【志鸿优化设计】2014高考语文总复习专项训练12 扩展语句,压缩语段]
扩展语句 压缩语段
5．联想想象法
要使扩展的文字有意蕴，就要同 中求异、异中求新、新中求优。 在内容上或发挥想象，合理创 造；或发散思维，多方联想； 或利用生活经验展开联想、想 象，搜寻自己记忆中的情境， 把它描绘出来。
【例5】 假设你是一位画家，请你以“骤雨初 歇”为题构思一幅图画，使之富有含蓄的诗 意美。请用简洁的语言说明你想象中的画面。 (不超过80个字)
4．巧用修辞法
有些句子只用补充附加成分的办法， 不足以达到题干要求的具体、生动、 形象，这就需要在简单修饰的基础上， 充分使用修辞手法进行适当的描写和 渲染，以增强表达效果。
【例4】 使用下面的词语写一段描写性的 文字，并运用拟人、比喻的修辞手法，70 个字左右。
• 青年 老年 梧桐树 无论
【思路导引】 充分利用题目所提供的词语 的暗示性，构思一段描写梧桐树在青年时 期和老年时期的状态的文字；展开合理的 想象，运用指定的修辞手法，对梧桐树进 行适当的描写即可。也可从“无论青年和 老年都喜欢梧桐树”的角度构思，但修辞 的运用仍然可以定在“梧桐树”上。
“细雨”是描写的对象，而“悄悄”描写的 是情态氛围，这些词语限定了扩展语句的 情调和内容，扩展的语句在情调上应带有 一种诗意的美。同时，考生还要注意题干 要求，“扩展成三个单句组成的复 句”“至少运用一种修辞手法”。
【答题模板】 定 ＋主＋ [状] ＋谓＋ 定 ＋宾＋ 补 (枝叶成分——定、
【志鸿优化设计】2014高考语文总复习专题十二 仿用句式和修辞
考查角度二:续写式仿写
根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。
返回目录
退出
典题探究
【典题】 请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、四节。 我是雪 我被太阳翻译成水 我是水 我把种子翻译成植物
解题思路:剖析前两节的句式,句式为“我是……/我被……翻译
成……”“我是……/我把……翻译成……”,并且所写事物之间存在一定的 逻辑关系,如“雪”因“太阳”而成“水”,“种子”因“水”而成“植物”。 参考答案:我是植物 我被春天翻译成花朵 我是花朵 我把大地翻译成希望
答案示例:水是生命的源泉,让它滋润世间万物。
鸟是人类的伙伴,让它自由飞翔蓝天。
返回目录
退出
方法归纳
第一步:审清被仿写句的句式特点,仿写句要与被仿写句句式保持一致。 第二步:分析被仿写句的修辞特点,仿写句要与被仿写句所用修辞保持 一致。 第三步:看清题中要求仿写的话题,不要脱离要求另立话题。 第四步:依据仿写话题展开联想和想象,写出形象合理的语句。
答案示例:(1)端午 下联:闻粽香尚思屈子忠魂
(2)中秋 上联:清风一缕拂丹桂
返回目录
退出
方法归纳
1.联想法。 因为对联最大的特点就是既“对”又“联”——“对”即结构上上下联要有 对应关系;“联”即内容上上下联要互为关联,因此可以说“联想法”是拟写对 联最基本的方法。 (1)相似联想:指性质或特点相同或相似的事物之间的联想。如上联“春 晖盈大地”即可用这种方法拟写出下联“瑞气满乾坤”;由“春晖”可联想到 “瑞气”,由“盈”可联想到“满”,由“大地”可联想到“乾坤”,这些均属性质或特 点相同的事物之间的联想。
考查角度四:开放式仿写
只提供一个句子或一段话,不限定仿写的内容,或者不提供语言素材,只 有内容和形式的要求。
高考语文《扩展语句,压缩语段》
高考语文《扩展语句，压缩语段》1．根据所提供的语境，扩展下面的句子，要求语意连贯，内容贴切，至少使用两种修辞手法。
随着春节的临近，街头的“年味”越来越浓。
你看，答：解析：句中“你看”一词提示我们，下文应该进行情景的描写。
可选择“年味”较浓的几种代表性的事物来进行描绘。
修辞手法可以考虑用比喻和排比，因为这两者较易操作，表达效果也较好。
答案：红红的灯笼挂起来了，喜庆的对联贴起来了，欢乐的锣鼓敲起来了，它们是年的信使，把春节就要来到的信息广为传递。
2．以“村庄”“灯火”“皓月”“酒香”等词为线索进行扩写，形成一则短文。
要求：以描写为主，至少运用一种修辞手法；内容具有画面感；不超过50字。
答：50解析：找出四个词语之间的关系，展开联想和想象，构思成一幅画面。
作答时，还要注意运用修辞手法。
答案：(示例)村庄的夜幕蓝得透明，点缀着一轮圆圆的皓月和一片眨着眼睛的星星，家家透出昏黄的灯火，飘散着淡淡的酒香和菜香。
3．阅读下面的诗歌，按要求改写。
梅花绝句(之三)陆游雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。
过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。
请围绕本诗的意境和情感，写一段200字左右的文字。
要求：①运用情景交融的艺术手法，同时使用比喻、拟人等修辞手法。
②描写生动形象，符合原诗的意境和情感。
答：解析：通读全诗，了解诗歌所写的内容及表达的情感，展开联想和想象，描写诗中的意境，组成一段文字。
答案：(示例)深冬，大地已是冰天雪地，那如刀般割人的朔风却肆虐着，鹅毛般的大雪仍在纷纷扬扬地飘落着。
风刀雪剑的凌厉中，万物低下曾经昂然的头颅，病恹恹地无精打采。
有的树枝甚至被摧残得缺胳膊少腿，惨白的断口也仿佛在控诉风雪蹂躏的罪行。
可是那凌寒独自开的梅花，却能以凛然正气对抗那风雪的疯狂打击。
