全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷

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湖北教师招聘考试真题汇编试卷

全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷推荐阅读：湖北教师招聘考试题库湖北教师资格考试题库一、单项选择题 1.教学从本质上讲是一种 ( )。

(杭州市)A.认识活动B.智育活动C. 促进学生全面发展的活动D.教师教和学生学的活动【答案】A。

解析：考查教学的本质。

教学从本质上讲是一种认识活动。

2.教师提高研究技能的三种途径是 ( )。

(哈尔滨市)A.自主、合作、探究B.阅读、合作、行动研究C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨【答案】A。

解析：教师提高研究技能的途径包括自主、合作、探究。

3.动机程度与学生的学习效率成 ( )关系。

(长沙市)A.正相关B. 负相关C.倒U 型D.无关【答案】C。

解析：学习内容越困难，学习效果越容易受到较高动机水平的干扰。

如果高度愤怒和过分高兴时，解答难度问题的效果不佳。

对于简单的操作，高度动机效果佳。

而一般操作，适宜于中等动机的水平。

4.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的 ( ) 。

(黄石市)A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.知觉【答案】A。

解析：考查有意注意和无意注意的区别。

有意注意也称随意注意，是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。

5.以下不属于泰勒评价程序步骤的是 ( )。

(海口市)A.确立评价目标B.确定评价情境C.控制评价过程D.利用评价结果【答案】C。

解析：略。

6.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。

这一观点出自洛克的( )。

(湘潭市)A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》【答案】B。

解析：洛克在《教育漫话》中提出“白板说”。

7.学校文化建设有多个落脚点，其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。

在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的( ) 。

(株洲市)A.知识与技能目标B.方法与过程目标C.情感态度价值观目标D.课堂教学目标【答案】C。

全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷

②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者
④学生是具有独立意义的人（九江市）
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．动机程度与学生的学习效率成（）关系。（长沙市）
A．正相关 B．负相关 C．倒U型 D．无关
三、判断题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分）判断下列各题的正误，并在题后括号内打“×”或“√”。
1．学习课程类型的多样化是全面实现课程价值的一种重要方式。（√）
2．创造性是少数人的天赋，不是一般人都有的。（长沙市）（×）
3．带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式属于实物直观。（杭州市）(√)
（1）学生主体性的基本内涵：①自觉性；②独立性；③创造性育、教学活动的组织要尊重学生的感受；
②教育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重学生的选择；③教育中要鼓励学生的创造性。
【材料】一个农村的孩子在他的作文《我的理想》中写道：“阿爸走了，永远不在了，丢下了阿妈和我，阿爸希望我长大成为一名警察，阿妈希望我长大后成为一名工程师，然而我的理想是做一条狗，白天守在阿妈的身旁，晚上给阿妈看门，这样阿妈就不会孤单害怕了。”
C．兴趣 D．知觉
3．学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道．在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的( ) （株洲市）
A．知识与技能目标 B．方法与过程目标
C．情感态度价值观目标 D．课堂教学目标
C．形成性评价和总结性评价 D．正确评价和错误评价
15．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是( )（杭州市）

全国各省市幼儿园教师招聘考试历年真题汇编(附答案)

全国各省市幼儿园教师招聘招聘考试真题汇编试卷（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1.世界上第一所幼儿园的创立者是（C ）（浙江）A.洛克B.夸美纽斯C.福禄贝尔D.卢梭2.我国幼儿园教育中特有的一项原则是（A。

）（海南）A. 保教结合原则B.综合性原则C.发展适宜性原则D.独立自主性原则3.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿（B ）（新疆）A.美学知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机4.我国幼儿园的教学是（ C ）（湖南）A.幼儿的活动B.教师的活动C.幼儿与教师的活动D.个别活动5.幼儿园的课程和教学应该以（ D ）（天津）A.老师的个人经验和教材为基础B.幼儿园现有条件为域限C.幼儿家长的要求为导向D.幼儿已有的经验和兴趣为基础6.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（ D ）为基本活动，寓教育于各项活动中。

