大学化学基础实验安全知识

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大学化学基础实验安全知识

大学化学基础实验安全知识
防范措施
建立实验室生物安全管理制度 ,配备必要的生物安全设施和 器材,定期进行安全检查和培
训演练。
05 化学实验安全意识培养
加强安全教育,提高安全意识
定期开展安全教育培训,确保学 生了解化学实验的基本安全知识
和技能。
强调实验操作规程和注意事项, 让学生明确实验过程中的安全风
险和应对措施。
引导学生树立正确的安全观念, 增强自我保护意识,预防事故发
大学化学基础实验安 全知识
目录
CONTENTS
• 实验安全基础 • 化学实验安全操作 • 个人防护与实验室安全 • 常见化学实验安全问题与防范 • 化学实验安全意识培养
01 实验安全基础
实验安全的重要性
保障实验人员生命安全
维护实验室财产安全
确保实验人员在进行化学实验时不会 受到伤害,避免发生意外事故。
实验服
选择合适尺码的实验服, 确保袖口、领口紧闭,防 止有毒物质溅到身上。
护目镜
佩戴合适的护目镜,保护 眼睛免受化学试剂和实验 仪器的伤害。
化学防护眼镜
特殊情况下,应佩戴化学 防护眼镜,以提供更全面 的眼部保护。
实验室安全设施与器材
通风橱
使用通风橱进行有毒或易燃化学 品的操作,确保有毒气体和粉尘
及时排出。
生。
定期进行安全演练,提高应急处理能力
制定安全演练计划,定期组织学生进行模拟实验 事故演练。
演练内容包括事故应急处理、紧急疏散、自救互 救等方面,提高学生应对突发事件的能力。
及时总结演练经验,针对存在的问题进行整改, 不断完善安全管理体系。
建立实验室安全文化,确保实验安全
倡导“安全第一,预防为主”的实验 室安全文化,营造人人关心安全的氛 围。

