《语句段运用》综合复习课件部编语文四年级下册精品课件

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部编版四年级语文下册《语文园地四》教学课件(共28张PPT)

◇说它贪玩吧. ，的确是啊. ，要不怎么会一天一夜不回家呢. ？
如果去掉这三个语气词，就带有批评的意味了，感觉说话不够亲切，表达不出对小猫的爱好之情。
词句段运用
◇它若是不高兴啊. ，无论谁说多少好话，它也一
声不出。连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！如果去掉语气词“啊”，就不能表
现出作者对小猫的亲近、爱好之情。
我们说话和习作的时候，可以试着运用这种方法。
交流平台
说一说，从小朋友的交流中你感受到了什么？
这都是本单元课文中描写动物的明贬实褒的句子，运用反语来表达作者的爱好之情。这种表达方式富有幽默感，使人对小动物产生亲切之感。
交流平台练一练，学运用
读下面一段话，用“ ”画出你认为明贬实褒的词语。
词句段运用
千里马：指骏马，比喻有才干的人。老黄牛：比喻老老实实、勤勤奋恳工作的人。百灵鸟：比喻唱歌非常好听的人，也可指能说会
道的人，说话比较甜。领头羊：羊群中领头的羊，借指带领大家前进的
领头人物。小蜜蜂：形容人勤快。蜜蜂有勤劳的特点，象征辛
勤的劳动者。
词句段运用
纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。
词句段运用拓展积累你还知道哪些类似的词语？
孺子牛马后炮替罪羊笑面虎
词句段运用
读一读，写一写
读一读，体会下面句子中冒号的用法。
1.它要是高兴，能比谁都温顺可亲：用身子蹭你的腿，
把脖子伸出来让你给它抓痒。 2.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看
看后，咕咕地警告鸡雏要立刻集合到它身边来。 3.后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅
（1）我们班主任是个不称职的妈妈，为了给我们补课，她女儿生病都没有去看看。

小学四年级下册语文修辞手法及句子转换复习课PPT课件

❖ 例：小菲的衣服被雨水淋湿了。
❖
雨水把小菲的衣服淋湿了。
❖ 1、乌云遮住了太阳。 ❖ 2、小敏做好了今天的家庭作业。 ❖ 3、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪覆盖着。 ❖ 4、敌人的一架飞机被英勇的人民空军击落了
将被字变成把字句
二、将下面句子改成用被字的句子
例：焰火照得夜空光彩夺目。改：夜空被焰火照的光彩夺目。
例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚适宜，再没法容第三个人，是这样小的小船。
反问，又叫反诘，是用疑问的方式来表达确是的意思，以加强语气。反问是只问不答，答案寓于问句之中。
例：普罗米修斯摇摇头，坚决地回答：“为人类造福，有什么错？
※ 写出以下句子所用的修辞方法。
1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。〔〕
例：〔荷花〕有袅娜地开着的，有羞怯地打着朵儿的。
夸张，是为了更突出、更鲜明地表达某一事物，对事物的笼统、特征、作用、程度等作扩展或减少的描画.
例：那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
排比，是把内容严密关联。构造一样或类似，语气一致的三个或三个以上句子或短语接连说出来。排比的语法构造根本一致，作用是可以加强语势使说话的语势贯穿，把意思突出、深化、有力地表达出来。用来说理，能收到条理清楚，阐发透彻的效果。符号标志有分号。
例：桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形状万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，颜色明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好似一不小心就会栽倒下来。
设问，是自问自答，先提出问题，接着把本人的看法说出来。设问法可以使得要强调的主要意思表达得明确、突出，给人留下深化的印象。

【总复习】部编四年级语文下册总复习归类精讲PPT课件(通讲版)

默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落全神贯注仪态端庄莫名其妙成群结队疑惑不解吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开赫赫有名披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻
日积月累
日积月累
一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一) 1、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。 2、几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯）译:斜阳西下,几行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山,山外还有无数重山 3、落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）译:群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大。江水也更显清澈,在傍晚月光的辉映下,江水犹如一条白练(秋江暮景图)。
曲
qū qǔ
（曲折）（歌曲）
和
hé hè
（和平）（唱和）
扇
shān shàn
（扇动）（风扇）
恶
è wù
（凶恶）（可恶）
几
jī jǐ
（几乎）（几个）
系
jì xì
（系鞋带）（关系）
转
zhuǎn zhuàn
ห้องสมุดไป่ตู้
（转身）（转动）
饮
yǐn yìn
（饮水）（饮马）
发
fā fà
（发现）（头发）
没
méi mò
③ 保家卫国：黄继光、邱少云…我还知道其他英雄：刘胡兰、李大钊、王二小
5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国” 的美誉。（P107）
6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”（P126）

