西欧走出中古时代(精选)
第12课 西欧走出中古时代课件
2、文艺复兴的核心思潮（指导思想）------- 人文主义 3、文艺复兴的性质（或实质）--------资产阶级掀起的反封建的思想文化运动
4、意大利文艺复兴的先驱— 5、文艺复兴文学三杰是……？
但丁、薄伽丘、彼特拉克 6、文艺复兴艺术三杰……？？
但丁
达· 芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
7、文艺复兴的意义（影响或作用）
背景： 为首的天主教会是封建主阶级统治的精神工具，其本身也是
西欧各国最大的封建主。
兴起时间与国家： 16世纪，德国 直接原因：
教皇兜售赎罪券
宗教
改革
主要领导人： 马丁 路德 主要主张： “因信得救”，建立廉俭教会，简化宗教仪式。
·
创立了一个脱离罗马教皇控制的新教会----路德教，并影响
结果：
西欧国家相继进行宗教改革（产生加尔文教、圣公会、安立 甘教等新教派）
封建的中世纪的终结和现代 资本主义纪元的开端，是以一
位大人物为标志。……他是谁
呢？ 请翻开P79
第12课 西欧走出中古时代
教学目标：
知道《神曲》，复述达· 芬奇、哥伦布的主要活动初步认识文 艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会产生所起的作用。
教学重点：
文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用。
麦哲伦 （葡）
14971498年 15191522年
里斯本（葡）
向东
圣卢卡尔港（西） 环球航行一周
向西
三、宗教改革
看P83请回答：
路德 德国维登堡大学神学教授 马丁·
撰文斥责教皇出售赎罪券的恶行，揭开 了 宗教改革 的序幕。
马丁· 路德
兜售免罪券的情景
阅读P83-84后，回答
12——21课知识重点
欧美主要国家的社会巨变一、西欧走出中古时代㈠、文艺复兴:实质（性质）：资产阶级思想文化运动；斗争对象：宗教神学、封建制度；核心：人文主义。
代表：但丁（文艺复兴运动先驱）（中世纪的最后一位诗人，新时代最初一位诗人），《神曲》（一部里程碑式的作品）。
达·芬奇（巨人），《最后的晚餐》—欧洲艺术的拱顶之石；《蒙娜丽莎》—肖像画中绝世珍品。
影响：冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人们束缚，解放了人们的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
㈡、新航路开辟:主要原因: 西欧各国商品经济对资本的需要（主要原因）; 航海家、航线：（1）哥伦布：向西,欧洲—美洲（发现新大陆）（2）达·伽马：向东,欧洲—亚洲（开通直达印度新航路）（3）麦哲伦：向西,环球航行（证明地圆学说）;后果：（1）推动了海外扩张，世界市场初步形成，促进资本原始积累。
（2）打破了世界各地封闭孤立状态，是世界由分散走向整体的关键性一步。
(全球化的开始).㈢、宗教改革:实质：早期资产阶级进行反封建的社会政治斗争；作用：冲破神学思想牢笼，为西欧资本主义发展创造了条件二、17——18世纪欧美早期资产阶级革命㈠、英国资产阶级革命（1640—1688年）1、根本原因：斯图亚特王朝封建专制统治阻碍英国资本主义发展.2、领导阶级：资产阶级和新贵族3、领导人：克伦威尔4、开始标志：1640年长期议会重新召开;胜利结束标志: 1688年光荣革命5、特点：进步性、长期性、曲折性、妥协性（不彻底）。
6、颁布《权利法案》。
(以法律形式巩固资产阶级革命成果)确立新的政体：君主立宪制。
目的：以宪法限制王权。
《权利法案》颁布的意义:为限制王权提供了法律保障，标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
7、英国资产阶级革命胜利意义：①是资产阶级和新贵族对封建势力的胜利，是议会对国王的胜利，标志英国进入资本主义社会。