化学实验中的安全知识

化学实验中的安全知识

化学实验中的安全知识化学实验是一门实践性极强的学科,学生在学习过程中必须亲自实验,感受化学现象,并从实验中获取知识。

但是,化学实验也是一门相对危险的学科。

在实验课程中,老师们需要督促学生严格遵守实验室安全规则,让学生掌握化学实验中的安全知识,保证实验过程和实验结果的安全。

首先,化学实验中必须戴上实验室安全帽。

实验室的设备有机会损坏或者泄漏,不重视戴安全帽会给头部带来安全隐患。

如果发生这种情况,在没有穿戴安全帽的情况下,可能会导致头部受伤。

其次,学生必须穿上实验室制服和实验室鞋,以保证身体的安全。

实验室中的化学物质、实验设备等都是很容易造成伤害的物品。

穿实验室制服和实验室鞋不仅能防止化学物质直接沾染衣物和皮肤,也能阻止装配施工过程中破损物料的刺破身体,更能解决运输过程中的摔倒及其它安全隐患。

再次,化学实验操作过程中需要保持实验室的整洁和干燥。

在化学实验操作中,有些物质是很容易引起爆炸的。

如果将化学品放置在潮湿的环境中,会增加爆炸的可能性。

另外,在实验室中发生意外事故之前,聚集在实验室的化学品和设备的数量也会影响这种事故发生的概率。

化学实验的过程中需要使用防毒面具、防护眼镜和手套等防护设备,以确保身体各个部位的安全。

在进行有害物质的处理和处理过程中,密切配合防护设备,完成各项工作并避免错误的操作。

实验室中的容器需要按照标识中的规定存储。

例如:当我们进行酸和碱的混合实验时,酸和碱的混合不能超过一定的比例,否则可能会引起爆炸。

因此,在存储化学品时,我们需要尽可能按照规定存储化学品。

最后,学生和老师需要紧急处理的是当意外事故发生时,及时采取适当的措施,例如立即捏紧血管、及时就医或立即退出危险的实验室。

在这方面,学生和老师需要有足够的体力和良好的判断能力。

从习惯的角度来看,带有容器中化学品的衣物不能随便用水沾湿。

这样做会使化学物质失去活性,从而导致工作劳务的失败。

综上所述,化学实验具有一定的危险性,必须打强化安全意识,努力避免事故发生,通过科学的防护措施来防止化学实验的不安全。

化学实验安全知识

化学实验安全知识
报告
04 化学品安全知识
危险化学品的分类与特性
爆炸品
01
具有猛烈爆炸性,如炸药、雷管等。
压缩气体和液化气体
02
具有易燃易爆、窒息等特性,如氢气、氧气等。
易燃液体
03
易燃易爆,如汽油、乙醇等。
危险化学品的分类与特性
易燃固体、自燃物品和遇湿易燃 物品:容易燃烧或自燃,如硫磺、
白磷等。
