第12课西欧走出中古时代
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第12课-西欧走出中古时代-华师大版
文艺复兴不同时期的重心
• 前期——文学 • 代表人物： • 但丁---《神曲》 先驱 • 彼特拉克---《歌集》 • 薄伽丘---《十日谈》
——“文艺复兴文学三 杰”
• 后期——艺术 • 代表人物： • 达·芬奇---1.《最后的晚
餐》欧洲艺术的拱顶之石。 2.《蒙娜丽萨》绝世珍品。 • 米开朗琪罗---大卫 • 拉斐尔---《西斯廷圣母》
2、性质（实质）：
西欧各国正在形成中的资产阶级掀起的
4、旗帜反：封建复兴的希思腊、想罗文马古化典运文化动的旗帜
5、核心：(指导思想）
人文主义 以人为本
4、最早开始的国家： 意大利
5、代表人物： 但丁 达·芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔
6、意义（影响）： 冲破束缚；解放思想；创造前提。
时 间：
领导阶级：
性 质：
马丁·路德（1483—
1546）德国宗教改革的推动 者，亦是基督教路德宗（又 称信义宗，Lutheran Church ）的创立人。
他提出最有力的论点是 “基督教的最终权威是《圣 经》而非教皇”。他是第一 位将圣经翻译成德语的人。 加上活版印刷的推波助澜， 各地开始将《圣经》翻译成 当地语言，将《圣经》平民 化和普及化。
根本原因 经济根源： 西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽 必要性
1、原因 社会根源： 欧洲人的“寻金热”
商业危机： 奥斯曼土耳其占领传统商路 （直接原因）
二、新航路的开辟（15世纪末开始）
1、原因（背景）（：见课本）（1）黄金——最直接的动机 （2）奥斯曼土耳其帝国阻隔了东西方传 统的商路（陆路）（3）西欧人急切找到 一条海上通往东方的航线（海路）
米开朗琪罗 《大卫》
地位
为欧洲近代短篇小说开了先河 文
第12课西欧走出中古时代
《蒙娜丽莎》有时又译为 蒙娜丽莎的微笑，对人和人性 作了生动的刻画，表达了新兴 资产阶级对现实生活的追求和 审美情趣。
文艺复兴巨匠
拉
伽
斐
莎
利
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比
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这 是 格是 一 方一 个 面次 需 ，人要在类巨多从人才米开郎来而多没且艺有产和经生学历巨识过人渊的博—塞—方最哥 白 尼在面伟思的大维巨的能人、力的进、时步热代的情。变和革弗性，
内涵：以人为本、肯定人性、肯定现世生活
15世纪时的佛罗伦萨 14世纪，意大利城市经济繁荣，出现了工场手工业，产生了 资本主义萌芽和新兴资产阶级。佛罗伦萨是当时意大利著名的工 商业城市。资产阶级文化，蓬蓬勃勃地在这里发展起来。佛罗伦 萨成为意大利文艺复兴的发源地。
但丁和《神曲》
阿利盖利·但丁 Dante
1265年～1321年 意大利佛罗伦萨诗人 现代意大利语奠基者
但 丁 《 神 曲 》 封 面
封建的中世纪的终结和现代资 本主义纪元的开端，是以一位大人 物为标志的，这位人物就是意大利 人但丁，他是中世纪的最后一位诗 人，同时又是新时代的最初一位诗 人。
——恩格斯
长诗《神曲》率先批评教会
幻游《地狱》
麦哲伦环球探险船队
1519年9月，麦哲伦受西班牙 国王派遣，率船队由大西洋西行， 准备实现人类第一次环球航行。
新航路开辟的影响
扩大了各国间的经济文化交流；
A.新航路的开辟使世界日益联系成为一个紧密的整体，资本主义 世界市场开始形成。
B.商路和贸易中心变化，沿地中海商路衰落，世界贸易中心转到 大西洋沿岸，港口城市后来居上，占据贸易中心地位。
14～16世纪的西欧（最早出现在意大利）
为什么文艺复兴最先出现在意大利？ 1、前意提大：个利资人把尊最本人严主先放的在思义出首想萌现位，，鼓芽资反极励对本力要教维以主指会护 人主义导萌思鼓励芽想人。：们追（人求根文本主原义因） 2、意大的利眼光是而教不是皇以张所神的的在禁眼欲地光主来，义看个。宗人教幸福氛。围浓厚． 3本、质意：大待反利世封界保建。留、了反更神多学的的古资产希阶腊级、思罗想马文的化古运典动文化
