美在何方
《蒹 葭
全诗共三章，每章前两句写景， 后六句写人。
写景：
蒹葭苍苍， 蒹葭萋萋， 蒹葭采采， 白露为霜。 白露未晞。 白露未已。
作用： 给人萧瑟冷落之感，既有
烘托环境气氛的作用，又有 主人公凄婉感情的流露。
讨论
• 诗经中的爱情都是真挚而热烈的，这 首诗是怎样表现诗人对爱情的执着的 追求?
讨论以下问题： 1、这首诗是怎样表现诗人执着的爱情 追求的？
《蒹葭》的 艺术特色：
1、重章叠句。三章句式相同，每 句只更换一两字，表现了反复咏唱 和缠绵无尽的感情。2、借景起兴。
美在何方？ 含蓄美 意境美
朦胧美
对理想的追求,对真理的追求, 对一切美好事物的追求,对真善美 的追求.
诗以清秋为背景，抒发了诗人企慕和怅然若失的 情感，揭示了人类永存的企慕情感。钱钟书在《管锥 篇》中引用陈启源“夫说之必求之，然为可见而不可 求，则慕说益至”的观点，解说了《蒹葭》的这一艺 术情境。
“在水一方”揭示了人类现实与理想的距离。
（1）大都是四言的语句形式，朗读时采 用“二二”拍，听起来很整齐； （2）作品押韵： （3）运用叠词，如：苍苍、萋萋、采采； （4）运用重章叠韵，一意化为三叠，反 复咏唱、一唱三叹。
失表对这 望现意首 、了中诗 惆他人描 怅可的写 的望爱了 心而慕一 情不和个 。可追小 即寻伙 的，子
主要内容
《蒹葭》的结构：
“溯洄从之，道阻且长”是寻求理想的艰难长途。
“伊人”之境让我们感到希望与理想乃是一个若有若 无、可望不可及的影子。 诗篇从哲学的高度反映了人类理想追求与个体生 命短促的矛盾引起的困惑，反映了人类对完美境界永 无止境的追求。
2、这首诗各章的基本内容是相同的， 仅仅是换了几个词语，你认为这样写是 否重复？为什么？请简要说说你的理由。
阅读能力提升及检测参考答案
阅读能力提升及检测参考答案第2版《高科技污染》1.高科技污染2.①种类多；②分布领域广泛；③对人类的危害比较严重；④防治难度大。
3.太空垃圾和核垃圾等4.下定义、分类别、举例子、列数字5.①目前只能依靠全世界政府组织的力量……②凡是高科技能影响到的领域……6.提示：不必拘泥于设想的合理性与可行性。
例如：研制代替氟氯烃的无污染的化工原料等。
《神秘的运动常数》1.不能去掉。
“不仅仅”说明不是唯一，而“几乎”说明不是全部，都是虚指，而非确指；若去掉，与事实不符，不能体现出说明文语言的准确性。
2.说明飞行动物和游水动物这两类不同动物的运动过程中都存在着这个神秘的常数。
3.它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断其曾经拥有的运动速度，还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。
4.答案示例:①模仿昆虫的视觉器官，制造了电子眼。
②模仿人脑的结构和功能,改善了计算机的性能。
《声音的妙用》1.①声波作用于弹性膜片后使筒内气体膨胀，导致产生的热量由筒外的玻璃纤维板散热。
②利用计算机和传感器将模拟声转化为数字信号并加以分析，以此来控制和消除噪声。
③通过人体组织发出的噪音诊断病灶和炎症的确切部位和范围。
2.声波发射器――水下目标――凹镜聚焦――声电摄像管――电视显示器。
3.①声波的能量在传播过程中遇到屏障时能够转变为电能。
②高能量的声波可以促使尘粒相聚成一体,使它们重量增加而下沉。
③利用计算机和传感器，将模拟声转化为数字信号并加以分析。
4.①利用波段为8～80千赫的水下声波，在监控器的屏幕上显示水下实物图像的物声系统。
②声波控制噪音技术。
5.有一定道理。
因为噪音刺激听觉，可以让人产生心理情绪紊乱。
第3版《科学是快乐的》1.zhēn juàn chóu2.探秘过程合作成就3.拟人排比比喻4.开放性试题，只要能抓住“越是……越是……越要…”的句式进行仿写，语句通顺即可。
5.第③段：大自然的奥秘能激发人们的好奇心。
初三作文：美在何方作文800字
美在何方居于这个杂乱，喧嚣的世界，常感叹，美究竟在何方？或许是那“一花一世界，一叶一菩提”的幽静，也或许是哪“日月之行，星汉灿烂”的壮阔，亦或许是哪“壁立千仞，无欲则刚”的震撼。
其实细细体会你会发现这个世界，美无处不在。
自然之美走在布满晨曦的小路上，感受着微风拂过脸颊的轻柔，树叶被风吹动，沙沙作响。
阳光温暖轻柔的普照万物，可天却下起了小雨。
雨并不大，在微风细雨中，一只粉蝶，在花丛中翩跹飞舞，舞出了一段优美的旋律。
空中，不时地有几只乳燕在低飞。
这一刻，时间仿佛定格，我感到了从未感到的美——“落花人独立，细雨燕双飞。
”原来，美就在我们身边。
人性之美早上起来，清晨的阳光洒满了整个屋子。
打开房门，饭菜的香味扑鼻而来。
我知道，是母亲已经做好了饭菜在等我了。
