看似无关的技术领域、商业企业、公众甚至整个社会文化带来深远而出人意料的影响和作用。
如：2.用自己的语言描述保证通晓规律（The Law of Conservation of Familiarity）、质量衰减规律（The Law of Declining Quality ）以及组织稳定性守恒规律（The Law ofConservation of Organizational Stability ）。
保证通晓性规律(1980): 随着E类型系统的演化，所有相关人员（如开发人员、销售人员和用户）都必须清楚地了解演化的内容和过程，以便达到满意的演化效果。
质量衰减规律(1996): 如果没有严格的维护和适应性调整使之适应运行环境的变化，E类型系统的质量有衰减的趋势。
《软件工程》课堂讨论题目
《软件工程》课堂讨论题目1. 软件工程的定义是什么？软件工程是对软件开发过程的研究和应用，旨在通过系统化的方法来设计、开发和维护高质量的软件系统。
2. 软件工程的目标是什么？软件工程的目标是提高软件开发过程的效率和质量，以满足用户需求并实现预期的功能。
3. 软件工程的发展历程有哪些重要阶段？软件工程的发展历程可以分为以下几个重要阶段：- 编程阶段：早期的软件开发主要是由程序员直接编写代码，缺乏系统化的方法和过程。
- 结构化编程阶段：引入了结构化编程思想，提倡使用模块化和层次化的设计，以便更好地理解和维护代码。
- 软件工程阶段：出现了软件工程的概念，强调了系统化的开发方法、工程化的管理和质量保证。
- 敏捷开发阶段：在软件开发过程中注重快速迭代、灵活应变和与用户的高度互动。
4. 软件工程的重要性是什么？软件工程的重要性体现在以下几个方面：- 提高开发效率：软件工程方法可以帮助开发团队规划、组织和执行项目，提高开发效率。
- 提高软件质量：通过软件工程的方法和工具，可以提高软件的质量和可靠性，减少错误和缺陷。
- 管理复杂性：软件工程帮助开发团队管理和控制软件开发过程中的复杂性，确保项目的成功交付。
- 降低成本：软件工程可以帮助避免不必要的重复工作和资源浪费，从而降低开发和维护成本。
5. 软件生命周期是什么？软件生命周期是指将软件开发过程划分为不同的阶段，包括需求分析、设计、编码、测试、部署和维护等。
软件生命周期的目的是追踪和管理软件开发过程，并确保软件按时交付、满足用户需求。
6. 软件工程与计算机科学的区别是什么？软件工程是计算机科学的一个分支，两者有以下区别：- 范畴不同：计算机科学研究计算理论和算法，而软件工程则关注于应用这些理论和算法进行软件开发和项目管理。
- 目标不同：计算机科学追求对计算机系统和算法的理论完备性，而软件工程追求高效、高质量的软件开发和维护。
以上是关于《软件工程》课堂讨论题目的简要回答。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《软件工程》精品课程班级讨论总结——北京分中心2009年12月11日至13日，我们参加了由教育部全国高校教师网络培训中心组织的《软件工程》精品课程培训。
精品课程培训由国防科技大学计算机学院的齐治昌教授、董威老师、毛新军老师、李暾老师主讲，四位老师渊博的学识、严谨的治学态度和深入浅出的讲解，使我们受益匪浅。
通过这次培训，让我们了解了如此系统与完善的软件工程教学及实践体系，他们浓缩了国防科技大学众多教师在计算机教学方面的数十年的经验积淀，让我们有了充足的可借鉴的资源，充分开阔了视野。
同时，在北京林业大学赵方教授的主持下，来自北京、河北、山东等各省市的教师进行了愉快地、深入地、广泛地讨论、交流和沟通。
通过这次培训，让我们领略了国家级名师的风采，领会了不同高校异同互存的教学模式，加深了对软件工程学科发展的趋势、本科课程教学、学科专业设置与教学计划、如何提高学生上课积极性、增强教学效果、提高项目实践教学的能力、提高就业率等问题的认识。
下面就我们班讨论和交流的主题总结如下。
一、软件工程学科的发展趋势软件工程学科的发展趋势题目比较大，范围宽泛，整体来说，我们非常认同齐治昌教授“软件即服务”的观点，也有的老师提出“基础设施即服务”的观点。
以下是我们关于这一主体的讨论总结。
观点一：从其开发方法来说，软件开发应该是一种基于构件的软件开发方法，也可以说是软件工程的方法学。
UML过程里用于软件开发过程的研究也是一个发展方向，其重点在于源语的定义。