（湖南）A.唱歌B.跳舞C.识字D.游戏7.幼儿园“娃娃家”的游戏属于（ B ）（新疆）A.结构游戏B.角色游戏C.智力游戏D.体育游戏8.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（ D ）（青海）A.有规则的游戏B.表演游戏C.个人游戏D.创造性游戏9.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是（ B ）（青海）A.复述法B.讨论法C.故事法D.提问法10．提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（ C ）（河南）A.陶行知B.张雪门C.福禄贝尔D.陈鹤琴11.个性心理特征包括（ B ）（四川）A.心理过程、心理状态、能力倾向B.能力、气质、性格C.感知觉、记忆、想象、思维D.认知过程、情感过程、注意过程12.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（B）影响。

（山东）A.记忆B.知觉C.注意D.表象13.“视崖实验”可以测定婴儿的（ D ）（云南）A.时间知觉B.大小知觉C.方位知觉D.深度知觉14.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（A）（河北）A.无意注意B.有意注意C.无意注意和有意注意两者均有D.选择性注意15.“一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的（D ）（江西）A.稳定性B.选择C.范围D.广度16.人类短时记忆的广度约为（C）（安徽）A.5±2个信息单位B. 6±2个信息单位C. 7±2个信息单位D. 8±2个信息单位17.人类认识活动的中心是（ D ）（陕西）A.感觉B.知觉C.想象D.思维18.婴儿最初掌握语音是通过（ B ）学会的。

教师招聘考试试题库及答案

教师招聘考试试题库及答案一、选择题1. 教育的本质属性是（）。

A. 传递文化B. 培养人才C. 社会化D. 个体发展答案：B2. 教育心理学的主要研究对象是（）。

A. 教育过程B. 学习过程C. 教学方法D. 教育环境答案：B3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁之间通常处于（）。

A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C4. 教学评价的最终目的是（）。

A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 提高教学质量D. 完成教学任务答案：B5. 教育的首要任务是（）。

A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造品格D. 促进全面发展答案：D二、简答题1. 简述教师职业道德的基本内容。

答案：教师职业道德的基本内容主要包括：尊重学生，关心学生的成长和发展；公正无私，公平对待每一位学生；严谨治学，不断提高自己的专业水平；遵守教育法规，维护教育秩序；以及积极参与教育改革，促进教育事业的发展。

2. 请简述如何培养学生的创新思维。

答案：培养学生的创新思维可以通过以下方法：鼓励学生提出问题和质疑；提供多样化的学习资源和环境；鼓励学生进行小组合作，通过讨论和交流激发思维；引导学生进行实践操作，通过动手实践来探索和验证想法；以及鼓励学生进行跨学科学习，打破学科界限，促进知识的整合和创新。

三、论述题1. 论述现代教育技术在教学中的应用及其对教育的影响。

答案：现代教育技术在教学中的应用主要包括多媒体教学、网络教学、远程教育等。

这些技术的应用极大地丰富了教学手段，提高了教学效率，使得教学内容更加生动和直观。

同时，现代教育技术也促进了教育资源的共享，缩小了城乡教育差距。

此外，它还为个性化教学提供了可能，使得教师能够根据学生的不同需求和特点进行教学。

然而，现代教育技术的应用也对教师的专业素养提出了更高的要求，需要教师不断学习和适应新的教学环境。

结束语：通过本试题库的练习，考生可以对教师招聘考试的题型和内容有一个全面的了解，从而更好地准备考试。

中小学教师招聘考试真题卷汇编1

中小学教师招聘考试真题卷汇编中小学教师招聘考试真题卷汇编试卷一一、单项选择题（本大题共小题，每题分，共分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）.孟子.荀子.墨子.孔子年月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）.道德品质.健壮体魄.实践能力.创造能力.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）.直观性原则.巩固性原则.启发性原则.循序渐进原则.教学工作的中心环节是（）.备课.上课.练习复习.考试.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）.讲授法.谈话法.讨论法.实验法.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）.研究能力.学习能力.管理能力.交往能力.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）.程序性课程.练习性课程.地方性课程.实践性课程.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）.专政型.指导型.民主型.溺爱型.信息技术的日益成熟和普与为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）.一.二.三.四.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）.社会文化.精神文化.人文文化.地方文化.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）.判断.诊断.评定.评分.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）.人生观教育.价值观教育.素质教育.心理健康教育.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）.有差异性的认识.有个性的认识.有领导的认识.有基本的认识世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）.个性化.教育技术的现代化.个别化.教育权利的平等化.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）.评价作用.选拔作用.决定作用.主导作用.教师要具有符合时代特征的学生观。

