试题稳中有变.变中创新--2014高考全国课标卷I地理试题分析

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高考地理试卷分析

高考地理试卷分析(一)一、新课标的特点1.平稳应该说经过几年的新课改之后，整个新课标的试卷出的相对来说是比较成熟的。

试卷的平稳，主要体现在三个方面：第一个方面就是整个试题的结构没有发生太大的变化，第二个就是考察的内容没有发生太大的变化，人物地理仍然是注重与区位，区域地理仍然是考虑这个地方可持续发展和生态环境的问题。

第三就是考察能力，考察学生提取信息，读图，然后分析问题，解决问题的能力。

2.图像化，刚开始有地理的就是通过记述，这是地理的第一语言，就是文字。

第二个语言就是地图，通过图的形式给大家展示，这就是我们文科中的理科，非常重要的体现。

3.去热点化。

一带一路，apec蓝，在新课标当中完美的规避了，可以说新课标卷在题目的设置上非常好，去热点化考察学员的这种分析问题和解决问题的能力。

二、典型题目解析我们讲一下第四题和第六题，他说这个甘德曾经是最繁忙的航空枢纽，航班都在这里补充燃料。

如今不再经过这个地方。

我们反复强调地理位置的重要性，我们说评价一个地方，分析一个地方，首先第一步是分析一个地方的地理位置的优越性。

这道题要求考生有一个很好的空间地理的思维。

一边是北美，一边是欧洲，所以你会发现从北美往欧洲走，这个地方是一个中间的离欧洲最近的地方。

如果是从美国西部飞，飞到这个地方的时候正好可以补给，然后再飞到这个地方。

当时科技部足够进步，所以在这个地方停一下补充材料，所以繁忙是因为位置很重要。

所以第四题答案就是A，位置。

第六题考的特别多，说一家从甘德机场起飞的飞机，以650千米速度飞行，一小时后纬度是多少。

我们可以通过延京线走，往南走的话和沿着往北走，是纬度的最大的范围，那我就算如果往南最低飞多少，如果往北最高飞多少，那这道题我就可以解出来了。

那你告诉我650千米每小时的速度，我们说一小时以后应该飞跃150千米，我们说一度是10左右，那么走了650千米，大约是6度。

你会发现甘德这个地方大体来说是北纬，材料没给的话大体来说就是北纬四十八九度，加六度应该是54，减六度应该是42，所以最低应该是42，最高不能超过54左右。

高考真题2014年地理全国卷1(含答案)

绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试文科综合·地理（全国Ⅰ卷）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

太阳能光热电站（图1）通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。

据此完成1～3题。

图11．我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是【A】Ａ．柴达木盆地Ｂ．黄土高原Ｃ．山东半岛Ｄ．东南丘陵2．太阳能光热电站可能会【C】Ａ．提升地表温度Ｂ．干扰飞机电子导航Ｃ．误伤途经飞鸟Ｄ．提高作物产量3．若在北回归线上建一太阳能光热电站，其高塔正午影长与塔高的比值为P，则【D】Ａ．春、秋分日P＝0 Ｂ．夏至日P＝1 Ｃ．全年P＜1 Ｄ．冬至日P＞1 20世纪50年代，在外国专家的指导下，我国修建了兰新铁路。

兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如图2所示。

读图2，完成4～6题。

图24．推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是【D】Ａ．河流Ｂ．聚落Ｃ．耕地Ｄ．地形5．后来，我国专家认为，兰新铁路在该区域的选线不合理，理由可能是【B】Ａ．线路过长Ｂ．距城镇过远Ｃ．易受洪水威胁Ｄ．工程量过大6．50多年来，兰新铁路并没有改变该区域城镇的分布，是因为该区域的城镇分布受控于【B】Ａ．地形分布Ｂ．绿洲分布Ｃ．河流分布Ｄ．沙漠分布人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加，产生沉降，是新出现的令人担忧的全球变化问题。