目前，现有的一些工具如Rose等虽然可以辅助我们进行软件开发过程中的某些活动，但实际上与我们的具体要求差距很大，不足以辅助软件工程过程的每一个活动，或者说达不到我们的要求！因此，如何设计一个好的工具，提供一种好的开发环境，更好的提高软件开发的效率，也是软件工程的发展趋势之一。
另外，“软件危机”的一个重要问题就是软件的生产能力跟不上硬件和需求的要求。
所以如何提高软件的生产能力也是软件工程的一个研究方向和亟待解决的问题。
观点二：制订一个软件设计的标准和通用软件开发工具，使文档等环节可以通过工具自动完成。
使用者只需要写入需求，“通用软件开发工具”可以自动生成标准文档，然后根据需求将各个模块进行组合，生成一个新软件，实现软件的DIY。
当然，这种方式只适合于民用、小型软件，但是应该可以在一定程度上扩大学生的就业范围。
有的老师以四维科技有限公司为例，该公司侧重于这种软构件，在杭州和其他地方做高速路的项目运算试点。
但是，让不懂业务的人用构件去做系统，培训的工作量特别的大，实现的情况和应用的效果不是特别理想。
另一方面，做构件的人做开发环境本身也不是很好！很难把一个需求通过环境变成软件。
但是如果真的做到的，软件开发就能实现自动化。
当然，有的老师还提出，即使有了这样一个平台，也很少有人愿意去共享。
观点三：软件工程要面向领域。
将来的软件学习会和语言学习一样，各行业都会学习这样一门课程，然后自己开发自己本行业的软件。
本观点主要从语言的发展规律方面来谈。
比如，在过去只有专业人员使用的低级语言或者汇编语言来进行编程，后来因为需要的人多，就出现了高级语言。
软件工程学科也是一样，因为各行业都需要，所以会出现这样一门课程，不同领域的人学完后，可以去开发自身领域需要的软件。
到时候高水平的软件公司，主要是做底层或者做平台。
但是以前软件相对比较简单，现在的比较复杂，推进的过程可能会很长，而且提供一个面向行业的平台，编通用软件很困难，根据不同行业用户的需求构建组件更加艰难。
观点四：软件国际化。
软件国际化已经不是一个大的问题，写文本，软件国际化解决了本地化的问题。
现在所有的信息尽量写在一个文本里面，各个语言提供一个工具，读取本地编码，直接转换。
不管有多少国家，只做一份，程序只有一个，考虑N个国家的环境，做N个文档，然后通过软件直接翻译成当地国家使用语言。
观点五：软件工程的发展方向应该是从基础软件，嵌入式软件，面向领域的应用软件这三个角度来考虑，这是我们现在急需解决的问题。
二、当前计算机专业本科生应该掌握软件工程的主要内容按照计算机教育知识体SEEK的规范，软件工程课程授课涵盖以下内容：团队激励和沟通、软件工程专业实践、软件工程导论、软件构造、人机交互的软件工程方法、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试、软件需求分析、软件项目管理和软件工程高级项目共计10个知识点。
对于这10个知识点，其中团队激励和沟通最好是在软件工程专业实践过程中穿插讲述，老师在对应的软件生命周期中加以重点提示，让大家通过项目实践认识到团队协作时，沟通的必要性，否则可能会导致工作的无序，重复的工作甚至项目的失败。
但是2008年许多学校教学改革以后，许多课程的授课课时都在减少，软件工程课程也是如此。
这门课的理论课时在32-44之间，其中含有1-5个周的实践课时。
如下表所示：因此，如果面面俱到，学生感觉不到这门课的实用性，需要在软件工程课程中用尽量少的课时，来讲解软件项目管理。
但是考虑到后续实习项目的普遍性，我们可以考虑把重点放置在面向对象的分析和设计方法，而对于结构化的分析方法我们只需要简单讲述，让学生有个大致的印象。
同时，我们已经开设了一门编程语言，特别是大多数学校已经开设了Java等面向对象的语言，同时开设了数据库课程。
这样我们的课程重点就可以放置在：①通过UML用例图、活动图（其中，对象流用于领域分析和数据库设计）以及US时序图（讲解系统与用户的交互）来完成系统的需求分析。
通过用例图整理系统的详细功能描述（也可以使用IPO图），最终结合文字内容形成软件需求规格说明书，同时使用Word设计系统的验收测试标准和初步用户手册。
②接下来，复习面向对象的概念，包括：对象、类、继承、接口，以及依赖和关联关系，为面向对象的分析设计打下基础。
③讲解模块设计的原则，选择系统架构，需要我们讲解MVC、分层、CS等架构基础。
④通过初步设计，应用领域知识，形成领域类图。
然后根据US时序图完成MVC设计时序图，完成初步设计。
⑤接下来，讲解如何根据MVC设计时序图，细化类的属性和方法，完成类图的设计，确定各个类的关系。
⑥接着，讲解组件图和配置图，设计部署代码的结构。