第12课 西欧走出中古时代
思考：为什么要进行宗教改革？宗教改革 的积极倡导者是谁？
阅读课本P84的内容，找出宗教改革提出了哪 些主张？改革的结果如何？宗教改革带来了怎 样的影响？
课堂检测
1.14-16世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭 新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件 的是（ C ） ①文艺复兴②英国资产阶级革命③新航路的开辟④法国大 革命 A.①②B.②③C.①③D.③④ 2.在美国有十几个市、县称哥伦布，另有十几个市或城镇 称哥伦比亚。这些地名的由来主要与以下哪一史实有关？ （ ）B A.文艺复兴B.新航路的开辟C.启蒙运动D.独立战争
三、宗教改革
1054年，基督教分裂为天主教和东正教两大教派。 以罗马教皇为首的天主教会是封建主阶级统治的精神攻击， 其本身也是西欧各国最大的封建主。在德国，天主教会占 有三分之一的地产，征收名目繁多的捐税，并为教皇兜售 赎罪券，搜刮民脂民膏。天主教会的巧取豪夺激起了各阶 层的普遍不满，德国维登堡大学神学教授马丁路德撰文斥 责教皇出售赎罪券的恶行，揭开了宗教改革的序幕。
3.一次探究性学习课上，历史老师说他刚从但丁和 莎士比亚的故乡回来。那么该老师去过的地方是 （ A ） A.意大利和英国 B.英国和法国 C.法国和德国 D.德国和意大利 4.但丁被誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是 新时代的最初一位诗人”。开辟这一“新时代” 的是（ A ） A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.英国光荣革命 D.法国大革命
第五单元
欧美主要国家的社会巨变
华东师大版
导言 15-18世纪，人类历史发生了深刻而巨大的嬗变，这是一个不断变 革、充满活力的时代。15、16世纪，以意大利为中心的文艺复兴，以哥 伦布为先导的新航路的开辟，以马丁路德为代表的宗教改革，风起云涌， 相互激荡，促进了西欧资本主义经济和资产阶级思想文化的发展，推动了 世界市场和海外扩张体制的初步形成。17、18世纪，英、美、法资产阶 级革命狂飙迭起，掀天揭地，为资本主义勃发猛进扫清了障碍。自此，欧 美先进国家在这一世界性历史巨变中居于先导地位。与此同时，人类历史 从分散走向整体，真正意义上的世界历史开始了。 文艺复兴
第12课西欧中走出中古时代
为 资
第12课 西欧走出中古时代
本 主 思想：文艺复兴 义 （14——16世纪） 产
根本原因：都是 由于资产阶级的 （ 共 产生和资本主义
生 创 造 条 件 的
经济（：新地航理路大的发开现辟）
同 点
（15世纪末——16世纪）
政治：马丁·路德宗教改革
经济的发展
影响：都为资 本主义的生产 奠定了基础。
路 开
背还景有人说求 洲扩人：大对新国东外方航市财路场富的开（向根辟往本，；原原因是来）资商；路本欧被主
辟 （义了解经）济飞奥斯速曼发土耳展其的阻隔开。始，但对于亚
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为 资
目有非的拉人： 说美寻找人：东新民方航来的路说黄金开却发辟是展，灾资是难本主真的义正开经意始济义。
本 主 义 产 生
新 客上又新（航观航1的如条路5—路件开世何1开辟：6界理世辟的知历解纪—经道）世史？过地界的圆被学开发说始现或。航雄地海如厚理、的何大造经理发船济现解技实术？力
世界古代史认识
(1)人类社会不断发展和进步的总体趋势；
(2)人类早期文明的多元性、多样性和发 展的不平衡性； (3)世界各地区、各民族共同推动了人类 文明的进步，他们创造的文明成就是人 类的共同财富；
(4)要以开放的心态尊重和吸收其他民族 文化的精华。
➢近代史： 15—20世纪初
两个阶段：
特第点一阶：段世（1界5—近18世代纪史）：是资资本主 本步义 第 主主走产义二生发阶义向时展段产成期到（成1生熟9熟—、的的20历世发历史纪史展。初）并。：逐资本
