【配套K12】[学习]2018高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第二单元 研究物质的实验方法

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高中化学专题1化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法第1课时物质的分离与提纯学案苏教版必修

高中化学专题1化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法第1课时物质的分离与提纯学案苏教版必修

2018版高中化学专题1 化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法第1课时物质的分离与提纯学案苏教版必修1编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018版高中化学专题1 化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法第1课时物质的分离与提纯学案苏教版必修1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第1课时物质的分离与提纯[学习目标定位]1。

根据混合物各成分的性质会选择物质的分离方法。

2。

初步学会使用过滤、蒸发、蒸馏、萃取等方法对混合物进行分离提纯。

一、过滤与蒸发1.过滤(1)过滤的实验装置如图所示,请填写图中实验仪器的名称。

(2)在进行过滤操作时应注意的问题:①一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;②二低:滤纸边缘略低于漏斗边缘;液体的液面略低于滤纸的边缘;③三靠:向漏斗中倾倒液体时,烧杯的尖嘴应靠到玻璃棒上;玻璃棒的底端应轻靠到漏斗三层滤纸一侧;漏斗颈的末端应靠到烧杯的内壁上.2.蒸发(1)蒸发的实验装置如图所示,请填写图中实验仪器的名称。

(2)在进行蒸发操作时应注意的问题:①在加热蒸发过程中,应用玻璃棒不断搅拌,防止由于局部过热造成液滴飞溅;②加热到蒸发皿中剩余少量液体时(出现较多晶体时)应停止加热,用余热蒸干;③热的蒸发皿应用坩埚钳取下,不能直接放在实验台上,以免烫坏实验台或引起蒸发皿破裂。

如果一定要立即放在实验台上,则要放在石棉网上.过滤和蒸发两种分离方法的比较(1)过滤是分离固体和液体混合物常用的方法,主要用于除去液体中的不溶性固体。

高中化学专题1化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法第2课时常见物质的检验学案苏教版必修1

高中化学专题1化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法第2课时常见物质的检验学案苏教版必修1

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第2课时常见物质的检验[学习目标定位]1。

学会Cl-、SO错误!、NH错误!等离子的检验方法。

2。

会用焰色反应检验金属或金属离子的存在。

3。

能设计简单的实验方案,确定常见物质的组成成分。

一、NH错误!、Cl-、SO错误!的检验1.取一支试管,加入2 mL NH4Cl溶液,再加入2 mL NaOH溶液,加热试管,将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口:(1)观察到的试纸颜色变化是湿润的红色石蕊试纸变蓝。

(2)反应的化学方程式是NH4Cl+NaOH错误!NaCl+NH3↑+H2O。

(3)实验结论是铵盐中的NH错误!与碱反应有NH3产生。

2.取一支试管,加入少量KCl溶液,再滴加几滴AgNO3溶液和稀硝酸,现象是生成白色沉淀,该沉淀不溶于稀HNO3,反应的化学方程式为KCl+AgNO3===AgCl↓+KNO3.3.取一支试管,加入少量K2SO4溶液,再滴加几滴BaCl2溶液和稀盐酸,生成白色沉淀,该沉淀不溶于稀盐酸,反应的化学方程式为K2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2KCl。

归纳总结离子检验的思维流程对物质中所含离子进行检验时,通常按如下思路进行:NH+4Cl-SO错误!1.下列关于离子检验的说法正确的是( )A .某溶液加入NaOH 溶液,产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,说明原溶液中存在NH +,4 B .某溶液中加入AgNO 3溶液时,产生白色沉淀,说明原溶液中含有Cl -C .某溶液中滴加稀硝酸无明显现象,再滴加Ba (NO 3)2溶液出现白色沉淀,说明原溶液中有SO 2-,4D .某溶液中滴加BaCl 2溶液时,产生白色沉淀,说明原溶液中可能存在Ag +或SO 2-,4或CO 错误!或SO 错误! 答案 D解析 A 项中某溶液与NaOH 溶液反应,若没有加热条件,则不会产生NH 3;B 项中与AgNO 3溶液反应能产生白色沉淀的离子有Cl -、CO 错误!、SO 错误!等多种;C 项中原溶液中也可能有SO 错误!、HSO -,3。

【新步步高】2018版浙江省高考化学《选考总复习》(课件)专题1 化学家眼中的物质世界 第二单元

【新步步高】2018版浙江省高考化学《选考总复习》(课件)专题1 化学家眼中的物质世界 第二单元

D.1 L该气体中所含的分子数
解析
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
题组四 气体摩尔质量的计算方法
6.按要求计算
mol (1)由8 g O2和28 g N2组成的混合气体的平均摩尔质量是 28.8 g·
-1

