襄阳市省级示范高中排球运动开展现状调查研究

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襄阳体育发展情况汇报

襄阳体育发展情况汇报襄阳市位于湖北省中部，是一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市。

随着改革开放的不断深入，襄阳市体育事业也取得了长足的发展。

下面我将就襄阳市体育发展情况进行汇报。

首先，襄阳市在体育设施建设方面取得了长足的进步。

目前，襄阳市拥有多个标准化体育场馆，如体育馆、游泳馆、足球场等，这些现代化的体育设施为市民提供了良好的锻炼和娱乐场所。

同时，各类体育俱乐部和训练基地也在不断完善，为广大体育爱好者提供了更多的选择和机会。

其次，襄阳市在体育赛事和活动方面积极推动，丰富了市民的体育生活。

每年，襄阳市都会举办各类体育赛事，如马拉松比赛、篮球赛、羽毛球赛等，吸引了大批市民参与和观赏。

此外，市政府还会组织各类体育活动，如健身操比赛、登山活动、户外拓展等，丰富了市民的体育休闲选择，促进了全民健身运动的开展。

再次，襄阳市加大了体育人才培养力度，为体育事业的可持续发展奠定了基础。

市体育局加强了对各类体育培训机构的管理和指导，推动了青少年体育人才的培养。

同时，市体育学校和各类专业体育俱乐部也在为更多优秀的体育人才输送和培养，为襄阳市体育事业的长远发展注入了源源不断的活力。

最后，襄阳市在体育产业发展方面也取得了一定成就。

随着体育产业化的发展，襄阳市涌现出了一大批体育用品制造企业、体育健身俱乐部、体育培训机构等，为市民提供了更多的体育消费选择，也为城市经济的多元化发展注入了新的动力。

综上所述，襄阳市体育事业在各方面都取得了长足的发展，为市民提供了更多的体育锻炼和娱乐选择，也为全民健身运动的开展做出了积极的贡献。

同时，襄阳市体育事业的发展也为城市的经济社会发展注入了新的活力，展现出了良好的发展势头和广阔的发展空间。

希望未来襄阳市能够进一步加大对体育事业的投入和支持，推动体育事业迈上一个新的台阶，为建设健康、活力、幸福的城市作出更大的贡献。

中学体育课气排球运动开展的现状与分析

中学体育课气排球运动开展的现状与分析作者：徐香玲来源：《赢未来》 2019年第3期徐香玲（南宁市第二十六中学广西南宁 530200）摘要：广西是我国开展气排球运动最早、最普及的省份之一，自引进气排球运动以来，它以方便、灵感、经济、趣味等特点吸引了广大健身爱好者，深受人民大众喜爱。

气排球运动由一开始以老年人为主的群体发展到中年、青年的青睐，满足了不同人群的需求，说明了它的独特魅力。

如今，气排球运动也在中学校园中也是如火如荼的开展了起来，这对促进学生的全面发展具有重大的意义。

本文通过对南宁市中学体育课气排球运动的开展情况进行调查与分析，为更多学校气排球运动的开展提供借鉴作用。

关键词：南宁市；中学体育课；气排球；现状随着2017版《普通高中体育与健康课程标准》中“立德树人”的根本任务和“健康第一”的指导思想，高中体育课逐渐向“以学生发展为中心”的目标进军。

[1]为满足学生多样化发展，培养其运动专长，各个学校体育课根据学生的兴趣、爱好，结合师资、场地设施等情况开展了丰富多样的“体育选项课”。

而气排球作为广西最流行的一项体育项目，也逐渐被纳入体育课中。

一、气排球运动进入校园体育课的可行性（一）气排球本身的特点气排球是一项集运动、休闲、娱乐为一体的群众性体育活动。

相对于硬排球，气排球体积较大，手感较软，重量较轻，飞行速度较慢，不易伤人；此外，气排球简单易学，入门门槛比较低，没有排球基础的人也能加入其中，易于开展；[2]再者气排球是一项以5人为一队，两只队伍或以上的集体对抗性项目，在锻炼身体的同时，需要讲求团队合作才能更好的战胜对方。