②所建立的资产阶级君主立宪制，是英国革命对欧洲乃至世界最大的政治影响③为英国资本主义发展开辟了道路，加速了第一次工业革命的到来。
12 西欧走出中古时代
1、原因
社会根源：
欧洲人的“寻金热”
商业危机： 奥斯曼土耳其占领传统商路 （直接原因）
二、新航路的开辟（15世纪末开始）
1、原因（背景）： （见课本）（1）黄金——最直接的动机 （2）奥斯曼土耳其帝国阻隔了东西方传 统的商路（陆路）（3）西欧人急切找到 一条海上通往东方的航线（海路）
马丁.路德
大西 文艺复兴— 事欧 ）走 为西欧资 出 本主义的 中 新航路开辟— 促进了资本的原始 发展创造 古 了条件 积累 时 代 （ 宗教改革— 为西欧资本主义发 展创造了条件 三 件
为资本主义发展创 造了必要思想前提
阅读下列材料
材料一：经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突 然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是 个海岛，这个岛就是现在巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。 材料二：如右图 （
基督教的发展演变
基督教
（诞生于公元一世纪的罗马帝国）
第一次分裂 1054年
东正教
公教（天主教）
（东派）
（西派）
第二次分裂 16世纪
东正教
新 教
天主教
◆情境体验◆
教皇派红衣主教台彻尔 来到德国售卖赎罪券
路德宗教改革时的教皇是利欧十世(1513-1521)， 生活豪侈淫佚，而喜爱艺术。因兴建圣彼得大教堂，而 以售卖赎罪券为筹款的财路。 他的推销员，夸张赎罪券的功能说：“当你购买赎 罪券的银钱叮当落在箱子里，你的亲人就从炼狱的火焰 中出来了。” 有一名无耻的推销员，对他的顾客说：“你投下银 钱，现在我看见你父亲的左腿已经迈出炼狱的火焰只剩 右腿还在火里面；再继续加钱吧！” 那人说：“不必了。我父亲并没有右腿！”
西欧走出中古时代
说一说：
1、为什么说“哥伦布发现新大陆”？
偌大一个美洲，在当时还不为世人所知。 所以，人们称哥伦布发现了“新大陆”。
2、新航路的开辟者有哪些值得我们学 习的地方？
勇于开拓的精神
3、新航路的开辟，有何重要影响？
P83 推动了……促进了……打破 了……迈出了……
4、中国明朝也曾有过一次远航，还 记得是哪一次吗？请评价两次远航对历 史发展产生的不同影响？ 郑和下西洋是官方行为，主要目的 是宣扬国威，客观上加强了与东南亚各 国的了解和友谊，没有扩张的动机，仅 是一次和平之旅。 西方新航路开辟加强了欧、亚、非、 美等洲的交流，促成了整体世界的联系， 在殖民扩张的同时，促进了西欧资本的原 始积累。
你 知 道 吗？
是
1、左图人物 但丁 ，他是
意大利 文艺复兴的
先驱，代表作是 《 神曲 》。
2、“走自己的路， 让别人去说吧”是他的 名言，你知道这句名言 的含义吗？ 3、你了解但丁和 《神曲》吗？
《神曲》中的地狱
《神曲》中的天堂
但丁揭露一些教皇干预世俗政治和 对权利的贪欲，是民族不和城邦纷争的 罪魁祸首。在地狱中遇到尼古拉三世教 皇的灵魂，诗人痛斥：“因为你的贪婪 使世界陷入悲惨，把好人蹂躏，把恶人 提升”。 但丁还抨击腐败的教会势力， 将 贪财败德的主教们比喻为 “穿着牧人 衣服的贪狼”。
《 蒙 娜 丽 莎 》
第12课
一、文艺复兴
西欧走出中古时代
二、新航路的开辟 三、宗教改革
一、文艺复兴
看书P79—81，回答：
1、文艺复兴发端于 步扩大到整个西欧。 2、时间：
意大利
，后逐
14 世纪——
但丁
16 世纪
达· 芬奇
西欧走出中古时代
课堂小结：
文艺复兴人为本，萌芽兴起意大利。文 学美术大繁荣，但丁《神曲》达芬奇。冲 破宗教与神学，思想解放是前提。商贸东 方激兴趣；“迪达哥麦”航路辟；殖民掠 夺是“葡西”。
课后练习：