教师资格证教师编制真题

教师资格证教师编制真题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）年义务教育制度。

A. 六B. 九C. 十二D. 十五3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心4. 学生发展的核心素养包括（）。

A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 以上都是5. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔和淘汰学生B. 促进学生全面发展C. 为教师提供教学反馈D. 以上都是6. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 教书育人D. 为人师表7. 教育心理学研究表明，学生学习动机的激发可以通过（）。

A. 外部奖励B. 内部激励C. 任务难度D. 学习环境8. 课堂教学中，教师应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 忽视不理C. 正确引导D. 惩罚学生9. 教师在教学中应如何使用多媒体教学资源？A. 完全取代传统教学B. 作为辅助教学手段C. 完全依赖多媒体D. 根据学生需要选择使用10. 教师专业发展的主要途径是（）。

A. 参加培训B. 教学实践C. 学术交流D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教育的基本原则包括（）。

A. 公平性原则B. 科学性原则C. 人文性原则D. 创新性原则12. 教师在教学中应关注学生的哪些方面？A. 学习成绩B. 个性发展C. 情感需求D. 社会适应能力13. 教育改革的主要目标是（）。

A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 培养创新人才D. 实现教育现代化14. 教师在课堂教学中应如何组织教学活动？A. 以学生为主体B. 以教师为主导C. 创设互动环境D. 强调知识传授15. 教师在班级管理中应采取哪些策略？A. 建立良好的师生关系B. 制定合理的班级规则C. 鼓励学生自主管理D. 强化纪律约束三、判断题（每题1分，共10分）16. 教育的目的是传授知识，培养学生的应试能力。

教师编制考试试题带答案

教师编制考试试题带答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 关爱学生D. 终身学习答案：C2. 教育活动中最基本的关系是（）。

A. 教师与学生的关系B. 教师与家长的关系C. 学生与学生的关系D. 教师与学校的关系答案：A3. 教育的最终目的是（）。

A. 提高个人素质B. 培养全面发展的人C. 提高社会生产力D. 促进经济发展答案：B4. 教师在教学过程中应该遵循的原则是（）。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A5. 教师在处理学生问题时应该采取的态度是（）。

A. 严厉批评B. 耐心引导C. 忽视不管D. 惩罚为主答案：B6. 教师在课堂上应该（）。

A. 只讲授知识B. 只进行讨论C. 结合讲授与讨论D. 完全放手让学生自学答案：C7. 教师在评价学生时应该（）。

A. 只关注成绩B. 只关注品行C. 全面评价D. 只关注特长答案：C8. 教师在班级管理中应该（）。

A. 严格管理B. 放任自流C. 民主管理D. 权威管理答案：C9. 教师在与家长沟通时应该（）。

A. 只谈学生问题B. 只谈学生优点C. 全面交流D. 避免交流答案：C10. 教师在自我发展中应该（）。

A. 停止学习B. 只关注教学技能C. 终身学习D. 只关注个人兴趣答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 教师应具备的素质包括（）。

A. 专业知识B. 教育技能C. 良好的道德品质D. 创新能力答案：ABCD2. 教师在教学中应采用的方法包括（）。

A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 实验法答案：ABCD3. 教师在班级管理中应采取的措施包括（）。

A. 制定班级规则B. 组织班级活动C. 建立良好的师生关系D. 忽视学生需求答案：ABC4. 教师在评价学生时应注意（）。

A. 客观公正B. 鼓励为主C. 忽视学生感受D. 重视学生个体差异答案：ABD5. 教师在与家长沟通时应注意（）。

教师招聘历年真题汇编

教师招聘考试真题汇编一一．单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出来并把它的标号写在题后的括号里，本大题20题，每题1分，共20分）1.提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子2.看到事物会综合分析，体现了知觉的（）A.选择性B.理解性C.恒长性D.整体性3.教学过程的本质是（）A.认识活动B.思想活动C.实践活动D.体验活动4.下列属于苏霍姆林斯基教育观点的是（）A.全面和谐教育B.发展教育C.素质教育D.人文教育5.教师中心说是（）提出来的。

