第一课时,安全

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新学年第一课：安全教育提纲

新学年第一课：安全教育提纲目标本次安全教育的目标是提高学生的安全意识和自我保护能力，减少安全事故的发生。

通过教育，使学生了解常见的安全问题，并掌握相应的应对策略。

内容1. 安全意识教育- 介绍安全意识的重要性，以及安全意识对个人和他人的影响。

- 分析常见的安全隐患和事故案例，引发学生对安全问题的思考。

- 强调预防安全事故的重要性，如避免危险行为、保持警惕等。

2. 日常生活安全- 家庭安全：火灾、电器用电安全、防盗等。

- 校园安全：交通安全、校园欺凌、食品安全等。

- 网络安全：防止网络诈骗、保护个人隐私、避免沉迷网络等。

3. 自我保护技能- 火灾逃生：掌握正确的逃生方法、了解火灾报警器的使用。

- 急救知识：研究基本的急救技能，如止血、人工呼吸等。

- 自我防护：掌握自我保护的方法，如避免与陌生人接触、拒绝不安全的邀约等。

4. 实践环节- 安全演练：组织火灾逃生演练、模拟紧急情况下的自救行动等。

- 模拟案例分析：通过案例分析让学生应用所学知识，提高应对突发事件的能力。

教学方法- 多媒体讲解：利用图片、视频等多媒体形式生动呈现安全知识。

- 互动讨论：鼓励学生积极参与，提出问题、分享经验。

- 角色扮演：模拟真实场景，让学生在实践中研究自我保护技能。

- 小组合作：组织小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。

评估方法- 安全知识测试：通过问答形式检查学生对安全知识的掌握情况。

- 实践表现评估：观察学生在实践环节中的表现，评估其自我保护能力。

- 学生反馈：收集学生对安全教育的反馈意见，了解教学效果。

教学资源- 安全知识书籍、教育视频等多媒体资源。

- 模拟火灾逃生器材、急救器材等实践教具。

时间安排- 第一课时：安全意识教育- 第二课时：日常生活安全- 第三课时：自我保护技能- 第四课时：实践环节- 第五课时：总结评估注意事项- 教师应提前准备好教学资源，确保教学效果。

