12 西欧走出中古时代
12西欧走出中古时代
1、文艺复兴指的是什么？在材料中找出它发生的原因。 2、在这场运动中产生了一种什么新思想影响至今？ 3、文艺复兴运动真是古典文化的复兴吗？
4、文艺复兴究竟产生了哪些巨人呢？
又中 是世 新纪 时的 代最 的后 最一 初位 一诗 位人 诗， 恩人同 格。时 斯 ——
但丁
阅读79页小字部分，说 说他的作品是怎样体现 人文主义思想光芒的？ 人文主义： 反对神权，提倡人权。
洲其他地方。 （三）性质： 资产阶级兴起的反封建思想文化运动 （四）意义： P81①冲破束缚②解放思想③创造前提
。 。
二、新航路的开辟 1.新航路开辟的原因
哥伦布在《致西班牙国王和王后书》中写 道：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金 是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世 界上所需的一切。”
• 经济根源：商品经济的发展和交 换的扩大 • 社会根源：狂热地追求黄金
哥伦布 • 3、揭开宗教改革序幕的是谁？
马丁·路德
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一 个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在 多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。——恩格斯 中古时期，西欧的罗马教皇和天主教会是政治、经济和思想文 化的主宰力量，教会的影响甚至渗透到了人们生活的各个角落。专 横的宗教统治禁锢的人们的思想，扼杀了人性，阻碍了社会的进步 和科学的发展，引起了广泛的不满。因此，许多人向往古代的某些 民主，高举古典文化的旗帜，抨击中古时代宗教神学的独尊地位和 封建制度的黑暗发动，宣扬人文主义精神。
第五单元 欧美主要国家的社会巨变 第12课 西欧走出中古时代
内容标准: 知道《神曲》， 复述达.芬奇、哥伦布的主要活动， 初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义 社会的产生所起的作用。
第12课 西欧走出中古时代 PPT课件
4、文艺复兴艺术三杰……？ 达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
动动脑： 1、文艺复兴是14—16世纪资—产—阶级掀
起的—反封—建—的思—想—文化运动，抨击中古时神代学的—独尊 地位和封建制度的黑—暗—反动，宣言—人文—主义
精神。它发端于意—大—利，后逐步扩及—德—英法西
文学、艺术、哲学、政治、宗教和自然科学
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
封建的中世纪的终结和现代资本
主义纪元的开端，是以一位大人 物为标志。……他是谁呢？
请翻开P69
一、文艺复兴
第12课 西欧走出中古时代
1、但丁与《神曲》
2、薄伽丘
3.达·芬奇自画像
《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
米开朗琪罗
《大卫》
拉斐尔
《西斯廷圣母》
2、意大利文艺复兴的先驱— 但丁 3、文艺复兴文学三杰是……？
内容涉及—————。
文艺复兴的影响：
这场广泛持久的思想文化运动，在 意识形态领域中，冲破了几百年来 封建制度和宗教神学思想对人的束 缚，解放了人的思想，为资本主义 的发展创造了必要的思想文化前提。
二、新航路的开辟
哥伦布航海线路图
2、填表格：三次远航
代表 人物 哥伦布
达伽马
麦哲伦
出发 时间
1492 1497
1519
出发 地点
西班牙的 帕洛斯港
第12课 西欧走出中古时代课件
2、文艺复兴的核心思潮（指导思想）------- 人文主义 3、文艺复兴的性质（或实质）--------资产阶级掀起的反封建的思想文化运动
4、意大利文艺复兴的先驱— 5、文艺复兴文学三杰是……？
但丁、薄伽丘、彼特拉克 6、文艺复兴艺术三杰……？？
但丁
达· 芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
7、文艺复兴的意义（影响或作用）
背景： 为首的天主教会是封建主阶级统治的精神工具，其本身也是
西欧各国最大的封建主。
兴起时间与国家： 16世纪，德国 直接原因：
教皇兜售赎罪券
宗教
改革
主要领导人： 马丁 路德 主要主张： “因信得救”，建立廉俭教会，简化宗教仪式。
·
创立了一个脱离罗马教皇控制的新教会----路德教，并影响
结果：
