新形势下高校学生班干部存在的主要问题及其培养对策

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新形势下高校学生干部存在的问题探究

新形势下高校学生干部存在的问题探究

新形势下高校学生干部存在的问题探究【摘要】在当前新形势下,高校学生干部存在着一系列问题,包括选拔机制存在弊端,培训不足,年轻化和专业化挑战,工作中腐败问题以及政治引领不足等方面。

这些问题严重影响了高校学生干部队伍的建设和工作效能。

本文通过对每个问题进行分析和探讨,总结了新形势下高校学生干部存在的问题,并对未来发展提出了建议。

通过深入研究这些问题,可以为高校学生干部队伍的建设提供借鉴和指导,推动学生干部工作的健康发展。

【关键词】高校学生干部、新形势、问题探究、选拔机制、培训、年轻化、专业化、腐败问题、政治引领、发展建议、结论。

1. 引言1.1 背景介绍在当今社会,高校学生作为新生代的中坚力量,承担着重要的社会责任和使命。

而高校学生干部作为学生中的佼佼者,更加被寄予厚望。

在新形势下,高校学生干部存在着一系列问题,亟待解决和改进。

高校学生干部选拔机制存在问题。

在一些学校中,学生干部的选拔往往存在着不公平、不规范的现象,一些学生干部是凭借家庭背景或其他不正当手段获得干部职位,而非真正靠能力和素质脱颖而出。

这种现象不仅影响了高校学生干部队伍的质量,也伤害了其他学生的公平感。

高校学生干部培训不足的现状也是一个很大的问题。

许多学校在学生干部培养方面投入不足,缺乏系统化和专业化的培训计划,导致一些学生干部在担任职务时不够胜任,无法有效地发挥作用。

高校学生干部在新形势下面临诸多问题,需要引起高度重视并采取相应措施加以解决。

1.2 研究目的研究目的是为了探究新形势下高校学生干部存在的问题,并深入分析其成因和影响,进一步找出解决问题的有效途径和方法。

通过研究,可以更好地了解高校学生干部在选拔、培训、队伍建设和工作中所面临的困境和挑战,为提高高校学生干部队伍的整体素质和水平提供科学依据和建议。

研究也旨在为高校学生干部工作的改进和发展提供参考,推动高校学生干部工作迈向更加健康、规范和可持续发展的方向。

通过对新形势下高校学生干部存在的问题进行深入研究与探讨,旨在为提升高校学生干部队伍整体素质,提高其工作水平和业务能力,构建一支政治坚定、作风纯正、业务精湛的高校学生干部队伍,为培养社会主义建设者和接班人不断助力。

高校学生干部现存问题分析及培养探究

高校学生干部现存问题分析及培养探究

高校学生干部现存问题分析及培养探究随着我国经济和社会的不断发展,高校学生干部在大学生活中扮演着越来越重要的角色。

他们不仅代表着学校的形象,还承担着组织协调、服务支持等多方面的职责。

随着高校学生规模的不断扩大,高校学生干部的数量也在不断增加,但却面临着一系列问题。

本文将对高校学生干部现存问题进行分析,并探讨如何更好地培养高校学生干部。

1. 学生干部的角色不清晰许多学生干部对自己的角色认知不清晰,常常只是将学生干部当成一种荣誉或者身份的象征,而忽视了作为学生干部所应承担的责任和义务。

他们的行为表现往往缺乏专业和责任感,无法胜任学生干部应有的工作。

2. 学生干部队伍的质量参差不齐目前,许多高校学生干部队伍的质量参差不齐。

一些学生干部在能力和素质上存在较大差距,导致学生干部队伍的整体表现不佳。

这也给学校的管理和学生服务带来了一定的困难。

3. 学生干部的培养机制不完善目前,大部分高校学生干部的培养只是停留在担任一些荣誉职务、参加一些培训活动上,缺乏系统化培养和专业化训练。

这也导致了学生干部在实际工作中经验不足,无法胜任学校工作的要求。

4. 学生干部缺乏团队协作意识在实际工作中,一些学生干部缺乏团队协作意识,不善于与他人沟通合作,导致工作效率低下,甚至出现工作任务无法完成的情况。

5. 学生干部的发展空间有限目前,许多高校对学生干部的发展空间有限,缺乏清晰的职业发展路径和晋升机制,使得一些优秀的学生干部无法得到应有的晋升机会和发展空间,这也导致了学生干部队伍的稳定性和凝聚力不足。

二、培养高校学生干部的探究高校应加强对学生干部的角色认知,让学生干部明确自己的责任和义务,明白自己所要做的工作和承担的责任。

通过举办各类专业化培训、座谈交流等活动,引导学生干部认真思考自己所承担的角色和职责,并注重培养学生干部的责任感和使命感。

2. 提高学生干部的素质和能力高校应加强学生干部的素质和能力培养,注重学生干部的综合素质和专业能力培养。

高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策探析

高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策探析

高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策探析随着我国高等教育的快速发展,高校学生干部队伍建设成为大学教育中的重要组成部分。

