2010中考英语复习语法基础%207
备战2010中考英语复习之最新英语语法知识总结
备战2010中考英语复习之最新英语语法知识总结本资料为特级教师原创（一）形容词和副词I．要点A．形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。
如：He is honest and hardworking.I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。
如：The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families.多个形容词作定语修饰名词的顺序：冠词+序数词+基数词+性质状态（描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。
如：the second five interesting big new red Chinese wall papers.2、形容词比较等级的形式（1）规则形式一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more, most.如：great-greater-greatestbusy-busier-busiestimportant-more important-(the)most important（2）不规则形式good (well)-better-bestbad (ill)-worse-worstmany (much)-more-mostlittle-less-least（3）形容词比较等级的用法①表示两者的比较，用形容词的比较级+than. 如：He is cleverer than the other boys.This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比较，用"the +形容词最高级（+名词）+of(in) …"如：He is the cleverest boy in his class.③表示两者是同等程度，用"as +形容词原级+as". 如：He is as tall as I.I have as many books as you.④越…越…例如：The more I learn, the happier I am.⑤ You can never be too careful. 越小心越好又如：You can never praise the teacher too highly.你怎么赞扬这个老师也不过分。
2010年中考英语语法考点复习-状语从句
透析中考英语语法状语从句考点【状语从句命题趋势】用一个句子(从句)来作另一个句子(主句)的状语，用作状语的句子就叫作状语从句。
作什么样的状语就叫什么类型的状语从句。
例如：条件状语从句就是用一个句子来作条件状语。
1．考查时间状语从句。
2．考查原因状语从句3．考查地点状语从句。
4．考查结果状语从句5．考查条件状语从句。
6．考查让步状语从句。
7．考查伴随状语从句。
8．考查方式状语从句【考点诠释】一、时间状语从句在时间状语从句中，通常要用动词的一般现在时态表示将来时，用一般过去时表示过去将来式。
时间状语从句常用连词有：when, as, while, whenever, after, before, till (until), since, once, as soon as (或the moment ), by the time, no sooner … than, hardly (scarcely) … when, every time等引导。
1．考查when, while, as引导，表示“当……时候”.【考例】一Mum，____shall we have lunch?——We will have it when your dad__________. [07连云港市]A when；returnsB where returns C．where；will return D．when；will return[答案]A．[解析] 答语中when引导了一个时间状语从句，主句用了一般将来时态，所以从句用一般现在时态，可见正确答案在A与B之中。
既然答语用了时间状语来回答，可见问句询问的也一定是时间，从而确定正确答案为A。
2. before 的用法：before的本意为“在……之前”，根据具体语境还可理解为“还没来得及/还没有……就……，趁着还没……就……，不知不觉就……，……才……”等。
如：【考例】Could you please give me your e-mail address _________you go? [昆明市]A. as soon asB. beforeC. afterD. until[答案]B．[解析]这四个词(组)都可以引导时间状语从句，as soon as一……就．before在……之前；after在……之后；until直到……才。
(人教版)中考英语总复习语法：专题7-非谓语动词(84页)
(6)作状语 Mrs. Wang went to Shanghai to see her daughter. 王太太去上海看她女儿。(目的) We're glad to meet you here. 我们很高兴在这儿见到你。(原因) He is too tired to work on. 他太累了而不能继续工作。(结果)
不定式作状语往往表示目的、原因、结果和比较。
3．不定式的否定形式是在不定式前加 not。 They told us not to play basketball too long. 他们告诉我们不要玩太长时间篮球。
4．不定式常和疑问词 what，which，when，where， how 连用，可用作主语或宾语。 When to go to Shanghai hasn't been decided yet. 什么时候去上海还没定下来。(作主语) He didn't know where to go. 他不知道去哪里。(作宾语) 注： “ 疑问词＋不定式 ” 作宾语可转换为宾语从 句。
2．(2014· 北京)My parents always tell me ________ more vegetables and fruit. A．eat B. eating C．eats D．to eat 【解析】D 事”。 考查非谓语动词。tell 后接动词时要 用不定式结构。tell sb. to do sth.意为“告诉某人做某
