(新教材)【人教版】20版新素养导学必修一课时素养评价 九 3.2.1(生物)
(新人教)生物必修一课时素养评价20：光合作用原理的应用
新人教生物必修1课时素养评价二十光合作用原理的应用和化能合成作用(20分钟·70分)一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)1.化能合成作用与光合作用的主要区别是( )A.原料不同B.产物不同C.利用的能源不同D.以上说法都错误【解析】选C。
化能合成作用和光合作用利用二氧化碳和水合成有机物大致相同,光合作用与化能合成作用的原料相同,均为二氧化碳和水,光合作用与化能合成作用的主要区别在于能量来源不同,植物进行光合作用利用光能,某些细菌等进行化能合成作用则是利用物质氧化时释放的能量,故C正确。
2.细胞呼吸和光合作用的实质分别是 ( )A.分解有机物,储存能量;分解有机物,释放能量B.合成有机物,储存能量;合成有机物,释放能量C.分解有机物,释放能量;合成有机物,储存能量D.合成有机物,释放能量;分解有机物,储存能量【解析】选C。
细胞呼吸分解有机物并释放能量,而光合作用利用无机物合成有机物,并储存能量,故选C。
3.下列不能提高光合作用速率的是( )A.增加氧气浓度B.增加二氧化碳浓度C.在阴天适当补充光照D.冬天适当提高大棚内的温度【解析】选A。
增加氧气浓度,会使呼吸作用增强,消耗的有机物增多,会使产量降低,A错误;二氧化碳是绿色植物光合作用的原料,在一定范围内提高二氧化碳的浓度能提高光合作用的速率,B正确;在阴天适当补充光照,提高光反应速率,进一步提高光合作用速率,C正确;在一定温度范围内,提高温度,增加酶的活性,能提高光合作用的速率,D正确。
4.“气孔”位于绿色植物叶片外表皮上,可以打开和关闭,是叶片与外界环境进行物质(气体)交换的“门户”。
夏天的中午,棉花植株会关闭气孔以减少水分散失。
此时,棉花植株的光合作用是怎样的 ( )A.中午温度高,光照强,所以光合作用速率增强B.气孔关闭抑制了CO2的固定,所以光合作用速率下降C.气孔关闭抑制了叶绿素吸收光能,所以光合作用速率下降D.叶片内水分储存多,可以促进水的光解,所以光合作用速率增强【解析】选B。
(新教材)【人教版】20版新素养导学必修一1.2(生物)
【解析】选D。观察物像位于视野右上方,故应将装片 向右上方移动,可使右上方的细胞位于视野正中央,A项 正确;换上高倍镜后,视野变暗,故应将显微镜的光圈调 大,反光镜调成凹面镜,B项正确;原放大倍数为160倍, 现放大倍数为320倍,需将物镜由10×换为20×,即由低 倍物镜④换成高倍物镜③,C项正确;放大倍数指放大的
知识点一 高倍显微镜的使用 1.放大倍数相关分析:
2.物像移动方向的判断依据及方法: (1)依据:显微镜所成的像为倒立放大的像,即物像与实 物上下、左右均倒置。 (2)方法:相对于视野中央,物像偏向哪个方向就向哪个 方向移动装片,即“同向移”。
3.低倍镜与高倍镜相关比较:
物像 大小
高倍镜 大
低倍镜 小
④为_____、⑤为_______、⑥细为胞鞭膜毛。 细胞质
(3)生拟活核方式:甲生核物糖细体胞中因含有_______和_______, 能进行光合作用,为_____生物;乙生物多数种类营腐生
或寄生生活,为_____生物。
藻蓝素 叶绿素
自养
异养
【激疑】 酸奶中的乳酸菌与发面团中的酵母菌都是单细胞生物, 区别它们的主要依据是什么? 提示:有无以核膜为界限的细胞核。乳酸菌无核膜,属 于原核生物;酵母菌有核膜,属于真核生物。
缩小光圈或调节
反光镜,降低视野的亮度
(2)在低倍镜视野中发现一异物,当移动装片时,异物不 动,换成高倍物镜后,异物观察不到了,则异物存在于 _________上。
低倍物镜
【素养案例】 图甲是一组目镜标有6×和16×、物镜标有10×和20× 的镜头,图乙是在图甲中选用的一组能放大160倍的镜 头组合所观察到的图像。欲将装片中右上方细胞放大 320倍观察,下列叙述错误的是 世纪金榜导学号
2020版人教版英语(新教材)新素养导学必修一课时素养评价+三+Welcome+Unit+Readi
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课时素养评价三Welcome Unit Reading for WritingⅠ. 单句语法填空1. When he was thinking over the plan, a new idea flashed (flash) in his mind.2. It has been decided that the book shall be revised (revise).3. He could follow his own leads and set up his own goals (goal).4. The method of his organisation (organise) work is worth praising.5. In all his talks he followed a simple strategy.6. I am curious about how he will deal with the problem.7. One of the best personalities (person) is kindness.8. This book is sound in content and lively in style.9. His two partners(partner) didn’t agree to his plan.10. He is junior to many other people who work here.Ⅱ. 完成句子1. You have to take notes when listening to the lectures.听讲座的时候你应该记笔记。
