浅谈基层党校在推进学习型政党建设中的几点思考

作 用。
【 键词 】基层 党校 ；学 习型政 党建设 ；实践 与思考 关
党 的十七届 四中全会 指 出要充分发挥 都 要根据 基层党 （ ）委 的工作 重心开展 工 党饺在 建设马克 思主 义学 习型政 党中 的重 教 学和培 训 ，一贯是基 层业 余党校 工作 的 要 作用 基层党 校作 为党 的基层组 织进行 首要 任 务，也是 基层 余党校 工 作的立足 ｋ 党 员教育 的币要渠 道和 阵地 ，对于 培养能 点 。为此 ，几年来 我们 在这方 面 的体会有 够担 当重任 的党 员干部 ，推进 学 习型政党 三 ： 一 是 明确 方 向、 处 理 好 各方 面 的关 建设 ，提 商党组织 的学 习力 、战斗力 、凝 系 。二是抓 好全面 的基础 素质 教育 。三 是 聚力 ，具有不 可替代 的作用 。 开展 形式多 样的各种 教学 活动 。通过 组织 座谈 、参观 、调研等 ， 引导学 员理 论联 系 巴里坤 县基层 党校 的基本概 况 实际 ，学 以致用 ，积极参 与经 济工作 。 （ ） “ 校多用 ”，是 多方面发 挥 三 一 基 层党校是 农村 乡镇党校 、城市 企事 基层党校 作用 的有 效途径 业 单位 党校 、街 道党 校 、非公有制 经济组 基层党 校虽属 于党校 性质 ，但它又有 织党校 等系统党 校 的总称 ，它是 改革开放 区别于县 以上各 级党校 的鲜 明特 征 。我们 鉴于基层 党校具 有封 闭保 守、功 能单一 ， 以来党 的基层 组织 为加 ｊ党的思想 建设 、 虽 探 索基层 党员 教育工 作新途 径 的产 物 。截 容 易造成 人 、财 、物 等资源 浪费 、同时不 至 目前 ，我 区共 有近２ 个基 层党校 ，基层 可 能像县 以上党校 那样 过于追 求所 谓 “ Ｏ 正 党 校点 多、面广 ，截至 ２ １年 ，联 系覆盖 规化 ”的特 点 ，在实 际创办 基层党 校的过 ０Ｏ 基 层党 员总人数 达６０ 多 人。近年 来基层 程 中 ，坚 持从基 层实 际 出发 ，探索 和创新 ００ 党校 基础建 设投入 明显 ，所有 的基层 党校 出了与 “ 民学校 ” 、 “ 民培训 中心 ” 市 农 拥有 校舍 办公场所 及教 学软硬 件设施 ，不 等 相 结 合 的 “ 校 多 用 ”的 办 学模 式 。 一 同程度 上拥有 现代 化 多媒 体教 育手段 和一 校 多用 ”的试 用 ，可 以达 到多渠道 、 定数量 的图书 教学资源 。 全方 位 、开 放 型 办 学 的 目的 。本 着 “ 功 能 、作 用 、效 益 最 大化 ” 的原 则 ，强 化 二 、巴里坤县基层党校建设的初步探索 综合利 用 、优 化组织 结构 ，充 分利用现 有 的校舍 、教 员、设施 等有利 的条件 ，开展 （ 一）领导 高度重视 ，是基 层党校健 多类人 员、 多种 内容 、多种 形式 的培训 ， 康 发展 的根本保证 既解 决 了帅 资力量不足 、经 费短缺 、功 能 近 年 来 ，基 层 党 校 建 设 得 到 了 自治 单 一 、各个部 门培训专 业人 员牵 头 困难 的 区 、地 区、县委 的高 度重视 ， 自治区宣传 问题 ，又克服 了传统 教学过 程 中 “ ”与 教 部 每年都 要在全 区省 组织 开展省先进 示范 “ ”脱节 两张皮 的困难 。 学 基 层党校 和基层 党校 示范 点评选 工作 ，地 （ ）坚 持 更 新 观 念 ， 创 新 教 学模 四 区宣传部 组织开 展地 区级 先进 基层 党校 的 式 ，是基层 党校发展 的直接 动力 评 选 工 作 ，这 有 力地 推 动 的 基 层党 校 建 随着改 革开放 领域层 次的 不断拓展 ， 设 。各 乡镇街道党 委 高度重视 ，建立 和健 以往 许多 习惯 了的教学 模式和 方法 ， 已经 全 了各基 层业余党 校 的领 导班 子 ，配 各 了 不 能适应新 形势 发展 的需要 。因此 ，当前 具 有较高 素质 的师 资 队伍 ，为基层业 余党 基层 党校 首要任 务就是 更新观 念 、改革教 校建 设工作 奠定 了坚强 的思想 组织基 础； 学 、 增 强服 务 意 识 。具 体 体会 ：一 是创 基层党 （ 工）委书 记亲 自挂帅 ，本着 对党 新 培 训 内容 。本 着 “ 基层 需要 什 么就 教 建 和党 员教 育 工 作 高度 负 责 的精 神 ， 自 什么 ，党员干 部缺 少什么 就补什 么 ”的原 觉强化 政治意 识 、责 任意 识 ，结合基层 工 则， 以全面提 高党 员干 部的 “ 两个素 质 ” 作实际 ，提 出加 强 层业 余党校 建设工 作 为 出发 点 ，合 理 安排 教学 内容 。二 是 创 的具体措 施 ，真正把 基层党 校工 作作 为党 新 教学 方式 。各地根据 基层 党 员干部 的特 （ ）委工作 的重要 组成 部分 ，纳入到 基 点，综 合运用 讲授式 、研 究式 、案例 式、 工 层 党 （ ）委 的议事 日程和 工作 日程 ，从 模 拟式 等教学 方法 ，开创 出 “ 型农 民讲 工 新 思 想上真 正深刻 认识 到，抓 好 了基 层党 员 习所 ”和 “ 驻村 百晓 ”等新 载体 ，避 免了 教 育工作 ，就等 于抓 住了经 济 、社会发展 传 统 的单纯 “ 为教学 而教 学，教 学 目标 不 的关键环 节 ，把 办好 基层党 校作 为加强党 明，教 学 内容 苍 白无 生命 力、缺 乏实 际效 的 建设和 党员教 育的一 项基础 性工 作 ，从 果 ”的现象 ，增强 了教学 的吸引 力。 领 导、设施 、人 员、经 费等 各个方 面给予 足够 重视 。 三 、存 在的 问题 及对 策 （ ）服 务 中心，是基 层党 校工 作 的 二 方向 （ ）我 县基层党 校存 在 的主要 问题 一 基 层 党 校 定 位 在 基 层 ， 工 作 的着 力 １ 、基 层 党校 总体 建 设不 平 衡 。这种 点 、落脚点 也必然 要放在 基层 。任何 时候 不平 衡表现 有三 ：一是 对基层 党校 的地位
Ｗｒ出Ｓｔｄ 业ｏａｄ 田．敷 与 ｒ ｏ ｋ＆ ｙＡｂ
理论 探 讨
浅谈基层党校在推进学习型政党建设中的几点思考
◎王艳花 新疆 巴里坤县委党校
【 要 】 党 的十 七届 四 中全 会指 出要 充分 发 挥 党校在 建 设马 克思 主义 学 习型 政 党 中的 重要作 用 。基层 党校 作 为党 的基 层 组ห้องสมุดไป่ตู้ 进行 党 员教 摘 育的重要渠道和阵地，对于培 齐能够担 当重任的党员干部，推进学习型政党建设，提高党组织的学习力、战斗力、凝聚力，具有不可替代 的