七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习:1.3.1认识自己2
七年级上学期《道德与法治》(人教版)同步导学:1.3.1认识自己1
1.3.1 认识自己【知识梳理】知识点一、人贵自知例1、中国科学院院士、中国工程院院士、国家最高科学技术奖获得者师昌绪院士提醒广大青年:要正确认识自己。
要学会多看自己的短处,多看别人的长处。
我们正确认识自己( )①可以促进自我发展②可以促进与他人的交往③才能树立真正的自信,克服自卑和自负④就要只看到自己的短处,只看别人的长处A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④知识点二、多把尺子量自己1.正确认识自己的方法(1)可以从生理、心理、社会等方面来认识自己(2)可以通过自我评价来认识自己(3)他人评价是我们认识自己的一面镜子认识自己是一个过程2.自我评价的意义和方法(1)意义:①能帮助我们接受自己②能帮助我们调节和控制自己的行为(2)方法:①自我观察和分析②与他人比较相关链接:自我观察主要包括三个方面:(1)自身外表和体质状况的观察,包括外貌、风度和健康状况等方面的观察:(2)自我形象的观察,主要包括对自已在所生活的集体中的位置和作用、公共生活中的举止表现及社会适应能力等的观察。
(3)自己精神世界的观察,包括对自己的政治态度、道德水平、智力水平、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察。
3.正确对待他人评价的方法(1)用心聆听(2)用于面对(3)平静拒绝例2、漫画中小猫的行为()①是正确认识自己的表现②是不恰当的自我评价,对自己的健康成长是不利的③没有客观地评价自己,容易产生自卑④对自己的评价过高,容易产生自负心理A.①②③B. ②③C.②④D.①④例3、在课堂上,老师让同学们通过看一看父母、老师、同学眼中的我来认识自己。
这种认识自己的途径是 ( )A.自我观察 B.他人评价 C.与自己比较 D.与他人比较【基础知识】1.进入初中,随着___________的不断增强,我们不仅将日光投射到更广阔而精彩的_________,而且越来越_____________。
2.正确认识自己,可以促进___________。
人教部编版初中道德与法治七年级上册同步练习 3.1 认识自己
3.1《认识自己》同步练习一、认识自己(共7题)1.小青认为,自己书法不如小林,长跑不如小华,唱歌不如小强……简直一无是处。
你应该建议他()A. 要看到自己的发展B. 全面看待自己的优缺点C. 从单方面了解自己D. 要正确对待他人的评价2.“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。
”这启示我们要()①不断激发自己的潜能②善于表现优点、掩饰不足③正确认识自己、接纳自己④客观评价自己、欣赏自己A. ①③B. ②④C. ③④D. ①④3.下列谚语中警示我们要正确认识自己的是()A. 知人者智,自知者明B. 书读百遍,其义自见C. 唯我独尊,我行我素D. 有则改之,无则加勉4.我国古代思想家老子认为:一个人能够认识他人,是智慧的表现,能够认识自己,才是真正的聪明,“自知”比“知人”更加可贵。
由此,人们就引出了()A. 人有严于律己的美德B. 人能学会战胜自己C. 人贵有自知之明D. 人贵有自强精神5.“人告之以有过,则喜。
”孟子这一名言所反映的认识自我的途径是()A. 自我评价B. 读史书C. 集体评价D. 他人评价6.“静坐多思己过,闲谈莫论人非”包含的认识和评价自己的途径是()A. 观察他人B. 相互比较C. 自我反省D. 科学鉴定7.借助手机里美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效,生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美,但照片中的美图和现实中的真相总是有着一定的差距,这启发我们正确认识自我应做到()A. 只看优点B. 忽略缺点C. 悦纳自己D. 全面客观二、他人评价(共4题)8.通过他人能更好地认识自我。
下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有()①知人者智,自知者明②赠人玫瑰,手留余香③当局者迷,旁观者清④牛不知角弯,马不知脸长A. ②③B. ①③C. ②④D. ③④9.下边漫画《我从来都不会错》告诫我们,在面对他人评价时()A.要坚定走自己的路B. 要重视,用心聆听C. 有主见,不能盲从D. 要顺从别人的意见10.他人评价是我们认识自己的一面镜子,下列对待他人的评价不太好的方法是()A. 用心聆听,重视而不早下结论,感谢他人帮助自己更清楚地认识自己B. 勇敢面对那些自己不愿意听但又是对自己真实的评价C. 平静拒绝对我们过分吹捧或人格贬损的评价D. 对他人的评价一笑而过,不别理会太多,自己做好自己最重要11.小静因为怕耽误学习,拒绝参加班级组织的集体活动,班级里有一部分同学认为小静缺乏集体观念,不关心集体。
道德与法治七年级上册道法试题【部编】7上道法-3.1认识自己2
道德与法治七年级上册道法试题【部编】7上道法-3.1认识自己23.1 认识自己一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.认识自己可以通过身边人对自己的看法进行了解,这样的自我我们称作()A.公开的我B. 盲点的我C. 潜力的我D. 自己眼中的我解析:答案为A,该题考察学生对约哈里窗中公开的我的理解,学生通过“身边人对自己的看法”这一题眼能够识别四个选项中只有公开的我符合题意,因此入选。
2.一种动物早晨四条腿,中午两条腿,晚上三条腿走路,腿最多时最无能。
谜底是()A. 猴子B. 植物C. 鱼D. 人解析:答案为D 该题目较为简单,考察学生对于斯芬克斯之谜的把握,课堂上通过这个猜谜游戏导入课程,这也是认识自我的开端,学生能够比较顺利地选出。
3.认识自己可以通过许多方面,但要全面、准确地认识自己需要系统的理论作为支撑,以下几个理论中哪个是本节课提到的理论()A.木桶理论B. 蝴蝶效应C.约哈里窗D. 墨菲定律解析:答案为C,该题考察学生对认识自我支撑理论的理解,希望学生能够建立系统化、理论化认识自我的意识。
4.根据约哈里窗理论,认识自我的时候可以将自我分为公开的我、盲点的我、潜力的我和()A.未知的我B. 隐藏的我C. 他人眼中的我D. 自己眼中的我解析:答案为B,该题考察对约哈里窗自我认识四个我掌握的情况,学生是否能够意识到全面认识自我要通过4个方面,题干给出了3个,尤其提醒学生在认识自我时容易忽略隐藏的我。