2. I’m looking forward to hearing from you soon.望早日回信。
(新教材)【人教版】20版新素养导学必修一课时素养评价十一3.3(生物)
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课时素养评价十一细胞核的结构和功能合格性考试（20分钟• 70分）一、选择题（共8小题，每小题5分,共40分）1. 科学家将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。
无核的一半不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应。
有核的一半照样摄食，对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，还能生长和分裂。
上述实验说明了细胞核（）A. 能够摄取食物B. 能够直接感受外界刺激并发生反应C. 对维持细胞的生命活动至关重要D. 能促进细胞的生长和分裂【解析】选C。
细胞核不能直接摄取食物，不能直接感受外界刺激并发生反应,A 项、B项错误;题干说明细胞核可以控制细胞的生命活动，控制细胞的生长和分裂而不是促进细胞生长和分裂,C项正确、D项错误。
2. 伞藻由“帽” “柄”和“足”三部分组成。
科学家用伞形帽和菊花形帽的两种伞藻做了如图所示的嫁接和核移植实验。
出现以下实验结果的根本原因是（）gHT ffi A. 细胞质控制着细胞的代谢B. 细胞质是细胞遗传的控制中心C. 细胞核控制着细胞的代谢D. 细胞核是细胞遗传的控制中心【解析】选D。
由题图实验结果可知，嫁接后的伞藻，细胞核来自哪种伞藻，伞帽的形态与之相同，伞藻的性状是由细胞核决定的,A、B错误；由题干信息可知，该实验是研究细胞核与遗传特性的关系，不是研究细胞核与代谢的关系,C错误、D 正确。
3. 大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁。
根据这一事实可以推测（）A. 细胞中的蛋白质主要由核仁合成B. DNA主要存在于核仁中C. 无核仁的细胞不能合成蛋白质D. 核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关【解析】选D。
细胞中的蛋白质是由核糖体合成的,A错误。
DNA主要存在于细胞核中的染色质上,B错误。
原核细胞没有核仁，细胞也能合成蛋白质,C错误。
核仁与某种RNA勺合成及核糖体的形成有关，D正确。
【新教材】2020-2021学年高中生物人教版必修1课时作业：必修1综合素养测评 Word版含解析
必修一综合素养测评一、单项选择题(共14小题，每小题2分，共28分)1．蛋白质是打算生物体结构和功能的重要物质。
下列相关叙述错误的是(A)A．细胞膜上负责转运氨基酸的载体都是糖蛋白B．氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自氨基和羧基C．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D．蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团相关解析：细胞膜上负责转运氨基酸的是载体蛋白，A项错误；氨基酸之间脱水缩合生成H2O，H2O中的氢分别来自氨基和羧基，B项正确；细胞内蛋白质在酶的催化作用下水解，而大部分酶的化学本质是蛋白质，故细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与，C项正确；蛋白质是生物大分子，其基本骨架是碳链，蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且与功能基团相关，D项正确。
2．下列关于植物体内水分的叙述，错误的是(D)A．植物体内的水分参与养分物质的运输B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物D．同种植物萌发种子的含水量与休眠种子的相同解析：植物体内的水分参与养分物质的运输，A正确；水是构成叶肉细胞的重要化合物，B正确；自由水可以参与细胞呼吸、光合作用等过程中的化学反应，C正确；萌发种子充分吸水，代谢旺盛，因此，同种植物萌发种子的含水量大于休眠种子，D错误。