学生干部队伍的建设不仅关系到学校的管理和秩序,更关系到学生的健康成长和学校的整体形象。

当前高校学生干部队伍建设中存在着一些问题,如招募方式不合理、培训方式单一、学生干部素质不高等,这些问题对高校学生干部队伍建设造成了一定的影响。

有必要对高校学生干部队伍建设中存在的问题进行深入分析,并提出相应的对策,以期能够完善高校学生干部队伍建设的体系,提升学生干部队伍的整体素质。

一、存在的问题1. 招募方式不合理当前,很多高校学生干部的选拔标准过于模糊,往往是由老师或学生会干部自行挑选,缺乏科学的选拔标准及程序。

这种招募方式往往导致学生干部队伍质量参差不齐,容易引起学生干部之间的不公平现象,影响学校的管理和秩序。

2. 培训方式单一在学生干部队伍的培训过程中,往往只注重理论知识的灌输,而忽视了学生实际能力的培养。

学生干部在管理与服务方面缺乏实践操作的机会,培养的内容大多是空洞的理论知识,缺乏实践操作的指导,难以应对各种实际问题。

3. 学生干部素质不高部分学生干部在学习、服务等方面缺乏专业能力和实践经验,导致他们在实际工作中难以胜任。

而且,由于学生干部队伍的选拔方式不合理,导致一些学生干部在品行和能力方面存在着一定的缺陷,严重影响了学生干部队伍的整体素质。

二、对策探析1. 改进招募方式高校在招募学生干部时,应该建立科学的选拔标准和程序,完善选拔机制,确保公平、公正。

可以通过学生干部考核、人才选拔机制等手段,选拔出真正具备管理能力和服务意识的学生干部,从而提高学生干部队伍的整体素质。

2. 多元化培训方式学校可以将学生干部的培训方式多样化,包括理论学习、实践实训、岗位轮训等方式,注重实践操作的指导,提升学生干部队伍的实际能力。

学校还可以通过组织学生干部参与社会实践、社会服务等活动,让学生干部在实践中获得锻炼和成长,提高其综合素质。

高校学生干部队伍建设问题及应对策略

高校学生干部队伍建设问题及应对策略

高校学生干部队伍建设问题及应对策略一、问题概述高校学生干部队伍建设一直是高校管理工作的重要组成部分,也是学校培养优秀人才的重要途径。

在实际工作中,我们也不得不面对一些问题:比如学生干部队伍建设存在的一些制度不健全、选拔流程不透明、管理不规范、激励机制不完善等问题。

这些问题严重影响了学生干部队伍的整体素质和水平,也制约了学生干部队伍的发展和成长。

二、问题分析1. 制度不健全在一些高校,学生干部选拔、评定机制不够健全,选拔标准不明确,晋升机制不畅通,容易导致干部选拔不公平,且给人带来不良印象。

2.选拔流程不透明有些学校干部选拔流程比较混乱,容易出现干部选拔不公平的现象,给学风和斯朗底亚熏际星疏、扔哜百亇⒐锹肆耸饬重影响。

管理不规范一些高校在学生干部队伍管理上有一定的问题,一些学生干部在工作中滥用权力、贪污腐败等现象比较突出,这需要引起高度重视。

激励机制不完善一些高校激励机制不完善,导致一些学生干部没有获得应有的激励,丧失了积极性。

三、应对策略1. 完善干部选拔制度学校应加强对于学生干部选拔制度的建设,通过明确的选拔标准、公开透明的选拔流程、权责明晰的选拔程序等,确保学生干部选拔的公平和公正。

2. 加强干部培训学校应该加强对学生干部的培训,提升其专业素养和管理能力,使学生干部能够更好的胜任自己的工作,同时还要加强对学生干部的思想政治教育,树立正确的世界观、人生观、价值观。

3. 建立监督机制学校应建立健全的学生干部监督机制,通过多方共同参与的监督,使学生干部工作的公开透明,接受舆论监督,保持清正廉洁的作风。

4. 完善激励机制学校应通过建立激励机制,对于优秀的学生干部给予适当的奖励,对于不合格的学生干部要进行批评教育,督促其改正错误,确保激励机制的公正公平。

5. 加强对学生干部队伍的管理学校应加强对学生干部队伍的管理,规范学生干部的行为,对于违纪违法的学生干部要依法依纪处理,树立良好的学风和管理风气。

四、结语高校学生干部队伍建设问题一直是一个亟待解决的难题,需要学校相关部门的共同努力,在加强制度建设、加强培训和管理、健全激励机制等方面采取一系列的措施,才能全面提高学生干部队伍的整体素质和水平,为培养社会主义建设者和接班人做出积极的贡献。

学生干部工作中的问题分析和解决方案

学生干部工作中的问题分析和解决方案

学生干部工作中的问题分析和解决方案2023年,在大学校园里,学生干部是校园中重要的力量,他们是学校领导管理学生事务的中坚力量,也是学校与学生之间沟通的桥梁。

学生干部的工作不仅关系到学校的稳定发展,更关系到广大学生的利益和福祉。

而随着时代的不断发展和社会的不断进步,学生干部工作中也存在着许多问题,下面我们将对这些问题进行分析,并提出相应的解决方案。

一、问题分析1.学生干部队伍素质参差不齐学校中的学生干部每年都在不断地变化,因此学生干部队伍的素质存在着很大的参差不齐的情况。

有些学生干部对工作认真负责,有强烈的工作责任心和较高的工作能力,而有些学生干部则没有明确的工作目标,缺乏对工作的责任感和工作能力,影响到学生干部队伍的整体素质。

2.学生干部工作难以与学生诉求有效对接学生干部是学校管理学生事务的中心力量,但是学生干部的工作难以与学生诉求有效对接,学生反映的问题和意见不能得到及时的解决,一些重大的学生诉求不能得到妥善的处理。

这不仅会导致学生对学校管理的不满,还会影响学校的稳定运行。

3.学生干部工作时间紧张学生干部既要担负起学习的任务,又要承担管理学生的任务,难以兼顾。

学生干部的工作时间紧张,很难在学业与工作之间做出权衡,在保证学习成绩的同时完成学生干部的工作任务。

4.学生干部对工作知识和技能缺乏了解学生干部对工作的知识和技能缺乏了解,难以胜任学生干部的各项工作任务,这对学生干部队伍的整体素质和学生工作的开展都存在一定的不利影响。

具体表现为学生干部对于一些重要的工作流程和操作程序不熟悉,工作效率和质量无法得到有效保障。

二、解决方案1.落实学生干部的培训制度学生干部是学校管理学生事务的中坚力量,提高学生干部的素质是非常重要的。

学校应当建立起对学生干部的培训制度,全面提高学生干部的工作知识和技能,将全面提高学生干部的工作素质。

2.完善与学生的沟通机制学生干部的工作是为了服务学生,要与学生有效沟通需要建立起一个有效的机制。

浅析新时期高校学生干部培养的问题与对策 (3)

浅析新时期高校学生干部培养的问题与对策 (3)