5.认识自我可以透过约哈里窗这样的“妙招”,在该理论中我们将自己不知道但他人知道这样的自我称为()A.公开的我B. 隐藏的我C.盲点的我D. 潜力的我解析:答案为C,该题具备一定难度,对学生来说在学生过程中盲点的我确实是难点,如何将盲点的我跟其他自我区别是学生做该题的突破口,对应题干中的“自己不知道他人知道”的题眼,对应直观化后课堂内容的第三幕情景剧,该题答案为盲点的我。
二、填空题1. 在生活中“我”的意识随处可见,“我”的表达时刻都有,据统计每人每天说“我”的次数不下于100次,早上起来在安排“我”的生活,晚上睡觉想着“我”的明天,陪伴我们最久的朋友就是自己,因此我们要学会。
初一七年级上册道德与法治部编版课时练第1单元《第3课 3.1 认识自己》(2) 含答案
课时练3.1认识自己一、选择题1.著名理论物理学家杨振宁开始到美国做的是物理实验,但很快发现自己在物理实验方面能力不及自己的同学,但他有信心,相信自己在物理学上的天赋,于是专攻理论物理,最终获得很大成就。
这说明()A.正确认识自己比认知周围的事物更重要B.要正确认识和评价自己,努力使自己变得更好C.认识周围世界比认识自己更重要D.正确认识和评价自己就定能成为优秀的人2.小刚羽毛球打得特别棒,在市青少年羽毛球比赛中获得冠军,因此他在同学们面前洋洋自得,感觉自己很牛,对其他同学的求助置之不理,举止傲慢。
我们应该告诉小刚()①客观、理智地评价自己②学会欣赏自己的独特③欣赏自己,不是骄傲自大、目中无人④欣赏自己的优点A.①②B.①③C.②③D.②④3.在新生班会的“自我介绍”环节上,小林笑着说:“我虽然个儿不高,但是我力气大;我偶尔也会耍点小脾气,但是我为人真诚,希望能结交更多好朋友!”由此可见,小林能够()A.客观地认识自己,正确评价自己B.找到自身优势,利于塑造完美自我C.欣赏自我,对个人认识过分自信D.积极评价自己,不在意自己的缺点4.小华是一个喜欢反思的同学,如果与同学相处时出现了矛盾,他就会想:自己是不是没有礼貌?自己这样做,是不是有点自私?看来,以后说话要注意点,要不然会伤害别人……正因如此,同学们都愿意与他交往,他的朋友也越来越多。
由此可见()A.认识自己就是要不断发现自己的缺点B.想办法讨好别人能帮助我们正确认识自己C.正确认识自己可以促进与他人的交往D.他人评价是正确认识自己的一面镜子5.班主任在小蔡的毕业寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。
若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!”小蔡意识到白己的不足,明确自己努力的方向。
小蔡认识自我的方式是()①进行自我反思②倾听他人评价③听取集体评价④与他人作比较A.①②B.①④C.①③D.③④6.你给下边漫画中这位同学的建议是()①接纳自己,欣赏自己②要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华③勇于面对自己的缺点,主动改正缺点④运用多种方法,挖掘自己各方面的潜能A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④7.我们只有真正做到全面客观地了解自己,认识自己,才能不断提高自身素质,从而塑造一个崭新的|自我。
七年级上册《道德与法治》(人教版)新编同步练习:1.3.1认识自己1含答案
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!1.3.1 认识自己一、基础过关知识点一、人贵自知1.“人们也许了解宇宙,但从来不了解自我,自我比任何星球更遥远。
”这句话说明( )A.完善自己很重要B.认识自己很重要C.悦纳自己很重要D.发展自己很重要知识点二、多把尺子量自己阳阳在日记中记录了他在学校、家庭、社会的学习生活片段。
请完成下题。
2.为了改进自己的不足,阳阳请同桌小明帮他提意见。
阳阳认识自我的途径是( ) A.通过他人了解自己B.通过集体了解自己C.通过班级了解自己D.通过自我观察认识自己3.“要想了解自己,最好问问别人。
”这句谚语告诉我们的道理是( )A.他人对自己的评价最客观B.自己了解自己是不可能的C.要重视他人的态度和评价D.凡事都要听从他人的意见4.中国“九球天后”潘晓婷在给自己刚过去的赛季作评价时说:“去年的状态一般,主要是没有太多的时间练球。
部编版《道德与法治》七年级上册3.1《认识自己》同步练习题(含答案)
第三课发现自己认识自己知能演练提升能力提升1.“以人为镜”属于哪种认识自我的途径?()A.通过自我观察认识自己B.通过他人了解自己C.通过集体了解自己D.自我检查2.漫画《你会吗》启示我们,在生活中()你会吗A.要善于亮出自己B.要学会比较优劣C.要全面认识自我D.要客观对待他人3.下面是一个中学生的心理自画像,你认为有待改进的方面是()①朝气蓬勃,勇于探索②遇到挫折容易失去自信,悲观失望③情感丰富,热情高涨④情绪波动比较大,容易失去控制⑤感到孤独,不愿意与人交往A.①②③B.②④⑤C.①③⑤D.①②③④14.小飞回到家中的第一件事就是看电视,妈妈说:“作业没做就先看电视,怎么这么管不住自己啊!”小飞做完作业也不收拾书桌,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理。
”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点,并下决心改正。
小飞认识自己的途径是()A.通过自我观察B.通过集体评价C.通过自我反思D.通过他人的态度和评价5.首届中国达人秀冠军、“感动中国”人物刘伟说过:“虽然我失去了双臂,但至少我还有一双完美的脚。
别人用手能做的事情,我靠一双灵活的脚也能去做。
”这说明刘伟()A.能发现自己的长处,进行自我调节B.受他人评价的支配,从而失去自我C.正处于自我发展的重要时期D.能确定自己在同龄人当中的位置6.“不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧!”这句话的意思是()A.我们应当相信自己是最好的B.我们应当欣赏自己,不应欣赏别人C.我们也有自己的长处和优势D.我们应该自以为是7.下列同学的做法可取的是()A.小明的父母是普通工人,家境一般,他看到同学们的家境都很好,感到很丢人B.小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅,就经常瞧不起别人C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现情况,与他们相比,发现自己还存在许多不足,于是在发挥自己优点的同时积极虚心地向他人学习D.小飞发现自己的个子比其他同学矮一截,于是怀疑自己发育不正常探究创新8.漫画《把缺点掩盖》启示我们要()2把缺点掩盖A.树立自信,超越自卑B.保持乐观心态C.实事求是地评价自己D.自尊9.对于他人的评价,我们的正确做法是()①既不盲从,也不能忽视②走自己的路,让别人说去吧③照别人说的去做④重视他人的态度和评价,冷静地分析A.①②B.②③C.①④D.③④10.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
