web2.0(html css php javascript)课件_3 More Basic HTM and CSS(C)
web前端开发ppt课件
Web前端开发
NO.4 html标签/元素和属性
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="/1999/xhtml">
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Web前端开发
NO.1 Web前端开发设计?? 网页设计师、Web前端设计师与网站开发 工程师、交互设计师等区别: 网站开发工程师:掌握ASP、PHP、.NET、 JSP等开发语言,熟悉运用Access、SQL语 言、SQL数据库等;对IIS、Apache等服务 器有一定的理解等
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Web前端开发
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Web前端开发
NO.3 纠结的浏览器兼容问题
CSS Hack(解决兼容问题):
火狐和IE7能识别"!important";
#divcss1{
background:blue; /*Firefox 背景变蓝色*/ *+background:green !important; /*IE7 背景变绿色*/ _background:orange; /*IE6 背景变橘色*/ background:black\0; /*IE8 背景为黑色*/ background:red\9\0; /*IE9 背景为红色*/ body:nth-of-type(1) background:red; /*Chrome Safari
Web前端开发
NO.2 Web标准?Xhtml?
Xhtml(html)语法规则:
属性不能简写(<input checked="checked" />)
《WEB2.0技术应用》课件
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ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.
前言
❖ 2001年秋天互联网公司(dot-com)泡沫的破灭标 志着互联网的一个转折点。许多人断定互联网被过分炒作, 事实上网络泡沫和相继而来的股市大衰退看起来像是所有 技术革命的共同特征。
❖ “Web 2.0”的概念开始于一个会议中,展开于 O'Reilly公司和MediaLive国际公司之间的头脑风暴部 分。所谓互联网先驱和O'Reilly公司副总裁的戴尔·多尔 蒂(Dale Dougherty)注意到,同所谓的“崩溃”迥然 不同,互联网比其他任何时候都更重要,令人激动的新应 用程序和网站正在以令人惊讶的规律性涌现出来。更重要 的是,那些幸免于当初网络泡沫的公司,看起来有一些共 同之处。那么会不会是互联网公司那场泡沫的破灭标志了 互联网的一种转折,以至于呼吁“Web 2.0”的行动有 了意义?我们都认同这种观点,Web 2.0会议由此诞生。
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教学课件 HTML+CSS+JavaScript网页设计
本章概述 本章的学习目标 主要内容
Hale Waihona Puke 第1页本章概述• 随着互联网的发展,越来越多的人学会了上网,通过网络,可以 聊天、购物、看新闻、查天气等等。这些功能都是通过访问不同 的网页来完成的,那么网页是怎么制作出来的,我们通过手机、 电脑上网时又如何访问不同的网页呢?本章将从最基本的概念讲 起,告诉读者网页与网站的基本原理,如何设计和开发网页。
第4页
1.1 网页的基本概念
• 随着Internet的不断发展,网页已经被越来越多的人所熟悉。那么 什么是网页,网页有是如何搭建并呈现在用户面前的呢?
• Internet,中文正式译名为因特网,又叫做国际互联网。Internet 采用超文本和超媒体的信息组织方式,将信息的链接扩展到整个 Internet上。
• HTML是最早的超文本标记语言,它的发展经历了HTML 1.0、2.0、3.2、4.0、 4.01和5几个版本,在发展过程这,尤其是从HTML4.0开始淘汰了很多标记和 属性,本书对这些淘汰的标记和属性不再赘述。
第12页
CSS层叠样式表
• 层叠样式表是一种用来表现HTML或XML等文件样式的计算机语言。CSS不仅 可以静态地修饰网页,还可以配合各种脚本语言动态地对网页各元素进行格 式化。
第11页
HTML概述
• HTML的全称是超文本标记语言(Hyper Text Markup Language),是Internet上用 于编写网页的主要语言,它提供了精简而有力的文件定义,可以设计出多姿 多彩的超媒体文件。
• HTML文件是纯文本的文件格式,所谓的超文本,主要是指它的超链接功能, 通过超链接将图片、声音和影视及其他网页或其他网站链接起来,构成内容 丰富的Web页面。