一科研小组选择受人类干扰较小的某地，实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。

实验地植被以灌木植物为主，伴生多年生草本植物。

2014年全国高考文综地理试题解析版新课标1卷

2014年高考文综真题（新课标卷Ⅰ）太阳能光热电站（图1）通过数以十万计的反光版聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。

据此完成1-3题。

图11.我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是：A.柴达木盆地B.黄土高原C.山东半岛D.东南丘陵2.太阳能光热电站可能会：A.提升地表温度B.干扰飞机电子导航C.误伤途径飞鸟D.提高作物产量3.若在北回归线上建一太阳能光热电站，其高塔正午影长于塔高的比值为P，则A.春、秋分日P=0B. 夏至日P>0C. 全年日P<1D. 冬至日P>1【答案】1、A 2、C 3、D【解析】1、柴达木盆地位于青藏高原上，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射虚弱少，太阳辐射强，太阳能资源丰富。

其它三地位于季风区，降水多、阴天多，太阳辐射较少，所以A对。

2、光热电站是依靠光能集聚产生热能制造蒸汽，来推动发动机运转，强光、高热能可能会误伤途径的飞鸟，所以选C。

3、在北回归线上建一太阳能光热电站，二分日时正午太阳高度为66.5°，影子不为0，影长与塔高比重P不等于0，A错；夏至日时，正午太阳高度为90°，影长为0，P＝0，B错。

冬至日，正午太阳高度为43°，影长大于塔高，P＞1，D对。

20世纪50年代，在外国专家的指导下，我国修建了兰新铁路。

兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如图2所示。

读图2，完成4-6题。

图24、推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是A、河流B、聚落C耕地D地形5、后来，我国专家认为，兰新铁路在该区域的选线不合理，理由可能是A、线路过长B距城镇过远C、易受洪水威胁D、工程量过大6、50多年来，兰新铁路并没有改变该区域城镇的分布，是因为该区域的城镇分布受控于A、地形分布B、绿洲分布C、河流分布D沙漠分布【答案】4.D 5.B 6.B【解析】4.该地位于西北地区，铁路的建设会选择在海拔低的山谷附近，所以结合这个角度，答案也是地形。

2014年高考全国卷新课标I——文综地理试题及参考答案

太阳能光热电站（图1）通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。

据此完成1-3题。

1.我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是：A.柴达木盆地B.黄土高原C.山东半岛D.东南丘陵2.太阳能光热电站可能会：A.提升地表温度B.干扰飞机电子导航C.误伤途径飞鸟D.提高作物产量3.若在北回归线上建一太阳能光热电站，其高塔正午影长于塔高的比值为P，则A.春、秋分日P=0B. 夏至日P>0C. 全年日P<1D. 冬至日P>120世纪50年代，在外国专家的指导下，我国修建了兰新铁路。

兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如图2所示。

4、推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是A、河流B、聚落 C耕地 D地形5、后来，我国专家认为，兰新铁路在该区域的选线不合理，可能是A、线路过长 B距城镇过远 C、易受洪水威胁 D、工程量过大6、50多年来，兰新铁路并没有改变该区域城镇的分布，是因为该区域的城镇分布受控于A、地形分布B、绿洲分布C、河流分布 D沙漠分布人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加，产生沉降，一科研小组选择受人类干扰较小的某地，实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。

实验地植被以灌木植物为主，伴生多年生草本植物。

表1数据为实验地以2009年为基数，2010-2013年实验中植被的变化值（测量时间为每年9月30日）。

据此完成7-9题。

7、实验期间植被变化表现为①生物量提高②生物量降低③植株密度改变④植被分布改变A、①③B、②③C、①④D、②④8、实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是A植株数量 B、总生物量 C、地上生物量 D、地下生物量9．根据实验结果推测，随着大气氮沉降的持续，植被未来变化趋势是A．灌木植物和草本植物繁茂 B. 灌木植物和草本植物萎缩C．灌木植物茂盛、草本植物萎缩 D.灌木植物萎缩、草本植物茂盛图3显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。