航行路线及 到达地点
最远到达非洲东 海岸、红海沿岸
各自影响
促进了中国和亚非 地区的友好交流
哥伦布
1492
九年级历史西欧走出中古时代
米开朗琪罗
《大卫》
拉斐尔
《西斯廷圣母》
动动脑： 资产 1、文艺复兴是14—16世纪——阶级掀 起的—————运动，抨击中古时代— 人文主义 黑暗反动 地位和封建制度的——，宣言——
意Байду номын сангаас利
反封建的思想文化
神学的独尊
德英法西 精神。它发端于——，后逐步扩及——
内容涉及—————。
文学、艺术、哲学、政治、宗教和自然科学
德国维登堡大学神学教授———— 撰文 斥责教皇出售赎罪券的恶行，揭开了— —
宗教改革
的序幕。
马丁。路德
兜售免罪券的情景
； https:/// 旅游包车
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才华，他一看他连姊妹们都比不过，可不就狠下心来攻书了？第三，外头学堂远，家里女学近，还可省些路上时间温书。老太 太当时就道：“你这猴儿，编着话唬我老太太呢？念书要跟在家里跟姊妹一起才念得好？你倒跟你爹说去！”明柯泥着老太太 道：“奶奶疼孙儿！书老念不上去，我也急嘛，才想出这不是办法的办法，死马当活马医。奶奶且容柯儿试试，实在不行，还 出去念罢了。千万别跟我爹说！我一见爹，腿肚子都转筋，半个字也背不出来了。”老太太嗔怪他一番，允了。送走二老爷后， 老太太想想，得把女孩子们叫过来，嘱咐一番，便叫嘉颜去请，嘉颜先到明秀这儿来，听满屋子欢声笑语，福珞、明蕙、明灵 都在，连宝音也陪在一边。原来明灵听说宝音回了旧院子，喜不自胜，终于又能悄悄找过去玩儿了。却是明灵自己这次出来急 了，没有做好善后，丫妈妈找过来，明蕙赶巧替明秀来叫明灵去说话儿，也帮着找。明灵听到叫声，慌了，宝音不疾不徐，牵 着明灵出去，说见到小 玩到旁边，脸上抹了些灰，就替她擦了擦脸。听说明秀要请明灵去，宝音道：“哎，正好我要去还本 书，同去罢？”摆明了态度光风霁月，毫无芥蒂。明秀迎住宝音，也笑得欢欣磊落，似毫无芥蒂一般，那一圈待客的茶水，却 唯到宝音面前是杯白水，用杂木盘托着的，算被她吐血吐怕了！宝音细品那水，果然是清水，一些杂味也无，扬起眼睛，目光 清澄，对住明秀视线，笑一笑，晓得暂时不用担心明秀黑手了。她知道轻重，明蕙不知内里，讽笑她：“笙姐这淡水怎么咽得 下去？”“是我自己身体太坏„„”宝音轻言细语，把茶盏放到一边，不与她对嘴。福珞又把话题岔到一边。嘉颜此时进来， 少不得众女孩子欢喜逢迎。嘉颜满脸的笑，说了老太太的话，请她们先过去，她还得另去请明波——关于女学，说来怪，明波 倒是很少缺课的，这次便不好拉下她。老太太见几个女孩子来，个个水柔月洁，又是一处屋里请过来的，更显姊妹情深，心下 宽慰，先总说了明柯要来上学的事：“是个荒唐主意，不过柯小子学问也实在叫人头疼，不如且试试，你们勤恳知分寸，功课 远远胜过他，好歹照应他。”女孩子们都笑道：“胡乱念两本女儿经，如何能胜过他！他来了，您老人家放心，我等总拘他在 桌子前，叫他好生攻书不提！他要不听话，咱们就再不同他说话儿了。不过他念的书，总跟咱们不同，还得跟先生提提，换两 本制艺的书课，咱们在旁边听着，也好多学些东西。”老太太欣然道：“柯小子跟你们在一起，是比跟外头胡闹的王八蛋子们 鬼混好些。你们都机敏懂事——”说到这儿，想起宝音来，不免心意起伏，凝了凝，笑道：“我且出个题儿考考你们。”便把 那条独舱小船，如何装银不沉、如何成了条
第12课西欧走出中古时代
第12课西欧走出中古时代（一）内容标准1、知道《神曲》，2、复述达·芬奇、哥伦布的主要活动，3、初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
（二）学习目标（课标分析）1、了解文艺复兴的概况：知道但丁及其代表作品《神曲》，达芬奇及其代表作品《蒙娜丽莎》。
2、知道哥伦布、达伽马和麦哲伦是探索新航路的开拓者3、了解马丁路德与德国宗教改革（三）能力目标1、通过对文艺复兴代表作品的欣赏，正确理解文艺复兴的实质，培养学生对文学艺术作品的鉴赏能力。
