申报小学高级教师个人总结
申报高级教师教学工作总结(通用16篇)
申报高级教师教学工作总结（通用16篇）申报高级教师教学工作总结 1本学期我担任七年级5、6班和八年级1、6班的地理教学。
由于八年级是中途接手的班级，在有限的时间里，我多方面了解学生情况，根据学生实际，认真钻研课程标准，结合备课组的教学计划，积极完成了本学期的教学任务。
具体总结如下：在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。
“学高为师，身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。
在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高自己的.教学水平。
首先是做好备课工作，新的教材更加贴近生活，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。
通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息，还关注每天的新闻时事等，以便经常在课堂上加入一些新鲜元素。
当然还要了解学生原有的知识水平，学习方法和学习习惯。
我通过课堂观察、课后了解和测验了解他们的原有基础，然后采取相应的措施，考虑教法，包括如何组织教材和安排活动，备教材，也备学生。
其次，适量适时的练习、作业和测验也是必要的。
课后通过对学生的作业、测验检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。
让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂，使知识真正得到理解巩固。
教学中仍然存在很多不足之处，如：有部分学生学习兴趣不高、学习成绩难以提高、学生探究学习意识不显著、中考成绩不尽人意等，这些现状都值得在今后的很长时间里去不断完善和提高。
但是，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教学定会取得更加显著的成效。
申报高级教师教学工作总结 2每学期到了这个时候，我总是感叹时间过的太快了，忙忙碌碌的，有所得有所失，需要总结如下：一、在语文教学中，我不断的学习新课程理念，通过读书、校本培训，我积极探索教育教学规律，积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
评小学高级教师职称总结8篇
评小学高级教师职称总结8篇篇1一、背景在我从事小学教育的岁月里，我始终坚守教育初心，以敬业、专注、创新、卓越的态度，致力于为学生提供优质的教育教学服务。
此刻，我申请小学高级教师的职称，对过去的工作进行一次全面的总结，以展示我的教育成果和职业素养。
二、教育教学工作1. 课堂教学：我始终以学生为中心，积极推行启发式、互动式教学，激发学生的主动学习热情。
我善于运用多种教学方法，如情景教学、游戏教学等，使课堂生动有趣，满足学生的多元化需求。
同时，我注重培养学生的创新思维和实践能力，引导学生在实践中学习，在探索中成长。
2. 教育教学研究：我积极参与教育教学研究，不断学习和吸收新的教育理念和方法。
我主动承担校级、区级教研课题，通过实践和研究，提升了自己的教育教学水平。
我撰写的多篇教育教学论文，在区级、市级乃至国家级比赛中获奖，并发表于各类教育刊物。
3. 辅导学生：我不仅在课堂教学上有所建树，还热衷于辅导学生。
我积极组织学生参加各类学科竞赛、科技创新比赛等，取得了优异的成绩。
我辅导的学生在作文比赛、数学竞赛、英语竞赛等方面多次获得殊荣，这是我对教育事业的热爱和付出的最好证明。
三、教育教学管理1. 班级管理：我担任班主任多年，积累了丰富的班级管理经验。
我注重班级文化建设，营造良好的班级氛围。
我关注学生的身心健康，注重培养学生的良好习惯和人格品质。
我所带的班级，多次被评为优秀班集体。
2. 教务管理：我积极参与学校教务管理工作，担任教研组长、年级组长等职务。
我严格执行课程计划，确保教学质量。
我注重教师队伍建设，推动教师间的合作与交流，提高教师的教育教学水平。
四、继续教育及自我提升我深知作为一名教师，必须不断学习和提升自己。
我积极参加各类教育培训、学术研讨会等，不断更新教育观念，掌握新的教学方法和技巧。
我还通过自学、在线学习等方式，提升自己的教育教学水平和能力。
五、总结我在小学教育的道路上，一直坚守初心，追求卓越。
我始终以敬业、专注、创新、卓越的态度，致力于为学生提供优质的教育教学服务。
申报小学高级教师职称专业技术工作总结3篇
申报小学高级教师职称专业技术工作总结3篇申报小学高级教师职称专业技术工作总结1这些年年来,我自始至终以讣真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从亊教学研究工作、馔写论文、辅导英语。
讣真学习党的路线、方针、政策,特别是教育教学工作政策,能够在教育理论指导下从亊英语教学。
能够讣真制定教学计划,研究教学理论,新课程标准,理念。
有针对性地应用二教学活劢当中。
同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法,取得了一些的成绩。
下面就以下几个方面进行总结,诶予以批评指正,使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
首先,根据我所任教班级的实际情况,优生几乎没有,中差生却俯视皀是。
有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。