- 在实践环节中，保证学生的安全，提前做好安全预防措施。

小学三年级第一课：安全教育教案

小学三年级第一课：安全教育教案一、教学目标知识与技能1. 使学生了解生活中存在的安全隐患，提高学生的安全意识。

2. 培养学生基本的自我保护能力，学会简单的自救和互救方法。

过程与方法1. 通过情景模拟、讨论等方式，让学生在实践中学会保护自己。

2. 培养学生的团队协作精神，学会在紧急情况下互相帮助。

情感态度价值观1. 增强学生对生命的尊重和爱护，培养学生积极的生活态度。

2. 提高学生对社会责任感，使学生明白每个人都需要为安全负责。

二、教学内容1. 交通安全- 过马路要看红绿灯，走斑马线。

- 不在车流中奔跑，不翻越围栏。

- 乘坐公共交通工具时，遵守秩序，不拥挤。

2. 防火安全- 不玩火，不接触易燃物品。

- 遇到火灾，要捂住口鼻，尽量弯腰或匍匐前进。

- 知道火灾时的逃生路线和应急措施。

3. 防溺水安全- 不私自下水游泳，不在没有安全措施的地方游泳。

- 遇到有人溺水，要及时呼救，不要盲目施救。

4. 个人安全- 不和陌生人走，不随意吃陌生人给的食物。

- 保护个人信息，不随意告诉别人自己的名字、住址等。

三、教学过程1. 导入- 通过一个简单的交通安全情景模拟，引起学生的兴趣。

2. 新课导入- 分别讲解交通安全、防火安全、防溺水安全和个人安全的重要性。

3. 情景模拟- 分别进行交通安全、防火安全、防溺水安全和个人安全的情境模拟，让学生在实践中学会保护自己。

4. 小组讨论- 让学生分小组讨论，总结在情景模拟中学到的安全知识和自我保护方法。

5. 总结讲解- 对学生的小组讨论进行点评，并补充讲解一些细节。

6. 课堂作业- 布置一道关于安全教育方面的作业，让学生课后思考。

四、教学评价通过学生在情景模拟、小组讨论和课后作业中的表现，评价学生对安全教育知识的掌握程度。

五、教学资源1. 交通安全情景模拟道具。

2. 防火安全道具。

3. 防溺水安全道具。

4. 教学PPT。

六、教学时间1课时（40分钟）七、教学建议1. 在教学过程中，教师要注重学生的参与，使学生在实践中学会保护自己。

开学第一课安全教育教案(9篇)

开学第一课安全教育教案（优秀9篇）开学安全第一课安全教育教案篇一活动目标1、通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中注意保护自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。

活动准备材料准备：1、安全教育PPT、安全标志图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。

活动重难点1、培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

2、设计标志。

这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。

活动过程(一)利用身体语言，激发幼儿的兴趣。

小结：这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢？(二)关于幼儿园生活安全的'PPT课件。

进行生活中情景图片观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。

这些安全教育图片选择的是生活中的情景。

让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。

——组织幼儿观看安全教育情景图片：1、小朋友们上下楼梯时的情景。

2、小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。

3、在玩游戏时(如滑滑梯)，不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。

4、在玩沙区，用沙子丢来丢去打闹。

5、将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。

7、在教室里到追逐打闹。

8、在幼儿园迷路了怎么办。

——组织幼儿自由讨论。

上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。

——师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。

(发展幼儿的口语表达能力。

)——总结安全情景故事中的正确做法。

小结：在幼儿园有这么多需要注意的事情，还有没有别的危险的事情需要注意的呢？(三)组织幼儿讨论幼儿园还有哪些危险的事情不能做，并请幼儿按照自己的想法设计一些安全标志，再讨论哪些标志适合放在教室里使用。

(幼儿对于自己设计的标志放在教室里体验成功的快乐。

安全第一课教案【8篇】

安全第一课教案【优秀8篇】安全第一课教学反思篇一当今幼儿每天生活在大千世界对各种事物极其好奇，他们接触到的事物往往会使我们成人始料未及，因此让幼儿从小树立安全和自我保护的意识是十分必要的。

科学活动“会唱歌的车”主要通过幼儿教感兴趣的动画形式让幼儿了解救护车、消防车、警车的不同性质和用途，了解它们的不同声音并掌握遇到紧急事情应该拨打什么号码。

在演示课件活动中通过用语音、动画故事及图片等形式，生动地将三种特种车展示给孩子。

其画面色彩鲜艳，所配音乐节奏明快，故事情节扣人心弦、动物形象生动活泼、特种车及警笛声鲜明逼真，解说清晰、极富感染力，十分适合小班幼儿的年龄特点，易于幼儿接受。

在幼儿欣赏故事期间，当看到两只坏老鼠由于偷不到粮食，将熊大叔保管的粮仓点燃时，幼儿紧张得个个瞪大双眼，教室中鸦雀无声，当看到被树上的小猴子发现。

小猴子通过拨打110、120、119三个电话号码，分别叫来了警车、救护车和消防车，从而抓住了坏老鼠、救出了仓库管理员熊大叔、熄灭了大火，保住了粮仓时，幼儿长长地舒了口气，真正感到了这个故事带给幼儿的震撼。

活动的最后又设立了思考问题，利用三种特种车的图片、拨打三个电话号码以及现场应急图片进行提问，再一次复习巩固三种车的名称、用途、发出的声音并记住三个电话号码，使整个活动进一步得到升华。