人教部编版四年级语文下册《【全册】语文园地》精品PPT优质课件

●读句子，注意加点的部分，再照样子介绍一个事物。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后退粗壮有力，能够支撑起整个身体。
如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
点拨
这几个句子都是把人们不熟悉的事物和人们非常熟知的身边事物进行比较，便于读者理解内容，通俗易懂。
◇飞翔的海鸥，金色的沙滩，泛着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。
第一幅是田园风景图，第二幅是海边图，先选择出自己喜欢的一幅，然后观察图画中分别画有什么景物，运用一些修饰词语以及学过的修辞手法，描写出一幅画面。
蔚蓝的天空，一望无际的草原，悠闲地摇着尾巴吃草的羊群，构成了一幅动静结合的草原牧羊图。
●你了解下面这些古代文人吗？和同学交流。
qū
屈原
hán yù
韩愈
yuān
陶渊明
yǔ xī
刘禹锡
mèng
孟浩然
zhòng
范仲淹
fǔ
杜甫
gōng
龚自珍
屈原（公元前340—公元前 278），是中国最早的浪漫主义诗人，原姓芈（mǐ），名平，字原，中国文学史上第一位留下姓名的伟大的爱国诗人。他的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独唱的新时代。主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。
陶渊明（352或365年—427 年），字元亮，又名潜，私谥 “靖节”，世称靖节先生。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗 ”，有《陶渊明集》。
孟浩然（689—740），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。后人把孟浩然与王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。

《语句段运用》综合复习课件部编语文四年级下册精品课件

部编版语文四年级下册
练习：词句段运用
识字加油站
ɡān
ɡǎn
杆---肝（肝脏）---秆（麦秆）
峭）
bǔ
pǔ
捕---哺（哺育）---浦（黄浦江）
拳）
huàn
huàn
换---涣（涣散）---焕（焕发）
峻）
qiào
qiào
消---俏（俏丽）---峭（陡
lún
lūn
轮---沦（沦落）---抡（抡
jùn
jùn
骏---俊（英俊）---峻（严
形声字
“干”杆---肝（肝脏）---秆（麦秆）
栏杆脏、肺、胃小麦收获旗杆脸、腿、脚…… 后植株的
剩余部分
形声字
“干” 杆---肝（肝脏）---秆（麦秆）
“肖” 消---俏（俏丽）---峭（陡峭） “甫” 捕---哺（哺育）---浦（黄浦江） “仑” 轮---沦（沦落）---抡（抡拳） “奂” 换---涣（涣散）---焕（焕发） “夋” 骏---俊（英俊）---峻（严峻）
小麦收获后植株的剩余部分杆肝肝脏秆麦秆干形声字仑消俏俏丽峭陡峭捕哺哺育浦黄浦江轮沦沦落抡抡拳骏俊英俊峻严峻换涣涣散焕焕发甫肖奂夋识字加油站bp杆肝肝脏秆麦秆消俏俏丽峭陡峭nnqioqio捕哺哺育浦黄浦江轮沦沦落抡抡拳换涣涣散焕焕发骏俊英俊峻严峻lnlnhunhunjnjn词句段运用千里马常有而伯乐不常有
爱唠叨的妈妈助人为乐的小彤淘气的小猫
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统编版语文四年级下册知识点专项复习课件(共23张PPT)

二、《天窗》一课抒发了作者怎样的思想感情？
作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写。
得活灵活现。全文结构清楚，充满童真童趣，小小的天窗是那么神秘，它不。
仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵.
。
知识点专项复习
三、读《琥珀》一课，说一说“琥珀”形成的原因。
1.小苍蝇停在大松树上 2.蜘蛛靠近小苍蝇 3.松脂滴落包住两只小虫。
知识点专项复习
八、作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这一特点的?
头、叫声、步态、吃相.
。
头高,伸长了头颈,左顾右盼.似有一种傲视群雄的气势；叫声,音调严肃郑重。,
有似厉声批评；步态,步调从容,大模大样,显得气度轩昂；吃饭,食料并不奢。
侈,但吃法三眼一板,丝毫不苟。
。
九、《海上日出》分别写了晴朗时的日出
运作秩序，表明了居于社会主导地位的一方必须第一承担起某种责任的。理念。此时此刻的船长已经成了一个伟大灵魂的化身，巍然屹立于上空。。
15.他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又运用了
成为一名英雄的权利。
高度概括了哈尔威船长的宝贵品质：忠于职守，舍己救人，彻底忘我，。
与事业共存亡。
十二、《囊萤夜读》告知我们：无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样日后必有成绩。。
十三、《铁杵成针》说明了：前途光明的学业或事业，即便有天赋的人去学习、；去做事，也是难以一帆。风顺的。但只要有毅力，肯下苦功，保持平和的心态坚持学下去、做下去。，最后一定能成功。
有黑云时的日出
的景象。。
和有云时的日出、
知识点专项复习
十、《记金华的双龙洞》作者的游览顺序是

