化学实验安全(第一课时)

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化学高一必修一第一章第一节第一课时

C是 NaHSO4 ,D是 K2CO3 .
并写出有关反应方程式
Ba(NO3)2+
一、化学实验安全
2、了解实验安全措施 (3)化学实验过程中意外事故的处理
①浓酸洒在实验台上
先用NaHCO3溶液冲洗, 后用水冲洗；浓酸溅到皮肤上
立即用大量水冲洗, 再用3%~5%的 NaHCO3溶液冲洗. 严重的须就医;
一、化学实验安全
2、了解实验安全措施 (3)化学实验过程中意外事故的处理
②浓碱洒在实验台上先用稀醋酸中和，然后用水冲洗干净。浓碱沾在皮肤上
知识回顾
思考：1、碘中混有沙，如何提取碘
2、分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？ 3、如何分离水和煤油的混合物？
第二课时蒸馏和萃取
蒸馏和萃取
蒸馏：把液体加热至沸腾，使液体变成蒸汽，把蒸汽重新冷凝成液体的过程。
思考：如何将含Cl－的自来水制成蒸馏水？
蒸馏
蒸馏装置的组成
加热 → 冷凝 → 收集
• 下层：无色（CCl4） • 振荡后：上层：黄色褪去，变为无色
•
下层：由无色变为紫红色；
• 3、若选取不同的萃取剂，现象相同吗？
• 苯作为萃取剂，：
• 上层：无色（苯）
• 下层：黄色（碘水）
• 振荡后：上层：由无色变为紫红色；
•
下层：黄色褪去，甚至变为无色
• 思考：萃取剂的密度是否一定比水大？
• 如何判断哪一层是水层，哪一层是有机层？
BC 再过滤后向滤液中加入碳酸钠溶液，又生成白色沉淀。
原溶液中含有的离子可能是（
）
A.Ag+、Cu2+、Ba2+
B.Ag+、Ba2+、Mg2+

高一化学第一节化学实验基本方法第一课时化学实验安全教案人教版必修1

第一节化学实验基本方法第一课时化学实验安全【教学过程】一、实验过程中的安全处理问题1.遵守实验室规则。

要认真阅读并牢记实验室的安全规则。

2.了解安全措施。

（1）了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项放容器：材料（玻璃、塑料）、口径大小、颜色存放条件：低温、冷暗、避光（自然环境、CO2、O2、H2O）盛放容器广口瓶细口瓶棕色瓶塑料瓶不用玻璃塞不用胶塞药品性质块状颗粒粉末、固体液体见光分解与玻璃反应与磨口反应或黏合腐蚀橡胶例子锌粒、大理石盐酸、氨水硝酸、硝酸银氢氟酸氢氧化钠、硅酸钠有机溶剂、强氧化剂实验室取用药品的安全注意事项a.不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体），不得尝任何药品的味道。

b.注意节约药品，应该严格按照实验规定的用量取药品，若无用量说明，一般应该按照少量取用：液体，固体只要。

c.实验剩余的药品，既不能，也不能，更不准，要放在指定的容器内。

（2）着火和烫伤的处理：烫伤找医生处理。

常见的易燃物主要有：活泼的无机单质K、Ca、Na、白磷等。

另外要注意酒精灯的使用，一旦着火要知道如何处理。

酒精灯小面积失火用盖灭；钠、白磷失火用盖灭；因电失火要迅速，再进行灭火；大面积火灾拨打“”；会使用灭火器。

一般灭火器的灭火原理：液态CO2灭火器、CCl4灭火器：隔绝可燃物与空气的接触泡沫灭火器：6NaHCO3+Al2（SO4）3==2Al（OH）3↓+6CO2↑+3Na2SO4干粉灭火器：2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O（3）防有毒气体污染空气：在制备或使用有毒气体（Cl2、H2S、SO2、NO2、CO、NO）时应该在中进行，尾气要处理好（进行或）。