在大厦摆摊的母亲很辛苦，可为了让我吃上营养可口的早餐，母亲几乎每天都早起为我做饭。
每天踏出房门的时候，母亲的万般关心又化为一句“路上小心”。
每天在母亲的关心下成长，真是幸福啊！踏着阳光，走向学校，看到路上迟暮的老者互相搀扶，边走边聊，听到了他们互相的嘱咐和诺言。
一位母亲手牵着稚气未脱的孩子，走在洒满阳光的小径上，不知儿子说了什么，母子脸上都洋溢着快乐而温暖的笑容。
只要用心去感受，就会发现，美就在我们的生活之中。
文学之美喜欢诵读诗词，每每陶醉于诗词或婉约或豪放之中，静静的与诗融为一体。
在“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”中，我懂了李白那不甘于沉迷官场、渴望自由的信念；在“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”中，我读懂了苏轼建功立业，杀敌报国的志向；在“数风流人物，还看今朝“中，我读懂了毛泽东的豪迈执著……徜徉在文学之海，我感到了完全不同的美。
只要用心去感受，美就在我们的身边。
美如缤纷的落英，使我沉醉；美如柔软的春草，让我感受春的清恬；美如广袤的天空，使我迷醉于它的的广阔……美就是这样，善于发现，美无处不在。
九寨沟的文艺句子
九寨沟的⽂艺句⼦九寨沟的⽂艺句⼦ 九寨沟，因沟⾥有九个藏家寨⼦⽽得名。
以下是专门为你收集整理的九寨沟的⽂艺句⼦，供参考阅读！ 九寨沟的⽂艺句⼦1 1) 九寨的夏天满⽬绿意盎然，置⾝于童话般的梦幻世界，真的叫⼈间天堂，怀着向往已旧的激动⼼情来到了素有⼈间仙境的九寨沟，清晨，阳光洒落在清新透亮的九寨沟，⾬后的九寨更加美丽妖娆，远离了都市的喧嚣，呼吸着新鲜的⽓，使⼈倍感⼼旷神怡。
2) 美丽的九寨天堂，它拥有巍峨的⾼⼭，洁⽩⽆瑕的云朵，蓝悠悠的天空，好似⼀幅童话般的世界。
⽔是九寨沟的精灵，被誉为“世界⽔景之王”。
3)九寨沟，更因⽔⽽美，因⽔⽽活，因⽔⽽神秀。
⽔是九寨沟的主⾓，是九寨沟舞动的精灵，不论是静静流淌的⼩溪，还是汩汩流动的涌泉，不论是平静如镜的海⼦，还是热情奔放的飞瀑，都让⼈惊叹，让⼈欣喜。
4) 瑶池本是在⼈间，堪笑凡夫安学仙。
有路天堂通九寨，此中仙境任盘旋。
5) 细数珍珠百⼗潭，流云在⽔近茅庵。
⼀沟浓烈松林翠，满眼清幽宝⽯蓝。
幸好⼭深⽆佛诵，适逢客众有诗谈。
境佳本属⽂⼈辈，留取华章赚点颔。
6) 九寨的⽔，是温柔多情的。
箭⽵海，湖⾯开阔，⽔清碧蓝，偶尔看见⼏只野鸭摇摇摆摆，怡然⽽惬意;⼀群⽔鸟形影相随，嬉戏舞蹈。
熊猫海，群峰静⽴，投⼊⽔中，在某⼀个视⾓，恰到好处地形成了憨态可掬的熊猫模样。
7) 九寨的⽔，是热情豪放的。
⽔声轰轰、雾⽓阵阵的树正瀑布，从古树丛林中神采飞扬，奔腾⽽来，飞荡在⼭⾕林间，跳跃于褐⽯之上。
最壮观的还属珍珠滩瀑布，宽阔的⽔帘如银河泻地，直落九天，跌宕在翠⾕中，涌起飞卷的浪花，抛起层层⽔雾，那惊天动地的⽔声，演奏着充满激情与活⼒的⼤⾃然交响曲，令⼈荡⽓回肠;那倾泻⽽下的飞流，变幻着不计其数的珍珠碎⽟、浪花珠线，动⼈⼼魄。
8) 美哉，九寨的⼭与树，九寨的⽔与天!它们组合成了⼀幅巨⼤的画卷，让我沉迷。
融在⾥边，让我忘记了疲倦，忘记了烦恼。
9) 九寨的⽔，是安静优雅的。
高考优秀作文(汇编15篇)
高考优秀作文(汇编15篇)高考优秀作文(汇编15篇)高考优秀作文1“红雨衣”从“让大家都沾点光”的语言及心理转变到为他人扫清路面的实际行动上来，这不能不说是一个飞跃。
同时，“我”也由一个旁观者加入到这个为人扫清路面的行列，这都是一个心理上的跨越，同样也是在攀登。
在我们这个伟大的民族里，一谈到攀登，人们立刻会想起向上攀登，很少有人想到在同一水平面上也可以攀登。
材料中的“红雨衣”和“我”，就是这种特殊形式的攀登的典范。
他们没有爬高，也没有登山，但他们同样在攀登，攀登在少有人行，甚至遭人鄙夷的精神文明领域中的高峰。
他们成功了，至少自己能感觉得到。
如今，在我们这个古老文明的国度，尤其是在改革开放深入展开的时刻，我们更需要这种横跨度的攀登，从语言心理到实际行动。
这种攀登不只是“红雨衣”和千千万万个“我”的共同的责任。
我们的民族要想更伟大、祖国更昌盛，同样也离不开这种攀登。
评析:本文是在考生自己写的前一篇记叙文《红雨衣回来了》的基础上加以议论的`。
利用前篇作文议论，好处是在议论中省去了许多叙述，便于直接提出论点。
文章的最大优点是立意角度新颖，“红雨衣”从原来的“让大家都沾点光”的损人行为，转到为他人扫清路面，这是一个心理上的跨跃，是一个思想境界的升华，也是一种心灵上的攀登。
作者把这种攀登同社会主义精神文明建设紧密联系起来，认识深刻。
把一件普通小事上升到一个新高度认识，不能不给人以启迪。
正是在这一高度上，文章希望我们为祖国的更昌盛而人人进行这种攀登，这是有着积极的现实意义的。