七上道法同步过关训练1.3.1 认识自己 答案版
七上道法同步过关训练1.3.1 认识自己答案版01 提玄钩要02 基础过关1.小辉一直很推崇两则名言,一则是苏格拉底的“认识自己,方能认识人生”,另一则是老子的“知人者智,自知者明”。
这两则名言告诉我们()A.只要正确认识自己,就能活得精彩B.人生的真正价值在于正确认识自我C.正确认识自己,才能更好地发展自己D.只有自己才能解读人生、认识自己C2.小青在自己的成长记录本上写道:“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。
”小青认识自我的途径是()A.他人的态度 B.考试成绩的反馈C.自我观察和反省 D.集体综合评价C3.下列选项属于中学生正确认识自己的是()①在体育比赛中取得优异成绩时,常常觉得自己是一个运动能力不错的人②当自己的建议被老师采纳后感到自己很重要③放学回家帮助盲人过马路时,觉得自己是助人为乐的人④我的英语基础差,再怎么努力也是白搭A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A4.通过他人能让我们更好地认识自我。
下列名言或谚语揭示的道理能印证这一观点的是()①知人者智,自知者明②赠人玫瑰,手留余香③当局者迷,旁观者清④以人为镜,可以明得失A.①② B.①③ C.②④ D.③④D5.一般来说,周围人对自己的态度与评价,能够帮助我们认识自己。
当然,有时候别人的评价并非完全正确。
因此我们应该()①忽视他人对自己的态度与评价,走自己的路②客观冷静地分析③既不能盲从,也不能忽视④用理性的心态面对A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④D6.分析说明题纽约有一个拥有一栋摩天大楼的老板,他每个月都为昂贵的电梯修理费而苦恼:因为楼很高,电梯不是一按就来,乘客往往等得不耐烦,一直连续按电梯按钮,所以电梯按钮坏得很快。
人们虽看见电梯按钮已经亮了,还是要再按一下才安心。
这个老板在电梯旁贴了很多告示,都没有效。
最后他贴出悬赏,若有人能使乘客改变习惯,将给予厚奖。
结果,一名心理学家在电梯门上装了一面大镜子,就轻易解决了问题。
部编人教版七年级道德与法治上册3.1《认识自己》同步练习题(含答案)
《认识自己》同步练习1、小兔子是奔跑冠军,可是不会游泳。
于是,小兔子就去学游泳,结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。
小兔子的故事说明了正确认识自己要( )A.认识自己的外在形象B.忽视他人的态度与评价C.了解自己的长处和短处D.给予自己暗示,提高信心2、下列对自己的认识属于社会方面的有 ( )A .我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长B .我是一个喜欢体育活动,特别是足球活动的人C .我是一个身体健康的小伙子D .我是一个意志坚强的人3、七年级(2)班孔汶汶同学常常对自己以往的表现进行反思,及时指导当前的学习和生活,并据此制订下一步的行动目标。
这表明( )A.学会了用发展的眼光看自己B.能够在与他人的接触和比较中认识自己C.掌握了全面看问题的方法D.做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己4、小强与朋友们的聊天记录中,能够体现正确认识自我的是 ( )A.小宇:我身上只有优点,没有缺点B.小刚:我脑子笨,再努力也没用C.小强:要用全面、发展的眼光看待自己D.小明:长得帅最重要,不学习没关系5、贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华,但他却为人类留下了不朽的乐章;沃特·迪斯尼曾屡次被认为没有才华而遭到报社的拒绝,但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球。
他们的经历告诉我们( )A.要有主见,不要听取他人的意见B.走自己的路,不用管别人C.名人在成名之前都有许多缺陷D.正确认识和评价自己,有利于挖掘自身的潜能6、下面漫画告诉我们要 ( )A.自尊自信积极悦纳自我B.客观地评价自己和他人C.善于发现别人的缺点D.通过比较正确认识自己7、小飞回到家中的第一件事就是看电视,妈妈说:“作业没做就先看电视,怎么这么管不住自己啊!”小飞做完作业也不收拾,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理。
”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点,并下决心改正。
小飞认识自己的途径是( )A.通过自我观察B.通过集体C.通过自我反思D.通过他人的态度和评价8、“以人为镜,可以明得失”启示我们需要()A.用发展的眼光来看待自己B.通过自我观察认识自己C.通过他人来了解自己D.完全听从他人的态度与评价9、在自我推荐优秀学生班会活动中,学习成绩优秀、乐于助人的小英,谈到自己还有不少缺点,比如性格不够开朗,遇事容易急躁。
部编版道德与法治七年级上册第1单元第3课《认识自己》 课堂同步练习
部编版《道德与法治》七年级上册第1单元第3课3.1 《认识自己》课堂同步练习一、选择题1.古希腊哲学家特莱斯有句名言“人生最困难的事情是认识自己”。
之所以这么说,是因为()①人是无法做到自己认识自己的②认识自己会受到知识、经验等的限制③我们对自己的认识存在一定的局限性④每个人都是丰富多样、不断发展变化的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.老子曾说:“自知者明。
”这告诉我们()A.努力学习,掌握全部知识B.认识白己是多么重要C.要将白己的梦想与人生目标紧密相连D.只要正确认识白己,就能活得精彩3.苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生。