水溶解法如：HCl、NH3等。

碱液吸收法如：Cl2、H2S、CO2、SO2、NO2等。

燃烧法如：CH4、C2H4、C2H2、H2、CO等。

常见尾气处理装置：(4)意外事故的紧急处理方法。

①玻璃割伤先取出玻璃片，再用医用双氧水擦洗后用纱布包扎。

高一化学第一章第一节1PPT课件

三、化学实验安全
1. 遵守实验室规则。 2. 了解安全措施。（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。
（2）烫伤宜找医生处理。（3）浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3( NaHCO3)
胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品. 滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用.
使用酒精灯加热的注意事项
⑴要用酒精灯的外焰加热,不能和灯芯接触; ⑵集中加热前要预热; ⑶加热固体药品时,位置在盛药品的地方;加热液
体药品时,位置在其中下部; ⑷给试管里的固体加热,试管口要略向下倾斜;给
液体加热时,管内容积不超过1/3,试管与桌面成 45度角,管口不能对着人; ⑸容器外壁的水加热前要擦干,防炸裂; ⑹加热完毕不能用冷水立即冲洗,防炸裂.
中和，后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。
一些常用危险化学品的标志
练习: 在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列危险品标志中的
A
B
C
D
练习:在贴有下列图标的试剂中，你认为应密封，谨慎存放在冷暗处的是（ A、B、C、D）
常见仪器的主要用途及注意事项
①盛放少量固体或液体； ②可加热，常温时用作少量物质的反应容器。加热后不能骤冷,防止炸裂
①用于搅拌 ②过滤：转移液体时引流 ③蘸取少量固体或液体
用来夹持试管。防止烧损和腐蚀。
酒精灯是化学实验加热时常用的热源.
见使用及加热部分
胶头滴管用于吸取或滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品.
【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处

第一课时化学实验安全基础课后训练

走进化学实验室第一课时习题1．下列实验操作中，不是从人身安全因素考虑的是()A．酒精灯在不使用时，必须盖上灯帽B．给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，外壁干燥后再预热C．给试管里的液体加热时，试管口应略向上倾斜(约45°角)，外壁干燥后再预热D．用氢气还原氧化铜时，应先通一会儿氢气，再加热氧化铜2．实验室常用氢氧化钠溶液吸收氯化氢尾气，以防止环境污染。

下列既能吸收尾气，又能防止溶液倒吸的装置是()3．下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法错误的是()A．用排水法收集气体后，先移出导管后撤酒精灯B．给试管加热时，先均匀加热，后局部加热C．碱液流到桌子上，先用稀醋酸溶液中和，后用水洗D．浓硫酸不慎洒到皮肤上，先涂上质量分数为3%～5%的NaHCO3溶液，后用水冲洗4．每个公民都应该有安全意识，近几年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次又一次给我们敲响了警钟。

下列做法存在安全隐患的是()①将水沿着烧杯内壁缓缓加入到浓H2SO4中，并用玻璃棒不断搅拌②给试管中的液体加热时，应将试管倾斜，试管口斜向上，与桌面成45°角，直接集中在药品处加热③夜间发生厨房煤气泄漏，应立即开灯检查煤气泄漏的原因，并打开所有门窗通风④废旧电池应回收处理⑤不慎将浓H2SO4沾在皮肤上，立即用NaOH溶液冲洗⑥氢气还原氧化铜实验中先加热再通氢气A．全部B．①②③⑤⑥C．①③⑤⑥ D．③⑤⑥5．对于易燃、易爆、有毒的化学物质，往往会在其包装上贴上危险警告标签。

下面所列物质，贴错了包装标签的是()6．下列有关化学实验安全问题的叙述中，不正确的是()A．少量的浓硫酸沾到皮肤上时，迅速用干布擦拭，再用大量的水冲洗B．取用化学药品时，应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标志C．凡是给玻璃仪器加热，都要加垫石棉网，以防止仪器炸裂D．闻任何化学药品的气味都不能使鼻子凑近药品7．下列实验操作正确的是()A．当某实验没有明确的药品用量说明时，为看到明显现象，取用药品越多越好B．取用细口瓶里的试液时，先拿下瓶塞，倒放在桌面上，然后标签朝外拿起瓶子，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管C．胶头滴管量取完一种试液后，可直接量取另一种不与其反应的试液D．取用粉末状固体或固体小颗粒时，应用药匙或纸槽；取用块状固体时，应用镊子夹取8．下列实验操作正确的是()2. B解析：本题以实验的安全意识为切入点，考查化学用品、实验操作等方面的安全问题。