Stop thinking，please.请停止思考。 Stop to think about it for a moment.停下来想一会 儿。
Please remember to post my letter. 请记得把我的信寄出去。(信尚未寄出) I remember posting your letter. 我记得把你的信寄出去了。(信已寄出)
中考英语语法精讲：常考副词用法归纳(7)
初中英语语法精讲：常考副词用法归纳（7）一、英语频度副词复习要点1、频度副词的概念与用法频度副词是指表示动作发生的次数副词，常见有的never.seldom.sometimes. frequently, often. usually.always 等。
频度副词通常位于实义动词之前，动词be、助动词、情态动词等之后。
如:We often get together. 我们常常聚会。
Jane usually goes to work by bike.简通常骑自行车上班。
He sometimes goes there on business.他有时到那里出差。
He can never understand.他永远也不会明白的。
I was never very good at maths. 我的数学从来不好。
I shall always remember this. 我将永远记住这一点。
You have often been told not to do that. 多次告诫过你别干那事。
注:如果有两个助动词，频度副词通常放在第一个助动词后面。
如:We have never been invited to one of their parties. 他们聚会，一次也没邀请过我们。
She must sometimes have wanted to run away.她有时候一定想到过要逃走。
2、频度副词位于助动词之前两种情况1.为了表示强调，频度副词有时也可位于动词be、助动词、情态动词之前;此时助动词等应重读。
如:She always was late. 她老是迟到。
I never can remember.我永远也记不住。
She hardly ever has met him. 她几乎从来没有遇见过他。
He never should have joined the army. 他根本不应当参军。
2.在简略答语中，当频度副词与动词be、助动词或情态动词位干句末时，频度副词必须前置。
2010年中考英语语法基础-动词的定义
2010 年中考英语语法基础: 动词的定义2010 年中考英语语法基础: 动词的定义动词是表示动作或状态的词。
例如： wor ，工作 ,study ，学习， eat 吃。
动词的分类：动词有两种分类方法。
1）限制动词和非限制动词。
限制动词在句中作谓语，有人称和数的变化。
非限制动词有动词不定式，动名词和分词三种。
在句中不可以独自作谓语，没有人称和数的变化。
2）实义动词，连系动词，神态动词和助动词。
实义动词有完好的词义，并能独自作谓语，实义动词又可分为及物动词和不及物动词。
比如：study学习 ,reach抵达,see看见,rise升起。
连系动词在句中作谓语动词，后边跟表语。
连系动词有be,see,loo,becoe,get,grow,feel,appear,reain,turn。
神态动词表示能力，义务，必需，猜想等说话人的语气或神态。
神态动词只好和动词原形一同构成谓语动词。
神态动词有can,will,have,be,should,do,would,等。
助动词只好和主要动词一同构成各样时态，语态和语气等动词形式。
do,shall,will,have,has.动词的基本形式。
英语动词有四种基本形式：动词原形，过去式，过去分词和此刻分词。
这四种动词形式和助动词一同构成动词的时态，语态和语气。
动词的原形。
就是字典中所给的形式。
比如：be,have,buy,sit.动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式。
规则动词的过去式和过去分词，由在原形动词的后边加词尾 -ed 构成。
wor-wored-wored不规则动词的过去式和过去分词的形式是不规则的，须要一一记忆。
go-went-gone do-did-done动词的此刻分词由动词原形加-ing构成。
构成方法以下：1）一般状况在动词原形后加 -ing 。
go---goingstand---standing2）以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e，再加 -ing.动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末端只有一辅音字母时，这个辅音字母须双写，而后再加 ing 。
2010年中考英语语法复习—形容词、副词
常用系动词: 表判断或状态的：be look seem sound smell taste feel appear 表变化的：become turn get grow go come
⑶作宾语补足语时放在宾语之后。 如：We must try our best to keep our environment clean. (我们必须尽力保持我们的环境清洁)
英语语法专项复习
形容词、副词
考点揭密
一、形容词
1.什么是形容词？ 用来说明或修饰名词、代词的词称为形容词。
2.形容词的句法作用（根据形容词在句中的位置） 作句子中名词的定语、句子的表语以及宾语补 足语。
3.形容词在句子中的位置：
⑴作定语时放在名词的前面,且音节少的词放在音节多的词 之前。 如：a big yellow wooden wheel(一个黄色的大木轮)
⑦ 连接副词：用来引导主语从句、宾语从句和表语 从句,在从句中作状语。
如：How I am going to kill the cat is still a question.(我打算怎样杀死那只 猫还是个问题)/ That is why everyone is afraid of the tiger.(那就是人人都害怕老虎的原因) / He wondered how he could do it the next day.(他不知道第二天怎样做那事)
3.副词在句子中的 位置以及作用：★
(3)作定语：时间副词(如now、then)以及许多地
点副词都可以作名词的定语,放在名词的后面。
如：People now often have their festival dinners at restaurants. (现在的人们经常在餐馆里吃节日晚宴) /
