科技创新暨文明风采竞赛活动安排

泾职中发…2016‟号

泾川县职业教育中心第四届科技创新暨第三届“文明风采”竞赛活动方案

各处室、教研组：

为了培养青少年创新精神和实践能力，丰富我校校园文化生活，展示学校科技教育、艺术教育成果，经学校研究，决定举办泾川县职业教育中心第四届科技创新暨第三届“文明风采”竞赛活动，安排如下：

一、参赛对象：

（一）科技创新竞赛参赛对象：全体师生

（二）“文明风采”竞赛参赛对象：全体学生

二、竞赛项目及要求

（一）科技创新竞赛

1.竞赛内容:

（1）青少年手工制作；

（2）青少年科技创新成果，包括发明创造、工程设计类作品、科学研究论文等；

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（3）青少年科技实践活动成果；

（4）青少年科学DV作品；

（5）科技辅导员科教创新成果，包括发明和科教制作两类；

（6）科技辅导员优秀科技教育方案。

2.作品要求:

（1）青少年手工制作，作品内容形式不限，但应力求体现作品的环保性、实用性、创新性、持久性、美观性。

（2）青少年科技创新成果，要坚持“三自原则”（自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写）和“三性原则”（科学性、先进性、实用性），要突出小制作和工程类作品，作品尽可能体现原创性，同时要切合青少年创新能力和研究水平。

（3）优秀科技实践活动以集体为单位申报，应具备五个方面的内容：明确的选题目的、完整的实施过程、完整的原始材料、确切的实施结果、实际收获和体会。

（4）青少年科学DV作品应以个人或集体的形式完成，学生作品应由专业教师指导和协助。

（5）科技辅导员科教创新成果，各处室、教研室（仅限个人）均可申报。

（6）科技辅导员优秀科技教育方案，每个方案仅限一人参加，不能为以往开展活动的总结，也不能为一篇科技论文，应是对准备实施的一项科技教育活动的总体设计方案。

3.注意事项

（1）各类作品要紧扣主题，引导青少年发现和探究身边的科学问题，积极参与探究性学习和科技创新实践活动；鼓励青少年大胆探索与创新实践，培养科学探究和创新实践的能力。

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（2）以上6项参赛作品每人只能申报一项，不能重复申报。集体作品的申报者不得超过3人，并且必须是本校学生（或者教师）的合作项目。学生科技创新作品每项最多有3名指导或协助完成人。

（3）学生手工制作每份作品的指导教师为1人，其它项目每份学生作品的指导教师不得超过3人。

（4）参赛作品若为实物，须附卡片注明作品名称、作者姓名（学生作品需注明班级），并对作品的内涵和创意简单说明,作品标签一周前统一在政教处马颖老师处按班级领取，所有作品必须于11月30日之前上交到马颖老师处,逾期一律不予受理。

（二）“文明风采”竞赛

1.竞赛内容：

本届活动以“弘扬工匠精神，成就出彩人生”为主题，设立4类赛项。

（1）征文演讲类；

（2）职业规划类；

（3）摄影视频类；

（4）才艺展示类。

2.作品要求:

（1）征文演讲类

征文演讲类包括两个方面，可任选其一。一是纪念中国共产党成立95周年，抒发对党、国家和民族的热爱之情，感悟成长经历中的正能量，表达学生为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的思考和行动。二是深刻理解工匠精神的时代内涵，表达学生在践行工匠精神过程中的行

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动、收获和感悟。

征文、演讲稿内容健康，语言平实，表达真情实感，字数不超过2000字。演讲视频要求内容清晰流畅，演讲者表达流利，仪表得体；演讲视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过200M，时间为6-8分钟。

作品报送分为两类：一类是只报送征文稿（纸质版及电子版，A4规格）；另一类是同时报送演讲稿和演讲视频，撰稿和演讲必须为同一个人。

（2）职业规划类

结合学生所学专业进行职业规划，引导学生坚定理想信念、树立成长信心、强化职业意识，培养职业素养，及早规划好自己的职业生涯，学思结合、知行统一。可撰写职业生涯设计、创业计划、创新设计等。具体要求如下：

①职业生涯设计应以准备从事的职业要求为标准，以自身职业能力的提高为重点，制订具体计划和措施，要求目标明确、措施可行，字数不超过3000字，提交纸质材料和电子文本。

②创业计划重点培养学生的创新创业意识、市场分析能力。要求与实际联系紧密，可操作性强，数据科学、准确，字数不超过3000字，提交电子文本。

③创新设计项目重点培养学生的创新能力和动手能力。鼓励学生展示与本专业领域相关的科技发明制作或实验。创新设计方案提交电子文本，说明作品构思、特点、功效等，同时附送作品实物。作品体积一般不超过0.5m×0.5m×0.5m，重量不超过2.5kg。超过以上规格的，将作品拍摄成不超过3分钟的视频（包含全方位作品展示及作品说明）刻成光盘报送。

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（3）摄影视频类

内容包括两个方面，可任选其一。一是围绕“师徒情”和“职场人”，表现师生、师徒之间在校园文化生活、实训实习等场景中的真情画面，聚焦职场风采。二是展现学生在志愿服务、校园学习生活、企业实践等过程中的成长足迹，反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。

可选择参加摄影或视频项目之一，也可同时参加两类项目。摄影类作品除影调处理外，不得进行其他技术处理。作品以单幅形式报送电子版作品、未经过修改的电子源文件及说明文字，电子版格式为JPG，大小不超过5M；说明文字主要包括创作的构思、表达的内容等，不超过200字。

视频类作品可采用微电影、纪录短片、动画片、公益广告或者电子相册等形式，紧扣主题进行人物刻画、故事演绎、情景再现。视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过300M，时间不超过10分钟。

（4）才艺展演类

以弘扬优秀传统文化，提升人文道德素养为宗旨。鼓励学生多角度展示自身艺术修养、文体特长、兴趣爱好和朝气蓬勃的精神风貌，在传承中华优秀传统文化的实际行动中，不断提升学生的人文素养和道德素养。

才艺展演类作品分为舞台作品和非舞台作品。舞台作品包括歌舞、器乐、曲艺、朗诵、武术等，时间不超过10分钟。作品以视频形式报送，视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过300M。非舞台作品包括书画、手工艺品等，非舞台作品需提交作品实物，要求：长、宽、高均不超过1m（字画作品不限尺寸），

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