第一课时化学实验安全教案

第一课时化学实验安全学案【学习目标】1.知识与技能:了解化学实验的安全措施，树立安全意识，初步形成良好的实验习惯，并能识别一些化学品安全标识。

2. 过程与方法:掌握正确的实验操作.3.情感、态度与价值观：能发现生产、生活中有意义的化学问题，建立化学为生产、生活服务的观点。

【学习重点】实验安全常识【学习难点】常见安全事故的处理方法【学习方法】小组交流、讨论法、归纳法一、复习回顾：（一）常用仪器的使用：1.加热仪器(1)热源——酒精灯a．在使用前，要检查灯里有无酒精。

向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的。

b．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免；c．绝对禁止用酒精灯另一只酒精灯；d．熄灭酒精灯时，必须用盖灭，不可用去吹；e．不要碰倒酒精灯，不慎碰倒起火，应立即用盖灭(2)可直接加热的仪器a.试管试管夹夹在__________________处，加热时液体体积____________________试管口以约____角向上倾斜，但不可让试管口对着自己或他人的方向，以免液体喷出伤人；如果给试管里的固体加热，试管口应稍微，以免试管内有水倒流炸裂试管。

b.蒸发皿盛液体的量不应超过____________________，取放蒸发皿应用____________________c.坩埚把坩埚放在三脚架上的____________________上加热，取放坩埚必须使用_______，加热完坩埚应放在____________________上冷却。

(3)垫石棉网加热的仪器有：_________________，可直接加热的玻璃仪器_______________。

2.计量仪器(1)量筒粗略量取一定体积液体的仪器，不能作为_______器皿，记录读数时眼睛必须_______刻度线。

量筒计数，精确度一般为___________mL。

(2)托盘天平a.使用：称量前_______，称量时左__右__，砝码用_____夹取。

引言及化学实验安全

1.酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖；钠、磷等失火用细沙扑盖，重大火情拨打 119。
2.浓酸溶液洒在实验台上，应先用NaHCO3 中和，然后用水洗净擦干；浓酸溶液沾在皮肤上，应立即用大量的水冲洗，并涂抹 3%~5%的NaHCO3溶液。
3.浓碱洒在桌面上，应先用稀醋酸中和，然后用水冲洗擦干；浓碱沾在皮肤上，应先用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
第1课时化学实验安全
第一课时化学实验安全
学习目标
1．了解常用危险化学品的标志，会对常见化学品分类。
2．了解常见药品的存放及取用时的注意事项,树立安全意识，掌握基本化学实验操作的正确方法，树立规范操作的意识。(重点)
3．了解化学中常见意外事故的处理方法 (重点)。
任务分配酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖；
(3)保纯性原则：实验剩余的药品(除K、Na、白磷等少数药品外)既不能放回原瓶也不能随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器中。
三、化学药品的取用 2、仪器
药匙（或纸槽）镊子
托盘天平胶头滴管用试剂瓶倾倒量筒、滴定管等
三、化学药品的取用 3、取用图示
四、实验操作中的“六防”实例
五、常见意外事故的处理
取用危险药品要在老师指导下进行。 C．CO气体有毒，处理CO尾气的方法一般是将其点燃，转化成无毒的CO2 (2)节约原则：严格按实验规定用量取用药品（定量）浓酸溶液洒在实验台上，应先用NaHCO3中和，然后用水洗净擦干；酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖；浓碱沾在皮肤上，应先用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。二、化学实验室药品安全存放汞（Hg）、铅（Pb）等汞洒落后，应立即撒上硫粉，并打开墙下部的排气扇。浓酸溶液洒在实验台上，应先用NaHCO3中和，然后用水洗净擦干； C．CO气体有毒，处理CO尾气的方法一般是将其点燃，转化成无毒的CO2 ①不慎将酸溅到眼中，应立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛 ②不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液 ③不慎将浓盐酸洒在桌面上，应立即用浓氢氧化钠溶液冲洗 ④配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸 ⑤酒精灯着火时可用水扑灭 (2)节约原则：严格按实验规定用量取用药品（定量）二、化学实验室药品安全存放玻璃割伤，应先除去伤口玻璃碎片，用医用双氧水擦洗，用纱布包扎，不要用手触摸伤口或用水洗涤伤口。有机溶剂（酒精、汽油、乙醚、苯、甲苯等）浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、冰醋酸、NaOH固体等 2．进行化学实验必须注意安全，下列说法中不正确的是( ) 若为酸灼伤，则用3%的NaHCO3溶液淋洗。 (3)保纯性原则：实验剩余的药品(除K、Na、白磷等 1．了解常用危险化学品的标志，会对常见化学品分类。浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、冰醋酸、NaOH固体等 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．全部 D．在盛O2的集气瓶中进行铁丝燃烧实验时，事先在集气瓶底铺上一层沙子 (1)三不原则：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味，不得品尝任何药品的味道。二、化学实验室药品安全存放浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、冰醋酸、NaOH固体等浓碱洒在桌面上，应先用稀醋酸中和，然后用水冲洗擦干；汞洒落后，应立即撒上硫粉，并打开墙下部的排气扇。