”这句话告诉我们的道理是()A.只要正确认识自己,就能活得精彩B.人生的真正价值在于正确认识自己C.正确认识自己,才能创造精彩的人生D.只有自己才能解读人生,认识自己4.七年级学生秋华在班上做自我介绍时,不但介绍自己性格开朗、乐于助人的优点,还向同学们说明自己有时在学习中粗心大意的缺点。
秋华这样做()①有利于使自己成为十全十美的人②有利于促进与他人的交往③有助于增强白信,更好发展自己的能力④有助于促进白我发展A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④5.下边漫画《人难有自知之明》说明了自知的可贵。
下列属于能做到白知之明的是()A.我脑子笨,什么事情都做不好,我觉得白己一无是处B.我学习好,身体棒,至今我还没有发现白己有什么缺点C.我经常丢三落四,找不到自己的东西,我认识到自己有粗心、马虎的毛病D.我长得又矮又瘦,学习成绩也不好,我觉得真没脸见人6.也许你认识很多人,但我还是要提醒你必须认识一个人,那就是你自己。
这是因为,正确认识自己()①可以促进自身发展②可以促进与他人交往③能够更好地理解他人④是激发我们自身潜能的前提A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.认识自己是一件不容易的事情,需要我们静下心来从多方面认识自己。
比如我们可以()①从生理状况来认识自己②从在群体中的地位来认识自己③从自己的优缺点来认识自己④从心理活动及其特征来认识自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.人总是在不断地发展变化的。
部编人教版七年级道德与法治上册3.1《认识自己》同步练习题(含答案)
《认识自己》同步练习1、小兔子是奔跑冠军,可是不会游泳。
于是,小兔子就去学游泳,结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。
小兔子的故事说明了正确认识自己要( )A.认识自己的外在形象B.忽视他人的态度与评价C.了解自己的长处和短处D.给予自己暗示,提高信心2、下列对自己的认识属于社会方面的有 ( )A .我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长B .我是一个喜欢体育活动,特别是足球活动的人C .我是一个身体健康的小伙子D .我是一个意志坚强的人3、七年级(2)班孔汶汶同学常常对自己以往的表现进行反思,及时指导当前的学习和生活,并据此制订下一步的行动目标。
这表明( )A.学会了用发展的眼光看自己B.能够在与他人的接触和比较中认识自己C.掌握了全面看问题的方法D.做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己4、小强与朋友们的聊天记录中,能够体现正确认识自我的是 ( )A.小宇:我身上只有优点,没有缺点B.小刚:我脑子笨,再努力也没用C.小强:要用全面、发展的眼光看待自己D.小明:长得帅最重要,不学习没关系5、贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华,但他却为人类留下了不朽的乐章;沃特·迪斯尼曾屡次被认为没有才华而遭到报社的拒绝,但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球。
他们的经历告诉我们( )A.要有主见,不要听取他人的意见B.走自己的路,不用管别人C.名人在成名之前都有许多缺陷D.正确认识和评价自己,有利于挖掘自身的潜能6、下面漫画告诉我们要 ( )A.自尊自信积极悦纳自我B.客观地评价自己和他人C.善于发现别人的缺点D.通过比较正确认识自己7、小飞回到家中的第一件事就是看电视,妈妈说:“作业没做就先看电视,怎么这么管不住自己啊!”小飞做完作业也不收拾,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理。
”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点,并下决心改正。
小飞认识自己的途径是( )A.通过自我观察B.通过集体C.通过自我反思D.通过他人的态度和评价8、“以人为镜,可以明得失”启示我们需要()A.用发展的眼光来看待自己B.通过自我观察认识自己C.通过他人来了解自己D.完全听从他人的态度与评价9、在自我推荐优秀学生班会活动中,学习成绩优秀、乐于助人的小英,谈到自己还有不少缺点,比如性格不够开朗,遇事容易急躁。
(第3课、发现自己)七年级上学期《道德与法治》(部编版)新编同步练习:1.3.1认识自己4
1.3.1认识自己基础知识全面训练1.为了正确认识自己,生活中要多把尺子量自己。
认识自己的途径主要有 ( )①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己②可以从身体特征和生理状况来认识自己③可以从在群体中的关系来认识自己④可以通过自我评价和他人评价来认识自己A.①②③④B.①②C.①②③D.①③④2.生活中有很多人特别在乎他人的评价。
他人的评价对我们有什么意义?综合能力提升训练3.每个人都有一双奇妙的“眼睛”,向外看,可以发现一个无比辽阔的世界;向内看,可以发现一个无比深邃的内心。
当我们追问自己“我是谁”的时候,就开始了有意识地探索自己的旅程。
读了上述文字,你的感悟是 ( )A.少年时期自我意识的增长,使发现自己成为需要,更成为一种可能B.一个人是不是认识自己并不重要C.人是不可能真正认识自己的D.人只有通过他人才能认识自己4,每个人都是丰富多彩的,不断变化发展的。
我们对自己的认识也受到知识、经验等限制,存在一定的局限性。
这些增加了认识自己的难度。
然而,认识自己又很重要。
认识自己的意义主要有 ( )①可以促进自身发展②可以促进与他人的交往③是把握自己与他人关系的重要一环,能更好地理解善待他人④可以看到人具有丰富性、复杂性的一面,每个人都是不同的,需要彼此尊重A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③5,他人的评价是我们认识自己的一面镜子。
有人说:“要想了解自己,最好问问别人,”他人的评价能够帮助我们 ( )A.永远不走弯路B.永远不会失败C.发现和缩小自己的盲区,有助于我们形成对自己完整、清晰的认识D.永远不会与他人有矛盾6.正确对待他人的评价,我们可以 ( )①用心聆听,虚心接受②勇于面对③客观冷静分析④全盘否定A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④7.即将迎来初中毕业的小春,请同学给他留言,想从中看看自己在别人眼中是怎样的印象。
小春所运用的认识自我的方法是 ( )A.通过集体了解自己B.用发展的眼光看待自己C.通过他人了解自己D.通过自我观察认识自己8.通过他人能更好地认识自我。