2014年普通高等学校招生全国统一考试

题。

的设问。

9.从表中可以看出，地上和地下的灌木植被相加呈减少趋势，草本植被呈增加趋势。

图3显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。

读图3，完成10-11题。

图310.图4所示的①、②、③、④四幅图中，符合该国人口增长特点的是A．① B. ② C.③ D.④11.该国人口增长数量最多的时段为A.1910-1930年B.1930-1950年C. 1950-1970年D. 1970-1990年【答案】10.A 11.C【解析】10.由图可知移民人数/总人口=移民人口比例，可以推导出移民人数/移民人口比例=总人口，该国虽然移民数量发生多少变化，但是整体来看总量是在增加，即可得①图符合，选A。

11.该国人口呈增加趋势，1950—1970迁移下降，所以增加最多，C对。

第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分.第36题-第41题为必考题，每个试题考生都必须做答。

第42题-第48题为选考题，考生根据需求做答。

36.（24分）阅读图文资料，完成下列要求：图6所示区域海拔在4500米以上，冬春季盛行西风，年平均大风（大于等于8级）日数157天，且多集中叶尼塞河支流多流经中西伯利亚高原，（河床比降大）流速快，侵蚀强，增加了河流含点评: 难度系数低（2） B解析：握手楼之所以会出现在珠江三角洲，是因为这里经济发达，近几年人口逐渐稠密，而大城市房价高昂，尤其是市中心的房价更高，所以外来人不得不选在一些城市的周边租房子生活。

故答案选B。

点评: 难度系数低（3） D解析：此题为考查识图能力题，根据经纬度得知，这个国家为委内瑞拉。

属于南美洲。

故选D。

点评: 难度系数中等。

（4） A解析：该题考查的是地球运动的知识点。

正午太阳高度角的计算公式是：H=90°-纬度差。

（纬度差=太阳直射点的地理纬度-所求地的地理纬度），这里要求纬度差一定是正数。

6月21日接近于6月22日夏至日，太阳直射点在北回归线附近。

徐州的正午太阳高度角=90°-（34°-23.5°）=79.5°。

2014年高考全国新课标卷Ⅰ地理试题评析-8页精选文档

2014年高考全国新课标卷Ⅰ地理试题评析一、始终围绕地理主干知识探究新问题高考知识考查具有抽样性，尽管考纲细目很多，但命题者总会挑选那些地理学科味儿浓，对地理知识理解起到支撑作用的主干作为考查对象。

全卷始终围绕地理主干知识探讨新问题，具体表现在：1人文地理考查相对比重较大如下表所示，除选修地理所占的10分外，自然地理占35分，人文地理占55分，相比之下，人文地理占较大的比重，究其原因是37题围绕工业区位展开，但分析答案要点，有一部分也属于自然地理知识。

由于人文地理比重较大，使得全卷试题的难度略有降低。

如果单独将区域地理作为一个整体分析，涉及区域地理考查达72分，实现了立足区域的综合考查。

在选修地理考查中，除43题属于单纯考查自然地理外，第42、44题，都注重了自然地理与人文地理知识的融合。

2学科主干知识考查的特点全卷将测评的重点放在能源、正午太阳高度、植被、风沙、交通、聚落、人口、工业等核心主干知识上，先易后难，特别是第1题用一道常规题目引导学生“入题”，具有很好的亲和力。

人文地理部分中，一度作为重点考查的农业知识的考查基本没有，完全用工业考查（第37题）代替。

自然地理中考查比较“热”的河流知识也“降了温”，仅限于出现在综合题36题探讨沙源问题时作为答案的一个要点，如三角洲、河滩成为沙源地。

另外，全卷对气候知识的考查比重也在降低，考查方式上变直接考查为间接考查，甚至不易让人觉察。

如第36题第（2）问，分析沙源冬春季起沙的原因，主要是气候条件的影响，一是气候干燥，降水少，二是多大风。

第42题旅游地理指出旅游地自然环境的特殊性，就突出了青藏地区的高寒、缺氧、空气稀薄、多大风的特征。

3格外关注生态环境脆弱区在区域地理考查中，格外关注了生态环境脆弱区。

如第4-6题探讨新疆地区兰新铁路建设的区位及城镇分布的影响因素；第36题探讨错那湖沿岸的风沙活动；第37题沙特阿拉伯的磷酸盐工业布局；第42题青海湖鸟岛附近的自然地理环境；第43题为青藏高原东部边缘区。