《WEB前端开发课件-HTML+CSS+JavaScript》
一门全面的课程,涵盖了 HTML、CSS 和 JavaScript 的基础语法、元素、表单、 图像、视频和音频的处理,以及 CSS 盒模型、定位和浮动的技巧。学习 JavaScript 的基础语法、数据类型、函数和面向对象编程,以及 DOM 操作、 AJAX 技术和 Web 安全与性能优化。
HTML表单
表单元素
• 输入框 • 下拉框 • 单选框 • 复选框
表单验证
• 必填字段 • 格式验证 • 自定义验证规则
提交和处理表单数据
使用服务器端脚本或 JavaScript 进 行表单数据的处理和验证。
HTML图像、视频和音频
图片标签
在网页中插入图片,并设置属性。
视频标签
嵌入视频,支持多种格式。
HTML基础语法
1 结构化标记
使用标签和元素创建网页结 构。
2 文本格式化
使用标题、段落和列表等标 签格式化文本内容。
3 超链接
创建与其他页面或资源的链接。
HTML元素和标签
1
块级元素
div、p、h1 等。
内联元素
2
span、a、img 等。
3
语义化标签
section、header、footer 等。
• 压缩和合并文件 • 浏览器缓存 • 响应式图片
HTTPS和内容安全策 略
使用 HTTPS 和内容安全策略保护 网站安全。
异步请求
使用 AJAX 发送异步请求并处理响 应。
JSON数据
使用 JSON 格式传输和解析数据。
XMLHttpRequest
使用 XMLHttpRequest 对象进行数 据交互。
网页制作ppt教学课件
JavaScript提供了许多内置函数,如Math.max()、Math.min()、Date()等,用于执行各种常见的数学和日期计算操作。
网页制作实例
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文本
图像
视频
音频
包括动画、电影、直播等视频元素。
包括图片、图标、背景等图像元素。
包括标题、段落、列表等文本元素。
包括音乐、声音、音效等音频元素。
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建站工具介绍
官方介绍:Dreamweaver是一款网页制作软件,它使用了视觉方式创建和管理网页,是创建动态网页的工具之一。
可以选择使用现有的AJAX框架,如jQuery、Axios等,以简化开发流程。
使用AJAX框架实现异步请求,包括发送请求、处理响应、更新页面内容等。
通过优化请求频率、减少服务器响应时间等方式,提高网页的性能和响应速度。
THANK YOU
感谢聆听
CSS的主要作用是描述网页文档的外观和格式,如颜色、高度、宽度、边距等。它能够使网页更加美观、易于阅读和维护。
CSS是一种相对较新的技术,它于1990年代末期由Håkon Wium Lie和Bert Bos共同发明,并由W3C(万维网联盟)进行标准化。
选择器
属性
值
声明块
CSS选择器用于选择要应用样式的HTML元素。例如,元素选择器会选择所有给定的HTML元素。
完成前后端连接后,进行测试和调试,确保动态网页的功能和稳定性。
动态网页通常使用后端技术实现,如PHP、Java、Python等,根据需求选择合适的技术。
《web及其利用》PPT课件
服务融合Mashup (13 个) : 通常利用几种Web2.0服务的开放API接口, 提供各类混合的服务 记录服务(13个) : 在线笔记,包括格式文本编辑之类的服务。部分与 Wiki服务重叠
32.
多媒体服务(13个) : 提供在线流媒体(音乐、视频)的服务 34. 任务列表(To Do)服务(12个) : 在线的任务列表,部分功能与日历服 务重叠 35. 浏览服务(12个) : 提供浏览器(如Flock)和各类插件等
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维基百科与传统百科全书有所区别:
在维基百科发布材料的任何部份或全部都是使用GNU自由文 档许可证(采用该协定的材料可以用做商业用途,但必须允许 任何愿意遵守该协定的人士在该协定下进一步修改或传播材 料 ),维基百科将自己定位为一个包含人类所有知识领域的百 科全书,而不是一本词典,网络论坛或其他任何商业性质的网 站。 计划本身也是一个wiki,这允许了大众的广泛参与,维基百科 是第一个使用wiki系统进行百科全书编撰工作的协作计划。 还有一个重要的特点,那就是维基百科是一部内容开放的百科 全书,内容开放的材料允许任何第三方不受限制地复制、修改。
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2.3 网上订阅(RSS、邮件订阅)
频道订阅
RSS订阅例1 /dlib/rss/ RSS订阅例2 / arXiv /rss/cs?mirror=cn 邮件订阅:中关村在线(ZOL) /postlist/calerts?hl=zh-CN 搜索引擎基于关键词的订阅,针对n多的微信息源提供的feeds。如 / 搜索关键词后会出现RSS订阅提示。
44.