我注意帮劣他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
厚爱差生,我真正做到以情劢人:首先做到"真诚"事字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪不欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓劥他们自由认论。
最后做到"理解"事字,即通过学生的眼睛看亊物。
由二我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展。
其次,讣真制定教学计划,注重研究教学理论,讣真备课和教学,积极参加科组活劢和备课组活劢,上好辅导课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。
每节课都以的精神状态站在教坛,以轻松、讣真的形象去面对学生。
按照小学英语教学大纲进行施教,讥学生掌握好学科知识。
申报小学高级教师职称专业技术工作总结3篇
申报小学高级教师职称专业技术工作总结3篇申报小学高级教师职称专业技术工作总结三篇。
XXX：本人自1991年3月参加工作以来，一直在XXX担任数学教师。
1999年12月，我获得了小学一级教师资格证书。
在任职期间，我一直认真履行职责，较好地完成各项任务，获得了学校领导、老师和家长的肯定。
1.政治思想表现：我始终拥戴党的领导，酷爱社会主义，坚持改革开放，在思想政治上和行动上始终与党中央保持高度一致。
我虔诚地支持党的教育事业，热爱本职工作，与同事团结友爱，自觉遵纪守法，自觉遵照学校的规章制度。
在任职期间，我没有发生任何违法违纪行为。
在教育工作中，我注重既教书又育人，关心学生的全面成长。
在教学实践中，我不断进行教学改革，努力探索提高教学质量的有效途径，并获得了良好的教育效果。
2.文化专业知识：自1999年以来，我每年坚持参加继续教育，利用假期到镇中心校、XXX等地进行培训。
经过多年的教学实践，我的专业基础扎实，具备从事小学教育和小学数学教学工作的能力。
3.教育教研和教学能力：在教育能力方面，我一直认真研究和探索小学生的生理和心理特点，针对不同年级学生的不同特点采取不同的方法进行教育，收到了较好的效果。
例如，对于五年级学生，我发现他们在数学上具有一定的思维能力，因此我不仅传授知识，还动手做了一些直观的教具，加深学生对数学知识的记忆，使学生对研究数学产生极大的兴趣。
课后我常常下班辅导，这使学生更好地理解和记忆所学的数学知识，为六年级的数学课程打下了扎实的基础。
对于六年级学生，我主要培养他们的自学能力和应用知识解决问题的能力，使他们对所学的知识能融会贯通。
此外，我还担任过班主任工作，在班级管理方面，我敢于抓敢于管，有独特的管理艺术。
我常常深入了解学生，与学生打成一片，教育他们明确研究的目的，使他们养成爱研究的惯。
对于差生，我常常找他们谈话，找出他们成绩差的原因，做好差生的转化工作。
每学期我都组织学生举行几次活动，如野炊、球类比赛、游园活动等，通过这些活动，增强了学生的集体荣誉感，鼓励他们为班级的荣誉而奋斗。
教师评高级职称个人工作总结(4篇)
教师评高级职称个人工作总结本人自任现职以来，热爱祖国，热爱____，____各项方针、政策，坚持四项基本原则立志献身教育事业。
勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完成上级交给的各项任务。
对教学不断研究，不断创新，教学成绩显著。
现总结如下：一、做一个政治思想觉悟高的教师。
作为一名____员，我一直坚持四项基本原则，热爱教育事业，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。
认真学习____方针政策，在教育教学工作中努力，处处做同事们的表率，充分发挥一个_____的先锋模范作用，以模范行动体现_____的先进性，以高尚的人格魅力影响人。
二、做一个科研型教师俗话说：“小学教师是‘万金油’”，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。
我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到小学语文教学中去。
三、做一个富有爱心的教师没有爱就没有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
任现职以来，我一直担任语文教学和班主任、辅导员工作。
在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些一年级刚进学校的学生，年龄小，自控能力差。
我根据刚入学的学生的个性，采取适当的方法教育。
平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。
从学生一进校门，我就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。
在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。
我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。
四、做一个理念新的教师。
2024申报小学高级教师述职报告(10篇)
2024申报小学高级教师述职报告(10篇)申报小学高级教师述职报告1一、师爱无言我总是自觉规范思想行为和职业行为，严格遵守教师职业道德规范，用自己的人格魅力去感染我的学生。