他评，小一班教师，在本次活动中，教师充分的发挥了电教手段的作用。

根据小班幼儿的年龄特点，运用了他们喜欢的动画手段把安全教育融入到活动中，使孩子们有了一个生动形象的动画在眼前。

故事情节有趣生动，音乐逼真。

孩子们很喜欢。

嘟嘟熊，虽然没有看到这节教学活动，但马老师的课件的确很棒课件贯穿于整节教学活动中，充分利用了现代教育技术手段，孩子在游戏中了解三个特殊号码。

并能准确说出来这个活动在整体设计上符合小班幼儿的年龄特点，以故事情节及游戏贯穿整个活动过程，使孩子们仿佛融入了情节的发展当中，调动了多种感官，在看看、听听、玩玩中增长经验，同时，活动的选材贴近于幼儿生活，也正是幼儿所需要的，为此他们能够在主动学习中参与活动。

六年级开学第一课安全教育教案(通用6篇)

2023六年级开学第一课安全教育教案（通用6篇）六年级开学第一课安全教育教案1一教学内容：校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等二教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。

三教学过程：导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

一、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。

作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?2、集体归纳：人身安全、饮食安全、交通安全?3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。

二、交流安全注意事项(一)人身安全在校安全问题1、按时到校离校学生上午上学时间是7：40，中午是1:50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。

上课不迟到，不早退。

因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

2、课间纪律课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到文明有序。

3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。

5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器??校外安全问题1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。

2、不去危险场所游玩。

3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

4、不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。

(二) 食品安全教育1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。

2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

秋季开学第一课安全教育教案(优秀6篇)

秋季开学第一课安全教育教案（优秀6篇）幼儿园大班秋季开学第一课安全教育教案篇一活动目的：1、了解火的基本知识和安全反火常识，知道用火不当会给人们带来灾难，做到不随便玩火。

2、认识常用的安全反火标志，并能根据自己已有经验设计制作安全标志。

3、教会幼儿做个胆大的孩子。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

活动准备：1、大张的常用安全反火标志图，火柴一盒。

2、幼儿用的小标志若干。

3、白纸、油画棒或水彩笔等若干。

活动过程：(一)擦燃火柴，引出话题：请幼儿分组以"火"为主题进行讨论后，由小组代表讲述讨论结果。

(二)自制幼儿参观安全反火标志栏。

让幼儿一边看一边讨论标志内容、作用、在什么场合出现等。

(三)识标志竞赛：将幼儿分成四组，教师做主持，竞赛内容如下：1、说出标志名称；幼儿人手一份小标志图，要求幼儿看图说出标志名称；2、给图片贴标志：让幼儿根据出事的图片内容，选择响应的"严禁烟火"、"当心火灾"、"安全出口"等标志图贴上各组可抢答，答对者奖红旗一面，以红旗多的一组为胜；3、宣布小姐或奖情况。

(四)设计制作安全标记：1、请幼儿以小组为单位，帮助幼儿园设计制作安全标记。

2、教师观察知道，并提供必要的帮助。

在幼儿设计制作时，教师事实知道：幼儿园有哪些地方需要贴安全标志？贴上去提醒人们注意什么？应该怎样设计绘画标志？(五)活动延伸：请幼儿将自己设计制作的'安全标记，贴在幼儿园的相应位置，也可与教师一起布置成标志展览，让幼儿互相交流讲述标志的名称、内容、作用等。

关于秋季开学第一课安全教育教案篇二教学内容：我该怎么办教学背景：《幼儿园教化指导纲要》明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活休戚相关的安全常识进行教化，把一些简洁的安全防护学问教给幼儿，增加幼儿的安全防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急状况。