2010中考英语语法讲解资料及练习
中考英语语法讲解资料及练习第1讲：名词名词当然是大家都很熟悉的了，我们吃的food，喝的drinks，穿的clothes 都是名词。
It is easy, right? 但是你可能被名词的单复数变化、名词作定语以及名词所有格等问题搞得糊里糊涂的，到底该怎么用呢？OK,follow me。
First, 名词复数的特殊变化。
普通名词的复数我们知道是直接加-s或 -es，可是偏偏有一些名词不听话，变化不规则。
这些小调皮是：a. class, box, watch, brush等词以 s, x, ch, sh, 结尾，复数要加-es；b. story, factory 等以"辅音字母+y"结尾的词复数要先将-y 变成-i再加-es；c. knife, wife, life等以-f 或-fe结尾的词一般先将-f或-fe变为-v, 再加-es；d. 以-o结尾的名词，一般来说，末尾是"元音字母+o" 的词加-s，我们学过的有radio,zoo。
末尾是"辅音字母+o"的词，变复数加-es。
如：tomato, hero, potato，当然其中的piano 和photo，又是一个例外，他们的结尾只能加-s。
e. child（children）, foot（feet）, tooth（teeth）, mouse（mice）, man（men ）, woman（women ）等词的复数变化全不遵循规则。
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。
如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为 Germans；f. deer，sheep等词更是懒得可以，竟然单复数同形。
好记好记。
people，police，cattle 等词，以单数形式出现，但实为复数，所以它们的谓语当然也是复数形式，这就是集体名词。
中考英语二轮复习语法系列第七讲非谓语动词素材
非谓语动词概述在句子中充当除谓语动词以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。
非谓语动词包括不定式（to do）,动名词（-ing），现在分词（-ing），过去分词（-ed）。
他们不受主语人称和数的限制，在句子中不能充当谓语动词，但是可以充当句子的其他成分，并且有时态和语态的变化，所以要正确使用非谓语形式，一定要理解不同形式所表现的意义，要明确非谓语动词与逻辑主语之间是“主动”还是“被动”关系，所表示的动作是“过去”，“现在”，还是“将来”，以及和谓语动词所表现的动作是同步发生还是有先后之分。
不定式一、不定式的句法功能1.不定式做主语To see is to believe眼见为实To work means to earn a living工作就是为了谋生Tip:不定式做主语，太长的时候，通常用形式主语it来代替。
It is impossible for us to live without clean water.没有干净的水，我们是不可能生存的（it来代替to live without clean water）2.不定式做宾语We need to take measures to prevent people from damaging environment.我们应该采取措施阻止人们破坏环境I want to watch TV.我想看电视3.不定式做表语（说明主语的内容、性质、特征）主语通常是表意向、打算、计划的词，如：wish,idea,task,purpose,duty,dream,aim 等，常用to do 不定式做表语My dream is to be a teacher.我的梦想是成为一名老师My duty is to take good care of my little sister.我的责任就是照顾我的妹妹4.不定式做定语（后置定语，来修饰名词）常见不定式做后置定语的词：way,ability,chance,time,place,the first,the second,the only,the last 等I have a lot of homework to do .我有许多作业要做He is the first to come and the last to leave.他是第一个来的，最后一个走的She has enough money to buy a computer.她有足够的钱买一台电脑5.不定式做宾补（V+sb to do sth）My mother tells me to do my homework first.我的妈妈告诉我要先做作业He invited us to go for a picnic last weekend.上周末他邀请我们去野餐6.不定式做状语（状语是用来修饰动词的）（1）做目的状语I come here to tell you that I have finished doing my homework.我来是为了告诉你我的作业已经写完了（to tell you...做目的状语）He bought a bag of food to eat他买了一包食物吃（to eat 做目的状语）（2）做结果状语He got to the station,only to find the train has already left .他到达车站，发现火车已经离开了（火车离开是结果状语）He is too young to go to school.他太小了而不能上学（不能去上学是结果）（3）原因状语I am sorry to hear that you lost your wallet.听说你的钱包丢了我很难过（难过的原因是钱包丢了）They were excited to hear the news.他们听到这个消息很激动（激动的原因是听到了消息）二、接不定式作宾语的动词（V+to do sth）afford（支付得起）,agree（同意）,aks（要求）choose（选择）,continue（继续），decide（决定）dare（敢于）,expect（期望）,fail（失败）help（帮助）,hope（希望）,learn（学）,like（喜欢）manage（成功）,offer（提供）plan（计划）prepare（准备）,promise（承诺）,prefer（更喜欢）refuse（拒绝）,want（想要）,wish（希望）三、接不定式作宾补的动词（V+sb to do sth）tell,ask,want,wish,warn,teach,expect,encourage,allow,advise,remind,require,requ est,permit,persuade,order,need,leave,invite,hate,force,command,beg等四、不带to的动词不定式（1）感官动词hear,see,watch,notice,feel等后跟不带to的不定式感官动词+sb+do sth表示：动作的全过程感官动词+sb+doing sth表示：动作正在进行（2）使役动词make,let,have（使，让）+ sb do sth 让某人做某事。
