书香校园万象更新,2016精英满堂

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阳光学校第六届书香校园读书节活动方案

阳光学校第六届书香校园读书节活动方案一、指导思想:围绕“建设书香校园”这一主题, 以创立“学习型学校”为导向, 着眼于学生旳终身发展, 以新奇活泼、形式多样旳读书活动为载体, 积极开展大阅读教育, 努力为学生打造一种书香校园, 使校园充斥智慧和生机, 形成浓厚旳读书、学习气氛。

二、活动主题: 读经典旳书, 做知书达礼旳人活动口号: 行走书香世界, 塑造智慧人生三、活动目旳:1.大阅读教育需要“与书为伴”旳教师, 积极倡导“与书为伴”旳思想, 拓宽教师旳文化素养, 树立崇高师德, 提高教学水平, 丰富教育生活, 享有学习旳快乐, 享有生活旳快乐。

2.组织学生开展课外阅读, 开阔视野, 增长知识, 发展智力, 陶冶情操,充实学生文化底蕴, 提高学生综合素质。

通过开展课外阅读, 增进语文课堂教学旳改革, 以读促写, 读写结合之路, 提高教学质量。

3.继续以读书系列活动为载体, 引领和推进读书活动旳蓬勃开展, 深入营造浓浓旳读书气氛, 增进校园文化建设, 为创立学习型学校而努力。

4.以“活动”促“习惯”, 鼓励全校师生以书为友, 让读书活动成为常常性旳学习活动。

借此开阔眼界、拓宽知识面, 提高审美情趣和人文底蕴, 培养文明礼仪素养, 由此拥有快乐积极旳人生, 深入树立港城试验学校师生新形象。

四、活动内容与详细规定:（一）教师读书活动1.精心研读学校推荐旳必读书籍, 切实开展“同读一本书”活动；认真选读有关旳优秀书籍, 自觉开展“各读各旳书”活动。

既要读教育教学专著, 也要读经典旳优秀旳文学作品, 既要读业务类书籍, 也要读理论类书籍。

2.加强校图书室旳建设管理, 充足发挥其作用, 使之成为教师借书读书开放旳港湾。

3.认真撰写读书心得体会以及组织学生读书活动旳案例, 并积极组织交流。

4.认真组织学生读书活动, 精心开展书香班级旳个性化建设, 不停深化“与学生同读一本书”活动, 营造愈加浓郁旳校园读书气氛。

读书交流会主持词开场白优秀5篇

读书交流会主持词开场白优秀5篇读书交流会主持词开场白【篇1】主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：合：大家下午好!主持人A：怀古论今诗韵文采显精神;主持人B：泛读精读读遍天下美文，主持人C：爱书品书书尽人间百味。

