高一语文下册第二次限时训练题
高一语文下学期第二次阶段考试试题
大庆一中高一年级下学期第二次时期考试语文试题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(9分,共3小题,每小题3分)阅读下面的文章,完成1～３题、生态创新是一个全新的理论。
它结合当前被全世界广泛关注的生态环境问题,运用经济领域的眼光和手段,开拓出了一个崭新的研究领域。
追溯其根源,不能不提及美籍奥地利经济学家熊彼特。
他认为,创新是一个经济概念,而不是一个技术概念,单纯的发明创造不是创新,只有当它被用于经济活动时,才成为“创新"。
我国著名生态经济学家刘思华由此将生态创新定义为:“指包括生态系统本身的变革、创造新的人工系统和经济社会系统,即社会生产、分配、流通、消费、再生产,各个环节生态化过程。
”生态创新这一社会理论的形成与当下的社会时代特点紧密相关。
当前,由于环境污染、植被破坏、水土流失等问题日趋严重,假如单纯依靠投入来治理,任何一个国家和地区都无力承担、生态创新的最终目的是实现可持续发展。
可持续发展理论的核心在于取得代内公平和代际公平。
代内公平包括一个国家范围内不同阶层之间的公平和国家之间的公平,它强调资源的有效利用,要求单位资源消费量为人口创造的福利最大化;同时,它又排斥平均主义,过度的平均不利于资源开发和经济效率的提高。
代际公平涉及的是稀缺资源在不同代人之间的合理配置的问题,具体体现为在数量上要至少保持稳定,在质量上要求不至于发生代际退化。
单就环境与资源而言,不公平问题还可上升到更深的层次。
首先,在不同阶层之间,一方面生活在贫困线以下的人们会更多地关怀生存问题,对保护环境资源认识不够,从而导致了广泛的掠夺性开发和普遍的短期行为。
其次,发达国家对环境资源的过度使用,本质上是对其他国家环境权益的剥夺,而发展中国家则陷入了保护环境与发展经济的两难之中。
特别显然,这些问题的解决要从多方面努力,其中,生态创新是重要的途径。
当然,生态创新也并非万用万灵,需要决策者们依据现实情况灵活应对处理。
狭隘人类中心主义统治了地球长达２0０多年。
高一下学期第二次阶段考试试题含解析试题
智才艺州攀枝花市创界学校一中高二年级下学期第二次阶段考试语文试题一、现代文阅读阐述类文本阅读阅读下面的文字，完成以下小题。
中国旧小说的第三人称全知视角，是指表达人并不进入作品，而是站在统揽全局的位置上，仿佛世间万事万物无所不知晓、无所不能表现。
如此，虽便于展现广阔的生活场景，自由地刻画、剖析人物，但失掉了文学联络生活和读者的最珍贵的东西：真情实感。
鲁迅对全知全能的外视角叙事的打破和改造，运用的是限制表达原那么。
所谓限制表达，是指叙事者所知道的和书中的人物一样多，这就从根本上破除了作者那种居高临下妄断一切的专制态度，以有限的职能和平等态度建立起作者与读者的新型关系，从而赋予作品以真诚性和逼真感。
第一人称小说在呐喊和彷徨中超过半数。
第一人称叙事的一种情况是内部第一人称表达，“我〞是故事的主人公或者当事人，如狂人日记。
鲁迅在必须真实的体裁——日记中去虚构一个“迫害狂〞的文学故事。
当狂人成了小说的表达者后，立即把读者引入到他自己观察和体验到的世界，他对世俗社会、历史文化的“吃人〞本质的认识，他的浓重的“罪感〞意识和容不得吃人的人、救救孩子的精神挣扎，在常人看来是语无伦次甚至荒唐的风格中显示出惊人的真实性。
以第一人称表达所冲淡和消解的文学故事的虚构性也许是狂人日记的最大艺术成功。
第一人称叙事的另一种情况是，“我〞虽是故事的讲述人，却以旁观者的身份出现。
这可称之为外部第一人称表达。
如孔乙己。
孔乙己中的“我〞只是咸亨酒店的一个很不起眼的小伙计，他对周围的世界和社会世相没有多少明确的冷暖感受和是非观念，但孔乙己的穷酸、迂腐、落魄、仁慈和痛苦，以及这个世界对社会“苦人儿〞的态度，都在他的带有童真的目光和心灵中被不动声色甚至朦朦胧胧地折射出来。
读者自然会伴随着表达人，开场以一种超然的、调侃的态度对待孔乙己，说不定还会“附和着笑〞。
最后随着孔乙己的惨死而“我〞的表达口吻反倒越发轻松、平静起来时，表层表达与真正意义的矛盾冲突也到达了HY。
高一下学期第二次限时作业 试题