2010届中考英语语法汇总
2010届中考英语语法汇总初中语法名词可分为专有名词与普通名词，可数名词与不可数名词，简单名词与复合名词。
学习本后要求学员掌握可数名词复数的变化形式，特别是名词的不规则复数形式的变化；掌握复合名词的复数形式；掌握名词所有格的构成及用法；注意区分可数名词与不可数名词。
名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称。
例如：des 桌子tie 时间life 生活 b 书本r 房间hnest 诚实rer 工人penil 铅笔puter 计算机hnest诚实不是名词，it城市才是名词。
名词分为专有名词和普通名词专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。
hina 中国Asia 亚洲Beiing 北京普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。
例如:teaher 老师tea 茶refr 改革普通名词又可进一步分为四类1) 个体名词（Individual Nuns）:表示单个的人和事物。
hrse 马ar 汽车r 房间apple 苹果fan 风扇piture 照片2) 集体名词（lletive Nuns）: 表示一群人或一些事物的名称。
peple 人们fail 家庭ar 军队gvernent政府grup 集团3) 物质名词（aterial Nuns）:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
fire 火steel 钢air 空气ater 水il 牛奶4)抽象名词（Abstrat Nuns）:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。
labur 劳动health 健康life 生活friendship友情patiene耐力名词又可分为可数名词（untable Nuns）和不可数名词（Ununtable Nuns）。
_______________________________________专有名词个体名词可数名词集体名词普通名词物质名词不可数名词抽象名词可数名词有单,复数之分,表示一个或多个。
2010年新目标中考语法复习资料
第一部分：词法中考考点一、名词一、名词的复数：1.名词变复数的规则形式1).一般情况下直接加s book------books cup-----cups2).以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es .city-------cities family-----families3).以s、x、sh、ch结尾的加es .bus-----buses wish------wishes watch------wathes4).以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es .tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes5).以f、fe 结尾的，先把f、fe变v 再加es .leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves2.少数名词的复数形式是不规则的。
man----men woman---women child----children foot-----feet tooth----teeth mouse---mice3.单数和复数形式相同。
deer---deer fish----fish sheep----sheep Chinese ----Chinese Japanese---Japanese4.某国人的复数。
1). 中、日不变。
Chinese----Chinese Japanese---Japanese2). 英、法变。
Englishman----Englishmen Frenchman----Frenchmen3). 其余s加后面。
American -----Americans German----Germans Australian---Australians二、不可数名词：1.不可数名词：1).不能直接用数字表数量2).不能直接加a或an 3).没有复数形式4).可用some、any 、lots of、plenty of 、much 修饰5).可用“量词短语”表示2.不可数名词的数量的表示方法： a / 数字+ 量词+ of + 不可数名词a piece of paper a cup of tea a glass of milk三、名词的所有格：1. ’s 所有格。
2010年英语考前复习：透析中考英语语法形容词、副词考点
透析中考英语语法形容词、副词考点【形容词、副词命题趋势】形容词是用来修饰名词的词表示名词的属性，副词和形容词一样，在句中起修饰作用，所不同的是：形容词主要修饰名词；而副词主要修饰动词、形容词、副词和句子等。
对形容词、副词的考查是高考一项重要考查内容，考查的方向主要体现在以下几个方面：1. 形容词的用法；2. 副词的用法；3. 形容词和副词原级、比较级、最高级的用法；4. 形容词和副词在句中的区别和位置。
【考点诠释】一、考查形容词的作用与位置形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
常放在被修饰的名词前作定语，放在系动词后作表语，或放在宾语之后作宾语补足语。
1．多个形容词作定语时的排列顺序【考例】--Yeah, too _______work makes me tired. [太原市]A. littleB. manyC. much[答案]C。