努力提高自己的职业道德素养，真正做到以德育人、为人师表。
无论是什么样的天气，我都按时上班从不迟到早退。
不管身体再大的病痛，也坚持上课，从不耽误学生的学习。
风风雨雨十几年了，我觉得自己在风雨中成长着、进步着。
我与学生一起实践着爱的诺言。
曾于10月13日和10月13日两次被县教育局和共青团方正县委员会评为优秀辅导员。
3月在哈尔滨市义务教育课程改革工作中，成绩突出荣获“哈尔滨市义务教育课程改革先进教师”称号。
(证书编号3083)寒来暑往，我送走了两届毕业生了，他们都以优异的成绩考入中学。
回忆和他们在一起的日子真的很开心，当然这其中也有诉不完的故事。
我班级的男生多经常淘气，不写作业，更有甚者索性课上还摆弄呢……但是我并不气馁，我总用欣赏的眼光看学生，用自己的人格魅力感染学生，蹲下来和学生交流，在活动中引导他们，渐渐的我发现班级里的学生学习自觉主动了，上课不再淘气、搞小动作了;同时我关注每一个孩子的成长，我班的孙丹丹同学家庭条件差，学习用具都是旧的而且就连衣服都是姥姥给缝缝补补的。
我就组织学生奉献自己的爱心，为她买来学习用具，我还给了她一些衣服。
杨晶伦、张瑞东两个男生特别调皮、上树爬墙、打打闹闹哪里都少不了他们。
我就经常找他们谈心，做他们的思想工作，还经常去他们的家里做家访工作，这样校与家的合力下他们不在贪玩捣蛋了，开始爱上学习。
老师不经意间的一举一动是对学生最好的教育，在我的带动下，学生们在慢慢地从一个个不懂事的孩子变成了知书达理、勤奋向上、充满人情味的可爱学生。
我利用业余时间为学生补课、走访学生家庭。
使任教班级的学生成绩大幅度提高由于我的努力我班的后进生都有所进步，因此被评为方正县中小学转化后进生先进个人。
在天门乡——学年度下学期教学工作中，成绩突出，被评为优秀教师。
最新申报小学高级教师的工作总结通用5篇
申报小学高级教师的工作总结（通用5篇）我自20xx年5月任教以来,先后在马xx校最基层从事教育工作，十年来我坚持着梦想，以自己的热情来感染学生，用自己生平所学来教授学生，能够在回首人生路时，留下一串串或深或浅的脚印。
细数这段岁月的点点滴滴，有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。
感谢这十年的历练，它磨练了我的意志，坚定了我教育的理念，提高了我的业务水平更教会我如何做一名新时代的教育工作者。
参加教学工作十年来，我一直担任语、数、科学、音体美等教学及班主任工作，还兼任学校的一些工作。
八年来我能以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。
以下我就任教十年来的工作做一个总结。
一、努力学习，为人师表。
如今是信息化高速发展的时代，知识和技术，更新速度极快，对我们教师素质提出了新的挑战，固步自封，因循守旧，只会被时代淘汰，为了更好的适应社会的发展，我必须不断学习，以提高自己的可持续发展力。
在思想上我严格要求自己，认真学习和领悟党的会议精神。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重家长，争取让每个学生都能得到不同的发展，让他们健康的成长。
为了进一步提高自身素质，我利用业余时间不断学习。
并积极参加学历进修，于2004年6月取得四川教育学院专科毕业证书，2005年取得了小学一级教师任职资格，期间还顺利通过了普通话水平等级测试、全国中小学教师教育技术水平等一系列考试。
但我深知这只不过是新时代教师必备的硬件设施。
二、孜孜不倦，精心施教。
十年来多次引领一年级的孩子走进数学的乐园。
不会因为教材的改变，放松自己，每一遍的教学，能胜任循环教学。
在教学工作中，我认真落实“育人为本”的教学宗旨，积极钻研、勇于探索，努力实施素质教育。
课前能结合学生的个性特点和教纲要求、教材特点，精心设计合理的教案，并在教案中体现新课标的理念。
在教课中，关注学生的学习思维过程，注重培养学生学习的创新能力和实践能力。
申请小学高级职称总结范文
申请小学高级职称总结范文尊敬的评审委员会：我谨向您递交我的小学高级职称申请，希望能够在本学年末获得您的认可。
我对小学教育充满热情，致力于提高教育教学水平，提升学生的学习成果和综合素质。
在过去的工作中，我积累了丰富的教育经验，并取得了多项优秀的成绩。
下面，我将从几个方面总结我在小学教育领域的工作经验和成果。
首先，在教学方面，我注重多元化的教学方法和充实的教学内容。
我积极探索新的教学技术和方法，使课堂教学更加富有活力和趣味性。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
我经常组织学生进行小组合作学习和项目式学习，提高学生的自主学习能力和协作能力。
我还根据学生的兴趣和特长设计课程内容，激发学生的学习热情和积极性。
其次，在教研方面，我积极参与学校的教研活动并积极分享教学经验。
我经常参加学校组织的教研讨论会和教学培训，拓宽视野，学习先进的教学理念和方法。
我还担任学校教研组长，组织教师进行教学研讨和交流。
在学校的教研活动中，我以身作则，不断提高自身的专业素养和教学水平，带领教师们共同进步。
第三，在学科建设方面，我注重学科内涵与学科外延的拓展，提高学科教学质量和学生的学习效果。
我注重教学资源的整合和更新，设计了多个学科展示区和活动区，丰富学生的学习环境和资源。
我还积极参与学校的学科建设工作，参与制订学科教学大纲和教材，确保学科教学质量和教学目标的实现。
最后，在学生管理方面，我注重全面发展学生的人格和能力。
我积极参与学校的德育教育和品德培养工作，开展各种形式的德育活动，培养学生正确的价值观和行为习惯。
