高考专题复习:扩展语句与压缩语段 .ppt
(定稿)扩展语句 压缩语段96张课件
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毕业典礼上, 同学们一齐高唱 一齐高唱《 毕业典礼上 , 同学们 一齐高唱 《 毕业 歌声铿锵有力 气贯长虹, 铿锵有力, 歌》,那歌声铿锵有力,气贯长虹,使得白 云驻足,大河止步。 云驻足,大河止步。
考试前夕, 独坐窗前, 考试前夕,我独坐窗前,静听着街头传来 歌声, 那歌声, 嘹亮动人, 的 歌声 , 那歌声 , 嘹亮动人 , 似一声声进军 的号角,令我精神振奋,催我勇赴前程。 的号角,令我精神振奋,催我勇赴前程。
苏东坡系着眉州父老的期望,携 苏东坡系着眉州父老的期望, 着黄州惠州儋州的风情,带着文章太 着黄州惠州儋州的风情, 守的英气,唱着“大江东去”的壮歌, 守的英气,唱着“大江东去”的壮歌, 穿过千年的时空向我走来。 穿过千年的时空向我走来。
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4、好书总是给你以深刻的启迪。 、好书总是给你以深刻的启迪。 要求:扩展这个句子的谓语部分, 要求:扩展这个句子的谓语部分,扩展的 部分主要讲“好书”的作用,要用到比喻、 部分主要讲“好书”的作用,要用到比喻、 比拟、排比三种辞格,不少于 字 比拟、排比三种辞格,不少于30字。 好书总是送你一把钥匙, 好书总是送你一把钥匙,帮你打开 迷惘的心锁;给你一泓清泉, 迷惘的心锁;给你一泓清泉,让你的生 命之树长青;赠你一颗启明星, 命之树长青;赠你一颗启明星,引领你 走向洒满阳光的征程,给你以深刻的启迪。 走向洒满阳光的征程 给你以深刻的启迪。 给你以深刻的启迪
扩展语句三种基本类型
一、句意的丰富, 句意的丰富, 二、情景的再现, 情景的再现, 三、话题的拓展。 话题的拓展。
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一、句意的丰富
对一个结构简单的句子, 对一个结构简单的句子,通过加修饰成 份,或通过加修辞手法使之具体生动起来, 或通过加修辞手法使之具体生动起来, 以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。 以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。
高考专题复习扩展语句PPT课件

7.虚实结合法。
以下面给出的文字为开头,以“路”为中心, 分别写一段话。(每段续写不少于50个字)
①北京的路平直而宽阔 ②人生的路漫长而多彩
参考答案:①北京的路平直而宽阔,有三环,有 四环,除了绕弯外,都是笔直的,像一把长长的 尺子丈量着大地。②人生的路漫长而多彩。人生 的路却不同于笔直的路,很难用尺来丈量;它多 彩,处处充满着迷茫与坎坷,如同山间小路有鲜 花芬芳,也有泥泞的跋涉。幸福与不幸会伴你一 生。
参考答案:一朵轻云就是一条飞毯,一棵老 树就是一个会讲故事的老人,一湾小河就是 一个无比欢乐的海洋。啊,多么令人难忘的 童年!