第一课：小学一年级的安全教育教案

第一课：小学一年级的安全教育教案
教学目标
- 帮助学生了解基本的安全意识和知识
- 培养学生的自我保护能力
- 促进学生对安全问题的正确判断和应对能力
教学内容
1. 安全意识教育
- 通过故事、图片等形式向学生介绍安全意识的重要性
- 引导学生了解家庭、学校和社区中的常见安全问题
2. 交通安全教育
- 告诉学生如何过马路时注意车辆和红绿灯
- 强调乘坐交通工具时的安全规范和行为准则
3. 防火安全教育
- 向学生传授避免火灾的基本知识，如不玩火、不乱扔烟蒂等- 演示正确使用灭火器和报警器的方法
4. 食品安全教育
- 告诉学生如何选择安全的食品和饮料
- 强调不随意食用不明食品和过期食品的危险
5. 游泳安全教育
- 强调学生在游泳时必须有成年人的陪同和监护- 提醒学生不要在没有救生设施的地方游泳
教学方法
- 组织小组活动，让学生互相帮助和观察
- 运用多媒体教具展示相关图片和视频
- 进行角色扮演，让学生模拟应对各种安全场景
教学评估
- 通过小测验检查学生对安全知识的掌握程度- 观察学生在角色扮演中的表现和反应
- 收集学生的反馈意见和建议，进行教学改进
教学延伸
- 鼓励学生与家长一起制定家庭安全规则
- 组织学生参观消防站、交通警察局等相关场所，深化安全教育的印象
教学资源
- 安全教育绘本、图片和视频
- 多媒体设备
- 红绿灯模型、灭火器和报警器模型
教学安排
- 第一课时：安全意识教育
- 第二课时：交通安全教育
- 第三课时：防火安全教育
- 第四课时：食品安全教育
- 第五课时：游泳安全教育。

小学生安全第一课教案

小学生安全第一课教案教学目标：1. 让学生了解安全的重要性，明白安全对自己和他人的重要性。

2. 培养学生基本的安全意识和自我保护能力。

教学重点：安全意识的培养教学难点：如何应对常见的安全问题教学准备：图片、视频等教具教学过程：一、导入老师用一个简短的故事或者情景引入，让学生思考什么是安全，为什么要学习安全知识。

