申报小学高级教师述职报告
申报小学高级教师述职报告小学高级教师述职报告三篇
申报小学高级教师述职报告小学高级教师述职报告三篇第一篇：小学高级教师述职报告三篇篇一：小学高级教师述职报告20XX年6月，我从xx师范学院毕业，同年8月参加工作。
工作以来，一直担任小学语文教学工作，20XX年至20XX年期间担任班主任工作。
20XX年8月取得小学一级教师资格，现任职已满5年，现申报小学高级教师，现将任职以来的工作总结如下：思想品德方面作为一名坚守在教学第一线的老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。
工作以来，我以“教书育人”为己任，注意加强师德修养，事事处处为人师表，关心、爱护每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。
我一直坚持出全勤，不迟到，不早退，工作积极主动。
先后被学校评为“先进教工”、“教学新秀”。
教学工作方面1.任现职以来，我一直担任低中年级的语文教学工作。
作为小学语文教师，我具备扎实的教学基本功，能胜任小学语文教学工作。
工作中，兢兢业业，刻苦钻研，认真备好每节课，从不打无准备的仗。
我以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务，所带班级的优秀率、及格率及均分均居年级前列，在20XX 年、20XX年、20XX年、20XX年及20XX年成绩显着，获“教学明显进步奖”。
2.在教学上我能认真钻研教材，研究教法，20XX年在镇江市中小学“新课程新课堂新走向”优质课评比活动中获一等奖，20XX年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖，20XX年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖，20XX年在校“135”教师说课、上课活动中获二等奖。
20XX 年在校“135”教师评课活动中获三等奖。
20XX年对边城镇上了两节开放课，均获得了听课老师们的一致好评。
小学教师高级职称述职报告推荐5篇
小学教师高级职称述职报告推荐5篇小学教师高级职称述职报告推荐5篇小学教师高级职称述职报告篇1本人于19____年工作，20____年评定小学一级教师。
20____年8月至今，到香江花城支教。
工作十余年，一直从事小学美术教学工作。
回首这些年，是我积极健康快乐成长的见证;回首这些年，是我承载丰收，点燃希望的时光。
回顾往昔，那曾流逝的岁月给我留下了美好的`印记，也为我注入了前行的动力。
在此，对数年的工作，作以下回顾和总结。
一、三尺讲台写春秋“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
任何形容教师的工作的语言都不为过。
作为教师，我以身作则，积极向上，接收党的领导和教育，为人师表，遵纪守法，积极做好班主任工作，努力做一名学生、家长爱戴的好老师。
因为热爱教育事业，我全心投入，不断学习，力求创新。
3年前获南师大美术教育本科学历，并加入镇江市美术家协会，开拓眼界，不断提升自我。
工作中主动参加美术类的各项培训，如到徐州参加省级新教材培训，省级美术电脑photoshop培训等等，受益匪浅。
教学是一个教与学并存的过程，所谓“教学相长”也!在新课改的理念下，本人注重理论的学习、研究和总结。
教学论文、教学案例等十余篇在全国、省、市、区获奖，如《美术教学中渗透京剧元素》获全国二等奖等。
美术教师基本功比赛参加两次，成绩优异。
目前个人小课题《小学美术教学中自说→自画←自写能力的培养》已进入结题阶段，已见成效。
结合学校教育特色，本人参加编写了校本课程《创造与享受艺术化的人生》一书，现已全校使用。
观摩与交流，学习与提升。
数年里，本人多多参加各项赛课、公开课等教学活动。
如____年到南京参加五城区美术观摩课——《画味觉、嗅觉》，在校本课程调研、校省级课题结题、美术教学调研、全国少先队活动中分开设《京剧脸谱》、《绚丽多姿的京剧服装》等课。
二、张张笑脸暖人心美术教师的工作，似乎每一天都充满着新鲜。
在每一节的课堂中，在美的世界里，插上幻想的翅膀，睁开明亮的慧眼，带着孩子用心去感受生活，发现乐趣，创造美丽。
小学教师申报高级教师职称述职报告5篇
小学教师申报高级教师职称述职报告5篇小学教师申报高级教师职称述职报告篇120__年晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结如下：一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。
为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。
不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。
忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。
我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。
而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
2024年申报小学高级教师述职报告样本（5篇）
2024年申报小学高级教师述职报告样本自任职以来，我始终以高度的责任感和敬业精神关心每一位学生，致力于将后进生转化为先进。
我所任教的班级，班级氛围良好，学生们对我怀有深厚的敬爱之情。
鉴于我的工作表现，我认为自己符合申请小学高级语文教师的资格。