恩格斯称赞文艺复兴说“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步 的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格 方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
达· 芬奇
《最后的晚餐》
“欧洲艺术的拱顶之石”
《蒙娜丽莎》 肖像画中 的绝世珍品
《大卫》
雕像充分体现 了一种顽强、 坚定和正义的 精神气质。他 双眉紧锁，目 光炯炯，全神 贯注，显示出 压倒一切敌人 的威武姿态。 是雕塑史上最 杰出的作品之 一。
《西斯廷圣母》 画中圣母没有 丝毫的神秘感， 完全是一位充 满了欢乐、幸 福、美丽的人 间母亲。
请回答： （1）为什么说文艺复兴是人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革？ 答：文艺复兴反对教会宣扬的陈腐学教，要求以人为中心，而不是以 神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，向神作 斗争，发起了一场崭新的，促进人们解放思想的文化运动。 （2）文艺复兴产生了哪些巨人？他们有什么代表作？此外你还知道哪些代 表人物？ 答：产生了但丁《神曲》、达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、 此外还有彼得拉克、拉斐尔、莎士比亚、哥白尼、伽利略等。 （3）你怎样看待文艺复兴运动的性质? 答：文艺复兴表面上是古代希腊、古代罗马文化的重新兴起，实际上是一 场新兴的资产阶级文化运动
文 艺 复 兴
代表人物：
但丁
达· 芬奇
《神曲》
《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》
进程： 文艺复兴14世纪发源于意大利，16世纪逐渐扩及德、 英、法、西等国，内容涉及文学、艺术、哲学、政 治、宗教和自然科学等领域 1、打破了中世纪以来的封建统治和教会神学对人 意义： 们的束缚。2、解放了人的思想。3、为资本主义的 发展创造了必要的思想文化前提
第12课 西欧走出中古时代
思考：为什么要进行宗教改革？宗教改革 的积极倡导者是谁？
阅读课本P84的内容，找出宗教改革提出了哪 些主张？改革的结果如何？宗教改革带来了怎 样的影响？
课堂检测
1.14-16世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭 新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件 的是（ C ） ①文艺复兴②英国资产阶级革命③新航路的开辟④法国大 革命 A.①②B.②③C.①③D.③④ 2.在美国有十几个市、县称哥伦布，另有十几个市或城镇 称哥伦比亚。这些地名的由来主要与以下哪一史实有关？ （ ）B A.文艺复兴B.新航路的开辟C.启蒙运动D.独立战争
三、宗教改革
1054年，基督教分裂为天主教和东正教两大教派。 以罗马教皇为首的天主教会是封建主阶级统治的精神攻击， 其本身也是西欧各国最大的封建主。在德国，天主教会占 有三分之一的地产，征收名目繁多的捐税，并为教皇兜售 赎罪券，搜刮民脂民膏。天主教会的巧取豪夺激起了各阶 层的普遍不满，德国维登堡大学神学教授马丁路德撰文斥 责教皇出售赎罪券的恶行，揭开了宗教改革的序幕。
3.一次探究性学习课上，历史老师说他刚从但丁和 莎士比亚的故乡回来。那么该老师去过的地方是 （ A ） A.意大利和英国 B.英国和法国 C.法国和德国 D.德国和意大利 4.但丁被誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是 新时代的最初一位诗人”。开辟这一“新时代” 的是（ A ） A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.英国光荣革命 D.法国大革命