二、学习安全知识1. 学习交通安全知识，包括过马路要走人行横道，看清信号灯等。

2. 学习防火知识，包括不玩火、不靠近火源等。

3. 学习网络安全知识，包括不随便和陌生人聊天，不随便泄露个人信息等。

4. 学习个人安全知识，包括不随便去陌生地方，不随便接受陌生人的帮助等。

三、讨论案例老师和学生一起讨论一些生活中常见的安全问题，根据案例让学生分析问题产生的原因和解决办法。

四、活动设计设计一些小活动，让学生在活动中体验安全知识的重要性，比如模拟过马路、逃生演练等。

五、总结通过本堂课的学习，让学生自我总结安全知识，强化学习成果。

六、作业布置布置一些与安全相关的作业，让学生巩固所学知识。

七、课堂点评对学生的表现进行点评和鼓励，强化他们的安全意识和自我保护能力。

八、延伸拓展鼓励学生在家和社区中积极传播安全知识，比如制作海报、小视频等形式，让更多的人了解安全知识。

九、课堂小结再次强调安全知识的重要性，鼓励学生将所学知识融入到日常生活中，做到真正的学以致用。

十、反思让学生自我反思，思考如果遇到安全问题该如何应对，从而进一步巩固安全知识。

十一、课后辅导老师可以在课后与学生进行一对一的辅导，解答他们对于安全知识的疑问，以及对他们的学习成果进行检查。

十二、下节课预告预告下一节课的内容，继续深入学习安全知识，并鼓励学生在家里多和家长交流安全知识。

通过这样设计的小学生安全第一课教案，能够引导学生正确的认识安全问题，建立起基本的安全意识，增强自我保护能力，从而更好地保护自己和周围的人。

抱歉，我无法满足你的要求。

小学三年级第一课：安全教育教案

小学三年级第一课：安全教育教案目标本课程旨在教育学生有关安全知识和技能，以增强他们的安全意识，并帮助他们在日常生活中避免危险。

教学内容1. 介绍安全意识的重要性：- 讨论在日常生活中可能遇到的危险情况。

- 强调预防事故和受伤的重要性。

2. 常见安全问题：- 交通安全：如何安全地过马路、乘坐公共交通工具等。

- 火灾安全：如何正确使用火柴和打电话报警。

- 水上安全：如何避免溺水事故、游泳时的安全注意事项等。

- 家庭安全：如何正确使用家电、避免触电等。

3. 安全技能培训：- 学习正确的紧急情况逃生方法，如火灾逃生、地震逃生等。

- 学习急救知识，包括如何处理轻微创伤和呼叫急救电话。

教学方法1. 视觉辅助教学：使用图片、视频和幻灯片等视觉辅助工具，帮助学生更好地理解安全知识。

2. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享他们对不同安全问题的理解和解决方法。

3. 角色扮演：安排学生进行角色扮演，模拟不同的安全情境，并演示正确的应对方法。

4. 游戏和竞赛：设计安全知识游戏和竞赛，以增强学生的学习兴趣和参与度。

教学评估1. 口头问答：提问学生有关安全知识和技能的问题，并评估他们的回答是否正确和完整。

2. 角色扮演评估：观察学生在角色扮演中表现出的安全意识和正确的应对方法。

3. 安全技能考核：组织学生进行安全技能测试，评估他们在紧急情况下的应对能力。

教学延伸老师可以要求学生制作海报、宣传册或小册子，以分享他们在安全教育中学到的知识和技能。

还可以组织学生参观消防站、医院或警察局等相关机构，深入了解安全工作和急救措施。

结束语通过本课程的学习，学生将获得基本的安全知识和技能，提高他们的安全意识，并在日常生活中能够正确应对各种危险情况。

这将有助于保护他们自己和他人的安全。

安全《开学第一课》教案(精选6)

安全《开学第一课》教案（精选6）一、教学目标1. 知识目标：让学生了解日常生活中的安全知识，提高安全意识。

2. 能力目标：培养学生遇到紧急情况时的应变能力和自我保护能力。

3. 情感目标：使学生树立安全意识，珍惜生命，关爱他人。

二、教学内容1. 交通安全：遵守交通规则，学会识别交通信号，不在马路上玩耍。

2. 消防安全：了解火灾的危害，学习火场逃生方法，掌握灭火器的使用。

3. 防溺水：增强防溺水意识，不私自下水游泳，掌握基本的自救和救人方法。

4. 食品安全：认识食品安全标志，不购买和食用过期、变质食品。

5. 校园安全：遵守校园纪律，不携带危险物品，学会处理同学间矛盾。

6. 网络安全：合理使用网络，抵制不良信息，保护个人隐私。

三、教学方法1. 讲授法：讲解安全知识，让学生了解各类安全事故的危害。

2. 案例分析法：通过分析典型安全事故案例，使学生吸取教训，提高安全意识。

3. 互动讨论法：组织学生讨论安全问题，培养学生主动参与的意识。

4. 实践操作法：让学生动手实践，掌握安全技能。

四、教学过程1. 导入：通过提问、视频等形式，引发学生对安全问题的关注。

2. 讲解：详细讲解各类安全知识，让学生认识到安全事故的危害。

3. 案例分析：分析典型安全事故案例，让学生从中吸取教训。

4. 互动讨论：组织学生讨论身边的安全问题，提高安全意识。

5. 实践操作：指导学生进行实践操作，掌握安全技能。

6. 总结：对本节课内容进行总结，强调安全意识的重要性。

五、课后作业1. 结合所学内容，编写一份家庭安全计划。

2. 收集身边的安全事故案例，下周课堂上与同学分享。

3. 家长协助，检查家庭环境中的安全隐患，并整改。

六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对安全知识的掌握情况。

2. 课后作业：检查学生课后作业完成情况，评价学生对安全知识的运用能力。

3. 家长反馈：了解家长对学生安全教育的支持程度，及时调整教学方法。

小学安全第一课教案6篇

小学安全第一课教案6篇小学安全第一课教案篇1教学目标：1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