你看，严寒吞噬得了无数娇美的花朵，却吞噬不了哪怕是一枝独放的梅花；风刀摧残得了曾经苍翠的绿叶，却摧残不了那枝繁叶茂的梅叶；雪剑打击得了万物以往怒放的盎然生机，却打击不了那最高洁坚韧的梅的精神。
高考专题复习--扩展语句、压缩语段
高考专题复习（扩展语句、压缩语段）2-2-4附中 linruohan9595林若寒姓名-------------------- 班级-----------------------1、.根据下面两种情景，以“下雨”为中心，分别扩展成一段话，每段不少于40字。
情景一：春天野外下雨---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------情景二：夏天校园下雨-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2、根据要求写两段话。
每段话都要包含下面三个词语，且不少于40字。
道路身影足迹①描绘一种情景②表达一种感悟--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3、用“风”“帆”“船”三物，并运用比喻等修辞手法，为你的朋友发一条祝贺生日快乐的手机祝福短信。
（50字以内）--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4、、把下面三个词语扩展成一段话。
扩展语句、压缩语段、仿写句子教案
(2)为使上下文分句主语保持一致，做到语意连贯，语势流畅。
四、肯定句与否定句
对事物作出肯定判断的句子，叫肯定句；对事物作出否定判断的句子叫否定判断句。如：
①建筑质量挺好。(肯定句)
②建筑质量不好。(否定句)
否定句有单重和双重两种形式。双重否定句表达肯定的内容，表达的语气比一般的肯定句更强烈，更加肯定。如：
2、下面句子可以有不同的理解，请在它的前面或后面的横线上加一句话，使该句意思变得明确。
，他正在看病，走不开 。
3、把下图表示的内容，用文字说明的方式，扩展成三句话。
教学过程三种方式的示意图：
教师 教师 教师
↓ ↓↑ ↑ ←
学生 学生 学生
甲 乙 丙
甲
乙
丙
4、将下列成语分别扩展为复句，不得改变愿意。
先礼后兵 ：
高考链接
【例1】(2003年北京卷)
按照下面句子的句式(若只因为……就……，无异于……)仿写，用另一比方评论另一事物。
一本书，若只因为是由大出版社印行的就去买它，无异于买一套由好裁缝缝制的却并不一定合身的衣服。
答：
[点睛]这道题，一要选用给定的句式(若只因为… …就……，无异于……)；二要注意类比修辞，评论另一物；三要内容前后贯通。
2．按照要求，请你帮王丽同学写一个句子。
语文老师上课时旁征博引，生动有趣。一天，老师给我们讲对偶的修辞手法，老师说：“我出上句‘交友须带三分侠气’，请王丽同学对下句。”
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕；
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
高考语文扩展语句、压缩语段教案
一、扩展语句1. 教学目标了解扩展语句的概念，掌握扩展语句的基本技巧，提高学生的语言表达能力和创造力。
2. 教学内容（1）扩展语句的概念与意义（2）扩展语句的基本技巧（3）扩展语句的练习与指导3. 教学过程（1）讲解扩展语句的概念与意义（2）介绍扩展语句的基本技巧（3）进行扩展语句的练习与指导4. 教学方法采用讲解、示范、练习、讨论等方式进行教学。
5. 教学评估通过课堂练习和课后作业，评估学生对扩展语句的掌握程度。
二、压缩语段1. 教学目标了解压缩语段的概念，掌握压缩语段的基本技巧，提高学生的语言表达能力和信息提取能力。
2. 教学内容（1）压缩语段的概念与意义（2）压缩语段的基本技巧（3）压缩语段的练习与指导3. 教学过程（1）讲解压缩语段的概念与意义（2）介绍压缩语段的基本技巧（3）进行压缩语段的练习与指导4. 教学方法采用讲解、示范、练习、讨论等方式进行教学。
5. 教学评估通过课堂练习和课后作业，评估学生对压缩语段的掌握程度。
三、扩展与压缩的综合训练1. 教学目标通过扩展与压缩的综合训练，提高学生的语言表达能力和信息提取能力，培养学生的创新思维和综合运用语言的能力。
2. 教学内容（1）扩展与压缩的综合训练方法（2）综合训练的练习与指导3. 教学过程（1）讲解扩展与压缩的综合训练方法（2）进行综合训练的练习与指导4. 教学方法采用讲解、示范、练习、讨论等方式进行教学。
5. 教学评估通过课堂练习和课后作业，评估学生对扩展与压缩的综合训练的掌握程度。
四、扩展语句与压缩语段的策略与应用1. 教学目标了解扩展语句与压缩语段的策略与应用，提高学生的语言表达能力和信息提取能力，培养学生的创新思维和综合运用语言的能力。
2. 教学内容（1）扩展语句与压缩语段的策略与方法（2）策略与应用的练习与指导3. 教学过程（1）讲解扩展语句与压缩语段的策略与方法（2）进行策略与应用的练习与指导4. 教学方法采用讲解、示范、练习、讨论等方式进行教学。
高考语文扩展语句、压缩语段教案
高考语文扩展语句、压缩语段教案教学目标：了解扩展语句和压缩语段的类型；掌握解题的方法教学重点及难点：掌握解题的方法教学时数：二课时第一课时教学目标：了解扩展语句的类型；掌握解题的方法教学重点及难点：掌握解题的方法教学内容及步骤一、考点解析“扩展语句〞是近年新增的高考内容。