2、识读“新航路开辟图”，指出哥伦布、达伽马和麦哲伦的首航路线。
分析了解新航路的开辟带来的多重影响（文明与暴力、孤立与整体、交融与对抗、扩张与殖民…）（四）情感态度价值观目标（1）文艺复兴时期创造的文学艺术作品，是人类文化的宝贵遗产，在世界文明史上占有重要地位。
通过对文艺复兴中文化名人及其作品的解析，帮助学生理解文化的传承与创新、理解文化名人所创造的世界著名文学、艺术作品的生命力和历史价值所在，熏陶健康的审美情趣，提升文化品位。
（2）了解新航路开辟途中的险恶和航海家不畏艰险、坚忍不拔的精神，增强学生承受挫折的能力。
（五）学习重点、难点重点文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
难点如何正确认识人文主义精神的历史进步性和局限性，既涉及到历史的知识背景，又涉及到相关理论总是学生不易理解。
（六）所用课时：两课时（七）讲授新课一、导入新课欣赏达·芬奇的《蒙娜丽莎》图片，达·芬奇倾注了三年的时间将蒙娜丽莎迷人的微笑永远地留在了画布上。
这幅作品为什么会有如此巨大的艺术魅力？问世在什么时代？二、教学活动（学生阅读课文完成相关问题）14-16世纪的欧洲基本概况：（1）、欧洲三大运动文艺复兴；新航路开辟；宗教改革（2）、14-16世纪发生的文艺复兴、新航路开辟和宗教改革是世界近代史的开端。
另一种说法，即：1640年英国资产阶级革命标志世界近代史的开端。
九年级历史西欧走出中古时代
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3
但丁纪念碑和墓碑
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4
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5
《神曲》中的地狱
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6
《神曲》中的天堂
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7
2、彼特拉克
彼特拉克是意大利诗人，文 艺复兴时期人文主义先驱之 一。
他首先提出“人学”同“神 学”的对立，所以他被称为 “人文主义之父”。
“我是人，人所具有的，我 都有！”
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8
“婚姻之被许可，并不是为了使肉体神圣化，并不是为了满足肉体， 而是为了限制、压制、杀死肉体，为了通过魔鬼来驱逐魔鬼。”
——《十日谈》作者原序
人文主义思潮 提倡人性，反对神性 提倡现世幸福，反对禁欲主义 提倡个性解放，反对盲从盲信
《十日谈》揭露罗马教会的虚伪，强烈的反对禁欲主义……主张把
人从神的束缚中解放出来，反映了新兴资产阶级的愿望。
——吴泽义《文艺复兴时代的巨人》
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12
莎士比亚
1564年出生在英国中部斯特拉福德城。 莎士比亚的代表作有四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》 《李尔王》《麦克白》（英：Macbeth）。 四大喜剧：《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二 夜》、《皆大欢喜》历史剧：《亨利四世》、《亨利五世 》、《理查二世》等。 1616年逝世。
“人，一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！
多中么世优纪美对的人仪的表内！心世多界么，优对雅人的们举复动杂！、在活行生为生上的多、么有像时一是个互天相使矛！盾
在的智感慧情上不多大么感像兴一趣个。天文神艺！复兴” 时代—才—使《人哈变姆成雷了特人》们注意的中心。
如同那个时代的航海家们发现了新大陆一样，作家们也发现了人的
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14
“谁不尊重生命，谁就不配有生命”