主持人A：阅读一本好书，点亮一盏心灯。

主持人合：__学校，读书会现在开始!读书交流会主持词开场白【篇2】一、开场白书香校园万象更新，__华诞精英满堂!各位领导，各位老师，大家早上好!在这阳光灿烂的早晨，我们在这里隆重举行“同读一本书，畅谈“教师的幸福人生和专业发展”读书交流会，非常感谢大家的光临!祝福大家在这里度过一个美好的早晨，希望通过参加我们的活动，能把幸福和欢乐带给您及您的家人.人生为一大事来，一生的幸福，幸福的一生是我们共同的梦想，首先为了我们的幸福请大家跟随我们的校园歌手一起走进《幸福万年长》(向莉等引唱，灯片出示歌词)，请把你们幸福的双手挥起来，请把你幸福的歌喉亮起来!“最是书香能致远，读书之乐乐无穷.”读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受;读书就是一种幸福的享受.接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐，分享别人的快乐自己也更幸福.每个年级发言限时20分钟!按从一年级到六年级顺序逐一发言!一到三年级发言结束后休息10分钟.二、中场过渡语言书为源，行为书为本，思想书为根.教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图，教师的幸福人生更多的要从书中去寻找.老师们你们的幸福指数是多少呢?请大家拿出你们的笔跟我一起做一次幸福的测试:(灯片显示)如果要画一只鸟和一个人的话，你会如何构图?a.一个人正看着笼中的鸟.b.一个人正追着飞走的鸟.c.一只鸟停留在一个人的肩上或手上.d.一个人正向飞远的鸟招手.e.一只鸟在上空飞行着，而这个人对这只鸟毫不在意.答案:a.你的幸福其实已近在眼前了，却受到了一些阻碍而让你无法如愿以偿.b.你正全力以赴为自己的幸福而努力，你想抓住自己的幸福，但又抓不住，正处于身心俱疲的状态中.其实有舍才有得，如果你认为眼前的幸福并不是真正的幸福，可就要做个决定了!c.不担心鸟逃走而和鸟玩的你，象征着你现在正处于幸福、满足的状态中，每天都觉得很快乐!d.这幅画的人物是不动的，只是向鸟招手，暗示你正等待幸福的来临，并且是以一种平静、平常心来等待，但人生中有许多事是要自己争取的，机会稍纵即逝，千万大意不得!e.人和鸟之间似乎没什么衔接点，这表示你对幸福似乎没什么特别的感觉，现在的你相当淡然，或许你经过了一些事情而突然想开了，对人生也有了另一番的见解了!这个有趣的最测试表明我们都生活在幸福之中，只是有的人的幸福多一点儿，有的人的幸福少一点儿而已.恭喜大家都拥有幸福!接下来，让我们一同分享四五六年级老师们对幸福人生和专业成长的理解.……谢谢大家，读书交流会到此结束。

创建书香校园的倡议书（通用12篇）

创建书香校园的倡议书创建书香校园的倡议书（通用12篇）在当今社会生活中，我们可以使用倡议书的机会越来越多，倡议书本身不具有很强的约束力，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应。

写起倡议书来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的创建书香校园的倡议书（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

创建书香校园的倡议书篇1亲爱的同学们：暑假已悄然而至，在这美好的休息调整的时间里，同学们可别忘了学习呀！正好利用暑假好好看看书，充充电。

“书是人类进步的阶梯”，“读书是治疗愚昧的最有效的良药”，一个勤于阅读、书香四溢的民族是兴盛的，充满创造力的；而一个漠视阅读，不爱读书的民族是停滞的，可悲的。

读书的多少是一个人、一个民族素质高低的象征。

为把我校建设成“书香校园“，在此向全体同学郑重发出如下倡议：1、收集读书名言五条以上，并将读书名言贴在房间。

2、家里设置书架或书柜，并将已读完的书整齐放置。

3、养成阅读的习惯，坚持每天阅读十五分钟以上！4、和爸爸妈妈逛逛商店时，少买几件零食，多添几本好书。

5、在老师或家长的指导下，撰写文章，选择几篇习作投稿，开学时参加“书香校园”读书征文活动。

6、开展中华经典诵背活动：每周至少背诵三首诗、词名篇。

7、邀请家长参与到读书中来，与爸爸或妈妈共读一本书，交流自己的感想。

8、做好读书笔记，记录自己读书成长的足迹，与同学分享读书乐趣，畅谈读书收获。

9、用相机为自己拍上几张读书的照片，再拍拍家中的书房、书柜、书桌、报纸架等读书设置，开学时交班主任参加学校的“书香家庭”摄影展览。

最是书香能致远，阅读之乐乐无穷！老师们、同学们，阅读能力是一个人学习能力的核心，一个热爱读书的学生一定是优秀的学生。

读史可以明智，研哲可以晓理，品文可以传道，颂诗可以怡情。

同学们，读好书，好读书，读好书。

让我们捧起书本，与书为友，与经典为友；让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆、成长！倡议人：20xx年xx月xx日创建书香校园的倡议书篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！众所周知，我们中华民族自古以来就有崇尚知识、热爱读书的传统，人们把读书当作获取知识、陶冶情操的良方。