浓硫酸洒在试验台

第一章
第1 节
化学实验基本方法
第一课时化学实验安全
第一章从实验学化学
一、化学实验安全
你认为在进行化学实验的过程中要注意哪些安全问题呢？
一、化学实验安全
（一）、遵守实验室规则。（二）、了解安全措施。（三）、掌握正确的操作方法。 ▲药品取用方法 ▲物质加热方法 ▲气体的收集方法
（一）、遵守实验室规则
酒精灯使用时的安全注意事项：
①不可向燃着的酒精灯内添加酒精。 ②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯。 ③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。 ④酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。

常见气体的收集
向下排空气法
③酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑灭，烫伤（灼伤）要就医。 ④金属钠、钾、镁等失火要用干沙土扑盖，不能用水扑救，也不能使用泡沫灭火器。 ⑤被玻璃或其他锐物划伤，先用双氧水清洗伤口，再涂上碘酒，再用创可贴外敷。
⑥眼睛的化学灼伤，立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛。
化学实验过程中意外事故的处理冲洗,再用3%~5%的 NaHCO3
（二）、了解安全措施
1、常用危险药品的分类及标志：
课堂练习1、适合贴在存放浓碱药品柜子上的图标是(
D
)
A
B
C
D
（三）、掌握正确的操作方法。
（1）实验安全注意的问题：
①去闻药品气味；不尝试药品味道。
用剩药品做到“三不”：不放回原瓶 ( 注)；不
（2）化学实验过程中意外事故的处理浓硫酸洒在实验台，或溅到皮肤上，如何处理？
①浓酸洒在实验台上，先用Na2CO3(或NaＨCO3）中和，后用水冲洗；浓酸溅到皮肤上，先用干抹布拭去，然后用水冲洗再用3%-5%的NaＨCO3 溶液冲洗。严重的须就医。 ②浓碱洒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲洗干净。浓碱沾在皮肤上，宜先用水冲洗，再涂硼酸溶液。严重时要就医。

高一化学必修一第一节1.1.1化学实验安全(共26张ppt)

常见危险化学品标志的识别
TNT，硝酸铵天然气，乙烯，酒精，汽油，
棉花
黑火药（S,KNO3,C）液化石油气
苯
白磷
Na
过氧化钠，过氰化钾，砒霜
氧乙酸
氢氧化钠，浓硫酸
8
当堂检测
D 1．下列事故处理不正确的是（）
A、不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖
B、将一氧化碳中毒者移到通风处抢救 C、眼睛里不慎溅进了药液，应立即用水冲洗，边洗边眨
最后涂抹硼酸溶液中和
酸、碱溅入眼中：用大量水冲洗，边洗边眨眼睛
水银滴落在桌上或地面：
汞洒落，立即撒上硫粉，并打开排气扇
酒精或其他物质着火：先用湿抹布或沙土覆盖，其他情况选用合适的灭火剂
创伤处理：
先除去伤口的玻璃，用双氧水擦洗消毒或涂碘酒，而后敷药包扎。
重金属中毒：喝大量豆浆，新牛奶或生鸡蛋清，并送医院7
密度大于空气，向上排空气法
不与空气反应密度小于空气，向下排空气法不与空气反应难溶于水，不与水反应
当堂检测
3.下列实验仪器不能直接用来加热的是：（ C ）
A: 试管 B:坩埚 C：烧杯 D：蒸发皿
4．下列实验操作中，正确的是：( A )
A．点燃可燃性气体前，要检验气体的纯度 B．稀释浓硫酸时，应把浓硫酸慢慢注入盛水的量筒中 C．直接将pH试纸浸入溶液中，测定溶液的pH D．使用天平时，左盘放砝码，右盘放称量物
1-2. 取用方法：
固体药品的取用
①粉末状或细小颗粒药品用纸槽，操作要领：一斜、二送、三直立。 ②块状固体用镊子，操作要领：一横、二放、三慢竖。
液体药品的取用
①取用较多量时，可直接倾倒。操作：先取下瓶塞倒放在桌上，一手握瓶，标签向手心，一手斜握容器，使瓶口与容器口紧靠，缓缓倒入。