浅析新时期高校学生干部培养的问题与对策摘要学生干部是高校教育管理中非常重要的一部分,对于培养学生们的组织能力、领导能力和团队合作能力有着重要的作用。

然而,在新时期,高校学生干部培养存在一系列问题,如选拔不严格、培养方式单一等。

本文将分析这些问题,并提出相应的对策,以提高高校学生干部培养的效果。

关键词学生干部培养、选拔不严格、培养方式单一引言高校学生干部是大学教育中一个重要的组成部分,对于学生们的综合素质培养起着至关重要的作用。

然而,在新时期,学生干部培养存在着一些问题,如选拔不严格、培养方式单一等。

这些问题严重制约了学生干部的培养效果。

因此,我们需要深入分析这些问题,并提出相应的对策,以提高高校学生干部培养的效果。

问题分析选拔不严格在当前高校学生干部的选拔中,往往存在着选拔不严格的问题。

有些学校或组织在选拔学生干部时,过于看重学生的学术成绩,而忽视了其综合素质和领导潜力的评估。

这导致了一些学生干部的能力与职责不匹配,使其无法胜任相关岗位,从而影响了干部工作的开展。

培养方式单一另一个问题是高校学生干部培养方式单一。

在许多高校中,学生干部培养往往只注重理论学习和书本知识,忽视了实践能力和实际工作的培养。

这使得很多学生干部在实际工作中无法灵活运用所学知识,影响了工作效率和效果。

对策建议严格选拔学生干部为了解决选拔不严格的问题,我们应该在选拔学生干部时,综合评估学生的学术成绩、综合素质和领导潜力。

更加注重学生的实践经验和团队合作能力,以确保选择到具备综合能力的学生担任学生干部,并能够更好地发挥其作用。

多元化培养方式为了解决培养方式单一的问题,我们可以采取多元化的培养方式。

除了理论学习和书本知识的培养,还可以加强学生的实践能力培养,如通过参与社会实践、组织活动等方式,提高其实际工作的能力。

同时,还可以加强学生干部的团队协作能力培养,通过小组活动、团队项目等方式,锻炼学生的团队合作能力。

建立完善的培训机制为了提高学生干部的培养效果,我们还应该建立完善的培训机制。

高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析

高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析

高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析随着高等教育的不断发展,高校学生干部队伍建设已成为当下关注的热点问题之一。

高校学生干部队伍建设的质量将直接影响到学生的全面发展和学校的整体形象。

目前存在着一些问题,如学生干部的素质和能力不高、干部选拔机制不健全、干部队伍建设缺乏前瞻性规划等。

为此,有必要对高校学生干部队伍建设中存在的问题进行深入分析,并提出相应的对策,以促进学校学生干部队伍建设的持续健康发展。

一、问题分析1. 学生干部的素质和能力不高目前,一些学生干部在素质和能力上存在着较大的差距。

他们自身的综合素质较低,大多数都只停留在学业成绩优秀、言行举止得体的表面,缺乏更多的社会实践和领导能力的培养。

这样的学生干部难以胜任繁重的工作任务,也不利于学校学生干部队伍的建设。

2. 干部选拔机制不健全一些高校在学生干部的选拔机制上存在较大的问题。

选拔标准不够明确、公平,选拔过程缺乏透明度。

一些学生干部是凭借着家庭背景、人脉等非专业因素获得干部职位,而非真正的能力和自身条件。

这不仅不利于学生干部的培养和选拔,也会影响到学生干部队伍的整体形象。

3. 干部队伍建设缺乏前瞻性规划在一些高校中,干部队伍建设缺乏前瞻性规划,对学生干部队伍的培养方式、培养目标、培养方向等都没有明确的规划和设计。

这样就导致了学生干部队伍建设的盲目性和随意性,缺乏针对性和目标性。

二、对策分析为了提高学生干部的素质和能力,应加强学生干部的能力培养,注重培养学生的综合素质和领导能力。

学校可以在课外活动、社会实践等方面为学生干部提供更多的机会,引导他们参与各类社会实践活动,并加强对学生的培训和辅导,培养出更多具有领导能力和实践能力的学生干部。

为了保证学生干部的选拔公平、合理,学校应该建立健全的干部选拔机制,明确选拔标准,加强选拔程序中的公正性和透明度。

学校可以针对不同类型的学生干部岗位,制定不同的招募和选拔方案,确保干部的选拔合理化和专业化,提高学生干部队伍的整体素质。

高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策探析

高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策探析

高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策探析随着高校教育水平的提高和社会需求的不断增长,高校学生干部队伍的建设变得日益重要。

学生干部是高校管理和发展的重要力量,他们在学校的各项工作中起着重要的作用。

目前在高校学生干部队伍建设中,依然存在着一些问题。

本文将针对高校学生干部队伍建设中存在的问题进行探讨,并提出相应的对策。

一、问题分析1. 干部选拔机制不够科学在高校学生干部选拔机制中,存在着一些不够科学的现象,如只注重学生的学术成绩和个人能力,而忽视了学生的综合素质和社会实践能力。

这就导致了一些学生干部在实际工作中能力不足,难以胜任工作。

高校学生干部在当选之后,需要接受一定的培训才能胜任工作。

目前很多高校在干部的培训方面存在着诸多不足,包括培训内容不够丰富、培训方式单一、培训时间不足等问题。

二、对策建议针对干部选拔机制不够科学的问题,高校可以通过多元化的选拔标准和程序,综合评价学生的综合素质和社会实践能力,避免片面追求学术成绩和个人能力。

可以加强专家评审的参与,确保选拔结果的公正和科学。

2. 加强干部培训机制建设在干部培训方面,高校可以通过丰富培训内容、多样化培训方式、延长培训时间等措施来加强干部的培训。

可以通过邀请社会名人、企业家等外部人士来进行培训讲座,拓宽学生的知识面和视野。

3. 完善干部考核机制针对干部考核机制不够健全的问题,高校可以通过综合考核的方式来评价学生干部的表现,不仅重视工作成绩,也注重品德和作风等方面的表现。

可以加强对学生干部的监督和检查,发现问题及时处理,确保干部队伍的健康发展。

高校学生干部队伍建设是一个复杂的工程,需要全校师生的共同努力。

通过针对存在问题的分析,以及提出相应的对策建议,相信可以促进高校学生干部队伍的建设,为高校管理和发展提供稳定的组织保障。

希望高校在今后的工作中能够重视学生干部队伍建设,并采取有效措施加以改进,不断提高学生干部队伍的整体素质和能力水平。

【2000字】。

高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析

高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析

高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析高校学生干部队伍是学校中重要的力量,其建设是学校各项工作顺利进行的重要保障。