3．一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸(R基为—CH2—CH2—COOH)，则该多肽(B) A．有38个肽键B．可能没有游离氨基C．至少有5个游离羧基D．至多有36种氨基酸解析：39个氨基酸形成环状多肽，有39个肽键，A项错误；该环状多肽主链上没有游离的氨基，不能确定侧链基团中是否含有游离的氨基，故该多肽可能没有游离的氨基，B项正确；该多肽为环状，主链上没有游离的羧基，谷氨酸的侧链基团中含有游离的羧基，故该多肽至少含有4个游离的羧基，C项错误；组成该多肽的氨基酸最多有21种，D项错误。
(新教材)【人教版】20版新素养导学必修一课堂检测_素养达标4.1(生物)
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课堂检测•素养达标【概念•诊断】1. 下列关于自由扩散和协助扩散的说法正确的是 _______________ 。
①人工制造的磷脂双分子层与细胞膜完全不同②自由扩散通过细胞的物质，细胞并不需要③协助扩散中起作用的蛋白质都是通道蛋白④转运蛋白对所运载的物质都有选择性⑤离子因为较小，一般通过自由扩散进出细胞⑥当载体蛋白饱和后，物质运输速度便不会再增加【解析】选④⑥。
人工制造的磷脂双分子层与细胞膜的骨架是相同的，①错误；很多细胞需要的物质通过自由扩散进入细胞内，②错误;协助扩散中起作用的蛋白质有的是载体蛋白，有的是通道蛋白，③错误;转运蛋白对所运载的物质都有选择性，④正确;离子进出细胞都是需要转运蛋白协助的，⑤错误;当载体蛋白都参与运输之后，物质运输的速度就不会再加快了，⑥正确。
2. 下列属于渗透作用发生条件的是（）A. 有半透膜B.半透膜两侧有浓度差C.无条件D.A、B同时存在【解析】选B渗透作用发生需要有半透膜，并且半透膜两侧要有浓度差。
3•将人的红细胞放入4 C的蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，其主要原因是A. 红细胞的液泡体积增大B. 蒸馏水大量进入红细胞C. 红细胞膜具有水溶性D. 低温时红细胞膜流动性增大【解析】选B人的红细胞属于动物细胞，没有像成熟植物细胞那样的大液泡,A 错误；因为细胞膜具有选择透过性，放在蒸馏水中，因为外界溶液浓度低于细胞内浓度,导致吸水涨破,B正确；细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，而磷脂分子的尾部具有疏水性,C错误；温度降低时，细胞膜的流动性减弱，D错误。
4. 甘油、氧气等进出细胞的方式是（）A. 自由扩散B.主动运输C.渗透作用D.协助扩散【解析】选人甘油、氧气等通过自由扩散的方式出入细胞，不需要转运蛋白和能量。
5. 所谓“质壁分离”中的“质”和“壁”分别是指（）A. 细胞质、细胞壁B. 细胞质基质、细胞壁C. 原生质层、细胞壁D. 原生质、细胞壁【解析】选G所谓“质壁分离”中的“质”和“壁”分别是指原生质层、细胞壁①细胞膜②细胞壁③液泡膜④细胞膜和液泡膜之间的细胞质6. 成熟植物细胞中原生质层是指（）A.②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②④【解析】选G 原生质层是指细胞膜、液泡膜和二者之间的细胞质 ，细胞壁具有 全透性,不属于原生质层。
2020版人教版生物(新教材)新素养导学必修一课堂检测·素养达标+3.2+细胞器之间的分工合作3.2
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课堂检测·素养达标【概念·诊断】1.不同的细胞器都有其特定的结构并与之功能相适应。
下列关于各种细胞器结构与功能的叙述,错误的是_____________。
①线粒体的嵴分布着DNA②叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所③内质网是由许多囊泡堆叠而成,边缘有许多小泡④核糖体上合成的蛋白质都需要经过高尔基体的加工⑤溶酶体是细胞内的“消化车间”,主要功能是消化被细胞吸收的营养物质【解析】选①②③④⑤。
线粒体中的DNA分布在线粒体基质上,①错误。
整个光合作用都是在叶绿体中进行的,②错误。
囊泡堆叠形成的是高尔基体,③错误。
游离的核糖体合成的蛋白质不需要高尔基体的加工,④错误。
细胞从外界吸收的营养物质,不需要溶酶体的消化,⑤错误。
2.南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花,成为不朽名句。
请问此处和“绿”“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位( )A.叶绿体和液泡B.叶绿体和线粒体C.叶绿体和细胞质D.细胞核和细胞质【解析】选A。
“绿肥红瘦”中的“绿”指海棠的叶子,与“绿”相关的色素是叶绿素,分布在叶肉细胞的叶绿体内;“绿肥红瘦”中的“红”是指海棠花,使海棠花呈现红色的是花青素,花青素分布在液泡中,故选A。
3.下面是几种细胞器的结构模式图。
其中被称为“养料制造车间”的是()【解析】选C。