[解析]本题重在考查几个形容词的用法。
little有“小的”或“几乎没有”等意思。
many与much都有“多”的意思，但many修饰可数名词复数，much修饰不可数名词。
空格后的名词work是不可数名词，故应选C。
2．形容词用作定语，修饰不定代词时，通常后置。
The idea of "sunshine sport" makes it possible for kids to choose and do about sport as long as one hour every day. [哈尔滨市]A. pleasant somethingB. anything pleasantC. nothing pleasant[答案]B。
[解析]考查形容词和不定代词的位置关系。
从句子意思可知应填anything pleasant 表“任何高兴的事”。
A结构不对，C表否定。
3．表语形容词(well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake等)作定语，需要后置；有些表示身体健康状况的形容词，如well，faint，m只作表语；sick既可作表语又可作定语。
2010届中考英语语法基础专题复习
2010届中考英语语法基础专题复习=第$二G教2育W资E源网#【冲击2010年中考英语精品复习资料】语法基础-8动词不定式是一种非谓语动词的形式非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。
动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。
Climbing mountain is a good exercise. (Climbing..., 动名词起名词作用）爬山是一项好运动。
Do you know the man wearing a white shirt. （wearing ... 分词起形容词作用）你认识那个穿白衬衣的人吗？He gets up early to catch the first bus. (to catch .... 不定式起副词作用）他早早起床是为了赶上第一班汽车。
谓语动词和非谓语动词的区别：1) 谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。
Miss Mary teaches us English.玛丽教我们英语。
（teaches 动词作谓语）Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。
（to have a talk.... 不定式作状语）2) 谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。
Larke likes the pop music.拉克喜欢流行音乐。
（动词用单数第三人称形式）Larke has nothing to do today.拉克今天没什么事要做。
（do 用原形）非谓语动词的特征：1 如果非谓语动词是及物动词，后面须跟宾语。
Studying English is my favorite.学习英语是我的爱好。
（studying 后跟宾语）To help him is my duty.帮助他是我的责任。
2010年中考英语精品复习语法基础
2010 年中考英语精选复习语法基础2010年中考英语精选复习语法基础冠词是一种虚词 , 用在名词或名词词组的前方 , 表示名词是特指仍是泛指。
冠词可分为不定冠词和定冠词两种形式。
不定冠词有 a,an 。
定冠词有 the. 此中 ,a 用在发音以辅音开头的名词以前 , 而 an 则用在发音以元音开头的名词以前。
不定冠词的用法 :1)表示某一类人或某事物中的任何一个 , 常常用在第一次提到某人或某物时 , 用不定冠词起介绍作用，表示一个。
Igavehiabooyesterday.我昨天给了他一本书。
Iareadinganinterestingstory.我在读一本风趣的故事书。
Ihavegotaticet.我有一张票。
Thereisatreeinfrontofyhouse.我的屋前有一棵树。
2)表示人或事物的某一种类 , 重申整体 , 即以此中的一个代表一类。
Ahorseisusefultoanind.马对人类实用。
Abirdcanfly.鸟会飞。
Asteelworeraessteel.炼钢工人炼钢。
3)不定冠词用在事物的”单位”前, 如时间 , 速度 ,价钱等意义的名词以前, 表示”每一”。
Weoftengotoschooltwotiesaday.我们常常一天两次去学校。
Iwenttothelibraryonceaweeatleast.我一礼拜起码去一次图书室。
Thepotatoissoldatabout30fenajin.土豆卖三毛钱一斤。
4)不定冠词用来指某人某物 , 但不详细说明任何人或任何物。
Aboycaetoseeyouaoentago.方才有一个儿童来找你。
Igotthistoolinashop.我在商铺买的这件工具。
Weneedacarnow.我们此刻需要一辆车。
Sheisill,shehastoseeadoctor.她病了，她得去看病。
5)不定冠词用于某些词组。
afew几个 alittle有点Shehasafewfriendsinthiscity.她在这个城市中有几个朋友。
初中英语考试中必考的7个语法知识点
初中英语考试中必考的7个语法知识点一、介词by的用法1、意为“在……旁”，“靠近”。
Some are singing and dancing under a big t ree。
Some are drawing by the lake。
有的在大树下唱歌跳舞。
有的在湖边画画儿。
2、意为“不迟于”，“到……时为止”。
Your son will be all right by supper time。
你的儿子在晚饭前会好的。
How many English songs had you learned b y the end of last term？到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲？3、表示方法、手段，可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。
The monkey was hanging from the tree by h is tail and laughing。
猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。
The boy’sfather was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway tele graph。
孩子的父亲是那么的感激，于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。
4、表示“逐个”，“逐批”的意思。
One by one they went past the table in the dark。
他们一个一个的在黑暗中经过这张桌子。
5、表示“根据”，“按照”的意思。
What time is it by your watch？你的表几点了？6、和take ， hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。
I took him by the hand。
我拉住了他的手。
7、用于被动句中，表示行为主体，常译作“被”、“由”等。
English is spoken by many people。
英语被许多人说。
（即“许多人讲英语。
2010年中考英语精品复习语法基础1
2010 年中考英语精选复习语法基础 1 2010年中考英语精选复习语法基础非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。
动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。
clibingountainisagoodexercise.(clibing...,动名词起名词作用）登山是一项好运动。
Doyounowtheanwearingawhiteshirt.（ wearing... 分词起形容词作用）你认识那个穿白衬衣的人吗？Hegetsupearlytocatchthefirstbus.(tocatch....不定式起副词作用）他早早起床是为了追上第一班汽车。
谓语动词和非谓语动词的差别：3)谓语动词在句中可独自作谓语，而非谓语动词不能独自作谓语。
issaryteachesusEnglish.玛丽教我们英语。
（ teaches 动词作谓语）r.Victorcaetoourclassrootohaveatalwithuslastwee.维克托先生上周到达了我们教室和我们讲话。
（ tohaveatal....不定式作状语）4)谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这类限制。
Lareliesthepopusic.拉克喜爱流行音乐。
（动词用单数第三人称形式）Larehasnothingtodotoday.拉克今日没什么事要做。
（do用原形）非谓语动词的特点：3假如非谓语动词是及物动词，后边须跟宾语。
StudyingEnglishisyfavorite.学习英语是我的喜好。
（ studying后跟宾语）Tohelphiisyduty.帮助他是我的责任。
（ help 后跟宾语）4非谓语动词能够带有自己的状语或逻辑主语。
Woringundersuchaconditionisterrible.在这样的环境下工作太可怕了。
(undersuchacondition是 woring 的状语）It’ stoodifficultforhitoasterEnglishinsuchashorttie.他在这么短的时间内掌握英语太难了。
2010年中考英语语法复习提要
中考英语语法复习提要一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是―谁‖或者―什么‖。
通常用名词或代词担任。
如：I‘m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答―做(什么)‖。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是―什么‖或者―怎么样‖。
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2010中考英语复习语法基础7动词不定式是一种非谓语动词的形式非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。
动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。
Climbing mountain is a good exercise. (Climbing..., 动名词起名词作用）爬山是一项好运动。
Do you know the man wearing a white shirt. （wearing ... 分词起形容词作用）你认识那个穿白衬衣的人吗？He gets up early to catch the first bus. (to catch .... 不定式起副词作用）他早早起床是为了赶上第一班汽车。
谓语动词和非谓语动词的区别：1) 谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。
Miss Mary teaches us English.玛丽教我们英语。
（teaches 动词作谓语）Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。
（to have a talk.... 不定式作状语）2) 谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。
Larke likes the pop music.拉克喜欢流行音乐。
（动词用单数第三人称形式）Larke has nothing to do today.拉克今天没什么事要做。
（do 用原形）非谓语动词的特征：1 如果非谓语动词是及物动词，后面须跟宾语。
Studying English is my favorite.学习英语是我的爱好。
（studying 后跟宾语）To help him is my duty.帮助他是我的责任。
（help 后跟宾语）2 非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语。
Working under such a condition is terrible.在这样的环境下工作太可怕了。