气排球的这些特点非常适合在中学校园中开展，不但能锻炼学生身体，让学生掌握一项运动技能，还能很好的培养学生团结合作的精神。

（二）师资相对充足各校体育教师都具备了一定的运动天赋与运动水平，据了解很多体育教师都有参加气排球运动的习惯，因此很多体育教师都掌握气排球运动技能。

在日常的体育教学活动中，学校的师资情况满足了气排球的教学需求。

关于校园排球发展现状文献研究

关于校园排球发展现状文献研究刘吉安在《中学排球教学改革现状及对策研究》一文中指出：排球课程是中学体育教学中，普遍开展的运动项目，随着近几年中学体育教学的不断改革，中学体育教学更加注重以学生为主体，体育项目的选择，以选修课的形式，更加重视学生相兴趣爱好的自主选择，在这种选修课教学的现状下，学生对排球运动的自主选择相对较少，由此可见目前中学排球教学中，还存在着诸多问题，刘吉安在文中根据研究提出了针对性的解决措施，对中学排球课程的开展，具有重要的指导意义。

丁洋在《天津市业余比赛体工大队赛区的比赛队员》一文中以天津市业余比赛体工大队赛区的比赛队员为研究对象，采用了文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法和数理统计法等研究方法对天津市业余排球比赛发展现状及对策进行了研究，通过研究总结的出以下结论：第一，赛程时间安排过长，比赛设施不完善，裁判员的水平参差不齐以及组织安排有待规范等问题是本次天津市业余排球比赛存在的不足之处。

第二，为了能够促进天津市业余排球比赛的健康发展需要做好业余排球比赛活动的宣传工作，加强对各参赛队伍的专业指导，做好业余比赛的组织和管理，提高裁判员的能力水平，增加场地建设，满足比赛需求等措施。

王祥在《武汉市中学排球教学现状的研究与改进》一文中指出，排球运动是获得中学学生普遍喜爱的运动项目，也是一项对提高大学生的综合素质发挥着重要作用的运动项目，但是就目前我国部分中学的排球课程的开设情况来看，排球运动的开展现状并不是很理想。

王祥在文中通过以部分中学为例，对其排球运动的开展情况，进行了系统的分析，指出开展过程中存在的不足，对排球运动在中学中的开展，发挥着重要的推动作用。

范超在《河北省普通中学排球选修课教学现状的调查与分析》一文中，以河北省普通中学排球选修课教学现状为研究对象，采用问卷调查法对河北省的十一所普通中学的体育教师和学生，进行了关于排球运动开展现状的调查，并采用文献资料法对相关文献进行检索，为研究奠定了一定的理论基础。

XX县高级中学排球运动开展现状调查与分析

XX县高级中学排球运动开展现状调查与分析1 前言排球是一项具有广泛群众性的运动，是需要团体合作、专业技术的一项运动，目前随着人们对于体育活动的重视，排球在体育课中的地位也越来越高，并且在有些学校排球课已经成为体育课中的主要项目，在课外的相关体育活动中也把排球作为学校业余训练的主要项目。

排球在技术上具有全面性，要求所有的排球队员必须全面的掌握各项技术，能在各个位置上进行比赛。

经常参加排球运动人不仅能够改善人体中的内脏器官等功能状况，又能够提高人在力量、速度、耐力等方面的运动能力。

并且在情绪和心理上也能够起到调节作用，能够让参与者的心态逐渐冷静下来并保持沉着的状态，对形成良好的心理品质有较大的影响。

从排球场地设备上来讲，比较简单一些，并且比赛规则容易掌握。

人们既可在球场上比赛和训练，同时也可以在一般空地上活动，运动量可大可小，适合于不同年龄、不同性别、不同体质、不同训练程度的人，所以越来越多的人都愿意参与到排球运动中，同时这也为排球课程的发展奠定了一定的群众基础。