线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”,A项错误;高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”,B项错误;叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,被称为“养料制造车间”,C项正确;内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”,D项错误。
【方法规律】用“比喻法”记忆不同的细胞器(1)“动力车间”——线粒体。
(2)“养料制造车间”“能量转换站”——叶绿体。
2020版人教版生物(新教材)新素养导学必修一课时素养评价+七+2.5核酸是遗传信息的携带者+Wor
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课时素养评价七核酸是遗传信息的携带者(20分钟50分)一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分)1.概念之间的相互关系可用下图表示。
下列物质中不属于阴影部分的是( )A.磷酸、鸟嘌呤B.胞嘧啶、腺嘌呤C.腺嘌呤、鸟嘌呤D.核糖、胸腺嘧啶【解析】选D。
图中阴影部分表示DNA和RNA共有的物质。
磷酸、鸟嘌呤、胞嘧啶和腺嘌呤是DNA和RNA共有的,胸腺嘧啶只存在于DNA 中,脱氧核糖只存在于DNA中,核糖只存在于RNA中。
2.下列关于如图所示过程的叙述,错误的是( )A.甲是磷酸,在不同的核苷酸中种类相同B.乙是五碳糖,在DNA中是脱氧核糖,在RNA中是核糖C.丙是含氮碱基,在人体细胞的遗传物质中有4种D.丁是核苷酸,在一个病毒中有8种【解析】选D。
甲是磷酸,在不同的核苷酸中种类相同,A项正确;乙是五碳糖,在DNA中是脱氧核糖,在RNA中是核糖,B项正确;丙是含氮碱基,人体细胞的遗传物质为DNA,含氮碱基共有4种,C项正确;丁是核苷酸,病毒只有一种核酸,病毒中的核苷酸只有4种,D项错误。
【误区警示】核酸≠遗传物质(1)对于具有细胞结构的生物,其细胞内的核酸有DNA和RNA,而遗传物质是DNA。
(2)对于病毒,其只含有一种核酸,且以该种核酸为遗传物质。
3.下列关于遗传物质的说法,正确的是( )A.细胞生物的遗传物质是DNAB.原核生物的遗传物质是RNAC.病毒的遗传物质含有5种碱基D.生物中的RNA不具有物种特异性【解析】选A。
原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA,A正确、B 错误;病毒的遗传物质是DNA或者RNA,含有4种碱基,C错误;有些病毒以RNA为遗传物质,RNA也具有物种特异性,D错误。
4.如图表示生物体内核苷酸的模式图,下列说法正确的是( )A.DNA和RNA的不同点只在b方面B.DNA和RNA中的a表示的含义不同C.DNA中特有的c为TD.人体内的c有4种,b有2种【解析】选C。
(新教材)【人教版】20版新素养导学必修一课时素养评价二1.2(生物)
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课时素养评价二细胞的多样性和统一性合格性考试（20分钟• 70分）一、选择题（共10小题，每小题4分,共40分）1.尽管细菌的大小、形状各不相同，但它们都有相似的结构。
所有细菌都具有的特征是（）A. 都是异养生物B. 仅在有水条件下繁殖C. 仅在有氧条件下生长D. 生存温度都超过80 C【解析】选B。
细菌中的多数种类是异养生物,A错误；细菌的生长、繁殖离不开水,B 正确;细菌的种类不同，对氧的需求不同,C错误；不同细菌的生长温度是不一样的,D 错误。
2•假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物的分类，则以下哪种特性与你的决定无关( )①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④细胞膜的有无A.①③B.②④C.①④D.②③【解析】选B。
根据核膜的有无可以判断该生物是原核生物还是真核生物，①正确；核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器，且普遍存在于各种细胞中，所以不能根据核糖体的有无判断，②错误；因为动物细胞没有细胞壁，而其他绝大多数生物都具有细胞壁，所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物，③ 正确;原核生物和真核生物都有细胞膜，无法根据细胞膜的有无判断，④错误。
3. 成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种，但是它们都有基本相同的结构，这说明（）A. 人体细胞既有多样性，又有统一性B. 细胞的结构和功能基本相同C. 200多种不同的类型就是200多种不同的组织D. 人体细胞的基本结构与草履虫相同【解析】选A。
成人体细胞大约有200多种不同类型，根据分化程度不同，又可以分为600多种,这说明体细胞具有多样性；但是这些细胞都有基本相同的结构，说明细胞具有统一性。