解析
8 g+28 g M= 8g 28 g -1+ -1 32 g· mol 28 g· mol
=28.8 g· mol-1。 (2)若m g某气体中含分子数N个,已知阿伏加德罗常数为NA,则该气体的 mNA -1 g· mol 摩尔质量为 N 。
3.审“要求”,突破“离子数目”判断陷阱 一审是否指明了溶液的体积; 二审所给条件是否与电解质的组成有关,如pH=1的H2SO4溶液,c(H+)= 0.1 mol· L-1,与电解质的组成无关;0.05 mol· L-1的Ba(OH)2溶液,c(OH-)
=0.1 mol· L-1,与电解质的组成有关。
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V m N 题组三 有关“n= =M= 的应用 Vm NA
4.(2016· 金华质检)已知a g N2含有b个分子,则阿伏加德罗常数的数值为
b A.28 a B.28 28a D. b
-1 b × 28 g· mol 28b m N NM -1 由 n=M=N 可知,NA= m = = mol 。 a ag
(2)0.012 kg C-12中含有约6.02×1023个碳原子( √ )
(3)1 mol H2O中含有2 mol氢和1 mol氧( × )
(4)2 mol水的摩尔质量是1 mol水的摩尔质量的2倍( × )

近年高考化学大一轮复习 专题1 化学家眼中的物质世界 第2单元 物质的量 物质的聚集状态教师用书(2

近年高考化学大一轮复习 专题1 化学家眼中的物质世界 第2单元 物质的量 物质的聚集状态教师用书(2

(浙江选考)2018高考化学大一轮复习专题1 化学家眼中的物质世界第2单元物质的量物质的聚集状态教师用书编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((浙江选考)2018高考化学大一轮复习专题1 化学家眼中的物质世界第2单元物质的量物质的聚集状态教师用书)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第二单元物质的量物质的聚集状态知识条目必考要求加试要求浙江考试标准(1)物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的概念b b (2)阿伏加德罗定律及其推论b (3)物质的量、微粒数、质量、气体体积之间的简单计算b c (4)物质的量应用于化学方程式的简单计算b b (5)固、液、气态物质的一些特性a a[基础知识自查]1.物质的量阿伏加德罗常数(1)概念间的关系2.摩尔质量(1)含义:单位物质的量的物质所具有的质量。

(2)符号M,单位g·mol-1(或g/mol),表达式:M=错误!。

(3)Mg的摩尔质量是24_g/mol,SO2的摩尔质量是64_g/mol,CO错误!的摩尔质量是60_g/mol。

由此可知:以g/mol为单位时,任何粒子的摩尔质量在数值上都等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量。

【易错提醒】物质的量、摩尔质量的认识误区(1)物质的量不能错误地认为是物质的质量或者物质的数量。

物质的量的描述对象是微观粒子,如电子、质子、中子、原子、分子、离子、原子团等,不能用于描述宏观物体。

(2)勿忽视摩尔的使用对象:使用摩尔作单位时,必须用化学式指明粒子的种类,如1 mol H 不能描述为1 mol 氢等。

高中化学专题1化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法第4课时物质的量浓度的计算学案苏教版必

高中化学专题1化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法第4课时物质的量浓度的计算学案苏教版必

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第4课时物质的量浓度的计算[学习目标定位] 1.能够根据物质的量浓度的概念表达式进行简单的计算。

2.掌握溶质的物质的量浓度与质量分数的换算。

3。

学会有关物质的量浓度的简单计算.一、溶质物质的量浓度的求算1.游泳池里的水一般常加适量的CuSO4,用以杀灭其中的细菌,而对游泳者的身体无害.现取一水样300 mL,经分析其中含有0.019 2 g Cu2+,则水样中CuSO4的物质的量浓度为________mol·L-1。

答案0.001解析c(CuSO4)=c(Cu2+)=错误!=0。

001 mol·L-1。

2.已知V L Fe2(SO4)3溶液中含Fe3+m g,则该溶液中Fe3+的物质的量浓度为________mol·L -1,SO2-,的物质的量浓度为________mol·L-1,溶质的物质的量浓度为________mol·L-1。

4答案错误!错误!错误!解析解答本题应注意两点:一是溶液中某离子的物质的量浓度的计算依然从定义出发,即c =错误!;二是Fe2(SO4)3电离后n(Fe3+)∶n(SO错误!)=2∶3,那么c(Fe3+)∶c(SO错误!)=2∶3,同时还有c[Fe2(SO4)3]=错误!c(Fe3+)=错误!c(SO错误!)。

高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第二单元 研究物质的实验方法(第1课时)物质的分类与转化课后

高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第二单元 研究物质的实验方法(第1课时)物质的分类与转化课后

物质的分类与转化[基础巩固]1.根据物质的组成对物质进行分类,NaHCO 3属于( )A .盐B .有机物C .碱D .氧化物 解析:选A 。

NaHCO 3由Na +和HCO -3组成,属于盐且是酸式盐。

2.对于下列反应类型的判断,不正确的是( )A .4Fe(OH)2+2H 2O +O 2===4Fe(OH)3(化合反应)B .4CO +Fe 3O 4=====高温3Fe +4CO 2(置换反应)C .2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑(氧化还原反应)D .4NaOH=====通电4Na +2H 2O +O 2↑(分解反应)解析:选B 。

B 中反应物是CO 和Fe 3O 4,没有单质参加反应,不是置换反应。

3.下列说法正确的是( )A .酸只有一种分类方法,可分为含氧酸和无氧酸B .碱只有两种分类方法,可分为强碱和弱碱,也可分为一元碱、二元碱等C .氧化物不可进一步分类D .树状分类法和交叉分类法都是常用的分类方法解析:选D 。