氧化剂和有机过氧化物:具有强 烈的氧化性,如高锰酸钾、过氧
身体防护用品
穿戴适当的实验服、围 裙、袖套等,避免皮肤
直接接触化学品。
手部防护用品
佩戴合适的耐酸碱手套 或防割手套,保护手部
免受伤害。
脚部防护用品
穿戴防砸、防滑的安全 鞋或实验专用鞋,保护
脚部安全。
05 生物安全与辐射防护
生物安全实验室基本要求
01
02
03
实验室设计
符合生物安全级别的设计 要求,包括实验室布局、 通风系统、排水系统等。
因误用或滥用导致危险。
试剂存储
试剂应分类存放,标明名称、浓 度、危险性等信息。对于易燃、 易爆、有毒等危险试剂,应严格
按照规定进行存储和使用。
个人防护
在实验过程中,应根据实验需要 佩戴适当的个人防护用品,如实 验服、护目镜、手套等,以降低
实验过程中的风险。
废弃物处理及环保要求
废弃物分类
实验产生的废弃物应严格按照环保要求进行分类处理,如 有机废液、无机废液、固体废弃物等,避免对环境造成污 染。
易燃物质泄漏或挥发
火灾原因及预防措施
明火或高温表面引燃可燃物 预防措施
定期检查电器设备,确保其正常工作
火灾原因及预防措施
严格控制易燃物质的储存和使用 禁止在实验室吸烟或使用明火

大学化学基础实验安全知识

大学化学基础实验安全知识

大学化学基础实验安全知识前言大学化学基础实验安全总则第一章着火爆炸与电击1.着火2.爆炸3.电击第二章化学中毒和灼伤1.化学中毒2.化学灼伤第三章实验室安全措施1.实验室安全标准2.化学药品的管理3.实验室急救药箱的配备4.消防器材的正确使用第四章实验安全操作技术1.加热2.玻璃加工操作3.常用仪器设备的安全使用4.药品的正确取用和溶液的配制5.减压蒸馏和其它减压操作6.高压气体钢瓶的正确使用7.控制化学反应操作8.放射性物质的安全操作参考资料1.1.1 着火着火是化学实验室,特别是化合物合成实验室里容易发生的事故。

例如:①化学药品中有许多可燃、自燃或助燃的物质而引起着火;②加热操作不当引起着火;③电器短路引起着火等。

最危险的是那些在常温下易燃的物质。

下面介绍一下有关化学实验中常接触的一些易燃物质的有关知识。

1.1 化学易燃气体和液体易燃气体:氢气、氨气、煤气、石油气、乙炔、乙烯、一氧化碳等。

易燃液体:乙醚、二硫化碳、四氢呋喃、苯、溴乙烷、汽油、酒精、醋酸乙酯(天那水)、醋酸丁酯(稀料)、丙酮、乙醛等。

这些易燃物其所以危险,是因为这些气体或低沸点液体在室温下的蒸气浓度很大,足以着火;燃烧速度快,有的因燃点很低(如乙醚、二硫化碳、四氢呋喃等),能和空气形成爆炸混合物,发生爆炸性燃烧。