A.赫尔巴特B.布鲁姆C.孔子D.孟子6.在巴普洛夫所讲的两种信号系统中，第二信号系统属于（）A.人类与动物共同具有的B.动物独有的C.人类特有的D.无条件发射7.我国实施的第一个现代学制是（）A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制8.艾宾浩斯的遗忘曲线表明（）A.遗忘是先快后慢的B.遗忘是先慢后快的C.遗忘是均衡的D.遗忘是先快后慢，最后又加速的9.我国第一本马克思主义教育著作是（）A.《新教育大纲》B.《教育学》C.《共产主义教育》D.《论语》10.（）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两级分化的时期。

A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.青年阶段11.（）主张“道法自然”。

A.孟子B.荀子C.老子D.韩非子12.维国斯基的最近发展区是指（）A.目前所能达到的水平B.未来能达到的水平C.两个水平之间的差距D.过去所达到的水平13.“上品无寒门，下品无士族”现象出现在（）A.唐朝B.魏晋南北朝C.元朝D.明朝14.邓小平认为解决我国发展问题的首要方法是（）A.经济发展B.改革开放C.科技进步D.文化繁荣15.“如入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）A.感觉适应B.感觉对比C.嗅觉现象D.味觉现象16.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是（）气质类型的特点。

A.胆汁质B.粘液质C.多血质D.抑郁质17.“有教无类”是（）的教育观点。

沈阳教师招聘考试试题

沈阳教师招聘考试试题一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。

）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 提高素质D. 促进就业2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 学生是教育的（）。

A. 核心B. 基础C. 目的D. 手段4. 教育公平是指（）。

A. 教育机会均等B. 教育资源均等C. 教育结果均等D. 教育过程均等5. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 激励教师工作D. 监督教育质量6. 课程改革的核心理念是（）。

A. 学生中心B. 教师主导C. 知识本位D. 能力本位7. 教学设计的基本要素包括（）。

A. 教学目标、教学内容、教学方法B. 教学目标、教学内容、教学评价C. 教学目标、教学方法、教学评价D. 教学内容、教学方法、教学评价8. 现代教育技术的主要特征是（）。

A. 多媒体化B. 网络化C. 个性化D. 智能化9. 教师专业发展的主要途径是（）。

A. 参加培训B. 教学实践C. 学术交流D. 个人反思10. 教育法律关系中的主体包括（）。

A. 学生、教师、学校B. 学生、教师、家长C. 教师、学校、教育行政部门D. 教师、学生、教育行政部门二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。

请在每小题的空格处填上正确答案。

）11. 教师在教学过程中应该遵循的基本原则是__________、因材施教、循序渐进。

12. 教育心理学认为，学习动机可以分为内在动机和__________。

13. 在班级管理中，班主任应该注重培养学生的__________意识和集体荣誉感。

14. 教育评价应该坚持客观性、公正性和__________。

15. 教师在课堂教学中应该注重培养学生的__________能力和创新精神。

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3．C【解析】多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶
为特征。
【命题立意】考查不同气质类型的特点。★★★★
【错因分析】几种气质类型的掌握及应用上有所欠缺。
4．新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）(苏州市)
A．合作模式 B．平等模式 C．管理模式 D．授受模式
9．学习新知识时，以列提纲的形式来理清思路加强记忆，这里使用的学习策略是（）
（南京市）
A．精加工策略
C．组织策略
B．元认知策略
D．调节策略
9．C【解析】纲要策略是组织策略的一种，包括主题纲要法和符号纲要法。
【命题立意】考查学习策略的理解及应用。★★★★
【错因分析】对各种策略内涵的理解欠缺。
10.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）（玉溪市）
C．协调好各任课教师的关系 D．搞好家校联系工作
11．A【解析】班集体具有巨大的教育力量，是班主任开展工作的有力助手。
【命题立意】考查班主任工作的内容。★★★
【错因分析】对班主任工作的各个环节认识不够。
12.按学生的成绩分班，属于测验中的( )(杭州市)
A．安置性测验
C．指代性测验
B．形成性测验
D．总结性测验
13．D【解析】这是变式的释义。
【命题立意】考查变式的含义。★★★
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

