333教育综合考研复习计划
333教育综合的考试技巧
333教育综合的考试技巧本内容凯程崔老师有重要贡献第一，333教育综合。
这一门的复习相信大家都是最为重视和问题最集中的。
我个人的复习经验是可以概括为：紧扣真题！紧扣真题！紧扣真题！重要的事一定说三遍开始看书已经9月中下旬了，看完师大列出的参考书单，买齐回家，发现要看完所有参考书，几乎是不可能的！如果大家复习的早，时间够用，建议可以在暑假甚至更早来浏览指定参考书。
目的是通过看书建立知识框架和体系。
也就是知道教育学综合讲了个什么问题，围绕哪些问题展开。
这个感性认识就是通过第一遍看书习得的。
如果时间跟紧迫。
那么这一阶段只好忽略。
直接进入第二阶段，做！真！题！在没有任何基础的情况下，将真题的答案在书里一个一个搜索出来的。
这个过程无形中弥补了第一阶段没有浏览书的缺失（但有不少细节会漏掉）。
我花了大概一周多，将真题的所有答案找出，标记了对应的参考书页码。
并且将参考书相对的考试重难点标记出来。
可以说，做完这一步，你已经清楚333在这些书里到底考什么，哪些是重点了。
这一点很重要，自己总结出来的考试重点，每一题都是有出处的，可信的。
如果怕还有遗漏，这时候可以稍做休息，联系学长学姐买一些复习资料了。
我也买了，还是挺有用的，原因是，通过买来的资料和自己总结的资料进行细致的覆对比，可以发现自己总结的哪些知识还不到位。
也会发现某些所谓辅导机构给出的参考资料并不实用！并不具有针对性！所以我真诚的建议大家！千万不要依赖某一个辅导机构！也不能依赖某一种参考资料！不管他吹得有多牛，重难点和考试范围，都要靠自己通过真题认真比对划定！！！真题大于一切！做完真题答案和重点划定，我就开始看第二遍参考书了，这一次只看重难点，加深印象，并且做笔记。
列出知识要点，假设出题类型。
第二遍用时最长，大概一个月。
因为我4门课同时开工，每天按最大努力做3门课详细的读书笔记，外加英语的单词和真题。
这样持续到十月中下旬。
333的笔记完成了，重难点心中有数。
考研333学习计划
考研333学习计划一、考研概述考研，全称为研究生入学考试，是国内高校用来选拔硕士研究生的一种考试，是国家进行研究生培养的重要途径。
考研是一项全国性的选拔人才的考试制度，其主要目的是选拔将来从事科研、教学、管理等专业工作的高层次人才。
在国家经济快速发展的今天，高等教育不断扩大，人才培养的需求日益增加。
因此，读研是越来越多大学生的选择。
然而，考研难度大，竞争激烈，需要考生有坚定的信念和充分的学习准备。
本文将介绍考研333学习计划，以帮助考生更好地备战考研。
二、考研333学习计划1. 第一阶段（6月-8月）：复习基础知识在考研复习过程中，首先要对基础知识进行系统复习。
在这一阶段，我们可以结合自己的专业知识，通过参加专业课培训班或者自学进行系统的复习，掌握并熟练运用各类基础知识。
（1）建立健全的学习计划首先，考生应制定一个详细的学习计划，明确自己每天要完成的任务，并严格按照计划进行学习。
在学习计划中，可以按照科目和知识点进行划分，确保自己在规定的时间内能够完成相应的复习内容。
（2）掌握基础知识在复习基础知识的过程中，要注意对于重要知识点的掌握。
保持每天的学习时间，坚持做笔记，形成自己的学习体系，提高学习效率。
（3）背诵英语单词除了专业知识之外，英语也是考研复习的一个重要组成部分。
在这个阶段，要坚持每天背诵一定数量的英语单词，积累扎实的词汇量。
2. 第二阶段（9月-11月）：提高专业水平在完成基础知识的复习之后，接下来要着重提高专业水平。
在这个阶段，可以通过参加模拟考试或者参加培训班来了解考研的考试形式，提高自己的应试能力。
（1）模拟考试通过模拟考试，考生可以了解自己的真实水平，了解自己的不足之处，有针对性地进行复习。
此外，模拟考试还可以帮助考生适应考试的紧张氛围，提高应试的能力。
（2）参加培训班在这个阶段，考生可以选择一些专业课程的培训班来提高自己的专业水平。
通过参加培训班，考生可以借鉴老师的经验，了解考试的重点和难点，有针对性地进行复习。
333教育综合全年复习计划Word 文档
2015年9-11月
第三轮学习，此时要密切关注目标院校的招生简章和专业计划，对于目标院校的今年招生情况了如指掌，如果之前您所确定的学校今年缩小或者扩大的招生比重，或者更换了参考教材，这些信息都要及时关注。充分利用黄金周的学习时间，对于前两个阶段的学习有一个总结和梳理，此时学习可能会遇到一个高原期，务必要克服这个教育学学习特有的高原期，如果实在难以克服，可以选择相应的口碑比较好的辅导班进行一些咨询和指导。此阶段开始，学科专业课务必要正式确定起来，我们知道全日制教育硕士的学生所考的专业课一般都是之前本科阶段有所接触的，但是，考研是选拔性的，在大家都有一定基础的前提下，这个优势就自动消失了，所以，在学科专业课这方面切不可丢分。
暑期强化阶段
2015年7月-9月
第二轮学习，这是教育综合333复习的黄金学习时间，要在新政治大纲出来之后将政治集中时间进行处理，如果是理工科学生对于政治存在一些担心，可以选择政治的暑期强化班进行系统学习。这段时间没有任何事情的打扰，时间完全属于学生自己，可以安排大块的时间进行集中学习，因此可以在对于教育学有了一个整体框架的基础上，加强对于重点和难点的识记工作，也就是大家所说的背的时间。教育综合333最终的考试形式是以名词解释、简答和论述题的形式出现的，所以，必然要求大家牢记大量教育学的基础知识和基本概念，这个阶段是最好的阶段，勤思也是在这个阶段会有专门的强化班带领大家一起专项攻破。英语在这时可以启用真题的学习，做到三科齐努力，三科同进退。
初期学习阶段