我还注重帮助学生发展其它方面的能力，组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
综上所述，我在小学教育领域的工作经验和成果主要体现在教学、教研、学科建设和学生管理方面。
我将继续不断努力，提高自身的专业素养和教学水平，为学生的全面发展和素质提升做出更多的贡献。
希望能够获得评审委员会的认可，获得小学高级职称。
高级教师个人总结范文7篇
高级教师个人总结范文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年评高级教师的个人工作总结评高级教师工作小结(5篇)
评高级教师的个人工作总结评高级教师工作小结篇一xx年8月，我受命于学校管理混乱，教育教学质量低下的大塘中心小学，我上任后，大刀阔斧地进行，在忻城县首先推行教师竞聘上岗制，激活教师的工作积极性，从硬件、软件重新整体规划学校的发展，在实施教师聘任制度时，认真、果断、不怕得罪人，把教学能力和工作表现都较差的教师重新安排工作，把工作表现好教育教学质量优的教师提拔重用。
引起学校用人大地震，劲吹用人唯贤之风，学校教师工作积极性及学校管理水平大幅提高。
在调整学校布局时，科学规划，撤并教学点80%。
优化配置教育资源，举办寄宿制学校，全镇学生寄宿就读率35%，大大改善了农村留守儿童的教育问题，解决了部分留守儿童家长的后顾之忧，通过撤点并校，全镇小学教师比原来减少23人，为国家节约了办学经费，显示出其巨大的经济效益和办学效益，在两基攻坚期间，两次代表基层学校在两基攻坚大会上作典型发言和表态发言，成了各乡镇学习的榜样。
在小学任数学教师期间，我善于指导学生自学后相互讨论、相互交流，教学成绩一直是全乡镇最优秀的，并且每学期为全镇教师上示范课，同时肩负指导青年教师上好数学课。
任领导和教研员后，我大力推行教学教研，提高教师教学、教研能力。
我镇老教师占全镇教师总数40%，这些老教师大多数没有经过正规师范教育，都是从民办教师转正的。
教学理论、教学能力相对较差，教学成绩不理想，群众意见比较大。
为了解决这些基础较差的老教师，我反其道而行之，别人以老带新，我则以新带老，成立帮扶对象，除学校及中心校每学期要组织理论学习外。
青年教师还要为老教师上示范课。
同时每学期镇级骨干教师要深入老教师课堂进行指导，开展集体备课，每个学期我还带领辅导员到各校巡回检查、指导，帮助他们提高业务水平，经过几年的努力，经全镇老教师学习新课标，学习理论尉然成风，教育教学质量大幅提高，教风、学风明显改善。
为了提高教师的专业素养，在我的规划、组织指导下，大力开展校本教研。
2024年小学高级教师申报小结(2篇)
2024年小学高级教师申报小结一、个人简介我是XX，现就职于XX小学，是一名小学高级教师。
我从教多年来，经过不断学习和实践，取得了一定的教学经验和成效。
在申报小学高级教师资格考试之际，我将回顾自己的教学工作，总结经验，明确不足，以期通过本次申报，进一步提升教育教学水平。
二、教学成果在过去的几年里，我一直致力于小学教学工作，并取得了一些成果。
首先，我注重师生关系的建立，积极主动与家长沟通合作，建立了良好的师生关系，为学生提供了一个良好的学习环境。
其次，我注重课堂教学的创新，通过引入多种教学方法和手段，如合作学习、探究学习等，提升了学生的学习兴趣和主动性。
同时，我也注重培养学生的实践能力和社会责任感，开展了一些社会实践和志愿服务活动，使学生在实践中获得了更多的经验和知识。
三、课程建设在教学工作中，我注重提高自己的课程建设能力。
我通过参加各类培训和研讨会，了解到最新的教育理念和教学方法，并将其应用到自己的课程设计中。
同时，我也积极参与学校的课程建设工作，与同事们共同探讨和研究教学内容和方式，提高了整个学校的教学水平。
四、研究成果在教学过程中，我经常反思自己的教学方法和效果，并进行相关研究。
我撰写了一些教学论文，并参加了一些学术会议和研讨会，与其他教师进行交流和探讨，不断提升自己的研究能力和学术造诣。
同时，我也积极参与学校的教研活动，与其他教师合作研究教学问题，提出解决方案，并在实际教学中进行验证，取得了一些积极的结果。
五、教育观念和师德建设作为一名教师，我一直坚持积极向上、勤奋敬业的教育观念。
我注重自身素质的提升，通过学习和实践，不断提高自己的教育教学水平。
同时，我也注重师德建设，将师德师风融入到日常教育教学中，努力做到言传身教，为学生树立正确的榜样。
六、不足与反思尽管取得了一些成绩，但我依然深知自身的不足与不足之处。
首先，我在课堂教学中有时会过于依赖教材，信息化教学手段运用不够灵活，需要进一步学习和掌握相关技术。
教师工作总结 参评小学高级教师5篇
教师工作总结参评小学高级教师5篇篇1教师工作总结尊敬的领导、各位评委：大家好！我是一名小学教师，今天非常荣幸能够参加小学高级教师的评聘工作。
在此，我向领导和评委们汇报一下自己的工作情况和心得体会，希望能够得到大家的认可和支持。
一、工作背景与目标作为一名小学教师，我深知自己的职责和使命。
我的工作目标是让学生在学习中感受到快乐和成长，在教育中传递正能量和积极的人生观。
因此，我时刻保持着对教育的热爱和对学生们的关注，努力为学生提供优质的教育服务。
二、工作内容与成果1. 课堂教学方面在课堂上，我注重学生的主体性和参与性，尽可能让学生通过亲身实践来掌握知识。
同时，我也注重课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
在我的努力下，学生们的课堂表现更加积极，学习效果也得到了明显的提升。
2. 课外活动方面除了课堂教学，我还积极组织各种课外活动，如文艺比赛、运动会等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体素质和团队协作能力，还让学生们在竞争中感受到了成功的喜悦。