2014年高考新课标地理试题分析

2014年高考新课标文科综合地理试题（全国I卷）分析及备考建议一、试题特点1．突出重点知识的考查2014年地理试题尽管对气候、地形、农业生产区位的考查较少，但考查的仍为人口、区位、外力作用等学科重点内容。

如选择题重点考查了太阳辐射与太阳高度、地形等自然条件对交通的影响与交通对聚落的影响、人口的增长与人口迁移；第36题以青藏铁路错那湖风沙段冬春季风沙活动为主题，考查了风力侵蚀、搬运和沉积作用；第37题以沙特阿拉伯筹建国际磷酸盐工业中心为主题，考查了工业区位的分析。

与往年不同的是，第3题考查了新课程试卷一直未涉及、大纲卷年年考且分值大、难度大的地球运动的知识，即正午太阳高度的计算。

这一内容的考查既在教师的预料之外，又在情理之中，尽管所占分值较少，难度较小，却给教师们在教学和复习中对“地球运动”的“纠结”以释然，给教学以正确导向，地球运动的内容既不能完全淡化，也不能将其繁杂化。

2．注重对地理图表能力的考查2014年地理试题共呈现了区域图、景观图、统计图9幅（组）和1个观测数据表，立意考查从图表中获取和解读地理信息的能力。

如第7~9题，以某地模拟实验的2010~2013年大气氮沉降初期对植被的影响统计资料为情境，考查考生从表中归纳实验期间植被的变化规律及据此推测变化趋势的能力；再如，难度较大的第10~11题，以“某国移民人数及其占总人口比例的变化图”为情境，考查该图人口增长特征的图形表达及推断人口自然增长数量最多的时段。

该组题的情境以坐标图形式呈现，考查的不是学生对复杂数据的计算能力，而是考查对图中信息进行分析、推理和判断的能力。

如第10题，学生既可以将几个年份的人口总数计算出来，再将结果与所给的四幅图（图4）进行比较验正后确定正确选项，也可通过比较四幅图中曲线特征的差异，找到“1910~1970年人口增长的状况”是解题的关键。

从图3中可以获取“1910~1970年移民总人数变化不大，但移民占总人口的比例却在直线下降”的信息，据此推理得出“这一时期人口的自然增长率较高，人口在持续增长”的结论，观察图4可知只有①符合此规律，由此确定A选项正确。

2014年高考地理新课标1卷高清解析评析(-河南、河北、山西,湖北、湖南,江西,陕西)

【环球网综合报道】美国加州伊凡帕太阳能发电系统是世界上最大的太阳能发电厂，但据英国《每日邮报》2月16日报道，由于国家能源局曝光了飞过发电厂上空的鸟类翅膀被烤焦的照片后，有关该发电厂环境方面的争议在持续升温中。
伊凡帕太阳能发电系统位于加州和内华达州交界处的莫哈韦沙漠，占地5平方英里(12.95 平方千米)。该发电厂由3个发电机组构成，周围环绕30万个反射镜，最多能供14万户家庭用电。
在对沙漠野生动物影响的监管争议持续几年之后，伊凡帕太阳能发电厂11号投入使用，但却受到环境保护主义者的猛烈攻击，因为环保团体认为发电厂35万个巨大反射镜产生的1000华氏度(约合538摄氏度)高温灼伤甚至杀死了很多鸟类，并质疑以此为代价产生的清洁能源的价值。
根据去年开发商Bright Source Energy发布的数据，发电站施工现场发现许多受伤的鸟类。相关监管机构目前正就此对伊凡帕太阳能发电厂进行为期两年的调查。
今年早些时候，1号机组正在进行蒸汽测试。用肉眼直视太阳能塔是十分不可取的行为。与太阳能光伏电池板发电不同，Ivanpah项目采用了热能发电技术。通过成千上万个定日镜，将阳光反射到三个太阳能塔上，阳光的热量在那里汇集，并对水加热产生水蒸气，从而推动涡轮发电。
鸟瞰1号机组及其周围的反射镜。在莫哈韦沙漠，每年有330天都是阳光普照，这为太阳能光热发电场提供了稳定的能量来源。这种技术与传统的燃煤和天然气发电厂相同，只是变成了由太阳来提供热能。
Ivanpah太阳能光热发电场有多么华丽？当地官员甚至担心发电场亮起来的时候，会分散附近I-15公路上司机的注意力。
从另一个角度鸟瞰Ivanpah太阳能光热发电场。每一个太阳能塔周围都有成千上万个定日镜
图中这些定日镜每天都会随着太阳的轨迹改变方向，将阳光持续反射到太阳能塔上。