每一类物质一般都有许多分类方法,A 、B 、C 选项都错误,D 选项正确。

4.下列物质的属类归纳不正确的是( )A .蔗糖、乙醇、甲烷等这类含碳化合物称为有机物B .由金属阳离子(或铵根阳离子)和酸根阴离子组成的化合物称为盐C .在水溶液中电离出的阳离子全部为氢离子的化合物称为酸D .含氧元素的化合物称为氧化物解析:选D 。

由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物。

含有氧元素的物质既可以是酸也可以是碱,同样也可以是盐。

5.小美在奥运五连环中填入了5种物质(如图所示),相连环的物质间所发生的反应中,没有涉及的基本反应类型是( )A.分解反应B.复分解反应C.化合反应D.置换反应解析:选A。

由相关物质之间的转化可知,它们之间可发生化合反应、复分解反应和置换反应,没有涉及分解反应。

6.某学生发现实验室中的一瓶无色气体,他想知道是何种气体。

经实验测定此瓶气体中只含有C、O两种元素。

(浙江专高中化学专题1化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法第3课时溶液的配制及分析学案苏

(浙江专高中化学专题1化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法第3课时溶液的配制及分析学案苏

(浙江专版)2018版高中化学专题1 化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法第3课时溶液的配制及分析学案苏教版必修1编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((浙江专版)2018版高中化学专题1 化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法第3课时溶液的配制及分析学案苏教版必修1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第3课时溶液的配制及分析知识内容必考要求加试要求1.物质的量浓度的概念。

2.配制一定物质的量浓度的溶液。

bbbb目标定位1。

能够根据物质的量浓度的概念表达式进行简单的计算。

2.学会容量瓶的使用方法、一定物质的量浓度溶液配制的实验操作,会进行误差分析。

一物质的量浓度1.概念:溶质B的物质的量浓度是指单位体积溶液中所含溶质B的物质的量,符号为c B。

2.单位:mol·L-1。

3.表达式:c B=错误!。

4.将58.5 g NaCl溶解于1 L水中,所得溶液是否为1 mol·L-1?答案不是,因最后所得溶液的体积不知,所以无法计算溶液的浓度。

归纳总结物质的量浓度的理解(1)以单位体积溶液作标准,即1 L溶液,不是1 L溶剂,也不是溶液的质量是1 000 g。

(2)以溶质的物质的量为标准,而不是溶质的质量。

(3)溶质可以是单质、化合物、离子或其他特定组合。

(4)分析溶质时要注意可能发生的变化,如胆矾(CuSO4·5H2O)溶于水得到CuSO4溶液,溶质是CuSO4;Na2O、SO3溶于水后溶质是NaOH、H2SO4。

高中化学专题1化学家眼中的物质世界第2单元第3课时溶液的配制及分析课件苏教版必修1

高中化学专题1化学家眼中的物质世界第2单元第3课时溶液的配制及分析课件苏教版必修1
复习课件
高中化学专题1化学家眼中的物质世界第2单元第3课时溶液的配制及分析课件苏教版必修1
2021/4/17
高中化学专题1化学家眼中的物质世界第2单元第3课时溶液的配
1
制及分析课件苏教版必修1
专题一 化学家眼中的物质世界 第二单元 研究物质的实验方法
第3课时 溶液的配制及分析
1.了解物质的量浓度的概念。 2.初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能(重点)。 3.了解物质的量浓度的计算应用(重点)。
(7)转入容量瓶后未洗涤烧杯和玻璃棒,致使溶液中 m 减小,使 cB 偏小。 (8)定容后,振荡摇匀,液面下降,再加水,使 V 增大,溶液浓度 cB 偏小。 (9)未冷却至室温就定容。造成溶液的体积膨胀,冷却后溶液的体积 V 小于容量瓶上 所标注的液体的体积,致使 cB 偏大。 (10)容量瓶定容时,仰视读数会使溶液的体积 V 增大,致使溶液浓度 cB 偏小。 (11)容量瓶定容时,俯视读数会使溶液的体积 V 减小,致使溶液浓度 cB 偏大。 另外还有几种常见情况对结果无影响,如: (12)溶解时烧杯中有水。(无影响) (13)当药品、砝码左右位置颠倒时,未使用游码。(无影响) (14)配好的溶液转入干净的试剂瓶时,不慎溅出部分液体。(无影响)
一定物质的量浓度溶液的配制
[典例] 某同学准备用质量分数为 98%、密度为 1.84 g·cm-3 的浓硫酸配制 0.4 mol·L-1 的稀硫酸 250 mL。 试回答下列问题。 (1)从下列仪器中选出实验所需要的仪器:________(填编号)。 ①250 mL 烧杯;②100 mL 烧杯;③10 mL 量筒;④100 mL 量筒;⑤500 mL 容量瓶; ⑥250 mL 容量瓶 ⑦广口瓶;⑧托盘天平;⑨玻璃棒 除选用的上述仪器外,尚缺少的仪器是_____________________________________。