本文通过针对XX高中排球运动开展的现状进行调查研究，通过相关的调查方法对教师、学生等进行了解，并了解到目前XX县高级中学排球运动开展情况并不是很好，并且在相关的排球设施、场地以及师资情况都出现一些问题需要及时的完善和补充，所以希望通过本文的调查能够促进今后XX高中排球运动更好的开展，同时也为今后相关相关高中排球课程的研究做一定的参考理论。

2 研究对象与研究方法2.1 研究对象本文以XX高中排球运动的开展状况为研究对象。

2.2 研究方法2.2.1文献资料法在对本文选题研究过程中，通过以高中排球课训练为关键词在相关网站进行搜索，并参考了大量的高中排球运动开展情况相关研究的资料和文献对其展开研究。

2.2.2问卷调查法由于研究的需要，通过设计问卷，制定出了《关于XX高中排球运动开展现状》的调查问卷，对XX高中排球教师及学生进行问卷调查，其中向学校体育教师发放问卷5份，回收率100%；向学生发放问卷200份，回收率100%。

高中体育排球教学质量提升对策分析

高中体育排球教学质量提升对策分析摘要：随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断摸索、研究新的教学方法。

排球是高中体育与健康课程选项学习的重要内容，同时也是高中生最喜欢的一项运动项目。

提高排球教学的有效性，既可以让学生更好地学习排球相关知识，掌握基本的技术原理，又能够逐步提高学生综合运用所学各项技术的能力，并充分体验排球运动的乐趣和实际价值，对培养学生的集体主义精神和责任感也具有一定的积极作用。

因此，文章就如何提升高中体育排球教学质量展开探讨。

关键词：高中体育;体育与健康;排球教学;体育素养排球运动有助于提高学生的整体素质，提高学生的体质和运动能力，促进学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。

因此，教师应充分利用排球在高中体育教学中的教育功能和价值，认真制订学生排球训练计划和活动，指导学生在排球训练过程中进一步掌握知识和技能，培养学生的合作精神和团队意识，使学生在相互帮助和信任中学习，塑造学生优秀的体育精神和持久的意志力，为学生构建高质量的排球教学，从而实现学生体育素养与排球运动能力的有效提升。

一、高中体育排球教学的原则（一）因材施教排球训练相对简单，基本以指导学生的个人技能、身体形态和个性特征为主，并为学生制订有针对性的教学方法。

因此，在高中体育排球训练中，教师应遵循因材施教的原则，为学生制订训练目标和方法，确保每个学生都取得成长。

所以，教师有必要根据学生的排球技术培养学生不同的训练风格，例如，使学生能够与更高级别的排球对手竞争，塑造学生强大的心理素质，提高学生的排球技术。

（二）跨项目结合由于各个体育项目之间都有一定的联系，比如网球、篮球及羽毛球等都与排球联系紧密，可以为高中体育排球训练提供支持。

因此，教师就可以将排球训练与其他体育项目有效地结合，对学生展开相关运动训练，强化学生的体能、肺活量及柔韧度，同时提升学生的灵敏度与肢体协调性，为学生的排球学习奠定好基础，从而进一步增强学生的排球运动能力与学习效率。