2021～2021学年度第二学期第二次限时作业高一语文试卷一、语言文字运用〔18分〕1.以下各项中加点的字，每对读音都不一样的一项是哪一项〔3分〕〔▲〕A. 壅．蔽/臃．肿伛偻．/佝偻．自诩．/栩．栩如生B. 蜷．曲/缱绻．汤镬．/尺蠖．桀．纣/命运多舛．C. 蹙．眉/蹩．进簇．新/箭镞．谬赏．．/未雨绸缪．D. 愧怍．/福祚．汲．水/趿．拉奢靡．/靡．有朝矣2.以下词语中，没有错别字的一项是哪一项( 3分 ) 〔▲〕A．阻碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑B．梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰C．辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵D．蜚然直辖秘而不宣城门失火，殃及池鱼3. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是〔3分〕〔▲〕面对巍巍大山，风静静地吹来。
在此，我获得了歇息——心灵上的愉悦，精神上的回归。
洪应明在?菜根谭?里说：“帘拢高敞，看青山绿水吞吐云烟，识乾冲自在；竹树扶疏，任乳燕鸣鸠送迎时序，知物我两忘。
〞有这意思。
明月山透出一股不谙世事的和懵懂，不似其他许多地方，身心承载着太多太重的东西，它对每一个上山的人来说是平等的，轻松的。
你可默默享受它，它也不会过多留意你的身份，于是，这里就少了前人、古人、名人、大人们的阴影，唯此，才。
〔选自冯艺?冬日在明月山中?，有改动〕A．固然清纯敝帚自珍 B．果然清新敝帚自珍C．果然清纯弥足珍贵 D．固然清新弥足珍贵4．以下各句中，没有语病的一句是〔3分〕〔▲〕A．雾霾天气的形成既有气象条件的影响，也与大气污染物排放增加有关，为减少雾霾，政府还需要进一步加大大气环境治理和保护。
B．据的第一批国家级非物质文化遗产之一、剧装戏具制作技艺的传承人李荣森调研统计，剧装制作总本钱的60%来自刺绣。
C．观众看重的是春晚表达的一种仪式感，而导演组过度保密的背后，还是艺术自信心缺乏的一种表现。
D．与传统的纸质HY物相比，数字化电子HY物具有存储量大、检索便捷、便于保存、本钱低廉等优点。
高一语文下册第二次考检测试卷
2011-2012学年高一下学期第二次月考语文试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
考试结束后，将答卷交回。
友情提示：请各位同学用黑色签字笔作答。
第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、（12分，每小题2分）1、选出加横线字注音全都正确的一项是（）A、畏葸（xǐ）苍颉体（jié）胡诌（zōu）呕心沥血（ǒu）B、蹩进（bì）髡钳（kūn）睥睨（ní）童山濯濯（zhuō）C、挨打（ái）吝啬（lìn）压轴（zhóu）模棱两可（líng）D、编纂（zuǎn）鲜有（xiǎn）孱头（càn）弄巧成拙（zhuō）2、下列词语中，没有错别字的一组是( )A、斟酌脉膊经久不息陈词烂调B、谄媚扭怩娇揉造作稗官野史C、付梓自诩恼羞成怒历史悠久D、洗炼端倪锱铢毕较九宵云外3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．做任何事情都必须团结协作，不能孤军奋战，三人成虎．．．．，我们只要齐心协力，就一定能克服工作中的种种困难。
B．江南水乡在夕阳的映照下分外美丽，远处，农家的小屋，升腾的轻烟不绝如缕．．．．，极富诗情画意。
C．公园里，经常可以看到一些老人用清水在地上写毛笔字，他们大多旁若无人．．．．，挥毫泼“水”，点折撇捺，或娟秀，或狂放，风格各异，都颇具功底。
D．在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众．．．望．，以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录，并且为中国队再添一金。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．据估计，日本地震和海啸可能造成大约1万余人死亡，40万人无家可归，1669家企业遭受重创，日本这个世界第三大经济体面临着巨大的挑战。
B．房龙善于用轻松俏皮的文字撰写通俗地理著作，所以他的《房龙地理》能够从历史的角度阐释人与地理环境的关系。
C．随着信息技术的不断发展和进步，使我们可以通过社交服务网站与朋友保持更加直接和方便的联系，扩大交际范围。
高一语文限时训练二及答案 (2)