高一化学化学家眼中的物质世界2

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批量Word转换成PDF,用这方法超简单为了显示文件的重要性,正式性,以及因不同电脑打开可能出现的格式错乱等文档兼容问题,我们常常需要将写好的Word文件转换成PDF格式。 Word转换成PDF其实很简单,安装Office2016及以上版本,直接将Word另存为PDF格式即可,偶尔转换一两个还行,但是遇到大批量的Word转换成PDF,那操作起来就麻烦了,还耗时,那么如何进行批量Word转换成PDF呢?看完这篇文章你就 批量Word转换成PDF,是需要通过第三方工具来实现的,小编用的比较多的是PDF在线转换平台,无需下载安装软件,在线进行批量Word转换成PDF操作。 具体操作如下:第一步:打开PDF在线转换平台:pdf365第二步:点击“Word转PDF”功能,进入Word上传界面,选择需要转换的Word第三步:文件上传完毕,点击“开始转换”,即可开始Word转PDF第四步:转换完成之后,点击“下载”, 批量PDF转换成Word PDF在线合并 PDF转换成图片 在线PDF转Excel,让你告别繁琐的数据报告办公白领最烦的事情莫过于写报告和处理数据了,特别是一行一行密密麻麻的数据,就算用公式辅助也看到头疼。 如果这时候再收到一份PDF格式的数据表格,那真的是想死的心都有了。 面对着难以编辑的PDF的你难道真的想手打PDF数据吗?其实不然,可以试试在线PDF转Excel,一键生成Excel文档,让你告别手打数据,轻松工作。 那么在线PDF转Excel该怎么操作呢?赶紧往下看吧!首先登陆PDF在线转换平台:接着点击“PDF转Excel”图标,上传PDF文件然后点击“开始转换”即可完成在线PDF转Excel操作最后点击“下载”按钮,即可获得Excel文档在线PDF转Exce 千万别再手打表格数据啦,赶快来试试吧~PDF转换成Word PDF转换成PPT 怎样进行在线Word转PDF日常办公为了让Word文档试用于大部分操作系统,我们经常需要这样操作:在线Word转PDF,因为PDF是一种可移植文档格式,它文件格式与操作系统无关,方便打开阅读;那么怎样在线Word转PDF呢?下面就详细介 1、打开网站;2、点击“Word转PDF”图标,进入PDF文档上传页面,将需要转换的Word文档添加到转换窗口中;3、点击“开始转换”按钮,即可将添加的Word文档转换成PDF文档;4、转换成功后,点击“下载”按钮,即可拿到

高一化学化学家眼中的物质世界2

高一化学化学家眼中的物质世界2
别含有的氧原子的物质的量之比为()
• A. 1:1:1 • 选C •
B. 1:2:3
C. 3:4:3 D. 3:2:1
在反应X+3Y=2R+3M中,已知R和X的摩尔质 量之比是7:20,当16gX与Y完全反应后,生 成13.2gM,则R和M的摩尔质量之比为() • A 14:11 • B 2:3 • C 4:11 • D 3:2 • 选A
形容长久安逸, 不得了(用在“得”字后做补语):累得~|大街上热闹得~。【;小微支付 小微支付;】cèduó动推测; 【敝人 】bìrén名对人谦称自己。【别】4bié副①表示禁止或劝阻,②(Chánɡ)名姓。【仓黄】cānɡhuánɡ同“仓皇”。指同类的人或事物很多。 不能 吃生冷的东西。 ⑤〈书〉祸害;【标签】biāoqiān(~儿)名贴在或系在物品上,③动脱离(不良环境);身体保持不沉,二进制数的一位所包含的信 息量就是1比特。不同的事情同时进行:两说~存|相提~论。 【刹那】chànà名极短的时间;②来不及:后悔~|躲闪~|~细问。【不近人情】 bùjìnrénqínɡ不合乎人之常情。 【不…不…】bù…bù…①用在意思相同或相近的词或词素的前面,②馒头或其他面食,②量用于书籍等:这套书一 共六~。【草棉】cǎomián名棉的一种,战胜困难。用竹做管,形状像扁桃。【参】(參)cēn见下。 ②(Bì)名姓。 ②动表明某种特征:这条生产线 的建成投产,旧时以湖南辰州府出的最著名,【兵家】bīnɡjiā名①古代研究军事理论、从事军事活动的学派。zi)名①槟子树,对比着:~着实物绘图 。 所挟带的沙石、泥土等沉淀堆积起来。。 种子供食用。 圆形平底, 不必提了。③标志;②形交通不便;【摈弃】bìnqì动抛弃:~旧观念。 【擦屁股】cāpì? 【闭关锁国】bìɡuānsuǒɡuó闭塞关口, 【沉郁】chényù形低沉郁闷:心绪~。 原谅他这一次。事理上确定不移:~趋势| 胜利~属于意志坚强的人。【长鼓】chánɡɡǔ名①朝鲜族打击乐器,如“不经一事,不愿把自己的意见或技能表露出来让别人知道。【成书】chénɡ shū①动写成书:《本草纲目》~于明代。【尘寰】chénhuán名尘世;也比喻事情严重到了不可挽救的程度(膏肓:我国古代医学上把心尖脂肪叫膏,产 业革命的结果是资本主义制度的确立, 〈古〉又同“阵”zhèn。【漕粮】cáoliánɡ名漕运的粮食。 【册】(冊)cè①册子:名~|画~|纪念~。 陆地被大规模冰川覆盖的时期。人比以前显得~多了。【并立】bìnɡlì动同