(under such a condition 是working 的状语）3 非谓语动词仍有语态和时态的变化。
I am sorry to have kept you waiting long.对不起让你久等了。
（to have kept...是不定式的完成形式）Seen from the mountain, the city looks much more beautiful.从山上看，这座城市美丽多了。
（Seen from...是分词的被动形式）4 非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用。
Our coming made him happy.我们的到来使他很高兴。
（coming 起名词作用）There are two big swimming pools here.这儿有两个大型游泳池。
(swimming 起形容词作用）非谓语动词的形式变化：不定式主动被动一般to write to be written进行to be writing/完成to have written to have been written完成进行to have been writing/现在分词主动被动一般writing being written完成having written having been written过去分词一般written动名词主动被动一般writing being written完成having written having been written动词不定式：动词不定式是由to + 动词原形构成，在句中起名词，形容词和副词的作用，可以担任除谓语以外的其它任何成分。
1 动词不定式作主语：To mast a language is not an easy thing.掌握一门语言不是一件容易的事情。
To teach English is my favorite.教英语是我的爱好。
It's my pleasure to help you.很乐意帮助你。
动词不定式作主语时可以放在后面，而用it 作形式主语放在原主语的位置上。
It's very kind of you to have given us much help.你给了我们那么多的帮助真是太好了。
It's necessary to find the witness.有必要找到目击者。
2 动词不定式作宾语：某些及物动词可以用动词不定式作宾语，这些动词有decide, begin, help, begin, want,wish, like, forget, learn, ask.What I wish is to learn English well.我所希望的是把英语学好。
I like to help others if I can.如果有可能的话，我喜欢帮助别人。
3 动词不定式作宾语补语。
We expect you to be with us.我们希望你和我们在一起。
Please ask him to come here quickly.请叫他快过来。
4 动词不定式作表语：What I should do is to finish the task soon.我应该做的是赶快完成任务。
The most urgent thing is to find the boy immediately.当务之急是马上去找孩子。
5 动词不定式作定语：There are many ways to solve the problem.有许多方法能解决这个问题。
I have something important to tell you.我有重要的事情要告诉你。
6 不定式作状语：We went to the hospital to see our teacher.我们去医院看了我们的老师。
She is making a test to get a kind of usefulmedicine from a Tibet flower.她在做试验，从一种西藏花中提取某种有用的药物。
动词不定式的否定形式：not + to + 动词原形The teacher told us not to swim in that river.老师告诉我们不要在那条河里游泳。
It's unfair not to tell us.没告诉我们真是不公平。
带疑问词的不定式：疑问词who, what,which,when, where, how, why 可以加在不定式的前面，构成不定式短语，使含义更加具体。
Where to go is not known yet.去什么地方还不知道。
I don't know when to begin.我不知道什么时间开始。
Can you tell me where to get the battery.你能告诉我哪儿能买到电池吗？Do you know how to get to the station.你知道怎样去车站吗？带逻辑主语的不定式：动词不定式可以带有自己的逻辑主语，构成方法是：for + 逻辑主语+ 不定式。
注意：逻辑主语用宾格形式，for 本身无实际意义，它只表明后面的主语从逻辑上分析是不定式的主语。
It's necessary for us to help each other.我们互相帮忙是必要的。
There are much work for me to finish,有许多工作要我去完成。
动词不定式的时态：动词不定式一般时：表示动作和句中谓语动词的动作同时发生或之后发生。
I helped him put the things into the car.我帮助他把东西放进了汽车。
I want to see you again.我想再见到你。
Would you like to have a rest.你愿意休息一下吗？动词不定式完成时：表示动作在句中谓语动词的动作之前发生。
We are sorry to have kept you waiting so long.对不起，我们让你久等了。
They seems to have known the answers.他们好像知道了答案。
动词不定式进行时：表示动作同句中谓语动词的动作同时发生，强调动作正在进行。
They seem to be working hard.他们好像在努力工作。
动词不定式的被动形式：表示不定式动词同所修饰的名词是被动关系。
He is the man to be examined.他是受检查的人。
There are much work to be done.有好多工作要做。