因此，我特此提交述职，申请这一职位，诚挚请求各级评审小组和领导审阅并提出宝贵意见。
一、持续学习，提升思想品质我坚决支持___的领导，热爱祖国，遵守法律法规，对教育事业忠诚不渝，积极贯彻国家的教育方针和政策。
我始终保持学习的习惯，阅读报纸书籍，关注国家的进步，具备良好的政治思想素质。
我与同事和睦相处，待人真诚，注重团队合作，共同完成教育教学任务。
二、反思实践，提升教学能力我始终将教书育人视为首要任务，不断提升教育教学水平。
我认真对待教学工作，深入研究教材，结合学生特点做好课前准备；在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，关爱每一位学生，采用灵活的教学方法，力求让每位学生都能得到发展。
我积极参与教学改革，多次公开授课并受到好评。
同时，我撰写了多篇教育教学论文，部分在省级期刊上发表或获奖。
三、严于律己，坚守职业道德我始终遵循“学高为师，身正为范”的原则，以优秀教师的标准严格要求自己。
我遵守教育法规，始终保持教师的职业素养。
我始终保持全勤，服从工作安排，始终保持对教育工作的热情和投入。
四、勤奋工作，创造教学成果多年来，我凭借对教育的热爱和执着，取得了一定的成就。
我获得了“镇--___市优秀教育工作者、___市继续教育先进个人、___市级考核记三等功”等荣誉。
在教学竞赛中，我荣获市“活力课堂”教学评比二等奖；在论文方面，多篇论文在省级期刊发表或在省市级论文比赛中获奖。
我辅导的学生也在各类比赛中获得佳绩。
五、履行完小校长职责自___年起，我担任车站小学完小校长，面对挑战，我积极进取。
我成功筹集资金改善学校设施，为每个班级配备了液晶投影设备，更新了陈旧的课桌椅，并推动了教学模式和德育方式的改革。
小学高级教师申报述职报告5篇
小学高级教师申报述职报告5篇小学高级教师申报述职报告篇1一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。
在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。
～年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。
去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。
其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。
我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
小学高级教师职称工作述职报告（4篇）
小学高级教师职称工作述职报告敬爱的评审专家：大家好！我是××小学的高级教师××。
首先，非常感谢您给我机会撰写这份述职报告，向大家展示我在过去一年的工作情况和成果。
我在这里将向大家详细介绍我的工作职责和我在教育教学方面的努力和成绩。
一、工作职责作为一名小学高级教师，我的工作职责主要包括以下几个方面：1.教育教学工作：我负责编写教学计划和教材，设计课程教学方案。
我按照国家和学校的教育要求，积极参与教材的编写工作，不断创新教学内容和教学方式，提高教学质量。
2.课堂教学：我注重培养学生的创新能力和实践能力，通过多种教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生自主学习。
我注重培养学生的综合素质，注重培养学生的观察和思考能力，使他们能够在解决问题和面对困难时能够独立思考解决。
3.班级管理：我注重培养学生的自觉性和纪律性，积极组织各类班级活动，提高学生的团队合作精神和社会责任感。
4.评价工作：我会定期对学生的学习情况进行评价，并及时与家长进行沟通，帮助学生改进学习方法和提高学习效果。
以上是我作为一名小学高级教师的主要工作职责，下面我将从以下几个方面向大家展示我在教育教学方面的努力和成果。
二、教育教学成果1.教育教学思想的更新：在过去一年里，我积极跟进教育教学研究动态，参加了多项教学培训和学术讲座，不断更新自己的教育教学思想和教程。
2.教学设计的创新：我注重教学设计的创新，利用多种教学方法和媒体手段，让学生在轻松愉快的氛围中进行学习，激发他们的兴趣和积极性。
我注重培养学生的实践能力，组织了一系列的实践活动，让学生在实践中学习和体验，提高他们的实际操作能力。
3.教育教学研究成果：我积极参与学科教研活动，参加了多次专题研讨会和学科教研交流。
我的教学研究成果《以探究式教学提高学生数学学习兴趣》通过学校评审，并在小学教育教学论坛上发表了演讲。
4.教学效果的提高：通过不断的努力和实践，我的教学效果取得了明显的提高。
小学高级教师的申报述职报告（精选7篇）
小学高级教师的申报述职报告小学高级教师的申报述职报告（精选7篇）时间过得太快，让人猝不及防，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是时候认真地写一份述职报告了。
好的述职报告都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小学高级教师的申报述职报告范文（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学高级教师的申报述职报告1本人于20XX年7月毕业于x学院初等教育学院普师专业，同年8月至XX年7月x长城实验学校任教，XX年8月调入xx市开发区中心校工作到至今。
XX年10月，被评定为小教一级职称。
XX年毕业于x 学院政史专业，取得了大专文凭。
XX年来一直从事班主任和语文教学工作，现任三年级（5）班语文教师及班主任。