⑦最后，讲解测试的方法，以及如何通过工具完成测试的自动化。
对于我而言，对于极限编程比较熟悉，而且熟悉Java的JUnit体系框架，这样可以通过实例讲解单元测试的自动化。
同时，讲解系统测试的自动化，以及压力测试。
当然，所有的讲解最好是以实例为主线，我们将借鉴国防科大的思路，以一个实例贯穿始终，在各个生命周期进行相应的设计，让学生对系统的需求、设计、实现和测试有一个更直观的印象，为后续的课程设计以及毕业设计夯实基础。
三、软件工程专业方向的定位和特色我们参加讨论的老师就各自学校软件工程专业方向的定位和特色纷纷发表了自己的意见，总结起来有以下几项。
（1）国防科大对技术类的人才培养仍然使用传统教法，对指挥类的人才培养从管理方向、从用户的角度培养。
李暾老师指出没有领域背景知识，软件工程比较难学。
单纯学习软件开发很难进行软件工程。
计算机专业软件工程该怎么开展，值得讨论。
（2）服务于行业，为行业计算机应用的发展供支持。
同时，应尽可能培养学生对于学校特色专业领域的熟悉程度，以解决因为行业整体计算机水平的提高导致计算机专业人才的应用领域不断受到挤压的问题。
（3）各个高校对于软件工程专业方向的定位存在很大的差别，以软件工程为专业方向的专业定位于系统地培养学生的系统设计与开发能力；而在计算机科学类专业中软件工程课程一般只是作为一门课程来开设，这也是目前绝大多数的高校中的现状。
（4）目前计算机类学生存在就业难的问题，其主要原因在于学生的动手能力比较弱，这也是目前高校计算机系学生教学中的现状。
学生的积极主动性受到计算机学科发展迅速和相关领域知识不熟悉的双重困惑，畏难情绪很重。
这也对专业的定位提出了新的要求，如何在传统和特色之间寻求平衡。
（5）软件工程专业应当实行注重学生项目实践能力、自学创新能力、交流表达能力、团队合作能力培养的教学模式。
以培养复合型、实用型、国际化的高层次软件人才为目标。
（6）朱雪峰（中国石油大学）：中国石油大学的计算机系主要目标是服务于行业，并与国际国内的发展接轨。
为此，我们系里的软件工程课程体系主要包括为本科生开设的软件工程、UML系统建模、软件设计与体系结构、软件测试以及为研究生开设的高级软件工程、软件体系结构，课程体系覆盖了软件工程的绝大多数课程，但是开设效果并不理想。
四、面向某个领域的软件工程教学的目标、内容和要求很多院校都是具有行业背景的，那么在软件工程教学中应该根据行业背景来进行调整。
例如，华北电力大学计算机系，在软件工程的教学和实践中，能够注意和行业需要相结合。
在教学内容上，选择的案例偏重电力行业的应用软件，如发电厂仪表控制、线损计算、电厂GIS，调度系统、安全培训考核等等。
在软件工程的课程设计中，大多数题目都是结合电厂、供电局等电力企业的实际需求来设定的。
国防科技大学中，软件工程的定位是，原来只是从计算机角度出发，但现在看来，如果没有领域背景知识，做不过那些有领域背景知识又懂一些计算机的人。
在国防科大中，信息相关专业的学生分为两类：技术类的学生和指挥类的学生。
对于技术类的学生还是按常规的方式进行教学。
而指挥类的学生将来很可能成为软件系统的用户，是甲方，要求他们能提出需求，还要会管理，所以在教学内容上要加强需求工程和项目管理。
在林业大学的计算机系，软件工程分为三个层次来开设：A．面向计算机科学与技术专业；B．面向图形图像专业；C．面向地理信息系统专业。
A版要求学生具有一定的软件开发能力，软件开发方法和工具都要求学生扎扎实实地掌握，除了课堂教学以外，还有专门的课程设计，要求每个同学完整经历开发的每个环节。
B版要求至少所选的案例是图形图像方面的，但授课教师很可能不具备这方面的开发经历，只能向图形图像方面的教师借鉴一些案例。
C版要求基于原有的WEBGIS系统进行二次开发。
总之，软件工程从课堂教学到实践训练都应该结合相应领域、按照不同方向的要求进行相应调整。
五、提高软件项目管理的教学效果软件项目管理是影响软件项目成功开发的全局性因素，软件项目管理具有作为工程的一般性特点。
如强调过程控制，关注质量等。
但是软件作为一个逻辑产品，其项目管理具有鲜明的特殊性。
软件需求的不确定性和动态性，增加了管理的难度和复杂度。
参加讨论的老师一致认为：软件项目管理都是我们的弱项。
学校一般重软件开发技术，轻软件开发过程管理。
学生本身也对一些新的软件开发技术更感兴趣。
具体的软件企业可能会好一些。
有些学校仅仅将项目管理作为软件工程这门课的一章来进行简单介绍。
有些学校去年开了《项目管理》的课程，但是选的人数不够，没有开出来。