关于书香校园的倡议书3篇

关于书香校园的倡议书3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!关于书香校园的倡议书3篇下面是本店铺分享的关于书香校园的倡议书3篇，以供借鉴。

十六字校庆对联

十六字校庆对联1. 上联：桃李满园春光好，下联：芝兰绕阶气象新。

赏析：此对联用“桃李”和“芝兰”比喻学生，表达出学校培养人才的成果丰富，春天般的校园充满了生机和活力。

2. 上联：教书育人桃李满天下，下联：立德树人英才遍九州。

赏析：此对联表达了教师的职责和教育的目标，强调了教育的重要性，同时也赞扬了学校的成就。

3. 上联：学海无涯勤作舟，下联：书山有路志为梯。

赏析：此对联以“学海”、“书山”比喻知识的广阔与高深，强调勤奋和毅力是攀登知识高峰的必备条件。

4. 上联：百年树人薪火传，下联：千里育才栋梁成。

赏析：此对联通过“百年树人”和“千里育才”的形象描绘，表达了教育是一个长期而艰巨的任务，也体现了学校的历史使命和社会责任。

5. 上联：春风化雨滋桃李，下联：秋水长天育英才。

赏析：此对联运用自然景象来比喻教育的过程，寓意教师如春风化雨般滋润学生，学校如秋水长天般培育人才。

6. 上联：师恩似海深情厚，下联：校庆如歌岁月长。

赏析：此对联表达了对教师深深的感激之情，同时用“校庆如歌”来形容学校的历史悠久，展现了学校的文化底蕴。

7. 上联：杏坛春暖花开放，下联：黉门日丽鸟飞翔。

赏析：此对联以“杏坛”和“黉门”代指学校，形象地描绘出学校春暖花开、鸟语花香的美好景象。

8. 上联：博雅弘毅育英华，下联：明理求真铸辉煌。

赏析：此对联强调了学校培养学生全面发展的重要性，以及追求真理、创造辉煌的决心。

9. 上联：翰墨飘香书香满校园，下联：琴声悠扬歌声飞四方。

赏析：此对联通过对书香、琴声的描述，展示了学校浓厚的学习氛围和丰富的文化生活。

10. 上联：鸿鹄之志凌云起，下联：鹏程万里展翅飞。

赏析：此对联激励学生要有远大的理想和抱负，如同鸿鹄一样展翅翱翔，实现自己的人生价值。

教师交流会主持词7篇

教师交流会主持词7篇教师交流会主持词1尊敬的各位领导、教育同仁：下午好!正是一年春草绿，万木吐芽，含苞绽放，在这芳香四溢的美好时节，各位领导、同仁不辞辛苦，远道而来同我校进行学习交流活动，我们不亦乐乎，倍感鼓舞!请允许我代表__小学全体师生对各位的到来表示最热烈的欢迎和诚挚的问候!(鼓掌)有人说：“独行快，群行远。

”今天，在远行的路上，我们又多了一个同行者，我们能够相聚百年__，缘与我们对教育事业有着相同的执着和热爱，我们都怀揣梦想，向着明亮那方一起前行。

坚信——只要方向对了，就不怕路途遥远和孤单。

几年来，我校为了师生能过一种幸福完整的教育生活，一直努力着、践行着。

接下来，请听三位老师讲述我们学校的沙龙、文化和博客。

引言：教师的成长离不开学校搭建的平台，沙龙为我校老师提供了成长平台，何为沙龙?是指一些志趣相投的、有一定身份和地位的人，相聚一起，针对自己感兴趣的文化、书籍、思想等方面的议题，相互探讨交流的一种非正式的聚会活动。