此外,有的易燃物本身有毒,有的燃烧时能分解产生刺激性气体或剧毒气体,均威胁实验人员的安全。

对于易燃物的性能,可以从三个方面来衡量它们:(1)闪点:指该液体上的蒸气形成燃烧混合物的最低温度。

闪点在22℃以下的是危险易燃物,在22~66℃范围内的易燃物。

例如,乙醚的闪点有-45℃;二硫化碳只有-30℃,是最危险的易燃物。

(2)燃点:该物质的蒸气自动着火的最低温度。

(3)爆炸极限:该物质蒸气与空气形成爆炸混合物的极限,又分下限(在空气中的浓度低于此限不着火爆炸)和上限(在空气中的浓度高于此限亦不着火爆炸)。

爆炸上下限相隔越大,说明该物质与空气混合,有一个很宽的爆炸范围,危险性就越大。

化学实验安全须知

化学实验安全须知

化学实验安全须知化学实验是学习化学知识和探索科学的重要环节,然而化学实验涉及到很多危险性物质和操作,因此必须要遵守一定的安全规范和注意事项。

本文将介绍化学实验的安全要求和相关注意事项,以确保实验过程中的安全性。

一、实验前的准备1. 充分了解实验内容:在进行任何化学实验之前,必须对实验过程和相关危险性物质进行充分了解。

阅读实验手册或学习资料,熟悉实验的原理、方法和操作步骤,以及可能涉及到的安全风险。

2. 个人防护措施:在进行化学实验时,必须佩戴个人防护装备,包括实验服、实验手套、护目镜和实验鞋。

这样可以降低接触危险物质引发的伤害风险。

3. 实验器材准备:在进行化学实验之前,需要准备好所需的实验器材和试剂,并确保其完好无损。

检查实验器材是否存在破损或有缺陷,避免因器材问题导致意外发生。

二、实验室操作1. 实验室环境:化学实验必须在专门的实验室进行,确保实验室通风良好,并保持干净整洁。

及时清理并妥善处理实验废弃物,避免废弃物引起的意外事故或污染。

2. 实验室设备:使用实验室设备时,要确保其正常运行和安全性能。

遵循设备的正确使用方法,不私自拆卸或改变任何部件,以防止设备故障或人员伤害。

3. 剂量和混合:严格根据实验要求使用正确的试剂量和混合比例。

遵循准确的配方和操作步骤,避免试剂过量或不足引发的安全隐患。

4. 温度和压力控制:在进行化学反应时,确保严格控制温度和压力,避免温度或压力超出安全范围导致剧烈反应或事故的发生。

5. 有机溶剂的使用:在使用有机溶剂时,要注意其易燃性和挥发性,避免与明火或其他热源接触。

必要时使用防爆电器设备,并保持实验室通风,以减少溶剂蒸气引发的安全风险。

6. 酸碱实验:进行酸碱实验时,需要小心操作并使用稀释液体。

避免将浓度高的酸或碱直接接触皮肤或眼睛,以免引起灼伤。

三、事故应急处置1. 急救知识:进行化学实验的人员需掌握基本的急救知识,包括人员伤害的处理、急救方法和紧急情况下的应对措施。

化学实验安全教育

化学实验安全教育

安全与防护常识
• 5:防止玻璃割伤 • ①、玻璃仪器容易破损,在安装仪器时要特别
注意保护薄弱部位,以免仪器破裂,割伤皮肤。 • ②、用铁夹固定仪器时,施力要适当,用力过
猛不仅会损坏仪器,还会被玻璃碎片割伤。 • ③、发生割伤后,应先将伤口处的玻璃碎片取
出,用蒸馏水清洗伤口后,头上红药水或敷上 创可贴药膏。
酸碱式
和二氧化碳气体外,同时喷出发泡剂,
与水、二氧化碳混合在一起,形成被
液体包围的细小气泡群,在燃烧物表
面形成抗热性好的泡沫层,阻止燃烧
气化和外界氧气的侵入。
火灾类型 B类
燃烧物 灭火器材 质
可燃烧液 泡沫式灭
体(液态 火器
石油化工 产品,食
切记:不
用油脂和 能用水和
涂料稀释 酸碱式灭
剂等) 火器
D类 钠、钙、镁、铅、 砂土 硼酸三甲酯(TMB)灭火剂,因其受热分
钛等)
解,吸收大量的热量,并在可燃性金属
表面生成氧化硼保护薄膜、隔绝空气。
原位石墨灭火剂:由于它受热迅速膨 胀,生成较厚的海绵状保护层,使燃烧
区温度骤降,并隔绝空气,迅速灭火。
安全与防护常识
• 2:防止爆炸 • ①、爆炸事故会造成严重后果,实验室中
安全与防护常识
• 7:防止环境污染 • ①、对于化学实验过程中产生的废气、废液和
废渣等有毒有害废弃物,应及时进行妥善处理, 以消除或减少其对环境的污染。 • ②、实验中排出少量毒性较小的气体,允许直 接放空,被空气稀释。根据有关规定,放空管 不得低于物体3 m。若废气量较多或毒性较大, 则需通过化学方法进行处理后再放空。 • ③、有毒有害的废液和废渣不得直接倾入垃圾 堆,必须经过化学处理使其转化为无害物质再 进行排放。

