【成才之路】2015-2016学年高中历史 第三单元 第10课 欧洲大陆的政体改革练习 岳麓版必修1

第三单元第10课1．和英王查理一世一样，法王路易十六在召开三级会议时也拒绝了资产阶级提出的改革，最终导致革命的爆发。

法王和英王拒绝改革的共同原因是( )A．维护专制王权统治B．遏制革命运动爆发C．阻止资本主义发展D．保障王位家族继承【答案】 A【解析】查理一世和路易十六都是封建统治者，他们所采取的任何措施，其根本出发点都是维护专制王权统治。

2．1789年7月14日，法国巴黎人民起义，攻占了巴士底狱。

为纪念这次伟大的革命，法国人把每年的7月14日定为国庆节，那么它应该属于( )A．农事节日B．祭祀节日C．纪念节日D．贺岁节日【答案】 C【解析】依据材料中的信息，7月14日是法国大革命爆发的日子，显然属于纪念节日。

3．法国资产阶级革命后，先后出现了第一共和国、第一帝国、第二共和国和第二帝国。

普法战争后，成立了法兰西第三共和国，英国漫画家为这一历史过程创作了题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》的漫画。

图中房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。

这幅漫画的含义是( )A．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变B．法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品C．法国的政治制度像女郎一样软弱无能D．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来【答案】 D【解析】一个国家政治制度的确立是各种因素制约的结果。

“终于选好帽子”意味着选择的困难，表明了法国共和体制确立过程的艰辛和曲折。

4．(2014·吉林检测)钱乘旦说，大革命后法国“社会持续动荡……工业化进程缓慢。

直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。

此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”。

这说明作者( )A．否定法国大革命的作用B．强调兴民权的重要性C．强调政治协商的重要性D．反对大规模社会变革【答案】 C【解析】本题考查法国共和制确立的历程。

抓住题干中的关键信息“用协商手段”，由此容易判断出C项符合题意。

5．若穿越时空隧道让当今的美国总统和法国总统回到1875年，他们的共同点不包括( )A．掌握行政权B．是军队最高统帅C．是国家元首D．由民选产生，向议会负责【答案】 D【解析】法国总统对议会负责，而美国总统与议会是分权制衡的关系。

6．有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人，恩格斯则称其是“非出本心的革命者”。

这次“革命”的主要目的是( )A．打破欧洲力量的均衡B．改变德意志落后状态C．结束长期的政治分裂D．调整德国与法国关系【答案】 C【解析】俾斯麦通过三次王朝战争，完成了德意志的统一，结束了长期的政治分裂局面。

7．“俾斯麦依照自己的方式，依照容克的方式，完成了历史上的进步事业……”，这种“完成了历史上的进步事业”的“方式”对德国近代资产阶级代议制的形成产生的影响是( )A．建立了资产阶级民主共和国B．建立了资产阶级总统制C．建立了与英国完全一样的君主立宪制D．建立了不彻底和不完善的代议制【答案】 D【解析】德国近代资产阶级代议制保留了专制主义和军国主义传统。

8．有人认为德意志帝国君主立宪是虚，君主专制是实。

下列说法中最能体现这一观点的是( )A．德意志皇帝主宰议会B．帝国议会由普选产生C．联邦议会是帝国的权力机构D．德意志皇帝决定对外政策【答案】 A【解析】题干中“君主立宪是虚，君主专制是实”说明君主的权力非常大，B、D两项只说明议会的情况，与题意不符，D项只说明了皇帝的外交权力，也不能充分说明问题，而A项说明君主的权力超过了议会的权力，符合题意。

9．肯尼迪说统一后的德国“是一个将西方民主国家现代工业力量，同东方帝国专制独裁的决策特点结合在一起的大国……是一个爆炸性的混合体”。

他所说的德国是( ) A．极端沙文主义和法西斯主义的国家B．有封建军事色彩的资本主义国家C．封建君主统治下的资本主义工业国D．工业高度发达的封建军事大帝国【答案】 B【解析】依据材料中的信息“现代工业”与“专制独裁”相结合可判断出统一后的德国是一个有封建军事色彩的资本主义国家。

10．世界不同地区，在走向民主政治过程中体现出复杂的特点并不断演变。

这其中受到这个国家的历史特点、阶级力量对比、传统习惯和国际环境等多种因素的影响。

英国和德国先后确立起近代资本主义政体，走上了资本主义道路。

阅读下列材料：材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。

”“议会之选举应是自由的。

”材料二宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：(皇帝)“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。