但是当前高校学生干部队伍建设中存在一些问题,如干部选拔标准不够明确、培养方案不够完善、干部队伍流失率高等。

针对这些问题,可以从以下几个方面提出对策:一、干部选拔标准不够明确。

当前,干部选拔中存在以成绩为唯一标准、品德素质要求不够明确、选拔程序不规范等问题。

针对此问题,可以加强对干部选拔标准的明确,建立完善的干部选拔体系;推行多元化的选拔方式,将考虑干部的综合能力、品德素质、专业特长等因素。

同时,建议完善干部考核制度,通过考核结果来评价干部表现,从而实现干部质量的提升。

二、干部培养方案不够完善。

干部培养方案是提高干部能力和素质的重要途径。

当前,一些学校虽然开展了干部培训,但根据学生干部的实际情况,培训方案不能很好的满足干部的需求,培养成效不佳。

因此,有必要进一步细化干部培养方案,根据干部自身的特点、工作特点提出具体的需求和培训内容,让学生干部真正能够从培养中得到更多的收获。

同时,对于干部的培养方案要进行有效的评估,对与学校实际需求不同的干部培养方案进行调整。

三、干部队伍流失率高。

高校学生干部工作是一项需要长期投入和保障的工作,但在实际运作中,由于一些学生干部在进入社会后选择了其他方向,导致干部队伍的流失率相对较高,影响学生干部工作的长远发展。

为了减少学生干部队伍的流失率,可以加强对学生干部的关注、指导和帮助,给予他们更多的关心和关注,让他们在学校学习生活中感受到自己的重要性,提升其工作的成就感和自我认同感,从而增加他们的留校意愿。

另外,还可以建立良好的校友网络,为学生干部提供更多的职业机会和前途选择,让他们在离校后继续关注和参与学校的工作。

综上所述,高校学生干部队伍建设中存在的问题,需要通过我们制定有针对性的对策,来解决这些问题,提升高校学生干部队伍的质量和效益,为学校的各项工作提供可靠的保障。

浅析高校学生干部队伍建设存在的问题及对策

浅析高校学生干部队伍建设存在的问题及对策

浅析高校学生干部队伍建设存在的问题及对策高校学生干部队伍是高校管理和学生自治的重要组成部分,对于促进校园文化建设、提高学生综合素质、培养学生领导能力都具有极为重要的作用。

在高校学生干部队伍建设中,也存在着一些问题,制约着其良好运转和发展。

本文将从几个方面进行浅析,并提出相应的对策。

高校学生干部队伍建设存在的问题之一是干部队伍结构不合理。

一些高校学生干部队伍中,存在着一些领导能力较弱、责任心不强的干部。

这样的干部对于学生组织的正常运转和活动开展都会产生一定的负面影响。

由于干部选拔制度不够完善,一些干部的选拔过程存在潜规则、内定等不公平现象,导致选出来的干部质量参差不齐。

针对这一问题,我们应当加强对学生干部的选拔和培养。

在选拔上,应当建立公平、公正的选拔机制,确保学生干部的涌现更多地依据优秀素质和能力。

在培养上,应当加强对学生干部的思想政治教育,提高其领导意识和责任感,让干部们明白自身肩负的使命和责任,努力提高自身的综合素质,从而更好地为同学服务。

高校学生干部队伍建设存在的问题之二是干部队伍活力不足。

一些学生干部虽然有了一定的地位和权力,却缺乏对学生群体的感知和理解,导致他们的工作往往缺乏创新和活力,很难顺利地推动校园文化的建设和学生活动的丰富。

对于这一问题,我们应当在干部队伍建设中注重培养干部的创新能力。

对学生干部应当进行创新思维的培训,让他们多思考、多探索,能够准确地把握学生的需求和意愿,创造更多新颖的活动和工作形式。

还应该建立一些激励机制,给予有创新能力的学生干部更大的支持和空间,让他们能够更好地发挥自己的才华和激情。

高校学生干部队伍建设存在的问题之三是干部队伍的交流合作不畅。

由于学院之间、组织之间的交流合作不畅,导致学生活动的丰富性和多样性欠缺,也影响了学生干部队伍的整体活力和凝聚力。

在解决这个问题上,我们应当加强学生干部的交流与协作。

可以通过建立各种形式的交流平台,如学生干部联谊会、交流活动等,促进学生干部之间的交流与合作,借此增加学院之间、组织之间的互动,将各方资源有效地整合起来,形成一种合力,共同促进校园文化的繁荣发展。

高校“00后”学生干部培养存在的问题与对策

高校“00后”学生干部培养存在的问题与对策

高校“00后”学生干部培养存在的问题与对策随着“00后”学生逐渐成为高校学生的主体群体,他们也逐渐融入到高校的学生干部队伍中。

随之而来的是一系列问题,包括教育理念不合理、学生干部培养方式单一、学生干部素质和能力存在不足等。

面对这些问题,高校需要认真思考并采取相应的对策,以更好地培养“00后”学生干部,帮助他们成长为德才兼备的优秀干部。

一、问题分析1. 教育理念不合理在《高校“00后”学生干部培养存在的问题与对策》中,第一个问题是教育理念不合理。

随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新和变化。

一些高校仍然沿用传统的教育理念,过分追求学生的成绩和荣誉,而忽视了学生的综合素质和能力的培养。

2. 学生干部培养方式单一在现实中,一些高校的学生干部培养方式比较单一,重点放在学生会和社团组织上,忽视了其他形式的学生干部培养,比如学生宿舍的管理和组织、课堂活动的组织和参与等,这导致学生干部的发展空间受到限制。

3. 学生干部素质和能力存在不足由于学校教育的不足和培养方式的单一,一些“00后”学生干部的素质和能力存在明显的不足,比如领导力不足、沟通能力不足、团队协作能力不足等,这会影响他们在更高层次的学生干部工作中的表现。

二、对策建议1. 更新教育理念,注重素质教育高校需要及时更新教育理念,转变教育方式和目标,注重学生的综合素质和能力的培养。

除了重视学生的学业成绩外,更应该注重学生的品德修养、领导能力、沟通能力、团队合作能力等,使学生全面发展。

3. 加强学生干部培训,提升素质和能力高校应该加强对学生干部的培训,包括领导力培养、沟通协调能力培养、团队合作能力培养等,提升学生干部的素质和能力。

通过培训,帮助学生干部更好地适应学生干部工作,并在实践中不断提升自己。

4. 完善学生干部选拔机制高校需要完善学生干部选拔机制,根据学生的综合素质和能力进行选拔,不再单纯追求学业成绩和荣誉,避免出现学生干部能力不足的情况。

也要加强对学生干部的考核和管理,确保他们能够全面发展和健康成长。

高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策探析

高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策探析

高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策探析一、问题描述学生干部队伍建设一直以来都是高校教育管理工作中的一个重要组成部分,对于培养和选拔优秀学生领袖、发挥学生的积极作用、促进学校和学生之间的良好互动都具有重要意义。

