2019中考语文总复习(云南专版)课件：专题5-句子的排序与衔接
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中考复习专题五句子排序与衔接PPT课件
2
方法讲解
【解题技巧】
1.解题原则：初读，判断句子大意。拿到一个句子时， 不要急于下笔标序号。先读一遍，了解整个句子的意 思，熟悉段落主要写什么内容。
复读，明确先后次序。一般的顺序有：时间先后顺序、 空间转换顺序、事情发展顺序、总分顺序、先总后分 或先分后总等。仔细寻找句子中相关词语来确定顺序。
如没有关键性词，就要更加仔细阅读，弄清发展变化 顺序，推敲句首、句尾，找出联系，使句子能合理衔 接。
3
2.解题方法： （1）把握结构：首先应从大的方面把握内
部层次关系（整体句子间的关系有总分总、 总分、分总和并列、层进、顺接等），并据 之进行粗排，然后再在同一层次内（局部句 子间的关系有转折、因果、条件和大小、轻 重、快慢、多寡等）进行细排。如果标点符 号已经明确表明了层次，则更要牢牢抓住。
A.②⑤①④③ B.④①③②⑤ C.④②⑤③① D.⑤④②③①
10
【解析】通读文段，这三句话是总分的结构，第一句话是 总写，用比喻的修辞手法概述“人生像一次旅行”，⑤句 紧承开头，旅途中会经历不同的风景，完成这一比喻，因 此空格中的第一句话应为第⑤句；后面两句话分述两种不 同的人生态度：消极悲观型，所以④②是一起的；积极乐 观型，所以③①是一起的。最后再细排，两种态度谁先谁 后，两句话都是由“如果”一词领起，③句前面有个“而” 字，明显与前一“如果”形成转折，所以③①句肯定在④ ②句的后面，这样空白处的顺序就是⑤④②③①，因此本 题的答案为D。
9
例题解析
【例题1】(2014,白银)结合语境，填入下面横线上的 句子排列顺序恰当的一项是（ ）（3分） 人的 一生，就像一次旅行，____ ①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 的那一天。②那么，他的人生轨迹 不会美好。③ 而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆 境、四面楚歌，④如果一个人的心总是被灰暗的风 尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、 丧失了斗志，⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也 有看不完的春花秋月。
方法讲解
【解题技巧】
1.解题原则：初读，判断句子大意。拿到一个句子时， 不要急于下笔标序号。先读一遍，了解整个句子的意 思，熟悉段落主要写什么内容。
复读，明确先后次序。一般的顺序有：时间先后顺序、 空间转换顺序、事情发展顺序、总分顺序、先总后分 或先分后总等。仔细寻找句子中相关词语来确定顺序。
如没有关键性词，就要更加仔细阅读，弄清发展变化 顺序，推敲句首、句尾，找出联系，使句子能合理衔 接。
3
2.解题方法： （1）把握结构：首先应从大的方面把握内
部层次关系（整体句子间的关系有总分总、 总分、分总和并列、层进、顺接等），并据 之进行粗排，然后再在同一层次内（局部句 子间的关系有转折、因果、条件和大小、轻 重、快慢、多寡等）进行细排。如果标点符 号已经明确表明了层次，则更要牢牢抓住。
A.②⑤①④③ B.④①③②⑤ C.④②⑤③① D.⑤④②③①
10
【解析】通读文段，这三句话是总分的结构，第一句话是 总写，用比喻的修辞手法概述“人生像一次旅行”，⑤句 紧承开头，旅途中会经历不同的风景，完成这一比喻，因 此空格中的第一句话应为第⑤句；后面两句话分述两种不 同的人生态度：消极悲观型，所以④②是一起的；积极乐 观型，所以③①是一起的。最后再细排，两种态度谁先谁 后，两句话都是由“如果”一词领起，③句前面有个“而” 字，明显与前一“如果”形成转折，所以③①句肯定在④ ②句的后面，这样空白处的顺序就是⑤④②③①，因此本 题的答案为D。
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例题解析
【例题1】(2014,白银)结合语境，填入下面横线上的 句子排列顺序恰当的一项是（ ）（3分） 人的 一生，就像一次旅行，____ ①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 的那一天。②那么，他的人生轨迹 不会美好。③ 而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆 境、四面楚歌，④如果一个人的心总是被灰暗的风 尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、 丧失了斗志，⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也 有看不完的春花秋月。
部编版语文中考复习之句子的衔接、排序课件
专题五 句子的衔接、排序
一、句子衔接切入点 1.陈说对象要一致 所谓“陈说对象”就是指句子的主语,在一般情况下, 前后的主语一致,会使句子更连贯。主语一致,容易保 持叙述、议论角度的一致。陈说对象一致是语句衔接 的重要条件。
2.前后结构要一致 “结构要一致”既包括句子之间的结构协调,又包括一 个句子内部的结构协调一致。句子的衔接还要求句子 情势保持统一。题干上包含了某种句式或短语,那么衔 接项大多都有与之相对应的句式或短语。因此,寻找相 同的句式或短语也是解答句子衔接题的一个方法。
3.结构合理 议论文段有合理的论证结构,有总分总式、并列式、层 进式等结构。 4.词语标志 语段的上下句往往含有相互承接的词语、关联词语、 指导代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志。
5.语句作用 语段中往往有总领句、总结句、过渡句。 6.句间关系 分句或句子之间常常有并列、递进、转折、因果、总 分等关系。一个复句、句群或语段,前后语句之间若缺 乏内在的逻辑联系,就会造成语句的脱节。因此,句间 的关系必须吻合其内在的逻辑。