高考真题2014年地理全国卷1(含答案)

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

太阳能光热电站（图1）通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。

据此完成1～3题。

兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如图2所示。

读图2，完成4～6题。

一科研小组选择受人类干扰较小的某地，实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。

实验地植被以灌木植物为主，伴生多年生草本植物。

2014年高考全国课标1卷文综地理高清重绘解析版

2014·新课标全国卷Ⅰ(文综地理)[2014·新课标全国卷Ⅰ] 太阳能光热电站(图1)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。

据此完成1～3题。

1．我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是( )A ．柴达木盆地B ．黄土高原 2．太阳能光热电站可能会( )A ．提升地表温度B ．干扰飞机电子导航C ．误伤途经飞鸟D ．提高作物产量3．[2014·新课标全国卷Ⅰ] 若在北回归线上建一太阳能光热电站，其高塔正午影长与塔高的比值为P ，则A ．春、秋分日P ＝0B ．夏至日P ＝1C ．全年P<1D ．冬至日P>120世纪50年代，在外国专家的指导下，我国修建了兰新铁路。

兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如图2所示。

读图2，完成4～6题。

4．推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是( )A ．河流B ．聚落C ．耕地D ．地形5．后来，我国专家认为，兰新铁路在该区域的选线不合理，理由可能是( )A ．线路过长B ．距城镇过远C ．易受洪水威胁D ．工程量过大 6．50多年来，兰新铁路并没有改变该区域城镇的分布, 是因为该区域的城镇分布受控于( )A ．地形分布B ．绿洲分布C ．河流分布D ．沙漠分布[2014·新课标全国卷Ⅰ] 人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加，产生沉降，是新出现的令人担忧的全球变化问题。

一科研小组选择受人类干扰较小的某地，实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。

实验地植被以灌木植物为主，伴生多年生草本植物。

表1数据为实验地以2009年为基数，2010—2013年实验中植被的变化值(测量时间为每年9月30日)。

据此完成7～9题。

7.实验期间植被变化表现为( )①生物量提高 ②生物量降低 ③植株密度改变 ④植被分布改变 A ．①③ B ．②③ C ．①④ D ．②④电站远景反光板图18．实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是( )A ．植株数量B ．总生物量C ．地上生物量D ．地下生物量9．根据实验结果推测，随着大气氮沉降的持续，植被未来变化趋势是( )A ．灌木植物和草本植物繁茂B ．灌木植物和草本植物萎缩C ．灌木植物繁茂、草本植物萎缩D ．灌木植物萎缩、草本植物繁茂[2014·新课标全国卷Ⅰ] 图3显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。