2015年3月-6月
第一轮学习，由于考全日制教育硕士的同学大部分都是具备某个学科背景的考生，所以，学习教育综合333的时候会感觉特别抽象、特别枯燥、理论化过强。对于这样一个“跨专业”的学科，了解学科的基本学科体系和框架就是最重要的一步。所以，将教育学基本知识串联起来，务必在6月之前对教育学有总体的理解，树立整体框架，这个时候，最好选择一个专业从事教育综合333辅导的辅导班。与此同时，坚持英语的学习，从单词到阅读的训练必须坚持不懈；另外，如果是已经确定了学校的同学，务必要将学科专业课也一起学习起来，尤其是选择的学校所指定的专业课教材等内容和自己原本学习的内容不同的考生，更是要抓住这个时间按照学校的要求学习学科专业课；所以说，这个阶段是英语和教育综合333要同时准备着手复习的阶段。
333全年复习计划
333全年复习计划
本计划是为准备333考试的学生制定的全年复习计划。
该计划旨在帮助学生系统地复习333课程的内容，以提高他们的成绩。
年初：
1月份：复习并巩固上学期的学习内容，包括333的基本概念
和重要知识点。
2月份：开始学习下学期的内容，重点关注与上学期内容的延
伸和拓展相关的主题。
春季：
3月份：在开始正式复习前，进行一次全面的回顾，复习整个
学年的内容，并标记出自己薄弱的地方。
4月份：深入复习333的难点知识，并进行大量的练习题。
5月份：开始进行模拟考试，检验自己的学习成果，并及时纠
正错误。
夏季：
6月份：制定每天的学习计划，每天坚持学习333的相关知识，重点关注自己的薄弱环节。
7月份：参加暑期培训班或自习班，与其他同学一起学习交流，
共同进步。
8月份：进行第二次模拟考试，对比第一次考试的成绩，查找
问题并进行针对性的复习。
秋季：
9月份：开始进行复习强化，重点攻克333的重要知识点和典
型题型。
10月份：进行第三次模拟考试，并针对模拟考试中的问题进
行有针对性的复习。
11月份：进行最后一次全面复习，温故而知新，查漏补缺。
12月份：进行最后一次模拟考试，为最终考试做最后的冲刺。
根据这个全年复习计划，学生可以在333考试中有一个全面而系统的准备，并提高自己的成绩。
但是请注意，复习计划只提供了一个大致的参考框架，具体的学习内容和学习进度还需要根据个人的实际情况进行调整和安排。
333教育综合专硕考研大纲
333教育综合专硕考研大纲一、考试性质333教育综合是全日制教育硕士（教育管理、小学教育、心理健康教育等）专业学位研究生入学考试的基础科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握和运用教育基础理论、基本知识和基本技能，培养和选拔具有发展潜力的高层次教育管理人才。
二、考试目标1. 考查考生对教育学、心理学、教育法规和教育管理的基本概念、基本理论、基本方法的掌握程度。
2. 考查考生综合运用所学知识分析解决实际问题的能力。
三、考试形式1. 考试时间：180分钟，满分150分。
2. 考试形式：闭卷，笔试。
四、考试内容与题型1. 教育学基础：占40分，其中简答题4道，每题10分；论述题2道，每题20分。
2. 心理学基础：占40分，其中简答题4道，每题10分；论述题2道，每题20分。
3. 教育心理学：占30分，其中简答题3道，每题10分；论述题1道，每题20分。
4. 教育法规：占20分，其中简答题2道，每题10分；论述题1道，每题20分。
5. 教育管理：占20分，其中简答题2道，每题10分；论述题1道，每题20分。
五、复习策略1. 熟悉大纲，掌握知识点：考生应深入研读大纲，明确考试内容和要求，掌握各个知识点。
2. 多做真题，掌握考试形式：通过做真题，熟悉考试形式和题型，了解考试难度和命题特点。
3. 系统复习，注重理解：考生应系统复习各个知识点，注重理解，学会运用所学知识解决实际问题。
4. 模拟考试，提高应试能力：在复习过程中，可以模拟考试场景进行自我测试，提高应试能力。
六、参考资料《全国硕士研究生招生考试333教育综合大纲解析》（全国教育硕士专业学位指导委员会编写）。
七、考试评价1. 评价标准：根据考试大纲的要求，对考生的知识掌握程度、知识运用能力、分析解决问题能力进行全面评价。
2. 评价方法：采用客观题和主观题相结合的方式，客观题主要考查考生对基础知识的掌握程度，主观题主要考查考生对知识的理解和运用能力。
333教育综合复习提纲
333教育综合复习提纲一、语文1.词语积累与运用-同义词、反义词、近义词的辨析与运用-词义辨析题的解题技巧-词语的拼音与笔画的认读与运用2.句子与修辞-句子成分的分析与运用-修辞手法的辨析与运用-句子的语法错误改正3.阅读理解与写作-阅读理解的题型与解题技巧-写作的常见类型与写作技巧-写作结构与逻辑的组织与运用二、数学1.数与代数-数的四则运算及运算规律-分数、百分数与小数的转换及计算-代数式的认识与简化2.几何-平面图形的认知与性质-三角形、四边形、圆的性质与计算-空间图形的认知与计算3.数据与统计-数据的收集、整理、表示与分析-概率与统计的基本计算三、英语1.词汇与语法-基本词汇的记忆与巩固-语法知识的分析与运用-动词时态与语态的运用2.阅读理解与翻译-阅读技巧与题型的分析-阅读理解题的常见解题方法-英汉互译的基本语法与词汇记忆3.口语与写作-基本口语表达与交际技巧-写作结构的组织与层次-表达观点与提供论据的写作方法四、科学1.物理-力、能量、电磁的基本概念与计算-气体、液体、固体的性质与运动2.化学-元素与化合物的性质与分类-化学方程式的书写与解读-酸碱中和反应与氧化还原反应3.生物-动植物的基本分类及特征-人体结构与功能的认知与学习-生态系统与环境保护的基本概念五、历史与地理1.历史-中国古代历史的基本时间与事件-世界历史的主要事件与影响-理解历史事件的因果关系2.地理-地球的基本地理知识-中国的自然与人文地理的认识-世界各大洲与国家的地理特征与发展六、文学与艺术1.文学作品与作者-中国古代文学名著与作家-世界文学名著与作家-文学常识与作品解读2.艺术形式与艺术家-中国传统艺术形式与代表作-世界艺术形式与代表作-艺术批评与欣赏能力的培养以上为333教育综合复习提纲，建议学生根据提纲内容制定适合自己的学习计划，重点复习并进行练习。