高一语文晚练（二）1.下列各组加点词语中，字音无误的一项是（）A.引擎．（qíng) 水泵．（bâng）马扎．（zhá）匍．匐（pú）褒．扬（bāo）侮．辱（wū）B.发髻．（jì）瓜蔓．（wàn）茎．叶（jīng）撇．弃（piē）觇．视（chān）趿．拉（tā）C.肚脐．（qí）骨．气（gú）涎．水（xián）蕴藉．（jiâ）逡．巡（qūn）鬈．曲（quán）D.单薄．（bó）气氛．（fēn）累．赘（lãi）羁縻．（mǐ）扼腕．（wàn）繁冗．（rǒng）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.抱歉凑和漫不经心误入歧途下功夫B.眉梢描摹毛骨耸然饥肠辘辘三棱镜C.拖沓纯粹若即若离穷形尽相脚鸭子D.炫耀拇指锱铢必较伸张正义眼红膜3.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项字眼的转换有时候是由于：或者因为恐惧、厌恶，或者因为觉得说出来难听。
像上列几个例子，我相信作者在写出的时候并没有大费什么苦思苦索的。
本着这个精神，你随处留心玩索，无论是阅读还是写作，就会逐渐养成创作和欣赏都的好习惯。
A.忌讳功夫必需B.避讳功夫必须C.忌讳工夫必需D.避讳工夫必须4.下列各句中加点的成语使用恰当的一项A.最高人民法院微信负责人表示，最高人民法院微信在标题拟定上咬文嚼字．．．．，在内容上，传递法院的法治正能量。
B.他还原了自己本来的身份，变为简单俊朗的大男孩，自鸣得意．．．．，充满魅力。
C.今日，21名“民运”分子试图从香港混入内陆，被香港警方驱逐，他们便大闹机场，可谓穷形尽相．．．．，丑态百出。
D.一些党员干部脱离群众，对群众呼声置若罔闻，对群众疾苦漠不关心．．．．，对群众诉求敷衍应付，甚至有少数干部高高在上、摆“老爷派”，极大地损害了党的形象。
5.下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（）A.我们写作要想到读者。
2021-2022年高一下学期第二次阶段考试(语文)
2021年高一下学期第二次阶段考试（语文）1、下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（）A．朔．漠（shuò）自诩．（xǔ）驽．钝（nǔ）泥．古不化（nì）B．骠．勇（piào）桑梓．（zǐ）苔．藓（tāi）前倨．后恭（jū）C．剽．窃（piāo）朱拓．（tà）谙．熟（ān）戛．然而止（jiá）D．栈．道（jiàn）宵柝．（tuò）蹙．缩（cù）间．不容发（jiān）2、下列词语中有错别字的一项是（）A．哈密瓜嗔怒出奇制胜黔驴技穷B．三步曲就绪一愁莫展人才辈出C．渡难关沉湎沸反盈天卑躬屈膝D．座右铭即使没精打采既往不咎3、下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A．许多人或许没见过这两位在语言艺术上颇有造诣的电影配音演员，但一提起他们配音或朗诵的精彩片断，不少人至今耳熟能详．．．．。
B．虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说差强人意．．．．。
C．再见阔别多年的战友，他感慨道：“时间真如行云流水．．．．，转眼我们都两鬓花白了。
”D．读者在具备了作品里相应的生活经验之外，还得凭着自己的知识水平和艺术修养去感受艺术形象特征和细节内涵，这就好比在江南园林中寻幽访胜，能给人渐入佳境．．．．的感觉。
4、下列加点词的意义有错误的一项是（）A．所守或．匪亲或：有的人今其智乃．反不能及乃：竟然B．连峰去．天不盈尺去：距离艰难苦．恨繁霜鬓苦：极C．一去紫台连朔．漠朔：北方以手抚膺坐．长叹坐：徒，空D．却．坐促弦弦转急却：退回因为．长句，歌以赠之为：创作5、下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A．句读之．不知行军用兵之．道 B．师．道之不传也久矣或师．焉，或否焉C．追亡．逐北吞二周而亡．诸侯 D．自以为．．关中之固铸以为．．金人十二6、下列句中没有语病的一项是（）A．我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。
高一下学期第二次阶段考试(5月)语文试题Word版
惠来一中——第二学期第二次阶段考试高一语文试题（满分：150分考试时间：150分钟）一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
现在不断有人提问，为什么在我们这个堪称伟大的时代里却出不了伟大的作家？对此我的想法是，现在是一个无权威的、趣味分散的时代，一个作家很难得到全民集中的认可。