4. 下列关于显微镜的相关叙述,正确的是（）A. 有些装片可以直接用高倍镜观察B. 观察未染色的标本时应使用大光圈C. 转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动D. 装片移动方向与视野中物像移动方向相反【解析】选显微镜使用需要先用低倍镜，后换用高倍镜,A错误;标本未染色，观察时需要调暗视野，应用平面反光镜和小光圈,B错误；转换物镜时应该手握转换器小心缓慢转动,C错误；由于显微镜下呈现倒立的像，因此装片移动方向与视野中物像移动方向相反，D正确。
(新教材)【人教版】20版新素养导学必修一2.2(生物)
【素养·迁移】 生命离不开水。下列关于水的叙述不正确的是 ( ) A.结合水是细胞结构的重要组成部分 B.血浆中的水大部分是自由水 C.肌肉细胞内的水大部分是结合水 D.自由水是细胞内的良好溶剂
【解析】选C。一部分水与细胞内其他物质结合形成结 合水,结合水是细胞结构的重要组成部分;自由水以游 离的形式存在,可以自由流动,是细胞内的良好溶剂,血 浆和肌肉细胞中大部分水都是自由水。
2.水的理化特性与分子结构(连线):
3.水的存在形式及作用:
形式 概念
功能
自由水
细胞中绝大部分的水以____游_ 离
的形式存在,可以自由流动
①细胞内的__良___好__溶__剂 ②参与__生__物__化___学__反__应
③为细胞提供液体环境
④运送__营__养__物___质和___代__谢___废_ 物
结合水 与细胞内的其
他物质__相__结__合_
的水
是细胞结构的
_重__要___组__成__部__分_
4.自由水和结合水的比例与细胞代谢的关系: ((12))自结由合水 水//结 自合 由水 水越越大大,,细细胞胞的抵代抗谢干就旱越和寒_旺_冷_盛_等_;不良环 境的能力就_____。
越强
二、细胞中的无机盐 1.存在形式和含量:
(1)结合所学知识及上述信息,解释“霜打的茄子—— 蔫儿了”。(生命观念) 提示:当外界温度降低时,茄子中的自由水含量减少,导 致表皮皱缩。
(2)有些蔬菜富含淀粉,但“霜打”后的蔬菜格外“甜 ”。请结合所学知识解释其原因。(科学思维) 提示:温度降低,蔬菜中的淀粉分解为可溶性糖,增大了 细胞液浓度,降低了细胞液的冰点,使细胞不容易冻坏, 可溶性糖主要是葡萄糖,所以蔬菜变甜了。
(新教材)【人教版】20版新素养导学必修一课堂检测·素养达标 3.2.2(生物)
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课堂检测·素养达标【概念·诊断】1.下列关于细胞器之间协调配合的说法,正确的是:____________。
①原核细胞细胞器种类少,因此无法正常进行各项生命活动②细胞中一种细胞器的功能,不能被另一种细胞器替代③内质网的膜成分可以直接成为高尔基体膜的一部分④在联系各种细胞器方面,高尔基体相当于交通枢纽⑤细胞质中游离的核糖体合成的蛋白质,其分泌过程不需要经过高尔基体【解析】选②④。
原核细胞虽然只有核糖体一种细胞器,但可以正常进行各项生命活动,①错误。
细胞器之间存在着明确的分工,细胞中一种细胞器的功能,不能被另一种细胞器替代,②正确。
内质网膜与高尔基体膜之间的转化是通过囊泡,不能直接转化,③错误。
高尔基体可以接收囊泡,也可以分泌囊泡与细胞内的其他结构相联系,相当于交通枢纽,④正确。
细胞质中游离的核糖体不合成分泌蛋白,⑤错误。
2.胰岛B细胞中,与合成和分泌胰岛素密切相关的一组细胞器是( )A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.核糖体、内质网、高尔基体、叶绿体C.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D.核糖体、内质网、中心体、高尔基体【解析】选C。
中心体与细胞的分裂有关,而与胰岛素的合成无关,A、D错误;叶绿体是光合作用的场所,与胰岛素的合成无关,B错误;与胰岛素的合成和运输相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体,C正确。
3.内质网内连核膜、外连细胞膜的结构特点适于( )A.参与细胞内某些代谢反应B.提供核糖体附着的支架C.提供细胞内物质运输的通道D.扩展细胞内膜面积,有利于酶的附着【解析】选C。
根据题意,“内质网内连核膜、外连细胞膜”,说明内质网提供了细胞内物质运输的通道,故选C。
4.下列说法不正确的是 ( )A.高尔基体在分泌蛋白的产生过程中起到了加工、分类、包装的作用B.粗面内质网与蛋白质的形成有关C.抗体的产生只与内质网上的核糖体有关D.生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜【解析】选C。
2020版新教材高中生物 单元素养评价新人教版必修1【共4套57页】
本套资源目录2020版新教材高中生物单元素养评价一第1+2章含解析新人教版必修12020版新教材高中生物单元素养评价三第5章细胞的能量供应和利用含解析新人教版必修12020版新教材高中生物单元素养评价二第3+4章含解析新人教版必修12020版新教材高中生物单元素养评价四第6章细胞生命历程含解析新人教版必修1(第1、2章)(90分钟100分)(70分)一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.下列各组生物或细胞中,均能完成该种生物各项生命活动的一组是 ( )A.乳酸菌和酵母菌B.萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞C.人口腔上皮细胞和草履虫D.蓝细菌和流感病毒【解析】选A。