我校通过无数次沙龙，__学人的思想逐渐统一，思维越来越活跃，观念不断得到更新，老师们茁壮成长。

请听雷x文老师分享《我们学校的沙龙》(分享过程略)引言：文化是立校之魂。

学校的文化建设，对学生来说是隐性课程，卓越的文化氛围和学校精神可以起到润物无声的育人效能。

接下来，我给大家分享《我们学校的理念文化》。

引言：博客是__学人的精神家园，安放心灵，净化世界、提高素养的好去处。

__全体老师开通博客，讲述自己的生命故事，为生命留痕，全国新教育年会，学校七人团队面向全国做了博客交流分享。

下面请听张__老师分享《我们的专业写作——博客》(分享过程略)总结：今天一天的交流活动接近尾声，此次活动，促进我们成长，又加深彼此了解，增进我们的友谊，__之行一定会给我们带来更多前进的动力，意义非凡。

今天的活动如果对你们有一点点受益，我们就很欣慰。

您的到来是我们荣幸，您的指导是我们的渴望，愿你们不吝词言，给我校留下宝贵的意见，我们__人会再接再厉，我们两校联谊在岁月的长河中必将成为珍贵的永恒。

书香校园标语

书香校园标语一、背景介绍书香校园是指以阅读为核心，培养学生良好阅读习惯和提高阅读能力的教育环境。

为了营造浓厚的读书氛围，激发学生对知识的渴望，提高学生的综合素质，学校需要制定一系列的书香校园标语，以鼓励学生积极阅读，传递正能量。

二、标语内容1. 读书是一种力量，让知识点亮未来！2. 书中自有黄金屋，读书开启人生路！3. 书籍是人类进步的阶梯，让我们一起向上走！4. 书籍是心灵的窗户，阅读让我们的世界更加丰富多彩！5. 书中自有世界，读书让我们变得更加聪明！6. 阅读是心灵的燃料，让我们的思想飞翔！7. 书籍是人类智慧的结晶，读书让我们变得更加智慧！8. 读书是一次心灵的旅行，让我们的人生更加精彩！9. 书香满校园，知识点亮未来！10. 读书是一种享受，让我们的生活更加美好！三、标语设计要求1. 简洁易懂：标语应该简洁明了，容易理解，能够直接传递出鼓励阅读的信息。

2. 正能量：标语应该积极向上，激发学生对阅读的兴趣和热爱，并传达出阅读对个人成长的积极影响。

3. 创意独特：标语应该有独特的创意，能够吸引学生的眼球，激发他们的好奇心和探索欲望。

4. 色彩鲜明：标语的颜色应该鲜明明亮，给人以愉悦感，让学生对标语产生强烈的视觉冲击力。

5. 字体工整：标语的字体应该工整清晰，字迹要清晰可辨，方便学生阅读和理解。

四、标语实施方案1. 校园宣传：将标语设计成海报或横幅，张贴在学校的主要位置，如教学楼、图书馆、食堂等地方，以便学生在日常活动中能够频繁接触到。

2. 课堂教育：老师可以在课堂上引用标语，与学生进行互动，让学生理解标语的含义，并鼓励他们在课余时间积极阅读。

3. 阅读推广活动：学校可以组织各种形式的阅读活动，如读书分享会、阅读比赛等，将标语作为活动的主题宣传语，吸引更多学生参与。

4. 电子媒体宣传：学校可以在校园网站、微信公众号等平台上发布标语，让更多的学生和家长了解并关注阅读的重要性。

五、标语效果评估1. 调查问卷：学校可以定期进行调查问卷，了解学生对标语的认知和接受程度，以及标语对他们阅读行为的影响。

书香校园领导开幕词开场白

书香校园领导开幕词开场白尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！我很荣幸能够站在这个讲台上，为大家带来开展书香校园活动的开幕词。