西欧国家相继进行宗教改革（产生加尔文教、圣公会、安立 甘教等新教派）
封建的中世纪的终结和现代 资本主义纪元的开端，是以一
位大人物为标志。……他是谁
呢？ 请翻开P79
第12课 西欧走出中古时代
教学目标：
知道《神曲》，复述达· 芬奇、哥伦布的主要活动初步认识文 艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会产生所起的作用。
教学重点：
文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用。
麦哲伦 （葡）
14971498年 15191522年
里斯本（葡）
向东
圣卢卡尔港（西） 环球航行一周
向西
三、宗教改革
看P83请回答：
路德 德国维登堡大学神学教授 马丁·
撰文斥责教皇出售赎罪券的恶行，揭开 了 宗教改革 的序幕。
马丁· 路德
兜售免罪券的情景
阅读P83-84后，回答
第12课西欧走出中古时代
小试身手：
资产 1、文艺复兴是14—16世纪——阶级掀
起的—————运动，抨击中古时代— 人文主义 黑暗反动 地位和封建制度的——，宣传——
意大利
反封建的思想文化
神学的独尊
精神。它发端于——，后来扩及整个西 欧。
2、意大 —— 人文主义 4、有这样一幅世界著名油画，画 中妇女温柔、典雅、面带微笑，那 “神秘的微笑”给人们以无限丰富 的联想。这幅名画是蒙娜丽莎 《——》
• 新航路开辟的原因、概况（航海家及其成 就）、影响？
新 哥伦布 发现新大陆 航 路 航海家 达伽马 通往东方之路 的 麦哲伦 环球航行 开 推动了海外---原始积累 辟 影响： 打破了----关键性一步
原因：A B C
三大航海家最大贡献 • 哥伦布 ：最早发现美洲新大陆 • 达.伽马：第一个到达印度的航海家 • 麦哲伦：第一个实现环球航行的航海 家
自学指导（阅读课本69—71页）：
• 文艺复兴的时间、地点、性质、内容、代 表人物及其成就、意义（作用、影响）？
达 。 文 芬 奇 艺 自 复 画 兴 像
时间：14——16世纪 1、但丁与《神曲》 《 地点： 开端于意大利 蒙 性质： 西欧各国正在形成中 娜 内容：文艺复兴的大师们---的资产阶级掀起的反 丽 -宣扬人文主义精神 莎 封建的思想文化运动 但丁《神曲》 》 代表 达芬奇 《蒙娜丽莎》 人物 薄伽丘《十日谈》 《最后的晚餐》 《神曲》中的地狱 影响： 这场-----思想文化前提 米开朗琪罗 《最后的晚餐》拉斐尔 《神曲》中的天堂
C.封建思想的兴起 D.宗教领域内的斗争
3.（2011.成都）15—18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时 代。这里的“社会巨变”主要是指（ ） B
第12课西欧走出中古时代
德英法西 精神。它发端于——，后逐步扩及——
意大利
内容涉及—————。
文学、艺术、哲学、政治、宗教和自然曲》中的天堂
彼特拉克是意大利诗人，文 艺复兴时期人文主义先驱之 一。 他首先提出“人学”同 “神学”的对立，所以他被 称为 “人文主义之父”。
“我是人，人所具有的，我 都有！”
2、被视为“欧洲艺术的拱顶之石”的美术作品是 A、《蒙娜丽莎》 B、《西斯廷圣母》 C、《大卫》 D、《最后的晚餐》
（
D
）
3、下列各项中，与西欧人开辟新航路无关的是 （ A、西欧各国商品经济的发展和交换的扩大 B、奥斯曼帝国控制东西方贸易的要道 C、西欧贵族和新兴商人对东方财富的炽热追求 D、“太阳中心说”的确立 4、西欧各国最大的封建主是 （ ） A、国王 B、教皇 C、天主教会 D、骑士
哥伦布
哥伦布船队
达.伽马船队
达. 伽马
麦哲伦
麦哲伦船队
2.填表格：三次远航
出发 出发 代表 时间 地点 人物 帕罗 哥伦布 1492年 斯港 达伽马 1497年 里斯本 圣卢卡 麦哲伦 1519年 尔港
到达 地点
中美、 南美洲
印度卡利 卡特港
经南美环 球航行
3、新航路开辟的影响：
海外扩张 新航路的开辟，推动了西欧各国的——— 世界市场 和————的初步形成，促进了资本原始积 新大陆 旧大陆 累；并把————与————联系在一起， 世界开始从分散走向整体。
达· 芬奇
（1452—1519），意大利文 艺复新时期最负盛名的艺术 大师、科学家，知识渊博、 多才多艺。他生于佛罗伦萨 郊区的芬奇镇，卒于法国。 恩格斯对他的评价很高，赞 扬他“不仅是大画家，而且 与是大数学家、力学家和工 程师”。 达· 芬奇与米开朗琪罗、拉斐 尔并称文艺复兴三杰，尤以 《最后的晚餐》和《蒙娜· 丽 莎》等画驰名于世。
12西欧走出中古时代
知识拓展
新航路开辟
丝绸之路
郑和下西洋
-导学案-
三．宗教改革