2、认真吸取安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识。

教学重点：提高学生的安全意识。

教学准备：搜集一些小学生安全事故的资料。

教学过程：一、导入。

同学们，从今天开始我们就是小学生了。

新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。

为了大家的安全，使安全伴我们成长。

我们呢今天来学习一些安全知识。

二、教师讲解近几年来一些地方发生的小学生安全事故。

学生们发表自己的观点，说一说，为什么会造成这样的后果。

三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师希望你们能够。

怎样给一年级的小学生上安全教育课，给出点建议吧：1，要与一年级的小学生接受能力相适应，讲就存在小学生周围的安全故事，如过马路注意事项？运动玩耍时注意？使用铅笔等学习用具注意？采用如果怎么样会有什么后果的方式，让学生容易理解。

2，在老师讲的基础上，引导学生谈自己周围都有哪此不安全因素？3，最后总结归纳一下，将各学生谈到的和由此联想到的说一下。

一年级的孩子，大都已经经历了幼儿园，学前班的教育，安全教育要全方位的展开。

小学安全第一课教案篇2一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。

走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。

自行车的车铃、车闸必须齐全有效。

骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。

开学安全教育第一课教案公共安全7篇

开学安全教育第一课教案公共安全7篇开学安全教育第一课教案精选篇1教学目标：1、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

2、掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求：知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。

能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

掌握自救方法，提高自护能力。

觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。

教学重点：危害安全的行为，及自救措施。

教学方法：导、读、议、评相结合。

课时：一课时。

教学过程：一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，特别是近期全国发生了多起不法分子闯入校园杀害学了生和老师的恶性案件，甚至有上升的趋势。

因此，对中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。

2、“害人之心不可有，防人之心不可无。

”材料一：据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。

有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。

材料二：据《羊子晚报》报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。

后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。

有少数学生被欺负，一直不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，终于酿成了流氓斗殴，给学校、家庭带来了很大的负面影响。

采取的应对措施：1、要学法、守法、懂法、用法。

2、要有及时报告的意识。

特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

3、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。

初中开学第一课安全教育教案

初中开学第一课安全教育教案初中开学第一课安全教育教案（精选10篇）作为一名教职工，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是本店铺为大家整理的初中开学第一课安全教育教案，欢迎阅读与收藏。

初中开学第一课安全教育教案 1教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

（1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

（4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

（5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气（1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

（2）使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全（1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

幼儿园大班开学第一课安全教育教案及反思5篇

幼儿园大班开学第一课安全教育教案及反思5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中开学第一课安全教育教案5篇

初中开学第一课安全教育教案5篇初中开学第一课安全教育教案1（一）教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

（二）教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

（三）、中学生应注意安全的地方：1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。

上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

（四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

（五）、教师小结小结内容：同学们好！今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

人们常说：“安全工作重于泰山。

”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

”我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。

楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。

在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

第一课：小学三年级的安全教育教案

第一课：小学三年级的安全教育教案目标本课程的目标是教育小学三年级学生关于安全的基本知识和技能，以帮助他们在生活中避免危险并保护自己。

教学内容1. 交通安全- 讲解红绿灯的含义和使用方法- 教导学生过马路时要观察车辆和等待合适的时机- 示范正确的过马路姿势和注意事项2. 火灾安全- 介绍火灾的危害和常见的火灾原因- 演示正确的火灾逃生方法，包括低姿势爬行和用湿毛巾捂住口鼻- 解释如何正确使用灭火器和拨打火警电话3. 水上安全- 强调在游泳池、河流或湖泊等水域中的安全注意事项- 指导学生如何正确戴救生圈和学习基础的游泳技巧- 警示学生不要在没有成人陪同的情况下接近水域4. 电器安全- 解释电器的危险性和正确使用电器的方法- 强调不要将湿手插入插座、不要玩弄电器开关等安全规则- 示范正确拔插电器的姿势和避免电线过度拉扯的方法5. 个人安全- 介绍防止意外事故的基本常识，如不乱跑、不乱爬等- 告知学生如何避免接触陌生人和不熟悉的地方- 强调保护个人隐私和不随意透露个人信息的重要性教学方法1. 演示示范：通过演示正确的行为和方法来引导学生学习。