首先，我想向辛勤工作的老师们表示最真诚的敬意和感谢，正是有了你们的辛苦付出，我们才能够有这样一个富有教育意义的校园活动。

书香校园是我们学校一年一度的重要活动，也是我们努力推进全面素质教育的一个具体举措。

世界是多元化的，知识是多元化的，我们需要不断丰富我们的知识结构，培养我们的创新能力，才能更好地适应未来的发展。

书香校园是一个提供广阔阅读空间和知识分享平台的高质量的校园。

在这里，我们可以尽情畅读各种书籍，遨游于知识的海洋中，探寻智慧的大陆。

不仅如此，书香校园还丰富了我们的生活，激发了我们对知识的热爱，推动了校园文化的建设。

亲爱的同学们，书香校园是你们展示自我的舞台。

在这里，你们可以根据自己的兴趣选择各种书籍，拓宽自己的知识面，提高自己的阅读能力。

通过读书，你们可以开阔眼界，增长见识，培养分析问题和解决问题的能力。

在书香校园中，你们不仅是读者，更是创造者，可以参与到各种创作和分享活动中去，展示自己独特的思想和创意，激发你们的学习热情和创新能力。

在这里，我要提醒大家，读书不仅是为了获取知识，更是为了培养品格和修养。

通过读书，我们不仅可以看到世界的多样性和复杂性，还可以感受到人生的纯真和无私。

读书是一种修身养性的方式，可以陶冶我们的情操，启迪我们的思想，提升我们的人文素养。

正如古人所说：“读万卷书，行万里路。

”只有通过读书，我们才能够真正成为有思想、有情怀、有责任感的人。

亲爱的同学们，伟大的思想家列夫·托尔斯泰曾经说过：“教育的目标应该是促使每一个人都成为一个文艺家。

”这句话深深地触动了我，它告诉我们，教育的核心是培养学生的创造力和审美能力，让每个人都具备艺术家的眼光和境界。

在书香校园中，我们不仅可以培养自己的阅读能力，更可以培养自己的审美能力，感受美的力量，传递美的价值。

新书香校园工作总结

四、展望未来
新书香校园活动虽然取得了阶段性成果，但我们深知，阅读的习惯和氛围的培养是一个长期的过程。在今后的工作中，我们将继续深入开展阅读活动，让书香校园成为一道亮丽的风景线。同时，我们也将借鉴先进经验和做法，不断创新活动形式和内容，让阅读成为同学们生活中的一部分，为他们的成长丰富的精神食粮。
总之，新书香校园活动在同学们的共同努力下取得了圆满成功。让我们携手共进，让书香校园的理念深入人心，为培养具有全面素质的新时代青年贡献力量。
四、未来展望
展望未来，我们将继续深入开展阅读活动，让书香校园的理念深入人心。我们将借鉴先进经验和做法，不断创新活动形式和内容，让阅读成为同学们生活中的一部分。同时，我们也将加强对同学们的引导和教育，提高他们对阅读重要性的认识，培养良好的阅读习惯。
总结：新书香校园活动取得了显著成果，但也存在一些不足之处。在未来的工作中，我们将不断改进和完善，努力提高活动的质量和效果，让阅读成为同学们生活的一部分，为他们的成长丰富的精神食粮。
三、活动成果与反思
通过活动的开展，同学们的精神面貌得到了极大的提升，校园里弥漫着浓厚的书香氛围。据不完全统计，活动期间，全校共举办各类阅读活动100余场，参与人数达到10000人次。同学们的阅读兴趣得到了激发，阅读能力得到了提高，形成了良好的阅读氛围。
然而，在活动过程中，我们也发现了一些不足之处，如部分同学对阅读的重要性认识不足，阅读习惯尚未养成；部分班级在活动组织上存在一定的薄弱环节，影响了活动效果。针对这些问题，我们将在今后的工作中加以改进和完善。
《篇二》新书香校园工作总结
在过去的一段时间里，我们共同努力，成功开展了新书香校园活动。现在，让我们一起来回顾一下这个活动的重点、成果、反思和未来的展望。
一、工作重点