识记
1.背景：1054年，基督教分裂成天主教和东正教，天主教会巧取豪夺 2.人物： 德国人马丁路德撰文斥责教皇出售赎罪卷的罪行，
葡萄牙 达伽马 1497- 葡萄牙里斯本 1498
绕过好望角到达印度 开通了直达印度的航路
葡萄牙 麦哲伦 1519- 西班牙圣卢卡尔港 横渡大西洋、太平洋 人类历史上第一次环球
1522
和印度洋，返回欧洲 航行的组织者
中国 郑和 1405- 中国刘家港
非洲东海岸、红海沿 促进了中国同亚非国家
1433
岸
揭开了宗教改革的序幕
3.创立的新教：主张“因信得救”思想，创立路德教、加尔文教、圣公会
4.实质： 资产阶级反封建的社会政治斗争 5.影响： 打破了几个世纪以来天主教会在西欧的一统天下；
冲破了中古时代占统治地位的神学思想的牢笼， 为西欧资本主义的发展创造了条件
与上帝直接对话——宗教改革
马丁·路德（1483—
-导学案-
第12课 西欧走出中古时代
学习目标：
1．知道 但丁《神曲》，达芬奇《蒙娜丽莎》，莎士比亚的戏剧，
理解拓者哥伦布、达伽马、麦哲伦的主要活动，
认识 新航路开辟对欧洲资本主义社会产生所起的作用
3．了解 马丁路德宗教改革的影响
-导学案-
一．文艺复兴
彼特拉克
意大利诗人 文艺复兴 意大利诗人 文学三杰
长诗《神曲》揭露了教会的贪婪腐化和封建 统治者的残暴专横，是一部里程碑式的作品
第12课 西欧走出中古时代
第12课西欧走出中古时代学习目标：1、了解文艺复兴的概况；知道哥伦布、达·伽马和麦哲伦是探索新航路的开拓者；了解马丁·路德与德国宗教改革。
2、掌握但丁及其代表作品《神曲》，达·芬奇及其代表作品《蒙娜丽莎》，学会鉴赏文艺作品的能力。
3、通过学习认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
学习重点和难点：重点：但丁、达·芬奇、莎士比亚及其作品；哥伦布航线难点：文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用【学习过程】一、【自主学习，合作探究】（一）、文艺复兴：1、兴起：（1）背景：①先决条件：地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区，意大利兴起了很多城市国家，这里商业发达，资本主义经济也发展起来，资本主义生产关系兴起，开始产生了新兴的社会阶级——资产阶级。
②新兴资产阶级不满教会精神控制，要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
这种思潮被称为文艺复兴。
（2）时间：世纪；（2）地点：；（3）核心思想（思潮）：；2、形式和内容：新兴的资产阶级通过弘扬古代罗马、希腊文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教。
3、实质：文艺复兴是阶级反的思想解放运动。
4、三个不同阶段的代表人物：（1）文艺复兴的先驱：，其代表作是，被誉为。
（恩格斯语）与、并称为“文学三杰”。
（2）意大利文艺复兴时的一位艺术大师——达·芬奇：最大的成就是。
代表作有、等，这些作品体现了精神。
与、并称为“艺术三杰”（3）文艺复兴向西欧发展时的一位英国文学巨匠——莎士比亚：代表作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等，集中体现了人文主义精神。
5、历史意义：。
（二）、新航路的开辟：l、背景(1)根本原因：商品经济的发展和资本主义生产关系的出现(2)直接原因：追求财富的欧洲人梦想去东方需求黄金(3)客观条件：地圆学说的流行、指南针广泛应用、航海技术的发展。
2、时间：世纪；起航地：和(1) ；(2) ；(3) 。
第12课 西欧走出中古时代
思考：为什么要进行宗教改革？宗教改革 的积极倡导者是谁？
阅读课本P84的内容，找出宗教改革提出了哪 些主张？改革的结果如何？宗教改革带来了怎 样的影响？
课堂检测
1.14-16世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭 新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件 的是（ C ） ①文艺复兴②英国资产阶级革命③新航路的开辟④法国大 革命 A.①②B.②③C.①③D.③④ 2.在美国有十几个市、县称哥伦布，另有十几个市或城镇 称哥伦比亚。这些地名的由来主要与以下哪一史实有关？ （ ）B A.文艺复兴B.新航路的开辟C.启蒙运动D.独立战争
三、宗教改革