招聘教师考试试题及答案

招聘教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本目的是培养学生的（）。

A. 知识能力B. 创新能力C. 道德品质D. 身体素质答案：C2. 教师在教学过程中应注重培养学生的（）。

A. 应试能力B. 批判性思维C. 记忆能力D. 应试技巧答案：B3. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B4. 教师在课堂上应该采取的教学方式是（）。

A. 单向灌输B. 双向互动C. 以教师为中心D. 以学生为中心答案：B5. 教师在教学中应如何对待学生的错误（）。

A. 严厉批评B. 忽略不计C. 耐心指导D. 惩罚答案：C6. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣（）。

A. 增加作业量B. 减少课堂互动C. 创设情境D. 增加考试次数答案：C7. 教师在教学中应如何促进学生的全面发展（）。

A. 只关注学科成绩B. 只关注学生特长C. 全面关注学生各方面发展D. 只关注学生兴趣答案：C8. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异（）。

A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 只关注优秀学生答案：C9. 教师在教学中应如何对待学生的提问（）。

A. 忽视B. 批评C. 鼓励D. 惩罚答案：C10. 教师在教学中应如何对待学生的创造性思维（）。

A. 限制B. 鼓励C. 忽视D. 惩罚答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学中应具备的素质包括（）。

A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 创新能力答案：ABCD12. 教师在教学中应如何对待学生的个性发展（）。

A. 尊重B. 忽视C. 引导D. 压制答案：AC13. 教师在教学中应如何对待学生的合作学习（）。

A. 鼓励B. 忽视C. 指导D. 反对答案：AC14. 教师在教学中应如何对待学生的自我评价（）。

A. 鼓励B. 忽视C. 引导D. 反对答案：AC15. 教师在教学中应如何对待学生的课堂纪律（）。

全国各省市幼儿园教师招聘招聘考试真题汇编试卷及答案。有用

二、名词解释（本大题共 6 小题，每题 3 分，共18 分）1.保教结合原则（重庆）2. 幼儿智育（新疆）3. 道德意志（江西）4. 依恋（湖北）5. 模仿能力（黑龙江）6. 学习（广西）三、简答题（本大题共 4 小题，每题 6 分，共24 分）1. 简述幼儿园教育教学的主要方法。

（西藏）2. 简述游戏的具体含义。

（海南）3. 简述幼小衔接工作的主要方法。

（山东）4. 简述幼儿同伴交往的意义。

（宁夏）四、论述题（本大题共 2 小题，每题12 分，共24 分）1. 试述幼儿判断的特点。

（江苏）2. 试述运用观察法研究幼儿心理时应注意哪些问题。

（福建）五、案例分析（共14 分）从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看，中班80 ％的幼儿、大班98％的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。

这种情绪时时感染着幼儿，使幼儿在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感与信任感。

结合材料，试分析如何建立良好师幼关系。

（广西）参考答案汇编试卷（一）一、单项选择题1.C【解析】福禄贝尔于1837年创建了一所学前教育机构，并于1840年正式命名为“幼儿园”，成为世界上第一所幼儿园。

2.A【解析】保教结合原则是我国幼儿园教育中特有的原则。

3.B【解析】幼儿美育不是美术专业知识的学习，重点在于培养幼儿发现美、欣赏美的能力。

4.C【解析】我国幼儿园的教学是幼儿与教师互动的过程。

5.D【解析】幼儿园的课程和教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础，启发他们去探索并获得新的知识。