2024教育综合333考研大纲
2024教育综合333考研大纲教育综合333考研大纲是教育学专业硕士研究生入学考试的重要参考资料，它制定了考试的内容和要求。
2024教育综合333考研大纲对于考生来说具有重要的指导作用，下面就来详细介绍一下2024年教育综合333考研大纲的内容。
一、教育综合基本理论1.教育学基本概念、基本原理和基本范畴。
2.教育学科体系和研究方法。
3.教育学各分支学科的基本理论、研究内容和研究方法。
二、教育新知1.教育学科的新发展和新动态。
2.教育学研究方法的新进展和新领域。
3.国内外教育改革与发展的新经验、新成果和新挑战。
4.教育学科的前沿问题与热点。
三、教育观点、理论和学说1.国内外经典教育思想。
2.国内外教育理论和学说。
3.中国特色社会主义教育理论体系。
4.当代教育思潮、教育理论和教育改革。
5.教育发展的科学判断和科学预测。
四、学校教育与教育管理1.学校教育的基本任务和不同层次的目标、任务、要求。
2.学校教育的组织管理、教育评价和质量监控。
3.学校教育的改革与创新。
4.学校教育的国际比较研究。
五、教育心理学1.教育心理学概述。
2.学习与认知心理学。
3.个体差异与发展心理学。
4.教育心理学研究方法。
5.教育评价与心理咨询。
六、教育测量与统计1.教育测量与评价概述。
2.教育测量的设计与应用。
3.教育统计学的基本方法和技术。
七、教育经济与管理1.教育经济学的基本理论和方法。
2.教育推多国比较教育政策和管理模式。
八、终身教育与继续教育1.终身教育与继续教育理论与实践。
2.终身教育与继续教育的政策与管理。
九、教师教育与教师发展1.教师教育中的教育学理论与方法。
2.教师教育与教师发展的政策与实践。
十、教育社会学1.教育社会学的基本理论与方法。
2.教育社会学的主要研究领域。
以上就是2024教育综合333考研大纲的主要内容。
通过熟悉大纲内容，考生可以了解到考试的重点和考查的方向，有针对性地进行复习备考。
在备考过程中，考生还可以结合各科目的教材和参考书，加强对知识点的理解和掌握。
考研333复习计划网课
考研333复习计划网课考研复习计划是考研备战的关键，合理的复习计划可以帮助考生高效地掌握知识，提高备考效果。
下面是一份具有333强度的考研复习计划，希望能对考生有所帮助。
一、基础阶段（3个月）1. 每天早上8点~10点进行专业课知识点的复习。
根据教材，分模块进行系统学习，理清知识框架，夯实基础。
2. 上午10点~11点进行英语基础学习，主要包括单词记忆、语法规则、阅读理解等内容。
可通过背单词软件、刷题等方式提高英语基本功。
3. 上午11点~12点进行数学基础学习，主要包括基础概念的理解和运算技巧的训练。
通过做多种类型的数学题目，提高解题速度和准确度。
4. 下午2点~4点进行专业课知识点的巩固，着重掌握重点与难点，进行综合题目的训练。
5. 下午4点~5点进行英语阅读理解的练习，选择各类文章进行阅读，并进行归纳总结。
6. 晚上7点~9点进行出题点的整理和模拟题的刷题。
通过做题，发现自己的薄弱点，有针对性地进行查漏补缺。
7. 晚上9点~10点进行英语写作和翻译的练习，提高写作和翻译水平。
二、强化阶段（3个月）8. 上午8点~10点进行专业课重点知识点的复习和强化训练，注重思维的拓展和灵活运用。
9. 上午10点~11点进行英语语法和写作理论的学习。
通过系统学习语法规则和写作技巧，提高语法和写作水平。
10. 上午11点~12点进行数学难题解析和考点总结，注重提高解题能力和答题效率。
11. 下午2点~4点进行专业综合训练，选择真题进行模拟考试，检验自己的综合运用能力。
12. 下午4点~5点进行英语阅读和写作练习，熟悉各类文章的写作风格和技巧。
13. 晚上7点~9点进行模拟考试，每周模拟一次，并进行全面的错题分析和订正。
14. 晚上9点~10点进行英语听力的练习，选择听力材料进行听写和理解。
三、冲刺阶段（2个月）15. 上午8点~10点进行专业课知识点的快速复习，重点突破自己的薄弱环节。
16. 上午10点~11点进行英语阅读速度和理解力的提高，通过大量的练习来培养快速阅读的能力。
教育综合333经验贴(详尽版)
333教育综合考研备考经验帖（超详尽版）第一轮：夯实基础（3-6月底）资料：以333大纲指南、指定教材为主要资料，真题为次要资料。
目标：将教材细读1-2遍，理解教材中的内容，对整体有一个初步的掌握。
结合大纲指南，熟悉知识框架和知识点的内容。
进度：因人而异，建议10--15天一本。
主要工作：（1）将教材按照：中国教育史——外国教育史——教育心理学——教育学原理的顺序通读。
（2）结合着大纲指南，将大纲这个干瘪瘪的骨架用教材这块丰满的血肉将它填满，让它变得羽翼丰满，有闪光点，有亮点。
把大纲指南补充完整，变成丰满的大纲指南，最好是能成为自己的背诵宝典。
（3）对于不在考点范围内的知识点，可以快速浏览，采取速读法。
（如有余力可以结合真题，看看是否考过超纲部分，着重阅读。