高考优秀作文2一个清纯的仲夏夜，明月的余晖点燃了梦里的灯，照亮了我心灵的旅程。
此时的.我，如夏夜里的蝉，在苍茫的夜色中追寻“早”的痕迹：不知不觉中，仲夏女神把我带到了鲁迅先生的面前。
“阁下有何贵干，怎么深夜来访？”“晚辈深夜造访实属不敬，但还是斗胆想和先生论一论‘早’字”。
“好！请坐。
”他向一个椅子指了指。
“多谢先生。
”我坐在椅子上，张目四顾，先生正在沏茶。
美在何方作文600字
美在何方作文600字美丽的地球、美好的人类、美丽的文化、美丽的自然、美好的人生，由此可见，美无处不在。
然而，每个人眼中所见之美并非完全相同，因为每个人都有着自己的生命体验和思想观念。
而在我看来，美在何方，它是无处不在的，随处可见，随时可感。
首先，美在自然中。
大自然是一个充满生机的世界，它有着各种不同的景象、物种和变化。
比如，春天的花草、夏日的沙滩、秋天的红叶和冬日的雪景，这些都是大自然的美。
在自然中，山峦起伏，江河流淌，让人感到无比自由、富有和舒适。
在自然中感受到的美，不仅仅是景物，也是一种生命的力量，一种自由、自然的感觉，人们可以在这里放下压力，享受着这份自然的美好。
其次，美在人的内心中。
人类的心灵是最美的。
如《红楼梦》中黛玉所说，“人生天地间，忽如过客，常怀天真状。
到此献瑶琴，把酒话桑麻。
”体现的就是人类内心的美。
纯真的心、美好的品质、充满梦想与希望的内心，这些所带来的美，是生活最珍贵的品质之一。
第三，美在人的表现中。
作品、艺术、行动、事业等都是人类的表现，而这些表现所带来的美必然也是非常感人的。
例如，浪漫的诗歌、唯美的画作、动人的歌曲和深情的小说等等，都让人们感受到了表现者的心灵之美。
最后，美在人的生命中。
健康、幸福、平安、和谐等都是生命中的美好品质。
当人们在享受生命的同时，也在用自己的力量去呵护、保护和创造美好。
这些都是人类的生命之美所带来的甜蜜、温暖、充实与欣慰。
总之，美是无处不在的，人们只需要用心去发现。
它可以在自然、人的内心、表现和生命中被感受到。
美是人类自身的价值和科学、技术、和文化的进步所带来的共同成果。
我相信，在人类的未来中，美将会更广泛地传达，人类的生活将会更加的幸福和美好。
美在身边作文800字的结构
美在身边作文800字的结构美在身边作文800字的结构「篇一」什么才是美呢？四季盛开的花儿美，飘飘洒洒的雪花美，容颜端正的人美！但是，我却认为心灵美才是真正的美！可美到底在哪儿呢？现在我终于知道了——美在我身边！为何这样说呢？当你走在街道上时，看到“红领巾”们正小心翼翼地搀扶盲人过马路时，你感受到的是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出赞许的笑容时，你不觉得他很美吗？当“红领巾”在街道上拾垃圾时，你不会认为他们很美吗？当你看见爸爸妈妈领着爷爷奶奶四处求医时，你不会认为他们的行为很值得我们效仿吗？当你看见有人向坐在街上乞讨的真正的可怜人施舍钱财或物品时，你不会心动吗？美是一种感受，是一种行为，更是一个人高尚品质的体现！只要你留心观察，记录下身边的每一件事情，那么，你就会发现——美，无处不在！美离我们并不遥远，相反，却触手可及，甚至就在你的身边、面前！我们要做美丽的人，心灵美的人，让我们生活的世界变成充满爱的人间！美在身边作文800字的结构「篇二」美在何方？我时常问自己。
我曾经看到过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美；曾经和清澈的河水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经和小伙伴们无拘无束地玩耍，认为那是快乐的美……可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。
可是我错了，现在我终于明白了——美就在身边。
当你走在大街上时，看见热心的少先队员扶着老爷爷老奶奶过马路——这时你感觉到的是不是美呢？当你坐在公交车上，看着人们争先恐后地让位——这时你感觉到的是不是美呢？所以美是高尚的，是每个人所拥有的爱心，美就在身边。
美的表达方式有很多。
当你失败了，别人会给予你鼓励的眼神当你遇到困难时，会有人给予你坚强的眼神，那么，你所感动的——就是美。
听到温柔的笑声，人们纷纷转过头，原来是一些人站在献血车旁，等待着献血，有说有笑，展现着自己地活力。
从献血车里出来地人们一个个神清气爽、乐不可支，似乎为自己地行为感到光荣，在不停地给自己打气。
美在何方作文600字
美在何方作文600字
美在何方
美是一个广泛而复杂的主题，难以定义。
对于大多数人来说，美通常是视觉体验。
但是，美不仅存在于眼前的景色，还存在于声音、气味、触感和情感体验中。