在实际的学生干部队伍建设过程中,往往存在一些问题,这些问题不仅影响着学校的管理效率和学生的发展,还会对学校的整体形象和声誉造成一定影响。

1. 学生干部选拔过程不够公平公正在一些高校中,学生干部的选拔过程存在着不公平和不公正的现象。

有的学校干部选拔是由老师或领导直接指派,缺乏公开、公平的选拔程序,使得一些优秀的学生无法获得干部岗位的机会,影响了学生的积极性和参与度。

2. 学生干部队伍建设缺乏有效的培训很多学生干部在就任职位之后,由于缺乏有效的培训和指导,导致他们没有清晰的职责认识和工作方法,无法有效地发挥自己的作用。

这样一来,学生干部队伍的建设就显得缺乏有效性和专业性,影响了学校的管理和服务水平。

3. 学生干部队伍中存在的形式主义问题在一些学校中,学生干部队伍中存在一些形式主义问题,主要表现在对学生干部的评定和激励不够科学,只看重人数和头衔,而忽视了学生干部的实际工作成效和贡献。

这种形式主义现象会导致学生干部队伍中出现浑水摸鱼、浑浑噩噩的情况,不利于队伍建设和学校管理。

学生干部作为学校的管理者和服务者,应当模范遵守学校规章制度和道德规范,但是一些学生干部队伍中出现了不良的自律现象,比如懒惰、不负责任、违反学校规定等问题,这些问题会对学校的管理秩序和风气产生不良影响。

二、对策探析针对上述问题,我认为学校可以从以下几个方面进行对策探析,来加强学生干部队伍的建设和管理。

1. 建立公平公正的选拔机制学生干部的选拔应当公开、公平、透明,以能力和品德为依据进行选拔,避免人情和关系干扰。

学校可以通过设立选拔委员会,进行多轮面试和考核,择优录取学生干部,确保选拔的公平性和科学性。

学生干部培训应当贯穿整个学生干部的任期,引导学生干部明确自己的角色和职责,学习基本的管理知识和技能,提升学生干部的专业水平和工作能力。

高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析

高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析

高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析随着中国高等教育的不断发展和扩大,高校学生干部队伍建设已成为当前高校管理和教育工作中的一个重要课题。

而在这一过程中,虽然高校学生干部队伍建设取得了一定的成绩,但也不可否认存在一些问题,如学生干部队伍的招募和选拔机制不够科学、培训机制不够健全、激励机制不够完善等。

针对高校学生干部队伍建设存在的问题,本文将从学生干部队伍的招募和选拔、培训机制以及激励机制等方面进行分析,并提出相应的对策,以期为高校学生干部队伍建设提供一定的启示。

一、招募和选拔机制不够科学在目前的学生干部队伍建设中,招募和选拔机制并不够科学,存在着一些问题。

首先是选拔标准不够明确。

在选拔学生干部的过程中,往往缺乏明确的选拔标准,导致了学生干部队伍的质量参差不齐。

其次是选拔程序不够公平公正。

一些学校在选拔学生干部的过程中存在着明显的人际关系和权力干预,使得选拔程序缺乏公平公正,不能真正选拔出优秀的学生干部。

针对这一问题,首先应该明确选拔标准,建立科学的选拔标准体系,明确学生干部应具备的素质和能力,并将其转化为具体的选拔标准和评价体系。

在选拔程序上应建立公开透明的选拔机制,杜绝一切非正当手段和权力干预,确保选拔程序的公平公正。

二、培训机制不够健全在当前的高校学生干部队伍建设中,培训机制存在着一些不足之处。

首先是培训内容单一。

目前一些学生干部的培训内容过于单一,主要是以理论知识和管理技巧的培训为主,忽视了对学生干部精神品质和综合素养的培养。

其次是培训方式过于死板。

一些学校的学生干部培训方式较为死板,缺乏创新和活力,导致学生干部对培训的重视程度不高。

针对这一问题,应该从培训内容和培训方式上进行改进。

要丰富培训内容,将学生干部培训的内容从单一的管理技巧和理论知识扩展到学生干部的精神品质和综合素养的培养,使学生干部在培训中既能学习到知识,又能提高自身的素质。

在培训方式上要更加注重活动性和参与性,可以引入一些团队合作的活动和实际案例分析,提高学生干部对培训的认同感和参与度。

高校学生干部队伍建设存在的问题及对策

高校学生干部队伍建设存在的问题及对策

高校学生干部队伍建设存在的问题及对策引言高校学生干部是指在高校中充当一定职责并具有一定行政管理功能的学生,他们的主要任务是负责领导和组织学生事务、服务于同学、参与学校的各种管理、协助教师等。

高校学生干部队伍的建设关系到学校的教学管理和学生发展,是学校工作的重要组成部分。

但是,随着社会的不断发展,高校学生干部队伍建设也出现了一些问题,本文将就此进行探讨,并提出解决问题的对策。

存在的问题1. 学生干部素质参差不齐目前高校学生干部素质的水平普遍存在差异、知识结构不够完整、能力和技能不够与实际需求相符合等问题。

一方面,有的学生干部在素质方面十分高,能够很好的服务同学与学校,但是另一方面,也有一些学生干部只是“抬头走路、查字典”,对于工作的理解不全面,难以胜任自己的职责。

2. 学生干部选举制度不完善目前,学生干部的选举制度还不完善,学生干部的产生方式多样,但是往往没有明确的选举制度,可能会导致学生干部的政治觉悟、社会道德和行为状态不够好。

3. 学校领导对学生干部的重视程度不够有些高校领导并不够重视学生干部队伍建设工作,对学生干部的职责和工作任务了解不够,对学生干部的培训、考核等方面往往没有明确的措施和规定,这也影响了学生干部队伍的实际效果。

对策为了解决以上问题,需要采取以下对策:1. 加强学生干部培训学校应该针对每位学生干部的工作任务和要求,制定专门的培训计划和流程,以提高学生干部的工作水平和素质。