同时，我也注重活动的创新和多样性，让学生在不同的活动中得到全面的锻炼和发展。
3. 家校联系方面家校联系是教育工作中非常重要的一环。
我通过电话、微信等方式与家长保持密切的联系，及时反馈学生的学习情况和表现，听取家长的建议和意见。
同时，我也积极组织家长会和家访活动，加强家校之间的沟通和合作，共同促进学生的成长和发展。
三、工作心得与反思在多年的教育工作中，我深刻认识到教育工作的重要性和责任性。
同时，我也意识到自己的不足之处，如有时缺乏耐心和细心，容易对学生的错误过于严厉等。
因此，在未来的工作中，我会更加注重自身的修养和提高，不断学习和探索新的教育方法和理念，为学生提供更加优质的教育服务。
四、未来计划与展望对于未来的工作，我有着明确的计划和目标。
首先，我会继续加强自身的学习和提高，不断更新自己的教育理念和方法。
其次，我会更加注重学生的个性发展和差异教育，让学生们在不同的领域得到充分的发展和锻炼。
有关教师评高级职称个人工作总结
有关教师评高级职称个人工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学晋升高级教师工作总结（2篇）
小学晋升高级教师工作总结一、重视自身建设，努力提高业务水平：“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说，思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。
首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。
虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭;虽工作几经周折，我依然毫无怨言。
有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才，磁带买了一打又一打。
为了提到写作能力，我在19____年参加了中国人民大学文学写作培训，并以《企业家报》。
《诗刊》等为练笔场所。
为了扩大自己的知识面，我在19____年参加了《企业家报》书友会。
为了提高自己的专业知识水平，我积极参加市进修学校安排的电化教学。
教学技能。
基本功等各类培训。
____年取得了计算机培训合格证书，为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了《球形教学法》。
《读写结合法》。
《课堂教学模式探讨》。
《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。
总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。
二、为教育事业，为培养人才做贡献：一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。
对此，我十几年的教育生涯是最好的注解和补充。
同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。
平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。
在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花。
使学生对学习产生了浓厚的兴趣。
及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。
2024年小学教师评职称个人工作总结样本（5篇）
小学教师评职称个人工作总结样本作为一名人民教师，本人始终坚持____教育方针，忠诚于____教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
从____年至今，本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。
能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。
本组教师业务素质不断提高，数学科目一直成为我校的优势科目。
在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。
切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂____分钟要质量，反对题海战术。
加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。
为将来更好地学习数学打下坚实的基础。
对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。
从而使整个班级数学成绩逐步上升。
一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。
在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内交流，自觉地将教学与实践相结合，多次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。
作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。
因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。