1054年，基督教分裂为天主教和东正教两大教派。 以罗马教皇为首的天主教会是封建主阶级统治的精神攻击， 其本身也是西欧各国最大的封建主。在德国，天主教会占 有三分之一的地产，征收名目繁多的捐税，并为教皇兜售 赎罪券，搜刮民脂民膏。天主教会的巧取豪夺激起了各阶 层的普遍不满，德国维登堡大学神学教授马丁路德撰文斥 责教皇出售赎罪券的恶行，揭开了宗教改革的序幕。
3.一次探究性学习课上，历史老师说他刚从但丁和 莎士比亚的故乡回来。那么该老师去过的地方是 （ A ） A.意大利和英国 B.英国和法国 C.法国和德国 D.德国和意大利 4.但丁被誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是 新时代的最初一位诗人”。开辟这一“新时代” 的是（ A ） A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.英国光荣革命 D.法国大革命
第五单元
欧美主要国家的社会巨变
华东师大版
导言 15-18世纪，人类历史发生了深刻而巨大的嬗变，这是一个不断变 革、充满活力的时代。15、16世纪，以意大利为中心的文艺复兴，以哥 伦布为先导的新航路的开辟，以马丁路德为代表的宗教改革，风起云涌， 相互激荡，促进了西欧资本主义经济和资产阶级思想文化的发展，推动了 世界市场和海外扩张体制的初步形成。17、18世纪，英、美、法资产阶 级革命狂飙迭起，掀天揭地，为资本主义勃发猛进扫清了障碍。自此，欧 美先进国家在这一世界性历史巨变中居于先导地位。与此同时，人类历史 从分散走向整体，真正意义上的世界历史开始了。 文艺复兴
西欧走出中古时代
第12课西欧走出中古时代一、文艺复兴（人被发现）1、时间及地点：14世纪前后，意大利，15至16世纪，扩展到欧洲其他国家和地区2、根本原因：意大利资本主义经济萌芽（经济基础）3、实质：新兴的资产阶级文化4、特点：借古典文化宣传5、指导思想（核心、时代精神）：人文主义思想6、性质（实质）：资产阶级思想文化的兴起7、代表任务及其作品：①文艺复兴的先驱——但丁（意大利），代表作：长诗《神曲》；②文艺复兴的艺术家—达•芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；8、意义：文艺复兴在思想意识领域中，冲破了几百年来封建制度和宗教神学对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
二、新航路的开辟（世界被发现）1、根本原因及其他原因①根本原因：资本主义经济萌芽，商品经济活跃；②其它原因：《马可•波罗行纪》的广泛流传、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用、奥斯曼土尔其帝国阻断了传统商路。
2、过程：①迪亚士：葡萄牙资助—1487--1488年—开辟从欧洲到达印度洋的航路，并发现好望角；②哥伦布：西班牙资助—1492年—开辟通往美洲的航路；③达•伽马：葡萄牙资助—1497--1488年—开辟欧洲从海上直通印度大陆的新航路；④麦哲伦：西班牙资助—1519--1522年—完成穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球旅行，证明了地圆学说。
3、影响：①推动了海外殖民扩张和世界市场的初步形成，促进了资本原始积累。
②打破了世界各地的封闭和孤立状态，把旧大陆和新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步，为资本主义的发展提供了条件。
③贸易中心转移，它使欧洲商业中心从地中海沿岸转移到了大西洋沿岸。
第12课西欧中走出中古时代
为 资
第12课 西欧走出中古时代
本 主 思想：文艺复兴 义 （14——16世纪） 产
根本原因：都是 由于资产阶级的 （ 共 产生和资本主义
生 创 造 条 件 的
经济（：新地航理路大的发开现辟）
同 点
（15世纪末——16世纪）
政治：马丁·路德宗教改革
经济的发展
影响：都为资 本主义的生产 奠定了基础。
路 开
背还景有人说求 洲扩人：大对新国东外方航市财路场富的开（向根辟往本，；原原因是来）资商；路本欧被主
辟 （义了解经）济飞奥斯速曼发土耳展其的阻隔开。始，但对于亚
(
为 资
目有非的拉人： 说美寻找人：东新民方航来的路说黄金开却发辟是展，灾资是难本主真的义正开经意始济义。
本 主 义 产 生
新 客上又新（航观航1的如条路5—路件开世何1开辟：6界理世辟的知历解纪—经道）世史？过地界的圆被学开发说始现或。航雄地海如厚理、的何大造经理发船济现解技实术？力
世界古代史认识
(1)人类社会不断发展和进步的总体趋势；
