化学实验安全过滤和蒸发_1-课件

是
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A．K2CO3、盐酸 C．Na2CO3、H2SO4
B．Na2CO3、盐酸 D．NaOH、盐酸
解析：正确的操作流程为： 答案：B
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 8:59:16 AM
点燃可燃性气体前应注意什么？浓H2SO4稀释时应如何 操作？
提示：点燃可燃性气体时，应先检验纯度．浓H2SO4稀 释时应把浓H2SO4沿容器内壁注入水中，并用玻璃棒不 断搅拌．
二、过滤和蒸发
1．过滤 (1)概念：将 不溶固体与 液体 分离的一种方法． (2)主要仪器及用品
铁架台(带铁圈) 、烧杯 、漏斗、玻璃棒、滤纸．
萃取、分液、渗析、溶解、洗气等． (2)化学分离提纯法：沉淀、置换、加热、分解、洗气等． 4．原则 (1)不增：不增加新的杂质； (2)不减：不减少被提纯的物质； (3)易分离：被提纯物质与杂质易分离； (4)易复原：被提纯物质要循的原则与实 验操作非常相似，都要特别注意不能引入新的杂质，因 此利用化学方法分离和提纯时，除杂试剂需过量，过量 试剂需除去，除去多种试剂时要考虑加入试剂的顺序．
D．滴瓶中的滴管用后不用清洗，直接放到滴瓶中
解析：水银易挥发，且有毒，正确的处理方法是 向水银上洒适量硫粉，使之转化为无毒的HgS. 答案：C
考查点二 粗盐中的除杂问题——————————
[例 2] 为了除去粗盐中的 Ca2＋、Mg2＋、SO42－及泥沙，可将粗盐溶 于水，然后进行下列 5 项操作：①过滤；②加过量 NaOH 溶液；
BaCl2＋Na2CO3===BaCO3↓ ＋2NaCl
多余的 NaOH、 适量 盐酸
NaOH＋HCl===NaCl＋H2O Na2CO3＋2HCl===
Na2CO3
2NaCl＋H2O＋CO2↑
三、SO42－的检验 某溶液滴―加―酸稀 ―化―盐→酸无沉淀，无气体―加―溶B―a液―Cl→2 白色
沉淀，证明原溶液中含有 SO24－.
杂质 硫酸盐 MgCl2
加入的试剂 BaCl2溶液
NaOH溶液
发生反应的化学方程式 Na2SO4＋BaCl2=== BaSO4↓＋2NaCl
MgCl2＋2NaOH=== Mg(OH)2↓＋2NaCl
杂质 加入的试剂 发生反应的化学方程式
CaCl2及 过量的
BaCl2
CaCl2＋Na2CO3=== Na2CO3溶液 CaCO3↓＋2NaCl
4．粗盐提纯实验中，玻璃棒的作用为①搅拌，加速粗盐的溶解；
②引流；③搅拌，防止溶液或固体迸溅．
()
提示：正确，因粗盐提纯中有溶解、过滤、蒸发等操作，都用
到玻璃棒，其作用分别为搅拌、引流、搅拌等．
5．检验溶液中的 SO42－时，可先加盐酸，后加 BaCl2 溶液，也可先
加 BaCl2 溶液，后加稀盐酸．
的处着理火、和烫伤 的处理化、学如灼何伤防止 、意外事
故的中紧毒急处理办法，以及灭火器材、煤气、电闸等的
位置和使用方法、
等． 报警电话
3．掌握正确的 操作方法．包括仪器和药品的使用、 加热、气体收集等．
4．重视并逐步熟悉 污染 物和废弃物的处理方法．包 括：有害气体、 废液 、 固体废弃物 的处理．
[解析] 少量酒精失火应用湿抹布盖灭，大量酒精失火可 用沙子盖灭，水与酒精互溶，若用水灭火会加大着火面 积；量筒不能用于配制溶液；氢气还原氧化铜时，应先 通氢气再加热，否则可能会引起爆炸． [答案] B
[关键一点] 要想做到实验安全，首先必须加强安全规范意识，
另外就是要将学到的基本实验知识与实验操作有效结 合起来．
习和科学研究中的应用． 6.认识摩尔是物质的量的基本单位，能用于进行简单的化学计算，体
会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用．
[关注重难点] (一)重点 1.化学实验安全常识． 2.混合物分离的常用方法(过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液等)的原
理、操作方法、注意事项及应用．
3.常见离子( SO42－、CO32－ )的检验方法．
二、物质的分离和提纯 1．含义
物质的分离：把混合物的各种成分分开，分别得到纯 净的物质；物质的提纯：把混合物中所含有的杂质除 去，以得到纯净的物质． 2．区别 物质的分离过程中，分开后的各物质要恢复到原来的 状态，而提纯过程中，若杂质发生化学变化，不必恢 复为原来的状态．
3．方法 (1)物理分离提纯法：过滤、结晶、升华、蒸馏、液化、
炸 用CO、H2还原Fe2O3、 在尾部收集气体检验纯度，
CuO等
若尾部气体纯净，确保空气
已排尽，方可对装置加热
六防 内容
防 暴 沸
可能引起事故的操作 加热液体混合物特别是沸 点较低的液体混合物 浓硫酸与水的混合