2014年全国新课标1卷文综地理试题精析

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总
240百万
人
200百万
口
140百万
数
125百万 85百万
自然增长量=总增长量 –机械增长量
图3显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图3，完成10～11题。
A 10.图4所示的①、 ②、③、④四幅图中，符合该国人口增长特征的是
A．①
B. ②
C. ③
D. ④
11.该国人口自然增长数量最多的时段为
（2）①分沙析特在阿甲拉地伯附频近临建海设洋磷，酸产盐品工运业输城方需便要克服的不利地理条件。（8分）（3①）②高在磷温甲酸干地盐燥或矿乙品地位加高工，磷储酸量盐大矿，石易，开都采会造成污染。有观点认为“与乙地相比，
②③淡甲油水地气资加资源工源短磷丰缺酸富施盐，工矿能环石源境造成差成本的低污染危害较轻”。你是否赞同这种观点？请通 ③④地过资处对金偏甲雄远、厚地乙区两，地人的口对稀比少分，析劳，动阐力述缺理乏由。（6分）

2014年全国新课标1卷文综地理试题解析

（3）在甲地或乙地加工磷酸盐矿石，都会造成污染。
有观点认为“与乙地相比，甲地加工磷酸盐矿石造成的污染危害较轻”。你是否赞同这种观点？请通过对甲、乙两地的对比分析，阐述理由。（6分）
赞同：甲地人口少，未利用土地多，能容纳更多污染物；乙地人口多，经济活动密集，对污染更敏感；位于港口，容易污染海洋等。反对：甲地生态环境更脆弱,水资源短缺，植被稀少，易沙漠化；乙地环境保护设施较完备，污染物处理技术较成熟。
大风（≥8级）日数157天，且多集中在10月至次年4月。青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重，且主要为就地起沙。风沙流主要集中在近地面20～30厘米高度范围内。
（1）分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。（6分） ①多条河流在此注入错那湖，泥沙沉积，河口三角洲面积较大。 ②冬春季河流水位低，河滩泥沙裸露； ③错那湖水位低，出露的湖滩泥沙面积较大。
D. ④
11.该国人口增长数量最多的时段为
A.1910～1930年
B.1930～1950年
C. 1950～1970年
D. 1970～1990年
占总人口比例
移民人数
当一个国家移民人口所占比重下降并达到最低值时，说明该国自然增长率上升达到最高值，且此时的移民数为10（百万）。
36.（24分）阅读图文资料，完成下列要求：图6所示区域海拔在4500米以上，冬春季盛行西风，年平均
图3显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图 3，完成10～11题。
占总人口比例
移民人数
当一个国家移民人口所占比重下降时，说明该国自然增长率上升。当一个国家移民人口所占比重下降时，说明该国自然图4所示的①、②、③、④四幅图中，符合该国人

2014年高考新课标卷地理试题评析

学科课程标准为评价基本出发点的试题分析范式
教育部考试中心张亚南在谈到 “ 好” 题的一般
标准时说，“ 好” 题首先要 “ 符合考试的目的” ２］．所谓“ 好题” “ 差题 ” 是相对的，没有绝对的标准，但是，无论如何，“ 好题” 是我们追求的方向．高考试题作为重要的教育资源，也是教育研
【答案】６．Ａ７．Ｄ【点评】试题情境新颖，落实课程标准，注重
地理过程．
本组试题取材新颖，以一组某河谷断面图建构了一个静态与动态相结合的试题情境，考查了
“ 结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力作
面经历的一次洪水过程．读图，回答第６、７题．
中期后期
ｖ
薯薯
０１ＯＯ２００ｍ
河面田
石灰岩匡薹茎｜页岩园
图４
பைடு நூலகம்
砂岩圆
沉积物＼＼断层
６．该河谷（
）
Ｃ．是断层上发育形成的向斜谷
究的对象．本文从２０１４年教育部考试中心及自主
命题省份的高考试卷中，选取部分 “ 好题 ” 和“ 差
题” 进行评价．所选试题涵盖１０套全国各地的高考试卷．事实上，命题专家对高考试题有很多不为我们所知的考虑，而这里的讨论更多是基于对教育教学和考试命题的粗浅思考，难免有失偏颇，

2014新课标全国卷解读

2014年高考全国新课标文综卷I 地理试题解读河北省秦皇岛市第一中学鲁爱华 066006太阳能光热电站（图1）通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。