高校排球教学训练现状与优化完善

高校排球教学训练现状与优化完善高中排球教学训练一直以来都是非常重要的课程之一，目的是为了提高学生的身体素质和技术水平，同时培养学生的团队合作精神和竞技意识。

在实际教学中，仍然存在许多问题和不足之处。

本文将对高中排球教学训练现状进行分析，并提出优化完善的建议。

目前高中排球教学训练存在的问题之一是缺乏足够的专业教师。

由于排球教练队伍的整体素质较低，很多教师对排球教学缺乏系统性的训练和经验，导致学生在技术上进步缓慢。

应该加大对排球教师的培养力度，提高他们的专业素质，从而能够更好地指导学生的训练。

高中排球教学训练缺乏科学性和系统性的问题也比较严重。

很多学校在排球教学中只注重表面的技术动作，忽略了基本的体能训练和战术的指导。

应该制定科学的教学大纲，明确学生应该达到的技术和战术水平，并根据学生的实际情况制定相应的训练计划。

由于学校条件有限，很多校园排球场地和器材设施不完善，导致学生无法进行有效的训练。

应该加大对校园体育设施的建设投入，提供更好的场地和设备条件，为学生提供更好的训练环境。

目前很多学校在排球教学中侧重于竞技成绩的培养，忽略了对学生心理素质和身心健康的培养。

应该加强对学生的综合素质培养，注重培养学生的团队合作精神、自信心和坚持不懈的精神。

社会对高中排球教学训练的关注度不够，这也是影响其发展的一个原因。

应该加强对排球教学训练的宣传和推广，提高社会的关注度和支持度，从而为高中排球教学训练提供更好的发展环境和条件。

高中排球教学训练仍然存在许多问题和不足之处。

为了提高其水平和质量，应该加大对排球教师的培养力度，制定科学的教学大纲，改善校园体育设施条件，并注重学生的心理素质和综合素质培养。

只有这样，才能够优化完善高中排球教学训练，使其更好地为学生的成长发展服务。

湖北省普通高校排球选项课教学现状分析

湖北省普通高校排球选项课教学现状分析摘要：中国的排球运动越来越受到社会的普遍关注，目前中国的排球运动已经从一个解决身体健康问题的项目发展成为一项重要的体育运动。

湖北省作为华中地区重要的体育实力省份，排球选修课在高校运动课中也被赋予了重要的地位。

本文以湖北省普通高校排球选项课教学的现状为例，通过调查、采访、分析等方式，对排球课程在湖北省普通高校的教学现状进行分析，以期为提高教学质量提供参考。

关键词：湖北省；普通高校；排球；选项课1、言排球作为一项体育运动，给社会带来了许多好处，在当今社会，它受到了普遍的关注，而作为体育运动教学中重要的组成部分，排球课也得到了越来越多的重视。

湖北省作为华中地区重要的体育实力省份，排球选修课在高校运动课中也被赋予了重要的地位，到湖北省普通高校各院校进行实地调查，分析各院校排球选项课教学的现状，以期为体育教学的改进提供参考。

2、北省普通高校排球选项课教学现状2.1学管理调查表明，湖北省普通高校排球选项课教学状况总体较好，主要表现在以下三个方面：（1）湖北省普通高校均有排球选修课，并严格按照学校规定的课程大纲和校本课程编写规定进行课程开发，保障了排球课建设的正确性和质量。

（2）湖北省普通高校均按照规定对排球选修课进行教学管理，严格遵守学校的管理制度，实行科学化的教学管理，保障排球选修课的正常教学秩序。

（3）湖北省普通高校均有统一的排球生物力学和技术技巧培训系统，培养全面发展的排球人才，保障排球选修课的质量。

2.2学质量（1）湖北省普通高校排球选修课的教师均具备一定的体育教学基本知识，建立了一定的教学理念，有较强的教学经验和指导能力，以系统的方式安排教学，以目标科学的教学方法指导学生的学习，促进学生技术技能的发展，以及学生体育素质的提高。

（2）湖北省普通高校排球选修课的教学环境较为整洁、舒适，调查表明，各院校均有一定的排球场地，拥有完善的教具设备，学生上课安全受到保障，可以为学生提供更好的学习条件，以促进排球选修课的教学质量的提高。

湖北省普通高校排球选项课教学现状分析

湖北省普通高校排球选项课教学现状分析摘要：排球是一项复杂的团体运动，运用了基本的运动技能，具有良好的益处和趣味性，在我国普遍受到人们的欢迎。

因此，湖北省普通高校引入了排球选项课，但由于种种原因，排球选项课的实施效果并不理想。

本文采用问卷调查、网上调查和实地调查等方法对湖北省20所普通高校的排球选项课进行了调研，分析了学校的学生的选课意向、课程实施的情况、教学质量以及学校的教研活动等，结果表明，湖北省普通高校排球选项课的效果尚可，存在较多的问题，迫切需要完善和改进，以满足学生的需要，提高排球教学的质量。