事实上，要成为一位大家公认的伟大作家，需要时间的考验，甚至包括几代人的阅读和筛选。
而且在今天这样一个时代，消费与享受往往消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情，以致那种具有巨大原创力的作品很难产生。
当然，当代中国缺少伟大的作家，除了这些外在的方面，也有作家自身主体弱化的问题。
比如市场需求之多与作家生活经验不足的矛盾、市场要求产出快与文学创作本身求慢求精的矛盾等等。
而这当中，正面精神价值的匮乏与无力，无疑是当下文学创作中最为重要的缺失。
所谓正面精神价值，指的就是那种引向善、呼唤爱、争取光明、辨明是非，正面造就人的能力。
这种价值在文学作品中的体现，与作家对民族的精神资源的利用密切相关。
我们民族的精神资源很丰富，但是也还需要作必要的整合和转化，才能化为作家内心深处的信仰，运用到创作中去。
还有一些作家表现出“去资源化”的倾向，他们不知如何利用资源，索性不作任何整合与转化，以为只要敢于批判和暴露，就会写出最深刻的作品。
但如果都是暴力、血腥，就让人看不到一点希望，而真正深刻的作品不仅要能揭露和批判，还要有正面塑造人的灵魂的能力。
还有另外一种主体精神弱化的现象，很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛，缺少一种人文关怀。
作家的责任是把叙事从趣味推向存在，真正找到生命的价值所在。
当他们丧失了对生活的敏感和疼痛感，把创作变成了制作，批量化地生产的时候，文学就不会有什么真正的生命了。
老舍先生曾将长篇小说《大明湖》浓缩成《月牙儿》，篇幅几近短篇，却也创造了了中国现代文学中公认的经典。
他幽默地说：“我在经济上吃了亏，在艺术上占了便宜。
2019-2020年高一下学期第二次阶段考试(语文)
2019-2020年高一下学期第二次阶段考试（语文）1、下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（）A．朔．漠（shuò）自诩．（xǔ）驽．钝（nǔ）泥．古不化（nì）B．骠．勇（piào）桑梓．（zǐ）苔．藓（tāi）前倨．后恭（jū）C．剽．窃（piāo）朱拓．（tà）谙．熟（ān）戛．然而止（jiá）D．栈．道（jiàn）宵柝．（tuò）蹙．缩（cù）间．不容发（jiān）2、下列词语中有错别字的一项是（）A．哈密瓜嗔怒出奇制胜黔驴技穷B．三步曲就绪一愁莫展人才辈出C．渡难关沉湎沸反盈天卑躬屈膝D．座右铭即使没精打采既往不咎3、下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A．许多人或许没见过这两位在语言艺术上颇有造诣的电影配音演员，但一提起他们配音或朗诵的精彩片断，不少人至今耳熟能详．．．．。
B．虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说差强人意．．．．。
C．再见阔别多年的战友，他感慨道：“时间真如行云流水．．．．，转眼我们都两鬓花白了。
”D．读者在具备了作品里相应的生活经验之外，还得凭着自己的知识水平和艺术修养去感受艺术形象特征和细节内涵，这就好比在江南园林中寻幽访胜，能给人渐入佳境．．．．的感觉。
4、下列加点词的意义有错误的一项是（）A．所守或．匪亲或：有的人今其智乃．反不能及乃：竟然B．连峰去．天不盈尺去：距离艰难苦．恨繁霜鬓苦：极C．一去紫台连朔．漠朔：北方以手抚膺坐．长叹坐：徒，空D．却．坐促弦弦转急却：退回因为．长句，歌以赠之为：创作5、下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A．句读之．不知行军用兵之．道 B．师．道之不传也久矣或师．焉，或否焉C．追亡．逐北吞二周而亡．诸侯 D．自以为．．金人十二．．关中之固铸以为6、下列句中没有语病的一项是（）A．我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。
高一语文下学期第二次阶段测试试题
修远中学2017-2018学年度第二学期第二次阶段测试高一语文试题本试卷共8页，共160分，考试时间150分钟。
一、语言文字运用（15分）1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①培育和践行社会主义核心价值观，需要深入研究如何把社会主义核心价值观与人们的日常工作生活紧密结合，使广大人民群众得以________、潜移默化，收到用之不觉、去之不能之效。