）（4）这一时期的真题不需要对着答案，只需要在茶余饭后拿出来翻翻，甚至可以看成是一种消遣，看看过去都考了哪些考点，重难点是什么，重复出现了什么，心中有一个大概的了解。
时间允许的话，可以看看其他学校的真题，毕竟333教育综合的大纲是一样的，那么重难点考来考去也就那么一箩筐，万变不离其宗。
第二轮：强化复习（7-10月中）资料：丰满的大纲指南、真题集目标：整合知识，搭建知识框架体系，基本能够把考点复述出八九成。
进度：四个部分必须全部背完。
主要工作：（1）搭建知识框架体系。
可以用A4纸，或者大的笔记本，如果你喜欢用电脑，可以用XMind(思维导图软件)画出知识体系。
从整本书的知识体系到每个单元的知识体系，最后是每一节的知识体系。
（2)根据自己整理的知识体系图，结合丰满的大纲开始背诵。
这是一个破茧成蝶的过程，痛苦、孤独，但坚持了差距就渐渐拉开了。
（3）复述记忆，事半功倍。
根据记忆金字塔的原理，将学习到的知识复述出来，效果更佳。
所以不是一拿到书就开始背，而是先回忆一下前面背了什么。
然后每次复习完了之后，再合上书复述出来，可以事半功倍。
经过如此一番对报考院校的真题进行整理之后，一方面可以一目了然看到孰轻孰重，背诵的时候有重点。
教育333复习计划
教育333复习计划1. 确定复习目标：明确你想在复习期间学习和掌握的内容。
将目标分解为小的子目标，有助于更好地组织复习计划。
2. 制定时间表：根据你的复习期限和目标，制定一个合理的时间表。
将复习时间划分为不同的主题或章节，并为每个主题分配一定的时间。
确保时间分配合理，为重要的主题留出充足的时间。
3. 收集学习材料：收集所需的教材、笔记、课堂讲义等学习材料。
确保这些材料是更新的，并且覆盖了你需要复习的内容。
4. 制定详细复习计划：根据每个主题的复习时间，制定具体的复习计划。
将每个主题细分为更小的子主题，制定每天要学习的具体内容。
这有助于更好地组织学习和复习。
5. 制定复习策略：根据每个主题的性质和你的学习风格，选择适合的复习策略。
例如，对于理论性的主题，可以使用记忆法和概念图来帮助记忆。
对于实践性的主题，可以进行练习和实践。
选择合适的策略可以提高复习效果。
6. 分配时间进行复习：按照制定的时间表和复习计划进行复习。
保持专注和集中注意力，避免分散注意力。
在每个主题完成后进行复习总结，确保对学习内容有一个清晰的理解。
7. 做习题和模拟考试：完成相关的习题和模拟考试，以检验自己对学习内容的理解和掌握程度。
这有助于发现自己的薄弱环节，并针对性地进行复习加强。
8. 寻求帮助和讨论：如果在学习过程中遇到困难或有不理解的地方，不要犹豫寻求帮助。
可以向老师、同学或互联网上的学习资源寻求协助。
与他人讨论和分享学习经验也有助于加深理解。
9. 养成良好的复习习惯：每天坚持按照时间表进行复习，并保持良好的生活习惯。
充足的睡眠、合理的饮食和适当的运动对复习效果有积极的影响。
10. 复习总结和回顾：在复习结束后进行总结和回顾。
回顾自己的复习成果和学习进步，对比自己的目标和实际学习情况，找出不足和改进的地方。
根据反思的结果，调整和改进下一阶段的学习计划。
333教育综合lucky学姐笔记
333教育综合lucky学姐笔记1、笔记整理要有条理性，逻辑性，知识点要完善丰富，清晰呈现。
（1）每章根据大纲要求的知识点整理成“思维导图”（又称树形图，框架图和逻辑图），这样可以帮助后期的复习和巩固，后期复习的时候可以根据每章的知识框架树形图来回忆相关知识点，这样也可以测试自己复习程度，查漏补缺。
比如说大扩号里面有小括号，可以很清楚的展现它们之间的逻辑关系性的这样的笔记。
所以，我希望大家的笔记是框架，以及框架之下细化到具体的词汇的一个相应的笔记就可以了，然后再一步一步的慢慢的细化。
（2）真题里面以什么样题型出这个知识点，怎么样提问这个知识点，在知识点后面都要作相应的补充，这样可以知道每个知识点可以出的什么题型，可以针对性的复习。
例如：这个知识点真题中经常出名词解释，那么复习准备的，整理笔记的时候，就按照名词解释来整理。
如果真题中经常出的是简答论述题，整理的时候就根据简答论述题型来整理。
每个答案要罗列清晰，1、2、3，4点写清楚。
（3）在知识点后面补充上真题如何提问该知识点，可以避免题目出现而不知道回答哪个知识点的尴尬。
每个知识点总结不能只是主干的几句话，需要参考大纲指南或凯程的解析作相应的内容补充，针对答题，毕竟是应试考试。
这里要提醒一下，大纲指南中有的知识点不是很全，有很多学校常考的知识点只有主干的几句话，例如：教育学原理中第四章第一节教育的社会制约性，大纲指南中只有：生产力，社会经济制度，文化对教育的制约这3个方面主干的几句话。
而这个知识点却是很多学校喜欢考简答论述题，如果知识按照大纲指南中这简单主干几句话来回答的话，肯定是不行的，得不了高分，所以对于这样的内容一定要参考其他的解析，例如：凯程的应试解析，作知识点的补充，让答案更全面丰富与完善，针对考试答题。
2、自己报考学校历年333真题以及其他各校333真题的充分利用，帮助寻找重点。
（1）我当时是用荧光笔来标注代表各个学校常考的重点，这里的重点是根据各个学校333真题出现频率来总结的，出现频率高的就是重点，这个可以在相应的知识点后面详细标注各个学校的333真题，哪个学校，哪一年出的名词解释，简答，论述等，这样就很容易看出来，哪里是重点，哪个知识点是学校常考的。
考研333暑假复习计划
考研333暑假复习计划暑假是考研备考的重要阶段，制定一个合理的复习计划对于高效备考非常关键。
以下是我为考研333暑假复习制定的计划。
首先，我将合理规划每天的学习时间。