四年级语文下学期期末复习之句子PPT学习教案

练习：
（1）王校长走来。（2)红旗飘扬。
第12页/共25页
（3）我们来到沙滩上。
七、缩句缩句恰好和扩句相反，删去句子中的“枝”
和“叶”，即删去附加成分，使句子表达得更加简洁。例如：（1）妹妹的衣服很漂亮。（2）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
第13页/共25页
缩写句子的方法 ❶读懂原句，明白句意。 ❷找出主干，删去修饰。 ❸认真检查，保留原意。
第4页/共25页
四、标点符号 2、句号。句号是一句话说完之后的停顿。
§用在句子末尾，表示句子末尾的停顿。
例如：（1）妹妹是一名小学生。（2）请您稍等一下。
第5页/共25页
使用句号小技巧： ❶一件事情陈述完了用句号。 ❷讲述另外一件事用句号。 ❸前后主语发生变化用句号。
第14页/共25页
八、句型转换
1、反问句改成陈述句
一般去掉“难道、怎么”等反问词和句末 “呢、吗”等词，再将问号改成句号。
例如：
（1）我们难道不应该重视小学教育吗？（2）这个连衣服都穿不整齐的人，怎么能
是“最伟大的人”第呢15页/？共25页
2、陈述句改成反问句一般添加“难道、怎么”等反问词和“呢、
三、拟人句
根据想象把物当作人来叙述或描写，使 “物”具有人一样的言行、神态、思想、和感情。
1、天上的星星一闪一闪的。 2、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 3、田野里，布谷鸟正在咕咕地叫着。
第3页/共25页
四、标点符号 1、逗号表示一句话中间的一般性停顿。例如：（1）里山，欢迎您！（2）晚饭过后，火烧云上来了。
第6页/共25页
3、问号问号是表示一个疑问句末尾的停顿和语气。例如：（1）你吃饭了吗？（2）这本书是你的，还是他的？（3）难道你还不了解我吗？

统编人教部编版小学语文四年级下册语文课件修改病句(共26张PPT)

练习1.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
5、词语搭配不当例：我的家乡是上海人。
即使
也
练习1.如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
练习2.在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的
和舞蹈。
6、词序颠倒
例：英语对我很感兴趣，我很喜欢它。
练习1：我们通过并讨论了中队计划。练习2：我对爷爷是那么疼爱。
果断
练习1：他做事很冷静、武断。
唯一练习2：我国有世界上没有的万里长城。
3、前后矛盾例：他的作业都做完了，只剩下最后一题没算出来。
练习2.下课练铃习响1了.我，估同计学他们有这秩道序题地目蜂肯拥定而做出。错了。
4、重复累赘例：这道题最后终于被他解答出来了。
练习1.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
有话好好说
——常见病句类型及修改方法专题练习
部编版
目录
ONTENTS
什么是病句 1 2 修改病句的原则、步骤
常用修改符号 3 4 常见病句类型及举例
1Part one
什么是病句
我们在平时说话和写文章的时候，往往会出现一些结构不完整，语句不通顺，内容有毛病的句子，这些句子就叫做“病句”。
口诀：一读、二找、三改、四查
3Part one
常用修改符号
常见病句类型及举例
常见病句类型及举例
1、成分残缺
例：我们的学校。是我们的语文老师。
她
练习1：为了班集体，做了很多好事。
练习2：我们班的小明同学，主动承担的重任
起了图书管理员。
2、用词不当例：我们要热爱花草树木。
2Part one
修改病句的原则、步骤