第五单元
欧美主要国家的社会巨变
华东师大版
导言 15-18世纪，人类历史发生了深刻而巨大的嬗变，这是一个不断变 革、充满活力的时代。15、16世纪，以意大利为中心的文艺复兴，以哥 伦布为先导的新航路的开辟，以马丁路德为代表的宗教改革，风起云涌， 相互激荡，促进了西欧资本主义经济和资产阶级思想文化的发展，推动了 世界市场和海外扩张体制的初步形成。17、18世纪，英、美、法资产阶 级革命狂飙迭起，掀天揭地，为资本主义勃发猛进扫清了障碍。自此，欧 美先进国家在这一世界性历史巨变中居于先导地位。与此同时，人类历史 从分散走向整体，真正意义上的世界历史开始了。 文艺复兴
西欧走出中古时代
地中海
十四世纪中西交流的路线 东西方商道受阻
西欧人为什么要开辟新航路呢？
材料一：在1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和 资本主义萌芽的兴起，货币日益取代土地成为社会主要财富的 标志。货币成为普遍的交换手段。封建贵族用货币购买奢品， 农民也用货币交纳地租。商人和手工工场主需要更多的货币以 扩大经营。金币是当时的重要交换手段，因而贵金属黄金就成 为人人都渴望的东西。 材料二：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁 占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得 把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。” ——哥伦布
追求知识和美德。
多才多艺的文化巨人--达· 芬奇
达.芬奇是意大利文艺复兴时期 第一位画家，也是整个欧洲文艺复 兴时期最杰出的代表人物之一。他 是一位思想深邃、学识渊博、多才 多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺 理论家、大哲学家、诗人、音乐家、 工程师和发明家。他在几乎每个领 域都做出了巨大的贡献。后代的学 者称他是“文艺复兴时代最完美的 代表”，是“第一流的学者”，是 一位“旷世奇才”。所有的，以及 更多的赞誉他都当之无愧。 达.芬奇（1452-1519）
文艺复兴的先驱—但丁
但丁意大利佛罗伦萨人。 青少年时期刻苦学习，博览 群书，终成一位多才多艺， 学识渊博的学者、诗人。37 岁后他被罗马教廷放逐，流 落意大利各地近20年，56岁 时死于异乡。恩格斯称他是 “中世纪的最后一位诗人， 同时又是新时代的最初一位 诗人”。
但丁（1265-1321）
文艺复兴的先驱—但丁
欧洲的航海家在世界航海史上写下了 光辉的一笔。而我国明朝的郑和远航时间 比他们早，规模比他们大，可为什么中国 没能够成为大航海时代的主角呢？
第12课西欧走出中古时代t
奥斯曼土耳其阻碍了 东西方贸易的正常进行
星盘
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
指向标
多桅帆船
地圆说
（一）、开辟新航路的 原因和条件
1.原因
①指南针的应用 ②地圆学说的盛行 ③航海技术的进步
2.客观 条件
（二）、开辟新航路的经过
航海家 国籍 航海时间 最远到达地区
迪亚士 达.伽马 哥伦布
葡萄牙
1487—1488
印度洋、好望角
葡萄牙 意大利
1497—1498 1492—1504
印度 古巴、海地
热那亚
麦哲伦
葡萄牙
1519--1522
环球航行
达。伽马
新航路的开辟
1487-1488年 （葡） 1497-1498 （葡）迪亚士 达 ·伽马
好望角
哥伦布航海线路图
新航路的开辟 1519-1522年 麦哲伦（葡） （西班牙国王支持）
麦哲伦海峡
一、
回答问题:
1、文艺复兴首先兴起于哪里? 2、什么是人文主义精神? 3、为什么要掀起文艺复兴?
1.文艺复兴为什么 首先发生在意大利呢？ 2.有哪些代表人物?