这一考点的要求是，将结构简单、内容贫乏、达意欠明确，表达欠具体，描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。
它或者是把一组词语扩展成一句话或者是一段话；或者是把一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话。
二、表达方式方面的要求：表达方式上的要求，是指运用记叙、描写、议论、说明、抒情等五种表达方式来扩展语句。
例如：将“燕子飞翔〞扩展。
1、用记叙的方式扩展。
〔其特点是，介绍事物的概况，无细节描写。
〕在风雨到来之前，天气闷热，觅食的燕子，一边欢快地叫着，一边在低空飞翔着。
2、用描写的方式扩展。
〔其特点是，能反映出事物具体情形，如形、声、色、动态等〕。
天空象罩着厚重的灰幔，树叶无精打彩地垂着头。
这时，一只只燕子一下子似流星掠过地面，一下子又箭一般射上天空，欢快地叫着，飞翔着。
3、用议论的方式扩展。
〔其特点是，语句中有观点，有分析判断。
〕物竟天择，适者生存。
在暴风雨来临前的闷热时刻，一切生灵都热得难挨，可燕子却欢快地叫着，飞翔着。
4、用说明方式扩展。
〔其特点是，用平实的语言介绍情况。
〕潮湿闷热的夏季，暴风雨到来之前，有翅目昆虫多在低空活动，这时是燕子觅食的最好时机，因而燕子也多在低空飞翔。
5、用抒情方式扩展：〔其特点是，语句中包含有较强烈的感情。
〕那白色的肚皮，昭示着燕子的高洁；那长长的翅膀，显示着燕子搏击的力量，让我们忧郁的灵魂也随着欢快的燕子飞翔吧。
三、扩展的结构形式1、丰富充实型：①单句扩展为单句例：煤烟钻进窗户〔1〕前扩式：几根烟囱中逃窜出来的X扬肆虐的煤烟钻进了窗户。
〔2〕中扩式：煤烟从几根烟囱中逃窜出来后，X扬肆虐地钻进了窗户。
2014届高考语文二轮复习最新专题训练：扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式(精析版)
2014届高考语文二轮复习最新专题训练：扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式（精析版）1．（2014届安徽省级示范高中高三联考）给下面这段文字拟个标题并从四个方面概括内容要点。
要求语言简洁，每点不超过6个字。
（6分）黄山，三山五岳中的三山之一。
位于安徽省南部黄山市黄山区境内，东经11801'，北纬3001’。
南北长约40公里，东西宽约30公里，山脉总面积1200平方公里，核心景区面积约160．6平方介里，地跨市内黟县、休宁县和黄山区、徽州区，面积1078平方公里。
日出、奇松、怪石、云海、温泉素称黄山“五绝”。
黄山82峰，或崔鬼雄浑，或峻峭秀丽，布局错落有致，天然巧成，并以天都峰、莲花峰、光明顶三大主峰为中心向四周铺展，欢落为深壑幽谷，隆起成峰峦峭壁(1)标题＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)内容要点①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．（2014届安徽省级示范高中高三联考）将下面一个长句变成四个短句，可增删词语，但不得改变原意。
（4分）由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成的中国第五艘搭载太空人的神舟十号飞船在由长征二号F改进型运载火箭“神静”发射升空后，将在轨飞行15天。
答＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．（2013届黑龙江哈师大附中高三四次模拟）请仿照下面的示例，继续以“书”为话题另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。
(6分)书不是胭脂，却会使女人心颜常驻。
书不是棍棒，却会使孩子意志坚强。
4．《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语，给读者以视觉上的色彩想象，同时也表达了作者对康桥的一片深情。
请将下面提供的词语扩展成一段话，要求描绘出优美的意境。
（不少于50字）（5分）小河柳树夕阳青草歌儿【答案】示例：村边，一条弯弯曲曲的小河奏着叮叮咚咚的曲子流向远方，夕阳把一片金辉撒在微波上，也给河边的柳树描出金色的轮廓，柔嫩纤细的柳枝在风中摇曳着，青草丛中的青蛙们也伴着流水的曲子唱起了婉转动听的歌儿。
扩展语句与压缩语段
扩展语句与压缩语段一、扩展语句的类型：1、连词成句型：如：以“溪、海、潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60字。
2、句子扩展型（添枝加叶或丰富句意类）：如：请把“梅花开了”扩展成一段话，要求突出梅花不畏严寒的品格，不少于50字。
3、段落填充型（观点结论概括提炼型）：（形式：领起式、过渡式、延伸式、结论式）例1、你是我的朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后任然是各有一个苹果，倘若你有一种思想，我也有一种思想，朋友之间彼此交流思想，那么，我们每个人就有两种思想了。
这句话意思很明白，就是：。
例2、汉字是用来记录汉语的文字，是世界上最悠久的文字之一。
几千年来，汉字对保存、传播和发展祖国的优秀文化起了巨大的作用。
现在和今后一个很长的时期里，汉字任是。
例3、科学名著分为自然科学名著和社会科学名著。
自然科学名著对于一个人增长科学知识，提高认识物质世界的能力是非常重要的。