常见的化学实验安全注意事项

常见的化学实验安全注意事项

常见的化学实验安全注意事项化学实验是学习化学知识和技能的重要环节,但实验中存在一定的危险性。

为了保障实验人员的生命安全和实验室的正常运行,我们有必要了解并遵守一些常见的化学实验安全注意事项。

1. 实验前的准备工作在进行任何化学实验前,必须做好充分的准备工作。

首先,熟悉实验步骤和操作流程,了解实验物质的性质、危险性和使用方法。

其次,检查实验室设备的完好性,确保安全设施正常运转并妥善放置。

最后,穿戴适当的实验服装,如实验服、安全眼镜、实验手套等,保护自身免受化学物质的伤害。

2. 储存和处理化学品化学实验室中常常存放大量的化学品,对其储存和处理应当严谨规范。

首先,要将化学品分类存储,避免不同性质的化学品混合或接触,以免产生不可控的反应。

其次,将化学品存放在专用柜子或柜架中,要确保其牢固、密闭。

最后,处理化学废弃物时,应按照相关规定进行分类、包装和标识,并送往专门处理机构。

3. 实验室通风与排放化学实验室通风是保证实验环境清洁和实验人员安全的重要因素。

确保实验室通风系统良好运行,保持通风口畅通无阻。

在进行挥发性较大的化学实验时,应特别关注排放口的设置和排放管道的规范运作,以避免有毒气体滞留在室内。

4. 火焰与燃气使用注意事项很多化学实验需要使用火焰或燃气设备进行加热,因此必须严格遵循以下安全注意事项。

首先,点燃火焰前应检查燃烧装置的状况,并确保周围无易燃物质。

其次,正确选择燃气种类,并调节好燃气流量和氧气流量,避免火焰过大或过小。

最后,离开实验室时应关闭火焰或停止燃气供应,并检查设备的安全状态。

5. 毒性和腐蚀性物质的操作在处理毒性或腐蚀性物质时,务必采取严格的防护措施。

首先,佩戴好个人防护装备,如防护眼镜、防护手套和防护口罩等。

其次,将毒性或腐蚀性物质操作于化学通风柜中,避免吸入有害气体或皮肤接触。

最后,妥善处理废弃物,避免对环境和人身安全产生危害。

总结起来,进行化学实验必须始终将实验人员的安全放在首位。

化学实验室安全知识

化学实验室安全知识
钙沉淀。或调节pH为10以上,加入硫化钠与砷反应, 生成难溶低毒的硫化物沉淀。 3. 含铅、镉废液 用消石灰将pH调节至810,使Pb2+、Cd2+生成 pb(OH)2和Cd(OH)2沉淀,加入硫化亚铁作为共沉淀剂, 使之沉淀.
——3 实验室安全常识
4. 含氰废液 用氢氧化钠调节pH值为10以上,加入过
可用泡沫式灭火器,其作用如前述。B类火 灾还可以用二氧化碳灭火器和四氯化碳灭火 器,注意:1、使用CO2灭火器时,人要站在 上风处,以免二氧化碳中毒,手和身体不要 靠近喷射管和套筒,以防低温(约-70C) 冻伤。另外,二氧化碳灭火器的有效喷射距 离仅为1.52 m。2、四氯化碳灭火器:由于 四氯化碳在高温下可能会转化为剧毒的光气, 所以使用时应保持一定的距离。
过量的高锰酸钾(3%)溶液,使CN- 氧化分解。 如CN-含量高,可加入过量的次氯酸钙和氢氧化 钠溶液。 5. 含氟废液: 加入石灰生成氟化钙沉淀。
——3 实验室安全常识
3.6 化学实验室的安全防范
由于化学实验室一般都存放有化学试剂、易 燃易爆的气体、有机溶剂等,因此,必须十分重 视实验室的安全防范工作。对所有在实验室工作 的人员和上实验课的学生,都必须进行安全教育, 使所有人员都知道如何安全地进行工作和学习, 更应该知道当事故发生时,应如何面对和采取怎 样的应急措施。
——3 实验室安全常识
选择相应的灭火器材。火灾类别及其 火灾类别及其灭火器材的选用:
火灾类型 A类
燃烧物质
木材、纸 张、棉布 等为一类
灭火器材
注意事项(灭火效果)
酸碱式灭火器喷出的主要是水和二氧
水、泡沫式、 化碳气体,而泡沫式灭火器除了有水
酸碱式
和二氧化碳气体外,同时喷出发泡剂,
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大学化学基础实验安全知识前言大学化学基础实验安全总则第一章着火爆炸与电击1.着火2.爆炸3.电击第二章化学中毒和灼伤1.化学中毒2.化学灼伤第三章实验室安全措施1.实验室安全标准2.化学药品的管理3.实验室急救药箱的配备4.消防器材的正确使用第四章实验安全操作技术1.加热2.玻璃加工操作3.常用仪器设备的安全使用4.药品的正确取用和溶液的配制5.减压蒸馏和其它减压操作6.高压气体钢瓶的正确使用7.控制化学反应操作8.放射性物质的安全操作参考资料1.1.1 着火着火是化学实验室,特别是化合物合成实验室里容易发生的事故。