地狱篇
第十一首 教皇阿纳斯塔修斯墓前 地 狱中鬼魂的分布 高利贷者的下场
第十九首 买卖圣职者 教皇尼可洛三 世 对所有买卖圣职的教皇的谴责
德国维登堡大学神学教授———— 撰文 斥责教皇出售赎罪券的恶行，揭开了— —
宗教改革
的序幕。
马丁。路德
宗教改革的内容、实质及作用
• 宗教改革实质上是早期资产阶级进行的反 封建的社会政治斗争，它冲破了中古时代 占统治地位的神学独裁，摧毁了天主教会 一统天下的局面，为西欧资本主义的发展 创造了条件。
第12课 西欧走出中古时代
第12课西欧走出中古时代世界近代史一、课标要求（粉字是增添内容）新课标：1、知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
2、从租地农场、手工业工场等生产组织的确立，初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。
3、通过哥伦布发现美洲、麦哲伦全球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。
旧课标：知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
二、教学目标知识记忆点：文艺复兴、但丁的《神曲》、达·芬奇、新航路开辟、哥伦布发现美洲、麦哲伦全球航行能力培养法：分析文艺复兴的作用和新航路开辟的影响。
认识新航路开辟路线图感悟与启示：思想解放是推动社会进步的号角；人文主义精神、探险精神是可贵的精神财富。
三、重点难点1、文艺复兴和新航路的开辟对欧洲资本主义产生所起的作用。
2、怎样理解文艺复兴的含义？四、温故互查1、中古时期（1054年），基督教分裂为西部的罗马天主教和东部的东正教，（）占有大量土地，控制了西欧的思想文化，居西欧封建制度的中心地位。
五、设问导读师：476年，西罗马灭亡，标志着西欧进入中古时期的封建社会。
采邑改革形成封建等级制度，（）奠定了教皇国的基础。
（）占有大片土地，是西欧最大的封建主，罗马天主教会控制着思想文化，居西欧封建制度的中心地位。
怎样才能摆脱教皇和教会的控制和束缚，进入到自由的资本主义时代呢？即怎样走出中古时代呢？生：认识：思想上——文艺复兴运动，经济上——新航路的开辟，政治上——资产阶级革命师：文艺复兴运动是怎么回事？核心思想是什么？其实质是什么？产生了什么作用？生：讨论“文艺复兴是创新还是复古？说出理由。
”师：识图理解“但丁与《神曲》”、“达·芬奇与《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》”、“莎士比亚的戏剧”，都是用“人权”反对“神权”，歌颂“人”，贬低“神”。
生：理解记忆时间地点性质内容(旗帜、斗争对象、核心思想)作用实质代表人物及作品师：自古以来欧亚大陆通道是张骞开辟的丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。
第12课 西欧走出中古时代
• 根本原因：商品经济的发展和交 换的扩大 • 直接原因：狂热地追求黄金
西欧通往东方有旧路可走吗？你知道的旧路是 哪一条？西欧国家为何要舍旧求新？ 客观原因：奥斯曼帝国控制着东西方贸易的要道。
三、宗教改革 （一）原因：天主教会严重阻碍了资本主义的发展。 （二）概况： 1、人物： 马丁.路德 （德国） 2、新教：路德教、加尔文教等 （三）性质 早期的资产阶级反封建的社会政治斗争 。 为资本主义的发展创造了条件 （四）作用 冲破牢笼 ； 。
小结
西 欧 走 出 中 古 时 代
文艺复兴（思想）
2、意大利文艺复兴时期的著名长诗《神 曲》的作者是（ ） A、但丁 B、歌德C、普希金 D、列 夫托尔斯泰
3、（2006年湖北省）“2006中国意 大利年”主题海报――“意向中国” 中的大卫像取自于文艺复兴时期的作 品，该作品所体现的社会思潮是（ ） A、人文主义 B、理想主义 C、自由主义 D、社会主义