美无处不在，
只需敏锐的感知和欣赏。
首先，美存在于大自然中。
自然景色是人类最直接、最真实的美的源泉。
每一个季节，生命都在不停地生长和繁荣。
春天，万物复苏，花儿绽放；夏天，阳光灿烂，沙滩海浪；
秋天，金黄色的落叶飘落；冬天，雪花落在大地上，皑皑白雪尽显它的浪漫与安静。
赏花、登山、度假……大自然的美之无穷无尽，我们从未厌倦。
其次，美存在于人类文化中。
历史、文学、艺术等各种文化形式都包含了人类智慧的
结晶。
历史故事、魔幻风景都能带给人们美的享受。
经典文学作品、音乐、绘画是许多人
每天生活的一部分。
它们让人们静下心来，领略美的存在，寻找灵感和享受美好的时光。
最后，美存在于人与人之间的人际关系中。
美的关系可以带给人们无限的快乐、理解
和幸福。
相爱的两个人之间有着互相欣赏、尊重和信任的美丽关系。
良好的友谊关系可以
给人们带来安慰、支持和缓解。
在友情和爱情的体验中，我们品尝到人类最深层的美。
总的来说，美不仅仅存在于视觉上，它存在于我们周围的各个方面和我们生活的每一
刻中。
理解和欣赏美，不仅仅能够改善我们的心情，也可以提高我们的注意力和洞察力。
因此，让我们不断探索、搜寻、发现到美，不断感受、把握并与之共存。
大美青海作文八篇
大美青海作文八篇大美青海作文篇1我去过许很多多的地方：那大美的青海湖、宏伟的泰山、波涛汹涌的北海……这些美景如今依旧出现在我眼前，让我对它们留恋无比。
由于这些景致都是那么美妙，那么迷人，今日就让我为大家介绍一处美妙的景致吧，那就是——大美青海湖。
为什么说青海湖是大美呢?就让我一一为你道来。
青海湖位于我国青海省，它可是我国面积最大的咸水湖哦!远看青海湖，仿若一片碧蓝的海洋。
走近青海湖，立即就能感受到一股清爽的水汽。
低头玩赏青海湖，会发觉青海湖的水真清啊，清得可以观察湖底宝贵的湟鱼、高原特有的深绿色水草、光滑的各色小石头;青海湖的水真蓝呀，若一颗碧蓝的宝石镶嵌在高原之巅远远，望去分不出哪里是天，哪里是湖。
置身此处，仿佛身在仙境，美妙的水是青海湖的大美之一。
青海湖岸边的花儿与平原上一盆盆的高大花儿完全不同，它们不是一朵两朵，而是一大片大片地盛开，一点儿也不高大，但却密密麻麻长满湖边，似乎给湖边四周的草地上铺上了一层花地毯，更像给青海湖这位秀丽的少女穿上一件别出心裁的花衣服。
花丛中又夹杂了些茂密的矮草，一点绿，万点红，衬托得花儿们更加的美妙。
美妙的野花是青海湖的大美之二。
青海湖的水虽然又咸又凉，但却哺育出了很多动物：湖里特有的湟鱼愉快地游着;水中成群的野鸭快乐地玩耍玩耍;湖的上空经常能观察名贵的天鹅们展翅翱翔，青海湖里还有一个独特的鸟岛，每年到了鸟类的繁殖季节，鸟岛上空，青海湖上空可以看到铺天盖地的鸟群，那才真是壮丽呀!这些动物们既依靠青海湖生活，又美化了青海湖，让青海湖出处布满生气。
美妙的动物们为青海湖的大美之三。
青海湖边的空气有一股高原特有的凉爽和新奇，每年夏初湖边的油菜花海又为青海湖的大美增色不少。
在那个季节，不仅游人如织，连世界有名的自行车竞赛——环青海湖国际大路自行车赛也在这里进行哦!看到这湖，这水，这花，这鸟，这草出处显得那么的美妙，让全部人都不由赞美道青海湖真是名符其实的——大美青海湖啊! 大美青海作文篇2夏日里赤日炎炎，妈妈说我们一家要到青海湖旅游，我真是喜从天降。
2021年高考优秀作文(通用15篇)
2021年高考优秀作文(通用15篇)高考优秀作文1我是当年武则天立下的那块无字碑。
数千年来，多少人对我的存在感到质疑，其实，说实在的，我对自己的身份也感到好奇。
主人留给我的只是一具空空的躯体和一颗好奇心。
我好奇我的主人。
一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵，一双娇弱肩膀却担起天下人的希望。
三从四德禁锢不住你的步伐，你默默地演绎着属于自己的繁华。
溺女，谁能体会你的不舍与无奈?弑子，谁能感受你的心痛与欲哭无泪?摄夫，谁能理解你心中恨铁不成钢的痛楚?宠张，谁能分担你独处深宫的寂寥?垂帘，昭示着你——她人无法企及的高度;称帝，昭示着你不可一世的霸气;改元，一个“曌”字，将你推上了生命的最高点。
我好奇我的主人，为什么你的背后，有这么多不为人知的无奈，痛楚，辛酸……我好奇我的身世。
主人深知自己正遭受着千万人的唾骂，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一将功成万骨枯”。
但是，好一个武则天，生前要一鸣惊人，身后也要再鸣惊人。
自古碑者，或歌功颂德，或说罪道过;或洋洋千言，或寥寥数语;或意境平浅，或深刻隽永。
唯有我，一个字也没有。
主人立下我，是怕承受更多人的唾骂，所以给自己留下一个书写罪状的平台，还是你觉得中华上下几千年的历史都承载不了你的辉煌? 我好奇历史上著名的女者。