项目管理服务(5个) : 协助大型项目执行的服务 48. 技术支持服务(4个) : 提供一般的帮助、参考咨询、软件技术支 持服务 49. 视频搏客服务(4个) : 提供视频博客服务
Web前端开发课件:HTML、CSS、JavaScript基础
2
以及Ajax优势。
学习创建、配置和使用
XMLHttpRequest对象来向服务器请
求数据和响应客户端。
3
响应处理
如何处理服务器的响应,以便更好地 交互和更快地更新页面
网站开发架构和区分前后端处理
开放式Web架构
详细解释开放式Web架构 的概念,包括数据存储和 传输,以及Web资源之间 的交互方式。
SEO基础(搜索引擎优化)
1
了解SEO
基础SEO知识,包括如何从搜做引擎的
搜索引擎优化
2
角度思考网站设计。
通过内容、元数据、链接和用户体验
来优化您的网站,以提高其排名。
3
其他优化技巧
一些其他优化技巧,例如通过社交媒 体和博客网站来引擎流量。
Web安全基础和防范措施
安全问题
所涉及的威胁以及可能感 到担忧的位置。
Web前端开发课件
本课程将涵盖HTML、CSS和JavaScript的基础知识,帮助您入门Web开发。 从基础语法开始,内容丰富、易于理解。
程序员入门指南
编程语言
选择一门适合你的编程语 言并针对该语言的知识进 行学习。
计算机基础
学习计算机基础,包括数 据结构、Байду номын сангаас法、操作系统 和网络基础知识。
实践项目
选择器和操作
使用jQuery选择器来操作 HTML元素,并使用方法来执 行更复杂的操作。
事件处理
jQuery的事件处理器可以进行 更简化你常规的事件处理。
Ajax基础知识、XMLHttpRequest对象的 使用
1
Ajax基础知识
了解什么是Ajax以及为什么要使用它,
XMLHttpRequest对象的使用
php ppt课件
跨平台
PHP可以在多种操作系统上运行 ,如Linux、Unix、Windows等 。
社区支持
PHP拥有庞大的开发者社区,为 开发者提供了丰富的资源和支持 。
02 PHP基础语法
变量和数据类型
变量声明
PHP中的变量以美元符号($)开头,后跟变量名。例如,$name = "John";
数据类型
PHP支持多种数据类型,包括整数、浮点数、布尔值、字符串、数组、对象等 。例如,$age = 18; ($age 是整数类型),$price = 3.14; ($price 是浮点数类 型)。
开发一个博客系统
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介绍如何使用PHP构建一个完 整的博客系统,包括文章管理 、评论管理、用户管理等。
演示如何使用PHP与数据库进 行交互,如MySQL或 MongoDB等。
讲解如何使用PHP进行数据验 证和安全性处理,如防止SQL
注入和跨站脚本攻击等。
介绍如何使用PHP进行文件上 传和下载,以及如何处理多媒
,扩展对象的行为。
04 PHP应用实例
简单的Web开发
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介绍PHP在Web开发中 的应用,如动态网页、 表单处理、数据库交互 等。
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演示一个简单的PHP网 站,包括登录、注册、 留言板等功能。
03
讲解PHP的常用函数和 语法,如echo、if语句 、循环语句等。
04
介绍PHP与HTML、CSS 、JavaScript的结合使 用,以及如何优化网页 性能。
体内容。
使用PHP进行数据分析和可视化
介绍如何使用PHP进行数据分析和可 视化,如使用PHP与图表库(如 Chart.js、ECharts等)结合。
《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程(第2版)》教学教案—01网页那点事
《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》(第2版)教学教案课题名称第1章 HTML5+CSS3网页设计概述计划课时2课时内容分析在学习网页制作之前,首先需要了解一些与网页相关的知识,为初学者学习后面章节的内容打下坚实的基础。
本章将从网页概述、网页制作技术入门以及Dreamweaver工具的使用等几个方面详细讲解网页的基础知识。
教学目标●了解Web标准,明确HTML、CSS及JavaScript的作用。
●熟悉Dreamweaver工具的基本操作,能够使用Dreamweaver创建简单的网页。
重点及措施教学重点:Dreamweaver初始化设置、Dreamweaver基本操作、创建第一个网页。
措施:通过网页代码练习加强学习,并通过动手实践进行巩固。
难点及措施教学难点:无。
措施:无。
教学方式教学采用教师课堂讲授为主,使用教学PPT讲解。