防失 可燃性物质遇到明火
火
防中 制取有毒气体；误食有毒 毒 物质等
采取的措施
在混合液中加入碎瓷片 应注意将浓硫酸沿器壁慢慢加 入水中，边加边搅拌，冷却 可燃性物质一定要远离火源 制取有毒气体要有通风设备； 剧毒、强腐蚀性药品应密封单 独存放在冷暗处
[链接新课标] 1.体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法． 2.初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能． 3.树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验
工作习惯． 4.能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验
报告，并能主动进行交流． 5.初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学
第一节 第二节
化学实验基本方法，在强调化学实验安全性 的基础上，通过“粗盐提纯”实验，复习 过滤和蒸发等操作，然后，学习蒸馏、萃 取和分液三种分离混合物的基本方法． 先后介绍物质的量及其单位——摩尔、阿伏 加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积、 物质的量浓度及一定物质的量浓度溶液的 配制等概念和实验，将物质的量的有关知 识，作为化学实验中的计量来呈现，从而 突出实验主题．
六防 可能引起事故的操作
内容
采取的措施
先将导管从水中取出，再
防 加热法制取并用排水 熄灭酒精灯；在有多处加
倒 法收集气体或吸收溶 热的复杂装置中，要注意
吸
解度较大的气体 熄灭酒精灯的顺序，必要
时要加装安全防倒吸装置
对环境有污染的物质 有毒物质应处理后排放，
防污染
的制取
如CO气体进行点燃处理
化学实验的安全问题，可以从试剂的存放和取用、 实验操作及实验过程、废气和废液的处理等方面考虑．
1．向试管中滴加溶液时，为防止迸溅，应将胶头滴管伸
入试管内．
()
提示：错误，因为将滴管伸入试管内会污染滴管，应
将滴管悬垂于试管口正上方．
2．可用燃着的酒精灯直接引燃另一个酒精灯． ( )
提示：错误，可能引起火灾．
3．酒精灯火焰分为外焰、中焰和内焰．
()
提示：错误，酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心．
(3)装置图
2．蒸发 (1)概念：分离溶于溶剂中的固体溶质的一种方法． (2)主要仪器及用品
铁架台(带铁圈) 、 酒精灯、蒸发皿 、玻璃棒．
(3)装置图
——①蒸发过程中要不 断 用玻璃棒搅拌
——②当 析出较多晶体 时， 停止加热，用余热 蒸干
3．粗盐的提纯 (1)粗盐中不溶性杂质的除去
操作依次为：溶解、过滤、蒸发 ． (2)粗盐中可溶性杂质的除去
2010年12月7日河南渑池煤矿发生瓦斯爆炸，致使20多人
遇难．进行化学实验时必须要有安全意识，下列做法错误
的是
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A．被玻璃割伤手后，先取出伤口里的玻璃片，再用稀
过氧化氢溶液擦洗，然后敷药包扎
B．加热试管时不小心发生烫伤，第一时间用冷水冲洗，
再涂食盐(始终保持湿润)消毒降温
C．温度计摔坏导致水银散落到地面上，应立即用 水冲洗水银
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
[答案] C
[关键一点] 物质的分离、除杂方法较多(主要有过滤法、萃取
分液法、蒸馏法、沉淀法、洗气法等)．对于同一分离、 除杂问题，可能存在多种方法，要力求选择步骤最少、 操作简单、除杂彻底、切实可行的原则去分析采用何 种方法．
要从BaCl2、NaCl的混合液中分别得到纯净的BaCl2 和NaCl晶体，在一系列的操作中，应选用的试剂
(5)眼睛的化学灼伤：应立即用大量流水冲洗，边洗边眨 眼睛．如为碱灼伤，再用20%的硼酸溶液淋洗；若为 酸灼伤，则再用3%的NaHCO3溶液淋洗．
2．化学实验操作中的“六防”
六防 可能引起事故的操作
内容
采取的措施
点燃可燃性气体(如H2、 点燃前先要检验气体的纯度
防
CO、CH4等)
爆
应先向装置中通入CO或H2，
本章以化学实验方法和技能为主要 内容和线索，结合基本概念等化学基础 知识，将实验方法、实验技能与化学基 础知识紧密结合．化学是一门以实验为 基础的科学，教材把“化学实验”作为 专题内容安排在第一章，体现了本章教 学内容的基础性和重要性．联系初中化 学实验，引出高中化学知识，本章教学 将初、高中化学知识很好地衔接起来．
第一节 化学 实验 基本 方法
第一 课时 化学 实验 安全
过 滤和 蒸发
预习全程设计 名师全程导学 案例全程导航 训练全程跟踪