下面将本人的工作情况向评审组做如下汇报：一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。
作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。
教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。
服从学校工作安排，对工作精益求精。
遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。
俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。
为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。
在教学工作中，以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，提高学生的综合能力，努力在教学中求创新，在活动中促发展，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
关于小学高级教师申报述职报告四篇
关于小学高级教师申报述职报告四篇小学高级教师申报述职报告篇1一直担任中低段的数学教学工作，由于本人具备熟练的电脑操作能力，一直承担学生机房及教师电脑备课室的管理维护工作。
从9月至今，我以自己精湛的业务能力协助3届教务主任、副主任顺利完成教务工作，取得了不错成绩。
3月至今为彩云小学各级各类教学竞赛及课件制作出谋划策，以点睛之笔的课件设计为学校取得荣誉。
10月，参加成人高考。
7月获得函授大专学历，获得函授本科学历。
自被认定为一级教师以来，在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下,通过自身的努力,较好地完成了各项任务，也取得了优越成绩，现已符合小学数学高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：本人郑盛华，男，7月毕业于沈阳铁路师范学校。
9月满怀着对教师职业的憧憬，我被分配到开远市彩云小学，正式成为一名光荣的人民教师。
工作至今算算也已有10个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之余，又多了几份期待!在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任，在我的脑海逐渐清晰。
渐渐地对这份职业也有了深厚的感情，我想正是这份情，使我在整个的教学工作中有一种要尽自己所能把工作干好的冲动和热情!自从参加工作以来，我全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。
教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。
服从学校工作安排，对工作精益求精。
遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。
平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，积极参加各种培训、学习，提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，解决实际工作中的种种问题认真地备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
2024年申报小学高级教师述职报告范例（6篇）
2024年申报小学高级教师述职报告范例经过严谨的培训和考核，本人在脑多媒体软件制作方面表现优异；在特定年份成功通过计算机网络考核及教师课堂英语特定句子的考核；随后，在某年的某月，又顺利通过了___市职称计算机应用能力考核。
自九四年起，本人一直担任班主任工作，并兼任语文、思品、社会等学科的教学工作。
对待工作，我始终秉持认真负责、勤勤恳恳、踏实钻研、精益求精的态度，全面关心学生的健康成长。
教育作为教师的本职，是一项艰巨、复杂且需细致入微的工作。
在教书育人的过程中，我全身心地将知识、智慧、爱心和时间奉献给每一位学生。
随着素质教育的推进，我深知在传授知识的同时，更需注重学生的品德教育和人格塑造。
尽管俗话说“江山易改，本性难移”，但我在实践中体会到，本性是可以通过教育和引导发生改变的。
在某年接手的一个班级中，有一名留级生，初到我班时孤僻且易冲动。
我通过晨会课、思品课对其进行教育，并成立帮困小组轮流帮助他。
在我的耐心教育和同学们的帮助下，他逐渐变得开朗，并在周记中表达了对我的感激之情。
这一案例使我深刻体会到教育工作的价值和意义。
随着学生年龄的增长和内心世界的丰富，他们对教师的期望也更高。
为了更好地适应素质教育的要求，我在中队组织中推行了队干部轮流制和任期制。
这一改革使每个学生都得到了锻炼的机会，并通过开展各种活动激发他们的潜能和积极性。
例如，在某年区少先队队列操比赛中，我班学生表现出极高的集体主义精神，获得了铜号奖。
在某年学校举行的“绿色地球我的家”大型主题活动中，我带领班级学生承担了小品演出任务。
通过实地调查、采访和准备资料，我们成功完成了演出并受到领导的好评。
同时，我以此为主题参加的黄浦区中小学少先队中队创新活动设计方案比赛获得了一等奖。
作为班主任，我致力于营造优良的班风和学风，并得到了学校领导和学生家长的认可。
我成功送走了两个毕业班，学生们均顺利毕业且成绩优良。
尽管工作繁重，但看到学生们的成长和进步，我深感欣慰。
参评小学高级教师的个人述职报告（五篇）
参评小学高级教师的个人述职报告尊敬的领导、各位评委:大家好!我是××小学的高级教师××。