关键词：湖北省；普通高校；排球；选项课1言湖北省普通高校就是我国大多数不设本科阶段体育专业和体育教育专业的高校。

这些学校通常采用选修课程，如体育课、舞蹈、排球、篮球等，来满足学生的体育需求。

排球是一项综合性的团体运动，运用了基本的运动技能，具有良好的益处和趣味性，在我国普遍受到人们的欢迎。

湖北省普通高校也逐渐开设排球选项课，但近年来，由于各种原因，排球选项课的教学工作面临着许多挑战，球员技术水平停滞不前，排球技术表演松弛，成绩不佳，影响了排球教学的质量。

本文旨在更深入地分析湖北省普通高校排球选项课的教学现状，提出相应的改进建议。

2查分析2.1查对象本次调查的主要对象是湖北省20所普通高校，分别是湖北大学、武汉理工大学、湖北工业大学、武汉科技大学等。

这20所高校共计有30000多学生，涉及排球选项课的学生数量可达6000多人。

2.2查方法本文采用了多种调查方法，包括问卷调查、网上调查和实地调查等，对湖北省普通高校的排球选项课进行了调研。

问卷调查采用了计算机辅助分析的方法，收集的数据主要有学生的选课意向、课程实施的情况、教学质量以及学校的教研活动等。

调查对象主要为排球选课学生及教师，如排球教练、体育课教师等。

本文还采用网上调查方法，浏览了湖北省普通高校排球组织的活动，以及湖北省普通高校排球学生参加的全国性比赛情况等，为本文提供了一定的参考。

湖北省普通高校排球选项课教学现状分析

湖北省普通高校排球选项课教学现状分析排球是一项多方面发展的运动，由于其简短易学、技术性强的特点，被誉为“运动的微积分”，越来越受到人们的喜爱。

在中国高校普遍开设排球选修课，这种情况与排球运动在高校的普及有直接的关联。

湖北省的普通高校也不例外，现有的排球选修课一般以体育专业课程为主，只有少数学校会把排球课列为公共选修课。

此，对湖北省普通高校排球选修课教学现状进行详细分析，有助于进一步推动排球教学工作的深入发展。

一、课程类型高校排球选修课大多将其纳入全日制体育专业课程，比如湖北科技学院、武汉体育学院等，这些学校深入实施排球教学，形成了体育专业排球教学的基本模式。

另外，部分学校将排球课纳入公共体育选修课，如湖北医药学院、黄冈师范学院等学校；也有学校将排球纳入普通高校的学科选修课程，如武汉理工大学、武汉大学等学校。

二、教学体系各高校对排球选修课教学的体系不同，但基本上分为运动能力、技术训练、比赛决战等三个部分。

其中，运动能力培训主要包括运动素养、技术分析、球技训练等，突出提高学生技术性；技术训练是排球课程的重点，主要集中在助攻技术、击球技术、防守技术等；比赛决战是以球技比赛的模式，使用国际规则，同时也需要学生具备民族运动技术特点，提高学生在比赛中的应用能力。

三、教学特色不同学校、不同职业学院排球选修课都有着自己突出的特色。

湖北科技学院排球选修课让学生在课堂学习中结合个人比赛，比赛中强调技术训练，进行技术根底教学；黄冈师范学院排球选修课以全国性比赛为主，侧重培养学生参与国家级比赛的能力；武汉理工大学排球选修课突出由理论到实践的学习，注重从训练、比赛中学习、发现问题、解决问题，是一门以实际教学为主的课程。