七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习:1.3.1认识自己2
1.3.1 认识自己一、考点过关考点一、人贵自知1.正确认识自己是一项终生的事业。
在人生道路上的每一个转折点、每一个岔路口,清楚地认识自己、把握自己,才能掌好人生之舵。
你认为以下关于正确认识自己的重要性的说法中正确的是( )①正确认识自己,可以让我们知道自己是怎样的人,在人生道路上不会迷失自我②正确认识自己,可以让我们充满自信,勇于克服困难,可以促进自我发展③正确认识自己,可以更好地理解、宽容和善待他人④正确认识自己,可以促进与他人的交往A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D. ①③④2.华君武的漫画《鸡贵有自知之明》,讽刺了一些人( )A.轻易地放弃目标B.不能够正确认识自己C.因为害怕失败而不敢尝试D.不善于通过实践挖掘潜能3.中国有句经典名言:“人贵有自知之明。
”古希腊德尔斐城的阿伯罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言,古希腊人把它奉为“神谕”,是最高智慧的象征。
许多哲人都这样告诫人们,可见,认识自己对人生、乃至人类是何等重要!你认为以下属于正确认识自己的重要性的有( )①能够让我们和内心的力量连接,无论遇到多大困难,都相信自己有足够的力量去面对②可以促进与他人的交往,能够促进我们更好地理解、宽容和善待他人③可以促进自我发展④对自己有了清晰完整的自我认识,就不会轻易迷失方向A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④4.小红学习上虽然很用功,但成绩平平,便逐渐失去了继续求学的勇气。
后来,在几次活动中,她发现自己在美术方面很有天赋。
于是,小红重获信心,倍加努力并逐步走向成功。
这说明正确认识自己( )A.可以促进与他入的交往B.可以促进自身发展C.才能创造精彩的人生D.才能解读人生,认识自己5.“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。
”这启示我们要( )①扬长避短,认识到自己的禀赋和独特性②夸大自己的长处,忽略自己的不足③正确认识自己④客观评价自己A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④考点二、多把尺子量自己6.美国华裔心理学家黄维仁说,特别在意别人评价的人就像自愿当别人的“傀儡”。
七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习:1.3.1认识自己3
1.3.1认识自己考点基础练一、自主判断(正确的打“√”,错误的打“×”)1. 正确认识自己,可以促进自我发展。
( )2.正确认识自己就能理解、宽容和善待他人。
( )3.自我评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
( )4. 我们要重视他人的态度与评价,一切听从他人的意见。
( )5. 用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
( )考点综合练二、慧眼识真知(每小题列出的四个选项中只有一项符合题意)6. 人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识( )。
①才能改正缺点,弥补不足②才能展现优点,发挥长处③才能增强更好地发展自己的能力④才能使自己变成独一无二的个体A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④7. “知人者智,自知者明。
”了解他人的人,只是聪明。
能够了解自己的人,才是真正的有智慧。
这告诉我们( )。
A.正确认识自己的重要性B.正确认识自己的内容C.正确认识自己的途径D.认识自己比认识他人重要8.小红同学参加校园十大歌手比赛,经过音乐老师的指导和自己的努力,临场发挥得很好,获得了第三名的好成绩。
小红通过这次比赛,认识到自己有唱歌的天赋,从此,她经常笑着、唱着,脸上洋溢着自信。
这表明,正确认识自己( )。
A.有助于我们增强对自己的信心B.可以促进与他人的交往C.可以使我们更好地理解、宽容和善待他人D.有利于我们改正自己的缺点9.七年(2)班的马飞同学在“成长记录袋”里写道:马飞,男,12岁,身高1.6米,体重55公斤,弹跳力较好,在校运动会上获得跳高比赛第一名。
马飞同学是( )。
A.从生理方面认识自己B.从心理方面认识自己C.从社会方面认识自己D.从内在素质方面认识自己10.莉莉在日记里写道:我相貌平平,身材一般,学习成绩优异,乐于助人,能得到同学的肯定、尊重。
莉莉主要是通过( )来认识自己的。
A.他人评价 B.自我观察 C.集体了解 D.同学认可11.“好说己长便是短,自知己短便是长。
人教版道德和法治七年级上册 3.1 认识自己 课后练习
3.1《认识自己》同步测试一、单项选择题:1. “孤芳自赏时,天地自然小。
”给我们的启示是()①从多方面了解自己②正确对待他人评价③正确看待自己优缺点④要自尊自信悦纳自己A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③2. 李世民说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。
”这说明()A.要通过他人了解自己B.要通过集体了解自己C.要通过镜子了解自己D.要通过自己了解自己3. 以下属于从社会方面认识自己的是( )A.身材、相貌、体能、性能B.在群体中的关系C.个性心理特征D.性格、气质4. 苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生。
”这句话告诉我们的道理是( )A. 只要正确认识自己,就能活得精彩B. 人生的真正价值在于正确认识自我C. 正确认识自己,才能创造精彩的人生D. 只有自己才能解读人生,认识自己5. 正确认识自己在人际交往中具有重要意义。
这是因为正确认识自己可以( )①更好地理解他人②更好地善待他人③找到有共同兴趣的朋友④看到人具有丰富性、复杂性的一面A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④6. 小飞回到家中的第一件事就是看电视,妈妈说:“作业没做就先看电视,怎么这么管不住自己啊!”小飞做完作业也不收拾,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理。