非常荣幸能够在这里向大家展示我的个人述职报告。
首先，我感谢学校给予我这次机会，同时也感谢领导和同事们一直以来的支持和鼓励。
作为一名小学高级教师，我全心全意地投入到教育事业中。
在过去的一年中，我在工作中做到了以下几个方面的突破和提升。
首先，我积极参与学校的各项活动和教育改革。
作为一名高级教师，我不仅要承担起教学任务，更要肩负起协助学校改革和发展的责任。
因此，我积极参与学校的各类研讨会和培训，增加自身的教育理论和实践经验。
同时，我也充分利用课余时间进行教育科研，关注教育前沿动态，积极参与购买教育相关书籍和参加学术讲座，不断提升自己的专业水平。
其次，我注重课程设计和教学方法的创新。
针对学生的实际情况和需要，我认真研究课程标准和教学大纲，合理安排教学内容和教学顺序，使每一堂课都能够充分发挥学生的主动性和参与性。
我善于利用多媒体教学、小组合作学习、情景模拟等教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中主动参与到学习中来。
同时，我注重启发学生的思维能力和创新意识，鼓励学生多角度思考问题，培养学生的分析和解决问题的能力。
第三，我注重个性化教育和情感教育。
每个孩子都有不同的个性和特点，我会根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划和指导方案，帮助他们充分发展自己的潜能。
在教育过程中，我尊重学生的感受和需求，注重培养学生的情感素质，提高他们的自信心和自尊心。
我通过与学生进行心理沟通和交流，建立良好的师生关系，使学生在和谐的氛围中学习和成长。
最后，我注重自我反思和专业发展。
作为一名高级教师，我深知教育是一个不断学习和成长的过程。
因此，我经常对自己的教学进行反思和总结，及时纠正不足，并且寻求各种可能的提升和进步。
同时，我也积极参加教研活动和师资培训，与同行们相互交流和学习，不断提高自身的专业水平。
尊敬的领导、评委和同事们，以上是我过去一年来的个人述职报告。
小学高级教师申报述职报告范文（三篇）
小学高级教师申报述职报告范文尊敬的领导：我是××小学的一名小学高级教师，感谢领导给予我这次述职的机会。
在过去的一年里，我兢兢业业，积极工作，努力做好本职工作，现将我的工作情况汇报如下：一、教育教学工作在教育教学方面，我始终坚持以学生为中心的原则，注重培养学生的综合素质，促进学生全面发展。
我根据学生的实际情况，制定了具体的教学计划，并根据教材内容设计了丰富多样的教学活动，不断探索新的教学方法，提高教学效果。
通过课堂教学、课后辅导、个别指导等多种方式，我帮助学生充分理解课堂内容，增强他们的学习兴趣和学习能力。
此外，我还积极参加各类教学研讨会和培训班，提高自己的教学水平。
去年，我参加了市教育局组织的大语文教学培训班，获得了新的教学思路和方法，将这些新的理念和方法应用在实际教学中，收到了良好的效果。
我还积极参与学校的课题研究，为学校教育教学的改进提供了一些宝贵的意见和建议。
二、班级管理工作我在班级管理方面，始终将学生的发展和成长放在首位，注重培养学生的自主学习能力和自律能力。
我定期组织班级会议，与学生进行面对面的交流，了解他们的学习和生活情况，及时解决他们的问题。
我还积极参与学生的课余活动，组织班级文艺演出、社区义务劳动等，丰富学生的课外生活，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
同时，我注重与家长的联系和沟通，定期组织家长会和家访活动，向家长介绍学生的学习情况和进步情况，并听取家长的意见和建议，共同促进学生的全面发展。
去年，我还积极参与了学校家长委员会的工作，为学校与家长之间的沟通搭建了一个有效的平台，提高了学校与家长的互动频率。
三、学科竞赛工作在学科竞赛方面，我积极引导学生参加各类学科竞赛活动，并取得了一定的成绩。
去年，我的班级参加了学校的数学竞赛，获得了校级二等奖。
作为班主任，我组织学生参加了许多小型比赛和活动，如读书比赛、主持比赛等，培养了学生的良好的竞赛意识和团队协作精神，激发了学生学科学习的兴趣。
2024年申报小学高级教师述职报告简单版（五篇）
2024年申报小学高级教师述职报告简单版____年____月，本人自____师范学院毕业后，即于同年____月投身教育事业，长期致力于小学语文教学工作，并在____年至____年期间担任班主任工作。
____年____月，本人获得小学一级教师资格，至今已满___年，现申报小学高级教师职称。
以下为本人在任职期间的工作总结：____思想品德方面____作为一名身处教学前沿的教师，本人始终坚守正确的政治方向，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业。
本人具备良好的教师风范和素养，遵纪守法，恪守职责，对教育事业充满热忱和责任感。
以“教书育人”为己任，不断加强师德修养，以身作则，关心爱护每一位学生，在平凡的岗位上勤勉工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。
本人坚持全勤工作，不迟到、不早退，积极主动，多次荣获“先进教工”、“教学新秀”等荣誉称号。
____教学工作方面____1. 自任职以来，本人一直担任低中年级的语文教学工作。
作为小学语文教师，本人具备扎实的教学基本功，能够胜任小学语文教学工作。
在教学工作中，本人始终兢兢业业，刻苦钻研，精心备课，力求每堂课都能有充分的准备。
以饱满的热情面对学生，认真完成教学任务，所带班级的优秀率、及格率及均分均名列前茅，多次在年度考核中取得显著成绩，荣获“教学明显进步奖”。
2. 在教学上，本人能够深入钻研教材，研究教法，不断探索教学新途径。