实验课安全教案

实验课安全教案2、氧气的发现史，汞的使用。

3、实验室制氧气的原理、装置某同学利用下列装置制取氧气：提问：实验结束后，先撤出精灯，引起水倒吸至试管中，导致试管炸裂。

请分析一下为什么会出这样的结果呢？这样的实验我们应怎样操作呢？化学实验既有趣味但往往险毒脏，因此，我们实验时一定要重视安全。

引入：化学实验安全师：我们在初中曾经学习过一些基本的化学实验操作，如固体和液体药品的取用、物质的加热以及一些基本仪器的使用等，在这些基本操作中要注意哪些安全问题呢？［思考与交流］1.取用药品的安全注意事项有哪些？2.用酒精灯加热的安全注意事项有哪些？［多媒体展示］一、取用药品的安全注意事项实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。

因此，在使用时一定要严格遵照有关规定和操作规程，保证安全。

为此，要注意以下几点：1.不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。

2.注意节约药品，应该严格按照实验规定的用量取用药品。

如果没有说明用量，一般应按最小量取用：液体取1~mL，固体取用量盖满试管底部。

3.实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。

二、用酒精灯加热的安全注意事项1.在使用前，要先检查灯里有无酒精。

向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。

2.在使用时，要注意几点：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。

不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿布扑盖。

师：要做到实验安全，应注意哪些问题呢？生：遵守实验室规则。

生：了解安全措施。

生：掌握正确的操作方法。

师：当你走进化学实验室时，首先要认真阅读并牢记实验室的安全规则。

下面是我校实验室的安全规则。

［多媒体展示］1.实验室是学生进行化学知识学习和科学探究的场所，必须严肃、认真。

2.在进入实验室前必须要熟悉和遵守实验安全总则。

人教版高中化学必修一课件高一化学配套第1章第1节第1课时

【题后总结】解答有关除杂的问题时，除遵循物质提纯的一般原则外，还要注意以下两点: （ 1 ）为保证杂质离子完全被除去，加入的试剂一般要过量；
（2）当有多种杂质共存时，要使杂质一一除去，必须考虑
除杂试剂的加入顺序，前面加入的过量试剂在后面的实验步骤中要能够除去。
－【针对训练】 2.为了除去粗盐中少量 Ca2＋、Mg2＋、SO2 4 和
对混合物进行提纯时，一般要遵循“不增”、“不减”、
“易分离”、“易复原”的原则，具体分析如下： ①“不增”，即提纯过程中不增加新的杂质； ②“不减”，即不减少被提纯的物质； ③“易分离”，即被提纯的物质与杂质易于分离；
④“易复原”，即被提纯的物质要容易复原，包括状态
等。
2．粗盐的提纯
(1)除去粗盐中可溶性杂质的原理
二、粗盐的提纯
1．物质的分离与提纯
(1)二者比较分离含义将混合物的各组成成分分开分开后得到的各物质要恢复到原来的状态提纯将混合物中含有的少量杂质除去杂质不必要恢复原状态
区别
物理方法
过滤、蒸发、结晶、升华、溶解、萃取、分液等
化学方法加热、置换、沉淀、生成气体等
(2)提纯的原则
(2)除去可溶性杂质杂质硫酸盐 (Na2SO4) MgCl2 CaCl2 选用的试剂 BaCl2溶液 NaOH溶液 Na2CO3溶液发生反应的化学方程式 Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓
＋2NaCl MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓
＋2NaCl CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓ ＋2NaCl
三、SO 4 的检验 1．所用试剂：稀盐酸和 BaCl2溶液。 2．实验操作：先加入稀盐酸，后加入 BaCl2溶液。 3．实验现象：开始无明显现象，后来生成白色沉淀。