②虽然目前这些不良倾向还不至于影响曲艺发展的主流，但也不可忽视，应该________、积极引导，以正确的文艺价值观引领生存在不同体制内的曲艺工作者。
③过周密细致的摸查暗访，焦作警方彻底捣毁了生产假冒伪劣消防产品的“黑窝点”，________了大量的生产原料和上千件成品。
A. 耳熟能详防微杜渐扣押B. 耳濡目染防微杜渐扣押C. 耳濡目染防患未然扣压D. 耳熟能详防患未然扣压2．下列交际用语使用得体的一项是（）A．打扰您了！我想垂询一下如何解压并尽快消除心理阴影的问题！B．我刚才是抛砖引玉，希望大家发表自己的刍荛之言。
C．贵书店即将开张大吉，无论是多忙，到时我都一定会拨冗出席！D．天气日渐寒冷，父亲是否需要寄送御寒物品？望钧裁！3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）读书是一种审美状态，也是一种生活实践。
________。
_________，____________，__________。
_____________，________________。
①是让读书惠及更多人的现实的趣味②才能显示出读书的真正意义③因而当代读书人的趣味应当是一种生活的趣味、历史的趣味④通过读书认识生活，认识自己⑤进而把读书这种话语实践转化为社会实践，改造生活，改造自己⑥它能将历史与个体联系起来，将审美感与现实感统一起来A.④⑥⑤②①③B.⑥②①⑤④③C.⑤④⑥②①③D.⑥④⑤②③①4.下列句子没有比喻修辞的一句是（）A.那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。
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场口中学高一第二次限时训练2012年3月21日使用一、基础知识运用1．下列加点字的注音，都正确的一项是（）.A．褶．皱（zhã）趿拉．（tā）蹙．（cù）缩阴翳．（yì）B．迸．发（bâng）羞怯．（qiâ）鬈．曲（juǎn）怜悯．（mǐn）C．瞭．望（liào）嵯．峨（cuó）哺．育（bǔ）赊．账（shē）D．姊．妹（zǐ）愧怍．（zhà）伛．偻（yǔ）踮．起脚（diǎn）2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．胆怯沧茫谩骂欲盖弥彰 B．取谛蜿蜒惶恐目不暇接C．篡权老妪辟邪层峦叠嶂 D．更迭缭乱脉搏水泻不通3．下列各句中，加点成语运用恰当的一项是（）A．他的散文多用排比句，语势流畅，读之，有一泻千里．．．．之感。
B．有些同学写作文，文不加点．．．．，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。
C．一个烟头引起了一场大火，望着这座被烧毁的大楼，人们叹为观止．．．．，唏嘘不已。
D．我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您的新居蓬荜生辉．．．．。
4．下列各句中没有语病的一句是（）A．今年春节期间，这个市的210辆消防车，3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗们上。
B．《消费者权益保护法》深受广大消费者欢迎。
因为它强化了人们的保护意识，使消费者的利益得到最大限度的保护。
C．她把积攒起来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够读完小学的学费。
D．3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。
第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
5．依次填入下列各句子横线处的词语，最恰当的一组是（）①毋庸____________，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。
②小男孩一下子___________索然了，站在那里没有目标地东张西望。
③当浮力大于物体所受重力时，物体上浮，_____________-物体下沉。
A．置疑兴味反之 B.质疑趣味反之C．质疑趣味否则 D.置疑兴味否则6．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。
（只填序号）站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……，；，；，。