例如:①化学药品中有许多可燃、自燃或助燃的物质而引起着火;②加热操作不当引起着火;③电器短路引起着火等。

最危险的是那些在常温下易燃的物质。

下面介绍一下有关化学实验中常接触的一些易燃物质的有关知识。

1.1 化学易燃气体和液体易燃气体:氢气、氨气、煤气、石油气、乙炔、乙烯、一氧化碳等。

易燃液体:乙醚、二硫化碳、四氢呋喃、苯、溴乙烷、汽油、酒精、醋酸乙酯(天那水)、醋酸丁酯(稀料)、丙酮、乙醛等。

有的因燃点很低(如乙醚、二硫化碳、四氢呋喃等),能和空气形成爆炸混合物,发生爆炸性燃烧。

此外,有的易燃物本身有毒,有的燃烧时能分解产生刺激性气体或剧毒气体,均威胁实验人员的安全。

对于易燃物的性能,可以从三个方面来衡量它们:(1)闪点:指该液体上的蒸气形成燃烧混合物的最低温度。

闪点在22℃以下的是危险易燃物,在22~66℃范围内的易燃物。

例如,乙醚的闪点有-45℃;二硫化碳只有-30℃,是最危险的易燃物。

(2)燃点:该物质的蒸气自动着火的最低温度。

(3)爆炸极限:该物质蒸气与空气形成爆炸混合物的极限,又分下限(在空气中的浓度低于此限不着火爆炸)和上限(在空气中的浓度高于此限亦不着火爆炸)。

爆炸上下限相隔越大,说明该物质与空气混合,有一个很宽的爆炸范围,危险性就越大。

例如乙炔就是危险性很大的易燃物。

因乙炔上限是100%,下限2.5%。

常用易燃气体和易燃液体的有关特性见表1-1、表1-2。

由表1-2看出,低碳烷烃、乙醛、氯乙烷、溴乙烷、二硫化碳、乙醚、石油醚、苯和丙酮等的闪点都比较低,即使存放在普通电冰箱内(冰室最低温-18℃,无电火花消除器),也能形成可以着火的气氛,故这类液体不得贮于普通冰箱内。

另外,低闪点液体的蒸气只需接触红热物体的表面便会着火。

其中,二硫化碳尤其危险,即使与暖气散热器或热灯泡接触,其蒸气也会着火,应该特别小心。

1.2 化学不稳定的易燃物这类物质非常活泼,或者不稳定,稍改变外界条件(温度、压力、震荡、磨擦、撞击等),即发生猛烈反应,立即着火甚至爆炸。

这类药品分下列六类叙述:(1)炸药大家都知道TNT是烈性炸药。

多硝基化合物都是烈性炸药。

实验室常用的苦味酸(Picric acid),又叫三硝基酚(Trinitrophenol),干燥时是很危险的炸药,必须保持潮湿状态。

硝酸铵、亚硝酸铵受热分解,可能爆炸。

(2)不稳定氧化物其中最危险的是高价酸和过氧化物。

高价酸在无水状态很易爆炸,所以不要和脱水剂(如硫酸、磷酸、五氧化二磷等)混合。

这些高价酸有:高锰酸(Permanganic acid)、过氯酸(Perchloric acid)、过硫酸(Persulfuric acid),它们的盐类、酸或酸酐与硫酸混合特别危险。