____年在镇江市中小学“新课程新课堂新走向”优质课评比活动中获一等奖，____年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖，____年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖，并多次在校级教研活动中获得表彰。
本人还多次承担公开课教学任务，均获得同行的高度评价。
3. 作为语文教师，本人积极指导学生进行写作训练，并鼓励学生向报纸、杂志投稿。
多名学生的作品在《新语文学习》、《家教周报》等刊物上发表，本人也多次在作文大赛中荣获指导奖。
小学高级教师职称述职报告4篇.docx
小学高级教师职称述职报告 4 篇小学高级教师职称述职报告范文 1 我是板芙镇深湾小学的教师，大专毕业，共青团员， 20xx 年 7 月参加工作，自任职以来，我曾担任过五年级的语文、五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作，担任过三年的班主任工作， 20xx 学年兼任学校高年级组成员和学校广播管理员工作。
本人工作勤恳，尽职尽责，积极探索，勇于创新。
回顾过去的 4 年，主要工作情况一、思想觉悟高，教师形象好身为教师，我深刻地认识到“教书育人” 、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有崇高的品德修养，坚持党的方针政策，认真贯彻教书育人的思想，不断加强自身的政治修养和道德修养。
工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的品德素养，热爱、关心、爱护学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的规章制度做好各项工作。
甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益服从集体利益。
二、以特色促教学教学上，我能坚持学习新课标，制定合理的教学目标，深入钻研教材，把各种教学方法有机地结合起来。
坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的“个性体验”放在教学的核心位置上。
我相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。
在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进” ，而是正视事实，追求“差异发展” 。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主题意识，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，较好地激发学生的求知欲望。
作为一名普通的教学工，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的每一个环节，特别是在备课和辅导两个环节，花了不少工夫，进行了深入的研究和探讨，备课中既备学生、备教材、备重点、备难点又要备课堂教学中的突发事件。
辅导做到既辅导优生、辅导学困生、更要辅导“边缘生” 。
小学高级教师的述职报告范文（精选18篇）
小学高级教师的述职报告范文（精选18篇）小学高级教师的范文篇1本人于22年参加工作，期间一直从事英语教学及双语试验工作，22年被聘为小学一级教师。
自工作以来，我能在思想上，行动上拥护党的领导，坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，恪守职业道德，爱岗敬业，以培养具有高尚情操，具有终生发展潜力的人才为己任。
在聘任一级教师期间，我在工作中做到了：一、注重学习，提升个人素质我们都深知自己正处于知识爆炸的时代，加之我们的职业特征，所以毕业以来我除了钻研业务，从不敢中断对自己专业的深入学习，虽不能每天坚持，但努力做到常抓不懈。
并通过参加竞赛寻求进一步完善自己。
于XX年参加葫芦岛市小学英语教师基本功竞赛，获一等奖，XX年参加葫芦岛市首届小学英语教学技能竞赛，获一等奖，XX年参加辽宁省小学英语教师基本功展示活动，获一等奖。
所著论文(浅谈改革小学英语课堂教学)在辽宁省小学英语教育专业委员会第二届年会上获二等奖，XX年分别参与编写(新课标小学英语话题词汇使用手册)与(上好一堂课的22个关键要素)。
我于XX年开始参加学校的数学双语试验活动，XX年转入主要以科学为主，感觉参加双语试验对自己是个美妙的提升过程。
实验过程中，不仅提高了自己的英语口语能力，而且随着实验的深入，我对科学的热爱也越来越浓。
现在discovery探索频道已成为我看电视用电脑时首选的节目，此外手边的书籍也逐步由与英语有关为主过渡到以科学知识为主。
到现在我使用科学双语教材已将进一轮，关于这几本教材我做了大量相关知识的书面及电子材料的累积，其中包括宇宙篇，环境篇，动物篇等。
通过这几年的实验，除了自己能更成熟更自信地驾驭双语课堂之外，自己的知识能力也得到了意外的收获，这里应该感谢双语教学，感谢学校给我们的这些宝贵机会。
二、勤于钻研业务，一切以学生为主，努力成为被学生喜欢的老师多年的一线工作使我深切地感觉到老师对学生的情感教育及人格魅力的深远影响。
只有被学生喜欢，我们才可以沟通无阻，打破层层障碍。
2024年申报小学高级教师述职报告范文（四篇）
2024年申报小学高级教师述职报告范文脑多媒体软件制作的培训和考核，成绩优秀；___年通过了计算机网络考核和教师课堂英语___句的考核；___年的___月，我又顺利地通过了___市职称计算机应用能力考核。