政治、经济、历史、文学等各科的著名论著，无论是中国的还是外国的，都广泛涉猎。
了解科学巨匠可贵的探索与创造，领略其风采，接受其代表作的直接熏陶，在精神上与其接触、交谈，无疑是使自己咋思想上成熟起来的有效途径。
例4、为使新闻播报更加通俗自然，编辑准备在新闻之间加上一些承上启下的话，要求衔接自然，转换巧妙。
（1）、沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳公安局将全市市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。
（《华商晨报》）。
（2）、上海市灾害天气预警信号发布自从下周开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。
（《解放日报》）。
（3）、发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团第12师的4起高致病行禽流感疫情被扑灭，昨天疫区封锁被解除。
（《新华报》4、中心主题扩展型（1）、拟写广告词、标语、口号类如：请拟写一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。
专题12 扩展语句,压缩语段和选用、仿用、变换句式-2014届高三名校语文试题精选精析分省汇编系列
1、（14届湖北武汉新洲区高三上期末）阅读下面文字，简要概括“光伏发电”的四个特点。
20世纪70年代后，全球能源危机和大气污染问题日益突出，太阳能以其取之不尽用之不竭、干净清洁等优势，成为人们关注的新能源焦点。
光伏发电就是利用太阳能电池等组件，将太阳能转化为电能。
据预测，光伏发电在21世纪会占据世界能源的重要席位，预计2030年光伏发电会占世界总电力供应的10%。
但受光伏电厂建设场地大、建设周期长等因素的影响，光伏发电并网目前尚未形成规模。
2、（14届湖北襄阳四中、龙泉中学、荆州中学高三10月联考）张爱玲说：“生命是一袭华美的袍，上面爬满了虱子。
”由于性格特点、人生经历和生活环境的不同，每个人对生活都有自己独到的理解。
请你从以下四位文学人物中，任选两位，以他们的口吻写一句话，表达他们对生命的理解。
要求：①运用比喻的修辞手法；②符合人物身份。
清兵卫丹柯桑地亚哥翠翠示例：祥林嫂——生命就是一个雪覆冰封的漫漫长夜，放眼望去，看不到一丝光明。
人物：——。
人物：——。
3、（14届湖北黄冈重点中学高三上期末）阅读下面一段文字，在横线上填写上恰当的词语、短语或者句子，使语段的意思连贯、完整。
（5分）“愁”是一种抽象的人的心理，在中国古典诗词中，诗人使用多种比喻使这种抽象的情绪变得具体可感，如在李白的诗中，“愁”有长度：“白发三千丈，缘愁似个长”(《秋浦歌》)；在许浑的诗中，“愁”不但有长度，还有①：“一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州”（《登咸阳城东楼》）；在李清照词中，“愁”还可以②：“一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头”（《一剪梅》）；令人惊叹的是，她的愁居然还有③：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”（《武陵春》）。
在李煜的词中，愁像春天的江水那样滚滚东去、不可遏止：“④”；又像⑤：“离恨恰如春草，更行更远还生”（《清平乐》）。
4、（14届湖北黄冈重点中学高三上期末）请以“对祖国的爱怜”为开头，把下面句子重组为一个单句。
扩展语句、压缩语段6.请以翅膀为主要对象，分别写两段话，第1段描写实物，第2段表现某种哲理。每段
扩展语句、压缩语段1．请用“银河”“树影”“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。
要求想象合理，语言连贯，不少于40个字。
答：示例一：夏夜宁静，仰望星空，银河无声地延伸向天际，星光闪烁，似一粒粒明珠。
微风拂过，柳枝摇曳，树影婆娑，幽幽稻花香在空气中弥漫，远处欢快的蛙声似向人们报告着丰收的年景。
示例二：夏夜难眠，独行湖畔。
银河横亘天空，将牛郎织女无情地隔开，制造着千古的哀怨。
一阵风来，树影摇动，如同鬼魅，令人生厌。
聒噪的蛙声更搅得人心烦意乱。
【解析】此题难度较大，题干中所给的是三个名词（或短语），分别是空中、地上、水中的景物，要将其写入同一段落，须借助合理的想象，创设情景。
由“银河”“蛙声”最易想到夏夜景象，当然三者组合既可描绘夏夜宁静和谐的景象，表现自己对和平宁静生活的向往，也可营造出冷漠压抑的氛围，表现自己抑郁惆怅的心情等。
但一定要注意情境的一致性，且三个词语都要用上。
【方法点拨】这类题在题干中已限定了扩写句的中心，答题时就是要选用恰当的方式去表现这个中心。
在具体题目中往往还会有一些其他限定，如给出了中心句、限定了表达方式或修辞方式、提供了情境等，解题时要充分考虑。
扩展时可借助举例、对比、因果推论法以及比喻、排比等修辞方法。
2．北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。
一些公共场所书架上的图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，请把它放回‘漂流书架’；你如果有想放漂的图书，也可随时上架”。