在一番番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
①这是豪壮的选择②纵然蒙冤受辱，也不随其流扬其波学科网③这是执着的选择④纵然一身清苦终日难饱，也原怡然自乐、躬耕陇亩⑤这是高雅的选择⑥纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟7．从A句或B句中任选一句，仿照例句完成喻体部分。
要求：两个喻体的内容构成对比关系。
例句：济南与青岛有什么不相同的地方呢？假若济南是穿肥袖马褂的老先生，那么青岛便是着摩登时装的美少女。
A句：现实世界与网络世界有什么不相同的地方呢？假若现实世界是_______________，那么网络世界便是_______________ 。
B句：语文与数学有什么不相同的地方呢？假若语文是_______________，那么数学便是_______________ 。
8．阅读下面一段文字，用简要的文字概括该实验得出的结论。
（不超过25字）（4分）心理学家罗西和亨利曾做过一个著名的实验：他们把一个班的学生分成三组，每天学习后就进行测验，测验后分别给予不同的反馈方式：第一组每天告知学习结果；第二组每周告知一次学习结果；第三组只测验不告知学习结果。
结果第一组的学习成绩最好，第三组最差。
8周后将第一组和第三组的反馈方式对调，第二组反馈方式不变，实验也进行8周。
反馈方式改变后第三组的成绩有突出的进步；而第一组的学习成绩逐步下降；第二组成绩稳步上升。
这则实验得出的结论是：9．以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子(适当增删词语，但不能增减信息)天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。
答：地上的狮、虎,二、阅读理解读下面的文字,完成10—12题.《科技日报》特拉维夫7月3日电耶路撒冷的希伯来大学今天宣称，该校农学院的研究人员在一项旨在提高水果质量的研究实验中，意外发现了一种可以有效阻止动物和人类癌细胞扩散的蛋白质，为研制无任何副作用的抗癌药物开辟了新的途径。
希伯来大学农学院的欧代德〃寿赛约夫教授等研究人员所取得最新研究成果，是基于对一种名为肌动蛋白结合体（actibind）来改进水果质量的研究。
在生物和食品技术的应用领域，会经常使用肌动蛋白结合体，它产生于黑曲霉。
在植物中，肌动蛋白结合体约束着肌动蛋白的活动，而后者是植物细胞内部结构的主要组成部分，肌动蛋白结合体还干扰着植物的花粉管，阻止细胞成长。
研究人员在研究肌动蛋白结合体与改良桃和油桃品种关系的实验中发现，肌动蛋白结合体也能约束人体和动物移动细胞（如肿瘤中负责新血管形成的细胞等）中的肌动蛋白。
通过阻止肿瘤的血液供应，肌动蛋白结合体可以终结恶性肿瘤细胞通过血液进行转移的能力。
研究还发现，肌动蛋白结合体对正常细胞没有毒害，因此，极大地排除了出现副作用的风险。
研究人员通过对提取获得的人类结肠癌、乳腺癌和黑素瘤等细胞进行试验发现，如果增加肌动蛋白结合体，就能够降低这些癌细胞形成肿瘤组织的能力。
通过进一步的动物试验发现，肌动蛋白结合体的增加，能够制约因结肠癌细胞产生的肿瘤生长、转移和血管的形成。
在完成人类基因组计划时，科学家在6号染色体上发现了像肌动蛋白结合体一样，位于被编码为RNaseT2的基因上的人类蛋白质。
希伯来大学的研究人员利用基因工程方法制造的RNaseT2蛋白质，具有非常明显的抗癌作用。
研究人员说，对真菌肌动蛋白结合体和人类RNaseT2的研究，为一线抗癌新药的研制打下了基础。
这一成果已经引起国际学术界和商业界的极大关注。
《中国青年报•网上文摘》10.从原文看,下列对“肌动蛋白结合体”的说明，不正确的一项是（）A．在植物中，肌动蛋白结合体约束着肌动蛋白的活动，它是植物细胞内部结构的主要组成部分，肌动蛋白结合体还干扰着植物的花粉管，阻止细胞成长。
B．肌动蛋白结合体也能约束人体和动物移动细胞（如肿瘤中负责新血管形成的细胞等）中的肌动蛋白。
C．通过阻止肿瘤的血液供应，肌动蛋白结合体可以终结恶性肿瘤细胞通过血液进行转移的能力。
D．研究人员通过对提取获得的人类结肠癌、乳腺癌和黑素瘤等细胞进行试验发现，如果增加肌动蛋白结合体，就能够降低这些癌细胞形成肿瘤组织的能力。
通过进一步的动物试验发现，肌动蛋白结合体的增加，能够制约因结肠癌细胞产生的肿瘤生长、转移和血管的形成。