(2)人类早期文明的多元性、多样性和发 展的不平衡性； (3)世界各地区、各民族共同推动了人类 文明的进步，他们创造的文明成就是人 类的共同财富；
(4)要以开放的心态尊重和吸收其他民族 文化的精华。
➢近代史： 15—20世纪初
两个阶段：
特第点一阶：段世（1界5—近18世代纪史）：是资资本主 本步义 第 主主走产义二生发阶义向时展段产成期到（成1生熟9熟—、的的20历世发历史纪史展。初）并。：逐资本
航行路线及 到达地点
最远到达非洲东 海岸、红海沿岸
各自影响
促进了中国和亚非 地区的友好交流
哥伦布
1492
第12课西欧走出中古时代
第12课西欧走出中古时代（一）内容标准1、知道《神曲》，2、复述达·芬奇、哥伦布的主要活动，3、初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
（二）学习目标（课标分析）1、了解文艺复兴的概况：知道但丁及其代表作品《神曲》，达芬奇及其代表作品《蒙娜丽莎》。
2、知道哥伦布、达伽马和麦哲伦是探索新航路的开拓者3、了解马丁路德与德国宗教改革（三）能力目标1、通过对文艺复兴代表作品的欣赏，正确理解文艺复兴的实质，培养学生对文学艺术作品的鉴赏能力。
2、识读“新航路开辟图”，指出哥伦布、达伽马和麦哲伦的首航路线。
分析了解新航路的开辟带来的多重影响（文明与暴力、孤立与整体、交融与对抗、扩张与殖民…）（四）情感态度价值观目标（1）文艺复兴时期创造的文学艺术作品，是人类文化的宝贵遗产，在世界文明史上占有重要地位。
通过对文艺复兴中文化名人及其作品的解析，帮助学生理解文化的传承与创新、理解文化名人所创造的世界著名文学、艺术作品的生命力和历史价值所在，熏陶健康的审美情趣，提升文化品位。
（2）了解新航路开辟途中的险恶和航海家不畏艰险、坚忍不拔的精神，增强学生承受挫折的能力。
（五）学习重点、难点重点文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
难点如何正确认识人文主义精神的历史进步性和局限性，既涉及到历史的知识背景，又涉及到相关理论总是学生不易理解。
（六）所用课时：两课时（七）讲授新课一、导入新课欣赏达·芬奇的《蒙娜丽莎》图片，达·芬奇倾注了三年的时间将蒙娜丽莎迷人的微笑永远地留在了画布上。
这幅作品为什么会有如此巨大的艺术魅力？问世在什么时代？二、教学活动（学生阅读课文完成相关问题）14-16世纪的欧洲基本概况：（1）、欧洲三大运动文艺复兴；新航路开辟；宗教改革（2）、14-16世纪发生的文艺复兴、新航路开辟和宗教改革是世界近代史的开端。
另一种说法，即：1640年英国资产阶级革命标志世界近代史的开端。
第12课 西欧走出中古时代
第12课西欧走出中古时代世界近代史一、课标要求（粉字是增添内容）新课标：1、知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
2、从租地农场、手工业工场等生产组织的确立，初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。
3、通过哥伦布发现美洲、麦哲伦全球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。
旧课标：知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
二、教学目标知识记忆点：文艺复兴、但丁的《神曲》、达·芬奇、新航路开辟、哥伦布发现美洲、麦哲伦全球航行能力培养法：分析文艺复兴的作用和新航路开辟的影响。
认识新航路开辟路线图感悟与启示：思想解放是推动社会进步的号角；人文主义精神、探险精神是可贵的精神财富。
三、重点难点1、文艺复兴和新航路的开辟对欧洲资本主义产生所起的作用。
2、怎样理解文艺复兴的含义？四、温故互查1、中古时期（1054年），基督教分裂为西部的罗马天主教和东部的东正教，（）占有大量土地，控制了西欧的思想文化，居西欧封建制度的中心地位。
五、设问导读师：476年，西罗马灭亡，标志着西欧进入中古时期的封建社会。
采邑改革形成封建等级制度，（）奠定了教皇国的基础。
（）占有大片土地，是西欧最大的封建主，罗马天主教会控制着思想文化，居西欧封建制度的中心地位。
怎样才能摆脱教皇和教会的控制和束缚，进入到自由的资本主义时代呢？即怎样走出中古时代呢？生：认识：思想上——文艺复兴运动，经济上——新航路的开辟，政治上——资产阶级革命师：文艺复兴运动是怎么回事？核心思想是什么？其实质是什么？产生了什么作用？生：讨论“文艺复兴是创新还是复古？说出理由。