2024年书香校园”建设启动仪式主持词范文(二篇)

2024年书香校园”建设启动仪式主持词范文尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我们在这里隆重地召开“2024年书香校园”建设启动仪式，旨在进一步加强学校文化建设，营造良好的学习氛围，促进学生的全面发展。

在这个特殊的时刻，我感到十分荣幸能够为大家主持这次仪式。

首先，让我们回顾一下过去几年我校在文化建设方面所取得的成就。

通过不断努力，我们已经初步形成了一个注重素质教育、注重学生全面发展的学校文化氛围。

我们的学校图书馆藏书丰富，阅览室成了同学们学习的好去处；我们的班级里充满了阅读的氛围，同学们积极参与文学讨论、诗歌朗诵等活动；我们的校园里处处弥漫着浓厚的文化氛围，各种书画展、文化节层出不穷……这些成绩的取得离不开学校各级领导的大力支持，离不开全体教师的辛勤工作，更离不开同学们的积极参与和奉献。

正因为有了我们每一个人的努力，我们的学校才能够成为一个书香满园、文化浓厚的学府。

但是，我们也要清醒地认识到，与其他学校相比，我们在文化建设方面还存在着一定的差距。

因此，我们需要再接再厉，进一步加强学校文化建设，努力让“2024年书香校园”成为我们学校的真正特色。

那么，我们应该如何进一步加强学校文化建设呢？首先，我们要注重阅读教育。

阅读是益智、陶冶情操的最佳途径。

我们要通过每日的课外阅读、文学课程、读书报告等形式，提高同学们的阅读兴趣和阅读水平。

同时，我们还将加强阅读指导，引领同学们阅读优秀文学作品，培养他们的思辨能力和审美意识。

其次，我们要注重文学创作。

文学是人类精神的瑰宝，是培养同学们的情感、表达能力和创造力的重要途径。

我们将鼓励同学们积极参与文学创作，组织各类写作比赛，提供展示创作成果的平台，让同学们的作品能够被更多人欣赏和启发。

再次，我们要注重传统文化的传承。

中国是一个源远流长的文明古国，有着丰富的传统文化宝藏。

我们将加强对传统文化的教育和传承，通过课堂教育、文化活动等形式，让同学们了解传统文化的魅力和价值，增强文化自信心。

创建书香校园实施方案 (1)

博星学校“建设书香校园、创学习型学校”方案“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。

”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。

积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。

为进一-步激发学生读书热情，营造良好的读书氛围，我们精心设计积极可行的读书活动，让学生的心灵徜徉书海，让诗香溢满校园。

一、指导思想为大力推进素质教育，结合新课程改革理念，以强化师生读书意识、激发师生读书热情、培养师生读书兴趣、养成良好的读书习惯、探索科学的读书方法、树立终身读书的理念为目标，以新颖活泼、形式多样的主题读书活动为载体，积极营造人人热爱读书、善于读书的读书氛围，积极践行“读书生活化、学习终身化”的学习理念。

创建书香校园，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘全方位的人、财、物资源，努力为学生、教师打造一个书香校园，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，激发师生的读书兴趣，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，促进师生共同发展。

二、目标和任务1.培养师生浓厚的学习兴趣，树立终身学习的理念，形成积极进取、努力学习的氛围，以高品位的校园文化来影响和引领师生的思想、情感和行为，促进学校内涵式、人文化发展，办出学校特色，积淀学校文化，提升学校品牌。

2.引导教师共同参与读书活动，养成良好的读书习惯和思考习惯，实现教师知识的有效积累，不断提高教师的文化素养，提升教师的理论水平和实践能力，推进新课程改革，全面提高教育教学质量。

3.对中小学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情；培养学生正确的价值观、人生观，提高人文素养，陶冶情操；普及科学知识，提高科学素质；使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