褒姒，有冷艳，有周幽王为博她一笑而烽火戏诸侯的壮举;妲己，有妖娆，有商纣王为她建造的“酒池肉林”;玉环，有华贵，有唐玄宗为红颜而置大唐江山于不顾的真心;昭君，有美貌，有万古垂青的芳名……而我的主人，为什么我的主人只有万世的骂名?只有我? 主人，感谢你在缔造我的同时，赐予了我一颗常人没有的好奇心，因为是它，让我了解了你的过去，你的背后，你的鲜为人知的一面。
你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你桃花般红消香断的泪痕，你柳絮般飘飞的沉思，只有婉儿姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不会在乎世人对你世俗的评价，如果有来生，我只愿带着这颗好奇心，做你喘息的平台。
什么是侘寂风 侘寂风到底美在何方
精致、细腻、丰满、整整齐齐？统统都不是！侘寂风追求的恰恰与这些相反！在日本的美学中，最能代表自然之美的词为“侘（chà）寂”（Wabi-sabi )，它是日本传统文化的重要根基，也是当前国际上流行的一种生活理念。
01何为“侘寂风”侘寂，一般指的是朴素又安静的事物，描绘的是残缺之美，简素、自然、粗野……简单说就是，它要旧、要破，但要旧中见贵气，破中显隐奢。
“侘寂”两字，本身出自中国禅学，逆时间之河而上，通过平静的空间窥见极简的生活。
后成为日本美学意识的一个组成部分，侘是在简洁安静中融入质朴的美，寂是时间的光泽。
侘寂的美学意识就是黯然、枯寂，以粗糙，哀美之姿传达其意识。
所以不难发现，在日本的器物设计上，宁愿以雾面的表现处理取代亮面；宁愿以手工的手渍替代人工的光滑；宁愿以裸露的处理过程取代完美的精密缝制。
其实这种黯然之美，也是身为人对天地间的谦逊与尊敬，因此日本的手感文化脉络一直离不开自然，甚至是浸润于自然间所展现的谦怀气度。
这种比日式性冷淡风更性冷淡的“不完满”，为什么会流行起来呢？自然本身就是不完美、不恒久的，所以允许残缺存在，让岁月的痕迹、自然的纹理表露无遗，有时候也是一种境界。
柏林室内设计师Annabell Kutucu 作品▲这也就能解释为什么越来越多的人喜欢做旧的东西了，越是陈旧，越有价值，与时间为敌，不如化敌为友，“侘寂”的魅力便在此了。
02侘寂风常用元素近年来，侘寂风如火如荼，受到了各个领域设计师的宠爱，尤其是家装领域，没有华奢的装饰与矫情的设计，在材料选择上特别注重自然质感，强调与大自然融合。
老木头▲老木头旧旧的、糙糙的，却似乎有一种枯木逢春的神奇魔力，让人无法抗拒。
老旧物体的外表下，总能显露出的一种充满岁月感的美。
老木头▲当老木头落到设计师手里时，便具有了百变的潜力，无论是经过天然风干、岁月沉淀，还是经过人工模压成型，总会呈现出一种贴合潮流的家具形式。
柏林室内设计师 Annabell Kutucu 作品清水泥▲清水泥安静、低调、包容，其本身的肌理质感和精致的形体形成强烈的构成美感，使整体具有独特的力量感、素洁感、极致纯粹等美学表现，难怪受到侘寂风的喜爱。
美在何方作文600字
美在何方作文600字
美，是人们心目中最高贵气质的词，是自然界展现出来的魅力。
但是，又有谁很透彻的了解“美”这个词？有些人认为：美在于外貌，外貌好看就算美。
而我认为人的心地善良，就是美。
美，遍布在世界的每一个角落，只是我们不能及时找到真正的美。
美在何方？在 __长河中，在大自然的怀抱中，在……
美在何方？大自然的树，把清凉带给了别人，而把炎热留给了自己；大自然的花，把芬芳带给别人，把痛苦甚至孤独留给自己；大自然中的草，把松软，把翠绿让给他人，把危险留给了自己；大自然中的动物，把生态平衡留给了人类，自己却被人类杀害了……
美在何方？在生活中，当老奶奶无法上楼梯，我们帮她一把时；当拉货的车在陡坡无法行驶时，我们推他一把时；当同学有病不能上学，我们帮他补习功课时；当路边的小树倒下，我们把它扶起来时……
美在何方？在发生自然灾害时，大家伸出援助的双手时，在玉树发生地震时，武警官兵冒着生命危险抢救被困人员时，“白衣天使”不顾一切抢救伤员时，在各国的小朋友拿出自己的零花钱投向“募捐箱”时，在各国人民纷纷献出自己的爱心时……不管是钱，是物，本
着“一方有难，八方支援”的可贵精神，人们把一份份爱心飞向灾区，把一声声问候飞向灾区时，你是否想过，美就在身边？
美在何方？美，在每个人的心中，在世界的每一个角落。
大自然中的美，生活中的美，自然灾害中的美，“最可爱的人”支援灾区的美，都是真正的美，它们构成了一个多姿多彩的世界，书写了一篇篇感人的华章，你是否发现了身边的美？
是啊，正如著名雕塑家罗丹所说：“生活中缺少的不是美丽，而是发现美的眼睛。
”只要我们做一个真正的“美”的人，那么，你将终生受益！
内容仅供参考。