部编版四年级下册语文全册复习课件

繁星藤萝躲避
pù shài bō tāo jì jìng méng lóng
曝晒波涛寂静
拥挤朦胧
二、看拼音，写词语。 nèn lǜ dàn lǜ jí zhōng zhěn qí
嫩绿淡绿集中
bái huà xiù huā jié pāi tú mǒ
白桦绣花节拍
整齐涂抹
三、形近字组词。
一、给画“ ”的字注音。藤（téng ）萝瓶（píng ）子绽（zhàn ）放曝（ pù ）晒晕（ yūn ）车
膝（ xī ）盖交叉（ chā ）污垢（ gòu ）涉（ shè ）及春晖（ huī ）
二、看拼音，写词语。 fán xīng téng luó duǒ bì yōng jǐ
复习
复习
一、给画“ ”的字注音。
住宿（ sù ）
应和（ hè ）
稀疏（ shū ）
屋檐（ yán ）
率（shuài ）领
倘（tǎng ）若
蹲（ dūn ）下
例（ lì ）如
蝙（ biān ）蝠
绮（ qǐ ）丽
复习
二、看拼音，写词语。 zhù sù lí ba xī shū zá luàn
住宿篱笆稀疏
复习
六、写出下列词语的反义词。
老实—狡猾
温柔— 粗暴
丰富— 单调
勇猛—胆怯
淘气— 老实
古怪— 平淡
生气勃勃— 死气沉沉讨厌— 喜欢
欺侮— 爱护
复习
七、将词语补充完整。
（性格）古怪
( 暖和 )的地方
( 忠厚 )的鸭子（雪白）的“大鸟”
（可怕）的东西 ( 高傲 )的动物
( 可口 )的滋味

部编人教版四年级下册语文课件语文园地 (6)

演练台
“我知道别人家没有的东西了，”小青蛙想，“原来，别人家里没有爸爸妈妈给我的爱呀。”
1.用“ ”画出选段的关键语句。
演练台
2.从关键语句中你体会到作者怎样的情感。
从这句话中，我体会到作者想表达对爸爸妈妈的爱。虽然爸爸妈妈管束我们，但是他们是最爱我们的人。别人的家里虽然没有人管束我们，可是也没有人给我们最温暖的亲情呀！
演练台
下列诗句与“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”蕴含的哲理相似的是（ A ）
A.落红不是无情物，化作春泥更护花。 B.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 C.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
素材库题西林①壁［宋］苏轼
横看②成岭③侧成峰④，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘⑤身在此山中。
体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。 ◇ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用
身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
◇ 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏（chú）要马上集合到它身边来。
◇ 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆（bā）外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
形容很多。形容高楼很多。【车水马龙】车像流水，马像游龙，形容车马
或车辆很多，来往不绝。
解词语
【灯火辉煌】形容灯光灿烂。【肥沃】土地含有较多适合植物生长的养分、
水分。【静谧】安静。【炊烟袅袅】形容烧火做饭时烟气缭绕上升。
解词语
【依山傍水】所处的位置靠着山，挨近水，多形容环境优美。
【鸡犬相闻】鸡狗的叫声能互相听见。形容百姓安居乐业的太平景象。

部编版统编版四年级语文下册全册单元语文园地专题复习训练教学课件PPT

你看到了什么样的花？桃花一簇开无主
“开无主”是什么意思？自由自在地开
可爱深红爱浅红
深红的桃花像火，浅红的桃花似霞，绚烂绮丽。
你看到了什么样的赏花人？诗人在问谁？为何而问？
如果你是诗人，当你在春风中懒困之时，看到这一簇簇的桃花，会有什么感受？
拓展阅读：
杜甫当年以《江畔独步寻花》为题一共写了七首诗，我们今天学习的是其中的第五首，还有另外六首。大家可以选择自己喜欢的读一读，背一背。
小组交流：这些句子加点的部分有什么作用？
加点的部分运用了作比较的说明方法，将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，突出了事物的特征，增强了说明的效果。
你能运用这样的方法，照样子写一个事物吗？
已发掘的3个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有50个篮球场那么大。
有5000个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有7000平方米，比1个足球场还大。
日积月累
江畔独步寻花 [唐] 杜甫
黄师∕塔前∕江水东，春光∕懒困∕倚微风。桃花∕一簇∕开无主，可爱∕深红∕爱浅红？
这首诗写谁在什么时间什么地点寻花？寻到了什么样的花？
江畔独步寻花
[唐]杜甫
你仿佛看
黄师∕塔前∕江水东，到了什么？
春光∕懒困∕倚微风。
桃花∕一簇∕开无主，
可爱∕深红∕爱浅红？
我会说
仔细观察图中画了什么，选择其中的一幅图，四人一组讨论练习，仿照上面的句子说一说。
我会写
请大家将这些句子写下来吧，看谁写的句子最精彩。
联系课文词句说说自己的感受。
湛蓝的天空，洁白的云朵，高耸的雪峰，奔驰的骏马，静立不动的羊群，它们和碧绿的草地一起，绘成了一幅自然、和谐的草原风光图。