人教版高中化学必修一《化学实验安全》教学设计(含解析)

（人教版必修1）第一章《从实验学化学》教学设计第一节《化学实验基本方法》（第一课时：化学实验安全）〖过渡〗通过前面的复习我们知道，要确保实验的安全我们必须熟知物质的性质。

像我们前面讨论的氢气和浓硫酸就属于危险品，在运输和出售时都有醒目的标志。

【板书】活动二、认识常用危险化学品的分类及标志【思考】油罐车是运输各种油类的重要交通工具，而油类是易燃液体，是常见的危险化学品，所以在油罐车上一定要贴相应的安全标志，那么你知道该贴什么标志吗？【交流】贴“易燃液体”标志。

【投影】观察课本P4图1-1一些常用危险化学品的标志图片，你知道什么意义吗？【小结】【典例1】实验室中对危险化学药品要分类并在包装标签上印有警示标志。

下列化学药品的分类与警示标志对应正确的是()【答案】 B【解析】酒精、汽油属于易燃液体，高锰酸钾属于强氧化剂，浓H2SO4属于腐蚀品，故B正确。

【交流4】归零放盒：称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒【思考】如何处理实验污染物和废弃物？【交流】【典例1】下列实验事故的处理方法中正确的是________。

①少量浓硫酸沾到皮肤上，立即用氢氧化钠溶液擦洗②浓碱沾到皮肤上，立即用大量水冲洗后，涂上适量稀的硼酸溶液③浓酸洒到桌子上，用碳酸氢钠溶液中和后，再用水冲洗④浓碱洒到桌子上，用稀醋酸中和后，再用水冲洗⑤酸或碱溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛⑥实验时酒精灯不慎被打翻引起酒精燃烧，应用水灭火【答案】②③④⑤【解析】浓硫酸沾到皮肤上，不能用对皮肤有腐蚀性的氢氧化钠溶液擦洗；少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗；较多的浓硫酸沾到皮肤上，先用布拭去，再用大量水冲洗，然后涂上适量3%～5%的碳酸氢钠溶液。

酒精灯打翻引起的酒精燃烧，不能用水灭火，而应该立刻用湿抹布或沙子盖灭。

【典例2】下列用图示表示的实验操作中正确的是________(填序号)。

【答案】⑦⑧【解析】①块状固体直接落入试管底部，易砸破试管；②有多种错误：瓶塞未倒放，标签未朝向手心，未口对口等；③胶头滴管不能伸入试管内；④不能将水加到浓硫酸中；⑤熄灭酒精灯不能用嘴吹灭；⑥闻气体气味，不能将鼻子靠近瓶口。

化学实验基本方法第一课时教案

化学实验基本方法第一课时教案教学目标(一)知识与技能1.体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。

2.树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。

3.掌握物质过滤、蒸发操作的方法，能根据常见物质的性质设计除杂质方案。

4. 知道液体混合物分离和提纯的常用方法—蒸馏和萃取，能根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案，并初步掌握其操作技能。

(二)过程和方法通过实际操作，来学会对混合物分离和提纯的操作。

(三)情感态度与价值观1.树立绿色化学思想，形成环境保护的意识。

2.能发现学习和生产、生活中有意义的化学问题，并进行实验探究。

教学重点难点1. 过滤、蒸发操作的掌握及应用2. 蒸馏和萃取的掌握和应用教学过程第一课时实验准备：(4人一组)烧杯(15)、玻璃棒(15)、过滤装置(15)、蒸发装置(15)、试管4×15、稀硝酸、氯化钡。