平凡中的发现作文共九篇
平凡中的发现平凡中的发现（一）老庄常常把自己幻化为一粒小小的尘埃，老子往往将自己梦想为一条涓涓的溪流。
老庄在天空中漂流，老子在大地中穿行。
远离钢筋水泥，远离车水马龙，远离各异繁杂，脱离了浮华的表面，看见了深层的平凡。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
辗转几月，我又从学校这这平凡但不普通的故乡。
坐在车上，走马观花的看过大桥旁澎湃的河流一如既往的奔腾，穿过大桥，一户人家又在离桥不远的地方建新楼，这楼房已经初具雏形，两层楼，有已经宽阔的可以容纳两辆汽车的坝子，在楼也有一个宽阔的阳台，楼顶也盖上了一层琉璃瓦，不知怎么的我总觉得有些许缺失，想起来了——小时候，一片瓦房中房顶上总竖起的一个个烟囱，黄昏中午有一缕缕炊烟升起又在天空相互交错，换化成一篇篇神异的图画，像后山粒大饱满的樱桃，像邻家的恶狗，又想一道道好菜层出不穷，但微风荡过，转而又不见了，只剩下一群流口水的孩子。
由于老家有了水泥路，在我想着笑着时就到了家门口。
这次回家是因为有亲戚办喜事，一家人回来与以前走得近的亲朋好友走动走动。
奶奶，妈妈一下车就去搭把手，洗洗碗，清清菜，爷爷，爸爸就找上以前朋友交谈，个个都是料理庄稼的好手，都被晒得黑黑，手上都有粗茧，一个个都是实诚人，爽朗的汉子，一会儿也打开了话夹子，一会儿谈过去日子怎么难过，一会儿又谈现在干农活的方便怎么怎么，一来二往就这么熟，你给我你根烟，我回敬你一根烟，刚谈一会儿就成了“人间仙境”，我不能接收这仙境，只有到处闲逛。
无意间到了一房间，看见是十几个风尘仆仆的熊孩子。
几个围着一个电脑，又有几个玩手机，也有一些在围观，有一个孩子见我进来还说这件房间里有WiFi。
一群人就挤在这十几平方米的空间内。
我仔细看看了一看，玩电脑在玩CF，戴着耳麦，面无表情，时不时还在咒骂，眼睛直直的盯着屏幕，左手在键盘灵活敲击像乱花丛中的蝴蝶灵活扑飞，右手鼠标的点击声连连不断，旁边还有两个孩子在痴痴地看，那表情就像一吃货看着一道绝世佳肴，可看闻却又不能吃一般。
命题作文：“______就在我身边”
命题作文：“______就在我身边”1.爱就在我身边当我从襁褓里开始辨认这个世界，便咿呀学语时，母亲便兴奋地跑到我跟前，惊喜地说：“宝宝，醒了。
”从小到大，我没有感到母亲对我有多大的爱，孰不知，母亲的爱，就在我身边。
就说我那只水杯吧，总是不断地变换颜色；有时是黄得诱人的桔汁，深棕色的麦乳精；有时是白的可爱的牛奶，浅绿的碧螺春……记得刚上学的那年秋天，天气骤然变冷，温度急剧下降因为没有一双暖和的手套，我的手冻裂了，一碰就淌血。
我知道母亲这几天工作忙，便咬着牙只字未提。
晚上，我把冻伤处抹了些药膏便睡了。
第二天早上，当我醒来时，发现枕边放着一双新织的漂亮又暖和的手套，这才想起昨夜母亲房内亮着的灯。
看着母亲红肿的双眼，我感动极了。
我做事经常丢三落四，马马虎虎。
但是，扣子从衣服上掉下，我把衣服脱下扔进衣柜里，当我再拿起来穿时，扣子已经结结实实地钉好了；鞋子有些大，扔在鞋柜上，不知何时，里面已经垫了一双既合适又漂亮的鞋垫；新课本发下来了，因作业多顾不上包书皮，不知何时，母亲已经给包上了；写字台上一堆零乱的书本，也不知何时让母亲给放整齐了……灯下，母亲又在为我织毛衣。
一双早已被岁月磨砺得起了老茧的手，在不停地上下翻动，是那么的熟练，那么的精巧。
几根棒针，几团绒线，就像是魔术师的道具，在母亲的手中顷刻间便织出了一片绚丽，上面还绽放这一朵灿烂的小花，那是母亲最动人的笑靥。
灯还亮着，银白色的灯光啊，是你染白了母亲深黑的头发，还是母亲的白发映亮了你？起风了，母亲丝毫不觉，她忘了关窗。
她在毛衣中织入了对儿子的殷殷期望，织进了浓浓的慈母深情。
母亲的爱，就在我的身边。
她的爱是无私的，她的爱是平凡的，她的爱是伟大的！在这伟大而圣洁的母爱里，她给我襁褓的温馨，带给我家的温暖！2.美就在我身边美，往往有不同的表达方式。
美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。
其实，美，就在身边。
在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美！”在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“她真美！”可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。
罗丹有句名言作文
罗丹有句名言作文1.罗丹有句名言：“美是到处都有的1。
美在我身边美在何方？我时常问自己。