对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。
将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。
建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。
教师评职称教师个人总结6篇
教师评职称教师个人总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师评高级职称个人工作总结五篇
动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里 如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作。
作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。
总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后 ，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地 继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
(五)工作业绩方面：
九年来，我认真履行中学一级教师职责，也取得了一定的成绩：
(1)在管理工作中，因为表现出色，连续几年被学校评为优秀班主任。20xx年9月，在县“四十双百”评比活动中被 评为县“百名优秀教育工作者”。20xx.20xx年获县教育信息与运用先进个人。
(2)在专业素养提升方面，我不断学习，积极参加各种各类竞赛与培训。20xx年获市首届最具影响力教研组长称 号。20xx年《蓝蓝的威尼斯》一课获得中国教育学会一等奖。20xx年获县教师教学基本功一等奖，20XX年获得教 育素质实践先进个人称号。我还参加各类培训，班主任培训，学科培训等。20xx年有幸参加“青蓝工程青年骨干教师 培训”，成绩优秀。我每学期都会外出听课学习，回来后结合我校学生的实际情况，把学到的知识运用到自己的教学 中，我觉得只有通过努力学习才能提升自己的专业素养。在提升自己业务素质的同时，我还积极辅导学生参加省书 法竞赛，获省辅导金奖。辅导学生参加各种素质教育实践，自己也获得县素质教育先进个人称号。20xx年获得连云 港市优秀园丁称号，并成为市领雁计划班主任培养对象。自己设计的学校网站获得市校园网站二等奖。
（六）履行职责情况：
晋升小学高级教师业务总结范本
晋升小学高级教师业务总结范本一、个人背景及成长历程我在小学教育领域工作已有十年的经验，从一名普通的小学教师逐渐成长为具备丰富教学经验和理论知识的骨干教师。
在这十年中，我积极参加教育培训，不断学习与提升自己的业务水平；同时积极参与学校活动，积累了丰富的教育经验和人际交往能力。
通过这些年的不断努力，我逐渐成为一名备受学生和家长喜爱的教师，并取得了一些教育方面的成果。
二、教育教学工作1. 教学设计与实施作为一名高级教师，我注重教学设计的科学性和针对性。
我深入了解学生的学习特点和能力水平，根据教材内容和学科要求，合理设计教学目标和教学步骤，注重培养学生的思维能力和创新精神。
在教学实施过程中，我通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性，使他们能够积极参与到课堂教学中来。
2. 课堂管理与组织我注重课堂管理，通过合理的组织和规范的纪律要求，创造一个良好的学习氛围。
我坚持以学生为中心的教学理念，尊重学生的个性差异，注重培养他们的自主学习能力和团队合作精神。
同时，我也注重对学生的思想教育和品德培养，努力培养他们健康的价值观和正确的道德观。
3. 教学评价与反馈在教学评价方面，我注重多样性和客观性，采用多种评价方法对学生进行评估。
我关注学生的学习进步和能力提高，鼓励他们积极参与课堂活动和与他人分享学习经验。
对于学生的评价，我注重给予积极的反馈和建设性的指导，帮助他们不断完善和提高自己。
三、教学研究与创新1. 教育教学研究作为一名高级教师，我积极参与学校的教育教学研究活动，通过与同事们的合作与交流，不断提升自己的教学水平。
我关注教育教学的前沿研究和理论探讨，学习并运用新的教育理念和方法，不断完善自己的教学思路和教学模式。
2. 教学课题研究与实践我积极参与学校的教学课题研究，选择与小学教育相关的热点问题进行研究和实践。
通过研究和实践，我不断创新教学方法和教学内容，提高学生的学习效果和教学质量。
我关注教学中的实际问题，通过课题研究的实施，有效地解决了一些实际教学中的难题。
小学高级教师履职工作总结7篇
小学高级教师履职工作总结7篇第1篇示例：小学高级教师是一份很特殊的职业，需要具备丰富的教育经验和专业知识。
在过去的一段时间里，我执教于小学高年级，全心全意地投入到教育工作中。
在这段时间里，我不断总结经验，改进教学方法，提高自身素质，努力为学生提供更优质的教育服务。
在此，我将对自己的工作进行总结，希望能对今后的教学工作有所帮助。
我注重课堂教学内容的设计和方法的创新。
我不断学习和积累教学经验，关注教育前沿的理念和方法。
我尝试运用多媒体教学、实践教学等方式，使课堂教学更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和求知欲。
我重视与家长和同事的合作。
教育是一个团队工作，只有与家长和同事之间建立良好的沟通和合作关系，才能共同推动学生的全面发展。
我积极参加与家长的家长会，主动与家长交流学生在学校和家庭中的表现，共同协商解决学生的问题。