乳酸菌和酵母菌都属于单细胞生物,均能完成该种生物各项生命活动,A正确;小麦和白菜都属于多细胞生物,萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞不能完成该种生物各项生命活动,B错误;人属于多细胞生物,人口腔上皮细胞不能完成人的各项生命活动,C错误;流感病毒没有细胞结构,其生命活动只能靠寄生在活细胞中进行,D错误。
2.下列关于生命系统的叙述,错误的是( )A.生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、个体、种群B.虽然病毒没有细胞结构,但是其生命活动与生命系统有关系C.一个变形虫既属于细胞层次,也属于个体层次D.动植物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统【解析】选D。
生命系统的各个层次可以相互联系,如个体由细胞组成,种群由个体组成,A 正确;病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞中才能生存,即其生命活动与生命系统有关系,B 正确;变形虫属于单细胞生物,一个变形虫既属于细胞层次,也属于个体层次,C正确;动物生命系统的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体,而植物没有系统这一生命系统结构层次,D错误。
3.下列细胞中,与小球藻细胞结构最相似的是 ( )A.酵母菌细胞B.蓝细菌细胞C.水绵细胞D.洋葱鳞片叶表皮细胞【解析】选C。
小球藻和水绵都是真核生物,且两者都有叶绿体,都能进行光合作用,因此两者的细胞结构最相似;酵母菌细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞都不含叶绿体,蓝细菌为原核生物,与小球藻的细胞结构存在一定差异。
(新教材)【人教版】20版新素养导学必修一课时素养评价十九5.4(二)1(生物)
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课时素养评价十九光合作用的原理合格性考试（20分钟• 70分）一、选择题（共9小题，每小题5分,共45分）1. 德国植物学家萨克斯将绿叶在暗处放置几小时，然后让叶片一半曝光另一半遮光,过一段时间后，再用碘蒸气处理这片叶。
关于该实验的叙述，错误的是（）A. 在黑暗中放置的目的是消耗掉叶片中的营养物质B. 预期的结果是曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半没有颜色变化C. 在该实验中没有设置对照D. 该实验成功地证明光合作用的产物有淀粉【解析】选C。
把绿叶在暗处放置几个小时的目的是消耗掉叶片中的营养物质，防止叶片中原有的有机物影响实验的结果,A正确；碘蒸气处理叶片后会发现曝光的一半呈深蓝色，而遮光的一半没有颜色变化，说明光合作用能够产生淀粉,B 正确；在该实验中遮光部分和曝光部分互为对照,C错误；因淀粉遇碘变蓝，而实验初始时又通过“饥饿”处理消耗掉了原有的淀粉，故该实验能证明光合作用的产物有淀粉，D正确。
2. 如图所示为叶绿体中的某种结构及其上发生的物质和能量变化，下列叙述错误的是（）光能A. 图中的①表示水分子B. 与光合作用有关的色素都分布在结构②上C. 光能转变为ATP中的化学能D. NADPH Q和ATP都能用于暗反应【解析】选B图中的结构表示基粒，由类囊体组成，①表示水分子,A正确;与光合作用有关的色素都分布在结构②类囊体薄膜上,B正确；该膜上发生的是光反应，可以将光能转变为ATP中的化学能,C正确;NADPH和ATP都能用于暗反应。
用于有氧呼吸的第三阶段，D错误。
【补偿训练】关于光合作用的叙述，正确的是（）A. 光合作用的两个阶段均有NADP和ATP产生B. 光合作用产生的Q来自CQ中的氧C. 光合作用中固定CQ的是一种五碳化合物D. 光合作用暗反应必须在暗处进行【解析】选C。
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课时素养评价九细胞器之间的分工(20分钟·70分)一、选择题(共8小题,每小题5分,共40分)1.细胞作为最基本的生命系统有着非常完善的结构,下列关于细胞结构的说法,正确的是 ( )A.植物细胞特有的细胞器有细胞壁、液泡、叶绿体B.叶绿体是细胞的“养料制造车间”,无叶绿体的细胞则无法完成光合作用C.分离各种细胞器的方法是差速离心法D.高尔基体的数量在人体心肌细胞中比唾液腺细胞中的数量多【解析】选C。
细胞壁不属于细胞器,A错误。
某些无叶绿体的细胞也能完成光合作用,如蓝细菌,B错误。
细胞内不同结构的细胞器大小密度存在差异,因此不同细胞器在介质中的沉降系数各不相同。
根据这一原理,常采用差速离心法来分离各种细胞器,C正确。
唾液腺细胞是有分泌功能的细胞,高尔基体数量相对于无分泌功能的心肌细胞多。