每天早上8点起床，8:30开始复习，上午复习三个科目中的一个，每科复习时间为2小时，之后休息半小时再开始下一个科目的复习。
中午休息1个半小时，午饭后再休息30分钟。
下午从1点半开始复习另外两个科目，每科复习时间为2小时，中间休息15分钟。
晚上6点半开始做题，做题时间为2小时，之后休息半小时。
晚上8点半开始晚自习，每晚自习至少3个小时，保证有足够的时间进行巩固和练习。
其次，我将把复习的重点放在基础知识上。
考研333考试内容广泛，但基础知识是建立高层次思维的基础。
我会在暑假期间，主要复习基础知识，理解并牢固掌握概念和原理，夯实基础。
另外，我将注重练习解题能力。
考研333考试对解题能力要求较高，需要考生能够熟练运用所学知识解决问题。
为了提高解题能力，我将在每天的复习计划中安排一定的时间进行习题训练，包括做历年真题和模拟题。
此外，我还计划参加一些考研辅导班或者线上学习平台的课程。
通过参加培训班或线上课程，能够在专业知识和解题能力上得到更好的指导和提高。
最后，在复习期间，我会注意调节好心态，保持积极乐观的心态。
备考是一个长期的过程，难免会遇到挫折和困难，但只有保持良好的心态，才能更好地应对各种考试挑战。
以上就是我为考研333暑假复习制定的计划。
通过合理规划时间，注重基础知识的复习，加强解题能力的训练，参加培训班或线上课程，以及保持良好的心态，相信我能够在考研中取得好成绩。
考研333复习计划每天
考研333复习计划每天
第一天：语文复习
- 阅读历年真题中的翻译和阅读理解部分，重点复习关键词、
短语和句型。
第二天：数学复习
- 复习高等数学中的基础概念和公式，重点练习与之相关的例题，并做笔记。
第三天：英语复习
- 学习并默写常用的英语单词和短语，重点复习阅读理解和写
作部分的技巧。
第四天：政治复习
- 阅读并复习政治学概念和国家法律法规，重点记忆宪法和党
章的重要内容。
第五天：外语复习
- 复习第一外语的语法和词汇，并进行口语和听力练习，尽量
模拟真实考试场景。
第六天：专业课复习
- 针对自己报考的专业科目，复习相关的理论知识和解题技巧，重点练习历年真题。
第七天：全科综合复习
- 复习整个学科的重点和难点，做模拟试题，并分析解题思路
和方法。
持续时间：这个复习计划可根据个人情况进行调整和延长。
建议至少持续一个月的时间，分阶段进行复习。
注意事项：在每天的复习过程中，要注意做好笔记，并及时整理、复习已学内容。
同时，注意保持良好的作息和饮食习惯，合理安排休息时间，保持身心健康。
考研333教育综合经验：强化阶段备考攻略
考研333教育综合经验：两个计划由你选(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)第二轮强化复习阶段参考计划一：8月—9月1．第二遍通读教材，把握重要的理论和概念，保证知识点的理解贯通，了解教育学的整体框架，掌握每章重点。
归纳总结，形成知识体系。
由于教育学重理论性的性质决定了记忆在这门考试中的分量，因此，要更加注重基础概念的理解记忆。
2．在重点把握和记忆第一阶段的难点，研究一部分的真题，以把握复习重点和复习方法。
3．有选择地做一些基础性的练习题，强化复习效果。
4．关注各招生单位的招生简章、专业课的考试大纲及考点变化，购买最新的专业课辅导资料。
5．通过多种渠道获取专业课考试信息，有条件联系导师的话就最好了，没有的话也不必耿耿于怀，应该相信自己的实力。
6．经济条件允许的学生，可以去参加辅导班，选择辅导班一定要注意识别，尽量选择一些专业的辅导机构，而不要去找那种什么班都开的所谓的大机构。
选择的时候也要注意问清对方的师资情况。
还有一点需要注意的是，不要相信一些机构所谓的出题老师上课的谎言，对于统考，教育部是严格限制的，绝对不会出现出题老师授课的情况，否则相关老师是要受到法律制裁的。
这点请研友务必当心上当。
这阶段还远没有到决战的时候，不必把弦绷得太紧，每天只要坚持完成一定的量就可以了，重要的是要逐步进入角色，尽快把备战的状态调出来。
专心看书，一定要保证效率。
9月—10月这个阶段是重难点提高复习，这个阶段是比较辛苦的，大家要有思想准备，“坚持考研不动摇”，排除干扰，全面复习。
1．以大纲为根本，把大纲要求的内容全理解透彻。
对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。
2．这一阶段的专业学习中，特别要保持充分的敏感度，带着问题意识去复习，善于发现有价值的命题，将其拓展开，整理成不同的专题。
工作量虽然庞大，但每做一部分就消化一部分，效果是很明显的。
3．由于专业课要求答的深入，建议看看其他的教育学书籍，再找几本经典的参考书相关的内容加以补充，整合到原来自己复习的知识体系中。
考研333教育综合经验：复习策略.doc
考研333教育综合经验：复习策略（感谢凯程罗老师对本文的有益指导・）中外教育史在全国教育学统考的考试中所占的比例是100分，相对来说比较零碎，庞杂，偏重于记忆的学科。
对这两门学科的复习一定要细心,肯花时间、下功夫。
以下是几点具体的建议，相信广大考生如果能够按照这样的原则和方法复习,一定会有很好的效果。
第一，复习切忌死记硬背。
虽然作为历史的一个分支，对一些基本的历史事实的记忆是绝对必要的。
但是一定要在理解的基础上记忆而不能死记硬背。
要理解性地掌握基本知识、基本概念，要吃透他们的内涵，这样回答起问题来才能够举一反三，并且容易理论联系实际，能够发挥自己与众不同的观点，从而获得高分。
第二，复习时要注意融会贯通。
一个历史事实不是孤立地存在的。
一定要和它之前之后的历史相联系。