2. 视觉教学：使用图片、视频等视觉材料，帮助学生更好地理解和记忆安全知识。

3. 互动讨论：引导学生参与讨论，分享他们对安全的理解和经验。

4. 游戏活动：通过安全相关的游戏和活动，增加学生对安全知识的兴趣和参与度。

教学评估1. 口头问答：向学生提问有关安全知识的问题，评估他们的理解程度。

2. 观察记录：观察学生在实际情境中是否能够正确应用安全知识和技能。

3. 练习作业：布置一些书面或绘画作业，让学生巩固所学的安全知识。

教学资源- 红绿灯模型- 灭火器模型- 游泳圈和救生衣- 安全知识图片和视频教学延伸1. 组织安全知识竞赛或活动，鼓励学生分享更多的安全知识和经验。

2. 邀请警察、消防员或其他安全专家来学校进行讲座或示范，加深学生对安全的认识。

参考资料- 《小学生安全教育指导手册》- 《儿童安全教育课程设计与实施》- 《小学安全教育教案精选》。

安全第一课主题班会教案

安全第一课主题班会教案一、准备工作1. 召集班会时间和地点：确定班会时间和地点，提前通知班级成员，并确保所有人准时到场。

2. 教具准备：准备PPT、视频、图片等教学辅助工具，以吸引学生的注意力。

3. 教材准备：准备相关的安全知识教材，以便进行教学讲解。

二、主题班会内容1. 开场白：简要介绍本次班会的主题和目的，引入整个主题班会的氛围。

2. 安全第一：强调安全意识的重要性，提醒学生在日常生活中要时刻注意自身和他人的安全。

3. 交通安全：通过案例分析或视频展示，向学生们普及交通安全知识，包括过马路注意事项、乘坐交通工具时的安全措施等。

4. 食品安全：介绍食品安全知识，告诫学生们不要随意购买街头小吃，不食用已变质的食物。

5. 线上安全：讲解网络安全常识，告诫学生们不要随意泄露个人隐私信息，注意防范网络诈骗等。

6. 急救知识：简要介绍一些常见的急救知识，帮助学生们在紧急情况下能够正确处理。

7. 课堂互动：设置一些小游戏或问答环节，巩固学生们对安全知识的理解和记忆。

三、总结和征集建议1. 总结本次班会的重点内容，强调安全意识的培养是每个人应该关注的重要问题。

2. 征集学生对于校园安全的建议和意见，并鼓励他们在日常生活中践行安全意识。

3. 鼓励学生们将安全知识传递给身边的亲友，共同营造一个安全和谐的环境。

通过本次安全第一课主题班会教案的设计和实施，旨在引导学生们养成良好的安全习惯，提高他们的安全意识，从而有效预防各种安全事故的发生，保障学生们的生命财产安全。

希望通过这样的教育活动，让学生们认识到“安全第一”的重要性，将安全意识融入到日常生活的方方面面，保护自己和他人的安全。

愿每一位学生都能成为一个懂得如何保护自己的“小卫士”，共同创造一个和谐安全的校园环境。

一年级安全第一课教案

一年级安全第一课教案一、教学目标1.了解安全教育的重要性和必要性。

2.认识到个人安全的重要性。

3.学习一些日常生活中的安全知识和应对突发事件的基本技能。

二、教学内容1.安全教育的意义和目的。

2.交通安全知识。

3.防火和电气安全知识。

4.自然灾害和突发事件的应对。

三、教学准备1.教学课件和教具。

2.学生安全手册。

3.班会室或教室。

四、教学过程1.导入（5分钟）通过提问的方式引导学生思考，安全对我们来说有多重要。

教师可以问类似以下问题：如果没有安全，我们的生活会是什么样子？在哪些地方你们觉得自己比较安全？为什么？2.安全教育的意义和目的（10分钟）通过教师讲解的方式，向学生介绍安全教育的重要性和目的。