九四年至今，我一直担任班主任工作，同时担任语文、思品、社会等学科的教学工作。
我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。
教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。
当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要___学生做人的道理。
俗话说“___易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在___中得到改变的。
___年，我接的一个班中有一名留级生，他刚来到我班时，总是不声不响，独自一人，但当有同学不小心侵犯了他的利益时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典型的问题学生。
我利用晨会课，思品课对他进行教育，让小干部成立帮困小组，每天一人，轮流帮助他，使他的脸上重新出现了笑容。
他在周记中写到：“……朱老师不但没有看不起我，而且让其他同学和我交朋友，并让我参加班会节目排练，使我感到了___的温暖，老师就像妈妈一样对我谆谆教导，循循善诱，老师比妈妈还亲，我一定努力赶上大家……”看了他的周记，我不禁泪流满面，我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动。
随着学生年龄的增长，内心世界更加丰富了，对老师的要求也就更高了。
在以往的教育过程中，教师总喜欢安排学生的方方面面，认为好学生非当干部不可，当干部是极少数学生的专利。
而这样的教育，使学生没有了个性，没有了主见，只是被动地接受。
而这一切与社会的发展和世界的潮流大相径庭。
随着素质教育的全面推进，我就在中队___中实行了队干部轮流制和任期制。
实行之后，班里的每一个队员得到了真正锻炼的机会。
通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动，使他们在自己的空间里，发挥出最大的潜能，表现出高涨的积极性和主动性。
小学高级教师申报述职报告七篇
小学高级教师申报述职报告七篇小学高级教师申报述职报告篇1尊敬的各位领导，可敬的同事们：大家好！我是某某，37岁，本人1999年毕业于师专中文系，同年便踏上了小学教育工作岗位，在村小“八年抗战”，07年并校到中心校以来，一直担任班主任工作，十几年的班主任工作让我更加深爱我所教的真诚的孩子们，更加深爱给人以希望的教育事业，更加深爱着与我朝夕共事的可亲可敬的兄弟姐妹们。
是你们让我更加有信心在二十几里艰难的山路上摸爬滚打，即使在我待产时，在我们夫妻两地分居时；是你们的鼓舞让我在面临工作压力时，能在无眠的夜晚和没有休息的业余时间里，将一节节公开课准备的更加完善；是领导的信任和同事们的帮助让我这只曾经不谙世事的丑小鸭，由无知逐渐走向成熟。
谢谢大家让我把我的工作向大家做以汇报。
一、首先我觉得我对学生的爱是本能的。
我上小学时有一次教我的赵桂珍老师让我上台做关于理想的演讲时，我说我的理想是要为人民哄好孩子。
我是幸运的，现在，我是一名班主任。
我有机会尽力做到关爱每一个学生，热心为每一个学生排忧解难，走向学生的精神世界，与学生建立起平等、尊重、和谐的师生关系。
刚接一个班我就会很快地走进他们的内心，很快地同他们进行交流，孩子们爱同我说话，我说的话也会深深地吸引着他们。
我注重搞好班集体建设，使它成为学生快乐的精神家园；注重引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯耐心地做好学生的思想工作，注意激发后进生的潜在能力，耐心细致地做工作，效果明显，我所带班级班风正、学风浓，学生们学习上形成了互相赶帮超积极进取的风气。
教我们班的科任老师感觉上课学生学习热情高涨，学生表现灵活而不乱。
忘不掉送毕业的学生们说老师我们还想当你的学生，你就像我们的妈妈；忘不掉那一个个鲜红的100分写满他们的试卷时，或是他们有了进步被我表扬后那灿烂笑容。
忘不掉于是我所带的班得到了同事的赞誉，家长社会的好评，领导和同事的认可，今年我班被评为学校唯一的市级三好班级。
小学高级教师申报述职报告五篇
小学高级教师申报述职报告五篇小学高级教师申报述职报告篇1我于1999年毕业于__师范音乐大专班，毕业后任教__实验小学至今已有九个年头。
__年，我被评为小学一级教师，至今已有五个年头。
自从__年担任音乐教研组长至今也已有七个年头，我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。
自__年开始我报名参加了__师范大学的小学教育自学考试本科班，于__年取得了本科文凭。
回顾过去的5年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“____”。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的'世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。
在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
首先认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。
每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
其次增强上课技能，提高教学质量。
力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。
2024年申报小学高级教师述职报告（三篇）