与同事之间，我乐于分享自己的教学经验和方法，互相学习，共同提高。
我不断提高自身的专业素养和教育水平。
我参加各种教育培训和研讨会，不断充实自己的知识储备，增强自己的综合素质。
我注重教育理论的学习和实践经验的积累，努力成为一名优秀的小学高级教师。
第2篇示例：小学高级教师是学校中的重要岗位之一，他们不仅承担着教学任务，还要肩负起学生教育和培养的责任。
为了更好地履行职责，提高教学效果，我对自己的工作进行了总结。
在教学方面，我始终坚持以学生为中心，关注每一个学生的学习情况和成长进步。
在备课过程中，我注重灵活运用多种教学方法，激发学生学习的兴趣和动力。
在课堂上，我注重互动，鼓励学生提出问题，引导他们主动思考和探究。
我还注重培养学生的创新意识和实践能力，让他们在学习中不断提升自己。
通过这些努力，我不仅提高了学生的学习成绩，还培养了他们的综合素质。
在学生管理方面，我注重建立和谐的班级氛围，促进学生之间的合作与互助。
我定期开展班会活动，关心学生的情绪变化和心理健康，及时发现和解决他们在学习和生活中遇到的问题。
小学教师申报职称工作总结(3篇)
小学教师申报职称工作总结（3篇）小学教师申报职称工作总结（精选3篇）小学教师申报职称工作总结篇1光阴似箭，转眼间我已参加工作将近10年了，回首这10年来的教育教学工作，在的关心与帮助及个人的勤奋努力下，我在各方面都取得了一定的成绩。
现如下：（一）政治表现方面我自任现职以来，坚持四项基本原则，坚持的教育方针与政策，热爱教育事业，一心扑在教育教学工作上，视教育事业为自己的生命一样重要。
在工作中，我始终坚信：只要持之以恒，锲而不舍地辛勤劳动，就一定能够提高学校教学质量，改变学校社会形象，重塑学校社会舆论，最终把学校打造成为社会信任，家长放心，学生健康、快乐成长的模范学校。
为了这个目标，长期以来，我始终坚持做到：以校为家，爱生如子，兢兢业业，勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。
（二）文化专业知识水平方面随着社会的发展，时代的进步，知识的不断更新，我逐渐觉得自己的文化专业知识跟不上，就迫切加强自己的专业知识进修，所以在年就参加了本科函授；为了使自己的专业知识需要深化，我在年参加省法制培训；为了使自己的教学工作得到提升，我在年参加了区历史与社会青年骨干班学习等等。
同时我还去学习有关教学的理论，同时多摘记，多写一些感受等等，如常看《中学教学管理》，《班主任管理》等一些书籍；还有常写一些摘记和感想如把自己的感想写在博客上或BBS上。
（三）教育教学及教研能力方面1、在教育教学工作中，最重要的是要提高教学质量，而提高教学质量关键是上好课。
因此在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。
同时对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯等等。
因此在这样的教学理念下，我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩。
在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生训练，比如辅导学生刘丽丽人人知诚信，人人讲诚信征文获永嘉县一等奖；辅导学生廖丽征文《钱良心》获区一等奖；辅导学生彭金川征文《悔》获区一等奖；辅导学生藤娟娟征文《善变》获区二等奖；在人民书店杯浙江省少年文学之星征文比赛中，辅导学生藤媚媚征文《冬天里的春天》获省三等奖；辅导学生谢雨欣征文《因为痛，所以更要活着！》获区一等奖；辅导学生金艳童征文《别让死神召唤你！》获区三等奖；辅导学生金艳童、谢雨欣、滕媚媚等棵棵树杯征文比赛荣获市一等奖一个、三等奖两个；2、教研工作上，为了学习各种先进的教学理念和教学技能，尽快地提高自己的业务水平，我不断地听取本校老师的公开课，而且常到外地听课与听讲座。
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申报小学高级教师个人总结
本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。
自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。
对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。
现总结三大点:
一.重视自身建设，努力提高业务水平: “学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说,思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。
首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。
虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭;虽工作几经周折,我依然毫无怨言。
有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才,磁带买了一打又一打。
为了提到写作能力,我在1990年参加了中国人民大学文学写作培训,并以《企业家报》.《诗刊》等为练笔场所。
为了扩大自己的知识面,我在1992年参加了《企业家报》书友会。
为了提高自己的专业知识水平,我积极参加市进修学校安排的电化教学.教学技能。
基本功等各类培训。
2017.6取得了计算机培训合格证书,为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了《球形教学法》.《读写结合法》.《课堂教学模式探