我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美…… 可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。
可是，现在我知道了——美在我身边。
何以见得？当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时，与你一起分享快乐的人；当你难过时，在你身旁安慰你的人；你所感觉到的——是的，就是美。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。
可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中！其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。
有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。
身边！美在我身边过去的人认为，长相漂亮就是美，而现代人的审美眼光不仅仅局限于外表，而且集中在气质、品格上，否则，只有美丽的外表则只是一支精雕细琢的花瓶，只有欣赏价值，而永远没有实用意义。
美，一直在我身边。
祖国的锦绣河山，有着气魄之美；广袤无垠的大海，有着雄浑之美；星月苍穹，有着梦幻之美；鸟语花香，有着自然之美……当我们身处于如此美景之中，远离世俗喧嚣，心底也会油然而生一种淡然之美。
美，在我身边。
每天清晨，当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们会看到清洁工人忙碌的身影，体会到了奉献之美；当我们经过公园，看到老人与猫狗共欢，与鸟儿共唱时，我们感受到和谐之美；当我们听说南方暴雪成灾，许多人们都无法回家团圆时，来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品，当车子连夜赶到灾区，我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸，此刻，我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美；当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这是梦想之美！当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时，我们也悟到了进取之美…… 其实，美就在我们身边。
美在何方作文600字
美在何方作文600字
美在何方
美在何方？这是一个充满哲学意味的问题。
对于不同的人来说，美的意义和价值是不同的。
在我的眼中，美不仅仅是一种外在的表现，更是一种内在的修养和品质。
首先，美的外在表现体现在身体和环境方面。
身体美可以表现在健康和外貌上。
一个健康的身体是美的，因为它可以让我们享受生活，拥有无限的可能性。
外貌美则是人们无法忽视的因素，尤其是对于女性来说。
一个健康而美丽的外表可以增加一个人的自信和魅力。
环境美指的是周围的自然和建筑。
大自然的美可以让我们感受到生命的力量和神秘。
建筑美可以让人们感受到文化和历史的魅力。
其次，美的内在品质体现在思想和态度方面。
美的思想是关注他人，拥有同情心和爱心。
只有在关心他人的同时，我们才能关心自己，才能发现自己的美。
美的态度是积极和乐观的。
正向的态度可以让我们看到生活的美好和希望。
最后，美的意义和价值在于它可以激励我们去追求更好的自己和更美好的世界。
当我们拥有美的品质和外在表现时，我们会更加自信和感
激生活。
美可以让我们感受到生命的价值和意义。
总之，美不仅仅是一种外在的表现，更是一种内在的修养和品质。
只有当我们拥有了这些品质和表现时，我们才能真正发现和感受美的存在。
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藤 老树 昏鹂 ， 桥流水 人家 。” 儿一蹦 一跳 小 词 的 ， 起来 眼 睛会 一 闪一 闪 读 “ 不 见黄 河之 水天 上 来 ．奔 流到 海 不 君
复 回。” 这是 气势 “ 江 东去 ． 淘尽 千 古风流人 物 ” 大 浪
【 注释 】 ①元代 至元 间， 江南释教总统杨琏 真加 盗墓 一 百余 所 。林逋 （ 靖 ） 亦被 掘 ， 棺 和 墓 但 中端 砚 一枚 ， 又说 另有 玉簪 一枚 。事 见 万历 《 州府志》 及 明郑元 佑《 昌杂 录》 杭 ， 遂 。一
这 是慷 慨 。
锦上添 对李四雪 花， 上加霜。 ——李青
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２ ０ 年 第 ２期 ０９