请你也“放漂”中国古代四大名著中的一本，写一段话以引起读者的阅读兴趣，并提醒他继续参与“图书漂流”活动。
要求字数在90字以内（含标点符号）。
答：《西游记》：朋友，您将与心软诚实的唐僧，神通广大的悟空、狡猾懒惰的八戒，憨厚勤快的沙僧一道，开始充满挑战的旅程。
旅程结束后，请你护送几位到下一驿站，让他们开始新的征程。
【解析】(1)要注意抓住“放漂”一书最鲜明最突出的特点。
如内容的、主题的、语言的、手法的等。
扩展语句、压缩语段
(2)中心阐发式扩展，就是提供一句话作为扩展的中心内容，要求考生围绕这一中心 内容进行扩展。基本方法就是以提供的语句为中心内容加以阐释、发挥，使之成为 一个完整的语句或语段。 (3)枝叶添加式扩展，就是提供一句简单的话语，要求考生为它增加修饰、限制或补 充说明的成分，使它变得生动具体，血肉丰满。这种形式主要通过增加句子的定语、 状语和补语等附加成分进行扩展。 (4)续写补写式扩展，就是提供一句话或一段话，要求能根据所提供的具体的语言环 境补写或续写一段话或一句话。补写或续写的句子必须做到与原句文意相通，中心 一致，语境和谐，句式相类，甚至语言风格和修辞手法也应和原句保持一致，当然， 关键的是必须符合题干所规定的要求。
考纲解读
考点透析
最新考题直析
应考方法盘点
专题突破通练
备考简料清点
扩展语句常用方法技巧
1．添枝加叶法 在只有句子主干的情况下，添加附加成份(定语、状语和补语)。句子的主干只是
单纯的陈述和支配关系，而句子的附加成份能起到修饰、限制和补充的作用，要
使句子扩展开，变得生动具体，就要发挥附加成份的作用。 2．人物描写法
即描写人物的外貌、语言、行为、心理等，使人物形象更加丰满生动。
3．联想想象法 即利用生活经验展开联想想象，搜寻自己记忆中的情境，把它描绘出来。
4．因果推论法
说明事情为什么会发生，为什么会得到某种结果，都是通过论述事物运动发展的 因果关系而实现的。
考纲解读 考点透析 最新考题直析 应考方法盘点 专题突破通练 备考简料清点
星星在品读流水，你看，还点着灯开夜车呢！流水也在赏读星辰，你看，都装在心 上了！
考纲解读
考点透析
最新考题直析
应考方法盘点
专题突破通练
2014届高考语文二轮复习最新专题训练：扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式3(精析版)
2014届高考语文二轮复习最新专题训练：扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式3（精析版）1．（2014届湖南湘中名校高三一次联考）阅读下面的文字，完成题目。
子曰：“君子无所争。
必也射乎! 揖让而升，下而饮。
其争也君子。
”译成现代汉语就是孔子说：“君子没有什么可争的事情。
如果有争的话，也一定是射箭比赛吧！但比赛时也先是互相作揖而后登堂比赛，比赛完走下堂互相敬酒，这样的竞争也还是君子之争啊！”【小题1】请根据上面的材料，概述孔子“君子无所争”的理论基础是什么。
（4分）答：【小题2】结合材料，联系现实，谈谈你对这种君子式的竞争在现代社会的积极意义的认识。
（8分）答：2．（2013届天津十二区县重点中学高三联考一）随着“私家车”的普及，“车标语”文化也越来越值得我们玩味。
请从下面车尾标语中任选一则，写一段鉴赏性文字，（不超过60字）并自拟一则车标语。
（4分）①距离产生美②你让我也让，心宽路更宽（2）车标语：3．（2013届吉林实验中学高三二模）请用一句话概括下面一则新闻的内容，字数不超过25字。
（6分）“网络问政”风头正劲，网络立法听证又新鲜杀到！广州市人大常委会昨日发出公告，将对正在制定中又备受市民关注的《广州市社会医疗保险条例》举行网上立法听证会，并公开征集听证陈述人。
《广州市社会医疗保险条例》上月底刚刚在市人大常委会第一次接受审议，条例拟将广州职工医保缴费年限从原来的10年延长至15年，并拟规定本市各类学校全日制就读的在校学生(含非本市户籍在校学生)以及具有本市户籍的其他人员应当参加本市城乡居民社保等，较原条例有较大变动。
由于法规涉及人民群众的切身利益，同时关系着社会医疗保险制度能否健康、可持续发展等重大问题，经市人大常委会主任会议同意，市人大法制委员会和常委会法制工作委员会决定，举行该条例的网上立法听证会。
“举行网上立法听证会是对以往在现场进行听证方式的创新，可进一步提高社会公众参与立法的广度和深度，是一次民主立法、科学立法的最新实践。
2014年高考语文试题汇编——扩展语句压缩语段(学生)
2014年高考语文试题汇编——扩展语句、压缩语段一、扩展语句1.2013·新课标全国卷Ⅱ在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
(6分)一提到根的作用，可能首先想到__①__。
这两项是绝大多数植物根系的本职工作。
然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是____②____，这种早期类型的根被称为假根。
____③____，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。
假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。
2．2014·邯郸模拟中国的绘画艺术注重含蓄，讲究诗意美。
齐白石曾就“十里蛙声出山泉”这一命题创作出一幅经典画作，画面是一群群蝌蚪顺涧而下。
作品将听觉通过视觉含蓄地表现出来，意为眼前的蝌蚪将成为明日的青蛙。