四、开展状况湖北省普通高校排球选修课的开设数量虽不多，但是比较集中，意味着这项课程在高校中拥有较高的热度。

而课程开展情况也显示出排球选修课正在受到高校学生群体的青睐。

比如，在湖北科技学院排球选修课中，有超过400名学生参与了报告演讲，超过300名学生参加了技术训练，即使在大暑天气，参加人数也不减。

襄阳市校园足球开展现状的调查与分析

襄阳市校园足球开展现状的调查与分析作者：王高韩吴佑年来源：《科技视界》2016年第25期【摘要】本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和统计分析等方法，对襄阳市校园足球的现状及存在的主要问题进行分析研究。

调查结果显示：大多数学校不重视校园足球的发展，只想挂其名，拿其钱，不搞培训；足球教师或教练员的专业素质不高，阻碍了足球运动的发展和人才的培养；有些地方为了响应上级的文件精神而出现凑数的校园足球学校。

针对这些问题，襄阳市教育部门和体育部门要落实相关政策，重视对校园足球的建设，加大对足球教师的培养，提升足球教师或教练员的能力水平，大力宣传校园足球，营造良好的校园足球文化氛围。

【关键词】襄阳市；校园足球；现状；调查；分析0 前言中共中央总书记国家主席中央军委主席习近平同志提出：中国梦，足球梦。

这说明国家领导对足球的重视。

随着中国综合国力的提升，我国体育领域不断的壮大，唯独足球事业的现状不堪设想，危在旦夕，我国足球已经成为体育界一个非常需要解决的问题，目前我国青少年足球人员比较少，足球人才极度缺乏，想要提高足球运动的水平，必定需要有朝气有活力的青少年队伍，必须从学校培养出优秀的足球运动员（人才），从而提高我国足球运动的水平。

足球是“世界第一运动”，拥有33亿球迷，已经成为一种运动潮流。

“足球进校园”是近几年的热门话题，包括国家对足球的重视并出台了《全国青少年校园足球活动实施方案》。

在每个省市都布点了校园足球学校，让少数带动多数，使校园足球文化更普遍的推广。

“阳光体育运动”推动了校园足球的发展，使中国足球进入新的时代。

足球作为“世界第一运动”，其顽强拼搏，团队合作，集体意识有利于帮助学校培养全面发展和特长突出的青少年人才，不仅是一种新的人才培养方式，同时构建了以教育系统为牵引的足球后备人才培养体系。

全面发展校园足球，可以推动我国足球事业的蓬勃发展。

1 研究对象与方法1.1 研究对象本文以襄阳市校园足球学校为研究对象。

高中体育气排球教学现状、原因及对策分析

教学篇誗教学反思高中体育气排球教学现状、原因及对策分析县志强（兰州市第六中学，甘肃兰州）气排球项目是集健身、娱乐、竞技为一体的体育运动。

具有场地器材要求低、比赛规则简单、娱乐性强、安全性较高、技术简单、难度低的特征。

在高中进行气排球教学，既可发挥体育运动的作用，也可培养学生之间相互团结和努力学习进取的精神，这对整体提升高中的教学质量有着积极作用。

一、高中体育气排球教学现状及原因分析当前高中气排球教学还处于初级阶段，不管是在课程设置上，还是气排球理论教学、场地训练上都不太成熟，尤其是有的高中在体育课程开展上有偏向以及学生体育价值取向限制等，使气排球教学在部分高中中依然是空白状态。

造成高中体育气排球教学普及度不高的原因有多种，主要包括：第一，教育部门、学校领导对排球运动不重视、缺少资金支持。

部分学校场地器材投入欠佳、场地综合开发利用不够、现有设施维护不及时、很少组织校内外气排球相关比赛活动等，导致大部分学生对气排球运动了解不够，学校没有形成气排球氛围与气排球文化。

第二，专业气排球教师匮乏。

教师专业能力水平相对较低，一专多能的教师较少，且气排球教师很少参加气排球相关培训，教师过多的课时任务势必影响教学效果。

部分气排球教师教学方法单一、教学手段陈旧，只讲解示范，导致学生对气排球缺乏兴趣。

第三，学校气排球教学存在问题。

大部分学校无气排球自制大纲和自制气排球教材，缺乏自我开发意识；部分学校气排球教学目标设置不合理，气排球教学还没有真正从高中生身心特点与需求出发；气排球教学内容过于简单，没涉及全面的气排球知识与技能，特别是很少有团队战术方面的内容；教学评价方式单一，不符合学生多元发展。