学校要通过讲座、职业训练、课程学习、实践项目等方式进行全面的培训,并通过实际操作去检验学生干部的能力。

2. 完善学生干部选举制度学生干部选举制度应该具体明确、公开透明,采用民主投票的方式进行选举,遵循尊重人民意志、公开公正、民主政治的原则,发扬选举公正、竞选文明的精神。

3. 增强学校领导对学生干部的重视学校领导要加强对学生干部队伍建设工作的了解和关注,加大资金投入和人力资源投入,提高学生干部工作的单位重视度,理解学生干部工作的重要性和必要性,同时要高度重视学生干部工作,建章立制,形成完善的管理和考核机制。

浅析高校学生干部队伍建设存在的问题及对策

浅析高校学生干部队伍建设存在的问题及对策

浅析高校学生干部队伍建设存在的问题及对策高校学生干部队伍建设是高校管理工作中的重要组成部分,是培养学生综合素质和领导能力的重要途径。

在实际工作中,高校学生干部队伍建设存在着一些问题,需要我们认真分析并提出对策,以更好地推动高校学生干部队伍建设工作的深入发展。

一、存在的问题1. 干部选拔机制不够科学目前,高校学生干部的选拔机制存在一些问题,例如过分注重成绩和简历,忽视实际能力和综合素质。

这样做容易导致学生干部队伍的单一化和僵化,影响到队伍的整体素质和凝聚力。

2. 干部培训制度不健全学生干部队伍中,很多干部在担任职务之前并没有接受过系统的培训,导致他们在实际工作中缺乏必要的知识和技能,影响到工作的开展和效果。

3. 干部群体结构不够多样化目前高校学生干部队伍中,往往以学习成绩优异的学生为主,缺乏其他方面的优秀学生的参与,导致干部队伍的整体素质和创造力受到了限制。

4. 干部管理和考核机制不够完善在实际工作中,干部的管理和考核机制也存在问题,例如缺乏科学的考核标准和评价体系,导致干部工作的效果无法得到有效的反馈和激励。

二、对策建议1. 完善干部选拔机制高校应该建立科学合理的干部选拔机制,不仅注重学术成绩和简历,更应该注重学生的实际能力和综合素质。

在选拔干部时,可以采取面试、能力测试等多种形式,从而选拔出更加合适的学生干部。

2. 健全干部培训制度对于已经当选的学生干部,高校应该建立健全的干部培训制度,定期举办各类培训和交流活动,提升学生干部的工作技能和管理能力,使其更好地适应工作岗位的需求。

3. 多样化干部群体结构高校可以在干部选拔中,适当增加其他方面优秀学生的参与比例,比如体育、文艺、社团活动等方面的学生,以更好地构建多样化的干部群体结构,提高干部队伍的整体素质和创造力。

高校学生干部队伍建设中存在一些问题,但同时也有很多对策建议可以借鉴和采用。

希望高校能够认真对待学生干部队伍建设工作,不断改进和完善相关制度和机制,从而更好地培养出一支高素质、多样化的学生干部队伍,为高校的发展和进步贡献力量。

高校“00后”学生干部培养存在的问题与对策

高校“00后”学生干部培养存在的问题与对策

高校“00后”学生干部培养存在的问题与对策随着时间的推移,新一代学生逐渐成为高校的主力军,他们的成长与发展对学校的未来发展起着决定性的作用。

作为未来社会的接班人,他们需要不断培养和提升自己的综合素质,而学生干部是一个很好的锻炼和培养平台。

目前高校“00后”学生干部培养存在着一些问题,需要采取对策来解决。

一、存在的问题1. 缺乏经验“00后”学生干部由于年龄较小,经验较少,大多数人还没有正式工作的经历,缺乏一定的社会实践经验和管理经验。

这对于他们在担任学生干部时的工作能力是一个较大的挑战。

2. 培养机制不完善在高校中,学生干部的选拔和培养往往是一种形式化的程序,较少有系统的培训和实践,缺乏专业的指导和辅导,导致学生干部培养存在明显的薄弱环节。

3. 个性与规范的冲突“00后”学生干部多是独生子女,他们在成长过程中享受了较高的人格尊重和自由度,因此在服从组织安排和执行工作时可能存在抵触情绪,与组织规范之间产生冲突。

二、对策1. 重视平台建设高校应该重视学生干部培养平台的建设,建立完善的学生干部培养体系,包括有计划的选拔机制、专业化的培训方案、规范化的管理流程和适时的评估方法。

2. 强化实践锻炼在学生干部的培养过程中,应该注重实践能力的培养,让学生在实际工作中进行反复的实践和锻炼,逐渐积累经验,形成自己的管理风格和工作方法。

3. 加强辅导指导学校应该加强对学生干部的辅导和指导工作,为他们提供定期的培训和指导,引导他们正确处理个性与规范的冲突,提高他们的组织观念和责任感。

4. 促进多元交流学生干部需要更多的与外界接触和交流,通过与其他高校学生干部的交流合作、参与社会实践等方式,拓宽视野、学习经验,培养广阔的胸怀和团队协作能力。

5. 鼓励创新思维“00后”学生干部普遍富有创新精神,学校应该鼓励他们在管理实践和工作中体现自己的创新思维,积极尝试不同的管理理念和管理方式,激发他们的潜力和能动性。

在这个充满竞争与挑战的时代,高校“00后”学生干部的培养不仅是学校教育工作的重要任务,更是社会培养未来人才的重要途径。

高校“00后”学生干部培养存在的问题与对策

高校“00后”学生干部培养存在的问题与对策

高校“00后”学生干部培养存在的问题与对策随着时代的变迁和社会的发展,高校“00后”学生成为了当前高校学生的主体,他们在校园中扮演着重要的角色。

对于“00后”学生干部的培养却存在着一些问题,如何有效地培养他们成为优秀的学生干部成为了当前高校管理工作中亟待解决的问题。

那么,高校“00后”学生干部培养存在的问题有哪些?又该采取哪些对策来解决这些问题呢?一、存在的问题1. 缺乏社会经验“00后”学生在高校生活中的很大一部分时间都是在校园中度过的,他们对社会经验相对较少,缺乏独立思考和独立处理问题的能力。