考生心中应当有的不能只是一个个的历史片段，而应当是一条线，一直到今天。
任何一个历史事件都不会是偶然的结果，必然有其内在的逻辑。
因此，因此在复习教育史时，要联系着教育学原理的知识进行理解记忆，因为教育史学科的诸多历史事实实际上是含着教育学理论逻辑的，如果能联系教育学原理的知识进行理解性的记忆，肯定会有事半功倍的效果。
这样不但会增强记忆的效果，而且会培养自己的综合分析能力和辨析能力。
在前面的分析中我已经提到了大纲对考生综合能力的要求。
第三，总结笔记至关重要。
教育史内容繁多,但整体的内容结构很系统,所以记忆起来是有一定的方法和规律可循的,因此,这就要充分利用笔记的作用。
3・教育心理学考察目标：第一、识记与了解教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实。
第二、理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。
第三、运用教育心理学的基本规律和主要理论，解释有关教育现象，解决有关实际问题。
复习策略：第一、要注重对基础知识、基本理论、基本方法的学习,提高分析问题、解决问题的能力。
研究生考试既是对考生本科阶段所学内容的检验，又是对是否具有从事进一步专业硏究的潜能的考察。
333教育综合考研备考书目及大纲信息
333教育综合考研备考书目及大纲信息内容来源：凯程考研徐影老师。
应广大研友要求，凯程老师就教育综合333的复习应该使用哪些书目来给出一些建议。
首先大家要明白教育综合（333）是针对报考教育硕士（包括学科教学、学前教育、小学教育、教育管理等专业）的考生而设立的一门专业课（满分150分）。
其命题方式为：全国统一大纲，各高校自主命题。
主要包括四个部分的内容：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学。
关于复习这门科目该使用哪些参考书目，我来分类给大家列举一下。
1）首先，有一本名为《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》（人教版，2009，全国教育硕士指导委员会编写）的这本书（后面将这本书简称为“大纲指南”）。
这本书可以称之为的权威中的权威，因为所有高校都是以这本书为依据来进行自主命题的。
（除个别院校，如首师大，河南大学，河北师大等）。
但是这本书比较精简，很多内容都只给出了要点，可能会有部分内容让大家有许多疑惑。
但在此依然要求报考教育硕士的同学，人手一本。
2）大纲指南指定了六本教材，分别为：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年这六本书，不建议大家购买了。
因为内容太多，即使买了你也不看，即使看了，你也看不完。
当然，你如果觉得有大量时间去看这些书，也可以购买。
还有一些院校是在按照全国统一大纲的同时，又额外指定了其他的参考书目；比如：南京师范大学额外指定了冯建军的《现代教育学基础》；陕西师范大学额外指定了司晓宏、张立昌主编的《教育学教程》；西南大学额外指定了朱德全和易连云主编的《教育学概论》等等）。
333教育综合考研综合复习计划建议
333教育综合考研综合复习计划建议本文系统介绍333教育综合考研难度，就业方向，学费介绍，333教育综合考研参考书，333教育综合考研初试经验五大方面的问题，凯程333教育综合老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、333教育综合考研333教育综合复习建议333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。
这是教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。
凯程老师指出，在333教育综合考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。
对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。
各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。
另外333是不需要死记课本的，凯程考研教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。
凯程老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。
为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。
比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。
在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。
此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。
重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。
习题在复习的过程中具有至关重要的位置。
倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。
二、如何调节考研的心态稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。
十天背完333教育综合