第12课 西欧走出中古时代
第12课西欧走出中古时代世界近代史一、课标要求（粉字是增添内容）新课标：1、知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
2、从租地农场、手工业工场等生产组织的确立，初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。
3、通过哥伦布发现美洲、麦哲伦全球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。
旧课标：知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
二、教学目标知识记忆点：文艺复兴、但丁的《神曲》、达·芬奇、新航路开辟、哥伦布发现美洲、麦哲伦全球航行能力培养法：分析文艺复兴的作用和新航路开辟的影响。
认识新航路开辟路线图感悟与启示：思想解放是推动社会进步的号角；人文主义精神、探险精神是可贵的精神财富。
三、重点难点1、文艺复兴和新航路的开辟对欧洲资本主义产生所起的作用。
2、怎样理解文艺复兴的含义？四、温故互查1、中古时期（1054年），基督教分裂为西部的罗马天主教和东部的东正教，（）占有大量土地，控制了西欧的思想文化，居西欧封建制度的中心地位。
五、设问导读师：476年，西罗马灭亡，标志着西欧进入中古时期的封建社会。
采邑改革形成封建等级制度，（）奠定了教皇国的基础。
（）占有大片土地，是西欧最大的封建主，罗马天主教会控制着思想文化，居西欧封建制度的中心地位。
怎样才能摆脱教皇和教会的控制和束缚，进入到自由的资本主义时代呢？即怎样走出中古时代呢？生：认识：思想上——文艺复兴运动，经济上——新航路的开辟，政治上——资产阶级革命师：文艺复兴运动是怎么回事？核心思想是什么？其实质是什么？产生了什么作用？生：讨论“文艺复兴是创新还是复古？说出理由。
”师：识图理解“但丁与《神曲》”、“达·芬奇与《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》”、“莎士比亚的戏剧”，都是用“人权”反对“神权”，歌颂“人”，贬低“神”。
生：理解记忆时间地点性质内容(旗帜、斗争对象、核心思想)作用实质代表人物及作品师：自古以来欧亚大陆通道是张骞开辟的丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。
第十二课 西欧走出中古时代
《十日谈》揭露罗马教会的虚伪，强烈的反 对禁欲主义……主张把人从神的束缚中解放出来， 反映了新兴资产阶级的愿望。
——吴泽义《文艺复兴时代的巨人》
Da Vinci 意大利文艺复新时期最 负盛名的艺术大师、科 学家，知识渊博、多才 多艺。他生于佛罗伦萨 郊区的芬奇镇，卒于法 国。恩格斯对他的评价 很高，赞扬他“不仅是 大画家，而且与是大数 学家、力学家和工程 师”。
封建专制和宗教神学
一、文艺复兴（14—16世纪）
文艺复兴运动为什么以古希腊、古罗马 文化作为掩护？
因为当时封建专制和宗教神学的势力非常强 大，而资产阶级的力量还很弱小。
文艺复兴的先驱：
但丁（意）
——“中世纪的最后一位诗人、新时代的最初一位诗人”
但丁与《神曲》
《神曲》—— 一部里程碑式的作品
但丁纪念碑和墓碑
《神曲》中的地狱
《神曲》中的天堂
“文艺复兴文学三杰”：
文学家 代表作
但丁
《神曲》
称号 文艺复兴的先 驱
彼特拉克 薄伽丘
《歌集》 人文主义之
父
《十日谈》
————
彼特拉克（1304—1374）
意大利诗人，文艺复兴时期 人文主义先驱之一。以十四 行诗著称于世，被称为 “人 文主义之父”、“桂冠诗 人”。
Petrarca
薄伽丘（1313—1375）
意大利文艺复兴运动的杰出代 表，人文主义杰出作家。其代 表作《十日谈》是欧洲文学史 上第一部现实主义作品。它批 判宗教守旧思想，主张“幸福 在人间”，被视为文艺复兴的 宣言。
Boccaccio
女孩因为胆怯、害羞，只好把爱情的火焰包 藏在自己柔弱的内心深处，这一股力量比公开的 爱情还要猛烈的多。她们得服从父母的意志，受 他们管教。整天守在闺房的小天地内，昏闷无聊 ……我打算写这一部书，为的是给怀着相思的少 女们一点安慰。 ——《十日谈》原序