2.下列关于植物细胞中液泡的叙述,错误的是( )A.液泡中含有糖类和无机盐,不含有蛋白质B.花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花的颜色C.植物细胞中的液泡是一种细胞器D.液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化【解析】选A。
在植物细胞中有大小不同的液泡,成熟的植物液泡中含有无机盐、糖类、脂类、蛋白质、酶等,A错误;花瓣的颜色是由花瓣细胞液泡中色素的种类和含量决定的,B正确;液泡是存在于植物细胞中的一种细胞器,C正确;液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化,吸水变大,失水变小,D正确。
3.下列关于细胞器的说法,正确的是( )A.线粒体内膜与外膜蛋白质种类和含量差异很大B.叶绿体和高尔基体都具有双层膜结构C.中心体和核糖体都仅由蛋白质构成,而且都不含有膜结构D.溶酶体主要分布在植物细胞中,是细胞的消化车间【解析】选A。
线粒体内膜向内折叠形成嵴,上面有很多酶,所以与外膜相比,蛋白质的种类和含量差异很大,A正确。
叶绿体含双层膜结构,而高尔基体具有单层膜,B错误。
中心体的成分是蛋白质,核糖体的成分是蛋白质和核糖核酸,两者都不含有膜结构,C错误。
溶酶体主要分布在动物细胞中,D错误。
4.如图为电子显微镜下观察到的某细胞的一部分结构,下列有关该细胞的叙述中正确的是( )A.图中1具有双层膜,是进行光合作用的场所B.图中2是中心体,该细胞是动物细胞C.图中3是高尔基体,在动物细胞中有分泌功能D.图中5结构存在于真核细胞中,而原核细胞中没有【解析】选D。
图中1为线粒体,具有双层膜,是进行有氧呼吸的主要场所,A项错误;图中2是中心体,中心体分布在动物细胞和某些低等植物细胞中,由此可确定,该细胞可能是动物细胞,也有可能是低等植物细胞,B项错误;图中3是核糖体,4是高尔基体,高尔基体在动物细胞中有分泌功能,C项错误;图中5是染色质,原核细胞没有染色质,只有裸露的DNA,D项正确。
5.下列关于真核细胞内核糖体(含蛋白质和某种RNA)和溶酶体的叙述,正确的是( )A.核糖体不含磷脂分子,也不含P元素B.溶酶体内多种水解酶在核糖体上合成C.核糖体分布广泛,所有细胞中都有核糖体D.被溶酶体分解产生的物质均运出细胞【解析】选B。
核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和rRNA(组成元素是C、H、O、N、P)组成,A错误;溶酶体内含有多种水解酶,其化学本质是蛋白质,蛋白质在核糖体上合成,B正确;核糖体广泛分布在绝大多数细胞中,哺乳动物成熟的红细胞内无细胞器,无线粒体和核糖体,进行无氧呼吸,C错误;被溶酶体分解后的产物被细胞重新利用或者排出细胞外,D错误。
6.如图a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征。
下列有关叙述正确的是 ( )A.若b表示两层膜结构,则a、c肯定是叶绿体和线粒体B.若b表示细胞器中含有核酸,则a、c肯定是叶绿体和线粒体C.若b表示产生水分子的生理过程,则a或c不可能是高尔基体D.若b表示含有磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体【解析】选D。
具有双层膜的结构有线粒体、叶绿体和核膜,若b表示两层膜结构,则a、c不一定是叶绿体和线粒体,A错误;具有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体,若b表示细胞器中含有核酸,则a、c不一定是叶绿体和线粒体,B错误;若b表示产生水分子的生理过程,则a或c可能是高尔基体,因为植物细胞中高尔基体与纤维素的合成有关,也有水的产生,C错误;磷脂是构成细胞膜或细胞器膜的重要成分,因此若b表示含有磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体,因为核糖体和中心体不具有膜结构,D正确。
7.下列说法错误的是( )A.细胞质基质是新陈代谢的主要场所B.植物细胞的细胞壁主要由纤维素和果胶构成,对细胞起支持与保护的作用C.植物细胞的细胞质处于不断流动状态D.使用高倍镜观察叶绿体可以看到叶绿体中的类囊体堆叠形成基粒【解析】选D。
细胞质中除含各种细胞器外还有呈胶质状态的细胞质基质,是新陈代谢的主要场所,A正确;植物细胞的细胞膜外有细胞壁结构,主要成分是纤维素和果胶,对植物细胞起支持和保护作用,B正确;可以用藓类的叶片在高倍镜下观察到叶绿体随着细胞质流动的情况,C正确;用高倍镜只能观察到叶绿体的形态和分布,观察不到内部的类囊体与基粒,D错误。
8.2016年诺贝尔生理学或医学奖授予日本分子细胞生物学家大隅良典,以表彰他为“自噬作用”机理发现所作出的贡献。
细胞自噬作用的机理如图所示,下列说法错误的是( )A.分隔膜的主要成分包括脂质B.自噬体形成时结构间相互有识别过程C.自噬溶酶体中生成的小分子穿过两层膜进入细胞质后可再度利用D.溶酶体膜一旦破裂,有可能对细胞造成损伤【解析】选C。