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6.情景扩展法。
把“春草嫩绿夏草青”扩展成内容 丰富的一段文字,运用恰当的修辞方法。
参考答案:春草冒出尖尖的脑袋,似针 似线,点缀着初春的大地;脚下的夏草 是绿油油的一片,向远方延伸,仿佛一 幅碧绿的画卷,舒展在游人的前方。
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根据下列两种情景,以“伞”为重点,分别扩展成 一段话,每段不少于30个字。 情景一:暮春时节 小雨霏霏 我 伞 情景二:盛夏时节 烈日当空 路上行人 伞
参考答案:情景一:暮春时节,小雨霏霏,我撑着 那把遮风蔽雨的油纸伞,它如同我的朋友,伴我走 过人生风雨路。
情景二:盛夏时节,烈日当空,路上行人撑着 一顶顶小花伞,远看像一束束色彩绚丽的鲜花,又 像一朵朵惹人喜爱的蘑菇,它给人带来美好的感觉, 带来爽心的凉意,带来一份好心情。
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8.拆分组合、定位填补法。
利用提供的内容将“车队在公路上呼 啸而过”这句话丰富起来。 公路:一边是大海,一边是稻田。 大海:白浪滔天。稻田:碧波万顷。 车队:几十辆“奥迪”,浩浩荡荡。
参考答案:由几十辆“奥迪”组成的浩 浩荡荡的车队,在一边是白浪滔天的大 海、另一边是碧波万顷的稻田的公路上, 呼啸而过。
高考专题复习--扩展语句、压缩语段
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高考专题复习(扩展语句、压缩语段)2-2-4附中 linruohan9595林若寒姓名-------------------- 班级-----------------------1、.根据下面两种情景,以“下雨”为中心,分别扩展成一段话,每段不少于40字。
情景一:春天野外下雨---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------情景二:夏天校园下雨-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2、根据要求写两段话。
每段话都要包含下面三个词语,且不少于40字。
道路身影足迹①描绘一种情景②表达一种感悟--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3、用“风”“帆”“船”三物,并运用比喻等修辞手法,为你的朋友发一条祝贺生日快乐的手机祝福短信。
(50字以内)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4、、把下面三个词语扩展成一段话。
【名师辅导】语文高考复习专题突破精品课件:扩展语句 压缩语段(49张ppt)
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语言知识和语言表达
第一部分
语言知识和语言表达
第一部分
பைடு நூலகம்
语言知识和语言表达
从近几年高考卷看,扩展语句、压缩语段有如下特点: 1.考查形式多样。 扩展语句主要考查想象、联想和语言表达能力,要求
想象合理、语言生动、运用恰当的修辞手法。设题形式多
有变化,话题拓展式、添加成分式、中心阐发式是考查的 常见形式,根据古诗句意境扩展是近年来的一个新趋向。
第一部分
语言知识和语言表达
这个句子结构非常简单。句子显得苍白、单调,缺乏 活力,如果给“翠鸟”加上定语,给“飞走了”加上状语, 使人明白“什么样的鸟怎样飞走了”,这样句子就丰富多 了。 答案示例:荷茎上那只有漂亮羽毛的翠鸟突然贴着水 面像箭一样地往远处飞走了。
第一部分
语言知识和语言表达
就是根据一定的条件或者语境进行逻辑思维,从而合 理地推导出一定结论的类型。这种类型的题目限制性较大, 只能在一定的范围内得出一种较固定的结论,难度较大。 例如: 【例】 填写合适的语句,完成下面一段话。
在柳暗花明处美不胜收,也能在普通平凡里活出些妙趣横
生的滋味来。
第一部分
语言知识和语言表达
【例2】 不超过50字。
(2011·湖北卷)请根据王维的诗句“竹喧归浣
女”,写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③ 答:_______________________________________ [解析] 解 答 本 题 要 注 意 三 点 : (1) 要 围 绕 “ 竹 喧 ”“ 归 ”“ 浣女 ” 三个关键词展开描述; (2) 要使用恰当
第一部分
语言知识和语言表达
[解析] [答案]
答题的关键是挑选合适的词语并根据自己的构 (示例一 )粉丝对自己偶像的膜拜表现在行为上
高三语文(人教版-)一轮复习:扩展语句-压缩语段名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

栏
为 0.1~1 克/立方米,形成人们的视觉障碍,一般情况下,水平能见
目
链
距离低于 1 千米,而轻雾能见距离在 1 千米到 10 千米之间,给人朦
接
胧飘渺的感觉。
锁定高考
霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成,它们形成
悬浮体弥漫于空中。出现霾时,虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现
象,但大气混浊,空气相对湿度小于 80%, 水平能见距离明显缩短,
链