专题五 欧美主要国家的社会巨变 第12课 西欧走出中古时代
内容标准: 1、知道《神曲》，莎士比亚的戏剧等，初步理解 文艺复兴对人的思想解放的意义。 2、通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步 理解新航路开辟的世界影响。
一、文艺复兴（自学） （一）背景：
（1）经济：西欧资本主义萌芽和发展。（根本） （2）思想：欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行精神世界 的控制。 （二）概况 1、概念：14—16世纪西欧各国资产阶级掀起的反封建的思想解放运 动。 2、兴起国家： 意大利 。 3、核心内容： 人文主义 。 4、主要代表人物及其成就： 但丁（《神曲》） 达· 芬奇（《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》）
12 西欧走出中古时代
恩格斯称他是“旧时代的最 后一位诗人，同时又是新时 代的最初一位诗人”。
《神曲》
长诗《神曲》率先批评教会
幻游《地狱》
幻游《炼狱》
幻游《天堂》
长诗《神曲》无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世的生 活，对封建社会进行了有力的批判。《神曲》对现实的关注和对 人的赞美，这也是人文主义的典型特征。
多才多艺的文化巨人 ——达· 芬奇
义上的世界历史。
14-16世纪，是人和世界被发现的时代。这一时期， 欧洲处在封建社会解体，并向资本主义过渡的阶 段，新兴资产阶级为了求得自身发展，需要开拓 市场和冲破封建势力的束缚，为此进行了一系列 的活动，主要是文艺复兴和开辟新航路。
一、文艺复兴 1、 兴起的时间：14世纪前后 2、发源地：意大利 3、兴起原因
请回答： (1)材料中哥伦布关于地理位置的叙述有一处错 误，其错误是什么? （发现印度大陆）
(2)哥伦布为什么“不走通常的东行陆路，而走向 西的海路”? （哥伦布相信地圆学说） (3)1992年是哥伦布远航500周年。当时，欧洲国 家热烈庆祝，为其树碑立传。而美洲国家却大加 谴责。为什么美洲国家会持如此态度? （哥伦布发现新大陆之后，殖民者的掠夺给美 洲人民带来了深重的灾难。）
世界近代史是16世纪前后 至20世纪初资本主义社会 形态酝酿、产生和发展的 历史。
世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主 义社会形态酝酿、产生和发展的历史。在这一历 史阶段中，世界各地资本主义文明的相对孤立和 相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血 腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、 相互依赖的世界一体化阶段，进而产生了真正意
船多人多
目的
性质
影响
促进国家友好 宣扬国威 友好交往 和经济、文化 加强联系 交流 开拓市场 掠夺财富
12西欧走出中古时代
12西欧走出中古时代
学习目标：
1.知道但丁《神曲》，达芬奇《蒙娜丽莎》，莎士比亚的戏剧，
理解文艺复兴对人的思想解放意义
2.知道新航路的开拓者哥伦布、达伽马、麦哲伦的主要活动，
认识新航路开辟对欧洲资本主义社会产生所起的作用
3.了解马丁路德宗教改革的影响
一、文艺复兴
1.时间：14-16世纪地点：从意大利发展到欧洲各国
2.性质：资产阶级掀起的反封建思想文化运动
3.内容：文艺复兴的大师们高举复兴（希腊、罗马）古典文化的旗帜，抨击中古时代的宗教神学的和封建制度，宣扬人文主义精神
教神学思想对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
二、新航路的开辟
1.时间：15世纪末起航地：西班牙葡萄牙