这就导致在学生干部岗位上往往处理问题时会显得有些无所适从,缺乏解决问题的方法和手段。

2. 缺乏领导能力目前的高校教育更加注重学术上的培养,对于学生的领导力培养则较为薄弱。

特别是“00后”学生更多的时间用于课业学习和自己的兴趣爱好,学校对于他们的领导力培养比起前几代学生来说要少得多。

3. 缺乏沟通协调能力“00后”学生在学校的生活中的一部分时间都是在网络空间中度过的,他们与人们的交流主要是通过社交软件等网络手段进行的。

这样在与人沟通交流,尤其是在处理学生干部工作中的团队协作过程中就显得有些力不从心。

二、对策1. 引导参与社会实践对于“00后”学生要在校期间增加社会实践的机会,引导他们参与社会志愿者服务、社会实践等活动,让他们亲身接触社会,增加社会经验,拓展眼界。

2. 增加学生干部岗位实践机会学校应该增加学生干部的实践岗位,使得更多学生有机会参与到学生会、班委会等组织中来,让他们在实践中获得领导经验和技巧。

3. 强化沟通协调能力培养学校也应该针对“00后”学生的特点,多设置一些面对面的沟通和协调训练班,让他们从实践中学习如何在团队中协调、沟通,成为一个优秀的团队合作者。

4. 注重心理健康教育“00后”学生的心理健康问题也日益凸显,学校也应该注重心理健康教育,培养他们积极的心态,有一个健康的心理状态。

高校“00后”学生的学生干部培养问题不容忽视,对此,学校应该引起重视,制定相应的对策,从多个方面入手,培养他们成为优秀的学生干部。

高校学生干部队伍建设问题及应对策略

高校学生干部队伍建设问题及应对策略

高校学生干部队伍建设问题及应对策略随着高等教育的普及和大学生群体的日益壮大,高校学生干部队伍建设问题日益凸显,而如何有效应对这一问题,培养一支优秀的学生干部队伍,已成为高校管理和教育工作中的重要任务。

本文将针对高校学生干部队伍建设问题进行分析,并提出一些应对策略。

1. 学生干部队伍结构不合理随着高校规模的不断扩大,学生干部队伍的组成也愈发复杂,但仍存在着结构不合理的问题。

一方面,一些学生干部的选拔流程不够科学,干部中存在“关系干部”、“吃拿卡要”等情况;一些重要岗位的学生干部缺乏必要的能力和素质,难以胜任工作。

2. 学生干部队伍素质不高在一些高校中,由于选拔机制不够完善,一些学生干部的素质和能力并不符合其所担任的职责和岗位,导致工作质量和效率不高,甚至出现一些管理失误和疏漏,给学校管理和学生工作带来负面影响。