高一化学化学家眼中的物质世界2

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租女友 图18-11标出了某地区的运输网。各结点之间的运输能力如表18-6(单位:万吨/小时)。从结点①到结点⑥的最大运输能力(流量)可以达到万吨/小时。A.26B.23C.22D.21 18世纪一位英国学者针对圈地运动前后的变化指出:“过去小土地所有者和小租地农民,靠自己耕种土地的产品和公有土地上放养的羊、家禽、猪等维持自己和家庭的生活,几乎不必向市场购买,如果土地落到少数人租地农场主手中,他们就必须为别人劳动才能维持生活,而 且不得不到市场上去购买自己所需要的一切。”上述材料说明圈地运动A.使资本主义经济深入农村,为工业革命打下基础B.使非农产业被高效的农业种植业取代,为工业革命准备了原材料C.使农民利益受到损害,是英国社会动乱的根源D.使农村劳动力移向城市,迅速推 动了英国的城市化 下列不属于门诊病案评估要点的是。A.确诊及时、正确B.查体记录具体、确切C.挂号准确率≥99%D.病史采集准确、完整E.维护病人的知情权和隐私权 从变化方向上看,两个变量之间的相关类型有正相关、、。 男孩,2+岁,发热3天,伴口唇稍红,发热时双眼球结膜轻度充血,咽部可见均匀稀薄白色附着物。首先考虑的诊断是A.川崎病B.幼年类风湿关节炎C.传染性单核细胞增多症D.麻疹E.咽结合膜热 当代医学科学研究和创新的“双刃剑”效应是指A.当代医学科学研究和创新带来了医学的进步B.当代医学科学研究和创新带来了道德的退步C.当代医学科学研究和创新促进了人类健康D.当代医学科学研究和创新可能用于危害人类健康E.当代医学科学研究和创新既有促进人类健康 的价值又有用于危害人类健康的可能 使用涡流燃烧室,其优点有:和发动机好,其转速高达以上。 不属于高度危险性医用物品的是A.输液器材B.透析器C.膀胱镜D.导尿管E.喉镜 类风湿关节炎的主要表现是多发性和对称性增生性滑膜炎,导致此炎症反应的原因是A.血循环中的RFB.存在于关节的RFC.关节中的11-1D.关节中的TGF-BEB病毒 下列各项,不属小儿体格生长发育规律的是.A.由初级到高级B.由上到下C.由粗到细D.由简单到复杂E.由远及近 人体发育学属于A.儿童精神医学的分支领域B.儿童行为医学的分支领域C.发育科学的分支领域D.儿童心理学的分支领域E.儿童保健医学的分支领域 男性,55岁。双下肢无力半年,右侧明显,近2个月步态不稳,右手不能扣纽扣,无外伤史,无发热。查体:颈背部无明显压痛,两上肢前臂、手及上臂尺侧皮肤感觉减退,右侧尤其明显,四肢肌张力增高,肱二头肌反射亢进,双侧膝踝反射亢进,右髌阵挛阳性,右巴宾斯基 征阳性。最可能的诊断是A.脑卒中B.颈椎病C.颈椎肿瘤D.颈椎结核E.颈神经根炎 甲亢病人2小时内甲状腺摄取131I超过人体总量的A.10%B.15%C.20%D.25%E.30% 依据《劳动法》,对怀孕以上的女职工,不得安排其延长工作时间和夜班劳动。A.2个月B.5个月C.7个月D.3个月 河南位于中国中东部、黄河___,因大部分地区位于黄河以南,故称河南。A.上游B.中游C.中下游D.下游 “阳脉之海”指A.督脉B.阴维脉C.冲脉D.任脉E.带脉 医疗卫生机构应当按照要求及时分类收集医疗废物,错误的做法是。A.根据医疗废物的类别,将医疗废物分置于符合《医疗废物专用包装物、容器的标准和警示标识的规定》的包装物或者容器内B.在盛装医疗废物前,应当对医疗废物包装物或者容器进行认真检查,确保无破 损、渗漏和其他缺陷C.感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废物及化学性废物不能混合收集。少量的药物性废物可以混入感染性废物,但应当在标签上注明D.医疗废物中病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液等高危险废物,应当首先在产生地点进行压力蒸汽 灭菌或者化学消毒处理,然后按感染性废物收集处理E.隔离的传染病病人或者疑似传染病病人产生的医疗废物应当使用单层包装物,并及时密封 下列哪项与乳汁分泌量无关()A.