2.抓语言标志。解题时,还要敏锐地发现关键字眼、关 键句子、上下句的关联词语、指导代词、序数词以及 “又、再、也”等语言标志来正确排序。另外找重点 句可以确定句序,如找总领句、总结句、相同句式等。
3.理写作思路。一是要瞻前顾后,上下衔接,使前后句 意连贯;二是要环绕主语或固定结构的陈说对象排列, 注意语脉连贯。
4.分文体排列。记叙文可按其线索排,如时间变化、地 点转移、事件发展、人物变换等;说明文可找其说明顺 序排,如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序;议论文可依 其论证结构规律排,如总分总式、并列式、层进式等。
三、排序语段的一般特点 1.线索明确 记叙文段一般有明确的线索,可从时间变化、地点转换、 情感变化等方面去寻找线索。 2.顺序清楚 说明文段一般有清楚的说明顺序,有时间、空间、逻辑 等顺序。
中考复习专题：句子衔接和排序ppt课件
（C
例５：根据语境，下面横线上填入的句子排列恰当的一项 是( Ｃ ） 我带着孩子们，隐身在走廊的玻璃门里，悄悄观望。 ▲ 。 ①翅子一展，大麻雀划了一道斜线，飞回篱墙上，目不 转睛地，望着那饕餮吞食的小囚徒。 ②只见一只大麻雀，果然勇敢地自篱墙上跳了下来，口 里衔着一条小小白虫，两只细细小腿，像雨线般在地上 轻盈跳动。 ③它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜，正 好一下两喙相接，那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴巴 里。 ④及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前。 A．③①②④ B．③②①④ C．②③④① D．②④③①
二、判断出合理的顺序
一组句子组合在一起，为了表情达意的需要， 句子间需要一定的顺序。说明类的段落从时间、空 间顺序去判断；‘叙述段落从时间、事情的发展顺 序去判断；议论性的段落从句子之间的逻辑顺序来 判断。
例１：把下列带序号的句子依次填入文中横线处， 使上下文语意连贯。(只填序号) 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器 的代表器物。__________；__________； _________；_________。_________。其造型宏 伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。 ①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量 ②壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳 ③腹部的四角各攀附一条立体飞龙 ④方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽 ⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有 一只展翅欲飞的仙鹤。
例３：下面这段文字的恰当顺序是. ①从古代史 到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一 事无成。②这种情况可能出现在六分钟之后，也可 能在六个月之后，六年之后。③因为这些知识随时 都可能进行组合，形成新的创意。④但当事人坚信 它一定会出现。⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地 汲取知识，使自己学识渊博。 A．⑤①③②④ B．①③②④⑤ C．⑤③① ②④ D.①③⑤②④
例５：根据语境，下面横线上填入的句子排列恰当的一项 是( Ｃ ） 我带着孩子们，隐身在走廊的玻璃门里，悄悄观望。 ▲ 。 ①翅子一展，大麻雀划了一道斜线，飞回篱墙上，目不 转睛地，望着那饕餮吞食的小囚徒。 ②只见一只大麻雀，果然勇敢地自篱墙上跳了下来，口 里衔着一条小小白虫，两只细细小腿，像雨线般在地上 轻盈跳动。 ③它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜，正 好一下两喙相接，那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴巴 里。 ④及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前。 A．③①②④ B．③②①④ C．②③④① D．②④③①
二、判断出合理的顺序
一组句子组合在一起，为了表情达意的需要， 句子间需要一定的顺序。说明类的段落从时间、空 间顺序去判断；‘叙述段落从时间、事情的发展顺 序去判断；议论性的段落从句子之间的逻辑顺序来 判断。
例１：把下列带序号的句子依次填入文中横线处， 使上下文语意连贯。(只填序号) 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器 的代表器物。__________；__________； _________；_________。_________。其造型宏 伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。 ①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量 ②壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳 ③腹部的四角各攀附一条立体飞龙 ④方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽 ⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有 一只展翅欲飞的仙鹤。
例３：下面这段文字的恰当顺序是. ①从古代史 到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一 事无成。②这种情况可能出现在六分钟之后，也可 能在六个月之后，六年之后。③因为这些知识随时 都可能进行组合，形成新的创意。④但当事人坚信 它一定会出现。⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地 汲取知识，使自己学识渊博。 A．⑤①③②④ B．①③②④⑤ C．⑤③① ②④ D.①③⑤②④