4.使“建设书香校园、创学习型学校”工程成为减负增效工程的一项重要措施，全面推进素质教育，真正让学生“少做题，多读书，读好书”，促进学生全面发展。

5.帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操；帮助学生领略读书的价值与意义，拓展知识，感悟人生，把读书的外显行为转化为内在心理需求。

读书分享会主持稿_7

读书分享会主持稿读书分享会主持稿1男1：尊敬的各位领导女1：尊敬的各位家长男2：敬爱的老师女2：亲爱的同学们合：大家好男1：春意盎然，阳光明媚。

女1：莘莘学子，书墨飘香，__小学第四届校园读书节回报表演开始。

男2：几年来我校全体师生与经典为友，同大师对话。

女2：几年来他们沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路。

男1：请大家以热烈的掌声欢迎张校长为我校第四届校园读书节致贺词。

【张校长至辞】女1：师生共读共写是我们开启知识殿堂的金钥匙。

男2：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”。

女2：与经典同行，打好人生底色。

男1：与博览同行，开拓广阔视野。

女1：在营造书香校园的氛围中，涌现出了一大批读书名星。

男2：下面请张校长宣布表彰决定并进行颁奖。

【颁奖】对评出的`“书香小明星”205名学生颁发奖状男1：让我们用热烈的掌声祝贺他们。

女1：看，学校的啦啦操队员也来表示祝贺。

【啦啦操】男1：少而读书，如日出之阳。

女1：壮而读书，如日出之光。

男1：老而读书，如炳烛之明。

女1：让经典助我成长，让书籍伴我同行。

男1：让我们从小养成热爱读书的好习惯。

女1：下面请学生代表崔佑嘉发言，大家掌声欢迎。

女2：唐诗里有画，唐诗里有歌。

男2：唐诗像清泉，流进我心窝。

女2：童年时光，我们读诗词诵经典。

男2：下面请欣赏二一班的《诗歌朗诵———梦幻四季》。

女1：唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期。

男1：唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。

女1：李白和杜甫就是当时最杰出的诗人。

男1：一个是“床前明月光，疑是地上霜”的诗仙，女1：一个是“随风潜入夜，润物细无声”的诗圣。

如果他们之间来一场PK，会怎样呢？男1：请欣赏三年级带来的《李白PK杜甫》女2：唐诗宋词是文学艺术百花园中一颗璀璨的明珠。

现代诗词为多姿多彩的诗歌长河贡献了一种独特风格。

男2：一位，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。

女2：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。

书香满校园主题活动的标语

书香满校园主题活动的标语
一、书香满校园
1. 书香滱漱校园，静静享受学习美景。

2. 让书香回香校园，恰似满枝桃花灿烂。

3. 书香贯穿校园时光，洁白清新朗朗气息。

4. 满校园的书香梦，让每一个孩子都充满朝气。

二、改革开放的路
1. 改革开放的路上绚烂灿烂，壮丽发展的局面眩目耀人。

2. 改革开放的路远比昨天更加宽广，昂扬挑大梁的发展声势令人鼓舞。

3. 改革开放的路让风花雪月里更加灿烂，勇往直前的朝气让我们勇于
开拓创新。

4. 改革开放的路上每一个成就都值得我们深思，岁月似箭一路走来，
我们一起继续前行。

三、立德立行
1. 立德立行，树立正确的宗旨。

2. 铭刻良心，坚守正义原则。

3. 做人做事，尊重他人的权益。

4. 注重仪表，做学习的楷模。

四、知行合一
1. 知行合一，让学习成果更加显著。