2.原因：对黄金等财富的追求；传统商路被阻隔；《马可波罗行纪》的刺激
4.影响：推动了海外扩张和世界市场的初步形成；促进了资本原始积累；打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，从此世界由分散走向了整体。
三、宗教改革
1.背景：1054年，基督教分裂成天主教和东正教，天主教会巧取豪夺
2.人物：德国人马丁路德撰文斥责教皇出售赎罪卷的罪行，揭开了宗教改革的序幕
3.创立的新教：路德教、加尔文教、圣公会
4.实质：资产阶级反封建的社会政治斗争
5影响：打破了几个世纪以来天主教会在西欧的一统天下；冲破了中古时代占统治地位的神学思想的牢笼，为西欧资本主义的发展创造了条件。
西欧走出中古时代
第12课西欧走出中古时代一、文艺复兴（人被发现）1、时间及地点：14世纪前后，意大利，15至16世纪，扩展到欧洲其他国家和地区2、根本原因：意大利资本主义经济萌芽（经济基础）3、实质：新兴的资产阶级文化4、特点：借古典文化宣传5、指导思想（核心、时代精神）：人文主义思想6、性质（实质）：资产阶级思想文化的兴起7、代表任务及其作品：①文艺复兴的先驱——但丁（意大利），代表作：长诗《神曲》；②文艺复兴的艺术家—达•芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；8、意义：文艺复兴在思想意识领域中，冲破了几百年来封建制度和宗教神学对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
二、新航路的开辟（世界被发现）1、根本原因及其他原因①根本原因：资本主义经济萌芽，商品经济活跃；②其它原因：《马可•波罗行纪》的广泛流传、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用、奥斯曼土尔其帝国阻断了传统商路。
2、过程：①迪亚士：葡萄牙资助—1487--1488年—开辟从欧洲到达印度洋的航路，并发现好望角；②哥伦布：西班牙资助—1492年—开辟通往美洲的航路；③达•伽马：葡萄牙资助—1497--1488年—开辟欧洲从海上直通印度大陆的新航路；④麦哲伦：西班牙资助—1519--1522年—完成穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球旅行，证明了地圆学说。
3、影响：①推动了海外殖民扩张和世界市场的初步形成，促进了资本原始积累。
②打破了世界各地的封闭和孤立状态，把旧大陆和新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步，为资本主义的发展提供了条件。
③贸易中心转移，它使欧洲商业中心从地中海沿岸转移到了大西洋沿岸。
九年级历史西欧走出中古时代
米开朗琪罗
《大卫》
拉斐尔
《西斯廷圣母》
动动脑： 资产 1、文艺复兴是14—16世纪——阶级掀 起的—————运动，抨击中古时代— 人文主义 黑暗反动 地位和封建制度的——，宣言——
意Байду номын сангаас利
反封建的思想文化
神学的独尊
德英法西 精神。它发端于——，后逐步扩及——
内容涉及—————。
文学、艺术、哲学、政治、宗教和自然科学
德国维登堡大学神学教授———— 撰文 斥责教皇出售赎罪券的恶行，揭开了— —
宗教改革
的序幕。
马丁。路德
兜售免罪券的情景