创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品,仅话题微博总阅读量就超过 9000
接
万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动,为网络空间注入了强有力
的青春正能量。
_____________________________________________________________________
接
(示例二)(千里为重,)两江碧水波连波福泽永被(11字)
(广大为庆,)四围青山绿叠绿爽籁长存(11字)
高考解密
【例⑦】 根据下面的情景和要求,代拟一段对话。
情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。学生要
替老师背负。老师婉拒,学生坚持。
栏
要求:①老师要说出婉拒的理由,学生坚持的理由要有针对
目
链
___________________________________________________________
接
锁定高考
解析:首先确定本题的扩展中心为“银杏树”,然后,把其他几个
词语糅合进以“银杏树”为描写对象的句子即可。
答案:(示例)曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树(拟人)在初冬
栏
疾风骤雨的侵袭下,枝叶凋零,如同干瘪的老妇人(比喻)。(42 字)
2024届高考语文复习:语言表达之扩展语句与压缩语句课件
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心声吹向天空——幸福的取得需要努力,这是我和天空的对白。
解析 解答此类题的关键是创设一种情境。“春”体现了季节特点,“我”是抒情的主
体,“天空”是情境表达的背景,是和“我”对话的对象。表述时,可运用描写、抒情等手法,合 乎情理地表达一个主题。要注意题目中“扩写为一段散文”“限60个字以内”的要求,还要注 意扩写的重点。扩写时,语句要符合语境,语言优美。
压缩语段题的四种考查类型 1.提取关键词(短语) 【提问模式】 筛选、整合下面文字中的主要意思,提炼出关于某个概念(事物特点)的几个(多为3至5个) 关键词语。 【答题模式】 审读材料,把握大意—划分层次,筛选重要信息—摘录或概括出体现重要信息的关键词语。
例1 提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。 引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的 作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空 这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播 的现象。 一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直 接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布 会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次 具有划时代意义的发现。 引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会 给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道 会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。
高考复习扩展语句,压缩语段ppt14
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二、运用四种技巧,扩展有思路
1.把握情境 无论词语型扩展,还是句子型扩展,都提供了语言材料, 只有全面领悟材料的信息,把握材料所明示或暗示的情境,才 能确定扩展的具体内容。明确试题所提供的情境要求,进行具
体展现和合理扩展,使内容和形式做到和谐统一。
例:请根据下面小令中的画线句扩写一个场景。要求:想 象合理;语言生动;不超过60字。
式,要补充什么内容,应有多少字数等。
隐性要求 ——指在题干中没有明确要求和具体限制,而 隐含在所提供的具体语境中的条件。如用什么样的文体,应有
什么样的感情色彩,应该表现什么样的感情和道理等。
扩展语句的答题方向一般情况下是隐性的,它往往通过题 干或语言材料进行暗示。所以,在进行语句扩展的时候,一定 要认真审视题干和所提供的语言材料,从中挖掘出信息,明确 扩展的方向。 例:请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包 含“好诗”“浪花”“弯月”和“露珠”四个词语。(50个字 左右)
一、读懂两个要求,扩展有方向 扩展语句的题目在设置时往往会明确以下内容:陈述对 象、感情倾向、表达方式、修辞要求及字数限制。因此,在 审题的时候,一定要明白命题者所提出的要求。这类要求有 两个层面:一是显性要求,二是隐性要求。 显性要求 ——指命题者在题干中明确限制扩展后必须具 备的条件。诸如以什么为重点,运用什么修辞方法或表达方
【剖析】此题扩展,重要的是阐明这句话的含意以及向深处 挖掘探求其根源及意义,即解决“为什么”的问题,可以运用
因果论证法,使中心更加明确,更能站得住脚。