教学过程第一课时(讲解网页的组成、网页名词解释、HTML、CSS、JavaScript等知识点)本课时内容学习✧分组讨论对新课进行讲解前,先让学生分组讨论以下问题:什么是网页?你真的认识网页吗?请小组代表对以上问题发表见解。
教师对上述问题进行解释:答案:说到网页,其实大家并不陌生,我们上网时浏览新闻、查询信息、看视频等都是在浏览网页。
网页可以看做承载各种网站应用和信息的容器,所有可视化的内容都会通过网页展示给用户。
为了使初学者更好地认识网页,我们首先来看一下淘宝网站。
打开谷歌浏览器,在地址栏中输入淘宝网址“https:///”,单击“Enter”键,此时浏览器中显示的页面即为淘宝网的首页单击“F12”键,浏览器中弹出的窗口便会显示当前网页的源代码✧知识点讲解➢讲解“网页的组成”(1)教师列举生活中浏览网页的实例,并展示网页的结构。
(2)教师展示PPT,对网页的结构进行具体讲解。
(3)学生自主提问,教师对疑难问题进行解答。
➢讲解“网页名词解释”(1)教师展示PPT,讲解网页中的常见名词,并通过示例加以说明。
Web2.0知识教学课件
Web2.0知识教学课件Web2.0知识教学课件一、Web2.0的定义:Web2.0,是相对Web1.0的新的一类互联网应用的统称。
由Web1.0单纯通过网络浏览器浏览html网页模式向内容更丰富、联系性更强、工具性更强的Web2.0互联网模式的发展已经成为互联网新的发展趋势。
Web2.0是以Blog、TAG、SNS、RSS、wiki 等社会软件的应用为核心,依据六度分隔、xml、ajax 等新理论和技术实现的互联网新一代模式。
1、Blog——博客/网志:Blog是一个易于使用的网站,您可以在其中迅速发布想法、与他人交流以及从事其他活动。
大致分为:基本的博客、小组博客、亲朋之间的博客、协作式的博客、公共社区博客、商业、企业、广告型的博客、知识库博客等等。
所有这一切都是免费的。
中文名称有称为“博客”,也有称为“网志”,台湾还有称之为“部落格/部落客”。
网络上对Blog很多种说法:有说“继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式”,有说“代表着“新闻媒体3.0版””,“读者文摘”等等。
总之无论您有什么心声,都可以通过BLOG发表出来,和志同道合的人共同讨论。
2、RSS——站点摘要:RSS是站点用来和其他站点之间共享内容的一种简易方式(也叫聚合内容)的技术。
最初源自浏览器“新闻频道”的技术,现在通常被用于新闻和其他按顺序排列的网站,例如Blog,新闻类网站等。
3、网摘:“网摘”又名“网页书签”,网民随时可以通过网摘工具把自己喜欢的网页收录以来,如同“收藏夹”,但比收藏夹功能强大的多。
现在有些网站就利用网摘的技术给自己的网站带来了很多流量,特别是美女图片类的网摘。
4、WIKI——百科全书:Wiki(维基-维客)一种多人协作的写作工具。
Wiki站点可以有多人(甚至任何访问者)维护,每个人都可以发表自己的意见,或者对共同的主题进行扩展或者探讨。
在每个正常显示的页面下面都有一个编辑按钮,点击这个按钮你就可以编辑页面了。
web2.0的特点与简介有哪些
web2.0的特点与简介有哪些Web2.0是相对于Web1.0 的新的时代。
指的是一个利用Web的平台,由用户主导而生成的内容互联网产品模式,为了区别传统由网站雇员主导生成的内容而定义为第二代互联网,那么你对Web2.0了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是web2.0的内容,希望大家喜欢!web2.0的特点(1)用户参与网站内容制造。
与web1.0网站单向信息发布的模式不同,web2.0网站的内容通常是用户发布的,使得用户既是网站内容的浏览者也是网站内容的制造者,这也就意味着web2.0网站为用户提供了更多参与的机会,例如博客网站和wiki就是典型的用户创造内容的指导思想,而tag技术(用户设置标签)将传统网站中的信息分类工作直接交给用户来完成。
(2)web2.0更加注重交互性。
不仅用户在发布内容过程中实现与网络服务器之间交互,而且,也实现了同一网站不同用户之间的交互,以及不同网站之间信息的交互。
(3)符合web标准的网站设计。
web标准是国际上正在推广的网站标准,通常所说的web标准一般是指网站建设采用基于XHTML语言的网站设计语言,实际上,web标准并不是某一标准,而是一系列标准的集合。
web标准中典型的应用模式是“CSS+XHTML”,摒弃了HTML4.0中的表格定位方式,其优点之一是网站设计代码规范,并且减少了大量代码,减少网络带宽资源浪费,加快了网站访问速度。
更重要的一点是,符合web标准的网站对于用户和搜索引擎更加友好。
(4)web2.0网站与web1.0没有绝对的界限。
web2.0技术可以成为web1.0网站的工具,一些在web2.0概念之前诞生的网站本身也具有web2.0特性,例如B2B电子商务网站的免费信息发布和网络社区类网站的内容也来源于用户。
(5)web2.0的核心不是技术而在于指导思想。