十天背完333教育综合全系列课
1、第一天：安排好复习计划，仔细阅读教材，通读，了解知识要点。
2、第二天：深入学习教材中的知识点，把握重难点，并进行拓展。
3、第三天：梳理思路，精心准备333教育综合全系列课考试内容，多看多练。
4、第四天：把握考试重点，根据上课所学，完成专题练习。
5、第五天：继续完成专题练习，加强对考试重点的理解，多查多看，做到十分熟练。
6、第六天：练习期末考试大纲规定的练习题，把考试要求的内容都背熟了。
7、第七天：复习综合课考试的题目，把考试内容牢牢掌握，不放过任何一个知识点。
8、第八天：认真用心地完成期末考试大纲规定的练习，把知识点牢牢记住。
9、第九天：复习教材，复习期末考试大纲规定的练习，把之前所学的知识点全部重新复习一遍，确保熟练掌握。
10、第十天：温故老知识，把重难点反复练习，确保能够把333教育综合全系列课考试中的知识点全部掌握。
333考研数学复习计划
333考研数学复习计划近几年考研数学复习的难度逐渐加大，要想取得好成绩，需要有一个科学合理的复习计划。
以下是一个针对333考研数学的复习计划建议，供大家参考：1月份初步复习：在此阶段，主要对数学基础进行复习和巩固。
可以按照考研数学教材的顺序，对数学基础知识进行系统的复习和梳理。
重点复习高等数学、线性代数和概率论与数理统计等内容。
可以通过看书、做题、听课等多种方式进行复习，在确保理解和掌握的基础上做到扎实。
2月份强化巩固：在此阶段，已经对数学基础有了一定的掌握，需要进一步巩固基础知识，并逐渐提升解题能力。
可以选择参加线下或线上的数学复习班，或是找一位专业的辅导老师进行辅导。
通过系统的学习和练习，加深对数学知识的理解和熟练度。
同时，要做好笔记，将重要的概念和解题方法整理出来，方便自己日后复习回顾。
3月份强化训练：在此阶段，已经拥有了较为扎实的数学基础，需要通过大量的练习题来提高解题能力和应对考试压力的能力。
可以选择一些历年的真题进行练习，可以查找一些考研数学的专业辅导书籍，选择一些难度适中的题目进行练习。
在练习的过程中，要注重培养解题的思路和方法，提高解题的效率和准确度。
4月份模拟考试：在此阶段，已经完成了基础知识的复习和强化练习，需要进行一定的模拟考试来检验自己的复习情况。
可以选择一些全真模拟考试，模拟考试的时间和环境要和实际考试接近，这样才能更好地感受到考试的紧张气氛和时间压力。
在模拟考试中，要注意考试策略的运用，如合理安排时间、抓住分值较高的题目等。
5月份强化训练：在此阶段，根据模拟考试的反馈情况，进一步强化自己的薄弱环节。
可以再次对重点知识点进行复习和强化训练，可以查漏补缺。
同时，要继续做大量的真题和模拟题，提高解题的速度和准确度。
6月份总结复习：在此阶段，要对之前的复习情况进行总结，重点复习一些经典题目和解题思路。
可以参考一些考研数学的复习资料和习题集，将之前的笔记进行整理和补充。
同时，要保持良好的心态，相信自己所付出的努力一定会有回报。
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333教育综合考研复习计划本文系统介绍333教育综合考研难度，就业方向，学费介绍，333教育综合考研参考书，333教育综合考研初试经验五大方面的问题，凯程333教育综合老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、333教育综合考研333教育综合复习建议333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。
这是教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。
凯程老师指出，在333教育综合考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。
对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。
各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。
另外333是不需要死记课本的，凯程考研教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。
凯程老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。
为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。
比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。
在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。
此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。
重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。
习题在复习的过程中具有至关重要的位置。
倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。
二、如何调节考研的心态稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。
还有就是建议大家不要逢人就说自己要考教育硕士，感觉自己考教育硕士挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。