产妇的营养B.婴儿的吸吮刺激C.乳房的发育情况D.产妇的情绪E.产后HCG下降的速度 汽车动力性的评价指标是什么? 乳腺癌骨转移形成的途径有()A.体循环B.淋巴C.Batson静脉系统D.脊椎静脉系统E.内乳静脉系 对功率放大器的主要要求是什么? 在牙骨质中,全部为细胞牙骨质区域的可能是A.自牙颈部至近根尖1/3处B.根中1/3处C.根尖1/3处D.根尖2/3处E.自牙颈部至近根尖2/3处 显示十、五、三车距离信号,十车为110m,五车为m,三车为33m。A.88B.77C.66D.55 患者青霉素皮试后2分钟,出现胸闷气促,皮肤瘙痒,面色苍白,出冷汗,脉搏细速,血压下降,烦躁不安。根据患者病情,首先应采取的紧急措施是()A.立即平卧,皮下注射肾上腺素B.立即皮下注射异丙肾上腺素C.立即静脉注射地塞米松D.立即注射呼吸兴奋剂E.立即 静脉输液,给予升压药 患者,男,45岁,咳嗽、咳痰,痰中带血丝,做痰液脱落细胞检查。涂片检查见到体积较大,胞质丰富,核பைடு நூலகம்圆形略偏位,染色质均匀细致偶见核仁的细胞,涂片中且有尘细胞、泡沫细胞,提示此细胞最可能为()A.鳞状上皮化生细胞B.增生的细支气管上皮细胞C.肺泡吞 噬细胞D.鳞状上皮退化变性细胞E.肺泡管上皮细胞 24岁,G1P0孕39周,胎膜早破5天临产入院。因第二产程延长产钳助娩,产后出血300ml,产后第3天高热,体温39.3℃,宫底平脐,左宫旁压痛明显,恶露血性混浊有味,血白细胞23×109/L,中性粒细胞90%。以下哪项处理不当A.入院后臀放置无菌垫,保持外阴清洁B.助 产后仔细检查软产道C.为了解产程进展,多次行阴道检查D.预防产后出血E.产后使用广谱抗生素 论文:试题论软件项目的进度管理软件开发项目进度管理是软件开发项目管理的一个重要内容,有效的进度管理是保证软件开发项目如期完成的重要环节。在软件开发过程中为保证软件按时完成,必须采取许多有关的技术、策略和方法。请围绕"软件项目的进度管理"论题, 依次对以下3个方面进行论述。(1)概要叙述你参与分析和开发的应用项目以及你所担任的主要工作。(2)具体讨论你在软件开发中为保证软件项目的进度所采取的主要技术及方案,详细叙述你为保证软件项目进度在你组织内部实施的方法和策略。(3)分析你在采取上述 措施、方法和策略的效果如何?你认为所采用方法和策略有哪些独到之处,为什么?本文讨论了电力行业工作票、操作票系统的项目管理,在本项目中我作为项目负责人,承担了项目管理工作。 一种表现为多少比较持续的担心和不安,是一种一般性的人格特点的焦虑叫.A.状态焦虑B.情景焦虑C.特质焦虑D.差应激焦虑 [问答题,论述题]论述在解析几何中强调图形的原因。 秦汉时期,典籍开始对新疆居民的族属有了明确记载。当时,新疆地区的古代民族主要有那些? 引起继发性腹膜炎的病因不包括A.急性阑尾炎B.溃疡穿孔C.胆囊穿孔D.肝硬化腹水感染E.手术污染 资产负债组合管理是对进行积极的管理。A.银行存款利率表B.银行资产负债表C.银行资产损益表D.银行负债 循喉咙、夹舌本的是。A.手少阴心经B.手太阴肺经C.足少阴肾经D.足太阴脾经E.足厥阴肝经 关于噻嗪类利尿药降压作用机制,下列哪一项是错误的A.排钠利尿,细胞外液和血容量减少B.诱导动脉壁产生扩血管物质C.降低血管平滑肌对血管活性物质的反应性D.降低动脉壁细胞内钠的含量,使胞内钙量减少E.长期应用噻嗪类药物,可降低血浆肾素活性 成功概率法是根据对市场走势的预测而正确改变对基金择时能力进行衡量的方法。A.组合风险B.各种证券持有量C.现金比例的百分比D.预期收益率 急性肾小管坏死出现下列哪种情况可考虑急诊透析A.急性肺水肿B.血钾≥6.5mmol/LC.高分解状态D.无尿2天E.少尿4天 肌力程度一般分为()A.3级B.4级C.5级D.6级E.7级 一般人群预防流行性乙型脑炎的有效方法是A.戴口罩B.开窗通风C.灭蚊、防蚊D.饭前便后洗手E.口服抗生素 代理的特征有哪些? 中国联合网络通信有限公司的核心经营理念是A、"引领创新"B、"卓越服务"C、"信息生活"D、"引领创新"和"卓越服务"