总之，政策领导、场地设施、师资学生、地域气候等多种因素都影响着气排球教学的整个开展过程，气排球教学要充分考虑以上因素，充分发挥每个学校自身优势，整合利用各种现有教学资源尽力保证每项条件。

二、高级中学气排球教学发展的对策分析（一）健全学校体育机制上级政府部门政策的支持起一种导向作用，它会激发师生参与的积极性，对高中气排球教学的开展起着关键性作用。

xx市高中排球运动开展现状及发展对策

xx市高中排球运动开展现状及发展对策排球运动拥有很全面的技术性和全面性以及娱乐和休闲等特点。

它是有利于增进健康、增强体质、促进身心愉悦和智力以及培养团队合作精神的一项体育运动，对于发展学校素质教育以及促进学生的健康发展有重要的作用。

在中国教育事业发展的过程中，教育体制在不断的进行改革，排球课程更是获得相关部门特别是教育界的关注及重视。

排球运动因其自身的特点，符合学校体育提倡的把学生作为主体、健康作为目标的教育发展方向，已经变成学校进行素质教育和培养全民健身运动的重要手段。

1.研究对象和研究方法1.1研究对象以xx市高中排球运动开展现状及发展对策研究为研究对象1.2研究方法1.2.1 文献资料法在本课题的选题研究过程中，根据研究需要，先后到市图书馆和我院图书馆资料室，参考了大量的有关排球方面的资料和文件以及上网查阅有关高中排球运动开展现状方面的资料，对其研究与总结。

同时还广泛的阅读了体育教育学和排球运动知识方面的书籍，并在天津体育学院电子图书馆内，查阅中国期刊网关于xx市高中排球运动开展现状方面的论文，维普科技期刊等资料库中查阅论文相关期刊10余篇，为论文提供了重要依据。

此外，查阅了有关我国高中排球运动开展现状方面的文献资料，并对其进行整理分析。

1.2.2专家访谈法对高中排球运动的有关管理人员以及教师进行面对面访谈，吸取了大量第一手材料，为课题提供了充足的证据，为本次研究提供依据。

1.2.3问卷调查法本文根据研究的内容和目的，遵循社会科学设计调查问卷的原则与要求，通过制定问卷、发放问卷和回收有效问卷的方式对xx市4所高中的200名学生和100名教师进行问卷调查，然后对问卷进行整理回收。

通过整理回收学生有效问卷190份，回收教师的有效问卷是96份。

1.2.4数据统计法将调查的相关数据进行归纳总结，利用所取得的数据百分率等有关统计量对所取数据进行有关研究分析。

1.2.5逻辑分析法对系统的实质内容进行逻辑的分析，一揭示逻辑结构的方法。

湖北省排球运动开展现状研究

湖北省排球运动开展现状研究
熊汉涛;邹要轩
【期刊名称】《文体用品与科技》
【年(卷),期】2012(000)016
【摘要】对湖北省排球运动开展现状进行了调查,提出应从改革竞赛体制、加强基础科学训练、发挥竞赛杠杆作用、实现经费来源多元化等方面改善排球运动训练现状.
【总页数】1页(P23)
【作者】熊汉涛;邹要轩
【作者单位】湖北工程学院体育学院湖北孝感432000;湖北大悟一中湖北孝感432800
【正文语种】中文
【相关文献】
1.贵州省高校排球运动开展现状研究 [J], 王晨茜
2.南充市中老年人气排球运动开展现状研究 [J], 林祥芸
3.高职高专院校学生气排球运动开展现状研究 [J], 张宏;
4.湖南省高校气排球运动的开展现状研究 [J], 张春丽
5.全民健身背景下甘肃省高校气排球运动开展现状研究 [J], 轩苏磊;麻安莉;孟凡闯因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。