web2.0有一些典型的技术,但技术是为了达到某种目的所采取的手段。
web2.0技术本身不是web2.0网站的核心,重要的在于典型的web2.0技术体现了具有web2.0特征的应用模式。
web2.0技术概述
富文本:既有内容又有格式的文本,同时文本中存在许多非文本的内容:图片、音频…例如由word生成的*.doc文件
超文本:存在超级链接的富文本。例如.html ,或特殊目的
8<img>
作用:定义一个图片
常用属性:src:说明图片文件的路径,alt:图片的替代文字,用以当图片还未完全载入到页面前说明图片的内容或意义。
ismap和usemap:告诉浏览器这个图像是一个特殊的可视映射
:ismap(值为ismap)。当用户在ismap图像上单机某处是,浏览器会自动把鼠标的x、y位置(相对于图像的左上角)发送到服务器。特殊的服务器端软件可以根据这些坐标来做出响应。
<button>
作用:定义一个按钮
常用属性:type:同上,
<select>
作用:定义一个列表框,包含<option>选项标签
常用属性:name:同上
<option>
作用:定义列表框中的一个选项
常用属性:value,selected:定义一个选项是否被选中,值:selected,默认不选中
补充:
锚:
作用:实现页面内部的跳转,而超链接实现的页面间的跳转。
使用方法:1定义锚:为锚对象标签添加name属性2将锚<a>的href值定义为#name值
7<h1><h2><h3>…<h..>
作用:定义一个标题
常用属性:无
说明:h后面的数字说明了标题的等级。表现上体现了标题的大小区别,内容上体现了标题之间的等级关系。
《WEB开发技术》课件
03
JavaScript基础
01
02
03
变量
数据类型
运算符
函数
使用var声明变量,可以使用let和const声明块级作用域变量。
JavaScript有基本数据类型(如Number、String、Boolean、Null、Undefined)和复杂数据类型(如Object)。
包括算术运算符(如+、-、*、/)、比较运算符(如==、===、!=、!==、>、<)、逻辑运算符(如&&、||)等。
网站性能优化的方法
02
常见的网站性能优化方法包括减少页面加载时间、优化数据库查询、使用CDN加速等。这些方法可以有效提高网站性能,减少用户等待时间。
网站性能监控与分析
03
使用网站性能监控工具可以实时监测网站性能,分析瓶颈和问题所在,帮助开发人员针对性地进行优化。
SEO优化的重要性
SEO(搜索引擎优化)是提高网站在搜索引擎结果页排名的一种有效方法。通过SEO优化,网站可以获得更多的曝光和流量,提高品牌知名度和业务收益。
事务处理
非关系型数据库
MongoDB是一个非关系型数据库,采用文档存储数据,具有灵活的数据模型。
数据模型
MongoDB使用类似JSON的格式存储数据,支持丰富的数据类型和结构。
查询语言
MongoDB具有强大的查询语言,支持各种查询操作符和聚合框架。
索引与性能优化
MongoDB支持索引,通过合理使用索引可以显著提高查询性能。
SEO优化的技巧
关键词研究、元标签优化、内容质量提升、外部链接建设等都是常见的SEO优化技巧。了解和运用这些技巧可以帮助网站在搜索引擎中获得更好的排名。
Web前端技术 第2版 第三章 CSS 样式基础
<p class="one"> </p>
案例:demo3-2.html
3.3 CSS基本选择器
❖ 类选择器的特点:
1)只有引用了的样式才能作用于指定对象; 2)一个类选择器可以被多个元素关联; 3)一个元素也可以引用多个类选择器,多个选择器之间用空格分隔。
3.3 CSS基本选择器
❖ 标签类别选择器(交集选择器) 如: p.one{ color : red; } 1)选择器“p.one”表示:关联了class类名为“one”的p段落; 2)注意标签定义在类名前面,中间除了点号不能有空格或其他符号。
和单位之间不能有空格。例如: font-size:24px;
3.3 CSS基本选择器
标签选择器 类(class)选择器 ID 选择器
3.3 CSS基本选择器
一、标签选择器(元素选择器) ❖HTML的标签名可以直接作为CSS的选择器,是CSS样式规则中最基 本的选择器。
基本语法: element{ property : value ;…} 1)element为HTML的标签,如p、h1、ul等; 2) property:value; 为属性值对。如 color:red; 例如: h1 { text-align: center; }
}
3.2 CSS语法规则
CSS样式书写注意事项: ❖ 选择器严格区分大小写,声明语句不区分但一般建议小写; ❖ 样式中所有符号都是英文标识符号; ❖ 单个属性值如果包含空格,那么该属性值应该加英文引号;
例font-family:"Times New Roman", Times, serif; ❖ 养成给css加注释的好习惯; /*注释文本 */ ❖ css不解析空格,可以使用tab 、回车键、 空格键来排版,但属性值