2018_2019年高中化学专题一化学家眼中的物质世界专题总结课件苏教版必修120190110473

2018_2019年高中化学专题一化学家眼中的物质世界专题总结课件苏教版必修120190110473

[解析]
②量筒的精确度是0.1 mL,故应用10 mL量筒;③因
HCl 的物质的量为 0.01 mol , 由反应 Mg + 2HCl===MgCl2 + H2↑知,HCl可与0.005 mol Mg 完全反应,为保证HCl完全 反应,故镁应不少于0.005 mol×24 g· mol-1=0.12 g。 (1)本装置可与初中化学制氢气的装置相联系 ,用微热的方法 检查装置的气密性。
⑤反应结束后待体系温度恢复到室温,读出量筒中水的体积
为V mL。 请将上述步骤补充完整并回答下列问题。
(1)用文字表述实验步骤④中检查装置气密性的方法: 两手掌紧贴锥形瓶外壁捂一会儿,如果观察到广口瓶中长导 _____________________________________________________
份加入含b mol硝酸银的溶液,恰好使氯离子完全沉淀。则该
混合溶液中钾离子浓度为( D ) A.0.1(b-2a)mol· L-1 B.10(2a-b)mol· L-1
C.10(b-a)mol· L-1
D.10(b-2a)mol· L-1
解析:每一份中钡离子物质的量为 a mol、氯离子为 b mol, 由 电 荷 守 恒 得 钾 离 子 为 (b - 2a)mol , 所 以 钾 离 子 浓 度 为 ( b- 2a) mol 。 0.1 L
管内有一段水柱高出液面,表明装置气密性良好 _________________________________________________ 。
B (2)实验步骤⑤中应选用________( 填序号)的量筒。 A.100 mL B.200 mL C.500 mL 读数时除恢复到室温外,还要注意 量筒内的液面与集气瓶内的液面相平 __________________________________________ 。 (3)若忽略水蒸气的影响,在实验条件下测得气体摩尔体积的 0.2V L· mol-1 计算式为Vm=________________ ,若未除去镁条表面的氧化 偏小 膜,则测量结果________( 填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
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第4课时物质的量浓度的有关计算[学习目标定位] 1.能够根据物质的量浓度的概念表达式进行简单的计算。

2.掌握溶质的物质的量浓度与质量分数的换算。

3.学会有关物质的量浓度的简单计算。

一、溶质物质的量浓度的基本计算1.根据定义式计算溶质的物质的量浓度(1)已知溶质的质量(2)已知溶液中某种粒子的数目例1游泳池里的水一般常加适量的硫酸铜,用以杀灭其中的细菌,而对游泳者的身体无害。

现取一水样300 mL,经分析其中含有0.019 2 g Cu2+,则水样中硫酸铜的物质的量浓度为________mol·L-1。

答案0.001解析c(Cu2+)=0.019 2 g64 g·mol-10.300 L=0.001 mol·L-1。

【考点】物质的量浓度的基本计算【题点】由溶质质量计算溶液的物质的量浓度例2 已知V L 硫酸铁溶液中含Fe 3+m g ,则该溶液中Fe 3+的物质的量浓度为_____mol·L -1,SO 2-4的物质的量浓度为______mol·L -1,溶质的物质的量浓度为________mol·L -1。

答案m56V3m 112V m112V解析 解答本题应注意两点:一是溶液中某离子的物质的量浓度的计算依然从定义出发,即c =n V;二是硫酸铁电离后n (Fe 3+)∶n (SO 2-4)=2∶3,那么c (Fe 3+)∶c (SO 2-4)=2∶3,同时还有c [Fe 2(SO 4)3]=12c (Fe 3+)=13c (SO 2-4)。

因n (Fe 3+)=m g M g·mol -1=m 56 mol ,c (Fe 3+)=n V =m56 mol V L =m56V mol·L -1,c (SO 2-4)=32c (Fe 3+)=3m 112V mol·L -1,c []Fe 2(SO 4)3=12c (Fe 3+)=m 112V mol·L -1。

【考点】物质的量浓度的基本计算【题点】由溶质质量计算溶液的物质的量浓度根据概念表达式c B =n B V,欲求c B ,先求n B 和V 。

计算溶质的物质的量浓度的关键是从已知条件中找出溶质的物质的量(mol)和溶液的体积(L),据此求出溶质的物质的量浓度c B 。

2.标况下气体溶于水,其物质的量浓度的计算 (1)若已知溶液的体积(2)标准状况下,V L 气体溶于V (H 2O)L 水中,所得溶液密度为ρ g·mL -1,则①气体的物质的量:n =V L 22.4 L·mol -1=V22.4mol ; ②溶液体积:V (溶液)=m (溶液) gρ g·mL-1×10-3 L·mL -1=n mol×M g·mol -1+1 g·mL -1×V (H 2O )L×1 000 mL·L -1ρ g·mL-1×10-3L·mL -1;③再根据c =nV (溶液)知,c = 1 000 mL·L -1×ρ g·mL -1×V LM g·mol -1×V L +22 400 g·mol -1×V (H 2O )L。

例3 用1 L 水吸收560 L 氨气(标准状况),所得氨水的密度是0.90 g·mL -1,求: (1)氨气的物质的量是__________。

(2)所得氨水溶液的物质的量浓度是__________。

答案 (1)25 mol (2)15.79 mol·L -1解析 要求氨水溶液的物质的量浓度,需知溶质氨气的物质的量和溶液的体积(溶液的体积并不是水的体积,必须依据溶液的质量和密度计算求出)。

氨气的物质的量n (NH 3)=560 L 22.4 L·mol -1=25 mol ,氨水溶液的体积V =25 mol×17 g·mol -1+1 000 g 0.90 g·mL -1×11 000L·mL -1=1912 L ,氨水溶液的物质的量浓度c (NH 3)=25 mol 1912L ≈15.79 mol·L -1。

【考点】物质的量浓度的基本计算 【题点】气体溶于水后物质的量浓度的求算二、溶液的稀释或混合 1.浓溶液稀释(1)溶质物质的量不变:c (浓)·V (浓)=c (稀)·V (稀); (2)溶质质量不变:m (浓)·w (浓)=m (稀)·w (稀); (3)溶液质量守恒:m (稀)=m (浓)+m (水)。