6.D【解析】游戏是幼儿的基本活动，是幼儿获得知识的最有效手段。

7.B【解析】角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等。

8.D【解析】创造性游戏是幼儿创造性地反映现实生活的游戏，在此基础上，确立了班级游戏的内容为建构活动、表演活动、角色活动、劳作活动、益智活动等。

9.B【解析】讨论法最容易发挥幼儿的主体性，促进幼儿多维思维和社会性的发展。

全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷含参考答案

全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷含参考答案（满分为100分）一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分）在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1．决定教育性质的根本因素是( )（哈尔滨市）A．社会生产力 B．政治经济制度 C．上层建筑 D．科学技术1．A【解析】社会生产力是决定教育性质的根本因素。

【命题立意】考查教育与社会生产力的关系。

★★★【错因分析】理解不够透彻。

2．具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）（合肥市）A．热情 B．心境 C．激情 D．应激2．B【解析】“感染”“平稳”“持久”都是心境的特点。

【命题立意】考查情绪方面的内容。

★★★【错因分析】几种情绪状态区分不明确。

3．某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。

他的气质类型属于（）（长沙市）A．多血质 B．胆汁质 C．粘液质 D．抑郁质3．A【解析】题干描述反映了多血质的表现。

【命题立意】考察几种气质类型的特点。

★★★【错因分析】对几种气质类型理解不到位。

4．小明既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是( )（海口市）A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．双重趋势冲突4．C【解析】趋避冲突，是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。

【命题立意】考查动机斗争的几种形式。

★★★【错因分析】理解不透彻。

5．去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认识发展到（）阶段的儿童能做到这种程度。

（九江市）A．感知运动阶段 B．前运算阶段C．具体运算阶段 D．形式运算阶段5．C【解析】儿童在具体运算阶段形成守恒概念，并能进行递推性思维，“记路”反映了这一点。

【命题立意】考查皮亚杰的认知发展阶段论。

★★★★【错因分析】对认知发展各个阶段的特点掌握不充分。

6．觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）（昆明市）A．绝对感觉阈限 B．绝对感受性C．差别感觉阈限 D．差别感受性6．D【解析】“刺激之间”为“差别”，从无到有为“绝对”。

教师招聘考试真题(共4套含答案)

最新教师招聘考试真题（一）(满分为：100分)一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内)1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( )Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( )Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( )Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( )A、无意注意B、不随意注意C、随意注意D、有意后注意5、鲁班发明锯子是借助于( )A、定势B、变式C、问题解决D、原型启发6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( )Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( )Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论8、开展教育工作首先需要( )A、加强德育工作B、确立教育目的C、设计课程体系D、选择教学方法9、一个人掌握的知识、形成的技能达到何种程度时，才能促进能力的发展？( )A、迁移B、熟练C、同化D、泛化10、在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是( )A、生理与安全的需要B、爱与归属的需要C、求知与审美的需要D、自我实现的需要11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验？( )A、乌申斯基B、加里宁C、马卡连柯D、赞科夫12、有效地进行班主任工作的前提和基础是( )A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、做好班主任工作的计划和总结13、心理是神经系统的机能，人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的( )A、精神活动B、意识活动C、反射活动D、技能活动14、一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是( )A、动机B、气质C、能力D、性格15、智力技能的特点是( )A、物质性、外显性、展开性B、物质性、外显性、简缩性C、观念性、内隐性、简缩性D、观念性、内隐性、展开性16、意志行动的心理过程分为两个阶段，即采取决定和( )A、确定目的B、执行计划C、制定计划D、动机斗争17、永久性遗忘是因消退而引起的( )A、存储性障碍B、提取性障碍C、生理性障碍D、心理性障碍18、“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现？( )A、肯定与否定B、增力与减力C、激动与平静D、紧张与轻松19、教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是( )A、说理教育B、榜样示范C、陶治教育D、指导自我教育20、教学过程是以认识过程为基础( )A、促进教师教的过程B、促进学生学的过程C、促进学生发展的过程D、形成技能技巧的过程二、填空题（本大题共10个小题，共12分。