据此完成1-3题。

1. 我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是A.柴达木盆地B.黄土高原C.山东半岛D.东南丘陵2. 太阳能光热电站可能会A.提升地表温度B.干扰飞机电子导航C.误伤途经飞鸟D.提高作物产量3. 若在北回归线上建一太阳能光热电站，其高塔正午影长与塔高的比值为P ，则A.春、秋分日P=0B.夏至日P=1C.全年P<1D.冬至日P>1【答案】A C D【解读】试题以太阳能光热电站建设为背景，考查太阳能的分布、电站建设影响和正午太阳度的有关知识，分析时主要侧重时间与空间分布差异的比较。

第1题，我国太阳能最丰富的地区是青藏高原，其次是西北内陆地区。

所给选项中，柴达木盆地位于青藏高原，由于海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射就多。

黄土高原、山东半岛和东南丘陵，地处我国东部季风气候区，受夏季风影响大，降水多，阴雨天多，大气对太阳辐射削弱得多，到达地面的太阳辐射就少。

体现的是太阳辐射在我国分布的空间差异。

第2题，本题探讨的是太阳能电站建设带来的影响，思维考查具有发散性和跳跃性。

分析应抓住材料“太阳能光热电站通过数以十万计的反光板聚焦太阳能”的特点，是通过一定的角度将太阳光聚集在高塔顶端的锅炉，因此不会提升地表温度；飞机电子导航与无线电信号有关，与太阳光无关；由于是数以十万计的反光板聚焦，途经飞鸟眼睛将会受到强光灼伤，无法识别方向；因为反光板是聚焦，不是散光，就区域而言，不会影响周边地区的作物产量。

第3题，影响太阳辐射强度的因素是正午太阳高度。

本题意在探讨不同节气北回归线上的正午太阳高度(H)的变化，但属于定量分析，需要数学三角函数知识作为基础。

塔高与正午影长和正午太阳光线构成直角三角形。

2014高考地理试卷评价

从“地球运动”角度解读2014年高考地理2014年高考已落下帷幕，但尘埃还未落定，对高考试卷的分析、解读正如火如荼地进行着，笔者在完成了2014年各省市高考文综卷的14份地理卷后，也有了一些思考，所以选取了“地球运动”的角度对地理卷进行一个浅薄的分析。

不当之处还望各位同仁批评、指正。

“地球的运动”作为地理学科的主干知识——“自然地理的五大规律之一”，一直是高考地理中的高频考点，尽管近年来在频率和难度上都有所下降，但2014年的高考地理中沉寂已久的地球运动再次回归，并且不再“面目可憎”地让广大考生头疼不已。

2014年高考地理卷共有14份，其中13份试卷涉及到“地球的运动”，并且均出现在单选题，分值在4~8分，占总分值的4%~8%，下面是“地球运动”在13份试卷中的题号分布：在考点分布上，13份试卷关于“地球运动”的考察上涉及到的考点有：①太阳高度角问题；②地球运动与昼夜变化；③日出方位问题；④经纬度知识与判断方位；⑤地方时和区时计算；⑥近日点、远日点问题；⑦太阳直射点的回归运动；⑧新旧日期之比问题；⑨地转偏向力问题；上述考点中尤以“地球运动引起的昼夜变化”最突出，13份试卷中有6份试卷涉及到相关内容，其次是太阳高度角问题，13份试卷出现频率是5次。

考点的设置都比较常规，没有出现偏、怪的考点，而且这些考点的设置坚持了以能力立意为主，淡化了对记忆性知识的考查，一道题目也许同时包含了多个考点，重点考查考生灵活、综合运用所学知识解决问题的能力。

考题的“正统性”使得地球运动的难度大大降低，尤其是今年的浙江卷，号称近五年来最容易的一道，高考卷在“地球运动”的考察上越来越重视学生的空间思维能力和绘图能力，13份试卷中只有5份试卷给“地球运动”的考题配图，并且基本都属于“间接配图”（不直接呈现与“地球运动”考题相关的图，特别是涉及到光照图的，都需要学生二次绘图）。