HTML-CSS-JavaScriptWeb编程技术94页PPT
HTML概述
案例名称:HTML网页框架 程序名称:2-01.htm <HTML>
<HEAD> <TITLE></TITLE>
</HEAD> <BODY></BODY> </HTML>
6
HEAD头元素
案例名称:HTML网页框架 程序名称:2-02.htm <HTML><HEAD>
<META NAME="Description" CONTENT="The Page Of HTML"> <META NAME="Keywords" CONTENT="Good,Better,Best"> <META HTTP-EQUIV="Content-type" CONTENT="Text/html;charset=gb2312"> <META NAME="Author" CONTENT="Zhou RunFa"> <META HTTP-EQUIV="Refresh" CONTENT="3; URL=263"> <TITLE>我的第一页面</TITLE> </HEAD> <BODY></BODY> </HTML>
第2章 Web编程技术
2
内容提要
本章首先介绍HTML的发展历史 然后介绍HTML的基本框架 详细介绍了HTML的各种常用标记:文字标记、
图片标记、超级链接标记,等等 介 绍 CSS 的 基 本 使 用 方 法 , 如 何 让 CSS 与
《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程(第2版)》—教学大纲
《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》(第2版)教学大纲课程编号:学分:5学分学时:74学时(其中:讲课学时:50学时上机学时:24学时)先修课程:计算机基础、计算机网络、计算机应用后续课程:UI设计、JavaScript适用专业:信息技术及其计算机相关专业开课部门:计算机系一、课程的性质与目标《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》(第2版)是面向计算机相关专业的一门专业基础课,涉及网页基础、HTML标签、CSS样式、网页布局、变形、动画、JavaScript 等内容。
通过本课程的学习,学生能够了解网页web发展历史及其未来方向,熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局和动态效果,学会制作各种企业、门户、电商类网站。
二、课程设计理念与思路课程设计理念:课程的集中实践教学环节需明确必要理论知识的升华与知识层面的拓展,不能局限于单纯的技能训练。
单纯的技能训练不是提高高等职业教育的理想课程。
以能力的培养为重点,以就业为导向,培养学生具备职业岗位所需的能力,职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力,实现一站式教学理念。
课程设计思路:基于工作过程开发课程内容,以行动为导向进行教学内容设计,以学生为主体,以案例(项目)实训为手段,设计出理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。
教学整体设计“以技能培养为目标,以案例(项目)任务实现为载体、理论学习与实践操作相结合”。
三、教学条件要求开发工具:Dreamweaver CS6或其他代码编辑工具四、课程的主要内容及基本要求第一章网页那点事(2学时)第二章从零开始构建HTML页面(6学时)第三章使用CSS技术美化网页(6学时)第四章运用盒子模型划分网页模块(8学时)第五章为网页添加列表和超链接(6学时)第六章为网页添加表格和表单(8学时)第七章运用浮动与定位布局(6学时)第八章全新的网页视听技术(10学时)第九章简单的JavaScript(8学时)第十章实战开发—好趣艺术设计部落首页面(12学时)五、学时分配六、考核模式与成绩评定办法本课程为考试课程,期末考试采用百分制的闭卷考试模式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
June 26, 2011
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CSS的文本属性
属性 text-align text-decoration line-height, word-spacing, letter-spacing text-indent 描述
Web 2.0 Programming – More Basic HTML and CSS
HTML字符实体
字符 <> éèñ ™© πδΔ И "&
Web 2.0 Programming – More Basic HTML and CSS
在网页中表示任何unicode字符的方法
实体 < > é è ñ ™ © π δ Δ И " &
完整的HTML字符实体列表 你会如何显示网页上的&?