新课标第一网假设你也是一位画家，请以“骤雨初歇”为题构思一幅图画，使之富有含蓄的诗意美。
请用简洁的语言说明你想象中的画面，并简要加以解析。
(不超过100字)(5分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．2014·杭州第一次质量调研“松”“竹”“梅”是岁寒三友，具有君子品格。
请任选一个为描述对象，写一段文字。
要求：体现该对象的特点，运用两种修辞手法，不超过60字。
(5分)答：________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
【志鸿优化设计】2014高考语文总复习专题十一 扩展语句
返回目录
退出
2.(2013·省示范高中高三联考)阅读下面一则新闻材料,完成后面的问题。 北京下岗工人廖丹因妻子患上尿毒症.花光了家中所有积蓄。 为让妻子 活下去,廖丹找人刻了医院公章,给妻子做了近 4 年“免费”透析,涉嫌骗取医 疗费 17.2 万余元。日前,廖某因诈骗罪受审,检方建议判处其有期徒刑 3 到 10 年。 据悉,廖丹夫妻靠“打零工”“低保”维持生计。而妻子尿毒症“每月医药 费就超过 5 000 元”。 但因“妻子不是北京户口,不能享受北京市民医保待遇”, 而“让妻子回河北老家报销医疗费,身体也经不起来回折腾”,最后廖丹只能 选择“自费透析”。
返回目录
退出
[场景]湖边。采莲船上。 [人物]采莲女,小伙子,女伴。 镜头一: 镜头二: 镜头三:姑娘抓起一把莲子,笑着朝少年抛去,正打在他身上,少年会心 一笑。 镜头四:姑娘的举动被邻舟女伴看到,引起一阵嬉笑声。姑娘羞得满脸 通红,低着头,半天都不好意思。
返回目录
退出
解题思路:分镜头脚本是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。 本题
返回目录
退出
3.(2010·湖北高考)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要 求:①想象合理;②语言生动;③不超过 50 字。
参考答案:洗完衣服的少女们拎着水桶,踏着月色,从婆娑的竹林 间穿过,伴着银铃般的笑声,叽叽喳喳地打闹着归来。
解析:做好本题要注意:(1)围绕“竹喧”“归”“浣女”三个关键词展 开描述,“竹林”交代环境,“浣女”点明人物,“喧”与“归”点明事情;(2)使 用恰当的修辞手法,力求语言生动形象;(3)字数要符合题干要求。
返回目录 退出
方法归纳
1.分析句子结构,发现扩展点,然后结合句子内容进行扩展。如上题“异 常寒冷”就是扩展的重点。 2.灵活使用各种修辞手法和表现手法,对事物某个方面进行描绘渲染, 突出它的特点,使人产生联想和想象,从而具体、生动、形象地感知事物。 【例】 请以“期待”为内容写三句话,要求三个句子构成排比,语言富有 文采。
【志鸿优化设计】2014高考语文总复习专题十二 选用、变换句式
返回目录
退出
【典题 2】 将下面 3 个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增 删词语,不得改变原意) ①王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。 ②王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。 ③王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。
解题思路:首先找到能作为主干句的句子,从三个句子的内容来看,“王
退出
答案示例:①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 ②我不想知道你的藏书多么丰富 ③我只想知道它是不是你通向成功的阶梯
解析:这是一个较为宽泛的仿写题,除了句式的要求外,最为关键 的是修辞手法,原句中的“窗口”“灯塔”都运用了比喻的修辞手法。 所 以仿写时要先确定好喻体。
返回目录
退出
2.(2010·安徽高考)某校开展“名著导读· 我喜爱的作品”活动,三位同学 交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补写完整。 甲同学说:我喜欢有丰富知识的作品,这样的作品能开阔我们的视野． ,． ．．．． ．．．．．．．增 长我们的见识。 ．．．．．． 乙同学说:我喜欢有深刻思想的作品,这样的作品能 ．．．． (1) 。 丙同学说:我喜欢有审美情趣的作品,这样的作品能 ．．．． (2) 。
返回目录 退出
二、变换句式
变换句式指在一定语境下,根据语言表达的需要,在不改变原意的前提 下,将句子由一种句式变成另一种句式。
考查角度一:长句与短句的变换
长句和短句是相对而言的比较宽泛的概念,一般来说,用词较多,结构较 复杂的句子,就是长句。它的修饰语(定语、状语)多,并列成分多,或者某一 成分结构比较复杂。 短句情况与长句相反,短句是指词语少、 结构简单的句 子。长句与短句变换包括长句变短句和短句变长句两种。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专项训练十二扩展语句,压缩语段一、扩展语句,压缩语段1.在“立交桥”“路”“阳光”“空气”中任选两个意象写一段文字。
要求:语言生动,表达一定的人生感悟,不超过55个字。