参考答案:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,即不要 因为好事太小不屑去做,也不要因为坏事太小做了也无所谓。 因为量变会引起质变,好事做多了就会积善成德,坏事做多了 就会堕落沉沦。所以,对于好事要从点滴做起,对于坏事要防
高考语文一轮复习第1部分语言文字运用专题3扩展语句压缩语段课件
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命题法 2 情景描绘型 情景描绘型题目往往要求考生根据题中给定的一个具体“话题”或“句子”,利用生活经验展开联想、 想象,或描绘自己记忆、憧憬的某个情境,或通过想象构建一个场景,并用形象生动的语言将其表达出来。 典例 2 从下面两种情景中任选一种,以“河水”为中心,扩写一段话,不少于 35 字。 情景一:夏天大雨过后 河水 情景二:冬天中午阳光下 河水
第十七页,共53页。
[解析] 解答本题,第一步,理解原诗的意境:清新宁静。第二步,抓住诗句中的意象“明 月”“松”“清泉”“石”进行描绘,赋予动词“照”“流”具体生动的形象,描绘出“明月”的特征和 “水流”的形态与声响。秋天的晚上本来就是安静的,明月照松间是静景,而清泉石上流是动景,以动衬 静,更能突出环境之清新宁静。第三步,在描绘的过程中使用比喻的修辞手法和动静结合的表现手法,写 “月光”时,可运用比喻的修辞手法,描绘明月照松间和流水之声时,可运用动静结合的表现手法。
第十一页,共53页。
命题法 3 续写补写型 典例 4 根据下面的情境,补写答话。字数不超过 30 字。 师父训练徒弟爬树,徒弟爬到高处时,师父喊道:“小心,小心!”第二次,徒弟爬到高处时,师父 一言不发,等徒弟下到低处时,他才说:“小心,小心!” 徒弟问:“师父,为什么上次在高处时提醒我,这次下到低处才提醒我?” 师父回答:“_(_示__例__)_没__经__验__时__,__容_易__在__难__处__出__错__;__有__经__验__了__,__往__往__在__易__处__出__错__。_________________。” [解析] 注意抓住文中的关键句,联系上下文语境。首先要理解,师父的回答是针对徒弟的提问 “为什么上次在高处时提醒我,这次下到低处才提醒我”。其次是分析,问题暗含着两方面的内容, 即第一次没经验时高处小心和第二次有经验时低处小心。最后是概括,概括时要结合上述两层内容, 准确揭示表象背后的意义。考生可以同时结合自己的生活经验得出答案。
7-压缩语段与扩展语句(课件)-高考语文二轮复习课件
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考点解密
【典例6·拟写新闻标题】阅读下面的文字,完成下面小题。 在日常办理业务过程中,群众对于“办不成”“很难办”“不给办”等现象反映比较突出。最近一段时间,一些
地方纷纷开设“办不成事”反映窗口,纾解群众办事难,受到普遍好评。 “办不成事”反映窗口的设立,是对现实的警醒。为什么会存在“办不成”的事情?一是一些地方潜存形
考点解密
【解析】 由“相比于过去,今天的消费者,购买力更强,对产品的要求也更加多元”可总结出“新的消费空间”形成的原 因之一为:消费者购买力更强。 由“多元多样的消费需求,既是中国经济的潜力所在,也是新的消费空间所在”可总结出“新的消费空间”形成 的原因之二为:对产品需求多元化。 由“承载着人民群众对美好生活的向往,也为生产经营者提供着新的发展契机”“不断满足消费者的需求,不断 挖掘新的增长点,不断提升品质、优化服务,生产经营者就能在赢得消费者认可……”,经营者要不断提升 品质、优化服务来满足消费者的新需求,可总结出“新的消费空间”形成的原因之三为:消费升级,追求高品 质。
【答案】 压胜钱是一种外圆内方,形同古钱币,由民间或官方铸钱局用青铜或黄铜等铸造,具有驱邪禳灾、祈福迎祥 作用的“纪念币”。
技巧点拨
下定义也是说明类压缩语段常见的类型,所谓下定义,就是用简短明确的语句提示概念的内涵,即揭示概念所 反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。
用公式表示就是:被定义概念=种差+邻近属概念(“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性(既和其 它属概念的本质的差别),“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。
复习任务
考情概览
分析预测
压缩语段是高考常考的试题,一般为概括材料内容,偶尔会出现下定 义、提取关键词、拟写新闻标题和新闻点评。考核与其它考点在具体的 语境中综合考核。材料多选社会热点以及科普文章。
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压缩语段之二—概括类
方法提示:把事实压缩成论据,首先 要关注材料所描述的主体,抓住基本的 时间、地点、事件、人物等要素;其次 忽视用来渲染气氛和烘托人物的景物描 写,省去刻画形象的语言、动作、心理、 肖像等细节描写,只陈述最基本的事实; 陈述中结合进材料组织者的倾向和观点。
龙舟竞赛渡活动,香港、澳门也派了代表队参加。 ⑤ 过端午节时南方各省种食品。
从下列材料中选取必要的信息,为“心理咨 询”下定义。
①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教 育的活动。
②这种活动必须运用心理学的理论、知识和 方法来妥善处理各种心理问题。
③这种活动通过言语、文字或其他信息传播 媒介来达到咨询目的。
扩展语句 压缩语段
扩展语段是突出重点,压缩语段是要 抓住要点。