教师招聘考试试题合集及答案

教师招聘考试试题合集及答案一、选择题1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高个人素质答案：B2. 教育心理学研究的核心内容是：A. 学习理论B. 教学方法C. 学生心理D. 教师心理答案：A3. 以下哪项不是现代教育技术的特点？A. 多媒体性B. 交互性C. 单向性D. 网络化答案：C4. 教育评价的主要目的是：A. 选拔人才B. 诊断问题C. 促进学生全面发展D. 反馈教学效果答案：C5. 以下哪项是教师专业发展的关键？A. 教学经验B. 持续学习C. 教学技巧D. 教学资源答案：B二、填空题6. 教师在教学过程中应注重_______，以激发学生的学习兴趣。

答案：学生主体性7. 教育公平是指在教育机会、教育资源和教育结果上的_______。

答案：平等8. 教学设计应遵循_______、科学性和可行性原则。

答案：系统性9. 教育心理学中的“最近发展区”概念是由_______提出的。

答案：维果茨基10. 教育评价的方法包括定量评价和_______评价。

答案：定性三、简答题11. 简述教师职业道德的主要内容。

答案：教师职业道德主要包括：忠诚于教育事业，尊重学生，公正无私，严谨治学，为人师表，终身学习等。

12. 描述现代教育技术在教学中的应用。

答案：现代教育技术在教学中的应用包括：利用多媒体教学工具丰富教学内容，使用网络资源拓宽学生视野，通过信息技术提高教学互动性，运用大数据进行教学评价等。

四、论述题13. 论述如何提高课堂教学的有效性。

答案：提高课堂教学的有效性可以从以下几个方面进行：首先，明确教学目标，确保教学内容与学生需求相匹配；其次，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣；再次，创设良好的课堂氛围，鼓励学生参与和表达；最后，进行及时的教学反馈，调整教学策略。

结束语：本试题合集涵盖了教师招聘考试中的常见题型，包括选择题、填空题、简答题和论述题，旨在帮助考生全面复习和准备考试。

河北教师招聘真题试卷

河北教师招聘真题试卷一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 教育的本质是：A. 传授知识B. 培养人C. 传授技能D. 增强能力2. 教育心理学的研究对象是：A. 教育过程B. 学习过程C. 教学过程D. 教育活动3. 教师职业道德的核心是：A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 严谨治学D. 团结协作4. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的年限为：A. 六至九年级B. 七至九年级C. 六至八年级D. 七至八年级5. 教育评价的基本原则不包括：A. 客观性B. 公正性C. 公开性D. 随意性二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 教师在教学过程中应遵循的原则包括：A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 强制灌输7. 教育评价的功能包括：A. 诊断B. 激励C. 导向D. 惩罚8. 教育心理学的研究内容涉及：A. 学习动机B. 学习策略C. 学习障碍D. 学习效果三、判断题（每题1分，共10分）9. 教育评价的目的是为了选拔和淘汰学生。

（错误）10. 教师的言行对学生具有示范作用，因此教师应时刻注意自己的言行。

（正确）四、简答题（每题5分，共10分）11. 简述教师在课堂教学中如何实施因材施教。

12. 描述教育评价的一般过程。

五、案例分析题（每题10分，共20分）13. 某教师在教学过程中发现，班上有一部分学生对数学学习兴趣不高。

请分析可能的原因，并提出相应的教学建议。

14. 某校在进行教育评价时，发现评价结果与教师的预期存在较大差异。

请分析可能的原因，并提出改进建议。

六、论述题（每题15分，共30分）15. 论述教师职业道德在教育过程中的重要性。

16. 论述现代教育技术在教学中的应用及其对教育的影响。

考生在准备教师招聘考试时，应重点复习教育学、心理学、教育法律法规等基本理论知识，同时加强教育实践技能的训练，提高自身的综合素质。

通过模拟试卷的练习，考生可以熟悉考试题型，掌握答题技巧，为正式考试做好充分的准备。

全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷

全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷（一）一、单项选择题1．1632年出版的（)标志着教育学已经成为一门独立的学科。

(杭州市)A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《教育学》D．《新教育大纲》2.“教学相长”最早出现在我国的( C )著作中。

(无锡市)A．《论语》B．《师说》C．《学记》D．《劝学篇》3．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于( )气质类型。

(杭州市)A．粘液质B．胆汁质C．多血质D．抑郁质3．C【解析】多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。