3. 学生干部队伍建设缺乏长期规划一些高校在学生干部队伍建设上缺乏长期规划,常常是采取临时性的选拔和培养措施,缺乏系统性和连续性。

这就导致了学生干部队伍的整体素质和水平无法得到有效提高,也使得学校在学生管理和服务工作上难以取得持续性的进步。

二、应对策略1. 完善选拔机制为了解决学生干部队伍结构不合理的问题,高校应当加强对学生干部的选拔和选拨机制的建设。

应当建立科学的、公正的选拔程序和标准,避免人情、权色等不正当因素的干扰。

应当采用多元化的评价方法,如考察学生的综合素质和能力、加强面试和考察环节,确保选拔出真正具备领导能力和公仆意识的学生干部。

2. 加强学生干部培训高校应当加强对学生干部的培训,提升学生干部的综合素质和工作能力。

培训内容应当包括领导力、沟通能力、组织协调能力、团队合作能力等方面,旨在提高学生干部的综合素质和工作水平。

培训方式可以采用集中培训、分级培训、岗位培训等多种形式,确保学生干部接受到全面、系统的培训。

3. 强化考核监督高校应当建立健全的学生干部考核和监督机制,对学生干部的工作表现、成绩和品行进行全面、公正的评价。

新形势下高校学生干部存在的问题探究

新形势下高校学生干部存在的问题探究

新形势下高校学生干部存在的问题探究随着社会的不断进步和发展,高校的学生干部在各种社交和社会交往的过程中,也面临着许多新形势、新问题。

这些问题,不断地考验着高校学生干部的才干和素质,甚至于给他们的成长带来了许多挑战。

本文将就新形势下高校学生干部存在的问题进行探究。

一、组织关系与个人利益的矛盾高校学生干部中,有一部分人员往往是多个组织的成员,如学生会、社团、党组织等。

这使得他们在不同的组织中扮演着不同的角色和职责。

在这个过程中,组织间的矛盾和竞争也随之而来。

高校学生干部由于涉及到自己的利益问题,往往会出现组织关系和个人利益之间的矛盾,这也成为了一个较为普遍存在的问题。

在一些极端的情况下,高校学生干部们为了争夺权利和资源,甚至会互相攻击和拉帮结派。

这种情况不仅会破坏组织的正常运转,在很多时候也会导致个人形象的败坏。

在这个问题上,高校学生干部们应该学会平衡组织利益和个人利益,做到不搞黑幕、不搞内斗、不以损害组织为代价,来谋求自己的利益。

二、心智不够成熟,缺乏社会经验高校学生干部大多处于年龄较轻、经历较少、心智不够成熟、缺乏社会经验等阶段,这也是一个让人担忧的问题。

在这个问题上,高校学生干部们应该注重锻炼自己的心智、增强承受风险和挫折的能力以及提前接触社会,从而能够更加从容地应对和解决各种问题。

此外,高校学生干部还需要注重人际关系的建立和发展,多了解各类人员和社会遭遇,增强对人类社会的理解和认知。

在学生干部的工作中,不断地丰富自身的社会阅历和经验,增强自己的社会责任感和服务意识,才能在社会的各个领域发挥更大的作用。

三、理想与现实的差距很多高校学生干部在接触社会和实践活动之后,往往发现自己的理想与现实存在一定的差距。

有一些为人处事八面玲珑,但因思想理想不清晰,最终迷失在自己的道路上。

有一些人则为了争取各种荣誉和好处,不断地追求功绩,但这样的追求往往很难具备实际的质量,从而无法真正地服务于大众和学校事业。

在这个问题上,高校学生干部应该具备正确的价值观和丰富的学术和实践经验,从而学会自我调节。

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新形势下高校 学生班 干部应具 备的
素质 要求
随着 我 国改革 开 放 的不 断深 入 和市 场 经济 的 不断 发展 以及 社会 经 济成 分 、组 织形 式 、就 业 方
式、 利益 关 系和分 配方 式 日益 呈现 多 样 化 , 大学 生
收 稿 日期 :2 0 — 2 2 0 80—9
作者简介:盛义保(9 6 )男 , 17 一 , 安徽 黄山人 , 合肥工业大学讲师 , 硕士 。
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第4 期
盛义保 :新形势下高校学生班干部存在的主要 问题及其培养对策
6 l
思 想 政 治 素 质 、 策 理 论 水 平 、 新 能 力 、 践 政 创 实 能 力 和组 织 协 调 能 力 ,努 力 培 养 和 造 就 一 支 政 治 坚 定 、 风 过 硬 、 质 全 面 、 有 创 新 意 识 的 作 素 具 学 生 班 干 部 队伍 。
要 问 题 . 提 出 了相 应 的 培 养 策 略 , 建 立 科 学 的 选 任 制 度 , 强 思 想 教 育 和 引 导 , 全 合 理 管 理 制 度 , 造 机 并 如 加 健 创
会 和搭 建 舞 台 , 给予 适 当 的 关 心 和爱 护 , 完善 考 核 和 激 励 制 度 等 , 为这 将 对新 形 势 下 加 强 和 改进 高 校 学 生 班 认
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第 1 卷第 4期 1
20 年 8 月 08
沈 阳 教 育 学 院 学 报
J OURNALOF S HENYANG COL EGE OFEDUC L ATI ON
V0 . I 11, NO. 4 Aug 2 00 . 8

坚 定 的 政 治 方 向 , 学 的世 界 观 、 生 观 、 值 科 人 价 观和荣辱观 , 良好 的 思 想 道 德 素 质 : 知 识 水 平 在 方 面 , 有 牢 固 的专 业 知 识 、 厚 的 理 论 功 底 、 具 深
广 博 的学 科 知识 ; 业 务 水 平 方 面 , 有 较 强 的 在 具 综 合 工 作 能 力 ,也 就 是 具 有 思 维 表 达 、组 织 协 调 、 际 交 往 、 于 创 新 、 于 实 践 等 多 方 面 的 人 勇 敢
的世界 观 、 人生 观 、 价值 观 和荣 辱 观等 也 受 到一定 程 度 的影 响 , 思想 观 念呈 现 出 多元 化 和多 变性 。 其
另外 . 高校 扩招 带 来 的学生 人 数 剧增 . 学 改革 不 教
断深 化 . 才 培养模 式 灵 活多 样 , 些 变化 都给 大 人 这 学 生思想 政 治教育 工 作 的有 效 开展 带来 新 的 问题 和增 加新 的难度 。严 峻 的挑 战 给在 大学 生 思想 政
文章编号 :10 —8 3 2 0 )40 6 — 0 83 6 (0 8 0 -0 00 4

新 形势下 高校 学生班干部 存在 的主要 问题及 其培养对策
盛 义保
( 肥工业大学 , 合 安徽 合 肥 200 ) 30 9

要 : 从 新 形 势 下 高 校 学 生 班 干部 应具 备 的 素 质要 求 出 发 ,分 析 了 当前 高校 学 生 班 干 部 队 伍 存 在 的 主
的发挥 . 而关 系到 大学 生 思想 政 治教 育 质量 , 从 进

治 教育 体 系中起 着重 要 桥梁 和 纽带 作用 的学 生班
干 部提 出 了更高 的素 质要 求 。 从 学 生 班 干 部 所 处 的地 位 、所 担 负 的 职 责 以及 所 处 的 环 境 来 考 虑 .新 的 形 势 要 求 高 校 学 生班 干 部 必 须 具 备 过 硬 的 思 想 政 治 素 质 、扎 实 的 专 业 素 质 、 强 的工 作 素 质 、 队 合 作 素 质 和 较 团 健 康 的 心 理 素 质 。 在 思 想 政 治 方 面 . 有 即 具
步关 系到 我 国社会 主 义建 设 人才 培 养 目标 的 实
待高校 学 生班 干部 队伍 建设 ,不 断加 强 和改 进 学
现。 因此 。 新形 势 下 , 何 以科 学 发 展 的 眼 光 看 在 如
生班 干部 培养 工作 , 力提 高 其 素质 水平 , 为大 努 成 学 生思想 政治 教育 工 作所 肩 负 的神 圣使 命 。本 文 试 图从 新形 势下 高校 学 生班 干部 应 具 备 的素 质要
求 出发 .分 析 当前高 校学 生 班干 部 队伍 存 在 的 主 要 问题 .并 就新 形 势下 高校 学 生班 干 部培 养 策略 进 行论 述 .认 为这将 对 新形 势 下 高校 加 强和 改进 学 生班 干部 队伍 建设 和 大学 生思想 政 治 教育 工作
具 有一 定 的现 实意 义 。
干部 队伍 建设 和大 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作 具 有 一 定 的 现 实 意 义 。


词 : 高 校 ; 生 班 干部 ; 在 问题 ; 学 存 培养 策 略
中图分类号:G 6 1 4
文献标 识码 :A
班 级 是 高校 进 行 教 育 教 学 活 动 的基 本 单 位 , 是 学 校教 育和 管理 的基 层 组织 ,是 高校 学生 工 作 的核 心环 节 . 是 大学 生 思想 政治 工 作 的基 础 。 也 学 生班 干部 是班 级 的骨 干 和核 心 ,是 大学 生 思想 政 治教 育工 作 的 中坚 力量 。学 生 班干 部 素质 的 高低 直接 决定 了其 在 大学 生思 想 政 治教 育 工作 中作用
能 力 : 心 理 素 质 方 面 . 有 较 强 的 心 理 承 受 能 在 具 力 、 理 应 变 能 力 和 自我 调 适 能 力 。 些 既 是 一 心 这 个 高 校 学 生 班 干 部 综 合 素 质 的 要 求 ,也 是 一 个 合格 的学生班干部应 达到的标准 。 因此 , 校 应 高 不 断 加 强 和 改 进 学 生 班 干 部 培 养 工 作 ,提 高 其
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