——吴泽义《文艺复兴时代的巨人》
Da Vinci 意大利文艺复新时期最 负盛名的艺术大师、科 学家，知识渊博、多才 多艺。他生于佛罗伦萨 郊区的芬奇镇，卒于法 国。恩格斯对他的评价 很高，赞扬他“不仅是 大画家，而且与是大数 学家、力学家和工程 师”。
封建专制和宗教神学
一、文艺复兴（14—16世纪）
文艺复兴运动为什么以古希腊、古罗马 文化作为掩护？
因为当时封建专制和宗教神学的势力非常强 大，而资产阶级的力量还很弱小。
文艺复兴的先驱：
但丁（意）
——“中世纪的最后一位诗人、新时代的最初一位诗人”
但丁与《神曲》
《神曲》—— 一部里程碑式的作品
但丁纪念碑和墓碑
《神曲》中的地狱
《神曲》中的天堂
“文艺复兴文学三杰”：
文学家 代表作
但丁
《神曲》
称号 文艺复兴的先 驱
彼特拉克 薄伽丘
《歌集》 人文主义之
父
《十日谈》
————
彼特拉克（1304—1374）
意大利诗人，文艺复兴时期 人文主义先驱之一。以十四 行诗著称于世，被称为 “人 文主义之父”、“桂冠诗 人”。
Petrarca
薄伽丘（1313—1375）
意大利文艺复兴运动的杰出代 表，人文主义杰出作家。其代 表作《十日谈》是欧洲文学史 上第一部现实主义作品。它批 判宗教守旧思想，主张“幸福 在人间”，被视为文艺复兴的 宣言。
Boccaccio
女孩因为胆怯、害羞，只好把爱情的火焰包 藏在自己柔弱的内心深处，这一股力量比公开的 爱情还要猛烈的多。她们得服从父母的意志，受 他们管教。整天守在闺房的小天地内，昏闷无聊 ……我打算写这一部书，为的是给怀着相思的少 女们一点安慰。 ——《十日谈》原序
第12课 西欧走出中古时代
哥伦布在《致西班牙国王和王后书》中写 道：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金 是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世 界上所需的一切。”
• 根本原因：商品经济的发展和交 换的扩大 • 直接原因：狂热地追求黄金
西欧通往东方有旧路可走吗？你知道的旧路是 哪一条？西欧国家为何要舍旧求新？ 客观原因：奥斯曼帝国控制着东西方贸易的要道。
三、宗教改革 （一）原因：天主教会严重阻碍了资本主义的发展。 （二）概况： 1、人物： 马丁.路德 （德国） 2、新教：路德教、加尔文教等 （三）性质 早期的资产阶级反封建的社会政治斗争 。 为资本主义的发展创造了条件 （四）作用 冲破牢笼 ； 。
小结
西 欧 走 出 中 古 时 代
文艺复兴（思想）
2、意大利文艺复兴时期的著名长诗《神 曲》的作者是（ ） A、但丁 B、歌德C、普希金 D、列 夫托尔斯泰
3、（2006年湖北省）“2006中国意 大利年”主题海报――“意向中国” 中的大卫像取自于文艺复兴时期的作 品，该作品所体现的社会思潮是（ ） A、人文主义 B、理想主义 C、自由主义 D、社会主义
专题五 欧美主要国家的社会巨变 第12课 西欧走出中古时代
内容标准: 1、知道《神曲》，莎士比亚的戏剧等，初步理解 文艺复兴对人的思想解放的意义。 2、通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步 理解新航路开辟的世界影响。
一、文艺复兴（自学） （一）背景：
（1）经济：西欧资本主义萌芽和发展。（根本） （2）思想：欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行精神世界 的控制。 （二）概况 1、概念：14—16世纪西欧各国资产阶级掀起的反封建的思想解放运 动。 2、兴起国家： 意大利 。 3、核心内容： 人文主义 。 4、主要代表人物及其成就： 但丁（《神曲》） 达· 芬奇（《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》）
• 根本原因：商品经济的发展和交 换的扩大 • 直接原因：狂热地追求黄金
西欧通往东方有旧路可走吗？你知道的旧路是 哪一条？西欧国家为何要舍旧求新？ 客观原因：奥斯曼帝国控制着东西方贸易的要道。