”请回答：(1)两国确立了哪一种资本主义政体？建立的标志分别是什么？(2)从君主和议会的关系方面谈谈材料一和材料二反映的政治体制有何不同点。

联系两国实际分析其原因。

(3)两种政治体制的上述特点对其本国政治分别产生了怎样的影响？【答案】(1)君主立宪制政体。

英国：1689年《权利法案》的颁布；德国：1871年《德意志帝国宪法》。

(2)异：英国王权受到限制，德国皇帝权力至高无上。

原因：英国通过资产阶级革命结束了封建专制统治；德国通过自上而下的王朝战争完成统一，保留了封建残余。

(3)英国：议会权力至上，有利于资产阶级民主政治的发展。

德国：专制主义和军国主义保留下来，阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成，为后来法西斯专政局面的出现埋下了祸根。

11．有学者指出“(法兰西)第三共和国宪法是法国历史上绝无仅有的最简短、最经济主义的一部宪法，第三共和国宪法的含糊不清、残缺不全可谓是达到了令人吃惊的地步。

这一现象的出现乃是当时特殊的政治环境使然。

”这里的“特殊政治环境”是指( ) A．共和派以一票多数的微弱优势通过宪法B．君主派和共和派相互斗争又相互妥协C．君主派实力超过共和派D．法国资本主义经济发展的不充分【答案】 B【解析】本题考查法兰西第三共和国宪法。

题干要求的是“特殊政治环境”，故排除D项；C项表述错误；A项所指是结果，而不是环境；B项体现了当时的政治大环境。

故应选B。

12．1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。

”此规定表明帝国议会( )A．代表人民监督政府B．是帝国的最高权力机构C．依照直接民主原则产生D．其产生方式具有民主特征【答案】 D【解析】帝国议会对政府没有监督权，排除A项；德意志帝国的最高权力掌握在皇帝手中，排除B项；代议制为间接民主，“直接民主”表述有误，排除C项；由材料信息可知，D项符合题意。

13．(2015·德州)下图为19世纪末西方某国家政体运作示意图，该国家最可能是( )A．英国B．美国C．法国D．德国【答案】 C【解析】英国和德国没有总统，排除A、D两项；美国总统是由选民间接选举产生，排除B项；结合所学，法国总统是由议会选出，选举产生的总统组织内阁，故选C项。

14．“民主的方法是做出政治决定的一种制度安排，在这种制度安排中，个人通过竞取人民手中的选票而得出做出决定的权力”。

近代时期，下列机构(或职务)的产生方式与材料不相符的是( )A．英国下院B．美国总统C．德国联邦议会D．法国众议院【答案】 C【解析】本题为逆向选择题，考查资产阶级代议制，可用排除法解答。

英国下院、美国总统和法国众议院都是由选举产生，体现了民主性。

而德国联邦议会则由加入帝国的各邦代表组成。

故C项符合题意。

15．阅读下列材料，回答相关问题。

材料一直到19世纪30年代，德国才真正踏上工业革命的道路。

……普法战争后，国家实现了最后统一。

……到70年代末，德国工业革命终于宣告完成。

启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页，它在理论上为欧美和其他地方的革命和改革做了准备。

……普鲁士的统治集团在1848年革命的震撼下，感到有必要在政治上作一些调整，……国王在1848年和1850年前后颁布两部宪法，成立两院制议会，上院议员由国王任命，下院议员通过选举产生。

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编下卷》材料二第二条帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律。

第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。

第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。

第十五条联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。

第二十条帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。

——蒋相泽《世界通史资料选辑·近代部分下册》(1)据材料一，从政治、经济及思想方面概括1871年德意志帝国宪法出台的背景。

(2)分析材料二，归纳1871年德意志帝国宪法的特点及意义。

(3)许多学者认为，1871年德意志帝国宪法是西方代议制的重要组成部分。

据材料二概括西方民主代议制的核心内容。

【答案】(1)政治：德国统一(德意志帝国建立)；普鲁士代议制的奠基；经济：德国工业革命和资本主义经济发展；思想：启蒙思想的传播。

(2)特点：实行君主立宪制，但民主立宪是虚，君主专制是实；实行联邦制；普鲁士在联邦中享有特殊地位。

意义：巩固了德国统一；促进了德国资本主义经济发展(其他答案言之有理亦可)。

(3)选举制；议会制；君主立宪制；法制。

(任答两点即可)。