“压缩语段”是考查对必要信息的确认和 筛选,以及准确完整、简明通顺地概括主 旨的能力。对一个或几个语段或进行减缩, 或概括内容,或提炼要点,或归纳主题, 或提炼新闻导语。这种能力的落实,可用 八个字概括:比较、筛选、转换、概括。
1.给概念下定义 2.概括语段内容
【练习巩固】用一句话表述下面语段的主
要意思。(不超过25个字)
在轻轻荡漾着的溪流的两岸, 满是高过马头的野花,红、黄、蓝、 白、紫,五彩缤纷,像绵延的织绵 那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼, 像高空的长虹那么绚烂。
主干摘取法:摘取句子主干, 按题干要求进行连缀。
【练习巩固】请在保留主要信息的基础
上,将下面一则手机短信压缩到15字以 内。
新闻类语段压缩:
考查方式
一句话新闻 概括新闻要点(一般按要求概括要点) 拟定标题 拟写导语
(1)拟写一句话新闻
应有时间、地点、事件、结果等 基本要素;
要简短、明白,把内容要点组织 在一句话之中。
今年2月28日上午,信息产业部召开的新 闻发布会上传出信息:从3月1日起,在基本 不增加用户负担的前提下,电话通话费每三 分钟低于0.16元,调整到0.16元;高于0.22 元,降到0.2元。固定电话初装费指导性指 标降为500元至1500元;住宅同户同址安装 两部以上电话,从第二部起不再收取初装费。 与电信收费标准进行结构性调整的同时,邮 资也进行了调整:平信、印刷品今后按本埠 与外埠区别收费,不超重的本埠平信由每20 克0.50元提高到0.60元,外埠由每20克0.50 元提高到0.80元。
(或具有很强猎奇心理,对历史缺乏兴趣。)
第三方面:满足于传统,忘记了开新。(或阅 读过于功利,影响年轻一代。)
用“……使……”这句句式概括下文说到的与气候有关的 各种因素及其对世界作物产量造成的影响。(不超过25个字)
19世纪以来,世界平均气温已经升高0.7摄氏 度。研究显示,温度升高会使作物产量减少。在 低纬度地区,气温即使升高1~2摄氏度,都有可 能导致作物减产。在中高纬度地区,气候较为凉 爽,如果气温升高3摄氏度,再加上空气中二氧化 碳含量高,倒有可能增加大米和小麦的产量。可 是这些地区由于降雨方式的改变和污染造成普遍 缺水,就使得这点好处荡然无存。此外,燃烧矿 物燃料产生的污染物与光发生作用在地球表面生
也有些人满足于对中国传统文化的品玩,只强调 回归传统,忘记了在“返本”的过程中更重要的 是“开新”,忘记了弘扬优秀传统文化的前提是 进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价 值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求, 正在误导着年轻一代。
第一方面:对知识的获取满足于感性的把握。
第二方面:阴柔之风过盛,阳刚之气不足。
我正在车上,环境嘈杂,通话不 方便。9点到达目的地。等我到了目 的地,会给你打电话,你也可以给我 打电话。
【参考答案】 车将于9点到达,届 时电话联系。
下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字, 请用三句话概括它三个方面的内容 。 (每方面 不超过15个字)
图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方 面出现的某种值得注意的价值取向。近年来,由 于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响, 一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行, 美其名曰“文化快餐”,对知识的获取满足于感 性的把握。在某类读书人群中,阴柔之风过盛, 阳刚之气不足,人们对于离奇古怪的小故事具有 很强的猎奇心理,对于雄浑壮丽的大历史却缺乏 兴趣。一些出版部门受利益的驱使,热衷于对历 史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染,以“戏说” 满足读者的猎奇窥秘心理。
压缩题型 3.拟写一句话新闻或标题
4.提取关键词 5.图文转换
压缩语段之一—— 下定义
找出主干,独立附加
下定义类语段压缩题解题技巧:
1、首先要恰当找到该定义所需的“属概念” (中心词)
2、抓住事物的本质特征,准确地筛选语段中的 关键信息;
3、归纳相同信息,删除重复或多余信息; 4、运用一定的语言表达技巧,如:恰当使用代词、
过渡性语句,语序的恰当排列; 5、在字数允许的情况下尽可能多的涵盖重要信
息。
提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释
“端午节”(不超过35字) ① 端午节是我国民间的一个传统节日,又是称端阳
节。参考答案:
② 端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。
③ 端午节端的午起源节说是法我不一国,夏但大历多五认月为源初于五纪念 投汩罗以江吃自粽沉的子战、国时赛爱龙国舟诗人等屈形原式。 纪念 ④ 过屈端原午节的人一们个通常民要间赛龙传舟统,今节年日湖北。就举行了
成的臭氧含量增加,也会明显降低作物产量。 答案示例:气温升高、普遍缺水、臭氧增加
将使世界作物减产。
压缩语段之三——新闻类
方法解说:新闻语段并非句句都是 新闻,往往虚实相间,需要深入辨析, 根据“新闻”,捕捉要素(人物+时 间+地点+事件+原因),一般以人 物、事件为主要新闻点,两者构成主 谓句。(新闻、消息)