11.从原文看，下列对“人类蛋白质”的说明，不正确的一项是（）A．文中的“人类蛋白质”不是泛指，而是特指在一系列研究试验的基础上，在完成人类基因组计划时发现的。
B．在6号染色体上发现的位于被编码为RNaseT2的基因上的人类蛋白质，就是肌动蛋白结合体。
C． RNaseT2蛋白质具有非常明显的抗癌作用。
D．对真菌肌动蛋白结合体和人类RNaseT2的研究，为一线抗癌新药的研制打下了基础。
12.下列表述，符合原文意思的一项是（）A．“可以有效阻止动物和人类癌细胞扩散的蛋白质”，是在一项旨在提高水果质量的研究实验中，意外被发现的。
B．肌动蛋白结合体对正常细胞没有毒害，因此，完全排除了出现副作用的风险。
C．癌魔退出历史舞台的那激动人心的一刻，终于来临了。
D．以色列科学家的这项研究成果已经得到国际学术界的认可和商业界的极大关注。
三、古诗文阅读（一）阅读下面文段，回答13—18题。
夜缒而出。
见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
13．选出下列划线字注音有误的一项（）A．夜缒而出zhuìB．共其乏困gòngC．秦伯说yuâD．使杞子、逢孙、杨孙戍之páng14．下列各句中划线词的解释，错误的一项：A．焉用亡郑以陪邻陪：增加B．朝济而夕设版焉济：救济C．既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张D．阙秦以利晋阙：侵损，削减15．下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是（）16．与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：A．马之千里者B．是寡人之过也C．邻之厚，君之薄也D．何陋之有17．下列叙述不符合文意的一项是：A．烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。
B．烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。
C．从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。
D．晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。
18．将下列句子翻译成现代汉语。
(6分)①若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
答：②阙秦以利晋，唯君图之。
答：（二）阅读下面一段文言文，完成19—22题。
呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？所求乎为臣，主辱，臣死有余僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。
将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许。
请罪于先人之墓；生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。
嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。
向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！19．对下列加点词语的解释有误的一项是（）A 以父母之遗体行殆．（危险）B 修．我戈矛，从王于师（整治）C 向也使予委．骨于草莽（交付）D 然微以自文．于君亲（写文章献给）20．下列各句句读划分正确的一项是（）A．予之生/也幸，而/幸生也/何为B．请罪/于先人之墓，生无/以救国难C．向也/使予委骨/于草莽D．诚不/自意/返吾衣冠21．下列对文段的分析和概括有误的一项是（）A．本段议论是在前文叙事的基础上展开的，充分表达了作者对南宋王朝暗淡前景的担忧以及自己“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的决心。
B．作者的报国之志在文中被表达成“终君”之义，认为只要能“重见日月”就死而无憾了，这体现了特定历史条件下作者真实的思想境界。
C．文中引用《出师表》中的句子，意在表明自己有当年诸葛亮兴复汉室那样为国竭忠尽力的崇高志向。
D．本段正面阐述了作者的报国之志，说明了自己九死一生、侥幸活下来的意义之所在。