分隔膜属于生物膜结构,主要成分包括脂质,A正确;图示自噬过程是对衰老或损伤细胞结构的包裹,整个过程中是有选择,有识别的,B正确;图中看出,自噬溶酶体中只具有单层膜结构,C错误;溶酶体内含有丰富的水解酶,若溶酶体膜破裂,水解酶释放出来有可能损伤正常的细胞结构,D正确。
二、非选择题(共2小题,共30分)9.(14分)如图为在电子显微镜下观察到的动植物细胞亚显微结构模式图,请据图分析:(1)比较动植物细胞亚显微结构,高等植物细胞内不含有[ ]__________(细胞器)。
(2)如果要除去细胞壁,应选用____________________进行操作,以水解细胞壁的主要成分。
(3)洋葱的紫色鳞茎外表皮的色素位于[ ]__________中。
(4)细胞内膜结构分布最广泛的细胞器是[ ]______,含有核酸的细胞器有__________(填序号)。
【解析】(1)高等植物细胞内不含有中心体。
(2)细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,如果要除去细胞壁,应选用纤维素酶和果胶酶进行操作,以水解细胞壁的主要成分。
(3)洋葱的紫色鳞茎外表皮的色素位于液泡的细胞液中。
(4)内质网是细胞内膜结构分布最广泛的细胞器,叶绿体和线粒体都含有少量的DNA和RNA,核糖体由RNA和蛋白质组成,故含有核酸的细胞器有③、⑥、⑩。
答案:(1)[①]中心体(2)纤维素酶和果胶酶(3)[⑨]液泡(4)[②]内质网③、⑥、⑩10.(16分)在适宜的条件下,研碎绿色植物的叶肉细胞,放入离心管中并依次按如图所示操作处理,根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题:(1)由图可知从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏,再用__________的方法获得各种细胞器结构。
(2)图中DNA含量最多的是__________,合成蛋白质的结构存在于__________(填写S1～S4、P1～P4)。
(3)P2中的细胞器与下图中的__________相对应。
【解析】(1)分离细胞器时需要先破坏细胞,再用差速离心的方法获得各种细胞器结构;(2)由于核物质含DNA量最多,由图分析知应是P1,合成蛋白质的结构是核糖体,存在于S1、S2、S3和P4中;(3)P2中的细胞器应是叶绿体,与图B相对应。
答案:(1)差速离心(2)P1S1、S2、S3和P4(3)B(10分钟·30分)1.(6分)如图所示为线粒体和叶绿体的“内共生起源”学说图解。
下列所述不支持“内共生起源”学说的是 ( )A.线粒体和叶绿体的内膜与细菌的细胞膜相似B.线粒体和叶绿体都存在于绿色植物的叶肉细胞内C.线粒体和叶绿体中脱氧核糖核酸分子均呈环状D.线粒体和叶绿体内都有能合成蛋白质的细胞器【解析】选B。
在膜的化学成分上,线粒体和叶绿体内膜的蛋白质与脂质远大于外膜,接近于细菌细胞膜的成分,这些特性都暗示线粒体和叶绿体的内膜起源于最初的共生体(需氧细菌和蓝细菌)的细胞膜,支持了“内共生起源”学说,A项不符合题意。
线粒体和叶绿体在植物中的分布情况,不能说明它们与细菌的关系,故不支持“内共生起源”学说,B符合题意。
线粒体和叶绿体中脱氧核糖核酸分子均呈环状,细菌也含有环状的DNA分子,支持了“内共生起源”学说,C项不符合题意。
线粒体和叶绿体中均含有核糖体,可独立合成蛋白质,支持“内共生起源”学说,D项不符合题意。
2.(6分)以下说法中正确的有几项( )①哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核和各种细胞器②蛔虫的体细胞没有线粒体,不能进行有氧呼吸③根尖成熟区细胞具有液泡、叶绿体、细胞壁④代谢旺盛的细胞往往核糖体和线粒体的数量较多⑤有分泌功能的细胞比没有分泌功能的细胞高尔基体的含量较多⑥原核细胞没有细胞器⑦含有核酸的细胞器是线粒体和叶绿体A.三项B.四项C.五项D.六项【解析】选B。
③中根尖成熟区细胞有液泡、细胞壁,没有叶绿体;⑥原核细胞只有核糖体一种细胞器;⑦含有核酸的细胞器是线粒体、叶绿体和核糖体,线粒体和叶绿体中含DNA和RNA,核糖体中含RNA。
【实验·探究】3.(18分)叶绿体、线粒体是细胞中两种重要的细胞器,而植物体同时含有这两种细胞器,请回答下列问题。
(1)对于植物细胞来说,含有双层膜的细胞器最多有________种。
(2)研究表明光照强度会影响细胞中的叶绿体。
有人对此作出假设。
假设一:光照强度影响细胞中叶绿体的数目。
假设二:光照强度影响叶绿体中色素的含量。
请根据探究目的,完成下列实验。
以某山地向阳坡、背阳坡种植的某品种的菠菜为实验材料。
①等菠菜生长到一定阶段之后,选择____________________的向阳坡A和背阳坡B的菠菜叶为实验材料。
②制作菠菜叶A和B的临时装片,并放在显微镜下观察。
③观察统计__________________________________________________。
④预期结果。
若_________________________________________,则支持假设一。
若_________________________________________,则支持假设二。