4．新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（ A ）A．合作模式B．平等模式C．管理模式D．授受模式5．在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是( C )A．综合课程和分科课程B．学科课程和活动课程C．地方课程和学校课程D．显性课程和隐性课程6．( A )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

(长沙市)A．教育目的B．教育方针C．教育目标D．教育政策7．“生而知之”的天才论，“一两的遗传胜于一吨的教育”都是( D )的观点。

(文昌市)A．环境决定论B．实践决定论C．经验决定论D．遗传决定论8．《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，说明在教学中应贯彻( A )的原则。

A．启发性B．巩固性C．直观性D．因材施教9．学习新知识时，以列提纲的形式来理清思路加强记忆，这里使用的学习策略是（C ）（南京市）A．精加工策略B．元认知策略C．组织策略D．调节策略10.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（ B ）（玉溪市）A．民主型、惩罚型、放任型B．权威型、放任型、民主型C．放任型、监督型、正义型D．惩罚型、正义型、权威型11．班主任工作的中心任务是( A )(南京市)A．组织建立良好的班集体B．促进班集体全体成员的全面发展C．协调好各任课教师的关系D．搞好家校联系工作12.按学生的成绩分班，属于测验中的( A )(杭州市)A．安置性测验B．形成性测验C．指代性测验D．总结性测验13.在呈现某一事物时，交替变更它所存在与形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为( D )(哈尔滨市)A．直观教学B．启发教学C．比较D．变式14．当个人的外表有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象是( B )(银川市) A．宽大效应B．晕轮效应C．刻板印象D．近因效应15．态度改变的先决条件是（ B ）（晋城市）A．社会风气B．认知失调C．态度定势D．道德认识水平16．班级授课制的特征可以用以下几个字概括( D )(太原市)A．班、课、室B．师、生、课C．师、生、时D．班、课、时17．中学生人格发展的主要任务为( D )（合肥市）A．培养自主性B．培养勤奋感C．培养主动性D．培养自我同一性18．分配学生座位时，教师最值得关心的是( D )（昆明市）A．对课堂纪律的影响B．学生听课的影响C．后进生的感受D．人际关系的影响19.《中华人民共和国义务教育法》规定由( C )确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。

教师编制考试试题真题

教师编制考试试题真题教师编制考试是选拔合格教师的重要环节，它不仅考察教师的专业知识，还测试其教育学、心理学以及教育法律法规等方面的知识。

以下是一份模拟的教师编制考试真题，供参考：一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 学生是教育的主体，教师在教学过程中应该：A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 教育心理学认为，学习动机的激发主要依赖于：A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 社会压力D. 家庭期望4. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的学校不得：A. 收取学费B. 收取书本费C. 收取住宿费D. 收取任何费用5. 教师职业道德的核心是：A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习6. 以下哪项不属于学校教育的基本功能？A. 传授知识B. 培养能力C. 选拔人才D. 娱乐休闲7. 教师在备课时，应该重点考虑的是：A. 教学内容的难度B. 教学方法的选择C. 教学时间的安排D. 教学环境的布置8. 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，它规定了：A. 课程目标B. 课程内容C. 课程实施D. 课程评价9. 教师在教学过程中，应该注重培养学生的：A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力10. 教育评价的主要目的是：A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教师工作D. 监督学校管理二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学中应该遵循的原则包括：A. 因材施教B. 循序渐进C. 教学相长D. 启发式教学12. 教育心理学研究的内容包括：A. 学习理论B. 教学理论C. 评价理论D. 教育政策13. 教师在班级管理中应该采取的措施包括：A. 建立班级规章制度B. 培养学生的自我管理能力C. 组织丰富的班级活动D. 与家长保持良好的沟通14. 教师在课程设计时需要考虑的因素包括：A. 学生的年龄特点B. 学生的兴趣和需求C. 学科的教学目标D. 学校的教育资源15. 教师在课堂教学中应该避免的行为包括：A. 体罚学生B. 歧视学生C. 忽视学生的个性差异D. 只注重知识的传授三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教师在课堂教学中如何有效地激发学生的学习兴趣。