“ 年 生死 两茫茫 ， 思量 ， 十 不 自难 忘 。 ”
此 丰富起来 。 很 多年 以前 ， 常 常站 在 晒 台上看 一个 我 人走 过 弄 堂 。她 走 入我 的视 线 直到 消 失 ， 其
这是 沉甸甸 的忧 伤 。 人 渐 渐 走 入 景 中 ， 景 淹 去 ， 下 一 点 将 留 气息 。
“ 花人 独 立 ． 雨 燕 双 飞 ” 落 微 有燕在 双 飞 ， 就立 得更孤 独 了。 人
问 不过 一分 钟 。那 时我还 小 ， 不懂爱 情 或情 欲． 只觉得想 看一 看 。假 如世上 有所谓 “ 的 美 觉悟 ” 的话 ， 这就 是 了。这是最 典型也 是最普
不 过 ，我 不 能 总 是 眯着 一 只 眼走 在 街
上 。我 的印象 总是 整体 的印象 。 “ 个黄 鹂鸣 翠柳 ， 两 一行 白鹭上 青 天 ， 窗
含 西 岭 千 秋 雪 ． 泊 东 吴 万 里船 。 ” 门
我 的审美 意识 是从这 里开始 的 。
中国古 典诗 词 的 美是 那 么纯 粹 ， 人 情 令 不 自禁 。我不 知也 无 须知 道翠 柳 置 身何 地 ，
２ｏ 年第２ ・・・・・・・・・・边 缘 ０９ 期
朵， 团栾空绕 百千 回。” 寄语 清午 少愁结 ， “ 为 君吟 罢一衔杯 。” 《 咏小梅 》 “ 回山脚又 （又 ）几 江头 ， 绕着瑶 芳看 不休 。一 味清新无 我 爱 ， 十 分孤 静 与伊愁 。” 《 （ 梅花 》 又二 首 ） “ ） 不辞 Ｅ １ 日旁边 立 ， 愿年年来 山看 。” 《 花二 首》 长 （梅 ） 诗 人对 赠 簪女 子 是一 往 情 深 ， 梅花 又 对 是 爱 得如 此深 沉 ， 似 已将 对女 子无 尽 相 思 他 之 情倾 注 于梅 花 ， 我们 亦 可 从 中推 想 那女 子 与梅花 的关 系 。有 两种 可能 ： 一是梅 花枝 下 ， 曾编 织 着 往 昔 他 与 那 女 子 幽 会 的 一 段 逝 去 的绮 丽 迷 茫 之 梦 ． 日对 景 怀 人 。 他 无 限 今 使 低 徊 ； 是那 女 子 的芳 名 或 与 “ ” 有 关 ， 一 梅 字 她 叫ｘ ， 。 Ｘ ， ４ 梅 或Ｘ 梅 因而他 将那 女子 与梅 花 融 为 一体 ．同时 也描 写 的别 具 光彩 和 神魂 。 唐・ 韦庄 曾 以梅花 来形 容 其心 上 人 ： 暗想 玉 “ 容何 所似？ 一枝春雪冻梅花 。（浣 溪沙》 林和 ”《 ） 靖 写梅花往 往也将 他那 心上人 的神魂 化在 一 起， 且看他 的《 山园小 梅二首 》 ：众芳 摇落 独 ）“ 暄妍 ， 占尽 风情 向小 园 。疏影横 斜水 清浅 ， 暗 香 浮动月黄 昏。霜 禽欲下先偷 眼 ， 粉蝶 如知合 断魂 ， 幸有 微吟可相狎 ， 不须檀板 共金尊 。” 他 不是 写梅花 的凌霜铁 骨 ．而是 突 出写 了梅 花 的俏 丽幽香 ， 写她摒 弃豪华 的环 境 ． 愿做诗 却 人微 吟低 唱的知音 。我认 为这首 诗也 写 了他 心上 人的美 貌 ，并 隐约地 编织着 梦一 般 的一 段美好 的往事 。联 系他 “ 带结 同心 ” 罗 的往事 稍加推演 ． 不妨将 此诗大意译述如 下 ： 在那 个冬 Ｅ ，月 色 昏黄 的夜 晚 ，Ｘ ｌ Ｘ 梅俏 俏地来 到我 的身边 。清浅 的池水 映着 她 的倩 影， 朦胧 的月光 下浮着 阵阵幽 香 。 在月 色辉 映 下， 今夜 她显得 分外妩 媚俏 丽 ， 人心魂 。她 摄 含羞 低语 ： 不希求 过那种 清歌 、 丽的豪华 、 美 污 浊生活 ， 但愿此生能相亲相近地伴诗人 。 从 以上 的分析 ， 认 为 “ 妻 ” 语看 似 我 梅 一 戏谑 ， 此 中实 有深 意真 情 。瘗 玉 簪 、长 相 而 “ 思 ” “ 妻鹤 子 ” 者血 脉相 贯 ． 一 曲催 人 、梅 三 是 泪下 的爱情 悲歌 ！
十 分 沮丧 ， 日的麻 木被 瀑 布 、 往 森林 、 大漠 、 海洋 洗 去 ，活泼 泼 的感 觉 神经 更 觉得 疼 痛 。
朋 友 教 过 我 一 种 看 画 的方 法 ：卷 起 一 本 杂
志 ， 单 筒 望 远镜 ， 一 只 眼 睛 来 欣 赏 。这 像 用 时 ， 去 画框 之外 的纷 乱 ， 居 然 明亮 立 体 遮 画 得 多 。城 市之 美也 是这样 得来 的 。
陈 村
说起 来 十分 奇怪 。 记忆 中对 美 的觉 悟居
然是 从书 本开始 。
我生 活 的这 个城 市 ， 是 需 要用 点 劲才 美 能看 得 出来 的。城 市 给我 的 印象 有些 肮 脏 、 杂乱 、 喧嚣 、 旧。其 间 自然有许 多美 丽的事 破
物 ， 如一 朵花 ， 片云 。我 的这个 城市 适宜 譬 一 拍 照而不 是 游览 。每次 从 风景 地 归来 ， 总是