最常用的过氧化物(Peroxide)是双氧水,双氧(Hydrogen peroxide)水内若含有铁、铜、锰等就会自动分解。

60%以上的双氧水是很危险的。

过氧化苯甲酰及其他聚合反应引发剂(Intiator),在干燥状态时是很危险的。

许多含氧的有机物,例如醚类、醛类、酸类、烯类等,暴露在空气中,会慢慢自动氧化生成少许过氧化合物。

对於像乙醚、四氢呋喃等易形成过氧化物,闪点又低的易燃物,要特别警惕。

存久了的乙醚,要将过氧化物除去再用。

回收乙醚时,千万不要蒸干,否则浓集过氧化物,会受热爆炸。

工业乙醚含有少量水,用铁罐贮存,能抑制过氧化物的形成。

使用四氢呋喃,必须在氮气流下操作。

(3)自燃物①活泼金属,如钾、钠、钙、镁、铝、锌等在空气中燃烧生成相应的氧化物。

尤其是钾和钠,与水猛烈反应,即放出氢气,爆炸燃烧。

钾、钠贮於煤油中,与空气、水气隔绝,即使这样,贮存久了的钾,表面亦自动氧化,形成少量过氧化钾,有爆炸危险。

此外,钾、钠和多种灭火剂,如水、二氧化碳、卤代烷都猛烈反应,所以着火只能用沙土、碳酸钠或碳酸氢钠扑救,使用错了灭火剂,反而增加危险,不能疏忽大意。

反应后的金属渣,特别容易着火,不能随便抛弃在垃圾桶中。

金属粉尘弥漫在空气中,易形成爆炸混合物。

②黄磷暴於空气中自然。

黄磷要保存於水下,避免和空气接触。

黄磷不能和皮肤接触。

③金属氧化物氢化硼、硼烷等。

(4)强氧化剂或还原剂强还原剂自动与空气中的氧化合,着火爆炸,上述的自燃物就是例子。

强氧化剂与微量杂质混合,亦可能猛烈爆炸。

因为木炭、尘埃、滑润油脂及其他有机物大多数是还原剂,所以强氧化剂被污染,就特别危险。

使用氯酸钾、高锰酸钾、重铬酸钾、硝酸及其盐类、亚硝酸盐等要特别注意。

使用氧气罐,要有专用的降压调压阀,不能有油脂之类有机物。

在实验室制备氧气试验,使用氯酸钾分解,用二氧化锰催化,如混入少量杂质,就会爆炸。

强氧化剂和还原剂混合,会着火爆炸。

硝酸钾(氧化剂)硫磺和木炭(还原剂)的混合物就是炸药。

亚硝酸钠(氧化剂)和亚硫酸氢钠(还原剂)混合即着火。

(5)重氮盐、炔的盐类等这些物质非常不稳定、易爆炸。

电石(碳化钙)遇水反应生成危险的乙炔气。

扑灭这种火灾要特别注意,因为电石渣反应很慢,灭火以后,还会死灰复然,再发生火灾。

一般说来,易爆炸物质的组成中,大多含有以下原子团:—O—O—臭氧、过氧化物;—N=N—重氮及叠氮化合物;—O—Cl—氯酸盐、高氯酸盐;—N=C 雷酸盐; =N—Cl 氮的氯化物;—NO2硝基化合物(三硝基甲苯、苦味酸盐);—N=O—亚硝基化合物;—C≡C—乙炔化合物(乙炔金属盐)(6)易燃粉尘与空气形成爆炸混合物例如棉纱着火爆炸,染有液体空气的废棉纱及其他还原剂,很易爆炸,使用液体空气作冷却剂要特别小心。

1.3 实验室常见的着火事故化学实验室要经常用煤气灯、电炉、油浴等加热;使用各种电器设备和仪器时,和具有可燃性的化学试剂接触也都存在着火的隐患。

例如:使用煤气灯时,不小心将衣袖燃着;有的头发过长不小心将头发燃着,特别危险的是煤气灯使用过程中突然因故熄灭(煤气量过小或风过大),引起煤气泄漏,这是很危险的。

有的同学做完实验后,忘记关煤气开关,都会造成火灾。

各种电器设备在开、关和短路时往往产生火花,如与易燃气体或液体接触,极易发生火灾。

实验后插座不拔或在做有机实验和综合实验时,接触的有机试剂比较多,而大部分有机试剂都是可燃的,如果实验操作不当易发生火灾,例如:用明火加热有机溶剂;在回流或蒸馏操作中未加沸石,引起暴沸,液体冲出瓶外接触到明火;取量或倾倒有机液体时,不小心洒在瓶外遇明火;在压金属钠丝或使用金属钠时,违反操作也会引起着火事故。