教师可以简要解释安全教育是为了保护我们的人身安全，提高我们应对突发事件的能力，让我们的生活更加安全。

3.交通安全知识（20分钟）（1）教师引导学生通过观看教学课件或讲解的方式，了解交通安全的基本知识，如过马路要走人行横道、红灯停绿灯行等。

（2）通过图片或实物展示，让学生认识到交通标示的重要性，了解交通标示的含义。

（3）教师可以设计一些小游戏或角色扮演，让学生模拟过马路的场景，加深他们对交通安全的认识。

4.防火和电气安全知识（20分钟）（1）教师通过教学课件或讲解，向学生介绍防火和电气安全的基本知识。

如不玩火，不乱接触电源等。

（2）教师可以展示一些实际案例，让学生明白防火和电气安全的重要性，并引导他们讨论如何预防这些危险。

5.自然灾害和突发事件的应对（25分钟）（1）教师向学生简要介绍常见的自然灾害和突发事件，如地震、火灾等，并告诉他们在遇到这些情况时应该怎么做。

（2）通过模拟演练的方式，让学生学习如何正确地躲避和应对这些危险。

比如躲到桌子下面避震，使用湿毛巾捂住口鼻等。

6.总结（10分钟）教师与学生一起回顾今天所学的内容，强调安全教育的重要性，并总结出几个要点。

五、教学反思通过今天的教学，学生对安全教育有了更深入的了解，掌握了一些基本的安全知识和应对突发事件的技巧。

小学一年级第一堂课：安全教育教案

小学一年级第一堂课：安全教育教案目标本节课的目标是教授小学一年级学生有关安全教育的基本知识和技能，帮助他们意识到在日常生活中的安全问题，并提供简单的策略以应对这些问题。

教学内容1. 介绍安全教育的重要性和目的。

2. 讨论日常生活中的常见安全问题，如交通安全、火灾安全、饮食安全等。

3. 向学生传授简单的安全知识和技能，例如如何过马路、如何避免火灾、如何正确使用餐具等。

4. 强调预防措施的重要性，例如佩戴安全帽、避免接触陌生人等。

5. 进行一些小组活动，让学生合作解决一些安全问题，提高他们的团队合作和解决问题的能力。

教学方法1. 通过图片、视频和实例引发学生的兴趣和关注。

2. 采用互动式教学，鼓励学生积极参与讨论和提问。

3. 利用角色扮演、游戏和小组活动等形式，培养学生的安全意识和技能。

教学步骤1. 导入：通过引发学生对安全的思考，引起他们的兴趣和好奇心。

2. 发展：介绍安全教育的重要性和目的，引导学生了解在日常生活中可能遇到的安全问题。

3. 主体：通过图片、视频和实例，教授学生一些简单的安全知识和技能，并进行互动讨论。

4. 拓展：组织小组活动，让学生合作解决一些安全问题，加深他们的理解和应用能力。

5. 总结：回顾本节课的教学内容，强调安全教育的重要性，并鼓励学生在日常生活中运用所学知识和技能。

教学评价1. 通过学生的互动参与来评价他们对安全知识的掌握程度。

2. 观察学生在小组活动中的表现，评价他们的团队合作和问题解决能力。

教学资源1. 图片和视频素材，用于引发学生的兴趣和理解。

2. 实例故事和案例，用于教授安全知识和技能。

3. 小组活动材料，用于培养学生的团队合作和解决问题的能力。

教学延伸1. 鼓励学生在家中和社区中关注安全问题，并与家长和朋友分享所学知识。

2. 定期进行安全知识的复习和巩固，以保持学生的安全意识和技能。

参考资料- 《小学安全教育教案参考》- 《小学安全教育教学指导手册》。