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3、下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是( ) (1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。 (2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。 (3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。 (4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越 来越少。 (5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同 一个目标，同一个梦想。 (6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自 己的梦想。 A.(5)(6)(4)(1)(3)(2) C.(1)(3)(2)(5)(4)(6) B.(5)(1)(3)(6)(4)(2) D.(3)(2)(5)(1)(4)(6)
②暗示性词语的使用。“同时”表示并列， 位在后，“与此同时”“与此相反”“反过来 说”，表示相反、相对关系，中间不可插入别的 词语；“首先”“其次”“再次”，表示主次轻 重的顺序，不可倒置；“过去”“现在”与“将 来”，表示时间先后；“总之”“综上所 述”“由此看来”，表示要提出结论；“诸如此 类”，表示综合…… ③有指代意义的词语。有指代意义的词语往往 紧跟在所指代的内容后面。 ④句子之间的过渡、对应关系（内容上、形式 上），也往往体现语言顺序的一致性。 ⑤陈述对象前后一致。抓住这些语言标志，可 以把握句与句之间的逻辑关系，有利于尽可能多一项是 （ Ｃ ）
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要 开出：一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子 变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在 默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它 依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的 各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种 子。
２、选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一 项。（ Ｃ ）
这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑 着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗 中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。 我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴 的。但在东方的日出处，却有一线烟云。 ①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一 段深红，下端一大段深黄。 ②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色， 宛如万朵金莲飘悬空中。 ③最初只显得比别处稍亮一点而已。 ④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。 A．①④③② B．②③④① C．③④①② D．④②①③
云南中考语文专题复习之语句排序课件 (共29张PPT)
2020/6/7
4
（2019云南） 5.给下列句子排序，最恰当的一项是（） • ①激发出令人难以预想的向上动力和发展活力 • ②在40年的时间里奋起追赶、拥抱现代化 • ③走过了发达国家几百年才走完的道路 • ④一个拥有近14亿人口的大国 • ⑤可以说是人类文明史上最激动人心的篇章之一 • ⑥实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃 • A.④②③①⑥⑤B.④②①③⑥⑤C.②①③④⑥⑤D.②④①⑥⑤③
④不久前，美国普林斯顿大学科研人员发明出一种“智能 塑料”，只有10厘米×4厘米，通过加载波动电流，实 现毯子飞行。
⑤这项研究成果在美国《应用物理通讯》半月刊上一经刊 出，引起轰动。
A．⑤③②①④ B．②①⑤③④ C．②④①⑤③ D．①
④②⑧⑤
2020/6/7
17
12年
（解题思路：②句引出说明对象， 然后④①⑤旬按照时间顺序具体 说明飞毯研制过程及产生的影响， ③句展望前景。
2020年云南初中学业水 平考试语文专题复习之
语句排序
2
1
一、考点内涵阐述
（一）考点特点：
• 以选择题的形式呈现，分值为2分！ • 是我省重要考点之一！ （从2010年开始至2019年都涉及，可谓
是年年考）。
2014-2018年我市平均分为0.91分左右。 是除拼音题外，得分第二低的题，要引 起重视。
顺句序也就简单多了。
2020/6/7
12
B 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①虎是自然界重要的历史遗产之一，一旦灭
绝，将永远不会再恢复或者创造出来。
②因此，对于虎这一物种来说，我们只剩下
最后一个机会了。
③正如世界著名猫科动物专家杰克逊先生所
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