1.4 火灾的预防和消防(1)火灾的预防有效的防范才是对待事故最积极的态度。

为预防火灾,应切实遵守以下各点:①严禁在开口容器或密闭体系中用明火加热有机溶剂,当用明火加热易燃有机溶剂时,必须有蒸气冷凝装置或合适的尾气排放装置。

②废溶剂严禁倒入污物缸,量少时可用水冲入下水道,量大时应倒入回收瓶内再集中处理。

燃着的或阴燃的火柴梗不得乱丢,应放在表面皿中,实验结束后一并投入废物缸。

③金属钠严禁与水接触,废钠通常用乙醇销毁。

④不得在烘箱内存放、干燥、烘焙有机物。

⑤使用氧气钢瓶时,不得让氧气大量溢入室内。

在含氧量约25%的大气中,物质燃烧所需的温度要比在空气中低得多,且燃烧剧烈,不易扑灭。

(2)安全消防措施万一不慎失火,切莫慌惊失措,应冷静、沉着处理。

只要掌握必要的消防知识,一般可以迅速灭火。

①常用消防器材化学实验室一般不用水灭火!这是因为水能和一些药品(如钠)发生剧烈反应,用水灭火时会引起更大的火灾甚至爆炸,并且大多数有机溶剂不溶于水且比水轻,用水灭火时有机溶剂会浮在水上面,反而扩大火场,下面介绍化学实验室必备的几种灭火器材。

时经常保持沙箱干燥,切勿将火柴梗、玻管、纸屑等杂物随手丢入其中。

(b)灭火毯通常用大块石棉布作为灭火毯,灭火时包盖住火焰即成。

近年来已确证石棉有致癌性,故应改用玻璃纤维布。

沙子和灭火毯经常用来扑灭局部小火,必须妥善安放在固定位置,不得随意挪作他用,使用后必须归还原处。

(c)二氧化碳灭器是化学实验室最常使用、也是最安全的一种灭火器。

其钢瓶内贮有CO2气体。

CO2无毒害,使用后干净无污染。

特别适用于油脂和电器起火,但不能用于扑灭金属着火。

(d)泡沫灭火器由NaHCO3与Al2(SO4)3溶液作用产生Al(OH)3和CO2泡沫,灭火时泡沫把燃烧物质包住,与空气隔绝而灭火。

因泡沫能导电,不能用于扑灭电器着火。

且灭火后的污染严重,使火场清理工作麻烦,故一般非大火时不用它。

过去常用的四氯化碳灭火器,因其毒性大,灭火时还会产生毒性更大的光气,目前已被淘汰。

(e)溴氧二氟甲烷(Bromochloro difluromethane),简称BCF。

这种灭火器材装在天花板上,灭火器有一低融点合金封口(有各种规格,常用的是155℃),当室内着火,温度超过了规格,封口熔融便自动喷出BCF灭火。

BCF气体有毒,而且与金属反应,故不宜扑灭金属着火引起的火灾。

(f)干粉:桶内装干粉,内有压缩二氧化碳管,使用时用力打击,管破,二氧化碳将干粉喷出,扑救金属着火。

但大量钾钠着火则不宜用。

②灭火方法一旦失火,应首先采取措施防止火势蔓延,立即熄灭附近所有火源(如煤气灯),切断电源,移开易燃易爆物品。

并视火势大小,采取不同的扑灭方法。

(a)对在容器中(如烧杯、烧瓶、热水漏斗等)发生的局部小火,可用石棉网、表面皿或木块等盖灭。

(b)有机溶剂在桌面或地面上蔓延燃烧时,不得用水冲,可撒上细沙或用灭火毯扑灭。

(c)对钠、钾等金属着火,通常用干燥的细沙覆盖。

严禁用水和CCl4灭火器,否则会导致猛烈的爆炸,也不能用CO2灭火器。

(d)若衣服着火,切勿慌张奔跑,以免风助火势。

化纤织物最好立即脱除。

一般小火可用湿抹布、灭火毯等包裹使火熄灭。

若火势较大,可就近用水龙头浇灭。

必要时可就地卧倒打滚,一方面防止火焰烧向头部,另外在地上(e)在反应过程中,若因冲料、渗漏、油浴着火等引起反应体系着火时,情况比较危险,处理不当会加重火势。

扑救时必须谨防冷水溅在着火处的玻璃仪器上,必须谨防灭火器材击破玻璃仪器,造成严重的泄漏而扩大火势。

有效的扑灭方法是用几层灭火毯包住着火部位,隔绝空气使其熄灭,必要时在灭火毯上撒些细沙。

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