因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考教育硕士。
效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。
坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。
而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。
所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。
而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。
很长一段时间，都感觉不到自己的进步。
可能你某年的真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以这是考研期间很大的一个障碍。
而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。
在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。
三、333教育综合考研参考书是什么？教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
四、333教育综合考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，教育硕士333考研难度不大，考试题目难度不高。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
据凯程从内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
五、教育硕士就业怎么样？教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
六、教育硕士专业学费介绍333教育综合学费共计1.6万元，学制两年。
333教育综合专业方向及初试科目如下：科学与技术教育①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④第二专业课七、333教育综合考研辅导班有哪些？对于教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过教育硕士考研，更谈不上有教育硕士考研的考研辅导资料，有考上教育硕士的学生了。
在业内，凯程的教育硕士考研非常权威，基本上考教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。
凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合题库》《333教育综合一本通》，也有系统的考研辅导班，及对教育硕士深入的理解和及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
八、333教育综合会复试分数线是多少？2015年教育硕士专业复试分数总成绩不低于310分，且政治英语成绩不低于50分，专业课不低于85分。
复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。
考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
九、333教育综合考研的一些学习方法解读（一）参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（二）学习笔记的整理方法（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。
记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。
第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。
第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。
并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。
第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。
再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。
可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。
也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。
同时注意编好页码等序号。
另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。
统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。
相信广大考生对于333教育综合考研都有自己的理解，也希望以上内容能够给考生带来帮助。
凯程考研祝大家考研顺利!小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。