”师：识图理解“但丁与《神曲》”、“达·芬奇与《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》”、“莎士比亚的戏剧”，都是用“人权”反对“神权”，歌颂“人”，贬低“神”。
生：理解记忆时间地点性质内容(旗帜、斗争对象、核心思想)作用实质代表人物及作品师：自古以来欧亚大陆通道是张骞开辟的丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。
第12课西欧走出中古时代
中世纪的圣母像
文艺复兴时期圣母像
文艺复兴运动以资本主义经济的萌芽和发展为前提，以反对封建教会为重要内容，反映 了新型资产阶级的要求。上面同样是画圣母，文艺复兴时期的画家们却赋予了圣母更多的人 性色彩。
多才多艺的文化巨人--达· 芬奇
达.芬奇是意大利文艺复兴时期 第一位画家，也是整个欧洲文艺复 兴时期最杰出的代表人物之一。他 是一位思想深邃、学识渊博、多才 多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺 理论家、大哲学家、诗人、音乐家、 工程师和发明家。他在几乎每个领 域都做出了巨大的贡献。后代的学 者称他是“文艺复兴时代最完美的 代表”，是“第一流的学者”，是 一位“旷世奇才”。所有的，以及 更多的赞誉他都当之无愧。 达.芬奇（1452-1519）
威廉· 莎士比亚
悲剧《罗密欧与朱丽叶》 悲剧《哈姆雷特》
反封建的勇士
哥白尼
布鲁诺， 意大利哲学家 和思想家。宣传哥白尼的日心 说。布鲁诺始终坚持自己的学 说，最后被宗教裁判所判为 “异端”烧死在罗马鲜花广场。 伽利略
文艺复兴历史意义
为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
文艺复兴的影响
猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放； 孕育了西欧近现代资产阶级文化；
为资产阶级革命准备了思想文化条件。
二、新航路的开辟
4、新航路开辟的原因是什么？ 5、新航路杰出的航海家及其航行的路线 有哪些？ 6、新航路开辟的影响如何？
二、新航路的开辟（15世纪末开始）
1、原因（背景）：
（1）根本原因：西欧商品经济的发展和资本 主义的萌芽（2）黄金——最直接的动机（3） 奥斯曼土耳其帝国阻隔了东西方传统的商路，
6、意义（影响）：
《最后的晚餐》 （意大利） 《蒙娜丽莎》
12西欧走出中古时代
促进资本原始积累，引发数百年的殖民掠夺
合作探究：新航路开辟的影响有哪些？
对欧洲：促进资本主义发展 对亚、非、美：欧洲人的殖民掠夺，带来 了灾难 对世界： 扩大各国的经济文化交流，使世界逐渐
成为一个整体。
背景
三
序幕
宗 教 主张 改 革
影响
文艺 西 欧 复兴
为资本主义发展创 造了必要思想前提
课堂小结
走 出 新航路 促进了资本的原 中 开辟 始积累 古 时 宗教 为西欧资本主义发 代
改革
展创造了政治条件
为 欧 美 主 要 国 家 的 社 会 巨 变
创 造 了 有 利 条 件
当堂训练
《原创新课堂》第21页自主学习： 1----6题、12题。
作业布置
1、作业：《原创新课堂》第22页7-11题。 2、预习13课： ①英国资产阶级革命的基本信息 ②《权利法案》的基本内容
资本主义
封建社会
人类社会发展五种基本社会形态
第12课 西欧走出中古时代
中考目标：
1、知道《神曲》，初步了解文艺复兴对人的思想解放的 意义。
2、简述哥伦布主要活动，初步了解新航路开辟对欧洲资 本主义社会的产生所起的推进作用。
重难点 ：
（1）人文主义精神是西欧文艺复兴的核心也是文艺复兴 反封建和宗教神学的基本体现。
（2）新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的推进 作用。
文艺复兴的基本信息
1、什么时间 2、谁（代表阶级） 3、什么地点 4、干什么（主要内容）
旗帜 反对（斗争对象）
提倡（核心）
5、性质 6、代表人物及成就 7、结果怎么样（作用）
合作探究:以文艺复兴的文学作品《神曲》 为例，与绘画艺术的共同点是什么？
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1、原因
社会根源：
欧洲人的“寻金热”
商业危机： 奥斯曼土耳其占领传统商路 （直接原因）
二、新航路的开辟（15世纪末开始）
1、原因（背景）： （见课本）（1）黄金——最直接的动机 （2）奥斯曼土耳其帝国阻隔了东西方传 统的商路（陆路）（3）西欧人急切找到 一条海上通往东方的航线（海路）
马丁.路德
大西 文艺复兴— 事欧 ）走 为西欧资 出 本主义的 中 新航路开辟— 促进了资本的原始 发展创造 古 了条件 积累 时 代 （ 宗教改革— 为西欧资本主义发 展创造了条件 三 件