June 26, 2011
8 / 33
HTML-编码文本
Web 2.0 Programming – More Basic HTML and CSS
<p> <a href="/search?q=marty&ie=utf8&aq=t"> Search Google for Marty </a> </p>
output
June 26, 2011
6 / 33
行内引用: <q>
Web 2.0 Programming – More Basic HTML and CSS
一段短引用(行内元素)
<p>Quoth the Raven, <q>Nevermore.</q></p>
HTML
Quoth the Raven, “Nevermore”.
第三讲 更多基础的HTML和CSS
SE-805 Web 2.0 Programming
(/courses/web2.0/, supported by Google) School of Software, Sun Yat-sen University
概要
Smart Guys name Bill Susan gender male female
Web 2.0 Programming – More Basic HTML and CSSຫໍສະໝຸດ HTMLoutput
不要使用表格进行布局~!
June 26, 2011
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定义列表: <dl>, <dt>, <dd>
name
• • • • •
author description keywords generator revised content-type expires refresh
http-equiv
• • •
June 26, 2011
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表格: <table>, <tr>, <td>, <th>, <caption>
June 26, 2011 17 / 33
概要
Web 2.0 Programming – More Basic HTML and CSS
更多HTML元素 更多基础的CSS CSS实践
June 26, 2011
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Body 样式
body { font-size: 16px; }
June 26, 2011
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text-decoration
Web 2.0 Programming – More Basic HTML and CSS
可以是 可以组合其效果:
•
text-decoration: overline underline
June 26, 2011
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The ul and ol tags make lists.
output
June 26, 2011
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预编排文字: <pre>
<pre>
Web 2.0 Programming – More Basic HTML and CSS
一大段预编排的文字(块元素)
Steve Jobs speaks loudly reality distortion Apple fans bow down
HTML
</pre> Steve Jobs speaks loudly reality distortion Apple fans bow down
output
显示时会保留空格和回车 以默认的等宽度字体显示 如果我们把它包含在code标签里面,它看起来会是怎样的?
June 26, 2011
output
为什么不直接这样写? <p>Quoth the Raven, "Nevermore."</p>
基于以下两个理由,我们不使用 “ : XHTML不应该包含文字的引用符号; 他们应该 写成 " 使用 <q>允许我们将CSS样式应用于quotations 中
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<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" /> <meta name="description" content="Authors' web site for Building Java Programs." /> <meta name="keywords" content="java, textbook" /> XHTML
Web 2.0 Programming – More Basic HTML and CSS
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CSS
This paragraph uses the above style.
This h2 uses the above style.
output
一种样式可以选择多个元素, 由逗号分隔 单独的元素也可以拥有自己的样式 (例如上面的h2)
newbie one who does not have mad skills own to soundly defeat (e.g. I owned that newbie!) frag a kill in a shooting game
output
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引用: <blockquote>
As Lincoln said in his famous Gettysburg Address: Fourscore and seven years ago, our fathers brought forth on this continent a new nation, conceived in liberty, and dedicated to the proposition that all men are created equal.
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概要
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更多HTML元素 更多基础的CSS CSS实践
June 26, 2011
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样式分组
p, h1, h2 { color: green; } h2 { background-color: yellow; }
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网页元数据: <meta>
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HTML
<p> <a href="/search?q=marty&ie=utf8&aq=t"> Search Google for Marty </a> </p>
output
在网页中,要照原样显示含有html标签的文本,我 们需要对那些特定字符进行转义,使用相应的转义 字符(如上例)。
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计算机代码: <code>
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code: 一段简短的计算机代码(通常会通过固定 宽度的字体呈现出来)
<p> The <code>ul</code> and <code>ol</code> tags make lists. </p> HTML
<table> <caption>Smart Guys</caption> <tr><th>name</th><th>gender</th></tr> <tr><td>Bill</td><td>male</td></tr> <tr><td>Susan</td><td>female</td></tr> </table>