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才华，他一看他连姊妹们都比不过，可不就狠下心来攻书了？第三，外头学堂远，家里女学近，还可省些路上时间温书。老太 太当时就道：“你这猴儿，编着话唬我老太太呢？念书要跟在家里跟姊妹一起才念得好？你倒跟你爹说去！”明柯泥着老太太 道：“奶奶疼孙儿！书老念不上去，我也急嘛，才想出这不是办法的办法，死马当活马医。奶奶且容柯儿试试，实在不行，还 出去念罢了。千万别跟我爹说！我一见爹，腿肚子都转筋，半个字也背不出来了。”老太太嗔怪他一番，允了。送走二老爷后， 老太太想想，得把女孩子们叫过来，嘱咐一番，便叫嘉颜去请，嘉颜先到明秀这儿来，听满屋子欢声笑语，福珞、明蕙、明灵 都在，连宝音也陪在一边。原来明灵听说宝音回了旧院子，喜不自胜，终于又能悄悄找过去玩儿了。却是明灵自己这次出来急 了，没有做好善后，丫妈妈找过来，明蕙赶巧替明秀来叫明灵去说话儿，也帮着找。明灵听到叫声，慌了，宝音不疾不徐，牵 着明灵出去，说见到小 玩到旁边，脸上抹了些灰，就替她擦了擦脸。听说明秀要请明灵去，宝音道：“哎，正好我要去还本 书，同去罢？”摆明了态度光风霁月，毫无芥蒂。明秀迎住宝音，也笑得欢欣磊落，似毫无芥蒂一般，那一圈待客的茶水，却 唯到宝音面前是杯白水，用杂木盘托着的，算被她吐血吐怕了！宝音细品那水，果然是清水，一些杂味也无，扬起眼睛，目光 清澄，对住明秀视线，笑一笑，晓得暂时不用担心明秀黑手了。她知道轻重，明蕙不知内里，讽笑她：“笙姐这淡水怎么咽得 下去？”“是我自己身体太坏„„”宝音轻言细语，把茶盏放到一边，不与她对嘴。福珞又把话题岔到一边。嘉颜此时进来， 少不得众女孩子欢喜逢迎。嘉颜满脸的笑，说了老太太的话，请她们先过去，她还得另去请明波——关于女学，说来怪，明波 倒是很少缺课的，这次便不好拉下她。老太太见几个女孩子来，个个水柔月洁，又是一处屋里请过来的，更显姊妹情深，心下 宽慰，先总说了明柯要来上学的事：“是个荒唐主意，不过柯小子学问也实在叫人头疼，不如且试试，你们勤恳知分寸，功课 远远胜过他，好歹照应他。”女孩子们都笑道：“胡乱念两本女儿经，如何能胜过他！他来了，您老人家放心，我等总拘他在 桌子前，叫他好生攻书不提！他要不听话，咱们就再不同他说话儿了。不过他念的书，总跟咱们不同，还得跟先生提提，换两 本制艺的书课，咱们在旁边听着，也好多学些东西。”老太太欣然道：“柯小子跟你们在一起，是比跟外头胡闹的王八蛋子们 鬼混好些。你们都机敏懂事——”说到这儿，想起宝音来，不免心意起伏，凝了凝，笑道：“我且出个题儿考考你们。”便把 那条独舱小船，如何装银不沉、如何成了条
第12课西欧中走出中古时代
为 资
第12课 西欧走出中古时代
本 主 思想：文艺复兴 义 （14——16世纪） 产
根本原因：都是 由于资产阶级的 （ 共 产生和资本主义
生 创 造 条 件 的
经济（：新地航理路大的发开现辟）
同 点
（15世纪末——16世纪）
政治：马丁·路德宗教改革
经济的发展
影响：都为资 本主义的生产 奠定了基础。
路 开
背还景有人说求 洲扩人：大对新国东外方航市财路场富的开（向根辟往本，；原原因是来）资商；路本欧被主
辟 （义了解经）济飞奥斯速曼发土耳展其的阻隔开。始，但对于亚
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为 资
目有非的拉人： 说美寻找人：东新民方航来的路说黄金开却发辟是展，灾资是难本主真的义正开经意始济义。
本 主 义 产 生
新 客上又新（航观航1的如条路5—路件开世何1开辟：6界理世辟的知历解纪—经道）世史？过地界的圆被学开发说始现或。航雄地海如厚理、的何大造经理发船济现解技实术？力
世界古代史认识
(1)人类社会不断发展和进步的总体趋势；
(2)人类早期文明的多元性、多样性和发 展的不平衡性； (3)世界各地区、各民族共同推动了人类 文明的进步，他们创造的文明成就是人 类的共同财富；
(4)要以开放的心态尊重和吸收其他民族 文化的精华。
➢近代史： 15—20世纪初
两个阶段：
特第点一阶：段世（1界5—近18世代纪史）：是资资本主 本步义 第 主主走产义二生发阶义向时展段产成期到（成1生熟9熟—、的的20历世发历史纪史展。初）并。：逐资本
航行路线及 到达地点
最远到达非洲东 海岸、红海沿岸
各自影响
促进了中国和亚非 地区的友好交流
哥伦布
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