2. 不断创新，探索新的道路。

3. 获得双赢，共创辉煌的未来。

4. 让心灵感染，感受书香洋溢的校园氛围。

书香校园活动方案

主题征文
征文主题：书香校园
征文对象：全校师生
征文要求：原创作品，内容与书香校园相关
征文时间：即日起至 XX月XX日
奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优
秀奖
评选方式：由学校领导和教师组成的评审
委员会进行评选
颁奖仪式：在书香校园活动闭幕式上进行
颁奖
活动安排
活动时间
开幕式：2023年5月1日读书交流会：2023年5月2日主题讲座：2023年5月3日闭幕式：2023年5月4日
感谢您的观看
汇报人：
书香校园活动方案
汇报人：
目录
01 活动背景 03 活动内容 05 活动预算
02 活动目标 04 活动安排 06 活动效果评估
活动背景
校园文化建设的需要
提升校园文化氛围，增强学生归属感
促进学生全面发展，提高综合素质
培养创新精神和实践能力，提高学生竞争力
加强师生交流，构建和谐校园环境
提高学生阅读兴趣和素养
图书捐赠
捐赠对象：贫困地区学校或
社区图书馆
捐赠书籍：精选适合不同年龄段读者的书籍，包括文学、科普、历史等
捐赠方式：组织志愿者将书籍送到捐赠地点，并与当地师生交流读书
心得
活动意义：传递知识，帮助贫困地区学生拓宽视野，提
高阅读能力
读书沙龙
主题：每月一次的读书分享会目的：促进师生之间的交流与互动，分享读书心得形式：邀请校内外专家、学者进行讲座，组织学生进行读书交流内容：包括但不限于文学、历史、哲学、科学等领域的书籍分享
提高学生的写作能力和表达能力
增强学生的团队协作能力和领导力
培养学生的创新思维和解决问题的能力

读书分享会主持词

读书分享会主持词二、(男女)《狼王梦》简介(男《狼王梦》)是中国动物小说沈石溪的具有代表性的一部作品。

(女)母狼紫岚一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。

(男)在残酷的现实面前，她一次次失败，四只小公狼也相继死去，最后，她只能把希望寄托在狼孙身上。

(女)为了狼孙的安全，她与金雕同归于荆故事情节一环扣一环，引人入胜。

三、(男女)问题抢答四、精彩片段交流，大家积极发言;生1：我认为《狼王梦》是血与爱交织的梦想。

文中母狼紫岚为了四个孩子中有一只成为狼王的这个梦想，为之倾注出了自己搜有的心血、希望和母爱。

紫岚的艰辛、困苦和不懈的努力全部都融入了这个血与爱交织的梦想。

紫岚那颗坚忍的心灵，让我看到它为梦想而洒热血，它为梦想而献青春，它为梦想而奋斗……我看到了它比人类还顽强的身影，让我不禁为之感动。

没错，紫岚那血与爱交织的梦想是感天动地的!生2:我认为《狼王梦》这本书非常精彩，全文以梦贯通。

因为狼群为狼王位争夺，而狼王是统治狼族的，所以狼王权力很大，每只狼都对王位虎视眈眈。

主角母狼紫岚因为期待孩子们能够成为狼王，所以不惜辛苦，不惜自己变得丑陋，也不洗孩子对它的种种看法。

只可惜公狼都死去，紫兰只好把希望寄托在狼孙身上。

全文扣人心弦，精彩无比，细细地描绘了狼的世界的情感变化。

生3：我认为《狼王梦》阐述了一个主题——梦想，母狼紫岚为了孩子成为新一代狼王，舍弃了自己的美貌，才会支撑自己继续培养孩子，渴望培养出下一代狼王。

梦想，如果一个人没有梦想，那岂不是连一匹狼都不如?紫岚之所以会付出生命，是因为为了自己的梦想。

一个人有了梦想就要去奋斗，在奋斗途中，必须懂得舍得、舍弃一些东西，也要学会争夺我们做事一定要坚持到底，绝不能半途而废。

为自己立下一个目标，我们一定要向这个目标奋斗!没达到目标，决不罢休，直到做到为止!生4：看了《狼王梦》这本书，我知道了紫岚非常爱她的孩子。

因为爱，紫岚才会支撑自己培养孩子;因为梦，紫岚才会带领着自己的孩子抄狼王的位置一步步迈进。