”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点。
小飞认识自己的途径是( )A. 自我观察B. 与他人比较C. 自我反思D. 他人的态度和评价7. 《伊索寓言》中有这么一个故事:“鹰从悬崖上飞下来,把一只羊抓走了。
穴鸟看见了,非常羡慕,也想学老鹰的样子,便猛扑到公羊身上,但脚却被羊毛缠住,怎么也飞不起来。
后来,牧羊人见了,便跑过去捉住它,剪去了它翅膀上的羽毛,送给孩子们玩。
”这则寓言故事主要说明了( )A. 鹰是很强大的B. 很多人不能正确认识自己,自以为是C. 穴鸟应该抓羊D. 鹰很聪明,不去抓公羊8. 学会正确认识自己,是人生的一大智慧。
部编版七年级上册道德与法治第一单元3.1认识自己同步练习(II )卷
部编版七年级上册道德与法治第一单元3.1认识自己同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题;共22分)1. (2分)人贵有自知之明,自知之所以可贵,是因为()①自知,有利于完善自己②自知,有利于个人进步③自知,有利于挖掘自身潜能④自知,有利于身心健康发展A . ①②③B . ①②④C . ①②③④D . ②③④2. (2分)认识自我的方法和途径()①在实践的检验中认识自己②从别人的态度中认识自己③再度重比较中认识自己④在自我观察和内省中认识自己A . ①②③④B . ①③④C . ②③④D . ①②④3. (2分)《礼记》说:“苟日新,日日新,又日新。
”对这句话理解不正确的是()A . 明天的我一定能战胜今天的我B . 人是不断变化发展的,我们需要不断更新,完善自己C . 要用发展的眼光看待自己D . 要用全新的眼光审视自己,塑造崭新的自我4. (2分)“世界上找不出完全相同的两片树叶”;“苹果不能成为香蕉,香蕉不能成为苹果,苹果没必要成为香蕉,香蕉没必要成为苹果”这告诉我们()①我就是我,没必要向他人学习②每个人都是独一无二的,也都是美好的③我就是我自己,我只能成为我自己④我没有必要成为别人,我也不可能成为别人A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④5. (2分)“自知之明是最难得的知识。
”这句谚语说明()A . 完善自己很重要B . 认识自己很重要C . 悦纳自己很重要D . 发展自己很重要6. (2分)美国华裔心理学家黄维仁说,特别在意别人评价的人就像自愿当别人的“傀儡”。
别人的一言一行、一颦一笑,就操纵了他的喜怒哀乐。
这是缺少自我肯定的表现。
人应清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。
当别人毁谤自己时,要提醒自己有哪些优点,并告诉自己别人不了解我,我才最了解我自己。
”当别人过誉自己时,也要提醒自己有哪些缺点,告诉自己别人不了解我,我受不起这样的称赞。
七年级上学期《道德与法治》(人教版)同步导学:1.3.1认识自己知识梳理2
1.3.1 认识自己【知识梳理】知识点一、人贵自知1.关注自我进入初中,随着自我意识的不断增强,我们不仅将日光投射到更广阔而精彩的外部世界,而且越来越关注自我。
2.正确认识自己的重要性(1)正确认识自己,可以促进自我发展。
每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
(2)正确认识自己,以促进与他人的交往;正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
例1、2016年姚明人选NBA名人堂后表示:“我很惊讶,这是个巨大的荣誉,我知道这届名人堂有很多伟大球星,因此我觉得能够人选非常荣幸。
”这反映了姚明( ) A.对自己缺乏自信B.能正确地认识自己C.能在竞争中与人合作D.是一个诚信的人知识点二、多把尺子量自己1.我们可以多个角度认识自己我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己:可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等;可以从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等;可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。
2.认识自己的途径我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。
3.恰当的自我评价具有重要作用我们可以通过自我评价来认识自己。
对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。
4.通过他人评价认识自己(1)他人评价的重要作用。
他人评价是我们认识自己的一面镜子。
有人说:“要想了解自己,最好问问别人。
”他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
(2)正确对待他人的评价。
我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
5.认识自己是一个过程随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为更好的自己。
人教部编版七年级道德与法治上册同步练习题:第三课第一节认识自己
人教部编版七年级道德与法治上册同步练习题:第三课第一节认识自己学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.人最大的敌人是自己,我们要想战胜自己先要正确认识自己。
正确认识自己( )①可以促进自我发展②可以促进与他人的交往③能增强我们对自己的信心,更好地发展自己的能力④能更好地理解、宽容、善待他人A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④2.下边漫画《鸭子学画画》启示我们要正确认识自己,就应该( )鸭子学画画A.要看到自己的缺点与不足B.全面客观认识自己C.学会用发展的眼光看待自己D.从他人的态度中认识自己3.古人说:“人贵有自知之明。
”这句话告诉我们( )A.每个人都能够正确认识自己B.个人对自己的认识是准确无误的C.人的自信心最宝贵D.正确认识自己是一种难能可贵的品质4.小东期中考试成绩特别不理想,让他很苦恼。
于是他反思自己为什么没考好,哪些科目需要加强。