三、宗教改革 （一）原因：天主教会严重阻碍了资本主义的发展。 （二）概况： 1、人物： 马丁.路德 （德国） 2、新教：路德教、加尔文教等 （三）性质 早期的资产阶级反封建的社会政治斗争 。 为资本主义的发展创造了条件 （四）作用 冲破牢笼 ； 。
小结
西 欧 走 出 中 古 时 代
文艺复兴（思想）
2、意大利文艺复兴时期的著名长诗《神 曲》的作者是（ ） A、但丁 B、歌德C、普希金 D、列 夫托尔斯泰
3、（2006年湖北省）“2006中国意 大利年”主题海报――“意向中国” 中的大卫像取自于文艺复兴时期的作 品，该作品所体现的社会思潮是（ ） A、人文主义 B、理想主义 C、自由主义 D、社会主义
专题五 欧美主要国家的社会巨变 第12课 西欧走出中古时代
内容标准: 1、知道《神曲》，莎士比亚的戏剧等，初步理解 文艺复兴对人的思想解放的意义。 2、通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步 理解新航路开辟的世界影响。
一、文艺复兴（自学） （一）背景：
（1）经济：西欧资本主义萌芽和发展。（根本） （2）思想：欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行精神世界 的控制。 （二）概况 1、概念：14—16世纪西欧各国资产阶级掀起的反封建的思想解放运 动。 2、兴起国家： 意大利 。 3、核心内容： 人文主义 。 4、主要代表人物及其成就： 但丁（《神曲》） 达· 芬奇（《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》）
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3、新航路开辟
麦哲伦 1519
哥伦布 1492
迪亚士1487
达· 伽马
1497
航海时间 出发 资助国 地点 家 郑和
1405-1433 1487-1488
航行路线及到达 地点
非洲东海岸、红 海沿岸
发现好望角
中国
迪亚士
哥伦布 达.伽马 麦哲伦
1519-1522
葡萄牙
西班牙 葡萄牙 西班牙
横渡大西洋，到达 古巴、海地 到达印度， 环球航行
1、文艺复兴时间、定义、主张、核心、发源地、 影响？ 2、文艺复兴时期文学三杰、艺术三杰分别是谁 各有何代表作品？ 3、新航路开辟的原因、最早国家、人物、影响？ 4、宗教改革的原因、人物、影响、改革后产生 了什么宗教？
1、文艺复兴时间、定义、主张、核心、发 源地、影响？
2、文艺复兴时期文学三杰、艺术三杰分别 是谁各有何代表作品？
文艺复兴的先驱——但丁
青少年时期刻苦学习，博览 群书，终成一位多才多艺，学 识渊博的学者、诗人。他身为 佛罗伦萨的行政官之一，因抵 制教皇插手内政，遭到教皇迫 害，被判终身流放，流落意大 利各地近20年，《神曲》即为 流放时所作。
《神曲》插图
多才多艺的文化巨人——达· 芬奇
意大利人，是文艺复兴鼎盛 时期的著名画家和科学家。14岁 时拜师学画，后来同米开朗基罗 和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的 “美术三杰”。他广泛涉猎数学、 物理、生物、解剖、地理、工程 和军事等各个学科领域，是世界 科学史上罕见的多才多艺的学者。 被恩格斯称为文艺复兴时代的 “巨人”。
1492 1497-1498
麦哲伦
• 4、宗教改革的原因、人物、影响、改革后 产生了新航路开辟的原因、最早国 家、人物、影响？
①西欧商品经济的发展，使得渴对东方的黄金与财富。 15世纪末，随着商品经济的广泛发展和交换的不断扩 大，特别是《马可· 波罗行纪》广为流传，使东方各国 的黄金成为西欧人梦寐以求的东西；②奥斯曼帝国控 制东西方贸易的要道，阻隔了西欧各国通往东方的传 统商路，西欧各国的贵族和新兴商人，急切需要探索 一条直接通往印度和中国的海上航路；③葡萄牙和西 班牙因较早开始了海外冒险和殖民活动，掌握了较先 进的航海知识和造船技术，拥有了一定的财力，成为 开辟新航路的起航点；④指南针的应用，造船术的发 达，地圆学说的流传提供了条件。