2.根据下面两种情景,以“风”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。
情景一:冬天早晨风情景二:夏日傍晚风3.请以“感动”为话题写一段话,必须用到后面括号中所给的四种标点。
(“”!?……)(不少于80字)4.按要求对“柿子树”进行扩写。
要求:表达出括号内提示的感情,至少运用一种修辞手法。
示例:狂风肆虐,火红的柿子在树上燃烧。
(表示愤怒)(1) (表示快乐)(2) (表示感伤)5.“五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦”中的“芙蓉浦”是周邦彦思乡时于梦中所见。
请对词中“芙蓉浦”的梦境展开合理想象,进行生动描写,表达词人的思乡之情。
(80字以内)6.用一句话概括下面的文字所包含的主要信息。
(不超过20字)由来自中国、美国、荷兰、以色列等14个国家的300多位科学家组成的“番茄基因组研究国际协作组”,经过8年多的艰苦努力,于近日完成了对栽培番茄全基因组的精细序列分析。
作为中方协调人,中科院研究员李传友和薛勇彪负责第3号染色体的测序工作,中国农科院研究员黄三文和杜永臣负责第11号染色体的测序工作。
番茄基因组有12条染色体,中国科学家高质量地完成了番茄基因组测序总任务的1/6,标志着我国成为番茄基因组学研究的强国之一。
7.阅读下面的文字,请简要概括微博小说的优缺点。
(不超过25字)微博小说方兴未艾。
由于微博小说要在140字内完成起承转合,因此被誉为“以小搏大”的文学。
与传统网络小说相比,它具有短、平、快的特性。
微博小说的写手必须锤炼语言,去掉那些常常被滥用的形容词、副词,多用动词,文字因此简洁、有力。
所以,有论者感叹,以前是千言万语的“灌水”,现在是惜字如金的“蒸馏”。
但也有业内人士一针见血地指出,微博小说可能会因为形式与概念上的新鲜而引起一时注意,但终归避免不了成为一种“短命文体”。
因为情节的延续性是小说的魅力所在,但微博小说多以语录体为主,这无疑是对小说情节延续性的巨大破坏。
此外,微博小说的碎片式结构,也会使其失去生存根本。
8.根据下面一段文字,依次概括出中国古典诗歌构成意境的三种方式。
(每点不超过6个字)意境是中国古典美学的主要范畴,中国古典诗歌的意境构成方式主要有三种:一是诗人本身并没有自觉的情思意念,只是在遇到了某种物境时,突有所悟,借着物境的描写把自己的情意表达出来;二是诗人本来就带着强烈的主观情感,当接触外界物境时,把自己的情感注入其中;还有一种是自然之物本身在情态、色调上仿佛就具有性格、情感一样,如“竹”的气节、“莲”的高洁等,长期以来已被公认为自然物本身所具有的性格和情感。
9.下面是对“青年创新大赛”的一个获奖项目的介绍。
请根据本材料,用一句话概括其项目名称。
(不超过10字)随着生活水平的提高,人们越来越注重个人形象,如何找到适合的发型已经成为很多人关心的话题。
都说不同脸型的人适合不同的发型,但李阳、李洁琼发现,人们其实很难分辨清自己的脸型。
于是他们从网络、图书等资料中收集了100张中国人的典型头像,并将头像分为头部和脸部两部分,然后将人脸按照网络状划分,确定坐标点,根据函数分别建立模型进行运算。
这样,由分析样本统计出的形状模型,就可以代表一种脸型。
最后,依据传统审美观念和理发师的建议针对不同脸型进行发型设计。
为此,他们还走访了30家专业理发店,完成了对100位发型师的问卷调查。
10.阅读下面的文字,概括“跨栏定律”的含义。
(25字以内)一位名叫阿费烈德的外科医生在解剖尸体时,发现那些患病器官并不如人们想象的那样糟,相反在与疾病的抗争中,为了抵御病变,它们往往要代偿性地比正常的器官机能更强。
他认为患病器官因为和病毒作斗争而使器官的功能不断增强。
假如有两只相同的器官,当其中一只器官死亡后,另一只器官就会努力承担起全部的责任,从而使健全的器官变得强壮起来。
在对艺术院校教授调研过程中,他发现,一些颇有成就的人之所以走上艺术道路,大都受生理缺陷的影响;缺陷不是阻止了他们,而是促使他们走上艺术道路。
阿费烈德将这种现象称为“跨栏定律”。
11.请为下面的文段写一个点明中心、统领全段的起始句。
《论语》是语录体散文,所记的孔子言论,如“逝者如斯夫,不舍昼夜”,形象生动,精练简洁,带有格言意味。
《孟子》用语警辟,比喻精当,往往借助形象议论说理,深入浅出。
《庄子》想象丰富,汪洋恣肆,总能为其所说的道理创造出生动的寓言故事,全书仿佛是由寓言故事连缀而成。
其他诸子散文,如《墨子》《荀子》《韩非子》等,也都具有这一特色。
12.用四个关键词提取下面这段话的主要信息。
当药物作用于细菌时,细菌会防御、反击,最后的结果就是对药物产生了抵抗力,也就是产生了耐药性。
如果我们滥用抗生素,就会使环境中存在的致病菌有可能都是耐药的,人体感染的都是耐药菌。
细菌产生耐药性的速度远远快于我们研究新药的速度,而最终的结果是人类将面临更多感染性疾病的威胁。
13.请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意,不超过25个字。
夜幕下,小松树上彩灯闪烁。
路过的老园艺师自言自语地感慨:“人睡觉要关灯,整夜灯光照着,非失眠不可。
树也一样,那么多的电线缠着,那么强的灯光照着,能活得好吗?夜色是美了,树可是要生病的。
人们啊,要听得懂草木的叹息!”14.从下列材料中选取必要的信息,为“食品添加剂”下定义。
(1)食品添加剂是有意加入到食品中的物质。
(2)食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。
