《认识多位数》同步检测2

《认识多位数》同步检测

一、整数数位顺序表

整数数位顺序表

数级……

数

……

位

计

数

……

单

位

二、每相邻的两个计数单位之间的进率都数（）的计数方法，叫做十进制计数法，常见的进制有（）进制、（）进制、（）进制，

10个一百是（），10个十万是（）。

三、一个整数从个位起，第五位是（）位，第九位是（）位。

★四、大数的读法：

（1）先（操作方法：用短的虚线隔开），从（高、低）位读起，一级一级往下读。

（2）读亿级时，先按照（）级的读法读，再在后面添“”，读万级时，先按照（）级的读法读，再在后面添“”。

（3）每一级末尾的0 （读、不读），一个数级中间有1个0或者连续有几个0，都只读（）个0。

★五、大数的写法：

（1）先分级，在读法中圈出“亿”“万”字。

（2）从（低、高）位写起，如果某一位上一个计数单位也没有，就用（）占位，如果有了亿级，那么万级上必须有个数字，个级上也必须有个数字。

★六、多位数的改写与取近似值

（1）四舍五入到万位有叫作省略万后面的尾数，四舍五入到亿位又叫作省略（）后面的尾数。

（2）个级数位上都是0的多位数改写成“万”作单位的，直接去掉末尾（）个0，同时后面加个“万”字。同理，个级和万级数位上都是 0的多位数改写成“亿”作单位的，直接去掉末尾（）个0，同时后面加个“亿”字。

（3）省略万后面的尾数（也称为四舍五入到万位），看（）位上的数，采取四舍五入方法，然后直接舍去（）后面的全部尾数，再添上“（）”字。省略亿后面的尾数（也称为四舍五入到亿位），看（）位上的数，采取四舍五入的方法，然后直接舍去（）后面的全部尾数，再添上“（）”字。（4）改写与省略尾数的区别：改写是前后两数的大小（变、不变），只是单位变了，所以用（=、≈）连接。省略尾数上按照四舍五入法取的近似数，所以用（=、≈）连接。

板块二小练兵

一、填一填

1. 78010060是由（）个千万、8个（）、（）个万、（）个十组成的。

2. 3003003的最高位是（）位，左边的3表示（），中间的

3表示（），右边的3表示（）。

3. 一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作（）。

4. 一亿五千零六十万四千写作（），它是一个（）位数，它的最高位是（）位，省略万位后面的尾数是( )

5.用四舍五入法6□7890000≈6亿，□里可以填（），最大可以填（）。

6.一个数的近似值是6万，那么这个数最大是（），最小是（）。

二、选一选

1. 把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）。

A.变大了

B.变小了

C.不变

2.最接近324万的数是（） A.3243001 B.3240001 C.3240110

5. 读50800304这个数时（）。A.只读一个零 B.只读两个零 C.读三个零

三、读出下面各数。（4分）

384401000 读作：( ) 405007020 读作：( )

四、写出下面各数。（4分）

二亿三千五百万九千三百二十写作：( )

八千二百四十万一千零三写作：( )

五、按要求写数

1. 用“万”或“亿”作单位表示数。

4007000000＝ 27600000000＝ 153610000＝

2. 省略“万”“亿”后面的尾数，求近似数。20567920000≈ 96481≈

九、按要求填数。（3分）

用3、7、9和4个0组成一个七位数。1.一个零都不读的数是（）；

2.只读一个零的数是（）；

3.读俩个零的数是（）。

板块三课外阅读

卡尔•弗里德里希•高斯

约翰•卡尔•弗里德里希•高斯（，1777年4月30日－1855年2月23日），男，德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家。是近代数

学奠基者之一，高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有

“数学王子”之称。高斯和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学

家。一生成就极为丰硕，以他名字“高斯”命名的成果达110

个，属数学家中之最。高斯在历史上影响巨大，可以和阿基

米德、牛顿并列。

初显天分

高斯7岁那年开始上学。10岁的时候，他进入了学习

数学的班级，这是一个首次创办的班，孩子们在这之前都

没有听说过算术这么一门课程。数学教师是布特纳，他对高

斯的成长也起了一定作用。

一天，老师布置了一道题，1+2+3••••••这样从1一直加

到100等于多少。

高斯很快就算出了答案，起初高斯的老师布特纳并不相信高斯算出了正确答案："你一定是算错了，回去再算算。”高斯说出答案就是5050，高斯是这样算的1+100=101，2+99=101••••••1加到100有50组这样的数，所以50X101=5050。

布特纳对他刮目相看。他特意从汉堡买了最好的算术书送给高斯，说：“你已经超过了我，我没有什么东西可以教你了。”接着，高斯与布特纳的助手巴特尔斯建立了真诚的友谊，直到巴特尔斯逝世。他们一起学习，互相帮助，高斯由此开始了真正的数学研究。

高斯名言

浅薄的学识使人远离神，广博的学识使人接近神。——高斯

数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。——高斯

读完之后，你想说：