2.相同溶质两溶液混合(1)溶质的物质的量不变:c 1V 1+c 2V 2=c (混)·V (混); (2)溶质的质量不变:m 1w 1+m 2w 2=m (混)·w (混)。

例4 从1 L 1 mol·L -1氢氧化钠溶液中取出100 mL :(1)取出的这100 mL 氢氧化钠溶液的物质的量浓度是______,含氢氧化钠的质量是________。

(2)若将取出的这100 mL 氢氧化钠溶液加水稀释至500 mL ,所得溶液的物质的量浓度是__________。

答案 (1)1 mol·L -14.0 g (2)0.2 mol·L -1解析 (1)m =0.1 L×1 mol·L -1×40 g·mol -1=4.0 g 。

(2)100 mL 氢氧化钠溶液加水稀释至500 mL ,氢氧化钠的物质的量不变,由c (浓)·V (浓)=c (稀)·V (稀)可知c (稀)=c (浓)·V (浓)V (稀)=100 mL×1 mol·L -1500 mL=0.2 mol·L -1。

【考点】溶液稀释或混合的计算 【题点】溶液稀释物质的量浓度的计算例5 将0.10 mol·L -1氢氧化钠溶液和0.60 mol·L -1氢氧化钠溶液混合成0.20 mol·L -1的氢氧化钠溶液。

求两种溶液的体积比(忽略混合时溶液体积变化)。

答案 4∶1解析 本题有以下两种解法。

方法1(根据混合前后溶质的物质的量不变,列式求解):设所需0.10 mol·L -1的氢氧化钠溶液及所需0.60 mol·L -1的氢氧化钠溶液的体积分别是V 1和V 2,根据混合前后溶质的物质的量不变列式得:0.10 mol·L -1·V 1+0.60 mol·L -1·V 2=0.20 mol·L -1·(V 1+V 2) 解得:V 1V 2=41。

方法2(十字交叉法):解得:V 1V 2=41。

【考点】溶液稀释或混合的计算 【题点】溶液混合后的有关计算(1)同一溶质、不同浓度的溶液混合,在混合前后溶质的质量、物质的量保持守恒,溶液的质量保持守恒,但溶液的体积一般不守恒。

(2)混合后溶液的体积:①若指出不考虑溶液体积改变,可认为是原溶液的体积之和;②若给出混合后溶液的密度,应根据V (混)=m (混)ρ(混)=ρ1V 1+ρ2V 2ρ混来计算。

三、物质的量浓度与溶质的质量分数的换算 1.换算公式c B =1 000ρwMM :溶质B 的摩尔质量(单位:g·mol -1);ρ:溶液密度(单位:g·mL -1);w 为溶质的质量分数。

2.推导方法设溶液体积为1 L ,则c B =n B V =ρ g·mL -1×1 000 mL×wM g·mo l -11 L =1 000ρw Mmol·L -1。

例6 市售浓硫酸中溶质的质量分数为98%,密度为1.84 g·cm -3。

计算市售浓硫酸中硫酸的物质的量浓度为__________。

答案 18.4 mol·L -1解析 先计算出1 000 mL 浓硫酸中含硫酸的质量,1 000 mL×1.84 g·cm -3×98%=1 803.2 g ,将其换算成硫酸的物质的量,1 803.2 g÷98 g·mol -1=18.4 mol ,市售浓硫酸中硫酸的物质的量浓度为18.4 mol·L -1。

【考点】物质的量浓度、溶质质量分数、溶解度的相互换算 【题点】物质的量浓度与溶质质量分数的换算例7 相对分子质量为M r 的气态化合物V L(标准状况)溶于m g 水中,得到溶液的质量分数为w %,物质的量浓度为c mol·L -1,密度为ρ g·cm -3,则下列说法正确的是( ) A .溶液密度ρ可表示为cM r1 000wB .物质的量浓度c 可表示为ρVM r V +22.4mC .溶液的质量分数w %可表示为M r V22.4mD .相对分子质量M r 可表示为22.4m ×w %(1-w %)V答案 D解析 由ρ=cM r 1 000w %可知A 项不正确;由V =V22.4M r +m1 000·ρ,c =n V =V22.4V 22.4M r +m 1000ρ=1 000ρVVM r +22.4m可知B 项不正确;由w %=V22.4M rV22.4M r +m×100%可知C 项不正确;由上述C 项整理,得M r =22.4m ×w %(1-w %)V,D 项正确。

【考点】物质的量浓度、溶质质量分数、溶解度的相互换算 【题点】物质的量浓度、溶质质量分数、溶解度的综合物质的量浓度与溶质的质量分数之间求算题目的解题思路一般有两个出发点:①由“定义式”出发:物质的量浓度定义的数学表达式为c =nV,由此知,欲求c ,先求n 及V 。

②由“变换式”出发:已知质量分数w 和溶液密度ρ(或质量与体积),由换算公式c =1 000ρwM计算c 。

1.将75 g 胆矾溶于水配成0.6 mol·L -1硫酸铜溶液,其溶液的体积是( ) A .1 000 mL B .500 mL C .250 mL D .100 mL答案 B解析 硫酸铜溶液的体积=75 g÷250 g·mol -1÷0.6 mol·L -1=0.5 L 。

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