这说明( )A.通过他人可以认识自我B.认识自我的途径有很多C.自我反思可以促进自我发展D.自我反思可以解决一切难题5.从认识自己的角度看,如图中这首诗给我们的启示是()A.只有从不同角度欣赏庐山,才能获得对庐山全面的认识B.要更客观、全面地认识自己,应参考他人对自己的评价C.角度不同,产生的认识就会不同,因而人无法正确认识自己D.要用发展的眼光认识自己,不断改正缺点,完善自己6.通过他人评价能更好地认识自我。
下列名言和谚语揭示的道理,能印证这一观点的有( )①知己知彼,方能百战百胜②赠人玫瑰,手留余香③当局者迷,旁观者清④牛不知角弯,马不知脸长A.①②B.①③C.②④D.③④7.漫画《自拍与本人》启示我们正确认识和评价自己,关键是要()A.实事求是B.扬长避短C.树立自信D.学会自尊8.王老师为了让同学们更好的认识自己,她在班级内组织召开了一次“民主生活会”,其中一个环节是给同学分组,两人一组,针对对方的不足互相写下自己的意见,面对他人的意见,每人有不同的看法,你赞同下列哪种看法?()A.我就是我,我不需要别人给我提意见B.别人的意见也许是对的,但是我做不到,提了也白提C.我要认真分析别人给我的意见,尽己所能,有则改之,无则加勉D.别人的意见都不对二、判断题9.认识自己就是自己对自己认识,无需考虑别人对自己的评价。
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1.3.1 认识自己一、考点过关考点一、人贵自知1.正确认识自己是一项终生的事业。
在人生道路上的每一个转折点、每一个岔路口,清楚地认识自己、把握自己,才能掌好人生之舵。
你认为以下关于正确认识自己的重要性的说法中正确的是( )①正确认识自己,可以让我们知道自己是怎样的人,在人生道路上不会迷失自我②正确认识自己,可以让我们充满自信,勇于克服困难,可以促进自我发展③正确认识自己,可以更好地理解、宽容和善待他人④正确认识自己,可以促进与他人的交往A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D. ①③④2.华君武的漫画《鸡贵有自知之明》,讽刺了一些人( )A.轻易地放弃目标B.不能够正确认识自己C.因为害怕失败而不敢尝试D.不善于通过实践挖掘潜能3.中国有句经典名言:“人贵有自知之明。
”古希腊德尔斐城的阿伯罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言,古希腊人把它奉为“神谕”,是最高智慧的象征。
许多哲人都这样告诫人们,可见,认识自己对人生、乃至人类是何等重要!你认为以下属于正确认识自己的重要性的有( )①能够让我们和内心的力量连接,无论遇到多大困难,都相信自己有足够的力量去面对②可以促进与他人的交往,能够促进我们更好地理解、宽容和善待他人③可以促进自我发展④对自己有了清晰完整的自我认识,就不会轻易迷失方向A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④4.小红学习上虽然很用功,但成绩平平,便逐渐失去了继续求学的勇气。
后来,在几次活动中,她发现自己在美术方面很有天赋。
于是,小红重获信心,倍加努力并逐步走向成功。
这说明正确认识自己( )A.可以促进与他入的交往B.可以促进自身发展C.才能创造精彩的人生D.才能解读人生,认识自己5.“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。
”这启示我们要( )①扬长避短,认识到自己的禀赋和独特性②夸大自己的长处,忽略自己的不足③正确认识自己④客观评价自己A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④考点二、多把尺子量自己6.美国华裔心理学家黄维仁说,特别在意别人评价的人就像自愿当别人的“傀儡”。
别人的一言一行、一颦一笑,就操纵了他的喜怒哀乐。
这是缺少自我肯定的表现。
人应清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。
当别人毁谤自己时,要提醒自己有哪些优点,并告诉自己:“别人不了解我,我才最了解我自己。
”当别人过誉自己时,也要提醒自己有哪些缺点,告诉自己:“别人不了解我,我受不起这样的称赞。
”这段话告诉我们( )①重视他人的评价,虚心接受所有的评价②我们应该正确认识自己,给自己一个恰当的自我评价,以帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度③如果一些评价不正确,我们经过理性思考后应该平静地拒绝④完全接受他人的评价,他人的评价都是以真心帮助自己为目的的A.①② B.②③ C.③④ D. ①④7.有人说,要学会多把尺子量自己。
意思是要正确认识自己,需要( )①重视自我评价和他人评价②从身体特征和生理状况来认识自己③从个性心理特征来认识自己④从在群体中的关系来认识自己A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④8.要客观、全面地了解自己,就要通过他人了解自己。
下列能说明这个道理的是( )①“不识庐山真面目,只缘身在此山中”——苏轼《题西林壁》②“吾日三省吾身”——《论语》③“当局者迷,旁观者清”——谚言④“以人为镜,可以明得失”——唐太宗A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9.老子说:“知人者智,自知者明。
”其中,做到“自知”的途径有( )①自我观察和评价②通过群体中的关系来认识自己③接纳和欣赏自己④他人的评价A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④10.材料一在古希腊德尔菲神庙的阿波罗神殿中,镌刻着一句人生箴言“认识你自己”,这句话表达了人类对自己的人生、对未来的思考与追求。
古希腊人把它奉为“阿波罗神谕”,因为它象征着最高智慧。
材料二在中国也有“知人者智,自知者明”的格言。
这句格言的意思是说,能认识别人的叫做智慧、机智,能认识自己的那才叫做高明。
“人贵有自知之明”,由此可见,一个人在自我成长的道路上,能否正确地认识自我,知道自己的优势与不足,具有非常重要的意义。
(1)“金无足赤,人无完人”,每个人都有自己的优点和缺点。
要想正确地认识自己,就要知道自己的优点和缺点。
请你进行“自我新认识”,并写出自己的优点和缺点。
(2)在日常生活和学习中,你是如何认识自己的?二、经典考题1.(山东冠县期末)期中考试后,成绩稍低的小芳,发现自己学习上缺乏自制力,听讲不够认真,课下很少及时复习。
在老师的帮助下,她振作精神,制订了切实可行的计划,严格执行。
临近期末,她的学习成绩明显攀升。