2024年申报小学高级教师述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是××小学高级教师××，非常荣幸能够站在这里向大家述职。
回首过去的一年，我作为小学高级教师，始终以教育为己任，以培养学生的综合素质为目标，坚持不懈地努力着。
在教学过程中，我将继续以学生为中心，不断创新教学方式和方法，培养学生的创新思维和实践能力，致力于促进学生的全面发展。
一、教学内容的研究和整理过去一年，我积极参加学校组织的各类教研活动，不断学习和研究新课程标准，加强教学内容的研究和整理。
我深入挖掘教材中的教育资源，通过课堂教学和实践活动，将知识与实际情境相结合，使学生能够在实践中体验、发现和探究知识。
二、教学方法和手段的创新针对学生多样化的学习需求，我在教学中采用了多种方法和手段，如情境教学、合作学习、探究式教学等，培养学生主动学习的能力和兴趣。
同时，我也注重利用多媒体、网络等现代化教学手段，提高教学的针对性和趣味性，激发学生的学习积极性和创造力。
三、个别化教育的开展在教学过程中，我充分关注每一个学生的学习情况和特点，及时发现和解决学生学习中的问题。
针对学习成绩较差的学生，我采取了个别辅导的方式，与他们一起制定学习计划，帮助他们找到适合自己的学习方法，提高学习效果。
通过个别辅导，学生的学习成绩得到了明显的提高。
四、素质教育的开展在日常教育教学工作中，我注重培养学生的品德教育、健康教育和劳动教育等素质教育内容，帮助学生养成正确的价值观和健康的生活方式。
我通过举办各类主题班会、学生社团、文化活动等方式，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养他们的综合素质和良好的心理素养。
五、参与学校管理的积极性作为学校的一员，我深知教师不仅仅是教学的责任人，还要积极参与学校管理工作，为学校发展做出贡献。
过去一年，我积极参加学校的各项会议和集体活动，积极倡导教学特色的建设，为学校的发展出谋划策，共同推动学校的进步。
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申报小学高级教师述职报告
我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，关心热爱学生，有强烈的事业心和责任感，认
真学习并领会党的“十七大”精神，不断提高自己的思想觉悟。
我深知要育人，教师必须
言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
我积极献血，积极参加学校的各
项活动，被评为“工会积极分子”。
总之，二十年的教学生涯，有笑有泪，有喜有悲，成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，努力把工作做得更好，争做学
者型名师。
我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级管理会更上一个台阶。
2020年6月，我从xx师范学院毕业，同年8月参加工作。
工作以来，一直担任小学
语文教学工作，2020年至2020年期间担任班主任工作。
2020年8月取得小学一级教师资格，现任职已满5年，现申报小学高级教师，现将任职以来的工作总结如下：
思想品德方面
总之，班主任应有高度的责任心，上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班
主任工作落实到实处、细处。
班主任只要心中有学生，洞悉学生的心理，对学生教育动之
以情，晓之以理，持之以恒，班主任工作就会做得更好。
作为一名坚守在教学第一线的老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深
入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教
育方针，忠诚于人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，认真履行岗
位职责，有极强的事业心和责任感。
工作以来，我以“教书育人”为己任，注意加强师德
修养，事事处处为人师表，关心、爱护每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。
我一直坚持出全勤，不迟到，不早退，工作积极主动。
先
后被学校评为“先进教工”、“教学新秀”。
教学工作方面
用英语授课。
不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。
尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、
挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。
总之，注意所用的语
言略高于学生现有水平。
在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。
作为班主
任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识
教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行
了“合作小组”“多岗位责任制”“板块式班会”“特色日志” “班级法庭”等改革试验，受到教科院教授的好评。
此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们练琴，写书法，设计板报，排演舞蹈、童话剧，做主持等等。