教学过程：[课前准备]将P2及P3化学家做实验及实验室投影到教室前面，引导学生从思想意识中进入化学世界。

[讲述]故事：1774年，拉瓦锡在发现氧的著名实验中，经过科学分析得出了反映事物本质的结论：空气是由两种气体组成的。

拉瓦锡通过严谨的化学实验拭净了蒙在氮元素上的尘土，人们终于科学地认识了空气的基本组成。

[引言]化学是一门以实验为基础的自然科学。

科学规律的发现是通过对自然现象的反复观察、探究和验证逐步形成的。

化学研究的主要方法是实验方法，所以，学习化学离不开实验，掌握实验方法以及完成实验所必须的技能，是学好化学的关键。

[板书] 第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法[问题]回顾初中我们所学习的化学基本实验操作有哪些[学生讨论、回答]固体和液体的取用、物质的加热以及基本仪器的使用。

[问题]一般情况下，当未说明用量时，固体、液体的取用量是多少[学生回答] 固体盖住试管底、液体1～2mL。

[讲解]为了完成更多的实验，我们还需进一步学习一些基本的实验方法和基本操作。

《化学实验基本方法》第一课时

第一节化学实验基本方法
一、化学实验安全
（一）遵守实验室规则
1.进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、原理和方法，严禁不预习进入实验室。 2.进实验室后，应先检查实验用品是否齐全。 3.实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，操作规范，观察细致，认真作好实验记录，不得大声喧哗。 4.实验完毕后，应将仪器洗净，整理清洁实验台。
给液体加热时注意哪些事项？
固体加热哪些事项需要注意？
回顾:氧气的制备方法
给固体加热——管口略向下倾斜，以防形成的水滴倒流至管底引起试管破裂；先均匀受热，再集中加热。
氧气收集完之后，先移出导管，后熄灭酒精灯？（否则：水槽内的水会倒流回试管，使试管炸裂）。试管口为什么要放棉花团？（防止产生的气流将固体物质带入导管，而使导管堵塞）。
取用药品时要注意节约药品,应严格按照实验规定的用量取药
品。若无用量说明,应当如何处理?
一般应按最少量取用:液体1~2 mL, 固体只需盖满试管底部。
7、加热操作注意事项
•正确积1/3、不超过烧杯容积2/3 ）
•加热盛有液体的试管，管口不可对准他人或自己 •加热后的器皿不能立即用冷水冲洗或直接放在桌上
酒精灯的正确使用
a.使用前，检查有无酒精，用漏斗添加，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。
b.添入的酒精不能超过灯身容积的2/3。
c.用燃着的火柴去点燃酒精灯，不允许用另一支酒精灯去“对火”（否则：倾侧的酒精灯溢出酒精，引起大面积着火）。 d.用灯帽盖灭火焰，不允许用嘴吹灭。（否则：可能将火焰沿着灯颈压入灯内，引起着火爆炸）
试管、 ________ 坩埚和燃烧匙。 (2) 固体加热：可用 ________ 试管、 ________ 蒸发皿、 (3) 可直接加热的仪器有 ________ 锥形瓶坩埚，需垫加石棉网加热的仪器有 ____________ ________ 、烧杯烧瓶 ____________ 、____________ 。 4．气体收集。

第一课时化学实验安全

B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液 C.实验时,万一酒精灯被打翻引起酒精燃烧,应立即用湿布盖住火焰 D.配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
2、下列有关药品的取用操作中，正确的是( B C ) A 实验后剩余药品应放回原试剂瓶中
（4）温度计：水银球不能接触器壁，不能当搅拌器使用（5）胶头滴管的使用用于吸取和滴加少量液体 ①竖直放置 ②不要接触器壁 ③取液后,应保持橡胶乳头在上, ④用过的滴管立即用清水冲洗干净. ⑤严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂
练习
1、进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是 D A.不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛
第一章从实验学化学
第一节化学实验基本方法
第1课时
化学与实验的关系：
化学是一门以实验为基础的自然科学，人们对科学规律的发现是通过对自然现象的反复观察、探究和验证逐步完成的。化学研究主要用的是实验方法，所以学习化学离不开实验。掌握实验方法以及完成化学实验所必需的技能，是学好化学的关键。
一、化学实验安全：
6、下列实验操作中不正确的是
(D)
A 使用托盘天平称量时，把称量物放在左盘、砝码放在右盘 B 酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭 C 把盛有液体的蒸发皿直接放在铁架台的铁圈上加热 D 手拿试管给试管内的物质加热，用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯
7、下列仪器加热时需垫石棉网的是（ B ）
取用一定量液体试剂应使用______________ 量筒
取用药品，如果实验里没有说明用量，液体取
盖满容器底部 ___________________ ；固体只要______________ 1的叙述，不正确的是CD