为资本主义发展创 造了必要思想前提
阅读下列材料
材料一：经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突 然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是 个海岛，这个岛就是现在巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。 材料二：如右图 （
基督教的发展演变
基督教
（诞生于公元一世纪的罗马帝国）
第一次分裂 1054年
东正教
公教（天主教）
（东派）
（西派）
第二次分裂 16世纪
东正教
新 教
天主教
◆情境体验◆
教皇派红衣主教台彻尔 来到德国售卖赎罪券
路德宗教改革时的教皇是利欧十世(1513-1521)， 生活豪侈淫佚，而喜爱艺术。因兴建圣彼得大教堂，而 以售卖赎罪券为筹款的财路。 他的推销员，夸张赎罪券的功能说：“当你购买赎 罪券的银钱叮当落在箱子里，你的亲人就从炼狱的火焰 中出来了。” 有一名无耻的推销员，对他的顾客说：“你投下银 钱，现在我看见你父亲的左腿已经迈出炼狱的火焰只剩 右腿还在火里面；再继续加钱吧！” 那人说：“不必了。我父亲并没有右腿！”
出发地点
西班牙的 帕罗斯港 葡萄牙的 里斯本 西班牙的圣 卢卡尔港
到达地点
中美、 南美洲 印度的卡 利卡特港 环球一周
宗教改革
• 什么是宗教改革？ • 16世纪爆发于德意志，并迅速席卷西欧各 国的反对天主教会的社会运动，也是一场 由早期资产阶级领导的在宗教改革外衣下 开展的反封建的政治运动。 • 为什么会发生宗教改革？ • 文艺复兴的影响 • 天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨
三、宗教改革
1.通读课文，勾画并记忆以下知识点：
1.新航路开辟的背景、国家、航海家及其贡献、 意义。 2.宗教改革的背景，序幕（马丁路德的主张、 结果和影响），宗教改革的实质和意。
2.在通读预习的基础上，独立完成【速填速记】，自检预习效 果。 3. 限时15分钟，独立完成。
• 新航路的开辟 • 1、背景：⑴15世纪末，西欧各国商品经济的广泛发展和交换的不断 扩大，使 成为商品贸易中最重要的支付手段。 • ⑵ 控制着东西方贸易的要道，阻隔了 通往东方的传统商路。 • ⑶西欧各国贵族和新兴商人，急切需要探索一条直接通往 和 的 海上航路。 • 2、国家：最早开辟新航路的国家是 和 。 • 3、航海家：探索新航路的开拓者有 、 和 。 • 4、贡献：⑴哥伦布： 。 • ⑵达· 伽马： 。 • ⑶麦哲伦： 。 • 5、意义：新航路的开辟，推动了海外扩张和 的初步形成，促进 了 。同时，打破了世界各地区间的封闭和 状态，把旧大陆与新 大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向 的关键性一步。
温故互查
领 代表人物 域
薄伽丘
代表作
《十日谈》 《神曲》 《歌集》
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 《大卫》 《西斯廷圣母》
地位
为欧洲近代短篇 小说开了先河
文 学
但丁 彼特拉克 达.芬奇
文 学 文艺复兴的先驱 三 人文主义之父 杰
艺 术 米开朗琪罗
拉斐尔
美术三杰
第12课 代
西欧走出中古时
一、文艺复兴
三件大 二、新航路的 事 开辟
•
15世纪前后欧洲各国商品经济发展并出 现资本主义生产关系的萌芽，西欧对黄金 白银的需求日益旺盛，促使人们到处寻找 黄金白银，而《马可波罗行记》对东方财 富的描述使人们把目光投向东方。
------社会根源：寻找黄金白银（直接目的） ------经济根源：商品经济发展（根本原因）
奥斯曼 帝国
1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,占领巴尔干小亚细亚 以及克里木等地区,从而控制了东西方之间的交通要道.不但帝国军队 肆意抢劫商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税.这实际上等 于堵死了一条重要的商路,结果,欧洲市场上的东方商品的价格猛涨. ---------------商业危机（直接原因）
• 宗教改革