这说明( )①正确认识自己,才能明己之长,知己之短,做到扬长避短②正确认识自己,有助于我们确定自己实际的目标③只要有计划,就能走向成功④正确认识自己,有利于提高自身素质,获得更大的发展空间A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.(江苏盱眙观音寺中学期中检测)班主任在小蔡的毕业寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。
若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!”小蔡意识到自己的不足,明确了自己努力的方向。
小蔡认识自我的方式是( )①进行自我反思②倾听他人评价③听取集体评价④与他人作比较A.①② B.②④ C.①③ D. ③④3.(甘肃临夏广河二中期中检测)小林看完电影《我的父亲母亲》之后,心灵上震动很大,也对自己有了一个更加清晰的认识。
她的这种了解自己的方法是( ) A.通过他人的评价了解自己B.通过心理水平的测试了解自己C.通过与他人比较了解自己D. 通过思考了解自己4.(浙江嘉兴初级实验中学期中检测)俗话说:“当局者迷,旁观者清。
”这句话启示我们( )A.旁观者最了解自己B.正确认识自己很重要C. 人无法认识自己,常常被事物所迷惑D.要提高自我认识水平,就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己5.(辽宁营口育才初级中学期中检测)晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。
一天,他见一位老人在充实的粮仓边唉声叹气,便问何故。
老人说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,搅扰民生。
”周处决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注意品德修养,最终成为国家的栋梁。
(1)周处是通过什么途径进行自我评价的?(2分)(2)自我认识的途径还有哪些?(3分)(3)周处最终成为国家栋梁的经历给了我们什么启示?(3分)三、综合探究1.阅读材料,回答问题。
七年级学生静静为了更好地了解自己,征求了几位好朋友对自己的评价,调查的结果见下表。
好朋友对静静表现的评价及原因静静的老师对她的评价如下:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感。
学习方面容易马虎,作业比较粗糙,最近学习成绩出现了比较大的下滑。
静静对自己也有一些认识,她对自己的评价如下:我性格比较外向、人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉得有些累。
有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……(1)静静采用了哪些途径来认识自己?(2)虽然我们和静静并不相识,但通过静静认识自我的结果,相信你对她有了一定的了解,说说看,你如何来评价她?(3)结合正确认识自我的方法,分析一下静静在认识自我的过程中,哪些可取,哪些需要进一步改进,对此你有什么好的建议?2. 初中生活过得真快,一个学期就快结束了。
在小伟这一学期的“发展性综合素质报告单”上,留下了这样一些评价:阅读上述材料,回答问题。
(1)结合材料,说明报告单中有哪几种认识自我的途径。
(2)你认为小伟对自己的认识正确吗?为什么?(3)小伟要怎样正确对待老师的评价?四、中考真题1. (广东中考)某中学八年级(1)班的学生开展了主题为“接纳自我”的体验式活动,通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。
这个活动( )A. 能够帮助学生消除自卑的心理B. 能够彻底解决学生的心理问题C.有利于学生正确认识和评价自己D. 是通过他人的评价来认识自己2.(江苏盐城中考)下面漫画告诉我们要( )A.自尊自信积极悦纳自我B.客观地评价自己和他人C.善于发现别人的缺点D.通过比较正确认识自己3.(江苏连云港中考)《咏梅》中有“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的诗句,这两句诗对我们个人成长的启示是( )①要看到梅与雪的差距②要看到别人的优点和长处③要看到梅与雪的共性④要正确地认识和评价自己A.②③ B.①③ C.②④ D. ①②4.(江苏泰州中考)正确认识和评价自己,必须掌握科学的方法,接受心理测验或各科考试属于( )A.自我观察 B.自我反省 C.咨询他人 D.科学鉴定参考答案一、考点过关1.C解析:本题考查正确认识自己的重要性。
正确认识自己,可以促进自我发展,能够让我们知道自己究竟是怎样的人,在人生道路上不会迷失方向,①②正确。
正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,促进与他人的交往,③④正确。
选C项。
2.B解析:本题考查如何正确认识自己。
漫画《鸡贵有自知之明》是反语,其实不管鸡是否叫,太阳都照常升起,这幅漫画讽刺了一些人高估自己的能力,不能正确认识自己,A、C、D三项与题意不符,故选B项。
3.C解析:本题考查正确认识自己的重要性。
正确认识自己,可以促进自我发展;正确认识自己,就不会轻易迷失方向,能够让我们和内心的力量连接,无论遇到多大困难,都相信自己有足够的力量去面对。
①③④正确。
正确认识自己,可以促进与他人的交往,从而更好地理解、宽容和善待他人,②正确。
选C项。
点拨:回答好本题,首先需要仔细阅读题干材料,明确材料说明的问题,题干材料说明了正确认识自己的重要性。
然后,我们就可以结合所学知识,联系材料进行选择。
4.B解析:本题以学生身边的事为背景材料,贴近学生生活实际,有利于激发学生探索的热情。
本题综合考查正确认识自己的重要性。
小红认识到了自己的禀赋和独特性,增强了对自己的信心,更好地发展了自己的能力,所以B说法正确且符合题意。
A、C、D与题意无关,故选B。
5.C解析:本题考查正确认识自己。
从题干中可以看出骏马、牛、车、舟都各有优点,因此我们要扬长避短,认识到自己的禀赋和独特性,客观、正确地认识自己。
①③④符合题意;②说法错误,排除。
选C项。
6.B解析:本题考查正确对待他人的评价。
材料告诉我们,应该正确认识自己,对自己抱有正确的态度,对于一些不正确的评价,经过理性思考后就要平静地拒绝,①错误,②③正确。
④说法绝对,错误。
选B项。
7.D解析:本题考查我们对认识自己的理解。
自我评价和他人评价是认识自己的方法,体现了要多把尺子量自己,①正确。
学会多把尺子量自己就要从生理、心理、社会等方面来认识自己,这样才能全面、客观,因此②③④符合题意。