湖北省高一化学必修一第一章第一节第一课时化学实验安全过滤和蒸发教案

提示：放在三层滤纸一边，否则会使滤纸破损而造成过滤失败。
2．过滤和蒸发操作时均使用到玻璃棒，二者的作用相同吗？
提示：不相同；过滤时玻璃棒的作用是引流，而蒸发时玻璃棒的作用是搅拌。
3．蒸发操作中停止加热的依据是什么？能否将蒸发皿中液体直接加热蒸干？
提示：当蒸发皿中有较多固体析出时停止加热，利用余热蒸干；不能。
过滤后，下面
烧杯中溶液 _澄__清__，滤纸
上有不溶物 (泥沙等)附着
CaCl2、MgCl2、硫酸盐等可溶于水，但含量较少。因此，澄清的滤液中除含有NaCl外，上述物质仍存在
水有出分___不_固逐断体渐蒸析发，当多热体蒸固，蒸发体利干皿时用中，余出停热现止将较加液
3．粗盐中 SO24－的检验
4．可溶性杂质的除去
(1)除杂原理
杂质加入的试剂
反应的化学方程式
硫酸盐 (Na2SO4)
MgCl2
CaCl2
Na2SO4＋BaCl2===
BaCl2 溶液
BaSO4↓＋2NaCl
NaOH 溶液
MgCl2＋2NaOH=== Mg(OH)2↓＋2NaCl
Na2CO3 溶液
CaCl2＋Na2CO3=== CaCO3↓＋2NaCl
2．为了除去粗盐中的 CaCl2、MgCl2、Na2SO4 及泥沙，得到纯
净的 NaCl，可将粗盐溶于水，然后在下列操作中选取必要
的步骤和正确的操作顺序
()
①过滤 ②加过量 NaOH 溶液 ③加适量盐酸
④加过量 Na2CO3 溶液 ⑤加过量 BaCl2 溶液
A．④②⑤
B．④①②⑤③
C．②⑤④①③
D．①④②⑤③
1．对于易燃、易爆、有毒的化学物质，往往会在其包装上贴危

第一节化学实验基本方法第一课时

第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第一课时重点难点：过滤、蒸发操作的掌握及应用。

知识梳理：一、化学实验安全1、遵守________ _______。

2、了解___________ ____。

例如：防爆炸：点燃可燃性气体（如H2、CO等）或用H2、CO还原Fe2O3、CuO之前要。

防失火：实验室中的可燃性物质要远离。

防中毒：制取有毒气体（如CO等）时，应在或中进行。

在使用酒精灯时，要注意：①禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。

②禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。

③熄灭酒精灯时，必须用酒精灯帽盖灭。

不可用嘴去吹。

④不慎碰倒起火，应立即用湿抹布盖灭。

⑤向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。

3、掌握____________。

包括___ 和___ 的使用、_____ _、___________等。

4、重视_____________________________________________________。

第一节化学实验基本方法第二课时复习基本的操作方法（1）药品取用固体：粉末或颗粒：用取用块状或片状：用取用液体：少量：用取用一般量：用量取较多量：可（2）物质加热液体：可用、、烧瓶、固体：、、燃烧匙（3）收集气体的方法：法和法（包括向上和向下）—、混合物分离的物理方法1、分离与提纯的区别物质的分离：将中各物质通过变化或变化，把各成分彼此分开的过程. 物质的提纯：把中的杂质除去，以得到的过程.（注意两者的区别。

）２、过滤和蒸发粗盐中常含有不溶性的和可溶性的、以及等。

粗盐提纯步骤：溶解、过滤、蒸发、结晶。

（1）过滤a、定义：过滤是把不溶于液体的固体物质跟液态物质分离的一种方法。

b、所用仪器：___________________________ _________。

c、操作注意事项：____________________。

具体是指：一贴：，二低：；三靠：；；。

(2)蒸发a、所用仪器:___________________________ ________。