(3)食品添加剂既可以是化学合成物质,也可以是天然物质。
(4)食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
15.阅读以下新闻材料,根据要求答题。
不久前,某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。
调查结果显示,69%的学生认为与父母有代沟,其中6%的学生觉得离父母很远。
很多学生说,与父母沟通时,除了学习再无别的话题。
(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。
(2)就此现象谈谈你的看法。
(不超过80字)16.阅读下面的材料,在横线处补出一句结论性语句。
(40字左右)长期以来,各国科学家都在从灵长类动物和它们的发声,如黑猩猩的叫声中寻找人类语言的进化起源。
人类说话时,口腔相关器官也是如此快速而协调地动作,并由此调节声带产生出来的基本音,将其变为辅音和元音。
猕猴相互交流时咂着嘴唇及相关器官的动作与人类说话时相关器官的动作十分相似。
因此,科学家们认为,。
17.请以“在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心”为首句扩写一段话。
要求:运用排比的修辞手法,不少于50字。
18.“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见,请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。
(100字以内)19.以“风雨”为表达重点,辅以“小草”“树木”等景物,至少运用一种修辞手法,按下列要求扩写一段话。
要求:表现“喜悦”心情,不少于60字。
20.根据以下规定的情境,以“一江春水”为中心,分别扩展成一段话,每段40字左右,要求语言通顺、生动,感情鲜明。
(1)情境一:伤心人面对一江春水(2)情境二:开心人面对一江春水21.首届亚残运会闭幕式用“天与海”“叶与脉”“光与梦”三个篇章,将残疾人的博大胸怀和生命力量淋漓尽致地演绎了出来。
请任选一个篇章,围绕“生命意志和力量”的主题,写一段50字左右的文字,要求至少运用一种修辞手法。
22.下面文字是识别假硬币的方法,请在横线上各填写一句恰当的话,使它与后面的文字构成一个完整的语段,三处句式一致,第一、二处6字以内,第三处10字以内。
由于部分假硬币所使用的材质与真币不同,所以颜色上有一定的差异,有些假硬币缺乏金属光泽,甚至表面发乌,生锈。
与真硬币相比,假硬币平整度较差,边部有起毛刺现象,且厚度不均匀,假硬币花纹模糊,图案缺乏层次和立体感,边缘滚字或丝齿清晰度、规整度较差,丝齿齿线不直,光洁度差,丝齿间距与真硬币不同。
当将硬币水平翻转会发现有些假硬币正背面之间存在一定倾斜角度,而真硬币正背面之间方向则完全一致。
23.阅读下列寓言故事,在横线处加上揭示本文主旨的话。
三个旅行者结伴去一个小庙投宿,半路上被一块巨大的石头挡住,爬上去和绕过去都是不可能的。
天色已晚,在这荒无人烟的地方再找别处投宿已不可能了。
三个人正发着愁,走出一个和尚,背着一个大褡裢,手捧一只破钵,口里念念有词:“此路由我开,此路由我踩,要想越过去,留下买路财。
施主,想过去吗?每人留下100文钱,自然就有办法让你们过去。
”第一个人毫不犹豫拿出100文钱,另外两个人则讨价还价。
和尚把破钵往大石上一扣,石块没了,第一个人过去了。
和尚把破钵拿起,大石岿然如故。
第二个人不再犹豫,拿出100文也要过去。
和尚说:“现在涨到200文!”那人只好给了200文,也过去了。
见此情景,第三个人慌忙拿出200文。
和尚说:“不行,现在涨到300文了!”那人纳闷,问:“这是何缘故?”和尚说:“”24.学校拟请著名作家铁凝来学校作报告,下面是对铁凝老师的简介,请根据这一简介,把下面主持人的一段开场白补充完整,补充的内容不超过70字。
铁凝,女,当代作家。
原姓屈,1957年9月生于北京,祖籍河北赵县。
父亲是著名画家铁扬,母亲是声乐教授。
铁凝为长女。
1975年高中毕业后到河北博野农村插队,1979年起在保定地区文联《花山》编辑部任小说编辑。
自1975年开始发表作品,至今已发表文学作品150余万字。
1982年发表短篇小说《哦,香雪》,描写一个农村少女香雪在火车站用一篮鸡蛋向一个女大学生换来一只渴望已久的铅笔盒,表现了农村少女的纯朴可亲和对现代文明的向往,作品获当年全国优秀短篇小说奖。
同年,中篇小说《没有纽扣的红衬衫》获全国优秀中篇小说奖,它真实地描写了一个少女复杂矛盾的内心世界和纯真美好的品格。
1984年《六月的话题》获全国优秀短篇小说奖。
《麦秸垛》获1986~1987年《中篇小说选刊》优秀作品奖。
1984年铁凝调入河北省文联任专业作家。
1996起任河北省作家协会主席、中国作家协会副主席,2006年当选中国作家协会主席。
主持人:各位老师、同学,下午好!今天,我们在这里举办一个名叫“我的文学梦”的报告会,我们非常荣幸地请到了著名作家铁凝老师。
请先允许我为大家简要地介绍一下铁凝老师。
25.下面是台湾著名旅行家、作家舒国治谈在道教圣地武当山吃斋饭的一段话。
请你从中概括出三个具有启发性的观点来。
那是武当山山脚下的一个地方。
他们用大灶,所以每一样菜炒的量很大,互相孕育在整个锅里面。
它的水土不错,所以就地取材就特别好,像他们做的长干豆,这个长干豆可能是晒干过的,豆却很鲜嫩。