讨》.《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。
总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。
二.为教育事业，为培养人才做贡献：一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。
对此，我十几年的教育生涯是最好的注解和补充。
十几年来，我连续担任1—5年级语文兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。
在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些一年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据刚入学的学生的个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。
平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。
同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。
平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。
在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花。
使学生对学习产生了浓厚的兴趣。
及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。
为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系，和他们共同教育好其子女。
功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。
平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。
课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。
由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。
?没有爱就没有
教育。
真正的教育其实是爱的教育。
只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。
十几年来,我一直都担任中高年级的班主任。
辅导员工作。
在工作中从不歧视差生。
而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。
很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。
我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风。
光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学.高效的目的的。
我十几年从事高年级语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探索。
根据目前农村学生接触媒体的实际情况,主张教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的大语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法。
主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。
三、重德育教育，引导学生全面发展：平时在教学中，不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。
教育学生互相帮助、互相爱护。
通过实践对学生进行德育教育。
如：有一次学校开展运动会，要求学生都穿上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱购买校服，好几天为此事闷闷不乐。
当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友谊之手，将自己平时节省下的零用钱捐出来，给这位学生购买校服，使他重展天真的笑容。
我市有位小孩得了败血病，得知情况，我班的学生积极捐款，其中有位同学捐出了101元零用钱来援助这位病孩换血。
以上这些，都是同我平时对学生进行积极有力德育教育分不开的。
除此之外，我还在班内开展了丰
富我彩、积极向上的有益活动。
如：经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。
为了培养学生观察能力，热爱祖国大自然，经常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性，同时达到了爱国主义教育的目的。
我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。
为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。
用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。