这其中赢来的收益是学生的日益提高。
勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。
全新的工作环境对我这
样一个毕业不久的大学生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们
一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。
英语是一门多元化的学科，这就要求
英语教师需要具备各方面的基本素质。
除了平时勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业
务学习，通过学习来提升自己。
1. 任现职以来，我一直担任低中年级的语文教学工作。
作为小学语文教师，我具备
扎实的教学基本功，能胜任小学语文教学工作。
工作中，兢兢业业，刻苦钻研，认真备好
每节课，从不打无准备的仗。
我以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务，所带班
级的优秀率、及格率及均分均居年级前列，在2020年、2020年、2020年、2020年及
2020年成绩显著，获“教学明显进步奖”。
狠抓运动队管理，全面提高运动水平。
在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有
爱心。
学期初，我就针对各队员的实际情况，制订了详细的训练计划，不断对训练内容进
行科学调整。
提高训练效率，平时，我和小队员们交流，谈心，关心他们的学习和生活，
不放过任何一个可以教育的机会。
积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对
训练工作的支持。
2.在教学上我能认真钻研教材，研究教法，2020年在镇江市中小学“新课程新课堂新走向”优质课评比活动中获一等奖，2020年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖，2020年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖，
2020年在校“135”教师说课、上课活动中获二等奖。
2020年在校“135”教师评课活动
中获三等奖。
2020年对边城镇上了两节开放课，均获得了听课老师们的一致好评。
每学期我在学校上的教研课都得了同行的称赞。
3.作为语文教师我还积极地指导学生习作，并向报纸、杂志投稿，张澍的《弯弯月》、梅雨佳的《好习惯》、胡文迪的《小老鼠甜甜》刊登在《新语文学习》上，巫菁的《小黄狗》、马雯婕的《好习惯》发表在《家教周报》上，舒琪的《妈妈的指甲》发表在《作文
指导报》上，还有多篇学生的文章发表在校报上，我在2020年、2020年镇江市增华阁作
文大赛中获指导奖。
同时，平时我还注重学生书写的训练，有60人次先后在第21届《双
龙杯》全国少儿书画大赛、句容市中小学生书法比赛中荣获一、二、三等奖，本人也先后
获第21届《双龙杯》全国少儿书画大赛三等园丁奖、2020年句容中小学生美术、书法比
赛优秀指导奖、2020年句容中小学生美术、书法比赛优秀指导奖.
师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂。
作为一名教师，要懂得热爱学生。
因为爱生之心是教育的前提，是教育力量之所在。
自己始终认为作为一名教师在教学过程中对学生的情感，直接影响着学生的学习态度、学习兴趣。
一个肯定的眼神、一个亲切的微笑、一句简单的问候，都会给孩子的心灵带来温暖。
因而，为了塑造学生美好的灵魂，培养学生高尚的情操，自己从热爱学生开始，从尊重学生、理解学生做起，与学生平等相处，肯定、鼓励他们，注意与学生心灵的沟通，努力成为他们的良师益友。
班主任工作方面
2020年至2020年期间担任班主任工作。
作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习，并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。
我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。
对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
我时刻注重言传身教，为人师表。
平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。
几年来，班级在各方面的表现中都表现突出，在学校组织的各项竞赛中，我班学生都能赛出风格，赛出好成绩，捷报频传，在2020至2020年期间，多次被评为“文明班级”、“优秀中队”。
教科研工作
任现职以来，在搞好教育教学工作的同时，本人还积极撰写论文和教学案例。
《习惯成自然》获江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选三等奖，《引导低年级学生养成读课外书的习惯》获句容市优秀教育教学论文三等奖，案例《少年王勃》、《真想变成大大的荷叶》、《小松鼠找花生果》、《欢乐的泼水节》在江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀教学设计评比中荣获二、三等奖。
另外，我还积极参与课题研究，镇江市小课题《小学语文单元整合教学的研究》，我负责具体组织开展研究工作，收集、整理相关资料。
“没有最好，只有更好。
”我会再接再厉，争取更好的成绩。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。