句子专项复习部编版小学语文四年级下册教学PPT课件

（3）结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两
个汤圆儿似的。( A ) 聋人怎能轻易听到声音呢？这句话表现
母鸡的叫声很大。
解析：把鸡雏的圆圆的肚子比作汤圆，形象的写出了鸡雏肚子圆的特点。
修辞手法
（4）在那个地方出现了太阳的小半边脸。 ( B )
解析：把半个太阳写成人的脸，形象地表现作者对太阳的喜爱之情。
（3）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。随地吐痰是一种不文明的习惯。
解析：这句话缩写后就是“人是习惯。”“人” 怎么能是一种“习惯”呢？所以这句话犯了“搭配不当”的错误。
修改病句
小学常见的病句类型。
Ａ. 语序不当
Ｂ. 搭配不当
Ｃ. 成分残缺
Ｄ. 句式杂糅
Ｆ. 不合逻辑
Ｇ. 重复啰唆
Ｅ. 指代不清
6.反问：用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。
7.对偶：字数相等，结构相似或相近，表达相关或相反的意思。常出现在"五言"或"七言"古诗中，类似于对联。 8.引用：引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果。
PART THREE
解析：“学习好”和“经常帮助有困难的同学”是递进的关系，而不是转折关系，这句话犯了“用词不当”的错误。
修改病句
（2）读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。读了这则寓言，我明白了一个深刻的道理。
解析：这句话中没有指出“谁”明白了一个深刻的道理。犯了“成分残缺”的错误。加上“是谁”就可以了
修改病句
（5）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… ( F )

四年级语文下学期期末复习修改病句ppt课件

经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
三.找出归类不当的地方并改正。 1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。 2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。 3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽。 4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等。四、综合练习 1.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。 2.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。 3.张思德同志的事迹是我们学习的榜样。
笼罩
2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高
虽然
但是
3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
手舞足蹈
4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。
所以
5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
6.用词不当。关联词、近义词用错
例：只有无论不知道自己的优点，才会自卑。
团结
我们一定要紧密勾结，互相帮助。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
用词不当
夸奖
1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。
成分残缺
养成 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
我 2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
发芽了 3.春天到了，林荫大道上的花草树木。

部编版语文四年级下册期末复习《课文重点句子复习》教学PPT课件

四年级下册末复习——课文重点句子复习篇乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

这是《乡下人家》的中心句，起到了总结全文的作用，抒发了作者对乡下人家生活的向往之情。

小小的天窗是你唯一的慰藉。

孩子们由天窗想象外面的世界的精彩，从而让自己枯燥闭塞的生活变得丰富多彩。

由此可体会到天窗给孩子们带来的心灵安慰和快乐。

恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

从“一支”这个词中可以知道并不是所有的恐龙都演化成鸟类，只是恐龙中的一部分演化成鸟类。

“一支”体现了语言的准确性、严谨性。

如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

这句话用列数字、作比较的说明方法，把“直径为1纳米的小球与乒乓球”和“乒乓球与地球”的比例相比，说明了纳米很小的特点。

天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

“天上的风雨”指狂风暴雨等恶劣天气，“心中的风雨”指现实生活中遇到的挫折与苦难。

诗人采用拟人、比喻的修辞手法，表达了自己对母亲的赞美与依恋之情。

突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……诗句写出了所有的绿色在风中舞动的和谐与生命的活力，体现了诗人对美好世界的热爱与赞美。

白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。

诗人把白桦置于朝霞的映照之下，用拟人的修辞手法准确而细腻地描绘出了朝霞的形态之美，更加衬托出白桦的秀美。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