如今年浙江卷中的11题，11.地球上某点，每天该点经过昏线的地方时不断前移，则该点所在地与时间段匹配正确的是（）A.澳大利亚悉尼，5 月B.美国华盛顿，1 月C.南非好望角，9 月D.印度孟买，4 月题目难度不大，考点也非常单一一—“太阳直射点的回归运动与昼夜变化问题”，本题没有配图，要解决这道题，考生需要自行绘制太阳直射点的回归运动，据图判断南北半球在不同月份的昼夜变化即可，这题在区域考查上都不能算一个考点，因为考生只要知道上述地点所处半球即可。

2014年高考全国新课标卷Ⅰ地理试卷评析

2014年高考全国新课标卷Ⅰ地理试卷评析
鲁爱华
【期刊名称】《考试：高考文科版》
【年(卷),期】2014(0)Z2
【摘要】一、始终围绕地理主干知识探究新问题高考知识考查具有抽样性,尽管考纲细目很多,但命题者总会挑选那些地理学科味儿浓,对地理知识理解起到支撑作用的主干作为考查对象。

全卷始终围绕地理主干知识探讨新问题,具体表现在:1.人文地理考查相对比重较大如下表所示,除选修地理所占的10分外,自然地理占35分,人文地理占55分,相比之下。

【总页数】3页(P79-81)
【关键词】主干知识;命题者;相对比重;景观图;干扰信息;位置特征;错那湖;定性描述;工业区位;理所
【作者】鲁爱华
【作者单位】河北省秦皇岛市第一中学
【正文语种】中文
【中图分类】G634.55
【相关文献】
1.高考地理复习策略浅析——以2013年新课标全国卷(Ⅱ)高考文综试卷中地理试题为例 [J], 金卫东
2.夯实基础提升能力强化学科思维--2016年高考新课标全国Ⅲ卷文综地理试题评
析及2017年高考地理学科备考建议 [J], 刘立昌
3.基于SOLO分类评价理论的高考地理试题的解构与分析研究——以2015-2019年全国新课标地理试卷Ⅱ卷分析为例 [J], 刘斌; 王涛耕; 石一坚; 刘桂侠; 罗瑛; 杨立宇
4.朴实无华出真知，立意新颖见能力——2014年全国高考新课标Ⅱ卷文科综合地理试卷评析 [J], 孙文华;何新建
5.紧扣时代脉搏凸显地理特色——2015年全国高考新课标Ⅱ文科综合地理试卷评析 [J], 孙文华
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2014年试题结构分析试卷分析

2014年全国新课标卷地理试题结构
2014年新课标Ⅰ卷中的地理试题难度控制仍然非常到位，较2013年新课标Ⅰ卷的地理试题总体难度略微下降但没有大的变化。试题部分结构稳定，知识点分布合理，无偏、繁、怪、难和超纲题目，整体难易适中。
题型
题号
考点
核心知识点
所属章节
呈现方式
要求层次
3:5:2
客观题
1-2
太阳能资源
7-9
气候的变化与植物生长的关系
①植物的生长与环境的关系
必修I第四章第二节
统计图表
理解
5
10-11
人口的增长模式
①人口数量的变化
必修I第二章第三节必修Ⅱ第一章第一、三节
坐标图
应用
2
主观题
36
沙漠化的危害与治理
①风沙活动的原因、危害和防治措施
必修III第二章第一节
区域图
应用
2
37
传统工业的区位因素和区域特征
①太阳能资源的空间分布及影响
必修I第四章第三节
景观图
应用
5
3
地球的公转
①正午太阳高度角的变化
必修I第一章第三节
文字形式
理解
3
4
交通线区域图
应用
5
5-6
城市的空间布局
①城镇与交通线路的关系及影响城市形成于发展的区位因素
必修Ⅱ第二章第一节
区域图
应用
5
①工业优势条件、不利地理条件
②工业生产对环境的影响
必修Ⅱ第三章第三节
区域图
应用
3