• 1、背景： • ⑴ 1054年，基督教分裂成 和 两大教派。 • ⑵ 是封建主阶级统治的精神工具，其本身也是西欧各国最大的 封建主。 • ⑶ 的巧取豪夺激起了各阶层民众的普遍不满。 • 2、马丁· 路德改革 • ⑴开始： 德国维登堡大学神学教授 撰文斥责教皇出售 的恶行， 揭开了宗教改革的序幕。 • ⑵主张：马丁· 路德提出“ ”思想和建立廉俭教会、 等主张。 • ⑶结果： 逐渐形成了一个脱离罗马教皇控制的新教教会—— 。 • ⑷影响：西欧一些国家也相继进行了宗教改革，产生了 、 等 新教，打破了几个世纪以来天主教会在西欧的一统天下。 • 3、宗教改革的实质：早期 进行的反封建的社会政治斗争。 • 4、意义：宗教改革冲破了中古时代占统治地位的 的牢笼，为西欧 创造了条件。
出售赎罪券
二.与上帝直接对话——宗教改革
马丁·路德（1483— 1546）德国宗教改革的推动 者，亦是基督教路德宗（又 称信义宗，Lutheran Church ）的创立人。 他提出最有力的论点是 “基督教的最终权威是《圣 经》而非教皇”。他是第一 位将圣经翻译成德语的人。 加上活版印刷的推波助澜， 各地开始将《圣经》翻译成 当地语言，将《圣经》平民 化和普及化。
开辟新航路
①从中国或印度出发，到中亚沿里海和黑海再到小亚细亚转往欧洲。 ②从印度出发，由海路到波斯湾，经两河流域到地中海转往欧洲。 ③从中国出发，由海路进红海，然后陆路穿越苏伊士地带前往埃及 转往欧洲。
15、16世纪之交，西欧各国经过一系列的航海探险活 动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路 通常被叫做新航路。西欧史学界在欧洲中心论的影响下， 一般都将这一过程称为“地理大发现”。
三、宗教改革
（1054年，基督教分裂成天主教 1、背景（原因）： 和东正教两大教派） 以罗马教皇为首的天主教会……兜售赎罪券……普遍不满
2、序幕： （德国）马丁路德路德教 加尔文教、圣公会等 3、过程：
4、实质： 是早期资产阶级进行的反封建的社会
政治斗争 5、意义（影响）： 冲破了……，为西欧资本主义 的发展创造了条件
材料3
15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后 占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商路， 对过往商品征收重税，使运抵西欧的货物不仅 量少，而且比原价高8—10倍。于是，西欧的 商人、贵族，迫切希望另辟一条绕过地中海东 岸直达中国和印度的新航路。
3、商业危机：奥斯曼土耳其占领传统商路
直接原因
一.新航路开辟的原因和条件（重点）
（1）材料一中的“他”是指哪一位航海家？ （2）材料二中有A、B、C三条航线，哪一条是环 球航行路线？ 率领这支环球航行船队的航海家是 谁？ （3）最早开辟新航路的是哪两个国家？ （4）谈谈新航路开辟的影响。
1. 14一15世纪欧洲资本主义萌芽最早产生于 A．意大利 B．英国 C、法国 D．尼德兰 2.早期的新兴资产阶级主要来源于 ①手工工场主②知识分子③商人④金融家 A.①②③ B.①③④ C.②③① D.①②④ 3. 14 15世纪欧洲金融中心为 A．伦敦 B．巴黎 C．佛罗伦萨 D．威尼斯 4. 14-- 15世纪，促进欧洲冶金业、采矿业进一步发展的 主要原因是 A ．工商业的发展 B．火器的进步 C．农业的进步 D．冶金技术的提高 5．文艺复兴运动发源于意大利的根本原因是 A．资本主义萌芽最早出现 B ．保留了丰富的一占代文化遗产 C．聚集了许多学者和人才 D．人文主义思想盛行
6．人文主义思想的核心内容是 A ．重视人的价值和尊严 B ．反对神学的禁欲主义和来世观念 C．反对宗教束缚和封建等级观念 D．反对中业纪的蒙昧主义 7．意大利文艺复兴时期被誉为“文学三杰”的包括 ①但丁②彼特拉克③乔托④米开朗琪罗⑤薄伽丘 A．①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.①②⑤ 8．被称为“人文主义之父”的是 A．但丁 B．薄伽丘 C．彼特拉克 D．伊拉斯漠 9．“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端， 是以一位大人物为标志的。这位人物既是中世纪的最后一 位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这位大人物 是 A．薄伽丘 B．但丁 C．乔托 D．伊拉斯漠
2、最早的国家：葡萄牙和西班牙 （为什么？） 哥伦布 发现美洲新大陆
3、杰出的航海家：
达.伽马 （绕过非洲）通往东
方（印度）的航线 麦哲伦 环球航行
4、意义（影响）：
哥伦布 （意大利人）
达伽马 （葡萄牙人）
麦哲伦
（葡萄牙人）
填表格：三次远航
代表人物 出发时间
哥伦布 达.伽马 麦哲伦 1492年8月 1497年7月 1519年9月