”蹭“是摩擦的意思，这句话中的”蹭“形象地表现了猫与主人之间亲昵的感觉。

”小梅花“指猫的脏脚印，这里运用了比喻的修辞手法，表达了作者对猫的喜爱之情。

它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。

它伟大，因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英雄。

这三句话都是在写母鸡，对母鸡的赞颂之情在逐句加深。

人教版部编版统编版四年级语文下册期末备考第四单元总复习PPT课件

习
课件
局促不安~忐忑不安从容不迫~泰然自若
字词盘点·反义词
小老实➝狡猾尽职➝失职温柔➝粗暴
学丰富➝单调勇猛➝怯懦天真➝世故
语文
讨厌➝喜欢反抗➝顺从偶然➝必然
复忠厚➝奸诈慈爱➝凶狠勇敢➝怯懦
习课
郑重➝轻率傲慢➝谦卑局促➝从容
件
奢侈➝俭朴敏捷➝迟钝
生气勃勃➝死气沉沉局促不安➝心安理得
课文
本单元需要我们做到——
单
元
体会作家是如何表达对动物的感情的。台都巧妙地渗透了对表达方法的指导。《猫》一课要求举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫。《母鸡》一课引导比较同
点一作家写不同动物时，表达上的相同与不同之处。《白鹅》一课要求
体会作者是如何把“高傲”写清楚的。
文复
也会被它吵得受不了。
习课
这句话运用夸张的修辞手法,写出了母
件鸡的炫耀,表达了作者对母鸡的讨厌。
重点句子·拟人句
小学
因为附近的狗,都知道我们这位鹅老
语文
爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在
复篱边窥伺!
习
课这句话称鹅为“鹅老爷”,明贬实褒,
件对鹅充满爱意。
重点句子·感叹句
小学
它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把
小一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它
学立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;
语文
看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合
复习
到它身边来。
课这句话描写了一个无私无畏、日夜操劳的
件伟大母亲形象。
重点句子·比喻句
小
学语
或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上

部编人教版四年级下册语文《专项复习句子专项复习》教学课件

得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。（
）神态描写
2.一个人说：“买一双回去挂在墙上，倒不错。”
（语言描写）
3.他在心里不住地说着：“买鞋的，快来吧!买鞋的，
快来吧!……”
（心理描写）
4.他们或背着包，或提着包，一路说笑着，一路咯吱
咯吱地踩着雪走过来。（动作描写）
六、一锤定音（判断说明方法）。
有关诗的名言
1. 诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。 ——艾青 2.诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜 3.诗是强烈情感的自然流露。它源于宁静中回忆起来的情感。——[英国华兹华斯]
一、照猫画虎，仿写句子。
人生就像一场旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是
沿途的风景，以及看风景的心情。
6这.些这形些状石变钟化乳多和端，石颜笋色，各很异值石得钟乳观和赏石。笋（，扩也句很值）得认真观赏
。
。豆大的雨点稀稀疏疏,不缓不慢,井然有序的敲着阳台上 7。.救援工作进行得井然有序。（用句中出现的成语造句）
四、一锤定音（判断修辞方法）。
1.啊，地上草如茵，两岸柳如眉。（对偶）
2.三月的桃花水，是春天的竖琴。（比喻
仿写：人生是一场旅行，不仅为了看看这个世界, ；更是为了让自己在旅行中有所成长和收获
；
母爱像一缕灿烂的阳光温暖着我们的心；母爱像一滴
甘甜的雨露滋润大着树我、们城的墙心，，让母我爱们是依伟靠大的。
仿写火：焰父、爱阳是光，让我们温暖
；父爱是
。父爱是伟大的。
二、句子大瘦身，缩句。
1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
1.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把
乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。（作比较）

四年级下册《第6单元第2课时语文园地》课件(共35张PPT)

小学语文病句的类型主要有以下九种
4.前后矛盾在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。例如:“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢?使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了”，或“我断定他这道题做错了” 。
5.词序颠倒在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。例如:“语文对我很感兴趣” ，“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣” 。 6.重复罗嗦在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。例如:“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息” 。句中 “兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去
品析：1.这是个比喻句，把敌人的双手比作像鹰的爪子，表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。 2.这是个比喻句，把敌人的眼睛比作恶狼的眼睛，表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。
总结：用比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。体会比喻句，有助于体会含义深刻的句子，体会句子表达的思想感情。
品析： 1.这是个比喻句，把雨来比作小泥鳅，生动形象地写出了雨来身子很光滑，非常机灵，表达了作者对雨来的喜爱之情。 2.这是个比喻句，把雨来比作小鸭子，生动形象地写出了说明了雨来的调皮、可爱，表达了作者对雨来的喜爱之情。
1.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 2.她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
把下面的句子改写比喻句。
1.她跳着轻快的舞蹈。她跳着轻快的舞蹈，就像美丽的蝴蝶在花丛中飞舞着。
2.那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。那个小偷瞪着一双饿狼般的眼睛，远远地盯着柜台里的珠宝。

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